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2022年中小學(xué)復(fù)學(xué)工作核驗(yàn)清單模板

格式:DOC 上傳日期:2022-08-08 10:06:33
2022年中小學(xué)復(fù)學(xué)工作核驗(yàn)清單模板
時(shí)間:2022-08-08 10:06:33     小編:HLL

隨著疫情防控形勢總體穩(wěn)定可控,什么時(shí)間復(fù)學(xué)?不僅是很多孩子的疑問,更是家長們的期盼!下面是小編為大家整理的2022年中小學(xué)復(fù)學(xué)工作核驗(yàn)清單模板,供大家參考閱讀。

2022年中小學(xué)復(fù)學(xué)工作核驗(yàn)清單

學(xué)校: 時(shí)間:2022年 月 日

項(xiàng)目核驗(yàn)內(nèi)容核驗(yàn)要點(diǎn)責(zé)任處室存在問題

一、體系建設(shè)與機(jī)制建立1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建立以校長任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,多校區(qū)的學(xué)校以校區(qū)為單位分別建立。行政服務(wù)中心

2.完善方案預(yù)案學(xué)校制定并及時(shí)更新完善復(fù)學(xué)工作、常態(tài)化防控、應(yīng)急處置、核酸檢測、貨物交接等方案預(yù)案,職責(zé)明確、責(zé)任到人。安全服務(wù)中心

后勤服務(wù)中心

3.做好聯(lián)防聯(lián)控與衛(wèi)生、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,確保復(fù)學(xué)順利平穩(wěn)。安全服務(wù)中心

4.維護(hù)“教育系統(tǒng)疫情防控平臺”按照要求完成“教育系統(tǒng)疫情防控平臺”的隔離人員、核酸檢測、師生異常情況等各項(xiàng)數(shù)據(jù)填報(bào)。各教學(xué)部

安全服務(wù)中心

二、做好開學(xué)準(zhǔn)備5.明確返校安排學(xué)校制定切實(shí)可行的錯時(shí)錯峰返校方案,要充分考慮校內(nèi)布局、校園入口、檢測設(shè)備、檢測人員等因素,不同年級、不同班級要盡量分批次、分學(xué)段返校,確保不擁堵、不聚集、不扎堆。入校前集中查驗(yàn)師生員工健康碼、行程碼和核酸檢測報(bào)告(可在復(fù)學(xué)前1天收齊電子版查驗(yàn))。高62、63、64教學(xué)部

各服務(wù)中心

6.查驗(yàn)核酸檢測情況建立校內(nèi)全員(含保安、物業(yè)等)核酸檢測臺賬,精準(zhǔn)掌握居家核酸檢測情況;做好校內(nèi)核酸檢測點(diǎn)建設(shè),充分做好復(fù)學(xué)后的全員核酸檢測和抽檢準(zhǔn)備工作。做好返校前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明查驗(yàn)。各教學(xué)部

各服務(wù)中心

后勤服務(wù)中心

7.做好人員摸排和健康監(jiān)測建立校內(nèi)全員14天健康監(jiān)測臺賬;建立居家?guī)熒谐毯徒佑|人員臺賬,動態(tài)掌握校內(nèi)全部人員(含保安、物業(yè)等)返校前14天旅居史、接觸史、健康狀況、行程軌跡等信息。各教學(xué)部

各服務(wù)中心

8.明確暫緩返校人員根據(jù)防控要求和師生員工個(gè)人身體狀況,建立暫緩返校人員臺賬,妥善做好教育教學(xué)安排,堅(jiān)決杜絕高風(fēng)險(xiǎn)和帶病人員返校。各教學(xué)部

各服務(wù)中心

9.做好物資和條件保障足量儲備不少于10天的消毒物品和應(yīng)急處置所需防護(hù)物品,并做到“隨用隨補(bǔ)”;嚴(yán)格落實(shí)出入庫和使用登記機(jī)制;酒精和含氯消毒劑分開儲存。在校門口和校內(nèi)重點(diǎn)部位配齊紅外線測溫設(shè)備。完善校內(nèi)臨時(shí)留觀點(diǎn),備齊防疫物資。寄宿制學(xué)校(高校)要按照每萬人40間的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)具備獨(dú)立生活條件的隔離室。后勤服務(wù)中心

學(xué)生成長服務(wù)中心

10.做好校園清潔消殺加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,開展全方位、全覆蓋、無死角的校園清潔,做好垃圾分類管理和清運(yùn)工作。對重點(diǎn)場所進(jìn)行通風(fēng)消殺。對師生經(jīng)常接觸的桌物體表面進(jìn)行全面清潔、消殺。校內(nèi)重點(diǎn)場所和環(huán)境要在開學(xué)前一日進(jìn)行采樣檢測,結(jié)果正常方可使用。后勤服務(wù)中心

11.做好學(xué)校食品安全工作對食堂、商超等庫存的食品及原料、食品添加劑進(jìn)行徹底清查,清理變質(zhì)、過期的食品,保障食品、原料的安全供應(yīng)。對餐飲具進(jìn)行規(guī)范清洗消毒;對食品貯存、加工、清洗消毒等設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)檢修,保證設(shè)施、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。對校內(nèi)飲用水設(shè)備檢查消毒,確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)。后勤服務(wù)中心

12.心理健康管理設(shè)立心理健康咨詢服務(wù)專門熱線,開展學(xué)生心理健康狀況篩查,做好心理疏導(dǎo)及關(guān)心關(guān)愛工作。家校社服務(wù)中心

13.教育教學(xué)管理做好線下教學(xué)安排,確保開齊開全課程;統(tǒng)籌做好暫緩返校人員的線上教學(xué);對教學(xué)使用設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教學(xué)服務(wù)中心

14.復(fù)學(xué)第一課上好復(fù)學(xué)第一課,通過線上、線下等多種形式,進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控措施落實(shí),引導(dǎo)師生員工及家庭成員做好自我防護(hù),統(tǒng)籌做好校內(nèi)各類安全教育。各教學(xué)部

學(xué)生成長服務(wù)中心

三、做好常態(tài)化防控15.嚴(yán)格相對封閉管理嚴(yán)格落實(shí)校門口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班值守制度,有值班記錄。落實(shí)校長每天巡視校園、班級制度。外來人員原則上不能入校,確需進(jìn)入的必須經(jīng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn),持48小時(shí)內(nèi)核酸證明,嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)身份、實(shí)名登記、檢測體溫、查驗(yàn)健康碼+行程碼制度,否則一律不得入校。寄宿制學(xué)校除就醫(yī)等特殊情況外禁止學(xué)生外出。行政服務(wù)中心安全服務(wù)中心各教學(xué)部

16.開展核酸抽檢建立核酸抽檢制度,按照省市要求保質(zhì)保量的做好師生員工的核酸抽測工作并建立工作臺賬。安全服務(wù)中心

各處室

17.做好消毒通風(fēng)建立人群密集場所定期清潔消殺機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)開門開窗通風(fēng)和消殺制度,落實(shí)責(zé)任人員、消殺時(shí)間和消殺頻次。后勤服務(wù)中心學(xué)生成長服務(wù)中心各教學(xué)部

18.做好日常防控嚴(yán)格落實(shí)師生員工體溫“一日三檢兩報(bào)告”等制度。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)教職員工缺勤追蹤登記,班主任負(fù)責(zé)學(xué)生缺課追蹤登記。落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、一米線等要求。各處室

學(xué)生成長服務(wù)中心

各教學(xué)部

19.做好可疑癥狀人員處置對于在校外有發(fā)熱、干咳等異常癥狀的師生員工,在排除新冠感染之前不得入校,不得帶病返校上崗上課。校內(nèi)封閉管理的師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個(gè)個(gè)體出現(xiàn)乏力、咽痛、味覺嗅覺減退等癥狀,嚴(yán)格落實(shí)四個(gè)“一律”要求。各處室

校園安全服務(wù)中心

20.做好入校物資管控對于必須入校的物資要在校門外或遠(yuǎn)離教學(xué)、生活區(qū)的區(qū)域合理設(shè)置接收場所,做好場所通風(fēng)、環(huán)境消殺;實(shí)行固定車輛、固定人員、固定通道進(jìn)校,嚴(yán)格按照疫情防控要求,執(zhí)行人員入校核驗(yàn);物品進(jìn)入接收場所后,先集中消殺,分揀后對單件外包裝進(jìn)行全面消毒;指定工作人員做好個(gè)人防護(hù)后,對入校物資進(jìn)行入庫或分派,分派時(shí)做好接收人信息登記,并提醒注意事項(xiàng)。后勤服務(wù)中心

21.做好收寄物品管理學(xué)校設(shè)置外寄物品統(tǒng)一收發(fā)場所,對外寄物品實(shí)施消殺、靜置、登記備案等措施,提示有關(guān)人員對外寄物品包裝內(nèi)外均進(jìn)行消殺,并在收取境外購寄物品后3—5天內(nèi)主動進(jìn)行核酸檢測,向?qū)W校報(bào)告相關(guān)情況。引導(dǎo)師生員工取件時(shí)做好個(gè)人防護(hù)。杜絕外寄物品從校園周邊柵欄等地方非正常進(jìn)入。校門口一律不收

四、強(qiáng)化應(yīng)急處置22.建立應(yīng)急指揮體系建立完善校長任總指揮的疫情防控應(yīng)急指揮體系,多校區(qū)的學(xué)校以校區(qū)為單位,成立獨(dú)立應(yīng)急指揮體系。學(xué)校總指揮要親自組織突發(fā)疫情應(yīng)急處置推演,動態(tài)調(diào)整完善應(yīng)急處置預(yù)案,常態(tài)化組織開展演習(xí)演練。行政服務(wù)中心

安全服務(wù)中心

23.開展模擬演練學(xué)校要在復(fù)學(xué)前,針對不同情境,組織開展全要素、全流程應(yīng)急演練。高62級、64級、安全服務(wù)中心

24.開展全員全程演練開學(xué)后,組織全體師生就疫情期間在校學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全員全項(xiàng)全程演練,使學(xué)生熟悉掌握并落實(shí)好戴口罩、常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、分散就餐、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、校園相對封閉管理等基本要求。安全服務(wù)中心

各處室

存在主要問題和整改建議被核驗(yàn)學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志簽字:

督查核驗(yàn)結(jié)論□具備條件,可以開學(xué)。

□基本具備條件,整改復(fù)驗(yàn)后可以開學(xué)。

□不具備開學(xué)條件,推遲開學(xué)。

全體核驗(yàn)人員(簽字):

注:1.任意一項(xiàng)核驗(yàn)結(jié)果有問題,即核驗(yàn)不合格。

2.核驗(yàn)不合格的,須內(nèi)完成整改;整改不到位或不按要求整改的,不得安排開學(xué)。

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