中小學(xué)青年教師教學(xué)競賽是加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)、提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的重要途徑，也是展示教育教學(xué)改革成果、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺(tái)。下面是小編為大家整理的，希望大家閱讀之后有所收獲。

第一篇：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！在這里我代表*市參加第四屆*省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽指導(dǎo)老師發(fā)言，深感榮幸！其實(shí)臺(tái)下有很多比我更優(yōu)秀、也更有經(jīng)驗(yàn)的老師和同事。

在此次大賽中，*市*學(xué)校*老師獲得了初中物理學(xué)科一等獎(jiǎng)（全省第3名），可以說是平了我市參加省青賽以來的最好成績。作為參賽備賽全程的參與者、見證者，內(nèi)心還是有很多感觸的。但不敢說是經(jīng)驗(yàn)，更多的是反思。

回首整個(gè)備賽過程，我想與大家共勉的一句話是“機(jī)會(huì)總喜歡眷戀勤奮的人”。鐘老師在整個(gè)備賽過程中，他一直是勤奮的謙遜的。備賽的日子里，我既是指導(dǎo)老師，也是一個(gè)學(xué)習(xí)者。雖然在2015年，我也指導(dǎo)過老師參加*省首屆物理青年教師教學(xué)大賽，榮獲過一等獎(jiǎng)。但，我想現(xiàn)在與以前完全不一樣，所以在暑假期間我們就開始認(rèn)真?zhèn)滟悾瑥膶?shí)驗(yàn)操作、聽評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、再聽評(píng)課、再理論學(xué)習(xí)，整個(gè)暑假我們都沒有停下來。實(shí)驗(yàn)操作主要是靠學(xué)校的備賽團(tuán)隊(duì)，備賽團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀，他們常常晚上泡在實(shí)驗(yàn)室。評(píng)課環(huán)節(jié)我與鐘老師主要在線上交流，指導(dǎo)他做好教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)修改評(píng)課內(nèi)容、一遍二遍……鐘老師總能虛心接受，不厭其煩，這很令我感動(dòng)！我內(nèi)心也始終有一種感覺，一個(gè)虛懷若谷積極上進(jìn)的老師一定會(huì)取得不錯(cuò)成績。

在省賽的舞臺(tái)上，我們走一步，再向前走一步，進(jìn)入半決賽，再闖進(jìn)前三名。我們始終以平常的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。從第一次備賽，我就對(duì)團(tuán)隊(duì)講只要有進(jìn)步就行。進(jìn)入決賽后，備賽團(tuán)隊(duì)接連反復(fù)磨課，賽前那晚一直磨到深夜。授課時(shí)，鐘老師的教學(xué)設(shè)計(jì)可以說是令所有評(píng)委眼前一亮，即使是第一名選手，也對(duì)我們送來了敬佩的眼神，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)成為了這一次大賽的標(biāo)桿，這是真的。在大賽點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)，評(píng)委組長也是以我們這一節(jié)課作為典型課例來講的。

教學(xué)能力大賽，比的不僅僅是一個(gè)老師的能力，也是一所學(xué)?？平M的實(shí)力，更是區(qū)域綜合教研水平。我記得深圳選手的實(shí)驗(yàn)儀器是專請(qǐng)“貨拉拉”運(yùn)送到比賽場地的，確實(shí)“高大上”。我們的選手就是用自己的小車帶到了酒店，擺放在自己的房間里。在此，我特別感謝備賽團(tuán)隊(duì)的傾情奉獻(xiàn)，以及*市*學(xué)校對(duì)大賽的大力支持。雖然我們的實(shí)驗(yàn)器材沒有深圳選手的高大上，但我們的器材帶著濃濃的鄉(xiāng)土味，帶給現(xiàn)場觀賽老師的震撼不亞于其他選手。

是的，做一件事情，只有當(dāng)你真正參與其中，真正真情傾注，才會(huì)真正的體會(huì)到那種不容易，體會(huì)到備賽時(shí)的那種艱辛、那種緊張和激烈，以及獲獎(jiǎng)后的那種激動(dòng)和興奮。記得，在教學(xué)能力大賽第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，我見到一個(gè)市的參賽老師在無緣進(jìn)入決賽后，獨(dú)自一人、默默地坐在學(xué)校的走廊，悄悄的流著眼淚，好久好久不愿意離去，那時(shí)我深深的感受到一位年輕老師對(duì)成功的向往及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，我也感受到我們的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的，我們幸運(yùn)地走進(jìn)了決賽。在這里，我也特別想表揚(yáng)我市的高中物理參賽的選手東江中學(xué)的郭茶花老師，郭老師其實(shí)也很優(yōu)秀，由于實(shí)驗(yàn)操作時(shí)出現(xiàn)了小插曲，小有遺憾，痛失進(jìn)入最終決賽機(jī)會(huì)。不過，她也取得了第12名的好成績，她也是付出了很多汗水、相當(dāng)不容易！我提議，大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給每一位的參賽老師，你們都是*的優(yōu)秀代表。你們都是好樣的！

我想，教學(xué)能力大賽既是一個(gè)擂臺(tái)，也是一面鏡子，更是一條鞭子，鞭策我們持續(xù)學(xué)習(xí)新的理論，不斷踐行新的理論，不斷提升自己的教學(xué)技能。參加了大賽的每一位老師，都會(huì)深深的體會(huì)到，一次大賽是刻骨銘心的、終身難忘的，是一次難得的學(xué)習(xí)、交流、同臺(tái)競技的機(jī)會(huì)，更是一次快速進(jìn)步的成長歷練。其實(shí)，我本人也先后參加過2016、2019、2023全國物理教學(xué)創(chuàng)新大賽，很遺憾的是只獲得二等獎(jiǎng)。我們一路走來，所在乎的不應(yīng)僅僅是大賽輝煌的終點(diǎn)，更應(yīng)有沿途精彩的偶遇。如果說獲獎(jiǎng)的結(jié)果只是少數(shù)人的榮譽(yù)，那么備賽的歷程則是每一位參賽老師的財(cái)富。在此我想分享一段話，這段話是去年10月份我在全省踐行教育家精神論壇上講的：世上沒有那么多天賦異稟，我更相信優(yōu)秀的人總是一直在翻山越嶺。天賦固能讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，但努力一定可以讓一個(gè)人持續(xù)發(fā)光?；匚蹲饭獾娜兆樱松恳徊蕉际且淮呜S富的體驗(yàn)，對(duì)你們年輕老師如此，對(duì)年長的我也是如此！

人生之路，活出自我，笑和淚都值得。作為一位已不惑之年的老教研員，在慢慢老去的路上，我會(huì)以詩意之心來感受成人之美的別樣風(fēng)景。我也年青過，我也曾一直追著光。追光的日子，我想每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)迷茫，但我們始終要堅(jiān)持豐盈自己、向著光出發(fā)，堅(jiān)守初心，相信美好。無論什么崗位，都能腳踏實(shí)地，心懷熱忱，用一顆不變的赤子之心追尋平凡而不平庸的你我，堅(jiān)守夢想，用熱愛溫暖所有的等待，期望大家在以后的大賽中能取得更輝煌的成績。也愿大家能堅(jiān)守良知，用心耕耘，把蔚藍(lán)的光灑向多情的講臺(tái)，率真的笑著哭著，不斷地邁向更加精彩的人生。

第二篇：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們：

大家好！今天，我能夠站在這里，作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心中充滿了激動(dòng)與感激。本次大賽中，我校共有五位老師代表市參賽，學(xué)校一直以來都高度重視教師的專業(yè)成長，為我們提供了良好的教學(xué)環(huán)境和豐富的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這次比賽中，學(xué)校更是給予了我全力的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠毫無后顧之憂地投入到緊張的備賽中。沒有學(xué)校的支持，我無法取得今天的成績。

在備賽的過程中，教研員*老師在備賽中給我提供了很大的幫助，無論是新教學(xué)理論還是教學(xué)方法又或是評(píng)課技巧，都毫無保留地授予我，并在百忙之中帶領(lǐng)市直兄弟學(xué)校老師到我校提供備賽提建議。您的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了從事山區(qū)物理教育事業(yè)的決心。另外公辦民辦教師的聯(lián)動(dòng)在青年教師大賽中起到了至關(guān)重要的作用，這種聯(lián)動(dòng)機(jī)制促進(jìn)了教育資源的共享，使得不同學(xué)校的教師可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，從而豐富了我的教學(xué)方法和策略，也是我比賽的一大收獲。這一切還是得感謝市局組織的青年教師技能大賽，給我們提供平臺(tái)，以賽促成長，也讓我們這些青年教師有了更多的交流。

回顧這次大賽，我深深感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在備賽過程中，我不斷思考如何創(chuàng)新教學(xué)方法，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何將新課標(biāo)教育理念融入到日常教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，提升學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驼n程育人作為主要教學(xué)目標(biāo)。

在教學(xué)理念和教學(xué)方式上，我們與珠三角地區(qū)有不少差距。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我們提供了很多走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)發(fā)展迅速，我們足不出戶就可以參加各類教育研討活動(dòng)，也可以從網(wǎng)上學(xué)習(xí)很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，優(yōu)秀的現(xiàn)場課課例在網(wǎng)上也可以隨意搜索到。只要有積極向上的心，這種差距勢必會(huì)越縮越小。

凡是過往，皆為序章；凡是經(jīng)歷，皆為饋贈(zèng)。經(jīng)過這一次省賽，對(duì)我個(gè)人來講雖取得了較好的成績，我想這不應(yīng)是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。因?yàn)槲疑钪淮伪荣惓煽冋娴牟淮硎裁?，更不能代表我們的課堂就沒問題。所以我認(rèn)為所有的比賽都應(yīng)建立在扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)上，扎根教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量才是我們永遠(yuǎn)不變的職責(zé)。我將以這次大賽為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力提升自己的教育教學(xué)水平。把學(xué)到的新理念和教學(xué)方法應(yīng)用到日常教學(xué)中，不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。

最后借用*老師的一句話，一路前行，向著光，總感覺著有希望，只要我們秉著對(duì)教育的熱愛，將個(gè)人激情和學(xué)科情感根植于日常教學(xué)中，我想，也會(huì)唱響我們山區(qū)獨(dú)有的情思教學(xué)之聲。