演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

青春飛揚(yáng)永不言敗的演講稿篇一

遇到困難，我常對(duì)自己說(shuō)：“永不言??！”碰到挫折，我常對(duì)自己說(shuō)：“永不言??！”我堅(jiān)信世界上沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有克服不了的困難，只要決心，有一顆永不言敗的心，終將取得最后的成功！

隨著歡快的放學(xué)音樂(lè)旋律的響起，我的心情卻無(wú)論如何也高興不起來(lái)，只邁著沉重的`腳步朝家走去?；氐郊?，在書(shū)桌前，我又一次拿出了那份試卷來(lái)回翻看，心里非常不是滋味。

爸爸的一番鼓勵(lì)，使我信心大增。在接下來(lái)的半期復(fù)習(xí)時(shí)間里，我翻出以前做過(guò)的練習(xí)，把其中的錯(cuò)題重新過(guò)了一遍，并實(shí)時(shí)提醒自己：“永不言??！”終于，在我的不懈努力下，期中的考試我又取得了高分。此時(shí)，我更加堅(jiān)信“永不言?。　边@句話。

青春飛揚(yáng)永不言敗的演講稿篇二

這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

青春飛揚(yáng)永不言敗的演講稿篇三

——題記

青春是人生中最精彩的一段時(shí)刻，一個(gè)個(gè)充滿生命活力的少男少女懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想，為了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想而不言敗。

仰首望月，過(guò)去的一幕展現(xiàn)在眼前：

同學(xué)們坐在座位上，前方是語(yǔ)文老師陰沉著臉，嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開(kāi)學(xué)以來(lái)的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。

教室中靜的可怕，只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣；還沒(méi)拿到的同學(xué)提心吊膽，隱隱約約的聽(tīng)到微弱抽噎聲。

“鈴鈴！鈴！”下課的鈴聲響了，我起身剛想出去，老師一聲令下，把我叫到了辦公室。天哪，看來(lái)是躲不過(guò)了，誒，聽(tīng)天由命吧。我心中暗暗的說(shuō)著。

“報(bào)告！”我喊了一聲，進(jìn)去后，老師直截了當(dāng)“最近成績(jī)大幅度下降啊，你在干什么??！就考了這么一點(diǎn)點(diǎn)啊！看看，看你退了多少名?！崩蠋煔鈩?shì)洶洶地說(shuō)著，并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇，默默地看著?！翱匆?jiàn)了嗎？上次第幾，這次呢？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道?！吧洗?1名，這次…這次26名…”我松開(kāi)一直咬著的嘴唇，強(qiáng)忍住淚答道。老師緩和語(yǔ)氣耐心地對(duì)我說(shuō)：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，文筆也還行，但是你的基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了多少？將近是扣掉的分?jǐn)?shù)的一半吧。”我無(wú)語(yǔ)相對(duì)，低著頭站著?！澳阍倏纯茨愕母骺瞥煽?jī)，看見(jiàn)了嗎，理科考得很好，但你必須明白一件事：光靠理科和別人比是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，”老師看了我又下又說(shuō)“你要是想考一個(gè)比較好的高中考倆門(mén)學(xué)科事不夠的，中考時(shí)語(yǔ)文有120分、英語(yǔ)還是100分、社會(huì)思品80分，加起來(lái)有330分，理科科學(xué)150分?jǐn)?shù)學(xué)120分，一共才270分，所以偏科是不行的'?；厝グ伞！薄芭??！蔽业椭^慢慢的走著。剛進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)用刻薄的話諷刺道：“呦，我們偉大的學(xué)者回來(lái)了！”我心中一股怒火沖上腦門(mén)，真有一股要沖上去的沖動(dòng)，但又一想：“至少他們‘承認(rèn)’我。”我換了一副冷酷的嘴臉，說(shuō)：“這次失誤罷了，但不管怎么樣都比你好吧?！澳?！”看著對(duì)方無(wú)話可說(shuō)，心中換來(lái)一絲喜悅，同時(shí)我也下定了決心：我要證明給你們看，我說(shuō)的不是空話！

一個(gè)多月后，我們迎來(lái)第二次月考，果然經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，也換來(lái)了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的肯定。

是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我勇敢的去對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)，并使我能夠從容地享受勝利的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照亮我們的通往目標(biāo)的道路，使我們不再迷茫！

青春需要自信，青春永不言敗，這樣的青春才會(huì)更加美麗。

青春飛揚(yáng)永不言敗的演講稿篇四

――海明威

他，常年獨(dú)自在海上大魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是很不幸，在回到的途中遇到了成群的鯊魚(yú)，他頑強(qiáng)的和鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)，但最終，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃光了。結(jié)果他拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

每個(gè)人都會(huì)遇到困難、對(duì)手，有的人輕易地放棄了，而有的人則像這位老人一樣堅(jiān)持不懈、勇敢地與磨難搏斗。正因?yàn)槔先擞兄啦谎詳〉木?，才使得他?zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的鯊魚(yú)，雖然魚(yú)被吃光了，但他是勝利的。他不被任何困難所折服，盡自己最大的努力魚(yú)生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

是的，一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，有著永不言敗的精神，那他就很難被打??！

對(duì)手固然可怕，困難固然很多，但只要有著永不言敗的精神，那還有什么號(hào)懼怕的呢？生命的好處，在于他的.堅(jiān)強(qiáng)；生命的魅力，在于它風(fēng)雨后的彩虹！

即使對(duì)手打倒了我們，但是只要我們不言失敗的話，那就是沒(méi)有贏，并非失敗，即使被打倒，我們也不能失去信心，要再站起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，因?yàn)槲覀兡軌虮幌麥?，但不能被打敗?/p>

我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。

青春飛揚(yáng)永不言敗的演講稿篇五

這幾天，我認(rèn)真閱讀了美國(guó)作家海明威的名著——《老人與海》，書(shū)中的主人公圣地亞哥以他永不言敗的人格魅力深深地打動(dòng)了我。

老人圣地亞哥樂(lè)觀自信，對(duì)生活充滿希望。他在84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，朝夕相處的孩子又被迫離開(kāi)的情況下，獨(dú)自一人出海去釣大魚(yú)。他多么希望那個(gè)孩子能陪他一塊出海??！可是那個(gè)孩子的父母嫌他運(yùn)氣不好，讓他到別的船上去了。年輕的漁夫嘲笑他，年老的漁夫也替他難過(guò)，可老人卻從來(lái)不抱怨什么，他仍然每天天不亮就出海打漁，他相信自己總有一天會(huì)釣到魚(yú)的！

和老人比起來(lái)，我是多么微不足道啊！有一次，我和好朋友在做游戲時(shí)鬧了矛盾，我最要好的兩個(gè)朋友竟然同時(shí)和我翻了臉，她們堅(jiān)決要求取消我在“貓貓隊(duì)”中“皇后”的資格！我頓時(shí)感到眾叛親離，好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，一氣之下退出了“貓貓隊(duì)”。

回到家里，我哭得昏天暗地，好像到了世界末日！媽媽嚇了一跳，好不容易才哄住了我?，F(xiàn)在想想，我遇到的這點(diǎn)小事算什么呢？只不過(guò)是一場(chǎng)游戲而已，何況我身邊還有很多親人呢！而老人，他的處境那么艱難，沒(méi)有人勸慰他，他就自己給自己打氣，對(duì)未來(lái)充滿了希望。和老人比起來(lái)，我真是慚愧啊！

老人說(shuō)：“人不是為失敗而生的！一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！”面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，老人動(dòng)用了身邊一切可以利用的武器——漁叉、刀子、棍子、船槳、船舵……看著被咬得殘缺不全的大馬林魚(yú)，雖然他很傷心，但是他不服輸！在我們當(dāng)?shù)氐囊故猩?，有一個(gè)賣(mài)羊肉串的攤主，綽號(hào)叫“熬敗”，意思是要把所有賣(mài)羊肉串的攤位都“熬”敗，他家才是最后的勝利者。說(shuō)來(lái)也怪，雖然這里賣(mài)羊肉串的生意競(jìng)爭(zhēng)激烈，但“熬敗”家的生意卻紅紅火火，可能是攤主不服輸?shù)臎Q心感動(dòng)了大家吧！

我每次到這里吃羊肉串時(shí)，都會(huì)想起《老人與?！分械睦先耸サ貋喐?，在我的.心目中，他們都是永不服輸?shù)挠矟h！再想想我自己吧，做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，就空在那兒，等待媽媽解決；彈鋼琴時(shí)，遇到不會(huì)的曲子，就想：明天再?gòu)棸?！面?duì)困難，我不是像老人一樣鼓起勇氣打敗它，而是當(dāng)了一名“逃兵”，真為自己感到臉紅??！

在我心中，老人是一個(gè)永不言敗的英雄。其實(shí)，在我們身邊，有許多像圣地亞哥一樣的人。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)挫折和失敗，讓我們也來(lái)做一個(gè)永不言敗的人吧！