他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂發(fā)脾氣了，他不那么小氣了，他怎么了？以下就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的他變了作文500字左右優(yōu)秀作文（優(yōu)秀11篇），希望大家能夠喜歡。

他變了作文1

一個(gè)帥氣的男生就在那一天變了。他變得自私，變得自責(zé)。

那是4月2日的一天，我們學(xué)校有一次籃球比賽，而在那場(chǎng)球賽中，由于我們太輕敵最終導(dǎo)致輸?shù)?。而他變的自?zé)起來(lái)，誰(shuí)都置之不理，問(wèn)他為什么，也不愿意說(shuō)?？偸前炎约旱臒辣镌谧约旱男睦?。我按往常一樣關(guān)心他，卻還來(lái)一頓罵。

而在4月4日他給我扔來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)的：“翔，你以后不要理我，不要靠近我。”我還以為他跟我開(kāi)玩笑，我每次我給他寫(xiě)字條時(shí)，不知道為什么換來(lái)的總是不要靠近我不要理我，我失望了。他為什么要怎樣呢？他真的很自私，他有沒(méi)有想過(guò)我的感受。問(wèn)了他幾次，都不告訴我這是為什么。我真的想不到如何說(shuō)他，也許我不會(huì)了解他，不會(huì)理解他。是的，交往了2個(gè)多月了，他是我見(jiàn)過(guò)的最怪的人，我從來(lái)不知道他心里在想什么。

從那以后，每個(gè)和他關(guān)系好的人都說(shuō)他的人很危險(xiǎn)，我真的不知道該怎么辦。真的希望他會(huì)變回以前那樣，和我們一起瘋，一起玩。我真的不希望他把自己關(guān)在一個(gè)小夾子里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。

已經(jīng)幾天過(guò)去了，我們還是一句話(huà)也不說(shuō)，他的妹妹告訴我說(shuō)：“或許他一周、兩周就會(huì)好的。”我真的希望如此。雖然對(duì)我置之不理，但我不會(huì)怪他，因?yàn)槲矣X(jué)得我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的朋友。

他變了作文2

他，以前是個(gè)不懂事的男孩，有時(shí)候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個(gè)不會(huì)體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現(xiàn)在，他變了。

他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了。會(huì)體諒別人了。知道什么是真正的高興了。沒(méi)有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會(huì)為了自己的玩樂(lè)和家人吵架。他現(xiàn)在，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。每次他到我家來(lái)，他都要打個(gè)電話(huà)給家里，家里叫他什么時(shí)候回去，他準(zhǔn)按時(shí)回家。從不超過(guò)時(shí)間。每次要和我出來(lái)玩，夠要通過(guò)家人，家人批準(zhǔn)了才能出來(lái)。不像他從前了。

以前是過(guò)去了的。人只有在以前積累經(jīng)驗(yàn)，才能到未來(lái)去改變?nèi)魏螙|西，如果，他沒(méi)有以前的經(jīng)驗(yàn)，他現(xiàn)在也不會(huì)這樣聽(tīng)話(huà)，這樣懂事。他只會(huì)一再積累經(jīng)驗(yàn)，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點(diǎn)改變，應(yīng)該多多積累經(jīng)驗(yàn)，才能有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

缺點(diǎn)是人必然有的，優(yōu)點(diǎn)也是。這兩者是相互依存的。沒(méi)有了缺點(diǎn)，你就沒(méi)有了優(yōu)點(diǎn)。所以，大家不要認(rèn)為自己的缺點(diǎn)多。其實(shí)那些自認(rèn)為沒(méi)缺點(diǎn)的人，才真正是有很多不足之處。

他變了作文3

掌聲是舞臺(tái)精彩的謝幕，改變是人生華美的轉(zhuǎn)身。

印象中的他，用他全新的形象改變了我的印象。

他經(jīng)常讓人失望，真是個(gè)“稱(chēng)職”的淘氣包，他用他淘氣讓很多人失望，讓很多人失去信心。用他烏黑的眼睛望著那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一個(gè)漆黑的世界里，每次考試他都倒數(shù)第一個(gè)回家，老師為他傷心，家長(zhǎng)為他哭泣，同學(xué)為他難過(guò)。

有一次，他竟然告訴一個(gè)同學(xué)他家里失火了，嚇得那位同學(xué)魂不附體，老師狠狠地批評(píng)了他。

但是，老師沒(méi)有放棄他，家長(zhǎng)也沒(méi)有拋棄他。從此，他變了，他在學(xué)習(xí)上是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，展翅飛向藍(lán)天，就像陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，清水滋潤(rùn)心田，期中考試的時(shí)候，他竟考了個(gè)全班第一！讓同學(xué)們刮目相看，老師也對(duì)他改變了看法。推選班長(zhǎng)的時(shí)候，全班同學(xué)都選了他。

他變了，他真的變了，我也該變了，我改變的應(yīng)該是我的目光。

他變了作文4

新的學(xué)期，新的面孔，新的教室，新的同學(xué)，新的老師。我們的郭老師定了一條規(guī)定：不準(zhǔn)做危險(xiǎn)的事情。我們的‘三好學(xué)生”尚韶涵他變了。

下課鈴響啦，同學(xué)們像一窩蜂似的涌出去，尚韶涵沖在最前面。他兩手一撐。兩腳一蹦，站在了走廊上的護(hù)欄上。尚韶涵在護(hù)欄上蕩蕩悠悠，感覺(jué)自己很能似的，他臉上有一種驕傲感，好像不知道這樣做有多危險(xiǎn)。

上課鈴響啦，同學(xué)們像劍一般的沖進(jìn)教室，尚韶涵兩腳一蹦，跳在了水泥地上，是最后一個(gè)進(jìn)的教室。郭老師講完了課，不知是誰(shuí)告訴了郭老師，郭老師開(kāi)始批評(píng)尚韶涵起來(lái)，說(shuō)了許多大道理……還說(shuō)要把這件事情告訴校長(zhǎng)，嚇的尚韶涵臉色發(fā)白，額頭上時(shí)不時(shí)還有豆般大的汗珠。尚韶涵向郭老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，郭老師這才原諒他。

尚韶涵你變了，你從一個(gè)上課遵守紀(jì)律、不打人不罵人、從來(lái)不敢違抗老師下達(dá)的命令、考試經(jīng)常得滿(mǎn)分的好學(xué)生，變成了一個(gè)上課不遵守紀(jì)律、經(jīng)常打人罵人、從不聽(tīng)老師話(huà)、考試經(jīng)常作弊的的壞學(xué)生。

尚韶涵你變了，你變得不可理喻；你變得不愛(ài)學(xué)習(xí)；你變得不尊重父母；你變得都快讓我不認(rèn)識(shí)你了。

他變了作文5

“時(shí)間過(guò)的真快啊，明天我就得走了。”我最好的朋友琛突然對(duì)我說(shuō)。“什……什么？”我大吃一驚，但馬上回過(guò)了神來(lái)：“怎么，想不開(kāi)，要自殺？”我開(kāi)玩笑道。“呵呵，別搞了。”他突然嚴(yán)肅起來(lái)：“我明天要轉(zhuǎn)校了。”我猶豫了一會(huì)，心中想道：“這么快啊，最好的朋友就要離我而去了！”我也失去了笑容。“真的么？感覺(jué)就像開(kāi)玩笑一樣。”“是的……”上課鈴打斷了我們的談話(huà)。

老師依舊在講臺(tái)上喋喋不休，可我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。兩年來(lái)，我們一天天的生活像一張張的像片一樣，從我眼前飛過(guò)，我也順著一張張的回憶回想起來(lái)。兩年的時(shí)間，正如轉(zhuǎn)眼間一樣飛去，給我留下的印象實(shí)在太少太少，這迫使我不斷地追思，不斷地回憶。但想到明天就要離去的他和時(shí)時(shí)刻刻都在流逝的時(shí)間，我的眼角不禁濕潤(rùn)了。

不久，下課鈴聲又敲響了，我站在教室一角，默默地觀察，觀察。

我發(fā)現(xiàn)他變了，他看我的眼光中充滿(mǎn)了依戀。他的每一個(gè)言行都吐露出不舍。哎，為什么要到現(xiàn)在才如此依依不舍呢？

回想我生活的短短十幾年，每時(shí)每刻，或喜或憂(yōu)，都值得我們像今天這樣永遠(yuǎn)的紀(jì)念。只不過(guò)，我早已麻木了罷。

他變了作文6

班里有個(gè)小男孩叫。乍看上去，白白凈凈，很是招人喜歡。接觸久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的毛病還真不少。愛(ài)哭鼻子，常常因?yàn)橐患∈戮涂迋€(gè)沒(méi)完，還津津有味的。還有一毛病，愛(ài)管閑事。自己的事情做不好，還總愛(ài)挑別人的毛病。這樣一來(lái)，班里的大部分孩子都不喜歡他，他還經(jīng)常笑話(huà)其他同學(xué)，有時(shí)他成了我們班里的邊緣人。突然有一天，孩子的媽媽和我交流中告訴我孩子回家說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤單，覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有意思，

為此，我動(dòng)了不少腦筋，找了很多學(xué)生談話(huà)，但收效并不大。于是我想到了和孩子談話(huà)，經(jīng)過(guò)交流之后發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很懂事，只是欠缺老師的鼓勵(lì)和賞識(shí)，經(jīng)常被老師訓(xùn)斥，使得孩子沒(méi)有自信心，而且其他孩子也越來(lái)越遠(yuǎn)離他，自從那以后，我就盡量鼓勵(lì)孩子，給予其自信，并授予其“午餐管理小班長(zhǎng)”，孩子表現(xiàn)的和以前簡(jiǎn)直是判若兩人，孩子的突然改變，給予我通向教育之路的自信。

從此以后他有了明顯的改變，什么事都很積極，對(duì)老師也很有禮貌，老師們都說(shuō)他變了，能夠自己約束自己了，而且也成為了一名勇敢的男生，而此時(shí)的我也更是驚喜之情油然而生。

他變了作文7

他的臉像蘋(píng)果一樣又紅又圓，長(zhǎng)的一雙充滿(mǎn)稚氣的眼睛，彎彎的眉毛下還有一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，他就是我的表弟。

之前，每當(dāng)他來(lái)到我家的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕他把我的玩具弄“殘”。我記得有一次，他來(lái)到我家非要我陪他玩什么過(guò)家家，還要我跟他“打仗”，我只好由他了，誰(shuí)讓我是他表哥呢！沒(méi)想到玩過(guò)家家要我給當(dāng)“木馬”騎，玩“打仗”他讓我給他當(dāng)盾牌，搞得我疲憊不堪，心想，以后再也不跟他玩了。

自打他上幼稚園以后，他整個(gè)人都變了，他變的不在自私，不會(huì)把玩具占為已有，而且他還懂得了幫助人。自己的事情自己做，我也喜歡跟他在一起玩了。這不，他一步三回頭的走來(lái)，邊走邊說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

現(xiàn)在還吵著他給我講笑話(huà)，他說(shuō)“：公雞大鳴是因?yàn)?，以前公雞吃了一個(gè)哨子了，以后，它就每天早上準(zhǔn)時(shí)打鳴。”表弟這番話(huà)讓我哭笑不得，真是前無(wú)古人，后有來(lái)者的公雞打鳴說(shuō)呀！

他變了作文8

他調(diào)皮搗蛋，脾氣暴躁，愛(ài)亂摸別人的東西，還愛(ài)和同學(xué)吵架，所以大家都不喜歡跟他一起玩。

例如：有的同學(xué)從他身邊走過(guò)，他會(huì)故意的打你一下，然后趕快跑開(kāi)，還沖你做個(gè)鬼臉，把你氣的哭笑不得。還有，別人課桌上的東西，他老愛(ài)拿來(lái)拿去，不小心碰到地上，他就會(huì)假裝沒(méi)看見(jiàn)，無(wú)所事事的走開(kāi)，別人讓他撿起來(lái)，他不但不撿，還會(huì)氣沖沖的對(duì)你說(shuō)上一句：“管你屁事！”氣的你咬牙切齒，也無(wú)可奈何。

可現(xiàn)在的他卻像變了個(gè)人似的，不但愛(ài)學(xué)習(xí)了，也不給同學(xué)們吵架了，而且還樂(lè)于助人。記得有一天課間休息，我不小心把文具盒掉地上了，筆散落了一地，有兩只筆滾到了他的課桌下面，我剛想說(shuō)：“請(qǐng)幫我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就彎腰幫我撿來(lái)，還放進(jìn)文具盒后才還給我，當(dāng)時(shí)，我都驚呆了，好一會(huì)兒才說(shuō)出“謝……謝！”這兩個(gè)字。

現(xiàn)在，我們都喜歡和他在一起玩，因?yàn)椋砩嫌幸粋€(gè)“知錯(cuò)能改”的閃光點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)，他就是我的同學(xué)——樊浩洋！

他變了作文9

他長(zhǎng)得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖?，F(xiàn)在是一個(gè)學(xué)習(xí)很好，很聽(tīng)話(huà)也不作的小孩，不認(rèn)識(shí)他的人還以為他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。

以前老師布置的作業(yè)他不寫(xiě)，學(xué)習(xí)倒數(shù)第二名，期末考試的時(shí)候他依然不寫(xiě)試卷。放學(xué)回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學(xué)習(xí)他也不學(xué)，不但不聽(tīng)話(huà)還因此打他的媽媽。到了學(xué)校甚至打同學(xué)，就因?yàn)樗慕M長(zhǎng)讓他交作業(yè)。對(duì)于他，老師嘆息，同學(xué)無(wú)語(yǔ)，家長(zhǎng)無(wú)奈。

但一件事過(guò)后他變了。二年前的一天，他的父親因?yàn)榘籽∈チ松?。在他爸爸快要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話(huà)，平時(shí)這個(gè)打父母的男孩，卻變成了一個(gè)無(wú)助的哭泣的孩子，他緊緊地抱著父親，任眼淚不斷地從眼中流下。

從那件事情過(guò)后他就漸漸變了，變得和同學(xué)親近，變得懂得孝順?gòu)寢專(zhuān)兊弥篮煤脤W(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期他還成了課代表，拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。他的母親臉上掛滿(mǎn)了笑容，老師也表?yè)P(yáng)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同學(xué)也對(duì)他豎起大拇指。

他變了作文10

他是我表弟，自從他上了小學(xué)以后，他完完全全變了……

每天放學(xué)以后，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經(jīng)是平常事兒了。在學(xué)校和同學(xué)打架，把同學(xué)鼻血都打出來(lái)了。我小姨從家中開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)只要幾分鐘，可在校門(mén)口一站就是一小時(shí)，然后老師出來(lái)跟她說(shuō)一些話(huà)，剛聽(tīng)我也很奇怪，以前媽媽都說(shuō)他學(xué)習(xí)很好，很自覺(jué)。可我與他一起在奶奶家過(guò)了一天，我才明白了，他現(xiàn)在真變了。

“壯壯！壯壯！”臉上布滿(mǎn)皺紋的外婆扯著喉嚨喊，可就像“對(duì)牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子游戲，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還只管打游戲。我沖進(jìn)了房間，拽著他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒(méi)使他出去吃飯。

我拽得越來(lái)越重，可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進(jìn)去了，拉著他的手對(duì)他好好說(shuō)，越說(shuō)他越不聽(tīng)，還一腳踢在奶奶的腰上。

那一刻，我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現(xiàn)在竟然打奶奶，他怎么越來(lái)越不懂事呢？連孝敬長(zhǎng)輩也忘了，難道他完完全全變壞了？

我多么期望原來(lái)懂事兒的他能變回來(lái)??！

他變了作文11

以前老實(shí)的他，變得愛(ài)說(shuō)謊了。

有一次，在課堂寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他說(shuō)鋼筆忘帶了便和我借，我二話(huà)不說(shuō)借給了他，但不小心被老師看見(jiàn)，便憤怒地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗?rdquo;我一聽(tīng)大事不妙，他卻冷靜地指著我：“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時(shí)目光呆滯，What？兄弟你說(shuō)什么？老師便數(shù)落了我一頓，我后悔了，我就不應(yīng)該借給他，真是倒了八輩子霉了。但他現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢，他以前很誠(chéng)實(shí)的呀！我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！

于是我去問(wèn)了他的好哥們——李浩浩。原來(lái)，他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實(shí)在有點(diǎn)太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

剛一想完，我親眼看見(jiàn)他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見(jiàn)了，便生氣地跑過(guò)去告訴老師，老師問(wèn)他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無(wú)其事，甚至一臉無(wú)辜地說(shuō)：“老師我沒(méi)有呀！”我終于忍不住地站了起來(lái)：“我們都看了你還騙人！”老師一聽(tīng)便拿起了打“狗棍”……

正所謂壞人有壞報(bào)！什么時(shí)候他能再變回從前的他呢？

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