范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

指南針作文800字篇一

在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師們對(duì)成績(jī)?cè)桨l(fā)重視起來(lái)，同學(xué)間的差距也逐漸拉開(kāi)。那時(shí)，成績(jī)就是地位的象征。

我并不是那種天資聰慧的孩子，我資質(zhì)平平，成績(jī)居中不上。每天聽(tīng)著老師夸贊班上的優(yōu)生，看著他們那得意洋洋的神情，聽(tīng)著他們輕蔑的調(diào)侃，我暗暗下定決心——我要變成優(yōu)等生!

于是，為了這小小的夢(mèng)想，我必須付出汗水。

父母得知了我的夢(mèng)想，紛紛為我點(diǎn)贊，并買(mǎi)來(lái)了一些學(xué)習(xí)資料讓我練習(xí)提高。面對(duì)如山高的資料，我不自覺(jué)地咽了口口水，但想到我的夢(mèng)想，便也不得不迎難而上了。

每天，做完學(xué)校的作業(yè)，我便會(huì)把自己埋進(jìn)資料中，學(xué)習(xí)高效的解答

方法

80，90，100。我終于拿到了第一個(gè)滿分，我欣喜若狂，但也知道并不能止步于此，我的夢(mèng)想依舊遙不可及。

每晚，安靜的夜，安靜的街道，萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都陷入了沉睡，這使我家書(shū)房依舊亮著的燈顯得分外刺眼。我靜坐在書(shū)桌前，雙手緊抓著資料，眼睜得大大的，仿佛要把知識(shí)全部吸入腦中。勾股定理、現(xiàn)在完成時(shí)、小說(shuō)三要素……源源不斷的知識(shí)涌入腦中。

果然，努力是金。我的排名逐漸靠前，最終名列前茅，做各類(lèi)題目也是得心應(yīng)手。這使我更相信“天才是由1%的天賦和99%的汗水結(jié)合成的”，我像一個(gè)指南針，一旦確定了方向，便再不改變，堅(jiān)持到底。

我趁熱打鐵，付出了更多的努力。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我終于成為了班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生了?，F(xiàn)在，聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，看著同學(xué)們羨慕的目光，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我欣喜萬(wàn)分。回憶起當(dāng)年寒窗燈光下那苦苦堅(jiān)守的少年，不由得感慨萬(wàn)千，回想起自己的辛苦付出和不懈努力，備受激勵(lì)。

我愿像指南針一般，不忘初心，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向前。

指南針作文800字篇二

在離成功的不遠(yuǎn)處，你是否有過(guò)遲疑?當(dāng)你在懷疑自己的能力時(shí)，不要吝嗇自己的鼓勵(lì)和信心。因?yàn)樗鼈?，是你迷霧中的指南針。

天，一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，適合

游泳

小時(shí)候曾溺水，嘗過(guò)那種痛苦的滋味，從此不敢下水?？僧?dāng)看見(jiàn)水中人們優(yōu)雅的泳姿，又甚是羨慕。

在父親的鼓舞下，我嘗試再次與水接觸，可立在水中時(shí)卻寸步難移。

我的眼里充滿了恐懼，又望望四周正在“舞蹈”的人們，他們的眼神不是害怕的，而是無(wú)懼的、放松的。一只小蜜蜂從我側(cè)邊游過(guò)，再定睛一看，原是一個(gè)差不多五歲的孩子，他的動(dòng)作嫻熟、自由。羨慕再次從我眼中浮現(xiàn)出來(lái)。

我便對(duì)自己說(shuō)：“再試一次吧，不管是否成功，這都是對(duì)自己的尊重?！?/p>

我開(kāi)始在水中活動(dòng)。

不久，我和水熟識(shí)起來(lái)，它在我眼中已不是昔日那個(gè)未知、可怕的液體，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，只要你和它相處的方式是正確的，它就不會(huì)傷害你。

一個(gè)一個(gè)動(dòng)作來(lái)，不要緊張，相信自己。我不斷在心中提醒自己。收腿，蹬腳，劃手，換氣，這些動(dòng)作我已逐漸熟練，可我失足跌進(jìn)了泳池里，“咳，咳!”我再次嘗到了那不好受的滋味。

嗆水的難受讓我畏縮不前，我環(huán)顧四周，看著一個(gè)個(gè)華麗的泳姿。我還要再試一次!

不顧鼻腔的酸感，將學(xué)過(guò)的動(dòng)作依次施展，收腿，蹬腳，劃手，換氣，收腿，蹬腳，劃手，換氣。加油!你一定可以!一組動(dòng)作，再一組動(dòng)作，我意識(shí)到，我在向前移動(dòng)——游泳了!

上岸時(shí)，我已筋疲力盡，可絲毫抵擋不住我內(nèi)心的歡悅。

我曾見(jiàn)聞的

故事

信心，是迷霧中的指南針，它會(huì)帶領(lǐng)你找到方向。一個(gè)人對(duì)自己失去了信心，那么他就會(huì)事事無(wú)成。

當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你不要忘記，你還有那迷霧中的指南針。

指南針作文800字篇三

中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，中華民族上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠久歷史，留給炎黃子孫許多受用無(wú)窮的傳統(tǒng)美德。國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的道德主旋律，體現(xiàn)著家庭的核心價(jià)值觀念，也是家庭成員日常行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。家風(fēng)，如同一枚指南針，在生活中處處指引著我前進(jìn)的方向。

勤學(xué)苦讀，是我家的家風(fēng)。

我家門(mén)前有一棵年代久遠(yuǎn)的老榕樹(shù)，每當(dāng)望著它，我就會(huì)想起六七歲時(shí)那個(gè)冬日的下午……

那天，我看見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)下，借著下午的陽(yáng)光，費(fèi)力地仔細(xì)看著什么。我走前一看，爺爺捧著一本書(shū)頁(yè)有些泛黃的書(shū)正讀得津津有味。我不解地問(wèn)道：“爺爺，您年紀(jì)大了，干嘛要費(fèi)這么大勁兒看書(shū)呢?它有什么好看呀?”爺爺笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，人這一生啊，活到老，學(xué)到老;古人說(shuō)，‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’，多讀書(shū)，才能懂規(guī)矩、明事理、辨是非。你一定要記住爺爺說(shuō)的這些話!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地看了看爺爺手里的書(shū)，爺爺給我講道：“瞧，這段是

教育

尊重他人，是我家的家風(fēng)。

剛上小學(xué)，我家隔壁搬來(lái)了一對(duì)父女，父親是個(gè)清潔工，每天回家時(shí)身上都散發(fā)著一種垃圾的臭味，我好幾次聞到都覺(jué)得一陣惡心;他的女兒還沒(méi)上幼兒園，經(jīng)常在我家附近玩耍。

有一次，我正在家門(mén)口擺弄著新買(mǎi)的布娃娃，不經(jīng)意瞅見(jiàn)鄰居小女孩蹲在地上玩泥巴，我鄙夷地撇撇嘴，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了家門(mén)。沒(méi)想到布娃娃落在了家門(mén)口，等我沖出去找時(shí)，剛好看見(jiàn)小女孩拿著布娃娃玩得不亦樂(lè)乎。我急了，一把奪過(guò)布娃娃，大聲嚷道：“干嘛碰我的東西，你爸爸的手那么臟，你的也沒(méi)好到哪里去!”小女孩被我一吼，愣住了，呆呆地站著不敢說(shuō)話，眼淚一滴滴掉下來(lái)。這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，大聲呵斥我：“小嫣，你說(shuō)什么!快向妹妹道歉!”我頓時(shí)懵了，難以置信地倒退一步，跑回家中痛哭起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，爺爺走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，永遠(yuǎn)不要歧視那些生活條件比你差的人，職業(yè)無(wú)分貴賤，他們靠自己的勞動(dòng)生存，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們!”我抹了抹眼淚，啞口無(wú)言。是啊，爸爸媽媽不是也常常教育我要平等待人，尊重他人嗎?我慚愧地低下頭，跟著爺爺一起去向小妹妹道歉。我還把布娃娃送給了她，小妹妹抱著精致的布娃娃，開(kāi)心極了，爺爺也露出了欣慰的微笑。

……

爺爺對(duì)我的諄諄教誨，如同一滴滴春雨，滋潤(rùn)了我的心田，如同一陣陣春風(fēng)，蕩滌了我的心靈。這，就是我的家風(fēng)，它在我的心田里播下了升華心靈的種子，使我懂得在人生道路上應(yīng)該如何把握方向，做一個(gè)勤勉、正直的人!