為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

學校防震減災演練活動方案2022年

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容 （1）應急避震演練 （2）緊急疏散演練

2、對象 全體學生

3、時間 XX年3月10日下午第二節(jié)課

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)

1、領導小組組長：XX 付組長：XX 成 員：XX 各班負責人：各年級班主任

2、職責：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：教學樓前開闊地。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組教學樓梯處人員

職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

六、演練程序

（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，泗縣培勤小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應急避震演練 1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（防空警報，）。 2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。 3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。 4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練 1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 2、演練各班撤離路線如下： 幼兒各班依次從一樓向外走二樓東樓梯——依次一年級和二年級一班；三樓東樓梯——依次三年級和四年級 二樓西樓梯——二年級二班；三樓西樓梯——依次六年級和五年級五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，解散回教室。 3、進行室外應急避震演練（兩次）。 4、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練總結(jié) 1、校長總結(jié)講話。 2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。  

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