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幼兒園教師考察材料篇一

該同志，受過嚴格的專業(yè)培訓，具備良好的綜合素質，既具有內蒙古師范大學數(shù)學專業(yè)的本科學歷，又有人事局培訓的結業(yè)證書。在職工作8年，從事初中蒙古語數(shù)學教育教學工作8年，而且一直擔任班主任工作8年。在本職工作崗位上表現(xiàn)突出，多次獲得學校和盟教育局表彰和榮譽。是一名知識結構合理，專業(yè)突出的復合型人才。

該同志20xx年7月參加教育工作，首先在興安盟紅城初中擔任了首屆《多媒體實驗班》的班主任工作，而且還擔任兩個班的數(shù)學課的教育教學工作;于20xx年8月繼續(xù)擔任一年一班的班主任工作并擔任了兩個班的數(shù)學的教育教學工作。20xx年8月繼續(xù)擔任了一年三班班主任工作并擔任了兩個班級的數(shù)學課的教育教學工作。

二、德能勤績表現(xiàn)

1、政治素質高，組織觀念強。該同志具有過硬的政治和理論素質。認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，能夠密切聯(lián)系實際，靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法，觀察和處理問題，大事面前能冷靜，難事面前善思考，是非面前講原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。在工作中，識大體，顧大局，不計個人名利得失，能始終保持一顆平常心。能正確對待組織和個人，無論組織上安排他到哪個崗位，他都能很快適應，干一行、愛一行，鉆一行、精一行。該同志在20xx年所帶班級被評為《盟級先進班集體》的榮譽稱號。

2、善于獨立思考，勇于開拓創(chuàng)新，駕馭能力比較強。對于重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)，善于預見工作中可能出現(xiàn)的問題;講究工作方法，能夠協(xié)調和團結各方面的力量，共同完成工作;注重工作效率，對于比較復雜的工作能夠及時拿出科學合理的方案，組織有關方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時，比較沉著冷靜，表現(xiàn)了較強的原則性和靈活性;善于聽取各方面的意見和建議，及時改進工作。敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批評與自我批評。能高效率、快節(jié)奏的完成領導交辦的各項工作任務。

4、為人謙虛真誠，處事公道正派。該同志心胸寬容大度，工作作風干練，不計個人得失。待人誠懇、友善，能尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。辦事公道正派，責任不推諉，遇難不回避，身先士卒，為人表率，敢于承擔責任。同時性格開朗，作風民主，富有朝氣，善于在自己身邊營造一種活潑、寬松、進取的工作氛圍，善于調動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作順利進展。

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幼兒園教師考察材料篇二

本年度該同志在上級教育主管部門的關心和支持下，勤奮工作，成績突出。具體做到幾個方面的工作：

一、 政治思想

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，工作任勞任怨，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、工作方面

在教育教學工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。在教學工作方面，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，同時積極參與聽課、評課，虛心向同行和有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。另外與科任教師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生。

三、班級管理

平時，主動與家長通過電話、家訪等方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致，并得到了眾家長的支持和尊重。

三、出勤方面

服從學校工作安排，以學校工作計劃、崗位責任制嚴格要求自己，做到“在期位，盡其職”，以德育為首，以提高教學質量為中心;凡學校安排的課程，都按時上下班。

四、成績方面

該同志本年度中所任的三年級數(shù)學獲得本鎮(zhèn)同級同科第二名。本年度德、能、勤、績的綜合考評中獲優(yōu)秀等次。

綜上所述，該同志符合評優(yōu)資格

幼兒園教師考察材料篇三

xx同志，女，現(xiàn)年38歲，大學本科學歷，縣幼兒園大班年級組長。

該同志德的情況：該同志政治思想覺悟高，認真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀守法;積極參加政治學習;熱愛教育事業(yè)，關心、愛護幼兒;尊重幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重幼兒心理健康教育;把德育滲透在課堂教學中，培養(yǎng)幼兒良好的思想品德;團結同事，與人為善，正確處理教師之間的關系，不傳播不利于團結的語言;并能幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術;服從組織安排，工作服從分配，珍惜集體榮譽，積極參加公益活動。

該同志能的情況：該同志幼師畢業(yè)，職后又進行了本科函授，有較強的專業(yè)知識和業(yè)務水平。工作中，不怕吃苦，任勞任怨，樂于奉獻。擔任年級組長多年，能力強、經(jīng)驗足，勇于開拓創(chuàng)新，帶領全組教師積極鉆研業(yè)務，搞好課題研究，積極承擔了省級教研課題，善于運用教育科學知識和有效方法教育幼兒，不斷改進教學方法，并積極協(xié)助教學園長開展好教學工作和常規(guī)工作。

該同志勤的情況：該同志熱愛教育事業(yè)，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。按時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位幼兒和家長;認真組織一日活動，并在活動中積極滲透教育原則;堅持保教并重，做到了因材施教，培養(yǎng)幼兒有個性地發(fā)展;并積極開展教研活動，組織全組教師認真鉆研業(yè)務，積極承擔省級教研課題，撰寫教研論文和教育筆記，多篇論文在《黃岡幼教報》和其他幼兒刊物上發(fā)表。

該同志績的情況：該同志工作務實，業(yè)績突出，年年被評為園內的模范教師。20xx年在全縣開展教書育人競賽活動中被評為教書育人先進進個人;20xx年在全國幼兒園優(yōu)質課評比中，主講常識課《娃娃服裝城》獲二等獎;xxx在年度考核中分別被評為優(yōu)秀等次;20xx年被黃岡市婦女兒童工作委員會評為優(yōu)秀幼教工作者;2006年在全縣美術教案評選活動中，《會變的蘑菇》獲一等獎，同年輔導幼兒美術作品在全市“雙龍杯”競賽活動中分別獲銅獎和優(yōu)秀獎;2008年在“三個代表”活動中，表現(xiàn)突出，被教育局評為先進個人;20xx年被評為縣級教學能手，同年被評為市級骨干教師、優(yōu)秀女職工;20xx年至20xx學年度在中小學教學工作考評中被評為優(yōu)秀工作者;20xx年度被教育局評為優(yōu)秀黨員，同年在第七屆黃鶴美育節(jié)活動中，主講音樂課《鐘》被評為市級三等獎;多篇教研論文在省級刊物上交流，在《黃岡幼教報》上發(fā)表，并多次獲市級二、三等獎。

該同志廉的情況：該同志在教育教學工作中，不利用職責之便搞“以教謀私”，不向學生亂收費，不擅自訂閱教輔資料，不向學生推銷學習資料及學習用品等;拒絕接受家長的禮物;不搞有償家教，節(jié)假日、寒暑假不組織學生補課、上新課;從不參與經(jīng)商、炒股等，廉潔從教。

該同志缺點和不足：1、學習力度不夠，沒能全身心地鉆研業(yè)務。2、開展工作不夠大膽，有待于進一步鍛煉。

近期民主推薦股級職務情況， 人參加推薦，得推薦票 票，排名第 名。

近兩年年度考核的情況：20xx年評為合格等次，20xx年評為合格等次。

幼兒園教師考察材料篇四

本人思想進步，積極上進。我對生活的要求甚低，吃得飽穿得暖就行;我對工作的要求卻甚高，我總是盡全力做好自己的本職工作，讓學校領導滿意，讓學生滿意，讓家長滿意，讓同事滿意!

一年來，本人當任高一高二班主任，任教兩個班的語文，勤勤懇懇，任勞任怨，對學生耐心教誨，細心引導。我勤于動手：認真?zhèn)湔n、閱卷，勤于記錄班級情況;勤于動足：經(jīng)常到教室檢查學生的學習情況，經(jīng)常到寢室檢查午休與晚寢紀律;我還勤于動腦：時常反思自己的教學行為及教學效果，勤寫教學心得，積極參加學校的教研教改工作，本年度撰寫過多篇教學論文。

我勤于學習，學電腦，學普通話，特別是對自己專業(yè)知識的學習毫不放松。我熱愛祖國，關心時事，因為中日的釣魚島事件，我主動抵制日貨，支持國產(chǎn)，并將一直堅持下去。

我熱愛學生，親近學生，經(jīng)常與學生進行心靈溝通，傾聽學生心聲，并熱心幫助學生，力所能及地為學生解決實際困難。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂處熕肌⒄⒌?、行四方面的要求，實際上就是把“敬業(yè)”精神升華到“樂業(yè)”境界的過程，20xx年是我敬業(yè)的一年，更是收獲的一年。

首先，在學校教育崗位上，我堅定不移的以 “主人翁” 的形象來要求自己，以“當家人”的標準來約束自己，樹立對體育教育教學工作的強烈使命感、責任心和無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)。

其次，是以不斷創(chuàng)新的態(tài)度進行教育教學活動，以自己專業(yè)的認識能力、設計能力、組織能力、交往能力和敏銳預見、靈活頑強、開放求實的思維品質，立足現(xiàn)實，結合“校情班情”，積極主動地探索新知識、新技能和新規(guī)律，為逐步成長為全面發(fā)展的高素質的體育教師打下基礎。

教學沒有創(chuàng)新，工作就沒有活力，敬業(yè)也就是一句空話。敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度，表現(xiàn)在是否愿意執(zhí)著地追求當前這份事業(yè);敬業(yè)是一種尊重，表現(xiàn)在是否愿意為追求這份事業(yè)付出持之以恒的辛勤勞動;敬業(yè)也是一種品格，表現(xiàn)在是否愿意為了特色和創(chuàng)新而保持奮斗的精神;

敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度，態(tài)度也是一種敬業(yè)標準。以什么樣的態(tài)度去做工作，其實就是以什么樣的標準去完成工作。1、“教書育人是敬學生”----學習如何做到讓學生“聽得懂，看得清，學得會，練得樂”;2、 “成長為骨干是敬自己”----學習如何利用公開課、展示課、評優(yōu)課吸取營養(yǎng)。3、“加強自我學習和鍛煉是敬家庭”---明確自己奮斗的目標，保持自己向上的精神;4、“輔導年輕教師是敬同事”---幫助他人的成長;

一、加強政治思想學習。積極參加學校組織的政治理論學習，不斷提高自身的思想素質。緊緊團結在以趙校長為首的學校領導周圍，自覺遵守法律與法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，認真完成學校的各項工作。

二、提高教學業(yè)務能力。在教學業(yè)務上，我認真鉆研教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學之中，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的學習能力。在教學能力上，市“學科帶頭人”的稱號是我愛崗的宣誓，市評優(yōu)課的“一等獎”是我敬業(yè)的標簽。作為一名學科教研組長，致力于成為學校體育教學領域上的領跑者和探路人。

四、出“滿”勤是敬業(yè)，出“好”勤更是樂業(yè)。

在敬業(yè)上，我平時能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

四、我們做到嚴格要求但是不打罵體罰;做到尊重學生的學習興趣愛好但是不溺愛;實踐中充分認識到這樣的一句至理名言：好習慣是管的，壞習慣是慣的。

五、20xx學年的成績匯報

學校體育工作，離不開教學、競賽和群體活動三個方面的開展，假如把教學看作是骨架，那么競賽就是血液，群體活動就是肌肉與皮膚。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。

1、20xx學年在教學業(yè)務上，獲得了市體育評課選優(yōu)一等獎。

2、在訓練競賽上學?；@球隊獲得了市高中組第四名的好成績;

3、在教育科研方面發(fā)表了4篇教學論文。

4、認真貫徹學習《國家學生體質健康標準》的測試要求，根據(jù)市教研室規(guī)定的時間上報成績，完成體育達標測試任務。

5、在教務科工作計劃指導下，嘗試開展了高中體育模塊化教學，并嚴格規(guī)范教學常規(guī)，保證模塊教學的全面實施。

6、圍繞模塊化教學的評價標準，切實抓好課題(十五人制籃球比賽教學模式的研究，讓“過程性評價引領學生的學習”。

7、在剛剛結束的市大課間評比活動中，我?guī)ьI全體組員從組織規(guī)劃，路線調整，項目設置，音樂選擇，校內評比等方面，扎扎實實的開展了大課間和太極拳活動。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導也給予自己很多工作上的關心，老教師和班主任給我提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。成績畢竟是屬于過去，我將繼續(xù)孜孜以求，在學校體育教學和教學方法改革上要在2013年有所突破。