計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師個人進修計劃目標篇一
一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi),我計劃精讀、等有關(guān)教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
二、在實踐中進行教學研討升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,積極主動地定期進行示范或研究教學,在實踐中提高自己的教學能力。
三、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
四、具體實施方案
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。
堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。
廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
3、勤于動筆,提高教育科研水平。
及時積累專題研究的第一手資料。
嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
教師個人進修計劃目標篇二
時光匆匆,又是一年春來早。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平,更好的為教學服務(wù)。根據(jù)自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,特制訂20__學年校本研修個人計劃。
一、研修目標
1.牢固樹立師德觀念,全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng)。
2.努力研讀新課程標準,嚴格按照“先學后教,當堂訓練”模式備課、上課。及時掌握每個學生學情特點,并據(jù)此制定出相應(yīng)的學習目標及具體實施方案。
3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,教學能手請教,學習他們先進的教學理念和教學方式,用心設(shè)計每一堂課,保障有效課堂,積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學生”。
4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作。嘗試進行“導學案”教學,通過“課前預(yù)習,課后自查,糾錯的方式,力圖提高學生學習效果。
5.認真學習多媒體教學及ppt制作,全面提升課堂教學的趣味性和直觀性。
6.積極主動參加校內(nèi)外各種學習培訓,逐步提高自己的理論和教學水平。
7. 重視青年教師“五個一“活動。上好公開課,并深刻反思不足及該進措施。
二、研修措施
1.師德研修:
自覺加強政治學習。深入學習、貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,習“三嚴三實“治國理念,樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德。強化”愛校如家,愛生如子,愛崗敬業(yè),教書育人“的職業(yè)理想。爭做”愛國,敬業(yè),誠信,友善“的表率。積極傳播正能量。不斷提高自身的個人修養(yǎng)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八不準》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,積極參與每人讀一本書活動,認真做好筆記,寫好學習心得。
2.理論研修:
作為一名新教師,我會認真學習各種教育教學專著,用心揣摩先學后教,自主學習的教學模式,刻苦鉆研有關(guān)“高效課堂”﹑“小組合作”、“預(yù)設(shè)與生成”、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,認真做好學習筆記。吃透課標,吃透教材,吃透學生。集百家之所長,為我之所用。及時寫好教學隨筆、教學反思并時時翻閱,逐步提高自己的教學理論水平。
3.業(yè)務(wù)研修
虛心向各位經(jīng)驗豐富的老師請教。積極聽課,利用網(wǎng)絡(luò)等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課,認真研讀“好老師”公眾網(wǎng)上各家名師的精辟見解和寶貴經(jīng)驗。認真做好聽課筆記,反復(fù)對比,思考、學習。用心設(shè)計每一節(jié)課,并及時寫好課后反思。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,及時修正不足。本學期,我和師傅張穎一致決定:大膽嘗試導學案教學,將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,通過預(yù)習,早讀部分學習和課堂精細學習三者合一,期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞。為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
4.重視“培優(yōu)”和“補差”。保證每個學生都能在現(xiàn)有水平上取得長足的進步。對于補差,我會仔細分析原因,對癥下藥;對于學困生,我會堅持在放學后集中輔導。對于“培優(yōu)”,也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂。
5.多媒體教學方面:
努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,熟練掌握多媒體應(yīng)用及操作技能,制作出新穎﹑精美的圖片,為高效﹑趣味課堂增色添彩。逐步學會制作表格,插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網(wǎng),共享優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,更好地為教學服務(wù)。
6.積極參加校內(nèi)校外各種培訓。提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平。積極關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò),微信平臺,和各科老師,班主任無障礙交流、溝通。利用班級微信群,加強和學生家長的溝通與合作,從而更好地做好語文教學工作。
教師個人進修計劃目標篇三
為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓計劃,結(jié)合本人實際情況,特制定如下個人研修計劃:
一、在實踐中提升自己
1.每周爭取讀一篇與小學數(shù)學教學有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得。
2.本學期精心設(shè)計一節(jié)公開課,作好教學反思,并與同學科教師們課后進行互評,互相切磋,共同提高。使理論和實踐緊密結(jié)合。積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課不少于18節(jié)。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學,提高學生學習數(shù)學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術(shù),積極參與各種教研活動,建立信息交流平臺,拓展視野,不斷地提高教學水平和教學研究能力。
二、在反思中完善自己
1.按時參加教研活動,積極參與研討。反思自己,分享他人經(jīng)驗,調(diào)整自己的教學行為,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。
2.著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式,教學反思確實是極其重要的。所以,在課后對教學手段記憶猶新時,要靜思回顧,及時準確地記下課后的心得體會,進一步完善、修正原來的教案,將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,留意多鉆研、勤思考,以便改進以后的教學工作,讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。
三、在思考中鍛煉自己
勤于思考,在實踐中探求、感悟。力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中,我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取,盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。
教師個人進修計劃目標篇四
時光匆匆,又是一年春來早。為了不斷提高自己的工作能力和教學水平,更好的為教學服務(wù)。根據(jù)自己的工作實際以及自身發(fā)展需求,特制訂20xx學年校本研修個人計劃。
一、研修目標
1.牢固樹立師德觀念,全面提升個人職業(yè)道德修養(yǎng)。
2.努力研讀新課程標準,嚴格按照“先學后教,當堂訓練”模式備課、上課。及時掌握每個學生學情特點,并據(jù)此制定出相應(yīng)的學習目標及具體實施方案。
3.虛心向各位省級、區(qū)級名師,教學能手請教,學習他們先進的教學理念和教學方式,用心設(shè)計每一堂課,保障有效課堂,積極探索“高效課堂”。力爭做到“教好每一個學生”。
4.積極做好“培優(yōu)”及“補差”工作。嘗試進行“導學案”教學,通過“課前預(yù)習,課后自查,糾錯的方式,力圖提高學生學習效果。
5.認真學習多媒體教學及ppt制作,全面提升課堂教學的趣味性和直觀性。
6.積極主動參加校內(nèi)外各種學習培訓,逐步提高自己的理論和教學水平。
7. 重視青年教師“五個一“活動。上好公開課,并深刻反思不足及該進措施。
二、研修措施
1.師德研修:
自覺加強政治學習。深入學習、貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神,習“三嚴三實“治國理念,樹立以”愛“和”責任“為核心的高尚師德。強化”愛校如家,愛生如子,愛崗敬業(yè),教書育人“的職業(yè)理想。爭做”愛國,敬業(yè),誠信,友善“的表率。積極傳播正能量。不斷提高自身的個人修養(yǎng)。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八不準》、《十條禁令》等法規(guī)要求自己,積極參與每人讀一本書活動,認真做好筆記,寫好學習心得。
2.理論研修:
作為一名新教師,我會認真學習各種教育教學專著,用心揣摩先學后教,自主學習的教學模式,刻苦鉆研有關(guān)“高效課堂”﹑“小組合作”、“預(yù)設(shè)與生成”、 “營造詩意的課堂氛圍”等理論知識,認真做好學習筆記。吃透課標,吃透教材,吃透學生。集百家之所長,為我之所用。及時寫好教學隨筆、教學反思并時時翻閱,逐步提高自己的教學理論水平。
3.業(yè)務(wù)研修
虛心向各位經(jīng)驗豐富的老師請教。積極聽課,利用網(wǎng)絡(luò)等媒體觀摩優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課,認真研讀“好老師”公眾網(wǎng)上各家名師的精辟見解和寶貴經(jīng)驗。認真做好聽課筆記,反復(fù)對比,思考、學習。用心設(shè)計每一節(jié)課,并及時寫好課后反思。虛心聽取各位老師對自己的講課點評,及時修正不足。本學期,我和師傅張穎一致決定:大膽嘗試導學案教學,將之前一成不變的課堂生字教學有意識地分階段學習,通過預(yù)習,早讀部分學習和課堂精細學習三者合一,期待以這樣的方式使學生輕松掌握大量的生字新詞。為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
4.重視“培優(yōu)”和“補差”。保證每個學生都能在現(xiàn)有水平上取得長足的進步。對于補差,我會仔細分析原因,對癥下藥;對于學困生,我會堅持在放學后集中輔導。對于“培優(yōu)”,也是盡可能地安排一些課后拓展環(huán)節(jié),使這些學有余力的學生也能體會到攀登知識高峰的喜悅與快樂。
5.多媒體教學方面:
努力學習多媒體教學及ppt制作方面的知識,熟練掌握多媒體應(yīng)用及操作技能,制作出新穎﹑精美的圖片,為高效﹑趣味課堂增色添彩。逐步學會制作表格,插入符號等技能。有意識地瀏覽咸陽教育網(wǎng),共享優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,更好地為教學服務(wù)。
6.積極參加校內(nèi)校外各種培訓。提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平。積極關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò),微信平臺,和各科老師,班主任無障礙交流、溝通。利用班級微信群,加強和學生家長的溝通與合作,從而更好地做好語文教學工作。
教師個人進修計劃目標篇五
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意 。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業(yè)知識水平。
2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。
5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。
2、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。
(2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對待自己:要學而不厭,勤于進取;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。
(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時,要耐心的和家長說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。
教師個人進修計劃目標篇六
為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我將不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人年度研修計劃。
一、讀書學習
1、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
2、認真學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》,領(lǐng)會其精神,用新的思想指導新的工作,理論結(jié)合并指導實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。
3、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1、能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,撰寫小課題方案,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。
2、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學論文。
3、提高彈琴、繪畫的基本技能。
4、提高自己的普通話水平。
5、提高書寫的能力。
三、教育研討
1、積極參加各級各類培訓,不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。
2、積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開展的教研活動,我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討,及時總結(jié)教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪幼兒智慧,調(diào)動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。
3、教研組研討內(nèi)容:餐前語言活動的有效組織活動區(qū)材料如何增設(shè)怎么樣進行生成活動 主題內(nèi)容的生成,主題活動設(shè)計等。
四、課題研修
開展小課題研究幼兒自卑心理的矯正策略,收集相關(guān)的視頻、圖片等資料。
五、專業(yè)寫作
1、每周認真閱讀教學雜志,并寫出自己的心得體會。
2、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。
3、優(yōu)秀教案5個(語言)。
4、個案8個。
六、交流分享
1、定期將所學到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。
2、開展講座讓文明禮儀伴隨每一個孩子。
3、分享交流參觀成都幼兒園。
七、示范引領(lǐng),傳幫帶。
1、師德師風、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導,及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,引導其改進方法。
3、觀摩何老師的活動,認真記錄,及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點,并提出合理化建議。
4、指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。
5、指導何老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。
八、成果展示
1、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。
2、關(guān)于語言方面的教案5個。
3、個案8個。
4、出版簡報1期。
以上是我制定的個人年度研修計劃,我將不斷學習、不斷努力,在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師個人進修計劃目標篇七
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務(wù)教學為中心。
二、基本情況
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的語文教學教研能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。
4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。
3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。
1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。
2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。
3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力
1、學校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學情進行教研。
2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。
3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。
4、積極參加相關(guān)的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。
五、學習安排
1、《教育學》《心理學》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
教師個人進修計劃目標篇八
為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃。
一、指導思想
遵照教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā),全面提高個人素養(yǎng)本人特制定個人研修計劃。
二、教研目標
1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞 有效性高效課堂教學 開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、積極探索,參與研修研究,配合繼教做好第三周的研修計劃,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。
三、教研措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學視頻,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》、《聽名師講課》、《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。
2、通過教師個人自學,網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
3、積極主動地聽好研討課,認真開展高效課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。積極學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程;
5、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學,撰寫、教學反思,在課堂教學中利用多媒體手段教學,激發(fā)學生學習的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、在提高自身素質(zhì)的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。
教師個人進修計劃目標篇九
實施素質(zhì)教育是迎接21世紀挑戰(zhàn),提高國民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。在教學中全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級 實驗、突破、特色 的指示精神,我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習先進人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。
為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進修計劃如下:
一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、作為新時代的教師,堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路。
2、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。
3、必須進行職業(yè)道德學習,并結(jié)合外出學習,向名師請教,到名校求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。
二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念是前提
實施素質(zhì)教育是時代的要求,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認真學習鄧小平教育理論,學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,學習中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
三、注重師德修養(yǎng),提高素質(zhì)。
在三個代表 的學習活動中,學校還定期或不定期地組織了師德演講報告會,讓教師學有榜樣,趕有目標,形成強烈的認同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,蔚成了 講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益 的風氣。教育中要 鑄師魂,修師德,樹形象 ,提倡為人師表,奮發(fā)爭先,無私奉獻,敬業(yè)愛生,艱苦奮斗,開拓進取的精神。
四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。
我們每個教師都要重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,而且要 多才多藝 ,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此,我們要堅持 誠信、自律、和諧、創(chuàng)新 的校訓,弘揚 勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新 的教風,強化教科研究意識,開展各項教科研活動。教師要人人參與教改實驗,做到 組組有課題,人人有專題 。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,每學期都組織不同類型的公開課,教師要利用時機,觀摩學習,切磋教藝,取長補短,共同提高,做到更熱愛學校,熱愛教育工作。
五、學科協(xié)作前進,才能集體進步。
認真實施學校提出的 青藍工程 ,老教師除了向年輕教師學習教學新思路,增強教學活力外,還要創(chuàng)造條件給他們壓擔子,鋪路子,給法,開展說課評課活動,使他們思想入伍、教學入門、工作上軌,逐漸承擔起學校教育教學的重擔,成為推進素質(zhì)教育的生力軍。在 傳、幫、帶 中,老教師也要吸取新教師的優(yōu)點。
總之,在平時教學中,教師必須堅持面向全體學生,要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,把 學習新大綱,鉆研新教材,研究學生新情況 和 提高課堂五十分鐘教學質(zhì)量 作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質(zhì)。
教學的路是艱辛的,教師的責任重大,我們每個教師都要有學無止境的意識,不斷地提升自己。
教師個人進修計劃目標篇十
活到老學到老,一個人的知識是沒有止境的,所以哪怕是老師也應(yīng)該不斷吸取新的知識。下面是小編整理的教師個人進修計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務(wù)教學為中心。
二、基本情況
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的語文教學教研能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。
4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。
3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。
1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。
2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。
3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力
1、學校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學情進行教研。
2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。
3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。
4、積極參加相關(guān)的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。
五、學習安排
1、《教育學》《心理學》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
教師個人進修計劃目標篇十一
作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、 思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、 業(yè)務(wù)工作方面
1、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、 學歷進修
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑
教師個人進修計劃目標篇十二
教師這個職業(yè)是一個非常高尚的職業(yè),做一名合格的教師,就必須不斷的學習、不斷給自己充電。當前社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學的方式不斷在變化,墨守成規(guī),創(chuàng)新不足,知識底蘊不夠,專業(yè)知識不斷更新,都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,只有努力學習、充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì),來服務(wù)于教育事業(yè),培育出更高素質(zhì)的下一代,這樣才能更好的教書育人、為人師表。
本人是20xx年7月份到學校任職的教師,到現(xiàn)在已經(jīng)工作了兩個多月時間,雖然在大學學到了一些理論知識,但通過這段教學的實踐,我感覺到自己的知識和經(jīng)驗的明顯不足,教育水平和方式有待進一步提高、改進。我是一名生物老師,針對生物這門課程,我自己做了如下進修計劃:
1、由于任職班級較多,針對各個不同的班級,要根據(jù)不同班級情況制定不同的教學計劃,因材施教,抓住學生們的興趣,由興趣入手,使其學習由原來的被動變成主動,增強他們的自信心,提高他們的學習質(zhì)量。
2、借助網(wǎng)絡(luò)先進的媒體學習,了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
3、繼續(xù)學習新教材,學習新課程標準中的改革要求,結(jié)合優(yōu)秀教師的教學實踐經(jīng)驗,大膽融合、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
4、把所掌握的生物教育理論轉(zhuǎn)變成課堂教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,并在實踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向老教師看齊,吸取他們教學經(jīng)驗,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,學習他們的樂觀向上品質(zhì),學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。
5、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果。
6、多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如:《教育生物學》、《河北教育》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,在參加評課活動中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。
7、認真對待學校和上級組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。了解生物學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學習生物專業(yè)的理論知識,學活學精,同時還要達到與其他學科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。
8、利用課余時間去進修課程學歷,考取在職研究生,來拓展自己的道路,豐富自己的知識。
以上的這些計劃只是我本人目前的進修計劃,隨著在以后的工作中不斷發(fā)現(xiàn)新問題,我會不斷的更新自己的進修計劃,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),不斷豐富專業(yè)知識,不斷增長專業(yè)能力,提高自己的專業(yè)水平,使自己一直向教師隊伍的先進行列看齊,為教育事業(yè)不斷的發(fā)光發(fā)熱,為國家培養(yǎng)更多合格的“準大學生”,讓自己更好為工作服務(wù),為學校服務(wù),為國家的教育事業(yè)服務(wù)。