人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三班級活動策劃書篇一

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候。

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)__級對外漢語班

六、活動時(shí)間：

__/__上午10：00-12:00

七、活動地點(diǎn)：

__5203、靜湖前的草坪

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進(jìn)行活動。各個(gè)活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。

二、室外活動

(一)、把班級人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

(二)、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

初三班級活動策劃書篇二

活動主題：班級文化建設(shè)之班徽征集

活動時(shí)間：20xx年6月14日下午5：00-6：00

活動地點(diǎn)：中南大學(xué)南校區(qū)第三教學(xué)樓202室

主辦單位：思政0501班委會

參加人員：思政0501全體成員

主持人：謝超

評審：政管院陳銳老師

活動背景：

班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。

班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

二.活動流程：

1.前期準(zhǔn)備工作：

在6月10號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在6月14號前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由文娛委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。

2 比賽流程：

a.開幕詞 致辭人：方益民 預(yù)定時(shí)間：5分鐘

b 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時(shí)間：5分鐘

c 按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。 預(yù)定時(shí)間：25分鐘

d 選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

e 特約嘉賓評委點(diǎn)評。

三.比賽規(guī)則

1.班徽設(shè)計(jì)主題要求

a 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

b. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。

c. 要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。

2.獎勵措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將其作品征選為班徽。

初三班級活動策劃書篇三

一、活動形式：課外實(shí)踐+課內(nèi)總結(jié)與感受

二、活動目的：

1、讓學(xué)生學(xué)會感恩，并知道如何去感恩;

2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人，與人為善;

3、增進(jìn)孩子與其長輩和親朋的感情;

4、為了使我八(12)班更為和諧;

5、增強(qiáng)班級凝聚力。

三、活動準(zhǔn)備：

1、提前一個(gè)星期安排活動：如把學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計(jì)劃;

2 、學(xué)生在班會課以前，必須對自己身邊的人做一件感恩的事，并把過程記錄下來，在班會課上交流;

3、請姚浩男同學(xué)美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會主題：感恩的心。

四、活動時(shí)間：__年12月17日(星期四下午)

五、活動過程：

1、主持人宣布活動開始，班主任簡述活動精神：如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須學(xué)會感恩。在下面的發(fā)言過程中，請各位同學(xué)揀最精彩的說。

2、順序請同學(xué)發(fā)言(這里揀最精彩的記錄下來)：簡沁說：她以前從來不懂什么叫感恩，聽了我的解說后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午覺，她的爸爸也在沙發(fā)上睡著了，無意中，她發(fā)現(xiàn)她爸爸什么也沒蓋，她心想，爸爸這樣睡著了，要是受了涼怎么辦，不又得上醫(yī)院呀，況且爸爸的身體本來就不好，再感冒他會禁受不起的。于是，她從臥室里抱來一床被子，給他的爸爸蓋在身上，這時(shí)他的爸爸醒了，感動地說：“有女兒真好!”，說得她的心里暖暖的，臉紅紅的。王夢露說：“有一天，我和媽媽在外面吃飯，吃完飯后我就先回來了，回到家里，我在一張紙條上寫上這樣一句話：‘媽媽，謝謝您這些年來對我和弟弟所做的一切，我現(xiàn)在長大了，我要努力學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來報(bào)答你和爸爸對我的愛!’，然后把這張紙條貼在門上，便躺在床上假裝睡著了。不一會兒，媽媽回來了，她輕輕地推開門，見我睡著了，于是又輕輕地退回去，這時(shí)她看見了貼在門上的紙條，我見她反復(fù)地讀了好幾遍，接著再次輕輕地推開我的臥室門，深情地看著我，并說：“謝謝你，我可愛的女兒!”我瞇著眼睛看到我媽媽的眼睛濕潤了，眼圈也紅了，這時(shí)，我也忍不住流下了兩行幸福的淚水。我媽媽說完后，在門口站了很久才依依不舍地帶上門離去。這件事讓我體會到了對別人感恩是多么幸福和愉快的事啊!袁貴豪說：有一天，我......

3、請班長作總結(jié)性的發(fā)言，班長說，聽了同學(xué)們的故事，我很受感動，我也明顯看得出來，有很多同學(xué)都流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社會感恩、為祖國感恩吧!

4、主持人宣布主題班會活動結(jié)束。六、班主任總結(jié)：通過這次活動，讓全班大部分同學(xué)學(xué)會了感恩，通過一個(gè)個(gè)觸動人心的故事，讓每一個(gè)同學(xué)深深地體會到了對別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實(shí)感動了。在以后的幾個(gè)星期里，我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了，同學(xué)對同學(xué)，同學(xué)對老師也明顯比以前懂事了，班級和諧了，這增強(qiáng)了我班的班級凝聚力，從思想道德上教育了學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為是一次成功的主題班會!

__年_月_日(第__周星期__第_節(jié))

初三班級活動策劃書篇四

一、 活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。

二、 活動背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。

三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

四、 比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡

五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)

六、 活動流程： 前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

七、 比賽獎項(xiàng)設(shè)定 最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、 注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染 活動經(jīng)費(fèi)一切支出，應(yīng)以節(jié)儉為原則

九、 活動結(jié)束，部門組織會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ)

十〇、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 獎狀6元

十一、活動負(fù)責(zé)人及參與者

初三班級活動策劃書篇五

活動主題：沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

活動目的：

1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2. 為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時(shí)間：20xx年x月x日 星期三下午15：00——16：00

活動地點(diǎn)：理工學(xué)院石鑼山山頂上

參與人員：生藥xx班全體同學(xué)

主要負(fù)責(zé)：

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。

4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。

活動流程：

1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

注意事項(xiàng)：

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒禹樌M(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

總結(jié)：

這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

先為我們的活動畫個(gè)圈圈呢，嘿嘿~~~~~

讓我試試看，為我加油噢~~~~~

亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、

好期待啊，就要套到一個(gè)吃的了，哈哈~~~~

要我猜這個(gè)女生是誰?嗯~~~看我的吧

哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦

看，我們一起來學(xué)健美操，有意思吧~~~~

哈哈~~~~~今天玩得盡興吧

通過這次活動，我們又收獲了很多。

首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，

生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。

其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。

最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。

初三班級活動策劃書篇六

（一）活動背景：為了響應(yīng)學(xué)院號召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導(dǎo)，積極參與學(xué)院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運(yùn)動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情。通過這次比賽，達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、關(guān)系更加融洽效果。同時(shí)也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機(jī)會。

（三）活動主題：運(yùn)動——由你做主

（四）活動內(nèi)容：

1、比賽人數(shù)規(guī)定

（1）每隊(duì)由15名隊(duì)員組成

（2）每隊(duì)報(bào)一個(gè)15人的詳細(xì)名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，嚴(yán)厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

（1）單循環(huán)賽：（a、b組，每組三支隊(duì)，各小組的第一名進(jìn)入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。

（2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。）

（1）時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場的休息時(shí)間為5分鐘。

（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，休息兩分鐘時(shí)間進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊(duì)上半場（即一、二節(jié)總的時(shí)間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節(jié)總的時(shí)間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊(duì)長。

（6）違例：使用24秒進(jìn)攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

4、服裝：

（1）每隊(duì)每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（五）活動時(shí)間：20 年9月17日

（六）活動地點(diǎn)：一般活動地點(diǎn)可以選擇的是：c7籃球場

（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：略

初三班級活動策劃書篇七

【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時(shí)間】：待定

【活動方案地點(diǎn)】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】

一、燒烤活動方案

建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個(gè)聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)，獎品

規(guī)則各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

游戲規(guī)則 平均每組有兩到三個(gè)問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報(bào)名

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))

游戲規(guī)則 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。

初三班級活動策劃書篇八

一. 活動背景

1. 執(zhí)行對象：

陳葉老師 . 公管61全體同學(xué)。

2. 基本情況：

我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)(美術(shù)方向)的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計(jì)能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計(jì)等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時(shí)作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。

3. 近期情況：

對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時(shí)間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個(gè)活動流程，認(rèn)真的考慮活動流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時(shí)間到畫室練習(xí)。

4. 部門管理：

為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設(shè)置了幾個(gè)臨時(shí)部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯(lián)部：

本次活動的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點(diǎn)，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個(gè)適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

③ 衛(wèi)生督檢部：

本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點(diǎn)的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生行動，提醒個(gè)別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時(shí)清理。.

二.活動意義

作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚(yáng)長避短改正錯(cuò)誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

三. 活動流程

1.寫生流程：

我們將于早上七點(diǎn)半到八點(diǎn)在大活門口集合查點(diǎn)人數(shù)和工具。然后將人員分為四個(gè)小組，每組7-8人以防單人行動時(shí)發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點(diǎn)作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點(diǎn)人數(shù)取保每個(gè)通許人、都返校。回學(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。

2.舉辦畫展流程 ：

寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時(shí)習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時(shí)我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進(jìn)行審查?；顒咏Y(jié)束后對場地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

本次活結(jié)束后將召開主題班會進(jìn)行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報(bào)告》。

四.活動經(jīng)費(fèi)

1 ) 邀請函： 20份約80元。

2 ) 宣傳單： 100份約20元。

3 ) 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

4 ) 宣傳板： (照片)約20元

5 ) 裝飾畫框： 約150元

6 ) 畫展場地租用： 約100元

7 ) 其他(繪畫材料)： 約30元

五.活動時(shí)間：

20__年 4月

六. 活動地點(diǎn)：

1) 寫生地點(diǎn)：水榭

2) 畫展地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學(xué)院

承辦： 公管61班

協(xié)辦： 大學(xué)生美術(shù)協(xié)會

人文院美工部

人文院學(xué)生會，團(tuán)委

中國結(jié)協(xié)會

初三班級活動策劃書篇九

活動主題：沐浴陽光、放松心情

活動形式：

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

3. 套物品

4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

活動目的：1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。策吧網(wǎng)

2. 為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。

3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

活動時(shí)間：20xx年x月x日 星期三下午15：00——16：00

活動地點(diǎn)：四川理工學(xué)院石鑼山山頂上

參與人員：生藥071班全體同學(xué)

主要負(fù)責(zé)：

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。

4. 治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)

活動流程：

1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)策吧網(wǎng)

(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

注意事項(xiàng)：策吧網(wǎng)

這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確保活動順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

總結(jié)：

這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個(gè)快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。

先為我們的活動畫個(gè)圈圈呢，嘿嘿~~~~~

讓我試試看，為我加油噢~~~~~

亭子下休息休息呢，大家一起來猜謎語、策吧網(wǎng)

好期待啊，就要套到一個(gè)吃的了，哈哈~~~~

要我猜這個(gè)女生是誰?嗯~~~看我的吧

哎~~~受懲罰了，唱一首歌好啦

看，我們一起來學(xué)健美操，有意思吧~~~~

哈哈~~~~~今天玩得盡興吧

通過這次活動，我們又收獲了很多。

首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的，

生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開心開心的。

其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。

最后，班級的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。

初三班級活動策劃書篇十

一、活動主題：以新長征，新風(fēng)貌為主題的拓展活動

二、活動背景：體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映當(dāng)代大學(xué)生的激情和青春活力，展現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班風(fēng)。

三、活動目的：通過本次活動的開展，希望進(jìn)一步提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作意識，體驗(yàn)協(xié)作共贏帶來的喜悅以及了解有關(guān)黨的知識和時(shí)事政治新聞，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，特舉辦這次以黨的理論知識為核心，結(jié)合人民公園景點(diǎn)的戶外拓展活動。

四、活動時(shí)間

五、活動地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市人民公園

六、主辦單位：11級制藥班班委

七、宣傳方式：飛信、qq群、新聞稿

八、人員安排：

策劃人：施蒙蒙、程紅 協(xié)辦人：王小坤、鄭慧萍、牛玉華

參與活動對象：11級制藥班全體學(xué)生

邀請嘉賓：專業(yè)班主任姜老師、輔導(dǎo)員王老師、董老師、10級年級學(xué)生干部、11級年級學(xué)生干部

九、活動前準(zhǔn)備：提前一周班委到人民公園選好活動景點(diǎn)，確定活動路線，并打印圖片，搜集有關(guān)黨的知識題，寫在照片的后面，寫好活動策劃書，寫邀請函，邀請專業(yè)班主任姜老師、輔導(dǎo)員王老師、董老師、10級年級學(xué)生干部、11級年級學(xué)生干部參加此次活動，提前通知同學(xué)們活動時(shí)間，讓大家排開時(shí)間積極參加班級活動。

十、活動流程：

組織同學(xué)們8:30在學(xué)校門口集合，在此之前，主辦人前往活動地點(diǎn)，將提前準(zhǔn)備好的照片放在公園指定的地點(diǎn)，帶領(lǐng)同學(xué)們有秩序的到達(dá)人民公園。在人民公園門口，將同學(xué)們分為三組，各組自取隊(duì)名，以抽簽的方式確定各組的活動路線。

下面以第一組為例詳細(xì)介紹活動方式：

1、在出發(fā)點(diǎn)會給第一組一張印有摩天輪的圖片，背面寫有問題，同學(xué)們需要問路人，讓路人幫助他們做題，直到有五個(gè)路人回答對問題才能夠根據(jù)圖片提示尋找下個(gè)目的地。

2、在第二站，會找到一張印有木制走廊的圖片，為第三站，背面寫有相應(yīng)的問題和上面一樣，問路人后找下一站。

3、根據(jù)圖片信息一直找下去，最終會在第五站附近找到一張寫有成功通關(guān)的紙條，表示這組同學(xué)已順利完成活動任務(wù)，此外在向路人求助時(shí)會有人在旁邊監(jiān)督。

4、其他兩組和第一組一樣，只是景點(diǎn)及問題不同。

十一、活動要求：這次活動要求大家積極參加，活動中嚴(yán)格按照活動規(guī)則來進(jìn)行活動，各班委活動前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備和安排，調(diào)動同學(xué)們參加活動的積極性。

比賽規(guī)則：1、按照所給圖片想、找出路線中的所有景點(diǎn)并將圖片全部帶回終點(diǎn)才算完成任務(wù)。

2、在尋找中也要問路人圖片后面的問題，人數(shù)達(dá)到之后才能到下一站。

3、第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的組得100分，第二組80分，第三組60分，根據(jù)各組監(jiān)督人員對各組向路人問問題的情況打分，總分最高的組獲勝。

十一、后期工作：活動結(jié)束后同學(xué)們寫活動感受和收獲，班委寫活動總結(jié)，并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

20__級化工與制藥專業(yè)

初三班級活動策劃書篇十一

活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書

活動時(shí)間：年-月-日

舉辦單位：xx大學(xué)x學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會

年-月-日

關(guān)于在國際志愿者日

組織募書活動的策劃書

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美.

附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。

二、活動目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動簡介：

院青協(xié)計(jì)劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

宣傳活動地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、xx大學(xué)南校區(qū)食堂前

校本部負(fù)責(zé)人：

南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

五、活動步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動申請 ;

2.設(shè)計(jì)宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;

3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;

4.在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;

5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6.制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。

初三班級活動策劃書篇十二

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝第xx屆教師節(jié)。

一、謎語

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

謎底：教師節(jié)

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

板書：慶祝教師節(jié)

二、知識搶答

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比

三、故事

進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。

故事：《程門立雪》

四、學(xué)習(xí)兒歌。

如果我們是星星，您就是藍(lán)天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊！我愛您！

五、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。

初三班級活動策劃書篇十三

一、活動背景：

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

初三班級活動策劃書篇十四

一、活動背景：隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。

八、注意事項(xiàng)：

1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財(cái)。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進(jìn)行介紹：

以男子籃球賽項(xiàng)目拉開兩個(gè)班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊(duì)員及觀眾;比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。

失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補(bǔ);某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你!

1. 背景分析

隨著大學(xué)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量也在大幅增加。目前下沙大學(xué)城啟用七年來，十四所高校學(xué)生總數(shù)也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據(jù)官方預(yù)計(jì)，到20xx年，下沙學(xué)生總數(shù)將達(dá)到十五萬，教工人數(shù)達(dá)到5萬。

然而，在數(shù)量劇增的同時(shí)，大學(xué)生自身的素質(zhì)卻在逐步退化。這種退化表現(xiàn)在：大學(xué)生失去了原本大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，也模糊了自己人生的方向。 當(dāng)年“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的大學(xué)生精神風(fēng)貌逐漸飄零消散。是什么讓大學(xué)生喪失了這些寶貴的品質(zhì)?首先，這與80后一代人的整體價(jià)值取向的改變有關(guān)系。物質(zhì)生活條件的提高讓學(xué)生失去了奮斗的動力;太多的享受方式給學(xué)生創(chuàng)造了逃避現(xiàn)實(shí)的條件。其次，大學(xué)生數(shù)目的劇增也是一個(gè)重要原因。學(xué)生看不到自己的特殊之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。

在此，我們創(chuàng)辦大學(xué)生傳媒網(wǎng)站，以展示大學(xué)生文化、展示大學(xué)生生活的方式，讓大學(xué)生們自主地認(rèn)識自己、認(rèn)識生活，從而自發(fā)地尋求途徑改變自己的人生。

2. 網(wǎng)站目標(biāo)

網(wǎng)站宗旨：以大學(xué)生為中心，弘揚(yáng)大學(xué)生文化、指引大學(xué)生人生

一：通過展現(xiàn)校園生活、推廣校園文化，激發(fā)起現(xiàn)今大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。主要針對大一、大二學(xué)生。

二：通過展現(xiàn)各式職場生活，平淡真實(shí)的求職人生，指引大學(xué)生認(rèn)清自身職業(yè)發(fā)展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四學(xué)生。

3. 網(wǎng)站內(nèi)容

內(nèi)容：各組織介紹、活動介紹：包括學(xué)術(shù)類(、社團(tuán))文藝類：各民間社團(tuán)(如街舞隊(duì) 、 樂隊(duì)、夜游一族等)創(chuàng)業(yè)類：各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(包括銷售型、公司型、開店型等)

形式：1.每周評選十個(gè)topone，包括最佳活動、最受關(guān)注社團(tuán)等

2.新活動預(yù)告，近期成果展

3.潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導(dǎo)潮流文化

4.新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞;人物訪談等

5.照片：照片加定期主題照片展

6.文章：文章加定期刊物

4.網(wǎng)站推廣

在網(wǎng)站經(jīng)過測試之后，發(fā)布網(wǎng)站，進(jìn)行一段時(shí)間的試運(yùn)行之后，不斷改進(jìn)網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)站的優(yōu)化，確保網(wǎng)站本身結(jié)構(gòu)、頁面、內(nèi)容的優(yōu)化，通過對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和布局等的調(diào)整，使得網(wǎng)站更適合瀏覽者和搜索引擎。接著進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，使用的策略主要有：

(1)鏈接策略：結(jié)合搜索引擎策略，盡量更多的在各類網(wǎng)頁中出現(xiàn)公司網(wǎng)站的名稱及鏈接，行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)目錄、互換連接、簽名文章等等，目的在于提供訪問量的同時(shí)，提高連接廣泛度。

(2)傳統(tǒng)推廣策略：在公司的各類媒介中增加網(wǎng)站連接，比如名片、信紙、宣傳冊等等，雖然不能直接提高網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中的重要性，但非常有效的對潛在客戶產(chǎn)生網(wǎng)站品牌影響。

(3)搜索引擎優(yōu)化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網(wǎng)站符合搜索引擎的搜索規(guī)則從而獲得較好的網(wǎng)站排名。

5. 盈利方式

(1)用戶收費(fèi)：對在網(wǎng)站內(nèi)做主頁的社團(tuán)收管理費(fèi)，每月3~5元(注：網(wǎng)站試營期內(nèi)免費(fèi))

(2)承包外場、贊助中介收入：①利用網(wǎng)站，整合公司信息(主要指要投資做宣傳的公司)，社團(tuán)信息(社團(tuán)性質(zhì)、活動、對贊助的需求性)②為雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

(3)潮流文化中心：商家當(dāng)我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商，并用網(wǎng)站重點(diǎn)報(bào)道

(4)廣告：商家在網(wǎng)站上做廣告

(5)產(chǎn)品代理銷售：商家把產(chǎn)品給網(wǎng)站的銷售小組代理銷售

(6)通過介紹工作，收取中介費(fèi)用。通過與各學(xué)校的就業(yè)知道中心的合作。以后發(fā)展的主要盈利方式。

初三班級活動策劃書篇十五

一、活動意義：

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。

二、活動主題：放松心情，完美生活!

三、活動組織：

1、活動負(fù)責(zé)：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點(diǎn)：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

4、活動時(shí)間：20xx年4月17日

5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報(bào)名(請積極參與)

6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)

四、活動內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備

1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。

2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。

5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。

2、活動進(jìn)程

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10,自由活動時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

3)11:20—12:20,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

4)12:30—14:00,中餐時(shí)間，男女生可交叉做。

5)14:10—15:10,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

6)15:20—18:00,自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。

7)18:10—18:20,清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、場地費(fèi)40元/人，包車費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。

2、游戲當(dāng)中對勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。

六、備注

1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識，增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負(fù)責(zé)制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。

5、活動中出現(xiàn)意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。

初三班級活動策劃書篇十六

一、活動目的

為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動。

二、活動組織

活動組織：輪機(jī)1006班

活動地點(diǎn)：九峰山森林公園

活動時(shí)間：20xx年4月23日早上(星期六)

參加人員：輪機(jī)1006班全體人員

交通方式：全班乘702公交到目的地。

三、活動具體安排

a、活動負(fù)責(zé)人安排

2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場及本活動的各項(xiàng)工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個(gè))

3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周德功等同學(xué)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊(duì)長工作人員：*共11人)

6、各宿舍舍長負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;

7、負(fù)責(zé)游戲組織。

b、活動時(shí)間具體進(jìn)程

1、4月23日早上出發(fā)。

四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、燒烤器具：租借一套20，

2、燒烤材料：共計(jì)200，

3、其它用品：合計(jì)200

五、注意事項(xiàng)

1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全,活動時(shí)要注意安全。

2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明

4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

六、相關(guān)活動串聯(lián)游戲等大家吃飽喝足之后，有名的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。即培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神又超好玩的游戲。

1、游戲步驟：

1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時(shí)是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。

2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。

3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

4、這時(shí)讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值娜?，記住，千萬不能弄錯(cuò)左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復(fù)成一個(gè)圈。可以分成兩隊(duì)比賽的。每隊(duì)在十個(gè)人以上

5、游戲倒著說，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)能力和知識。

初三班級活動策劃書篇十七

一、活動目的：

一塊錢能做什么?2根油條;1個(gè)煎包，一碗稀飯，白蠟燭一對;2b鉛筆2支;袋裝洗發(fā)水2袋，公交車1塊，2個(gè)包子，1份報(bào)紙，離校大學(xué)生畢業(yè)甩賣的一本書或者兩盤磁帶或者3本雜志等。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式教育模式，對大學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠進(jìn)行很好的鍛煉。它通過布課、體驗(yàn)、反思、分享、總結(jié)、提升和應(yīng)用七個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們積極的自我挑戰(zhàn)能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

二、活動目的：

通過結(jié)合九江學(xué)院與九江市區(qū)的實(shí)際情況，對大學(xué)生提出具體挑戰(zhàn)事項(xiàng)，對在校生挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)具有極其重要的作用，從而培養(yǎng)良好的身體適應(yīng)能力，動手能力，身心的控制能力，受挫力，溝通能力，自我的再認(rèn)識，自我激勵和自我超越的能力，領(lǐng)導(dǎo)力，承擔(dān)責(zé)任、誠信、團(tuán)隊(duì)合作等。

三、活動時(shí)間：__年5月8日星期六上午9:30

活動地點(diǎn)：三食堂廣場及九江市市區(qū)

四、活動方式：

將110位同學(xué)進(jìn)行分組，每組10位同學(xué)，同時(shí)獲得10元的活動資金，組隊(duì)前往市區(qū)進(jìn)行素質(zhì)拓展活動，時(shí)間為一天，每組設(shè)有主辦方協(xié)調(diào)人員及攝影人員一名，晚上7:00鐘之前必須返校;

活動要求：

1、活動期間團(tuán)隊(duì)所有成員只能攜帶10元進(jìn)入市區(qū)體驗(yàn)生活，期間不得使用自帶錢財(cái)?shù)?

2、允許參賽選手在比賽期間拓展業(yè)務(wù)，兼職等形式取得經(jīng)費(fèi);

3、通過選手親自賺取的錢可以用于當(dāng)天的消費(fèi)(吃飯，坐車)中;

4、比賽中有任何困難不得向協(xié)調(diào)人員索要資金等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格;

5、各組自我推薦一位同學(xué)作為組長，否則由主辦方選取;

6、如遇突發(fā)狀況，請及時(shí)與協(xié)調(diào)人員及主辦方聯(lián)系;

7、考慮天氣因素，出現(xiàn)不可抗力因素取消比賽。

五、活動流程策劃：

5月7日8:00am

主辦方全體成員集合，進(jìn)行報(bào)告廳布置;

8:45am

參賽選手就位;

9:00am

職業(yè)生涯規(guī)劃講座開始;

10:30am

市區(qū)素質(zhì)拓展活動開始;

7:00pm

全體參賽人員返校;

次日

各組進(jìn)行活動解釋，選拔淘汰選手

初三班級活動策劃書篇十八

一、目標(biāo)：

以“歡慶元旦，講文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認(rèn)識。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。

二、活動地點(diǎn)：二年級一班班級教室

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

(聽完故事)主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

(表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(

老師講一講)

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)二年級一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

(三)、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結(jié)束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》

(四)、文明禮儀繪畫比賽

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

(現(xiàn)場繪畫開始)

展示、評獎

3、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!