時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇一

鎮(zhèn)江市糧食中轉庫

為認真貫徹落實上級有關教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結合本庫實際，制定本計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。

二、工作目標

針對職工實際動手能力、適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現(xiàn)象，結合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓、適應性培訓、繼續(xù)教育培訓等為主要內容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓。

（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業(yè)技術人員新技術推廣應用培訓達到100%。

（二）培訓率：職工全年參加各類業(yè)務技術知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。

（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學 1

習外，積極開展自學。

三、主要措施

（一）加強組織領導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領導。職工教育培訓工作在庫主任室的統(tǒng)一領導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。

（二）仔細分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結合人員現(xiàn)崗位情況、學習能力和基礎、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質升級相匹配的實用型管理人才、技術人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

（三）組織外培人員，當好內訓師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內完成對企業(yè)內部相關人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質。

（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現(xiàn)場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業(yè)內外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓，切實提高職工動手、實用能力。

（五）結合“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學習、提高素質的熱潮。通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，變革員工觀念，構筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質，適應企業(yè)發(fā)展要求。

（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產人員的業(yè)務技能，培養(yǎng)一支適應企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。

（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務。任何一項工作的取得，都離不開領導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領導的大力支持和關心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經濟收入掛鉤，充分調動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓任務的順利完成。

二o一一年一月

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇二

一、總目標：

透過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、潛力強的復合型教師。

二、具體措施：

開展“幼教師資隊伍建設年”活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質。

1、加強思想政治建設，完善政治學習制度，構成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自我的行為。

2、加強對新《綱要》的學習培訓，透過開展班級環(huán)境創(chuàng)設和活動區(qū)材料檢查評選活動，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。

3、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。

4、拓寬教師文化視野，充實教師文化內涵。不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業(yè)理論書，注重吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。

5、采取“走出去，請進來”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)培訓力度，爭取培養(yǎng)出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。

7、創(chuàng)設機會組織教師外出參觀學習，加強教師對實踐活動的操作潛力。

8、用心參加上級主管部門組織的各類業(yè)務培訓。

9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學習和研討，對其資料、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的潛力。

10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學潛力水平的主陣地，變教師被動型理解為主動型參與，用心研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學潛力。

11、進一步提高教師生成新課本的潛力，在課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛好點生成新的課程資料，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

12、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

13、各教研組開展園內觀摩研討，外出觀摩學習，聽取講座等各類活動，開展優(yōu)質課的評選活動。搞好對縣城四周幼兒園進行實地指導和幫忙。

14、充分發(fā)揮行政領導、骨干教師、教研組長、班組長的作用。行政領導參與每組的每一次教研活動，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開課活動，教研組長引領組員在培訓中逐步提高。透過各個層面的學習，不僅僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進一步構成濃厚的研究氛圍。

15、建立教師成長檔案，促進教師專業(yè)成長。

16、用心鼓勵教師撰寫論文、隨筆、經驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇三

為進一步加強分局干部職工的思想政治素質、業(yè)務技術和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經濟建設發(fā)展服務?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。

一、教育培訓的內容

1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領會和準確理解十七屆五中全會精神內涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質。

2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。

3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。

4、以建設學習型機關、學習型黨組織建設為契機，加強專題業(yè)務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質、推進工作的能力和解決實際問題的能力。

二、教育培訓的方法

1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。

2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內容，適當增加學習次數(shù)和時間。

3、堅持自學與集中輔導相結合，充分利用局內部網(wǎng)絡學習園地等學習的平臺，加強學習。

三、教育培訓的要求

1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。

3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。

綜合目標管理考核之中。

附：2011年度教育培訓計劃一覽表

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇四

根據(jù)員工教育規(guī)劃及上級部門有關安全培訓教育的要求，結合公司實際情況，制定風險教育培訓計劃。

一、指導思想

圍繞公司20__年企業(yè)生產經營目標，開展以員工崗位培訓、技術等級培訓以及安全教育培類培訓。全面提高員工對風險的認識和防范風險的能力。同時提高員工的素質和專業(yè)促進公司經濟發(fā)展服務。

二、工作目標

20__年公司員工風險管理培訓教育率達到100%。通過風險管理的培訓教育，進一步使全體員工切實提高安全生產意識，牢固樹立“安全第一”的理念，熟悉了解風險評價的方法和風險辨識的知識。使大家運用到實際中去，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

三、主要措施與要求

1進一步提高職工培訓的針對性和適用性，結合公司深化人事分配制度的改革，建立和完善促進員工學習知識和技能的激勵機制。

2加強培訓資料登記、保存、整理、分析，做好職工教育培訓資料基礎工作。

3積極主動地抓好員工培訓教育工作，充分調動員工鉆研學習的積極性，不斷提高素質。

四、培訓內容

1、國家安監(jiān)總局關于危險品從業(yè)單位安全生產標準化評審標準的通知及相關文件

2、工作危險、有害因素分析（jha）、安全檢查表法（scl）

五、培訓教育的方法

面授、實地實習

六、實施措施

1、各單位認真抓好此項工作，并結合個單位實際情況，緊密地與公司實際情況相結合

2、建立培訓、考核與實際使用想結合的制度，對未按要求培訓的員工與考核不合格的員工重新培訓、重新考核。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇五

認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。

（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。

（三）加強縣區(qū)進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。

1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。

2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）

3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。

會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。

遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。

認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。

嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。

（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。

舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。

開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。

（七）高質量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。

制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。

（八）著重做好農村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇六

以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。

一、指導思想：

依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優(yōu)化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學校，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。

二、工作目標：

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求;更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

三、工作要點：

1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養(yǎng)的提高。

2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。

6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。

7、組織任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。

8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校和學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。

9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。

10、進一步完善班主任培訓工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設和校園文化建設，加強心理健康指導、班隊會設計、班級工作藝術等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇七

在縣教育局的領導下，以“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現(xiàn)代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。

普及幼少兒基礎教育培訓。

確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。

依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。

新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。

1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。

2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。

1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。

2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。

3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。

4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。

2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。

3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。

教學管理是培訓中心管理的重要內容，不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。

1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。

2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學問題并加予解決。

3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。

3、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。

4、?？偨Y：校長要善于動筆，總結教學經驗，使點滴的經驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。

通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現(xiàn)學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。

“教育是系統(tǒng)工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。

2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇八

面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。

為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。

正對現(xiàn)階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：

1.識字、學詞和練句

使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。

2.閱讀

(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。

(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。

3.寫作

(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。

(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。

(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。

1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。

2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。

3.五月份經過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。

4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇九

---想素質、理論素質、科技素質、文化素質的提高，促進科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。

二、培訓目標

以領導干部為重點，組織好中國科協(xié)機關干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓。機關和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產培訓時間不少于110學時；其他干部參加脫產培訓的時間不少于100學時。其中黨組織領導班子成員黨性教育培訓時間一般不少于40學時；其他黨員黨性教育培訓時間一般不少于24學時。通過教育培訓，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定，眼界、思路、胸襟更加開闊，掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗的能力得到明顯提高，進一步完善知識結構，提高綜合素質。在機關、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學、勤于思考、學以致用的優(yōu)良學風，促進學習型機關和單位建設。

三、

1．按照中央組織部和中央直屬機關工委要求，落實省部級領導干部培訓計

2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓班。

四、培訓任務

1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領導干部研究班、培訓班。圍繞貫徹落實中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點工作，2010年5月在中山大學舉辦中國科協(xié)領導干部高級研修班一期，參加范圍為中國科協(xié)機關各部門、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負責同志，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓的新任地方科協(xié)領導參加，計劃人數(shù)90人，培訓時間5天。中國科協(xié)局級領導參加到上述兩個培訓班。

4---全年共計八期，中國科協(xié)機關全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。

6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓班。為進一步加強縣級科協(xié)領導干部隊伍建設，提高縣級科協(xié)主席的科學發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學舉辦縣級科協(xié)主席培訓班兩期，每期計劃人數(shù)120人，培訓時間6天。

7.組織“科技團體在政府科學決策中的作用”境外培訓。為使科協(xié)系統(tǒng)領導干部進一步了解國外科技團體的運營機制，尤其是在政府科學決策中發(fā)揮作用，借鑒國外先進經驗，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓團一期，計劃人數(shù)25人，時間21天。

五、保障措施

6---

5.建立干部學習檔案。進一步完善學時登記制度，加強對干部教育培訓情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機關和事業(yè)單位局處級、機關一般干部參加培訓班、系列講座及網(wǎng)絡在線學習等按學時登記，記入學習檔案。

6.建立考核激勵制度。組織人事部適時會同有關部門對機關各部門、各事業(yè)單位的干部教育培訓情況進行檢查、評估。將干部參加和完成培訓的情況和參加培訓的考勤情況進行公示，把干部參加學習情況納入干部考核內容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。

7.指導省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓工作的情況，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓力度，采取分級培訓方式，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓。

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8----

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十

根據(jù)《干部教育培訓工作條例》的有關要求，為深入學習貫徹落實黨的十七屆四中、五中全會、自治區(qū)和地區(qū)組織工作會議講話精神及縣委十屆十六次全委（擴大）會議精神，加大干部教育培訓力度，進一步提高廣大黨員干部的綜合素質，結合本縣實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設步伐，建設社會主義新農村，落實***十屆十六次全委（擴大）會議確定的目標任務為重點，按照“發(fā)展什么培訓什么、干什么事情培訓什么技能、缺什么人才培訓什么人才”的原則，以提高素質、掌握方法、增強實際工作本領為落腳點，認真抓好培訓工作，形成大規(guī)模、多層次、多渠道培訓的氛圍，著重抓好社會主義市場經濟和新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農業(yè)“四化”等知識的培訓，提高各級干部政治理論水平和貫徹黨的各項路線方針政策的自覺性，全面完成上級和縣委政府提出大規(guī)模培訓黨員的任務。

二、堅持做好“三會一課”工作

堅持開好黨小組會、黨支部會和黨員大會，積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實際，解決自身存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。

完善黨員領導干部講黨課制度。組織黨員領導干部和基層黨（工）委負責同志定期為黨員、入黨積極分子講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題，深入淺出地做出解答，使黨員思想上受到啟發(fā)、理論上得到武裝。

三、開展黨員經常性學習教育活動

根據(jù)沙黨組發(fā)［2011］8號文件精神，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、公安局、檢察院、法院等單位在每周三下午開展“集中學習日”活動，制定本單位黨員經常性教育年度計劃，在每周三下午17:30－19:00（北京時間）期間學習，學習內容為：黨的路線、方針、政策；鄧小平理論和“三個代表”重要思想；科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系；黨的民族宗教政策及國家的相關法律法規(guī)；國際和國家政治、經濟形勢報告；國家有關法律、法規(guī)；哲學、歷史、科技、教育、現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代管理知識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等各方面的知識內容。

四、以豐富的培訓方式開辦各類培訓班

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研，有針對性地制定培訓計劃，確定培訓內容，分期分批開展黨員集中輪訓。普遍推行農村黨員春訓、冬訓的培訓方式。推廣菜單式選學等模式，采取專題輔導、案例分析、交流研討、知識競賽、現(xiàn)身說法等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場根據(jù)沙黨辦［2011］61號文件精神，依據(jù)本單位工作狀況，開辦入黨積極分子、黨務干部、大學生“村官”黨員、無職黨員設崗定則、團干部培訓班等以培訓黨員為主體的培訓班外，還適時舉辦“科級之冬”、農村農民實用技術、農村青年“雙語”等各方面的培訓，培訓對象優(yōu)先考慮以黨員為主。通過對黨員舉辦各類培訓，扶持和扶助黨員率先發(fā)展，率先致富，繼而帶動一片，富裕一方，并進一步增強黨員的黨性，加強黨員的宗旨意識。

開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校，流動辦學、送教上門，力求做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂?！傲鲃诱n堂”要緊貼黨員實際，從黨員最想學到的知識、最想掌握的技術技能教起，幫助黨員提高認識、豐富知識、增強能力。

開展主題黨日教育培訓活動。結合黨員實際和工作需要，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學習培訓或實踐活動。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日教育培訓活動。

***委組織部

2011年4月9日

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十一

1、樹形象：透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練資料，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化職責意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質量。

工作目標

1、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責事故，中小校園全部到達“平安校園”標準。

2、透過管理傾斜，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

4、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十二

為深入貫徹落實黨的.十八屆三中、四中全會精神，扎實推進學習型單位創(chuàng)建活動，進一步提高商務系統(tǒng)人才隊伍建設，加快我市經濟工作轉型升級，結合我市和商務工作實際，現(xiàn)將20xx年商務培訓工作安排如下：

圍繞工作需要、崗位要求和干部需求，增強培訓工作的針對性和時效性。堅持學以致用、用以促學，培養(yǎng)一批高素質、高技能、高業(yè)績的商務系統(tǒng)人才隊伍，促進我市商務工作的不斷發(fā)展。

全年舉辦培訓班5期，市縣（區(qū)）商務部門全體工作人員輪訓一次；業(yè)務知識培訓覆蓋100戶企業(yè)，電子商務應用知識培訓200人次。全年累計培訓各類技能人才350人次，為我市商務工作發(fā)展提供人才支撐。

1.黨的群眾路線教育、思想政治理論和路線方針等知識；

3.商務執(zhí)法、依法行政相關的法律法規(guī)、政策條例、規(guī)章制度等。

改進講授式教學,推廣研究式、案例式、體驗式、模擬式教學。探索跨地區(qū)、跨部門、跨機構的合作培訓模式。針對重點地區(qū)、重點領域的特殊培訓需求，主動送教上門。

1.提高認識，加強領導，完善學習制度，形成培訓學習的長效機制。

2.加大培訓經費投入，解決工學矛盾。

3.機關干部和企事業(yè)單位職工，參加培訓時間計入繼續(xù)教育課時，作為年度考核和晉級評審依據(jù)。

4.加大課程開發(fā)與師資培養(yǎng)力度，建立健全培訓效果評價機制，不斷提高培訓質量。

全年培訓由市商務局主辦，xx市工商企業(yè)管理人員培訓中心具體承辦。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十三

我局認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》以及安全生產相關法律法規(guī)，以農民工培訓為主體，推動企業(yè)全員培訓工作，繼續(xù)抓好煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山生產經營單位的從業(yè)人員的安全資格培訓。截止11月15日，共培訓高危企業(yè)安全管理人員、從業(yè)人員900多人，其中煙花爆竹企業(yè)安全管理人員148人，危化品企業(yè)安全管理人員520人、從業(yè)人員330人、特種人員98人，非煤礦山安全管理人員8人，特種作業(yè)人員11人。高危行業(yè)人員安全資格再培訓的繼續(xù)深入開展，有力地提高了對高危行業(yè)的監(jiān)督管理。

今年，分別舉辦了建筑施工、冶金等行業(yè)專題培訓班十二個班次，培訓企業(yè)負責人、班組長等安全管理人員3500多人。同時組織對事故發(fā)生相關責任單位和責任人員進行集中學習。對農民工進行培訓，共培訓建筑領域、煙花爆竹企業(yè)等企業(yè)13017多人。開展特種作業(yè)培訓，共培訓電工、起重工等工種1600多人。

一是定期學習。我局堅持每月組織局機關全體人員進行法律法規(guī)知識集中學習，由局領導和中層干部輪流講課，同時開展案例分析和研討，不斷增強執(zhí)法本領。二是強化培訓。我局高度重視執(zhí)法人員的業(yè)務培訓工作，要求所有執(zhí)法人員只有經過培訓取得《行政執(zhí)法證》和《安全監(jiān)察員證》才能持證上崗開展行政執(zhí)法工作。今年，我局全體執(zhí)法人員參加了成都市組織的執(zhí)法人員培訓班。省、市執(zhí)法專家講授了《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)和行政執(zhí)法、事故調查處理等實際操作知識，進一步提高了安監(jiān)隊伍整體素質和能力。

通過廣泛開展宣傳教育培訓，使全民安全意識得到進一步增強，有效防止了事故發(fā)生。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十四

為了周全貫徹落實市教誨局“履行本質教誨、進步傳授質量工作集會”精神，進一步進步我校教師傳授交易程度，更好結束教師培訓工作，特訂定教師交易培訓工作籌劃以下：

經過議定培訓，使我校教師把握備課、上課、批改、帶領和測驗的傳授技巧，并諳練應用這些技巧進傳授活動，增進我校傳授質量的大面積進步，更好地適應本質教誨的要求。

全員培訓，根據(jù)我校教師步隊狀況和傳授實際必要動身，進行有籌劃、有目標、有針對性對全部教師展開傳授技巧和傳授交易培訓。

1、培訓教師諳練把握傳授綱領和新課程標準，加強明白和應用傳授綱領和新課程標準的本領。

培訓教師明白和把握講義的本領。培訓教師聯(lián)合門生實際和根本知識等，構建新的`講堂傳授程序和選用傳授方法的本領，肯定傳授目標的本領。

2、培訓教師的上課技巧

培訓教師講堂傳授的導入技巧。培訓教師亮相傳授目標，鼓勵學生進修樂趣和產生進修念頭的本領。培訓教師傳授知識，應用開導式傳授方法的本領、練習教師應用指導、設疑、發(fā)問、演示、概括、總結等方法兌現(xiàn)傳授目標。

3、教師批改技巧。

4、教師的帶領技巧。

練習教師學會利用差別的帶領方法面對差別差別的門生。

5、教師的測驗技巧。

培訓教師構造測驗的本領、編寫試題的本領、批卷的本領、測驗內容分析的本領。

6、《新課程與教師角色變化》一書。

集結進修帶領，專題帶領講座，教師自學自練，專題鉆研等方法。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十五

為了認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例（試行）》，扎實推進新一輪大規(guī)模干部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上干部xx年以來培訓情況進行了全面清理，采用電子表格錄入了基礎信息和培訓信息，收集了統(tǒng)一規(guī)格的電子照片，初步建立了干部教育培訓信息庫，進一步規(guī)范了全縣干部教育培訓工作。

為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉干部教育培訓工作的同志和縣委組織部業(yè)務主辦共同開展工作。根據(jù)市委組織部要求，下發(fā)了華亭縣干部教育培訓信息采集通知，規(guī)定了上報時限，提出了具體要求。經過1個多月的摸底，終于摸清全縣科級以上干部均參加了培訓，其中有 155名科級干部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級干部參加了中央、省、市7天以上調訓。

根據(jù)基層上報的信息數(shù)據(jù)，縣委組織部專門調配微機1臺，用于干部教育培訓信息庫建設。數(shù)據(jù)錄入主要采取三步走，首先根據(jù)全縣科級干部花名冊錄入基本信息，其次根據(jù)基層上報數(shù)據(jù)錄入培訓信息，最后針對培訓人員催要電子照片。

為了確保錄入信息的準確性，縣委組織部采取基本信息與干部檔案核對、培訓信息與基層單位核對、電子照片與干部本人核對“三核對”的辦法進行審核，進一步完善了干部教育培訓信息庫。目前，全縣干部教育培訓信息庫運行良好，較好的發(fā)揮了作用，比如：查找某個科級干部培訓情況，只要輸入姓名查找，就可查得培訓情況；要查找全縣三方面干部培訓情況，只要輸入相關信息，就可查找得到。

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十六

各鎮(zhèn)人民政府：

為認真貫徹落實國務院安委會《關于進一步加強安全培訓工作的決定》精神以及省市安全生產培訓工作有關要求，切實做好我縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓教育和安全生產專業(yè)技術培訓工作，現(xiàn)制定2**年度縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓教育及安全生產專業(yè)技術培訓計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳黨和國家安全生產法律法規(guī)和方針政策，堅持安全發(fā)展、傳播安全知識，弘揚安全文化，緊緊圍繞安全生產工作大局，按照“大教育、大培訓、大練兵”要求，采取有力措施，積極穩(wěn)妥推進教育培訓工作健康發(fā)展；強化培訓責任，規(guī)范培訓管理，加大培訓力度，提高培訓質量；嚴格考核程序及考核標準，整合培訓資源，完善培訓網(wǎng)絡，進一步提高全民的安全素質和安全意識，為全縣安全生產形勢穩(wěn)定好轉提供保證。

二、培訓目標

安全生產教育培訓要達到培訓內容規(guī)范化、培訓方式多樣化，培訓手段現(xiàn)代化，培訓管理信息化。

（一）鎮(zhèn)分管安全生產的領導，鎮(zhèn)安監(jiān)站人員培訓率達到98%以上；安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓達到100％。

（二）對生產經營單位主要負責人，安全生產管理人員開展安全知識培訓，培訓率達到90％以上，對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等高危行業(yè)(企業(yè))的主要負責人、安全管理人員依法進行培訓，培訓率達到100％，做到持證上崗。

（三）對所有生產經營單位的特種作業(yè)人員依法組織培訓，做到持證上崗，特種作業(yè)人員操作證按期進行復審，確保持有效證件上崗。

（四）督促、指導生產經營單位對從業(yè)人員的安全培訓工作。

三、培訓內容

（一）安全生產法律、法規(guī)。

（二）煙花爆竹、?；?、煤礦及非煤礦山、尾礦庫等基本規(guī)程、技術要領。

（三）安全生產許可流程、受理材料要求。

（四）安全監(jiān)管基本方式、手段。

（五）突發(fā)安全生產事故應對及預案演練。

四、工作措施

（一）認真組織，突出重點。要把各級安全監(jiān)管人員、生產經營主要負責人，安全管理人員、重點行業(yè)從業(yè)人員、特種作業(yè)人員等作為重點進行集中教育培訓，未經培訓和培訓不合格的均不得上崗。要把安全生產法律法規(guī)、各級對安全生產工作的基本要求，安全生產操作規(guī)程和安全常識作為安全教育培訓的主要內容，針對不同人員，不同崗位的不同工作特點確定教育培訓的具體內容和方法，增強教育培訓的針對性。

（二）嚴肅紀律、力求實效。要按教學大綱和規(guī)定的課時組織教育培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間；要嚴格考核標準和培訓紀律，確保培訓質量和效果。

（三）各鎮(zhèn)安監(jiān)站要制定切實可行培訓計劃。做到企業(yè)、村、組有關人員培訓全覆蓋。同時，指導督促企業(yè)認真做好“三級培訓”及崗前、崗后培訓，以切實提高企業(yè)員工安全生產意識和基本操作技能。

五、組織領導

成立縣安全生產教育培訓工作領導小組。

略

社區(qū)黨員教育培訓工作計劃篇十七

根據(jù)《201x—201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》、省局和市局《“十二五”教育培訓規(guī)劃》、《201x年縣局重點工作任務清單》及《xx市國家稅務局關于201x年教育培訓計劃安排的通知》等文件精神，為切實加強教育培訓工作，結合本局實際情況，現(xiàn)制定201x年教育培訓計劃如下：

一、培訓基本要求

——以人為本，按需施教。圍繞全縣國稅工作大局，謀劃和推進教育培訓工作，突出干部在學習培訓中的主體地位，強化培訓需求導向，遵循干部的學習、工作和成長規(guī)律，有針對性地開展分級分類培訓，更好地為科學發(fā)展服務、為干部成長服務。

——全員培訓，注重質量。面向一線、面向基層、面向全體干部，創(chuàng)造人人受教育、人人可成才的條件，開展多層次、多渠道、多形式的崗位培訓，全面提升干部整體素質。

——聯(lián)系實際，學以致用。緊密聯(lián)系稅收工作實際和干部素質狀況，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地確定培訓內容，創(chuàng)新培訓方式，注重提升干部運用理論指導實踐、解決實際問題的能力，做到學以致用、用以促學、學用相長。

——與時俱進，改革創(chuàng)新。準確把握時代要求和干部培訓規(guī)律，適應稅收事業(yè)發(fā)展和干部隊伍建設需要，創(chuàng)新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優(yōu)化培訓隊伍，推進干部教育培訓的.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

二、培訓內容和方式

緊密聯(lián)系稅收工作和干部隊伍實際，不斷拓展培訓內容，創(chuàng)新培訓方式，提升培訓質量，確保培訓任務的落實和培訓目標的實現(xiàn)，我局將繼續(xù)采用“1+x”的培訓模式。

“1”是指全局干部應知應會知識大普及，即全員培訓工程。全員培訓工程積極采用“互動式”、“研討式”、“專題式”等相結合的培訓方式，通過“網(wǎng)上教育平臺”、“周四夜學”、“崗位練兵”及“道德大講堂”等活動形式，具體培訓內容包括：

一是思想政治教育。重點組織開展學習十八屆三中、四中全會及總書記一系列重要講話精神，大力鞏固落實黨的群眾路線教育實踐活動成果；加強理想信念教育、國情形勢教育和社會主義核心價值體系教育；開展以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公為基本內容的職業(yè)道德教育；開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育等。

二是反腐倡廉教育。積極完善國稅干部動態(tài)效能管理“12345”新模式，充分利用“廉政風險管理信息系統(tǒng)”學習的平臺，深入開展廉潔自律、政紀法紀和預防職務犯罪等教育，認真學習中央八項規(guī)定精神和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定。

三是文化素養(yǎng)教育。開展團隊建設、風險管理、心理調試等教育，增強全局干部團隊意識和風險應對能力；開展科學知識、國稅文化等知識的學習培訓，提高干部的科學素質和文化品位；開展身心健康、文明禮儀、衛(wèi)生保健知識教育，塑造干部良好的人格和健康的體魄，促進身心和諧。

四是基礎知識培訓。組織開展以財務會計、稅收業(yè)務等為基本內容的基礎知識培訓。201x年重點是“營改增”、新企業(yè)所得稅申報表及新征管法等相關知識。

“x”是指分類別提升干部專業(yè)知識能力水平。根據(jù)中層及以上干部、骨干人才和一線干部等干部的崗位和業(yè)務水平差異，開展分類別專門化培訓。具體內容：

一是針對中層及以上干部，采用輪流授課、知識更新培訓及學習研討等方式，重點加強政策理論、法律法規(guī)、團隊管理、溝通技巧、領導藝術等方面的培訓，提高分析形勢、把握大局、服務大局、帶好隊伍和組織協(xié)調的能力。

二是針對骨干人才，采用送出去學、請進來教、業(yè)務比武、學習研討等方式，依托省市縣局人才庫建設、各類業(yè)務比武、能手競賽活動，重點加強征管服務類、稅收執(zhí)法類、收入分析類、綜合管理類人員及專業(yè)技術類等方面人才的專業(yè)化培養(yǎng)。

三是針對一線干部，采用網(wǎng)上教育平臺學習、崗位練兵、跟班學習、辦班培訓和“周四課堂”等形式，重點加強一線干部崗位技能培訓。對辦稅服務廳人員，重點加強《納稅服務規(guī)范2。0》、新企業(yè)所得申報表、服務禮儀等知識的培訓；對稅收管理員和評估員，重點加強征管疑難問題處理、企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策、企業(yè)重組及納稅評估中應注意的有關問題等方面的專題培訓；對稅務稽查人員，重點加強稅收政策法規(guī)、財務會計知識、查賬技巧等內容的培訓。

同時落實好上級培訓任務。按照市局新一輪全員培訓要求妥善安排相關人員及時參加，不得無故缺訓，縣局將對參加培訓情況進行跟蹤管理。

三、培訓保障機制

一是建立競賽長效機制。持續(xù)深入開展“賽比爭”活動，堅持培訓與考試相結合的原則，針對每年確定的培訓主題，分別于上半年和下半年組織開展不同形式的業(yè)務考試，201x年重點開展納稅評估業(yè)務技能與所得稅政策業(yè)務及黨建知識等競賽。競賽采取筆試、競答和實務操作等形式進行?？h局將從優(yōu)秀選手中，組xx縣局代表隊參加全市國稅系統(tǒng)業(yè)務競賽。

二是建立培訓考評機制。堅持“以考促訓、以考促學”的原則，采取“3t”檢測達標制度，三個年齡層次采取三種不同形式的檢測，即年老干部以開卷形式或實務操作、中年干部以閉卷形式或實務操作、青年干部以競賽形式進行考試考核。加強干部教育培訓與干部管理工作之間的溝通協(xié)調，把干部教育培訓作為培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和考察識別干部的重要渠道。

三是建立激勵約束機制。建立和完善干部培訓教育獎懲辦法，對在各類考評考試中不合格的按規(guī)定扣獎；對在各類考試中成績優(yōu)異的同志予以重獎，激發(fā)干部學習的主動性和能動性。同時，將教育培訓與職務晉升、公務員考核、評先選優(yōu)等政治待遇相掛鉤，形成良好的育人用人激勵約束機制。