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2022年初中住宿生補(bǔ)助申請書格式(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:06:28
2022年初中住宿生補(bǔ)助申請書格式(7篇)
時間:2023-06-11 18:06:28     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇一

1、由于家庭困難,全家只能住在四十幾平米的房子里,參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)七年了,由于家里負(fù)擔(dān)較重,一直沒有余錢購房,雖然住房狹小,也只能將就著過。

2、由于家庭困難,年邁的父母仍然住在老家,每月還得結(jié)余錢寄回去做他們的生活費(fèi),妹妹還在讀書,生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)都得靠我擔(dān)負(fù)。

3、上個月,父親由于風(fēng)心病發(fā),誘發(fā)腦梗塞,導(dǎo)致左半身癱瘓,現(xiàn)在仍然在遵義專區(qū)醫(yī)院住院治療,無疑給我的家庭帶來了沉重的打擊,也給我?guī)砹顺林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。目前已經(jīng)用去近2萬元。對于我每月的2千元的工資,無疑是杯水車薪,生活上更加困難,冬天連一件像樣的衣服都沒有,還得四處籌錢,讓父親繼續(xù)治療。

在萬般無奈的情況下我想到了你們,相信你們會考慮我的難處的,因此今天特向你們申請,希望能在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。

綜上所述,望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)為謝!

申請人:

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇二

首先,感謝學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。我是一名來自__省偏遠(yuǎn)礦區(qū)的學(xué)生___。現(xiàn)就讀于___大學(xué)。結(jié)合自身在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)情況,特向組織提出“生活補(bǔ)貼”的申請。

現(xiàn)將我的具體情況匯報(bào)如下:

一、政治理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,深層次提高思想覺悟

作為大學(xué)生,首先我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。不因貧困而自卑,不因貧困而不思進(jìn)取。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線,認(rèn)真領(lǐng)會胡“八榮八恥”的重要思想。不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),積極主動參加黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解時事動態(tài),并和同學(xué)一起探討,共同提高思想認(rèn)識。

二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,全方面提升個人素質(zhì)

勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預(yù)習(xí),課后勤與復(fù)習(xí)。虛心向師長、同學(xué)求教。通過團(tuán)隊(duì)合作,在淘寶上創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店,我主要負(fù)責(zé)營銷與策劃,并且該項(xiàng)目已榮獲得學(xué)院重點(diǎn)輔佐項(xiàng)目。

除外,我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱國內(nèi)外資料、積極自動地去參加社團(tuán)活動和學(xué)院的青年志愿者服務(wù)活動,全方位提升個人素質(zhì)。還在阿里巴巴網(wǎng)站上,通過自考,獲得了電子商務(wù)(內(nèi)貿(mào))運(yùn)營基礎(chǔ)技能認(rèn)證書。并還利用了假期,去做兼職的實(shí)踐工作。這些都讓我積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

三、專博結(jié)合,全方位鍛煉自身能力

作為當(dāng)代大學(xué)生,只有扎實(shí)的專業(yè)知識是不夠的,只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。

我的業(yè)余愛好是籃球和乒乓球。我也是班級籃球隊(duì)的一員,為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)了我的一份力量。同時,我認(rèn)為籃球、乒乓球不但鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì)。同時也增強(qiáng)了同學(xué)間的同窗情誼。

四、勤儉與實(shí)干相結(jié)合,全提升綜合能力

回顧自己在大學(xué)里的工作學(xué)習(xí)生活,讓我具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識,善于與人交往,富有創(chuàng)造性思維,對工作有極高的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。除此之外,今后我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。面對這次生活補(bǔ)貼,我認(rèn)為“生活補(bǔ)貼”評選的主要意義,不僅僅激勵了更多貧困學(xué)生勤儉自強(qiáng),順利完成學(xué)業(yè)。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇三

我是開遠(yuǎn)市第八中學(xué)xx班的學(xué)生xxx,家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會,全家有六口人。其中:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個哥哥,他現(xiàn)在就讀于開遠(yuǎn)職中,。當(dāng)前,爺爺和奶奶年邁無勞動能力,家里只有爸爸和媽媽的兩個勞動力,他們沒有文化,是一個普普通通的農(nóng)民。

由于我家地處偏遠(yuǎn),交通不便,父母的文化水平低,沒有什么經(jīng)濟(jì)頭腦,只有靠雙手在地里勞作,耕地較少,近年來自然災(zāi)害時常發(fā)生,收入較少,家里十分貧困,為了能讓我和哥哥上學(xué),日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢。

我作為一個中學(xué)生,在思想上,積極上進(jìn),熱愛社會主義祖國;我有理想,為了實(shí)現(xiàn)我的夢想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識,在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力不斷的充實(shí)自己,提升自己,在班上學(xué)習(xí)成績良好,常受到老師的表揚(yáng);在生活上,尊敬老師,關(guān)愛身邊的同學(xué),勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi),也不亂花一分錢,盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會實(shí)踐活動,保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,力爭作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè),這是父母的憂愁,這也是我最大的擔(dān)憂。

因此,特向市關(guān)工委申請一份補(bǔ)助,這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),我一定會努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)你們對我的期望,非常謝謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx日

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇四

本人是11級機(jī)制本科三班學(xué)生,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就

知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。

媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。

在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時常做兼職,賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。

在班級,積極參與院里的各項(xiàng)活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇五

首先,感謝學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。我是一名來自xx省偏遠(yuǎn)礦區(qū)的學(xué)生。現(xiàn)就讀于x大學(xué)。結(jié)合自身在日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)情況,特向組織提出“生活補(bǔ)貼”的申請。

現(xiàn)將我的具體情況匯報(bào)如下:

一、 政治理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,深層次提高思想覺悟

作為大學(xué)生,首先我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。不因貧困而自卑,不因貧困而不思進(jìn)取。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線,認(rèn)真領(lǐng)會胡“八榮八恥”的重要思想。不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),積極主動參加黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解時事動態(tài),并和同學(xué)一起探討,共同提高思想認(rèn)識。

二、 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,全方面提升個人素質(zhì)

勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預(yù)習(xí),課后勤與復(fù)習(xí)。虛心向師長、同學(xué)求教。通過團(tuán)隊(duì)合作,在淘寶上創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店,我主要負(fù)責(zé)營銷與策劃,并且該項(xiàng)目已榮獲得學(xué)院重點(diǎn)輔佐項(xiàng)目。

除外,我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱國內(nèi)外資料、積極自動地去參加社團(tuán)活動和學(xué)院的青年志愿者服務(wù)活動,全方位提升個人素質(zhì)。還在阿里巴巴網(wǎng)站上,通過自考,獲得了電子商務(wù)(內(nèi)貿(mào))運(yùn)營基礎(chǔ)技能認(rèn)證書。并還利用了假期,去做兼職的實(shí)踐工作。這些都讓我積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

三、 專博結(jié)合,全方位鍛煉自身能力

作為當(dāng)代大學(xué)生,只有扎實(shí)的專業(yè)知識是不夠的,只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。

我最大的業(yè)余愛好是籃球和乒乓球。我也是班級籃球隊(duì)的一員,為班級的榮譽(yù)貢獻(xiàn)了我的一份力量。同時,我認(rèn)為籃球、乒乓球不但鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì)。同時也增強(qiáng)了同學(xué)間的同窗情誼。

四、 勤儉與實(shí)干相結(jié)合,全提升綜合能力

回顧自己在大學(xué)里的工作學(xué)習(xí)生活,讓我具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識,善于與人交往,富有創(chuàng)造性思維,對工作有極高的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。除此之外,今后我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。面對這次生活補(bǔ)貼,我認(rèn)為“生活補(bǔ)貼”評選的主要意義,不僅僅激勵了更多貧困學(xué)生勤儉自強(qiáng),順利完成學(xué)業(yè)。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

20xx年x月

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇六

我現(xiàn)年xx歲,是令川學(xué)校xx年級學(xué)生,家住x村,上學(xué)期間常住于。家庭年收入不高,生活艱難,為此,特向校領(lǐng)導(dǎo)為孩子申請寄宿生生活補(bǔ)助。希望能向我伸出援助之手。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

初中寄宿生貧困補(bǔ)助申請書篇七

我叫__,男,彝族,19__年7月出生,未婚,家住興義市豬場坪鄉(xiāng)丫口寨村青杠林組。

我因身體殘疾、智力低下,行動極為不便,生活不能自理,無法進(jìn)行勞動,無任何經(jīng)濟(jì)收入,生活十分困難,為了度過艱苦的時日,我特向上級領(lǐng)導(dǎo)申請農(nóng)村低保補(bǔ)助。

我有理由相信偉大的黨,相信政府會給我解決實(shí)際困難。伸出援助之手,請求政府給予低保補(bǔ)助。

申請人:__

20__年3月5日

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