時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇一
新的一年對(duì)于技術(shù)部來說,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。雖然市場(chǎng)情況變幻莫測(cè),但我們決心以嶄新的精神風(fēng)貌與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工一起,團(tuán)結(jié)奮斗、開創(chuàng)公司的新局面。技術(shù)部是龍頭,我們肩負(fù)的擔(dān)子很重,稍有疏漏,就有可能給公司造成經(jīng)濟(jì)損失,甚至造成質(zhì)量隱患。所以我們認(rèn)為在今后的工作應(yīng)做如下調(diào)整:
一、強(qiáng)化技術(shù)管理
1、做好和各部門的接口工作,交流思想,統(tǒng)一對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí),為生產(chǎn)一線做好服務(wù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標(biāo),使公司獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。__年技術(shù)部將協(xié)同相關(guān)部門及車間,共同抓好工藝管理、操作管理、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)量管理等工作。
2、降耗增效,技術(shù)常抓不懈。提高我們的自身素質(zhì),增進(jìn)和外界同行業(yè)技術(shù)交流。對(duì)工藝、工裝、產(chǎn)品不斷推陳出新,提高生產(chǎn)效率,保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本。
3、對(duì)技術(shù)員、工藝員每天工作量化并由專人監(jiān)督,要求每個(gè)技術(shù)員、工藝員每天做好當(dāng)天的工作記錄和第二天的工作計(jì)劃于每天下班前發(fā)到研發(fā)課文員處,以作為月底績(jī)效考核的依據(jù),其直接主管每天要抽查每個(gè)人的完成情況,技術(shù)部主管和技術(shù)總工每周不定時(shí)進(jìn)行抽查。
4、工裝模具組、樣品組做好當(dāng)月工裝模具、樣品制作計(jì)劃交予工程課主管處由工程課主管匯總后交予技術(shù)部經(jīng)理和技術(shù)總工處,并將月計(jì)劃每一周匯總核查一次及時(shí)的將進(jìn)度情況反饋到技術(shù)部主管處,形成層級(jí)把關(guān)以減少由于工裝模具制作不及時(shí)、樣品制作不及時(shí)給生產(chǎn)和銷售帶來不便。
5、加強(qiáng)部門內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性,各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核,確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。
6、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè),分工不分家。做好人才儲(chǔ)備,提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才,并進(jìn)行合理搭配,使技術(shù)部門工作順暢有序,保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
二、逐步形成技術(shù)會(huì)審制度
方案設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行技術(shù)會(huì)審,通過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性,不簽不發(fā)放的原則,保證圖紙資料的準(zhǔn)確無誤。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審,通過互審的形式來保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,以免造成不必要的損失。
三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),學(xué)習(xí)iso/ts16949體系思想,按照iso/ts16949體系思想去做,努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展,對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn),使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展,進(jìn)行新技術(shù)交流,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。努力做好龍頭的帶頭作用。
2、要大膽創(chuàng)新與嘗試,掌握細(xì)節(jié),技術(shù)管理更需要潛意識(shí)的加強(qiáng),但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。
3、不能夠安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。
4、加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度,促進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行,減少公司整體的維護(hù)成本。
四、__年度計(jì)劃要點(diǎn):
1、樣品合格率必須達(dá)到95%以上。
2、樣品計(jì)劃完成率必須達(dá)到70%。
3、年度改進(jìn)項(xiàng)目必須3項(xiàng)以上。
4、工裝/設(shè)備定期維護(hù)保養(yǎng)完成率≥98%
5、新產(chǎn)品過程開發(fā)完成率≥96%
6、工裝制造不良率≤3%
7、技術(shù)降成本100萬以上(詳見附件一“技術(shù)降成本措施計(jì)劃”)。
8、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題第一時(shí)間必須趕到現(xiàn)場(chǎng)解決。
五、__年具體計(jì)劃如下
1、新樣品開發(fā):據(jù)__年度開發(fā)結(jié)果(平均56、7只/月),在__年新樣品開發(fā)計(jì)劃為平均57只/月(具體要據(jù)銷售部客戶寄來樣品而定),計(jì)劃1—2月份59套,3—12月份625套,由于明年的重點(diǎn)是三角臂項(xiàng)目,故必須爭(zhēng)取每個(gè)月三角臂的開發(fā)量平均每月至少2
2、工藝圖紙方面:據(jù)__年新工藝編制結(jié)果(163份/月),在__爭(zhēng)取在明年將組裝工藝、檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書和三角臂工藝流程盡量跟上,并且對(duì)原有工藝的不合理處進(jìn)行更新改進(jìn)以便更好的為生產(chǎn)服務(wù)。
3、 產(chǎn)品圖紙刷新方面:
(1) 對(duì)于老產(chǎn)品圖紙刷新爭(zhēng)取在__年把大部分現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)要用到的老圖紙刷新修訂完畢。
(2) 明年對(duì)刷新圖紙先進(jìn)行量化試運(yùn)行,以提高技術(shù)員的積極性,量化方案已在討論中將于1月底前完成方案。
4、工裝夾具模具方面:
據(jù)工裝組__年制作結(jié)果486付(平均每月40、5副),__年計(jì)劃為平均每月41副(包括檢具),模具組__年共制作工裝模具201副(平均每月16、75副),計(jì)劃在__年開發(fā)225副左右(其中三角臂爭(zhēng)取開發(fā)20套左右)具體按明年銷售部新訂單和新樣品過來情況而定。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇二
20__年___縣科協(xié)將按照“三服務(wù)一加強(qiáng)”的'工作定位,堅(jiān)持“重項(xiàng)目、求創(chuàng)新、抓創(chuàng)建、強(qiáng)基礎(chǔ)、建網(wǎng)絡(luò)、促科普”的思路,圍繞“貫穿一條主線,實(shí)施三個(gè)創(chuàng)建,突出五個(gè)重點(diǎn)”做好20__年科普工作。
貫穿一條主線
認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,把科普工作集成到《綱要》框架之內(nèi),爭(zhēng)取縣委政府對(duì)貫徹《綱要》工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,積極協(xié)調(diào)___縣關(guān)于貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的22個(gè)成員單位,圍繞全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)和《建設(shè)創(chuàng)新型曲靖行動(dòng)計(jì)劃》的要求,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),定期召開聯(lián)席會(huì)議,研究解決工作中遇到的困難和問題,創(chuàng)造性地開展好全民科學(xué)素質(zhì)提升工作;圍繞“節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”這一主題,開展經(jīng)常性、社會(huì)性、群眾性的科普活動(dòng);組織好“科普日”、“三下鄉(xiāng)”等重大科普活動(dòng),邀請(qǐng)專家舉辦多層次、多學(xué)科科普講座,加強(qiáng)科技培訓(xùn)和科普示范創(chuàng)建等工作,結(jié)合城鎮(zhèn)、農(nóng)村群眾需求,開展科教進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
實(shí)施三個(gè)創(chuàng)建
繼續(xù)開展以創(chuàng)縣級(jí)、市級(jí)“農(nóng)村科普示范基地、十強(qiáng)農(nóng)技協(xié)、科普文明村”為主要內(nèi)容的“三個(gè)創(chuàng)建”科普示范活動(dòng)。20__年將圍繞全縣已創(chuàng)建的14個(gè)縣級(jí)先進(jìn)典型,進(jìn)一步完善各示范基地、農(nóng)技協(xié)、文明村的硬件、軟件建設(shè),抓出亮點(diǎn),打造精品,挑選實(shí)用技術(shù)強(qiáng),輻射范圍廣,能起到典型引路,科技示范的優(yōu)秀項(xiàng)目,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國家級(jí)科普示范點(diǎn)。力爭(zhēng)爭(zhēng)取省市級(jí)科普項(xiàng)目2個(gè)。
突出五個(gè)重點(diǎn)
1、繼續(xù)以“七個(gè)一”為主要內(nèi)容,即:建設(shè)一個(gè)科普服務(wù)站、制作一塊科普宣傳欄、設(shè)立一名科普宣傳員、辦好一個(gè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、建立一個(gè)農(nóng)函大培訓(xùn)點(diǎn)、抓好一個(gè)示范發(fā)展項(xiàng)目、掛鉤一個(gè)協(xié)會(huì)幫扶,扎實(shí)開展好創(chuàng)省級(jí)、市級(jí)“科普惠農(nóng)興村”項(xiàng)目的實(shí)施。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化和完善“三個(gè)一”,即:“一室、一員、一欄”建設(shè)。實(shí)行縣級(jí)考核,市級(jí)管理模式,使“一室、一員、一欄”建設(shè)更加完善,實(shí)用性更強(qiáng)。
3、強(qiáng)化農(nóng)函大培訓(xùn),立足地方需求,保證重點(diǎn)專業(yè),傾向地方特色,聘請(qǐng)優(yōu)秀農(nóng)函大輔導(dǎo)教師,確保農(nóng)函大培訓(xùn)實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效,服務(wù)好“三農(nóng)”。力爭(zhēng)20__年農(nóng)函大培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2500人次。
4、按照“政府引導(dǎo)、煙草扶持、第三方服務(wù)、市場(chǎng)化運(yùn)作”的總體要求,與縣煙草公司聯(lián)合,進(jìn)一步總結(jié)、完善、規(guī)范各鄉(xiāng)鎮(zhèn)烤煙生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)社的規(guī)章制度和后續(xù)管理工作,促使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)烤煙生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)社健康穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)開展好烤煙生產(chǎn)科技進(jìn)村入戶活動(dòng),支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普服務(wù)和實(shí)用科技培訓(xùn)活動(dòng)。
5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)(協(xié))會(huì)的指導(dǎo),加強(qiáng)科學(xué)道德規(guī)范建設(shè),促進(jìn)學(xué)(協(xié))會(huì)改革與發(fā)展。開展工作調(diào)研,支持、組織學(xué)(協(xié))會(huì)廣泛參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),調(diào)動(dòng)科技工作者發(fā)揮聰明才智的主動(dòng)性。組織基層科協(xié)干部、學(xué)會(huì)秘書長、農(nóng)技協(xié)會(huì)長、科普宣傳員積極參與科技培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流,不斷提高基層科協(xié)隊(duì)伍的工作能力。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇三
眼間又進(jìn)入新的一年了,新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、與壓力的一年,也是我非常重要的一年。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,請(qǐng)看文章農(nóng)村實(shí)用技術(shù)工作計(jì)劃范文~
為了充分開展好度的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技水平,加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合東六村、下河村、河?xùn)|村實(shí)際情況,現(xiàn)就度三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn),用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,開展科學(xué)實(shí)用技術(shù),就業(yè)引導(dǎo),市場(chǎng)營銷,政策法規(guī)為主要內(nèi)容,提高廣大群眾的整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
通過培訓(xùn),使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識(shí);掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù),并能因地制宜地宣傳推廣,使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型勞動(dòng)者。
具體任務(wù)如下:計(jì)劃開掃盲班1個(gè),掃盲學(xué)員2人(河?xùn)|村2人),計(jì)劃參加測(cè)試人數(shù)2人、計(jì)劃合格人數(shù)2人:計(jì)劃科技培訓(xùn)545人次(東門155、下河160、河?xùn)|230),其中種植業(yè)250人次(東門70、下河80、河?xùn)|100)、養(yǎng)殖業(yè)215人次(東門60、下河55、河?xùn)|100)、人口教育80人次(東門25、下河25、河?xùn)|30)。
三、培訓(xùn)對(duì)象及任務(wù):
黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。
四、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):
6月起至10月止;
青溪小學(xué)東門下河河?xùn)|村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校。
五、培訓(xùn)教師:田軍(組長)、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮(zhèn)農(nóng)牧、計(jì)生干部。
六、教學(xué)方式:
1.掃盲:采取帶教上門的形式。
2.科技知識(shí)、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。
七、教學(xué)組織形式:
1.培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時(shí)間上門進(jìn)行一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)。
2.組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟,然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)學(xué)、項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行,不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。
八、資料檔案整理:
在培訓(xùn)過程中,作好記錄,注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后,寫好培訓(xùn)總結(jié),要求學(xué)員要學(xué)以致用,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇四
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),抓住“全國中小學(xué)‘’教育技術(shù)研究工作會(huì)議”及重慶市現(xiàn)代教育技術(shù)科研工作為契機(jī),結(jié)合學(xué)校電教設(shè)施設(shè)備實(shí)際和學(xué)校師資水平實(shí)際,努力打造善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、實(shí)施新課改、提高教育教學(xué)質(zhì)量的教師隊(duì)伍,為全面深化教育改革,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作思路
1、今年初,學(xué)校在資金十分困難的情況下,在年底將投資5萬元,添置30臺(tái)計(jì)算機(jī),更換課件制作室的硬件設(shè)施。
2、新興的龍都小學(xué),不會(huì)使用計(jì)算機(jī)的教師已經(jīng)是析少數(shù),但有相當(dāng)部分教師文的錄入、圖片的處理、信息的收集、整理、運(yùn)用等還需要培訓(xùn)。
3、進(jìn)一步完善各功能室的管理、使用、維修制度。
4、嚴(yán)格各位信息技術(shù)課教師的教學(xué)管理和各班學(xué)生期末的信息成績(jī)考核工作。
三、具體措施
1、40歲以下的教師,本期在電教室上課至少1節(jié),上課前將教案以磁盤稿的形式交教務(wù)處,并提前一天時(shí)間告知教務(wù)處,便于教務(wù)處登記和通知相關(guān)教師學(xué)習(xí)觀摩。如果未向教務(wù)處提交磁盤稿和報(bào)告,即便是到電教室上課都視為未到電教室上課。
2、各任課教師,根據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn),盡量用好學(xué)?,F(xiàn)有的電教器材,讓其發(fā)揮應(yīng)有的功效。如果教學(xué)中急需要用的儀器設(shè)備,請(qǐng)主動(dòng)向教務(wù)處報(bào)告,教務(wù)處將與學(xué)校協(xié)商解決辦法,確實(shí)因各方面原因無法解決的,希望老師們動(dòng)手制作一些適合自己課堂教學(xué)需要的教具。學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校將舉行自制教具評(píng)選活動(dòng)。
3、完善學(xué)生計(jì)算機(jī)室、課件制作室、多媒體電教室、教師計(jì)算機(jī)辦公室的管理、維護(hù)、使用制度。
4、為提高計(jì)算機(jī)辦公效率,本期將以年級(jí)組為單位進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入漢比賽。
5、組織電教組教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備設(shè)施進(jìn)行大清理,編號(hào)造冊(cè)。
6、信息學(xué)科組長要肩負(fù)起對(duì)本組教師平時(shí)備課、上課的常規(guī)檢查工作,督促他們上好每節(jié)課,同時(shí),配合教務(wù)處做好學(xué)期末對(duì)學(xué)生的綜合考核工作。
四、活動(dòng)安排
1、二月擬定xx年春期信息課教學(xué)計(jì)劃;建立學(xué)生計(jì)算機(jī)室使用登記制度;召開電教組教師會(huì)。
2、三月將建立的各項(xiàng)電教制度,制成鏡框上墻,隨時(shí)檢查制度的執(zhí)行情況。
3、五月舉行教師漢錄入大賽。
4、六月做好學(xué)生期末信息成績(jī)的考核工作。
5、七月做好學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施的清理、編號(hào)、造冊(cè)工作。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇五
隨著數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)已進(jìn)入數(shù)化、信息化的時(shí)代,廣播電視作為最普及的信息工具和最便捷的信息載體, 將給百姓帶來更加豐富多彩的廣播電視節(jié)目,百姓可享受到多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合信息服務(wù)。廣播電視作為信息產(chǎn)業(yè)將面臨著其它通信部門的競(jìng)爭(zhēng),直播衛(wèi)星的即將開放也會(huì)對(duì)有線廣播電視系統(tǒng)產(chǎn)生沖擊,因此樂清廣電要在競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)出擊,認(rèn)清廣電有線網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì),改變網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差,業(yè)務(wù)單一、系統(tǒng)管理落后的狀況,加快廣播電視數(shù)化、網(wǎng)絡(luò)雙向化、業(yè)務(wù)多樣化的進(jìn)程。
1、提高認(rèn)識(shí),健全廣播電視安全播出系統(tǒng)
廣電為黨和政府的喉舌,是政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁,做好安全播出具有十分重要的意義,為保證其播出的安全性,使其不受非法信號(hào)的攻擊和破壞,除了現(xiàn)有的電腦多畫面、多通道實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)外,還要進(jìn)一步完善廣播電視安全播出的應(yīng)急預(yù)案。
2、構(gòu)建覆蓋全市廣播電視公共服務(wù)體系,確保全市人民文化需求
有線電視網(wǎng)可同時(shí)傳輸模擬和數(shù)電視信號(hào),因數(shù)電視圖像清晰,在網(wǎng)絡(luò)傳輸占用的頻帶資源少,同時(shí)數(shù)化是有線電視發(fā)展的方向,因此要推廣數(shù)電視,加快其數(shù)化的進(jìn)程,到xx年實(shí)現(xiàn)有線電視和地面廣播電視數(shù)化。
結(jié)合我國新一輪村村通工作實(shí)際,今后要繼續(xù)在大荊、城北等偏遠(yuǎn)山區(qū)的采用有線電視聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星小前端及無線廣播電視轉(zhuǎn)播等方法,爭(zhēng)取在xx年使全市廣大老百姓能夠收聽、收看到多套電視節(jié)目。
3、完善和建設(shè)好多種業(yè)務(wù)平臺(tái)
(1)廣播電視承載平臺(tái)。該平臺(tái)原則上傳輸傳統(tǒng)的電視節(jié)目,包括模擬電視信號(hào)、數(shù)電視信號(hào)。在傳播信號(hào)的同時(shí),要健全保證其安全、可靠運(yùn)行的機(jī)制。
(2)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)支撐平臺(tái)。有線電視網(wǎng)絡(luò)利用自身的光纜網(wǎng)
絡(luò)資源,可建設(shè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的支撐平臺(tái),為社會(huì)提供數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)服務(wù)。
(3)iptv服務(wù)運(yùn)營平臺(tái)。iptv電視業(yè)務(wù)是新一代的數(shù)電視業(yè)務(wù),具有“互動(dòng)性”和“按需觀看” 的技術(shù)特征,有直播、點(diǎn)播、時(shí)移、卡拉ok等功能,可提供消息服務(wù)、信息瀏覽等等業(yè)務(wù)。因此要建設(shè)好iptv這一增值業(yè)務(wù)平臺(tái)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為新業(yè)務(wù)的開展提供網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
要在數(shù)化的條件下,精心規(guī)劃有線電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。要進(jìn)一步加大投入,對(duì)現(xiàn)有單向的有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造,逐步建成雙向網(wǎng),使廣播電視網(wǎng)絡(luò)成為真正的現(xiàn)代信息高速公路。
(1)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化和施工規(guī)范化的建設(shè)。有線電視網(wǎng)絡(luò)近幾年得到了一定的發(fā)展,市區(qū)網(wǎng)絡(luò)部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)站有線電視改網(wǎng)進(jìn)行得如火如荼,但是由于樂清目前還沒有形成改網(wǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范,每個(gè)地方對(duì)改網(wǎng)的要求和想法也不同,從而改網(wǎng)達(dá)到的效果也不同,因此網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量很難得到保證,很容易產(chǎn)生重復(fù)投資。為了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、線路施工規(guī)范,xx年6月出臺(tái)了臺(tái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、施工規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),使工程的建設(shè)有了依據(jù),網(wǎng)絡(luò)的可靠性、安全性同時(shí)也有了保障。
(2)鞏固現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)改造力度。臺(tái)總前端
到各個(gè)分前端的干線傳輸網(wǎng)盡量取消二次轉(zhuǎn)發(fā),距離較遠(yuǎn)可采用1550nm波長光纜,在網(wǎng)絡(luò)中建設(shè)多個(gè)片區(qū)環(huán)形網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)自愈功能增強(qiáng)可靠性。用戶接入網(wǎng)hfc光纜到樓或路邊,并留有足夠的纖芯,在有條件的村和小區(qū)有線電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了750m雙向網(wǎng)改造。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分開展多種業(yè)務(wù)
網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值只有在業(yè)務(wù)的開展中體現(xiàn)出來,沒有好的業(yè)務(wù),網(wǎng)絡(luò)改造也就沒意義,我們要以雙向網(wǎng)改造為契機(jī),健全和發(fā)展好多種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)。
(1)開展專業(yè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。利用光網(wǎng)絡(luò)資源為各行業(yè)提供專用數(shù)據(jù)網(wǎng)業(yè)務(wù),采用sdh技術(shù)進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)性能。
(2)開展iptv和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。日趨成熟的iptv技術(shù)成為寬帶應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)和熱點(diǎn),傳統(tǒng)電信運(yùn)營商借助iptv技術(shù)切入被廣電壟斷的電視業(yè)務(wù)。沒有發(fā)展就沒有出路,廣電要想在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰出局,必須要利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),xx年我臺(tái)著手網(wǎng)絡(luò)雙向化改造,利用gepon技術(shù)發(fā)展基于hfc的iptv,為有線電視用戶提供視頻、語音、寬帶等多種雙向數(shù)據(jù)服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)多種業(yè)務(wù)融合。
6、建立內(nèi)部技術(shù)服務(wù)保障體系
(1)建立廣播電視資源共享系統(tǒng)。推動(dòng)臺(tái)內(nèi)各數(shù)孤島的互聯(lián)互通、資源共享。加強(qiáng)內(nèi)容資源管理系統(tǒng)建設(shè),把以存儲(chǔ)為目的,轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)應(yīng)用多種業(yè)務(wù),不斷滿足多種播出平臺(tái)和多種接收終端的不同需求,以適應(yīng)數(shù)網(wǎng)絡(luò)融合發(fā)展的新趨勢(shì)。
(2)用戶管理系統(tǒng)。為網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)的所有用戶建立一個(gè)詳細(xì)的用戶信息,授權(quán)相應(yīng)的服務(wù)和建立對(duì)應(yīng)的帳號(hào)系統(tǒng)。以用戶帳務(wù)為核心,利用計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù),對(duì)收費(fèi)狀況給出開通指令,對(duì)欠費(fèi)狀況給關(guān)閉指令。隨著iptv的進(jìn)一步發(fā)展,可實(shí)行按時(shí)間段和流量收取服務(wù)費(fèi)。在全市范圍內(nèi)建一個(gè)客戶呼叫中心,可快捷處理客戶的投訴及要求,統(tǒng)計(jì)并分類記載期間的客戶要求,利用電腦互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站分發(fā)的投訴和報(bào)修要求,可監(jiān)督檢查客戶投訴的執(zhí)行情況,提高服務(wù)質(zhì)量。
(3)設(shè)備管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)中的多數(shù)設(shè)備如調(diào)制器、hfc光設(shè)備、放大器、分支分配器及今后的gepon技術(shù)的設(shè)備等等,它們的工作狀況直接影響到傳輸?shù)馁|(zhì)量,只有通過良好的hfc網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),確保傳輸通道的物理指標(biāo),在機(jī)房?jī)?nèi)監(jiān)視和操控傳輸設(shè)備,確切知道故障的發(fā)生時(shí)間及地點(diǎn),可以降低傳輸網(wǎng)絡(luò)故障所引起的停播率,減少傳輸網(wǎng)絡(luò)癱瘓“面積”。
(4)辦公智能管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的工程設(shè)計(jì)可采用電子地理信息(gis系統(tǒng))數(shù)據(jù)檔案,作為傳輸設(shè)備的可視化界面,為網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃 、設(shè)計(jì)、維護(hù)、控制提供一套完整的信息化解決方案 。除此之外,內(nèi)部工作管理如辦公的文件收發(fā)制度、資源共享和器材管理等等可通過局域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行科學(xué)智能管理以提高效率。
國家廣電總局提出,通過有線電視網(wǎng)絡(luò)雙向改造可以實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)包括視頻點(diǎn)播,時(shí)移電視,視頻通訊(包括電視會(huì)議電視短訊、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程醫(yī)療和保安監(jiān)控等),電纜話音業(yè)務(wù)(cable voip),寬帶上網(wǎng)(包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)等)。因此雖然廣電面臨著嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn),但是也有著廣闊的發(fā)展前景,關(guān)鍵是我們充分利用自身的優(yōu)勢(shì),目標(biāo)明確、措施得當(dāng),將樂清廣電事業(yè)“做強(qiáng)做大”一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇六
一、新課程實(shí)施建議
1.根據(jù)新課程的目標(biāo),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,做好必修、選修模塊的開設(shè)
1)課程介紹
高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩部分。
必修課程是普通高中階段所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程,體現(xiàn)了課程對(duì)所有學(xué)生的基礎(chǔ)性要求。必修有一個(gè)模塊:信息技術(shù)基礎(chǔ),必修模塊36個(gè)學(xué)時(shí),2個(gè)學(xué)分。
選修課程是供學(xué)生自主選擇的課程,選修模塊強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu),是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù),是支持個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。選修模塊設(shè)算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步5個(gè)課程模塊,選修模塊每個(gè)模塊36個(gè)學(xué)時(shí),2個(gè)學(xué)分。
根據(jù)我校情況,在高一開始必修模塊,高二開設(shè)選修模塊
2)各模塊的教學(xué)目標(biāo)
必修模塊:“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊中信息的獲取、信息加工與表達(dá)、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索,按信息的獲取與評(píng)價(jià)、信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲(chǔ)與管理的邏輯線索組織起來的內(nèi)容體系,有利于學(xué)生將由實(shí)踐獲得的技能經(jīng)驗(yàn)上升到理性的認(rèn)識(shí)。
“算法與程序設(shè)計(jì)”模塊以基本算法、程序設(shè)計(jì)、問題解決為主線,通過教學(xué)逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序,最終解決問題。通過本模塊的學(xué)習(xí),使得學(xué)生更深入地了解常用算法,探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系,嘗試歸納算法與程序設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。
“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學(xué),通過規(guī)劃設(shè)計(jì)、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評(píng)價(jià)等過程,讓學(xué)生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。
“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技能、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作為主要內(nèi)容開展教學(xué),圍繞任務(wù)組織教學(xué)活動(dòng),通過任務(wù)的逐步完成來達(dá)成學(xué)生信息素養(yǎng)的基本目標(biāo)。
“數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫、使用數(shù)據(jù)庫、管理數(shù)據(jù)庫的線索組織教學(xué)。
“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學(xué)生容易理解和掌握的人工智能領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容入手,通過學(xué)生觀摩或?qū)嶋H操作,感受人工智能技術(shù)的無限魅力,讓學(xué)生了解人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學(xué)校可根據(jù)高中學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)校實(shí)際情況組織教學(xué)。
3)高二選修課開設(shè)建議:
①、對(duì)學(xué)生需求的調(diào)查
根據(jù)統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)多媒體應(yīng)用時(shí)最感興趣的,這部分內(nèi)容起點(diǎn)要較低,在現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用也最為廣泛,但每個(gè)選修模塊的人數(shù)不一,對(duì)我們實(shí)施選修開課造成一定程度的難度
②、各門課程的教師安排
我校信息技術(shù)學(xué)科的師資比較充足,根據(jù)各位教師的所學(xué)專業(yè)及自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn),安排教授不同的課程
③、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法
現(xiàn)有機(jī)房的數(shù)量不能滿足開設(shè)選修課程
按照新課程要求,高二階段有5個(gè)選修模塊,我們學(xué)校如選擇其中的4個(gè)模塊,至少需要4個(gè)機(jī)房才能正常開課。若4個(gè)班同時(shí)開課,需要5個(gè)機(jī)房才能滿足要求,課目前學(xué)校只有2個(gè)供高二使用的計(jì)算機(jī)室
教學(xué)設(shè)備無法滿足正常的教學(xué)
1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模塊需要單獨(dú)開設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)機(jī)房供學(xué)生實(shí)際操作,現(xiàn)階段只能以理論知識(shí)為主
2)人工智能需要專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室
3)原來的計(jì)算機(jī)教室,硬件多已老化,對(duì)于新課程涉及到的視頻編輯,虛擬現(xiàn)實(shí)等等知識(shí)無法完成
算法與程序設(shè)計(jì)模塊與數(shù)據(jù)庫模塊需要理論講解與上機(jī)實(shí)踐并重,需要1間獨(dú)立的傳統(tǒng)教室講授理論課程,這兩門課程最好排2節(jié)連堂課,利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇七
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校20__-20__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃,以“利用信息技術(shù),提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題,豐富課程概念,進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活,平心靜氣辦好學(xué)校,造福萬千師生,彰顯二中品質(zhì),以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃,信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃:
二、工作目標(biāo)
1.發(fā)動(dòng)全組教師積極投身于新教材改革方案,大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
2.更新教育觀念,深化教學(xué)教研改革,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮集體的力量,做到以老帶新,以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn),提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,把教研教改活動(dòng)開展得有聲有色。
3.認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法,面向全組教師,一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,豐富學(xué)生的課外知識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作措施
1.課堂教學(xué)方面
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年,但是,今年課改的力度尤其大,當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容非常豐富,一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長時(shí)間來完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué),且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的,主要有兩個(gè)模塊:flash動(dòng)畫制作。這些內(nèi)容是全新的,而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,對(duì)初二的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的困難,老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備,反復(fù)備課、推敲,安排好課堂教學(xué),這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí),真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。初三年級(jí)本學(xué)期要進(jìn)行中考,全組要通力合作,認(rèn)真組織好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取中考取得更好的成績(jī)。
2.教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感,一起吸取書本中的理論精華,投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題,和一些案例、反思,也都積極撰寫出來,可以發(fā)到組內(nèi)的空間,也可以掛到校園網(wǎng)上,百家爭(zhēng)鳴,取百家之長,補(bǔ)己之短。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇八
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下計(jì)劃:
教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章,與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力。
教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我將積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向?!敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級(jí)水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。
其它方面
嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇九
一、學(xué)情分析
本學(xué)期五年級(jí)共三個(gè)班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ),但是也有一部分學(xué)生基本知識(shí)與技能的也沒有掌握,大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī),少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級(jí)上冊(cè),它包括以下幾方面內(nèi)容:總共四個(gè)單元,第一單元
主要內(nèi)容是交個(gè)新朋友,共4課,通過了解電腦及windows20xx,完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤,共4課,在這一單元中,要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤的靈活運(yùn)用,學(xué)會(huì)輸入文字;第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界,讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖的基本方法和步驟、技巧;
第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手,讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下:認(rèn)識(shí)word,熟悉word軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字的方法;保存文檔;打開文檔;改變文字的字體、字號(hào)、顏色等;認(rèn)識(shí)電腦中的圖標(biāo),會(huì)申請(qǐng)電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭(zhēng)集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前
1—2周,做到每課必備,寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
(2)認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。
(3)認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十
依據(jù)教研室工作計(jì)劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點(diǎn)及精神,根據(jù)信息技術(shù)教研組特點(diǎn)特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃如下:
一、落實(shí)課改理念,組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,掌握新教材的教學(xué)方法,推進(jìn)我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作” 的教科研主題,積極參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動(dòng),配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動(dòng),加強(qiáng)信息技術(shù)教師個(gè)人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò),解決教學(xué)中存在的問題,提升教學(xué)研究的水平。組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課等,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),提高自身教學(xué)能力。并做好相關(guān)資料的整理和積累。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格要求以大綱為依據(jù),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導(dǎo)言、板書設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),使教案充分的為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計(jì),嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。
四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計(jì)以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
五、進(jìn)一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新,使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,成為學(xué)校管理的平臺(tái)。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫,為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障。加強(qiáng)全校各室及班機(jī)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和管理,滿足正常信息技術(shù)教學(xué),落實(shí)各項(xiàng)電教設(shè)備的管理制度,并做好學(xué)期工作小結(jié)。
六、配合辦公室、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作。
七、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會(huì)考的考試輔導(dǎo)。
八、信息教研組活動(dòng)內(nèi)容及安排(略)
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、主要工作:
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教,上好課”的活動(dòng)??h教育局提出了具體要求:30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦,要會(huì)自己制作課件;30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦,會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué),會(huì)電子備課,會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦,會(huì)使用wps或word進(jìn)行打,會(huì)上網(wǎng)瀏覽,查閱資料。根據(jù)這一要求,上學(xué)期,我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件,這學(xué)期要鞏固這一成果,挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn),使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量,同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件,提倡自己上課用的課件自己做,在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。
(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物,它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫,達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果,在教學(xué)中的地位越來越重要,尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起,它的使用越來越頻繁,多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此,我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組,每周定期活動(dòng),交流制作心得,在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?;顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展,做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。
(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向,搜集和課題有關(guān)的研究資料,為課題組出謀劃策,督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能,探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合,培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才,同時(shí)多與縣、市專家聯(lián)系,爭(zhēng)取獲得指導(dǎo),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié),為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。
(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論,撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo),指出最新的研究方向。
(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi),信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去,因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行,必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
(1)為學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ),這學(xué)期繼續(xù)投入,做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房,集計(jì)算機(jī)教學(xué)、第一范文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度,新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè),嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度,責(zé)任到人,充分保證電教儀器的使用率。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí),堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂,并嚴(yán)格執(zhí)行《厲莊小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》,定期檢查《電教儀器使用記錄》,促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%,上課率達(dá)40%,以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)充分利用電教代辦費(fèi),逐步增加軟件的投入,努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外,還充分發(fā)揮自身的潛力,自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片,錄相帶、多媒體課件等。
3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地,更是學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂,也是學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此,我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式,豐富學(xué)生的課余生活,全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。
4、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)
(1) 計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛,這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資,開展興趣小組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級(jí)網(wǎng)頁,爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中,適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽,五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢輸入比賽,六年級(jí)時(shí)行利用powerpoint制作小報(bào)的比賽,為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。
三、工作安排:
九月份:
1、制定電教工作計(jì)劃,發(fā)放各類電教硬軟件。
2、發(fā)放教師電教使用記錄。
3、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案
十月份:
1、五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢輸入比賽。
2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動(dòng)。
3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比。
十一月份:
1、四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽。
2、參加連云港市課件制作評(píng)選。
十二月份:
1、聘請(qǐng)電教專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。
2、六年級(jí)時(shí)行利用powerpoint制作小報(bào)的比賽。
一月份:
1、回收各類電教儀器和電教軟件。
2、學(xué)校電教工作總結(jié),電教實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十二
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)
1、明確人員分工,加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時(shí)記載,積累數(shù)據(jù)。
2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強(qiáng)制度要求,每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討,地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。
(二)極開展教學(xué)研討
1、信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評(píng)議-書面評(píng)議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
2、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3、配合學(xué)校開展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
(三)提高設(shè)備使用效益
1、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,對(duì)電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進(jìn)行評(píng)比、考核。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。
(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
1、教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)。
2、教師參加上級(jí)組織的競(jìng)賽。
3、組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,作好準(zhǔn)備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時(shí)作好考勤記錄。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤輸入競(jìng)賽,三年級(jí)英文輸入,四年級(jí)中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十三
本學(xué)期本人擔(dān)任301至305共5個(gè)教學(xué)班15節(jié)信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù),本學(xué)期教材包括信息與信息技術(shù)、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達(dá)與交流、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)與社會(huì)共七章。其中第一章是概述性的,為后續(xù)各章節(jié)的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備,其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評(píng)價(jià))有側(cè)重地展開的。
1、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。
3、根據(jù)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力;對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。
4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。
1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),重視教學(xué)方法,教學(xué)技能
2、注重教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果
4、課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用
5、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
1、理論輔導(dǎo):教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進(jìn)行
2、上機(jī)輔導(dǎo):教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,優(yōu)勢(shì)生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十四
20__年富蘊(yùn)縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體要求是:全面貫徹落實(shí)黨的十_大、十_屆_中全會(huì)精神,緊緊圍繞組織工作中心任務(wù),以開展“基層黨組織書記講遠(yuǎn)程”、“一村一技”、“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)和教學(xué)課件觀摩評(píng)比活動(dòng)為載體,強(qiáng)化學(xué)用轉(zhuǎn)型,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),健全“建、管、學(xué)、用、創(chuàng)”長效機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大“雙模式”站點(diǎn)覆蓋面,打造精品課件,提高服務(wù)質(zhì)量。使遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)牧民學(xué)技術(shù)的平臺(tái)、農(nóng)牧產(chǎn)品宣傳的平臺(tái)、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化的平臺(tái),不斷提高遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的實(shí)際使用率、遠(yuǎn)程教育信息化科學(xué)管理率和廣大基層黨員干部群眾的滿意率,推動(dòng)全縣遠(yuǎn)程教育整體工作再上新臺(tái)階。
一、深入開展“書記講遠(yuǎn)程、一村一技、惠民生促增收”學(xué)用活動(dòng)
1、認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育為民務(wù)實(shí)清廉群眾路線教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合為民務(wù)實(shí)清廉群眾路線教育活動(dòng)各階段的具體要求,每月有針對(duì)性地組織開展2-4次以上遠(yuǎn)程教育收看、宣講、討論等主題學(xué)習(xí)活動(dòng),規(guī)定必看課件、必講內(nèi)容,確定縣黨校的專業(yè)講師下基層開展宣講工作,并制作優(yōu)秀宣講課件上載到遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和富蘊(yùn)縣黨建網(wǎng),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)教育方面的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)深入開展。
2、二是開展各類學(xué)用活動(dòng)。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植和養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)情況,有針對(duì)性地分級(jí)分類開展遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),整合各站點(diǎn)黨組織書記、涉農(nóng)牧專業(yè)技術(shù)人員、遠(yuǎn)程教育示范戶、黨員致富能手、遠(yuǎn)程教育a-b崗操作員,組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專家服務(wù)團(tuán),分類整合遠(yuǎn)程教育涉農(nóng)牧專業(yè)“一村一技”課件,補(bǔ)充相關(guān)資源課件內(nèi)容,提高遠(yuǎn)程教育課件的針對(duì)性和實(shí)用性,真正使遠(yuǎn)程教育看有所獲、疑有所解、用有所得。充分發(fā)揮好學(xué)用標(biāo)兵、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的作用,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))遠(yuǎn)教站點(diǎn)建立最少1-2個(gè)遠(yuǎn)程教育特色農(nóng)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地,真正讓廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)有平臺(tái)、實(shí)踐有基地。
3、扎實(shí)做好遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)“評(píng)定”升級(jí)晉檔工作。嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)程辦“五好”站點(diǎn)創(chuàng)建“評(píng)定”要求,對(duì)照升級(jí)晉檔的軟硬件標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)推進(jìn)示范站點(diǎn)配擴(kuò)展型設(shè)備和上互聯(lián)網(wǎng)工作,努力完成全20%的“五好”站點(diǎn)晉升為縣級(jí)示范站點(diǎn),40%的“四”站點(diǎn)晉升為“五好”站點(diǎn),30%的“三”站點(diǎn)晉升為“四”站點(diǎn),10%的滯后站點(diǎn)晉升為“三”站點(diǎn)工作。
4、深入學(xué)習(xí)宣傳十_大、十_屆_中全會(huì)精神。以遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和富蘊(yùn)縣黨建網(wǎng)為載體,開設(shè)“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十_大、十_屆_中全會(huì)精神”專欄,大力宣傳相關(guān)知識(shí)和各級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),幫助基層黨員干部群眾多渠道、全方位地領(lǐng)會(huì)十_大、十_屆_中全會(huì)精神,確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。積極開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),組織各遠(yuǎn)程教育成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)、社會(huì)組織及遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)積極參與,認(rèn)真答題,努力提高答題的數(shù)量和質(zhì)量,確保以競(jìng)賽活動(dòng)推動(dòng)黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的十_大、十_屆_中全會(huì)精神工作深入開展。
5、以防止宗教信仰升溫、遏制宗教極端主義滲透、堅(jiān)決防止暴力恐怖案件發(fā)生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為主題積極開展“平安遠(yuǎn)教”學(xué)用活動(dòng),使廣大基層黨員干部群眾正確識(shí)別正常宗教活動(dòng)、非法宗教活動(dòng),正確地看待區(qū)分民族風(fēng)俗習(xí)慣與宗教習(xí)俗。
二、全力打造精品課件,圍繞中心做好信息宣傳工作
6、整合開發(fā)遠(yuǎn)教教學(xué)資源。不斷創(chuàng)新制片理念,采取無償征集、聯(lián)合錄制、入庫補(bǔ)貼、重獎(jiǎng)精品等方式,制作一批符合基層黨員群眾收看習(xí)慣,滿足多平臺(tái)、多媒介播出的微課件、微視頻,打造一批宣傳十_大、十_屆_中全會(huì)精神和介紹最新農(nóng)牧業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)、群眾增收致富成功經(jīng)驗(yàn)的精品課件。20__年,計(jì)劃自制拍攝制作專題片教學(xué)資源課件8部,計(jì)算機(jī)教學(xué)課件6部;下載整理各類教學(xué)資源到縣級(jí)中心資源庫458gb左右;加強(qiáng)與遠(yuǎn)程教育成員單位溝通協(xié)調(diào)完成整合譯制資源1680分鐘左右,“共享”教學(xué)課件60部,加大爭(zhēng)取力度,努力將全縣遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件制作水平走在全地區(qū)前列。
7、積極開展遠(yuǎn)程教育示范課觀摩評(píng)比活動(dòng)。嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)程辦安排,組織開展縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級(jí)遠(yuǎn)程教育示范課賽講活動(dòng),選擇優(yōu)秀課件制作講課視頻,積極參加全縣遠(yuǎn)程教育示范課觀摩評(píng)比活動(dòng),集中展示全縣遠(yuǎn)程教育工作成果和亮點(diǎn),確保獲得自治區(qū)、地區(qū)示范課比賽優(yōu)秀名次。同時(shí),通過全縣遠(yuǎn)程教育示范課比賽活動(dòng),大力挖掘遠(yuǎn)程教育與各成員單位業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作與成員單位業(yè)務(wù)工作的有效對(duì)接、組合,不斷規(guī)范站點(diǎn)的學(xué)用工作,提升站點(diǎn)管理員的管理水平和輔導(dǎo)能力。舉辦富蘊(yùn)縣第三屆遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源觀摩評(píng)比活動(dòng)。通過觀摩評(píng)比,不斷提高教學(xué)資源制作人員的工作積極性和制片質(zhì)量。
8、做好各級(jí)黨建網(wǎng)的的信息報(bào)送工作。統(tǒng)籌安排好信息調(diào)研隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極主動(dòng)做好各站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用開展?jié)h、哈動(dòng)態(tài)信息報(bào)送工作;積極完成全國、自治區(qū)、地區(qū)、縣黨建網(wǎng)站和自治區(qū)、地區(qū)黨建手機(jī)報(bào)的信息上報(bào)和管理維護(hù),逐步形成規(guī)范、高效的報(bào)送機(jī)制,努力提升報(bào)送信息的采用率。
三、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機(jī),全力拓展傳輸服務(wù)手段
9、全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育節(jié)目上黨建網(wǎng)目標(biāo)。以《富蘊(yùn)縣黨建網(wǎng)》升級(jí)改版為契機(jī),開設(shè)遠(yuǎn)程教育視頻專題欄目,及時(shí)上載遠(yuǎn)程教育課件,督促黨建網(wǎng)站上載遠(yuǎn)程教育課件,努力實(shí)現(xiàn)全遠(yuǎn)程教育“上互聯(lián)網(wǎng)”的目標(biāo)。
10、整合廣電和電信資源,探索實(shí)踐遠(yuǎn)程教育上電視工作。加強(qiáng)與廣電局聯(lián)系,在富蘊(yùn)縣電視臺(tái)設(shè)遠(yuǎn)程教育欄目;加強(qiáng)與電信公司協(xié)作,積極開展遠(yuǎn)程教育65個(gè)“雙模式”站點(diǎn)“百村”網(wǎng)站建設(shè)、“遠(yuǎn)教入萬戶”工程及iptv業(yè)務(wù)普及工作,逐步推動(dòng)遠(yuǎn)程教育“上電視”工作。
11、加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)技術(shù)支撐,探索開展遠(yuǎn)程教育上手機(jī)試點(diǎn)工作。積極協(xié)調(diào)電信公司探索遠(yuǎn)程教育上手機(jī)的技術(shù)手段,并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠(yuǎn)程教育工作上手機(jī)的試點(diǎn)工作,積累管理經(jīng)驗(yàn),探索工作運(yùn)行模式,為下一步全面推動(dòng)遠(yuǎn)程教育上手機(jī)工作打好基礎(chǔ)。
通過推動(dòng)遠(yuǎn)程教育“上網(wǎng)絡(luò)、上電視、上手機(jī)”載體的實(shí)現(xiàn),使農(nóng)牧民在產(chǎn)業(yè)技術(shù)和法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)面更廣,同時(shí)根據(jù)各村特色產(chǎn)業(yè)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和銷售,打開銷路,達(dá)到增收的目的。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn),提高遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍整體水平
12、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)128名站點(diǎn)管理員和256名a-b崗操作員的業(yè)務(wù)強(qiáng)化和課件制作技術(shù)培訓(xùn),通過舉辦培訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)、觀摩評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)示范、結(jié)對(duì)輔導(dǎo)、互動(dòng)討論、赴學(xué)用工作先進(jìn)地區(qū)、縣學(xué)習(xí)等方式,加強(qiáng)研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法、設(shè)備操作和維護(hù)、專題片制作等業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭(zhēng)在年內(nèi)對(duì)全站點(diǎn)管理員、a-b崗操作員全部輪訓(xùn)一遍,努力提高站點(diǎn)管理員的綜合素質(zhì)。同時(shí),積極開展各遠(yuǎn)程教育成員單位教學(xué)課件制作人員培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高教學(xué)課件制作人員的業(yè)務(wù)技能。
13、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作的督查,有計(jì)劃、有步驟、有秩序安排好27個(gè)主題培訓(xùn)班5906名基層干部的大輪訓(xùn)工作,確保集中輪訓(xùn)任務(wù)取得實(shí)效。加快推行遠(yuǎn)程教育培育“六型人才”行動(dòng)計(jì)劃,針對(duì)農(nóng)村基層急需的基層管理型(178人)、科技生產(chǎn)型(456人)、經(jīng)營服務(wù)型(287人)、技能帶動(dòng)型(320人)、創(chuàng)業(yè)新苗型(138人)、遠(yuǎn)教管理型(256人)等六類學(xué)用轉(zhuǎn)型人才1635人,利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),采取課堂式集中培訓(xùn)、班組式分類培訓(xùn)、菜單式選擇培訓(xùn)、結(jié)對(duì)式重點(diǎn)培訓(xùn)等形式,大規(guī)模開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技能培訓(xùn),培養(yǎng)一批鄉(xiāng)土拔尖人才、“土專家”、“田博士”、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人。
14、開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作調(diào)查研究活動(dòng)。以遠(yuǎn)程教育學(xué)用組織、課件制作、信息反饋、打造“一亮點(diǎn)一特色”站點(diǎn)等工作為重點(diǎn),采取問卷調(diào)查、網(wǎng)站互動(dòng)、平臺(tái)反饋、電話詢問、走訪調(diào)查等方式,扎實(shí)開展全縣遠(yuǎn)程教育調(diào)查研究活動(dòng),及時(shí)掌握黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告3篇,為全遠(yuǎn)程教育工作深入開展提供理論依據(jù)。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十五
一、指導(dǎo)思想:
人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個(gè)國家綜合國力的象征之一。學(xué)會(huì)信息的收集、存儲(chǔ)、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對(duì)第個(gè)公民的基本要求。原教育部長陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上指出:“過去的十年中,互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的能力上,特別要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性加工和處理信息的能力,并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。”
二、教學(xué)目標(biāo)
四年級(jí):
1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件組成,正確的開關(guān)機(jī),了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。
2、簡(jiǎn)單使用計(jì)算機(jī),了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用,能輸入簡(jiǎn)單的文字。
五年級(jí):
1、掌握文字錄入的基本方法,養(yǎng)成正確的姿勢(shì),科學(xué)的指法,培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng),了解應(yīng)用軟件,了解windows中文件、文件夾的基本操作,學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。
六年級(jí)
認(rèn)識(shí)軟盤、光盤等存儲(chǔ)介質(zhì),掌握使用windows附件中的錄音機(jī)、計(jì)算器等應(yīng)用程序。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件,進(jìn)行文字處理。
1、四、五年級(jí)學(xué)情:
五、六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)上過一個(gè)學(xué)年的信息技術(shù)課,具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī),他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒有組織的課堂完全亂套。上個(gè)學(xué)期我采取的是課前在教室里上理論課的,交代清楚學(xué)習(xí)要點(diǎn)后再來機(jī)房實(shí)踐,效果還不錯(cuò),這個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持這種教學(xué)方法。同時(shí)加強(qiáng)五、六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理,根據(jù)他們好動(dòng),不喜歡受約束的特點(diǎn),多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主,盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在20分鐘以內(nèi)。五、六年級(jí)學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí),提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
2、四年級(jí)學(xué)情:
四年級(jí)學(xué)生剛接觸信息技術(shù),充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯?jì)算機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,再進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。
三、教材分析:
本課程采用河南大學(xué)出版社編寫的教材。教材設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“想想看”、“知識(shí)窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習(xí)”等一系列欄目。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教材以信息處理為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
四、教學(xué)的突破點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。
2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué)。
3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,提高課教學(xué)效率。
4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)合作意識(shí)。
5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng),在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。
6、組織“小擂臺(tái)”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
8、注重對(duì)弱勢(shì)對(duì)象的幫扶補(bǔ)救。
五、教學(xué)的方法措施
1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時(shí)通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。
3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵)、落實(shí)一個(gè)“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。
技術(shù)工作計(jì)劃如何寫篇十六
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)校"文化理校,自強(qiáng)育人"的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,促文化,強(qiáng)基礎(chǔ)"的工作思路,配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,加強(qiáng)課題研究,做到"教、科、研"合一,在新課改的形式下,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、教研工作目標(biāo):
1.教研活動(dòng)要體現(xiàn)"文化理校、自強(qiáng)育人"的教育理念;體現(xiàn)整合功能;體現(xiàn)課題思想;體現(xiàn)教師的個(gè)性特點(diǎn)。
2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制,加強(qiáng)調(diào)查研究,指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。
3.抓實(shí)抓好各教師對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo),把"任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)落實(shí)到課堂中去。"
4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)。
5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級(jí)子課題工作。
6.根據(jù)縣教研室的精神,力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。
三、教研工作重點(diǎn):
1.規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)意識(shí),提高課堂教學(xué)效果。
2.強(qiáng)化雙基,內(nèi)練實(shí)功,外樹形象。
3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結(jié)合發(fā)展需求,激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣,讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。
四、教研工作措施:
1.本學(xué)期教研工作不少于八次。
2.結(jié)合縣、校教科研要求,鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,多閱讀教學(xué)書刊,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念,鼓勵(lì)教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文,并進(jìn)行評(píng)優(yōu)。
五、具體工作安排:
第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排
第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評(píng)比
第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討
第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的交流探索
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比的設(shè)計(jì)討論
第十六周期末復(fù)習(xí)、考試安排