每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國卷1語文作文題目篇一

圍棋之法有三：本手乃正規(guī)之法，妙手乃精妙之法，而俗手乃受損之法。初學者常眼高手低，好高騖遠，急于求成。殊不知也許會“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，即一著不慎，滿盤皆輸;落子無方，功虧一簣。棋之道，亦為人之道，行事之道。只有夯實“本手”，才可創(chuàng)“妙手”，避“俗手”。

“萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基”，夯“本手”之基，高樓才能拔地萬丈，風雨不動安如山?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”。立“本手”之根，翠竹才能咬定青山，任爾東南西北風?！氨臼帧逼浔举|是一種夯基追本的“務本”精神!

遙想鶴卿當年，受命于危難之際，著“本手”一掃北大舊風，換時代新顏。時北大被顧頡剛戲稱為“官僚養(yǎng)成所”，其學生多是“官二代”和“富二代”，入學讀書，就為混一張文憑，憑“第一學府”身份去社會上撈個官位?？芍^學風不正，校風不純。而大學生求學的“本手”是什么，就是蔡元培在開學典禮上指出的——“大學生當以研究學術為天職，不當以大學為升官發(fā)財之階梯。”如果求學只為務虛——博名利，那么對于北大發(fā)展，甚至對于當時中國的發(fā)展，不會止損，只會不斷受損，這是“俗手”。而以“修己身、治學術”為本，才有救亡圖存的新青年誕生，才有新思想的創(chuàng)造，才有五四新文化運動的創(chuàng)舉，這是“妙手”之得。然此得，不刻意，不做作，而是在做好“本手”的基礎上，如風行水上，自然成紋。

而今，隨著“雙減政策”的落地，其實也回歸了

教育

君不見，新時期的“金剛葫蘆娃”破空而出——聽取“娃”聲一片，“雞娃”呱呱，牛娃“嘎嘎”。但這樣的聲音里，有生命咯出的血和被刺的痛!

君不見，功利性教育

標語

君不見，為了教育“政績”，各種層出不窮的創(chuàng)新“妙法”和“妙法”創(chuàng)造，大行其道。我們并不否認教育需要創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”，但“妙手”需建立在“本手”之上，即以學生為基為本，做到基于學情地真正了解其所需，其所異，理解其所想，其所愛，這樣的創(chuàng)新創(chuàng)造才能有“的”放矢，返璞歸真。否則一味功利化、形式化創(chuàng)新創(chuàng)造之“妙手”只能是瞎折騰，只會變成“四鴨”教育：先趕鴨子，再填鴨子、灌鴨子，后考鴨子——最終成為“板”鴨子。當前看，對己對教育似乎有著“短平快”之利;但長遠看，對己對教育貽害無窮，貽禍無盡，不免落入“俗手”。

國之本，乃教育;教育之本，乃人。子曰：“君子務本，本立而道生?！蔽嵋詾榇恕暗馈币嗍锹?，只有務本，著“本手”之“正棋”，創(chuàng)“妙手”之“奇棋”，避“俗手”之“庸棋”，最終突“圍”而出，開辟新航路，邁向康莊路，走穩(wěn)!走久!

我輩青年，謹志“學生”之要義——向學而生，“且將本手夯厚實，妙手自然現(xiàn)年華?！逼评硕校凭侄?，我的未來不是夢!

全國卷1語文作文題目篇二

《君子務本，行穩(wěn)致遠》

九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！氨臼?、妙手、俗手”雖是圍棋的三個術語，亦是一切行為升級的法則。在“本手”時重視并堅持基礎的積累，不驕不躁，方能不落“俗手”。君子于務本中，厚積薄發(fā)，行穩(wěn)致遠，方能成為“妙手”。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

山雄有脊，房固因梁。雖心望“妙手”，然需潛心靜氣，做好“本手”?！氨臼帧钡幕A功夫扎實了，一步一腳印，方可提高自己。思，盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，方得《苦吟》傳頌至今;想，司馬遷游歷各國、閱盡史料，歷時13年終成“史家之絕唱，無韻之離騷”—《史記》;悟，曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，才寫就輝煌巨著《紅樓夢》。扎實功夫，潛心靜氣做好本手，古之學者尚且如此，吾輩青年于治學中更應博學、篤志，堅定信念，做好“本手”。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

月缺不改光，劍折不改鋼。踏過千山萬水，仍不改初心，方可避免落入“俗手”。黃宗羲在《明儒學案》中有言，為學作事，忌求近功;求近功，則自畫氣沮，淵源莫極。斯言誠哉。當今社會浮躁氣盛，君不見，某明星不修道德，人設塌房，終被封殺;某編劇急功急利，抄襲作品，被網友扒出告上法庭……這些人急功近利，使眼光受局限， 精神不振作， 不僅達不到目的，還落入“俗手”，得不償失。吾輩青年做學問定要如黃老先生所言，腳踏實地，不改初心。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

踔厲奮發(fā)，砥礪前行。君子歷盡千帆，于務本中厚積薄發(fā)，方能行穩(wěn)致遠，成為“妙手”。大凡最終成為“妙手”的智者，大都是優(yōu)秀的“本手”堅守者。且看傾盡一生致力于雜交水稻

種植

墨子曰，行者必近而后遠。吾輩青年定要腳踏實地，踔厲奮發(fā)，筑牢根基。練好本手，追求妙手，不拒俗手。在堅毅中追求進步，在坦然中追求理想，在從容間下出絕妙好棋。方可砥礪前行，為民族之大棋局貢獻自己的一份力量。

這正是：

君子務本，行穩(wěn)致遠。

正本清源，方為正途。

全國卷1語文作文題目篇三

《扎穩(wěn)“本手”之馬步，打出“妙手”之高招》

人生如棋，對戰(zhàn)雙方既是設局者，也是破局者。你來我往，相互廝殺，圍與被圍，是動態(tài)，更是常態(tài)。然初學者卻熱衷于追求妙手，希冀出奇制勝，斬敵馬下。雖為一勝，然是險勝，也是偶勝。若要常勝，還須扎穩(wěn)“本手”之馬步，才能運用自如地打出“妙手”之高招，以臻化境，否則最終只能陷入“俗手”之窘境。

然追求如此“妙手”之初學者又何止是“弈棋者”!各行各業(yè)皆有，誠然，人人都有追求“妙手”的想法和權力，無可置喙!但此“妙手”一定要建立在“本手”之上，失去“本手”，“妙手”可能失之于歪和偏，失之于空和虛。

當年演員賈玲在東方衛(wèi)視《歡樂喜劇人》節(jié)目里上演《木蘭從軍》，但她這一版花木蘭被演繹成貪吃、不孝、胸無大志、貪生怕死，被父騙去當兵，見到壯漢更是流鼻血的傻大妞形象。實在欠妥!

文化

總之，“妙手”不能脫離“本手”，否則“妙手”的求速勝、求速成、求捷徑心理，會讓人變得瘋狂，“妙手”便淪為了“手段”。

君不聞，網絡直播太瘋狂，有初為網播者，視生命為兒戲：有直播跳河，因河太淺，頭破身亡。有把孩當猴耍的，連續(xù)讓孩子做前后空翻，因手滑致女兒癱瘓的。殊不知利用如此“妙手”出奇吸睛的“網紅”，躥紅速度越快，墜落速度更快，因為永久的紅是靠內在的實力支撐的，而內在實力也是靠經營“本手”，積跬步，累纖毫鑄就的。

君不聞，家住貴州遵義的普通農村養(yǎng)殖戶牛芳芳因渴望成功，賣掉300多頭羊，50多頭牛，又湊夠108萬拜師費加入陳安之成功學培訓，成為其“終極弟子”而債臺高筑。須知，成功沒有出奇制勝的“妙手”，只有勤奮踏實的“本手”，因為“本手”即“妙手”!

種種“妙手”盡是投機心理，最終也會成為掌摑命運的“黑手”。

2022北京冬奧，蘇翊鳴一鳴驚人。憑借1800°五圈轉體決勝一滑摘銀牌。然這樣的“妙手”，離不開平時對“本手”基本功的重視。為挑戰(zhàn)一個高難度動作，他曾反復練習6個小時，曾在一周之內滑壞4塊雪板。谷愛凌的1620°4周半凌空旋轉亦是如此!唯有沉潛負重固“本手”，才能任意揮灑顯“妙手”。

數(shù)學家蘇步青曾說，“扎扎實實地打好基礎，練好基本功，我認為這是學好數(shù)學的‘秘訣’”。這不僅是數(shù)學的“秘訣”，更是各行各業(yè)的“秘訣”，也是我們?yōu)槿说摹懊卦E”，特別是對當代青年。

“看試手，補天裂”，那個時代讓辛棄疾等來的只能是遺憾。而今欣逢盛世，時代正可為，青年當有為?！熬毦捅臼挚丛囀?，妙手著春成錦繡”。

全國卷1語文作文題目篇四

《守拙創(chuàng)新方能“棋勝一子”》

沿江河畔、黃鶴樓前，“都市脈動”穿梭于城市地下脈絡，從老城的“紡市繁華”駛來，途徑鋼鐵之城的“紅城歲月”，駐足曇華林的“藝林丹青”，在大學城、科技園“揚帆起航”。

載著“不服周”的倔強，在與滿足人民群眾出行需求的“對弈”之中，武漢地鐵人“守拙創(chuàng)新，行棋有道”，方能“理智淡然，棋勝一子”。

“本手”為基，守拙有方

“本手”不是固步自封、不求上進，而是在廣闊的天地里將自我效能發(fā)揮到極致，以此為基，向上達到“妙手”的境地。

對地鐵人而言，安全準時送達乘客即是“本手”，地鐵人以軌道延伸為棋盤“經緯線”，從運營保障入手，與“對手”展開“對弈”。

著重開展隱患排查、推進設備維保、保障列車準點。去年一年，武漢地鐵持續(xù)開展風險隱患排查，穩(wěn)步推進設備可靠度提升。2004年7月至今，18年來安全運送乘客74億人次，安全駕駛里程達2億余公里，列車正點率99.99%，運行圖兌現(xiàn)率99.98%以上，穩(wěn)居行業(yè)前列。

武漢地鐵全面夯實安全、準點根基，將“本手”練到爐火純青的地步，真正做到落子無悔、擲地有聲。

“妙手”為智，創(chuàng)新有道

“本手”是基礎，“妙手”為創(chuàng)造，秉持“一把尺子量到底，一錘接著一錘敲”的精神，才能有真正卓越的“妙手”。

入夜，由鐵軌相互連接的282座“地下城市”繁忙依舊，在這里曾一年孕育出百余項創(chuàng)新服務舉措，多次打破技術壁壘，武漢地鐵正把創(chuàng)新的“關鍵變量”轉化為高質量發(fā)展的“最大增量”。

推行“強冷弱冷車廂”模式，實現(xiàn)“同車不同溫”;開設“紅領巾通道”，不斷解鎖個性化需求;開創(chuàng)“末班車守候”“為乘客帶一腳”服務，聚焦提供溫情服務。

直流斷路器回路故障自動檢測儀、車載風扇單元創(chuàng)新式維修、列車自動廣播報站調試裝置、機械式輪對徑跳測量儀……一項項創(chuàng)新成果詮釋著武漢地鐵對精度、專度的追求。

“一日新，翌日新，日日新”，地鐵人正通過創(chuàng)新服務、革新技能，為公司高質量發(fā)展筑牢根基。

“俗手”為棄，無益有損

“俗手”貌似合理，但卻極有可能“一招損、滿盤輸”，摒棄無益有損的“俗手”，方為企業(yè)的發(fā)展之道。

弈棋拼的是帷幄，比的是謀略，斗的是智慧，但地鐵人“不馳于空想，不騖于虛聲”，拼的是初心，比的是質量，斗的是服務。

拼初心，武漢地鐵人不忘投身軌道交通事業(yè)的初心、不忘服務市民乘客的初心;比質量，武漢地鐵人比的是服務質量、維保品質;斗服務，武漢地鐵斗的是“你無我有，你有我優(yōu)”的服務。

建碼頭，開航線，九省通衢的武漢歷史上就是交通強省，如今武漢地鐵正加速“四通八達”的進程，不斷夯實通達兩江三鎮(zhèn)的“大動脈”。

目前，武漢軌道交通里程已達435公里，線網規(guī)模躋身世界前十，武漢地鐵將繼續(xù)腳踏實地，努力下好“軌道交通事業(yè)高質量發(fā)展”這盤棋!