總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
人事工作總結(jié)字系列篇一
1、一年里人員流動與目前學校人員的實際狀況
本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發(fā)，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經(jīng)進校各類人員47人。
自20xx年9月20xx年8月，參加師資專場招聘會3場(武漢、光大、交大)，當場接受并整理書面簡歷總計約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò)平臺4家，并最終落實2家，通過網(wǎng)絡(luò)渠道收集的簡歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個用人部門總計約200逾份。
聯(lián)系溝通應(yīng)聘教師約100人次，最終上報校長辦公室簽字審批77人，進校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動關(guān)系27人,外教2人;輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進人總數(shù)65.3%;有博士9人，碩士33人，博士碩士學位占教師、輔導員、督導的89.4%;有高級職稱17人，中級職稱9人。
另一方面，充分利用上海市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實現(xiàn)高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內(nèi)外專家學者和企業(yè)有實踐經(jīng)驗的雙師型老師來校兼職上課或進行合作科研，建立起了一支相對穩(wěn)定的校外兼職專任教師隊伍。通過大力度引進高層次人才，以及與學校培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教師隊伍學歷、學位、職務(wù)、年齡、學緣等結(jié)構(gòu)，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長與人事處領(lǐng)導登門拜訪后，江建明校長親自接待來自同濟大學、華東師范大學、華東理工大學、上海大學老教授協(xié)會領(lǐng)導和退管會領(lǐng)導，力圖與上海地區(qū)相關(guān)學校建立退休返聘教師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。
離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關(guān)系9人;輔導員2人,均為聘
用合同人員;教師10人，聘用合同8人，特殊勞動關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動關(guān)系合同;行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。
以上反映出本學年學校人員流動情況比較正常，通過流動充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長，學校得到人員結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化。
按照上海市人保局的相關(guān)規(guī)定，今年起所有涉及戶籍的工作(包括居住證)一律不接待個人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續(xù)辦上海市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶申請18人;海外留學歸國人才引進申報3人;居轉(zhuǎn)戶申報5人(其中1人已進入公示階段);夫妻解困1人。
(一)、制度先行，保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位
1、配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開展，學校連續(xù)頒發(fā)了四個重要文
件，進一步規(guī)范了學校中青年教師的培訓培養(yǎng)工作，進一步調(diào)動教師的進修提高積極性，做到能夠基本滿足各學院、系、部一線教師的培養(yǎng)安排要求。
我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點在于：我們以學校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、主干基礎(chǔ)課程的建設(shè)需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，個人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學校保證100萬的培養(yǎng)費，教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制，按照學校計劃和需要派出以及派出教師學習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進行的上海高校“教師發(fā)展工程”執(zhí)行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評價，也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。
(二)、組織安排各項培訓培養(yǎng)工作，力爭取得實效
1、繼續(xù)組織實施教師專業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內(nèi)訪問學者7人、國外訪問學者3人(目前1人正在國外訪學，還有2人正在辦理出國手續(xù))、其他國外師資培訓5人(其中1人學校派出)、產(chǎn)學研踐習8人(其中4人學校派出)，并做好教師專業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。
20xx年度教師專業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委，國內(nèi)訪問學者8人、國外訪問學者6人(其中1人學校已派出)、產(chǎn)學研踐習9人(其中2人學校已派出)。20xx年海外研修1人正在進行中。
2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學技能”培訓22人。參加學校組織的“教學能力”培訓約40人。
3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結(jié)。
4、一年來取得碩士學位6人、現(xiàn)在讀博士12人，在讀碩士36人。
5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學秘書管理3人、教學管理1人、國際交流管理1人、新教師教學能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書。
做好“強師工程”培訓系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。(教職工的個人相關(guān)信息輸入培訓系統(tǒng))
6、做好第一屆民辦高校教師教學技能大賽的申報以及初賽、復(fù)賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進入入圍獎、3名教師進入復(fù)賽。
7、組織安排20xx年市高校教師培養(yǎng)資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。
8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養(yǎng)資助計劃的申報工作。
本學年，學校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學校將花大氣力加強中青年教師的培養(yǎng)工作，以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標管理為一體，實施學校中青年教師隊伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學校將建立重點培養(yǎng)目標、計劃及選派教師預(yù)備庫，采取組織推薦與個人申報相結(jié)合的辦法，經(jīng)過評審、批準進行選派;要緊緊圍繞學科、專業(yè)、主干課程教師隊伍建設(shè)需要和計劃安排、結(jié)合教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，落實符合選派條件的教師參加各類培訓培養(yǎng)活動;每年寒、暑假二批派出，學校先期經(jīng)費支付，同時積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過程管理，明確要求與責任，確保培養(yǎng)質(zhì)量與效果。要保證長期為學校挑重擔，上進心強、具有(爭取項目、晉升職稱)競爭力的中青年教師是學校重點培養(yǎng)的對象，有更多的培養(yǎng)機會。
為加強該對計劃實施中的過程管理，推進我校教師踐習穩(wěn)步進行，12月中下旬學校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學院的領(lǐng)導、老師走訪了5名教師踐習單位。我們實地察看了教師踐習工作的部門和環(huán)境，了解教師工作的內(nèi)容和任務(wù)及需要解決的問題，與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進行了溝通和交流。在訪談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設(shè)計、研發(fā)、應(yīng)用等重要的崗位上，放手讓教師在實際工作中學到更多的實踐知識。教師通過一年脫產(chǎn)踐習，理論聯(lián)系實際，今后教學、指導學生更能適應(yīng)社會需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時間不長收獲卻很大，要將在企業(yè)學到的知識融入今后的課堂教學中，在教育教學改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻。首批從國外訪學回國的老師作匯報交流，帶回學科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。
(三)、職稱晉升工作
20xx年申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過校內(nèi)外評審、聘任程序，學校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學年度青年教師初聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外，學校內(nèi)聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人;20xx年上半年申報晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進行中。與去年一樣，我們的高級職稱晉升人數(shù)，仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。
學校規(guī)范了脫產(chǎn)培養(yǎng)教師的工資待遇，實施規(guī)范各類人員的病事假的請假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。
進行著思考和探索。制度與工作規(guī)范建設(shè)既是評估的要求，也是管理上層次的反映，我們已經(jīng)完成了學校師資人事管理規(guī)章制度的整理匯編工作，正在文件的付印之中。
1、力爭多上門、多請教、多溝通、多商量;
2、上一門課程，指導一批畢業(yè)設(shè)計學生，作一次學術(shù)講座，參加一、二次監(jiān)考和參加學生學風服務(wù)隊工作。
1、對民辦高校師資隊伍建設(shè)及發(fā)展的規(guī)律把握不住，真正符合我校發(fā)展需要的、科學的、均衡的，即符合目前學校的辦學需要，也能夠保證學校辦學長遠目標實現(xiàn)的師資隊伍結(jié)構(gòu)仍然吃不準;
2、針對目前辦學需要的師資隊伍建設(shè)中的問題，解決的部分不多;
3、還是服務(wù)不到位，為學院、為基層考慮的不多。
(一)、學生黨建實現(xiàn)轉(zhuǎn)移到以質(zhì)量建設(shè)為重點的軌道：本學年發(fā)展黨員786
人，比去年同期減少81人。根據(jù)中央和上級精神，培養(yǎng)發(fā)展黨員重在質(zhì)量建設(shè)，重在扎實培養(yǎng)和嚴格的入黨把關(guān)。
一方面加強培養(yǎng)力度，另一方面壓縮三分之一發(fā)展計劃。在培養(yǎng)力度方面，
注重理論聯(lián)系實際，組織黨校學員參觀錢學森圖書館，組織學員代表赴東華大學參加學習十八大知識競賽，在黨校培訓中組織開展中國夢演講和學習十八征文活動，開展微型黨課活動，安排引導自學，提高理論學習自覺性;制定學生黨建規(guī)范化建設(shè)，抓計劃擬定和落實，重視材料審核、培訓等重要環(huán)節(jié);積極探索把學生黨建延伸到社區(qū)，形成以社區(qū)建設(shè)為紐帶，以學生黨建為核心，以社區(qū)輔導員、帶班輔導員協(xié)調(diào)配合的全過程、全方位的加強學生思想工作的新的輔助平臺。
(二)、開展創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)，探索長效機制建設(shè)?？偨Y(jié)三年來創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效，開展評選五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)干部活動。鼓勵各單位突出工作特色，創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，引導黨支部對照“五個一”要求，組織開展對標分級、進位爭先、評選先進黨支部工作，有針對性地提出改進措施。組織黨員進行個人總結(jié)，開展黨內(nèi)交流和向群眾匯報。發(fā)揮先進典型的示范導向作用。根據(jù)黨的十八大關(guān)于加強學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)要求，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)，以十八大精神為指導，探索長效機制建設(shè)。
(三)、組織機關(guān)學風建設(shè)服務(wù)隊，發(fā)揮機關(guān)黨組織在推進全員育中的表率作用。聯(lián)系學校實際，以雙結(jié)對為紐帶，構(gòu)建機關(guān)黨組織(各部門黨支部)聯(lián)系學院、機關(guān)人員結(jié)對班級服務(wù)平臺，機關(guān)黨員帶頭與班級結(jié)對，形成機關(guān)學風建設(shè)服務(wù)隊，在結(jié)對中創(chuàng)先爭優(yōu)，落實全員育人活動。107位機關(guān)人員參與，黨委書記、副校長帶頭參加，涉及92個班級。這項活動也帶動機關(guān)深入基層，調(diào)查研究，加強機關(guān)作風建設(shè)，改變機關(guān)形象;目前多形式的雙結(jié)對活動正在深入。如第五黨支部(科研外事)，結(jié)合部門職能，在結(jié)對中為學生搭建科技創(chuàng)新平臺，提供創(chuàng)新項目，引導學生理論聯(lián)系實際，提高實踐能力;他們專門針對提高數(shù)學課學習成效展開研討，幫助分析原因，解決問題;同時，為學院開展國際合作辦學加強指導和服務(wù)。第一黨支部(校辦)等，通過勤工助學活動，構(gòu)建聯(lián)系學生渠道，幫助解決學生管理服務(wù)中的問題。第二黨支部(組織部)通過聽課、參加班級讀書活動等聯(lián)系同學。通過這一活動，廣大機關(guān)人員深入一線了解教學工作情況，在參與人才培養(yǎng)模式的探索，提高服務(wù)中心工作的自覺性。
(四)、以領(lǐng)導干部民主生活會、統(tǒng)戰(zhàn)工作為載體，推動學校民主建設(shè)。在校黨政領(lǐng)導下，用好民主生活會制度和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作制度，深入基層座談和發(fā)送征求意見表，廣泛收集群眾意見，實實在在地查找問題，分析原因，制訂整改措施，虛事做實，推進工作;將民主生活會收集的群眾意見和整改方案網(wǎng)上公開，接受群眾監(jiān)督，把民主生活會與推進黨務(wù)公開結(jié)合;組織民主黨派、無黨派活動，聽取學校建設(shè)發(fā)展意見，集中各黨派智慧，推進學校改革發(fā)展。
(五)、注重工作研究，提高工作水平：承接教委系統(tǒng)兩個黨建課題，結(jié)合學校實際，開展黨建工作科學化研究。目前服務(wù)型黨組織建設(shè)被列為重點支持課題，負責牽頭四所民辦高校開展研究。同時，圍繞迎評促建，探索管理干部隊伍建設(shè)、師德建設(shè)，制定管理干部培養(yǎng)規(guī)劃、總結(jié)師德建設(shè)經(jīng)驗，分析師德建設(shè)問題，提出整改意見。
(六)、注重加強部門自身建設(shè)。作為組織部、機關(guān)總支，加強自身建設(shè)很重要。建設(shè)服務(wù)型機關(guān)首先要從我們部門自身做起。因此，注重結(jié)合部門職能，多深入實際了解情況，努力以幫助師生解決實際問題為根本，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，滿腔熱忱做好服務(wù)，努力為師生成長創(chuàng)造條件。如利用領(lǐng)導班子民主生活會機制，深入學院召開座談會，發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)解決問題。利用有關(guān)平臺，推薦老師參加學習培訓和評獎評優(yōu)等。
一是黨支部書記的培訓指導不夠。由于組織培訓工作難度大，組織人員學
習不容易，同時，也擔心因會議增加基層負責，思想上有畏難情緒;
二是深入基層還不夠。盡管千方百計利用機會深入基層，溝通情況。但全校上下都很忙碌，有時顧慮較多，自身主動性也不夠;
三是對外學習交流不夠。
人事工作總結(jié)字系列篇二
1、完善制度，狠抓落實。××年×月完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。
2、 把人才管理看作戰(zhàn)略支持，抓好《××年后備人才培養(yǎng)計劃》的落實工作?！痢聊甑谝患径韧瓿伞逗髠淙瞬排囵B(yǎng)計劃》的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。
3、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關(guān)系管理
加強勞動合同的簽訂工作：每季度未進行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。
認真落實社會統(tǒng)籌保險工作：將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合，把這項福利作為激勵先進、鞭策后進的一種措施，并進行詳細建帳。
每季度組織一次員工活動：加強企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。
每年一次員工滿意度調(diào)查：聽取員工心聲，為提高和完善公司各項管理措施全方位收集信息。
認真落實各項福利措施：××年福利措施制度化，狠抓落實。
規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準備，二季度實施。
保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。
1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。
2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。
3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用匯評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領(lǐng)導評審。
1、加強新員工入職培訓：修訂《新員工培訓手冊》××年×月完成。進一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，相互協(xié)助精神。
2、各部門業(yè)務(wù)培訓工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓需求，根據(jù)培訓需求指導、協(xié)助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。
3、加強對管理人員的培訓工作：根據(jù)××年培訓預(yù)算，開展形式多樣的管理培訓。企業(yè)內(nèi)訓：請行業(yè)內(nèi)的專家、教授到公司做培訓，或由公司領(lǐng)導對管理人員進行培訓。在崗培訓：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進行“幫帶培訓”。外派培訓：派管理人員外出參加培訓學習，回公司后進行經(jīng)驗分享。管理人員讀書學習等。
4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。
5、鼓勵員工自學：倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。
1、加強部門考核，加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負責人完成，報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。
2、考核結(jié)果與獎罰掛鉤的力度加大，優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶。
3、建立績效評估投訴制度
人事工作總結(jié)字系列篇三
在教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，我校20xx-20xx學年度第一學期的工作順利完成了?，F(xiàn)將學校的工作總結(jié)如下。
1.雙高普九工作。本學期，全面落實了雙高普九工作，完成了各項控輟指標，實現(xiàn)了適齡兒童全部入學。
2.學前教育工作。通過開放辦園，以提高入園率為重點，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學前教育發(fā)展步伐。在書畫活動中，有多名幼兒獲獎。
3.德育教育工作。加強學生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。
弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展國學教育。在李殿忠校長的親自指導下,德育處對《弟子規(guī)》校本教材進行了修訂，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規(guī)校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。
突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體，進一步深化了感恩教育。
加強德育隊伍建設(shè)。學校開展了班主任基本功技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區(qū)組織的各項德育培訓。
對外宣傳工作。及時上報信息，增強網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音，板報及時更換。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月專刊》1期，消防安全和禁毒板報各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動月?？贩謩e發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學德育網(wǎng)上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。
政務(wù)公開工作。及時更新學校政務(wù)公開欄中的相關(guān)內(nèi)容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。及時發(fā)放了救助款。
評優(yōu)評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優(yōu)秀學生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標兵”等。學校增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發(fā)展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。
學校還開展了其它德育活動：“我有一個好習慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;清明文明祭祀倡議活動;全國助殘日;童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。
德育工作成績。在讀書征文活動中，我校1名學生獲得市一等獎。
4、安全管理工作。進一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學期未發(fā)生安全事故。
全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。
認真開展安全大檢查。本學期，安全領(lǐng)導小組開展了5次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。
認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。
5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。
強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。
6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。
練習精致。精心選擇習題，防止機械重復(fù)，減輕學生課業(yè)負擔。
輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
9.隊伍建設(shè)工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。
開展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設(shè)計的每堂課，進行了“教材分析——教學設(shè)計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作;《小學家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。
12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè)。進一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力;積極開展藝術(shù)活動，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。
14.師德師風建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。
15. 總務(wù)后勤工作。樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人;加強了校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決;校舍漏雨嚴重;村小之間相對分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務(wù)工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。
認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。
5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。
強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。
6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。
練習精致。精心選擇習題，防止機械重復(fù)，減輕學生課業(yè)負擔。
輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
9.隊伍建設(shè)工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。
開展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設(shè)計的每堂課，進行了“教材分析——教學設(shè)計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學校科研室主抓。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作；《小學家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務(wù)處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。
12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè)。進一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力；積極開展藝術(shù)活動，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。
14.師德師風建設(shè)。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。
六、穩(wěn)健扎實的總務(wù)后勤工作
15. 總務(wù)后勤工作。樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人；加強了校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決；校舍漏雨嚴重；村小之間相對分散；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務(wù)工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。
人事工作總結(jié)字系列篇四
我校人事處14年工作總結(jié)報告。下面，我把xx這學期的人事工作總結(jié)如下。
人們都說人事也是一個實權(quán)崗位。當然，他很可能指的是其他行業(yè)。我覺得我的工作經(jīng)歷是，我從事的是一個比較政策性的工作。我面對的是“是就是‘是’”和“不是就是‘不是’”的問題，沒有模棱兩可的答案。一旦對某個具體問題做出決定，可以和這種人做，但不能和那種人做。我之前的工作就是這么做的，對黨忠誠，對人負責。
學校人員的工作定位是多接觸上級部門，少接觸學校的老師。很多東西都是從上級部門拿出我們學校的管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人事管理，工作管理，學校發(fā)展管理等等。，所以我花很多時間自己努力工作，不被發(fā)現(xiàn)，更不被人理解我所做的努力，以及工作的重要性。
1、為了方便查閱資料，這個暑假我花了很大力氣把我們學校所有教師的相關(guān)人事信息整理成一本書，作為我的工作信息。以后很多項目需要咨詢的時候，我可以在最快的時間為校領(lǐng)導提供信息。很多老師想了解一下自己，我一查就知道了。老師們看了我的資料后感慨地說:整理這本書是個大工程吧？是的，為了整理這本書，我不知道設(shè)計了多少方案，做了，然后又做了一遍。最后，我花了將近20天的時間完成了這個大項目。
2、今年已經(jīng)進行了三次漲工資，兩次調(diào)薪，一次暑假，一次元旦。在極熱的時候，當別人以空的口吻和親人聚在一起享受天倫之樂的時候，我卻冒著烈日和寒風去學校上班，為了教師工資的提高。暑假的時候發(fā)燒38、8度，停不下來。我不得不一邊吃藥一邊工作。元旦那天，天寒地凍。為了及時完成工作，晚上經(jīng)常感冒咳嗽，胸口受不了。寒假快到了。當老師們結(jié)束了一個學期的辛苦，正在等待一個美好的假期，一個盛大的節(jié)日的時候，我正在為老師們的第三次加薪，雙年加薪，年終一次性獎金發(fā)放，也就是第十三個月的工資而努力。漲工資是老師的喜事，是我的喜事，更是苦不堪言。當然，這是我的工作。不管我多努力，我都會一絲不茍的完成。我總是這樣問自己。我不能成為最好的，但我會爭取每一個“更好”。
教師是人類靈魂的工程師。要塑造人類的靈魂，首先要有一個能塑造人類靈魂的好機器。什么是好機器？我覺得這個機器應(yīng)該有以寬廣的胸懷接納和影響別人的能力，不管外界條件多么惡劣，不管別人怎么想損害你。我想我做到了。我是老師，應(yīng)該成為學生的榜樣。我也是中層干部，也是普通教師的榜樣。為此，我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退。我不會不備課就進教室，我不會不戴徽章就站在學生面前。衣著樸素大方，不花哨也不怪誕。讓學生服從我但不欺負我，尊重我但不欺負我。讓同事和我相處，隨和，自在。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開心扉，包容同事的誤解，容忍同事的無理言行，減少與同事的誤會。有時候靜不下心來，就覺得很痛苦。為什么別人會誤解我？我為什么要害怕傷害別人？但仔細考慮，我是中層干部。為了學校的穩(wěn)定，為了管理人員的方便，我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導。
人事工作總結(jié)字系列篇五
為切實保障廣師生員工的身心健康，根據(jù)《江蘇省高校公共衛(wèi)生管理規(guī)范（試行）》要求，結(jié)合我院實際，特制定學院20xx年度公共衛(wèi)生工作計劃，具體如下。
全面貫徹落實科學發(fā)展觀和江蘇省高校公共衛(wèi)生管理工作要求，堅持“預(yù)防為主”的工作方針，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和公共衛(wèi)生管理服務(wù)水平；力開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除四害為重點的愛國衛(wèi)生運動，以增強廣師生員工的社會公德、衛(wèi)生健康意識，維護學院公共衛(wèi)生安全，提升師生健康素質(zhì)和水平，保障廣師生員工身心健康。
1、進一步明確學院公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組工作職責。負責學院食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理、健康教育、校園環(huán)境及公共場所衛(wèi)生等工作的指導、督查和考核。
2、建立、健全學院、系（部）、班級三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責，落實責任。院長為學院公共衛(wèi)生工作第一責任人。各系、部、處室負責人為本單位公共衛(wèi)生工作第一責任人。各院、系（部）、班級設(shè)立公共衛(wèi)生責任報告人，各學生宿舍設(shè)立衛(wèi)生督查員。
3、加學院公共衛(wèi)生工作的考核，將公共衛(wèi)生工作納入各系、部、職能部門工作考核和班級的考評，推動三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、利用各種媒體進一步開展多種形式的公共衛(wèi)生宣傳教育活動，普及公共衛(wèi)生知識，倡導健康文明的生活方式，凈化、美化校園環(huán)境，提高師生員工的自我保健能力。
2、結(jié)合與學院衛(wèi)生相關(guān)的宣傳日，組織開展預(yù)防艾滋病、食品衛(wèi)生安全、意外傷害防范等專項宣傳教育活動。
3、做好多發(fā)性、季節(jié)性的傳染病的疫情防控宣傳教育工作，引導學生主動參加預(yù)防接種。
1、院門診部改善就診環(huán)境，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
2、加強各種傳染病防控檢測，及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情，迅速采取有效防控措施，切實做好傳染性疾病的防控工作。
3、做好年度新生入學體檢工作，做好教職工健康分析、管理，提高預(yù)防保健水平。
1、充分認識高校健康教育工作的重要性，把健康教育工作切實納入學院工作計劃。
2、做好學院公共衛(wèi)生網(wǎng)頁建設(shè)，依托校園網(wǎng)絡(luò)組織開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。
3、積極參加上級衛(wèi)生部門組織的健康教育活動，搞好健康咨詢活動。認真參加有關(guān)健康教育方面的繼續(xù)教育培訓和學習，進一步提高相關(guān)工作人員的理論知識和業(yè)務(wù)水平。
4、努力創(chuàng)造條件為學生開設(shè)健康教育選修課和衛(wèi)生知識講座，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，減少心理疾患的發(fā)生，并把健康教育納入教育教學計劃。
5、定期開展學生心理健康咨詢工作。充分利用學院心理健康中心咨詢室及時處理個體咨詢中的特殊案例，開展心理輔導，擴心理輔導的覆蓋面。
1、加強愛國衛(wèi)生宣傳工作。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛(wèi)生知識，進一步提高廣師生員工對愛國衛(wèi)生工作的認識，充分調(diào)動廣師生員工參與愛國衛(wèi)生工作的積極性。
2、積極組織開展四月份、十月份“愛國衛(wèi)生月”活動，集中美化、整治校園環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)衛(wèi)生，進行全院衛(wèi)生掃除、做好學院愛衛(wèi)工作。
3、加強除“四害”工作。進一步加強除“四害”的力度，做好夏、秋季滅蚊蠅工作，鏟除孳生地，清理衛(wèi)生死角；科學合理用藥，限度地降低蚊蠅、蟑螂密度。特別加強對廁所、垃圾箱、食堂等重點部位的消殺滅工作。
4、抓好食品衛(wèi)生安全工作。切實做好學院衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，保障師生身體健康和生命安全，保持學院正常的教學秩序，定期開展食品衛(wèi)生檢查（包括個人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、員工是否持“衛(wèi)生許可證”上崗、工具售貨、防塵防蠅防鼠、用具容器清潔、生熟分開、食品保鮮等），確保食品和飲食安全，確保無重群體性集體中毒事故發(fā)生。
1、、加強學院紅十字會領(lǐng)導組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)。確保紅十字會有組織、按計劃、經(jīng)常性開展活動。在學院現(xiàn)有紅十字會成員的基礎(chǔ)上，壯紅十字會會員隊伍。
2、開展多種形式的紅十字會會員活動。利用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄，及時地宣傳報道紅十字會方面的信息；加強高校校際間的紅十字會工作交流，組織紅十字會學生到其他高校紅十字會參觀學習。
3、舉辦衛(wèi)生救護知識講座及預(yù)防艾滋病知識講座培訓班1～2次，教會紅十字會員自我保護的能力。
4、利用5月8日世界紅十字日，開展紅十字會宣傳活動。組織新會員學習《紅十字法》。
5、組織青年教職工和學生開展無償獻血活動。
人事工作總結(jié)字系列篇六
我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自我。20xx年自我也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
按照的年度規(guī)劃，透過公共招聘網(wǎng)、、醫(yī)藥報、內(nèi)部推薦等渠道進行人才招聘。招聘的崗位有：安全管理人員、研發(fā)人員，其中研發(fā)人員錄用了1人。年底的中高層崗位競聘是今年招聘工作的重點，共發(fā)布了10個崗位信息，共收到簡歷1742份。初試共安排了74人，進入復(fù)試的有27人，其中的8人從中脫穎而出與內(nèi)部的6人一齊參加最后的競聘。為配合此次競聘工作，精心設(shè)計了復(fù)試人員崗位筆試題，競聘評估打分標準，并努力協(xié)調(diào)安排好面試時間，用心做好整個面試過程中的后勤保障工作。
對于新入職的員工做了安全防范、員工手冊、有關(guān)規(guī)章制度等方面的入職培訓，同時為新員工協(xié)助辦理后勤手續(xù)等工作，使新員工快速適應(yīng)環(huán)境。自我則在x月份完成了人事管理繼續(xù)教育的驗證工作。
1、每月在x日之前做好社保、公積金的繳納工作，并與財務(wù)對帳完成各部門的費用分攤報表。5月及7月初完成了社保繳納基數(shù)及公積金基數(shù)的調(diào)整工作，根據(jù)市總工會和公積金管理中心的要求完成公積金繳存狀況的自查工作。
2、對于新入職的員工及時為其辦理了社保、公積金、檔案的轉(zhuǎn)入，對于退休人員及時為其辦理了退休手續(xù)及公積金的轉(zhuǎn)入手續(xù)。
3、完成了一年一度的殘疾人保障金、欠薪保障金的繳納。在職、退休職工住院保險和職工特種重病的續(xù)保工作。本年度為2位職工辦理了特種重病的保險理賠。
1、全年一次的高溫補貼，全年二次的醫(yī)藥、購藥補貼，每2月一次的交通費補貼都按時發(fā)放到每個員工的手里。
2、對于每二年一次的職工體險，先后比較了瑞美、美年、愛康國賓三家體檢中心，最后確定了性價比較高的瑞美體檢中心，并將體檢須知和體檢卡發(fā)到每個員工手中。重陽節(jié)前夕為退休職工購買了禮品卡。
本年度自我進以后，新進員工的合同簽訂1人；老員工合同續(xù)簽4人；退聘人員退聘協(xié)議書的簽訂1人。
每月底收集下屬企業(yè)的人員信息并進行分類統(tǒng)計匯總，按時上報人員信息。每季度完成季度報表和統(tǒng)計報表并及時上報。
為配合20xx年校園招聘，年中的時候?qū)Ρ静考跋聦倨髽I(yè)的應(yīng)屆生招聘狀況進行了調(diào)研。下屬各企業(yè)出于人力成本、用工需求、以往校招效果方面的思考，不需要招應(yīng)屆生，所以此次上藥組織的20xx年校園招聘會我們及下屬企業(yè)沒有參加。
上藥集團為了增強人力資源管理信息的完整性、準確性、實時性，改善日常事務(wù)勞動效率，將啟動人力資源管理系統(tǒng)項目建設(shè)。調(diào)研通知下發(fā)后，我認真細致地為此次調(diào)研準備材料，并與同事一齊接待了上藥及用友人員的來訪調(diào)研，順利完成了此次調(diào)研工作。
近一年來，我雖然努力完成一些工作，但在有些方面還存在一些不足之處，如專業(yè)水平、工作潛力上還有待進一步提高，對工作崗位的全方位認識還不夠等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改善和解決，使自我更好地做好本職工作，服務(wù)。
針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下三點來彌補工作中的不足：
1、加強對人力資源專業(yè)知識的學習，參加人力資源相關(guān)培訓，做到全面深入的掌握本職工作的專業(yè)知識，以便結(jié)合實際更好的開展工作。
2、以實踐帶學習全方位提高自我的工作潛力。在注重學習的同時也需要抓實踐，在實踐中利用所學知識，用知識指導實踐全方位的提高自我的工作潛力和工作水平。
3、對工作中有些進展不順利的問題，需要濾清思路重新整理，對工作中的不足進行改善，養(yǎng)成做事細致、全方面思考問題的好習慣。
最后感謝我的領(lǐng)導和同事們，感謝領(lǐng)導熱忱的指導我，感謝同事誠懇地對待我。在新的一年里我決心再接再厲，更上一層樓。
人事工作總結(jié)字系列篇七
離職：
數(shù)據(jù)分析：20xx年度對比20xx年度，公司管理人員新進、離職人數(shù)均呈現(xiàn)下降趨勢，這說明人員的穩(wěn)定性在20xx年比較突出，這與20xx年度中公司實行的一系列福利政策、加薪、公司的較快發(fā)展有一定的關(guān)系以及公司相關(guān)政策的改變（晉級加薪考核制度、員工差異化表現(xiàn)、假期管理規(guī)定的調(diào)整等）； 而行政板塊在20xx年度中離職人數(shù)較去年上升18%，綜合20xx年度管理人員離職的原因只要有以下幾點：
1、家是外地的，想要回家發(fā)展；
2、薪資待遇低，想要找更好的發(fā)展途徑；
3、對目前公司一些文化制度不能適應(yīng)；
4、自己創(chuàng)業(yè)或者幫助家人一起打理事情；深造；
（二）同比20xx年度，公司人員離職工齡數(shù)據(jù)：
數(shù)據(jù)分析：以上數(shù)據(jù)可以看出相對于20xx年度，20xx年度的離職人數(shù)明顯成下降趨勢，但工齡在一年以內(nèi)的人員流失率還是占全年的60%以上，而這部分人離職原因：1、適應(yīng)不了目前的工作勞動強度；2、薪資待遇低；3、自離現(xiàn)象嚴重；
1年以上老員工離職率對比去年有所上升，其中部分都是因為身體不好的原因而離職，其中1—3年離職人員有4人因到退休年齡離職；3—5年離職人員中有7人因到退休年齡離職職；5—8年離職人員中有11人因到退休年齡離職；8年以上離職人員有7人因到退休年齡離職；
在改善福利待遇、生產(chǎn)環(huán)境，加強對新員工的關(guān)心程度的基礎(chǔ)上，還要加強對老員工的穩(wěn)定性工作；老員工在工作環(huán)境的適應(yīng)性、技巧性、熟練程度、經(jīng)驗等方面相對于公司發(fā)展來說都是至關(guān)重要的；
一線新進員工適應(yīng)不了目前的工作強度（特別是包裝工、檢驗員），而且這2個工種人員的年齡階段基本上都是20歲左右的人員，工作經(jīng)驗少、年齡小、不能適應(yīng)工作勞動強度是包裝工、檢驗員離職的主要原因；
（三）生產(chǎn)管理中心各分廠20xx年度在職人數(shù)（不含管理人員）及流失率數(shù)據(jù)（截止20xx年11月數(shù)據(jù)）：
數(shù)據(jù)分析：20xx年各分廠平均人數(shù)及配件流失率數(shù)據(jù)對比20xx年均成下降趨勢，在20xx年中各中心、部門、分廠實行的定編定崗的工作，有效的控制了各分廠人員編制，同時加強了人員流失率的管控考核力度，一定程度上減少了人員流失；
20xx年1月份重新修訂的人員流失率考核的辦法，在一定程度上控制了各分廠流失率，由于疾病或其他由指定醫(yī)療機構(gòu)出具證明不宜繼續(xù)工作的員工離職和分廠外聘高薪技術(shù)人員由于入司前后都是由公司統(tǒng)一安排到技術(shù)對口的崗位，其離職更多是客觀原因，故該類人員離職不計入分廠的離職率考核之中，而這2項特殊情況的加入則大大減少了各個分廠每月的流失基數(shù)，，從而降低的流失率。
而每月自離的員工流失還是無法控制，而次部分離職員工則加大了流失基數(shù)。
（四）公司管理人員學歷比例如下（不包含子公司人員）：
20xx年度大專學歷以上人員下降12%，因為在20xx年度中，根據(jù)定編定崗要求的精神，總體管理人員的人數(shù)是成下降趨勢。
而在生產(chǎn)管理人員學歷在中專及以下人員的比例在整個生產(chǎn)板塊中是63%，其中大部分都是分廠的加工主管、帶班長、成型主管級助理等崗位，新提拔上來的管理人員的學歷層次都是普遍偏低的，故在加強對一線原有管理人員特別是學歷層次較低人群的學歷提升，重點是管理水平的培訓提高，還要加強管理人員的管理水平。
（一）20xx年度（截止11。22）共計整理了薪酬文件397份，其中定額類報告114份、指標類報告90份、其他類193份；
人員調(diào)動類文件共計調(diào)動320人，其中一線員工調(diào)動239人，管理人員調(diào)動81人；
獎懲類文件共計29份。
（二）人員退休：根據(jù)人力資源【20xx】42號文件的重新調(diào)整，從20xx年4月份開始實施，各分廠到年齡退休人員的補助金由原先的75900元，降為69200元，共計節(jié)省6700元；
（三）子公司組織架構(gòu)的建立、調(diào)整，逐步實現(xiàn)集團化管理，實現(xiàn)了總公司對子公司人事等相關(guān)信息的把控，監(jiān)督和管理；對子公司人員進行金蝶k3的相關(guān)培訓，
（四）基本完成公司在職人員戶口本檔案資料收集的工作；
（五）新進員工入職檔案的修改，使內(nèi)容更加詳細、完整、規(guī)范；
（六）所有工作、文檔、資料能建立excel表格的，全部登記將相關(guān)信息記
錄在表格中，并掃描了電子檔備案，表格與電子掃描件的結(jié)合，更加方便、準確的查詢相關(guān)所需信息；
（一）目前各分廠在做人員流失率的時候，各分廠都計算好每月可以做幾個離職人員，保持人員流失率在2%以內(nèi)，然后有超流失率的人員時，將流轉(zhuǎn)做到下個月，尤其是自離人員沒有辭職報告，對這部分人員管理比較難；還有一些請長假人員也難以把握；各分廠新進人員流失基數(shù)也是相當大的，雖然此部分人員不計入各分廠的流失率考核中，但對于招工方面的工作帶來了一定的影響；
建議：每一季度與各分廠核對所有在職人員，核查k3系統(tǒng)對于離職人員是否跟進及時，對于各分廠請長假人員需出書面報告，寫明什么原因請長假，從何時請到何時等相關(guān)信息，對于超過規(guī)定時間的人員是否做自離處理；每月與核算員核對各分廠出勤人員信息，核查哪些人員是無考勤的，但k3一直未做離職的；此部分人員是核查的重點；
（二）隨著oa系統(tǒng)的上線使用，涉及到一些重要流程、環(huán)節(jié)人員離職的，不能及時處理完相關(guān)流程，導致k3系統(tǒng)的離職信息無法及時跟進，故時間久了，會出現(xiàn)此人在k3系統(tǒng)中漏作離職的現(xiàn)象發(fā)生，而每月給到社保方面的在職、離職名單中就會有差異；可能會造成離職人員社保沒停等等問題；
建議：各中心、部門、分廠的負責人在本部門員工提出離職時，要及時更換oa相關(guān)流程的經(jīng)辦人員；而在管理人員離職手續(xù)移交單上也新增一欄關(guān)于本人oa相關(guān)流失是否全部辦結(jié)的項目（涉及相關(guān)部門的重要崗位或人員），以便保證流程的流暢性；
（五）新進人員k3相關(guān)信息的錄入，沒有按照模板錄入，導致部分信息出現(xiàn)不完整現(xiàn)象；在以后人員信息的錄入中要嚴格按照模板錄入；
（六）完善金蝶k3中所有人員的合同信息，將一線員工合同按照標準填寫，利用好k3中的合同管理項目，利用自定義預(yù)警將合同到期人員日期設(shè)定好，按照一定的周期進行合同預(yù)警，保證在合同到期前一個月與其續(xù)簽或者終止勞動合同；
（七）進一步完善好k3薪資系統(tǒng)在金蝶中的運用及核準工作，在出現(xiàn)問題時及時溝通、處理，以便提高薪資核算準確性，科學性。
（八）萊恩模具一些相關(guān)人事工作的對接，先做好人員信息、檔案登記等工作，也逐步趨向于其他子公司集團化管理；
（九）所有人事方面的工作與其他人員工作的交叉性較大，所以這塊的工作一定要和其他人員做好相關(guān)的對接工作，多溝通。
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