在知識(shí)飛速更新的2025年，閱讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)愈發(fā)關(guān)鍵。為激發(fā)師生閱讀熱情，營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍，我們精心準(zhǔn)備了學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案2025年最新版5篇。這些方案涵蓋小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段，從活動(dòng)策劃、流程安排到效果評(píng)估，全方位為學(xué)校打造精彩讀書(shū)節(jié)提供參考，助力師生在閱讀中開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)。

第1篇：學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的誦讀水平，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。學(xué)校決定舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的興趣與熱情，繼承優(yōu)秀文化精華。讓每一個(gè)孩子在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)古詩(shī)的良好氛圍，提高古詩(shī)欣賞能力。

2、引領(lǐng)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典詩(shī)歌，通過(guò)誦讀和情景演繹，提高學(xué)生口頭表達(dá)能力、誦讀與理解、誦讀與運(yùn)用等綜合能力和素養(yǎng)。

3、通過(guò)誦讀，發(fā)掘?qū)W生的思維智慧，繼承中華優(yōu)秀文化精華，豐富學(xué)生的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，促使學(xué)生在識(shí)字、閱讀、記誦、想象、創(chuàng)造等方面的能力有一定的進(jìn)步和提升。

4、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)孩子、家長(zhǎng)一同參與學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞的活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。

活動(dòng)主題

童心里的詩(shī)篇

活動(dòng)安排

1、活動(dòng)籌備：3月30日—4月3日。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日。

3、營(yíng)造氛圍：網(wǎng)上升旗儀式宣傳活動(dòng)，學(xué)校、班級(jí)群布置各項(xiàng)工作，開(kāi)展主題班會(huì)課，微信推送各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：20__年4月6日升旗儀式。

目的：宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，倡議同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

對(duì)象：全校

2、古詩(shī)推薦

學(xué)校推薦：20__年4月1日——4月10日。學(xué)校以微信的形式向全校同學(xué)推薦中華優(yōu)秀詩(shī)詞。

學(xué)生推薦：4月6日后，學(xué)生推薦古詩(shī)詞，每班擇優(yōu)上交3份（電子版），寫(xiě)明詩(shī)名、作者、詩(shī)的內(nèi)容、推薦理由、推薦人班級(jí)及姓名，用于后期學(xué)校微信推送。

3、讀詩(shī)歌交流

（1）主題班會(huì)課

時(shí)間：20__年4月17日（周五）班會(huì)課

目的：通過(guò)主題隊(duì)課引領(lǐng)學(xué)生誦讀、賞析中華經(jīng)典詩(shī)歌，引導(dǎo)同學(xué)之間推薦經(jīng)典詩(shī)歌，讓學(xué)生在詩(shī)歌誦讀中明理，在明理中導(dǎo)行，促進(jìn)自我發(fā)展。

主題：童心里的詩(shī)篇

對(duì)象：全校

地點(diǎn)：各班網(wǎng)絡(luò)課堂

要求：班會(huì)課主題鮮明、有成效。

班會(huì)活動(dòng)方案、活動(dòng)照片上傳。

（2）親子閱讀

目的：親子共讀詩(shī)歌，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的讀書(shū)習(xí)慣。

對(duì)象：一、二年級(jí)

要求：全員參與，摘抄一首詩(shī)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)根據(jù)詩(shī)意，繪畫(huà)創(chuàng)作，每班擇優(yōu)推薦5份，4月13日前上交，學(xué)校微信推送展示。

（3）小報(bào)制作

目的：制作以詩(shī)歌為主題的小報(bào)（電子或手寫(xiě)、剪貼均可）。

時(shí)間：20__年4月10日之前上交。

對(duì)象：三、四年級(jí)的學(xué)生

要求：每班擇優(yōu)上交5份，學(xué)校微信推送展示。

（4）古詩(shī)今寫(xiě)

目的：學(xué)習(xí)古詩(shī)，理解古詩(shī)，將古詩(shī)改寫(xiě)成現(xiàn)代文。

時(shí)間：20__年4月15日之前上交。

對(duì)象：全體五年級(jí)學(xué)生

要求：每班擇優(yōu)上交5份，學(xué)校微信推送展示。

4、學(xué)唱古詩(shī)

（1）4月6日起，學(xué)校向每個(gè)年級(jí)推薦2—3首古詩(shī)吟唱歌曲，學(xué)生聽(tīng)歌曲，學(xué)古詩(shī)。

（2）學(xué)生挑選喜歡的古詩(shī)，學(xué)唱古詩(shī)歌曲，提高欣賞古詩(shī)的能力。4月17日前，每班上交2個(gè)音頻文件。

總結(jié)表彰

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

內(nèi)容：1、各類(lèi)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)

2、活動(dòng)總結(jié)

第2篇：學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。

一、活動(dòng)組織單位

AA市新華書(shū)店、XX省青年報(bào)、XX省少兒出版社、XX省教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xx日上午時(shí)間待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧

四、活動(dòng)安排

1、XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。<="">

2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。

3、XX省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。

4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。

5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。

6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議。

五、各單位分工

AA市新華書(shū)店：

1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與XX省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。

2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。

3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。

4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。

第3篇：學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

大學(xué)圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年xx月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳

海報(bào)：

在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館。

在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。

在這一天，請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)。

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣。

從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。

從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語(yǔ)：

1、閱讀美化心靈，知識(shí)成就未來(lái)。

2、好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書(shū)館大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，份。

活動(dòng)2：圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口。

活動(dòng)3：圖書(shū)館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日——xx月xx號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多媒體教室。

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

2、在校大二學(xué)生。

活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

活動(dòng)時(shí)間：截止到xxxx年xx月xx日。

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

第4篇：學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立夢(mèng)想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。

3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高。

4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)！

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

四、活動(dòng)資料：

讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。

“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)刊，每一天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的資料、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

2、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。

3、定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。

2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：

1、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。

2、每一天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍。

3、出讀書(shū)小報(bào)：

1、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。

2、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書(shū)庫(kù)：

1、讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。

2、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

5、建立好書(shū)交換站：

1、為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每一天午時(shí)午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。

2、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

3、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自我的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：

1充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

2每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。

第5篇：學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

與書(shū)為伴，清凈恬淡；

以書(shū)為友，不見(jiàn)憂愁；

和書(shū)相牽，美名相傳。

書(shū)乃圣潔之品，世界讀書(shū)日，

望你好書(shū)把握在手，書(shū)寫(xiě)壯美人生！

節(jié)日來(lái)源

4月23日是世界讀書(shū)日，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為”世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

線上活動(dòng)

20__年4月23日，是第__個(gè)“世界讀書(shū)日”。為進(jìn)一步豐富學(xué)生們的居家生活，營(yíng)造和諧的“悅”讀氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于4月份舉辦蘭陵縣第八小學(xué)“書(shū)香浸潤(rùn)人生，閱讀助力成長(zhǎng)”線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

書(shū)香浸潤(rùn)人生，閱讀助力成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年xx月

三、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)安排

第一階段：讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

1、利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，拉開(kāi)讀書(shū)

節(jié)活動(dòng)序幕。

2、各班利用班級(jí)微信群開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)人生，閱讀助力成

長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。

第二階段：讀書(shū)節(jié)特色活動(dòng)

（一）讀書(shū)節(jié)系列之線上活動(dòng)

學(xué)生在每天圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，有計(jì)劃地每天閱讀紙質(zhì)書(shū)籍至少半小時(shí)，做好記錄，養(yǎng)成好習(xí)慣，各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的閱讀展示活動(dòng)。

1、一、二年級(jí)——我講童話故事

一、二年級(jí)學(xué)生從老師推薦書(shū)目或快樂(lè)讀書(shū)吧叢書(shū)中選取喜歡的童話故事進(jìn)行講述，錄制成小視頻發(fā)到班級(jí)群內(nèi)。每個(gè)班級(jí)推選2-3人參加級(jí)部比賽，屆時(shí)評(píng)選出“故事大王”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、三、四年級(jí)——朗誦主題美文

三、四年級(jí)學(xué)生從老師推薦書(shū)目或快樂(lè)讀書(shū)吧叢書(shū)中選擇自己喜歡的美文進(jìn)行朗誦，錄制成小視頻發(fā)到班級(jí)群內(nèi)，每個(gè)班級(jí)推選2-3人參加級(jí)部比賽，屆時(shí)評(píng)選出“誦讀小明星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、五、六年級(jí)—“我讀好書(shū)”讀書(shū)征文

以“我讀好書(shū)”為主題舉辦征文活動(dòng)，以讀書(shū)為主題，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情。每班評(píng)選3篇優(yōu)秀作品參加級(jí)部“悅讀好少年”的評(píng)選。

4、最美“親子閱讀”攝影展

把家長(zhǎng)和孩子在一起閱讀時(shí)的場(chǎng)景、最美的讀書(shū)或討論的情景拍攝下來(lái)，用照片記錄親子閱讀活動(dòng)剪影。每班推選出2-3幅作品參加學(xué)校“最美親子閱讀攝影”比賽。屆時(shí)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

（二）其他匯報(bào)形式（各班推薦優(yōu)秀的展評(píng)）

（1）畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出書(shū)中自己印象最深的場(chǎng)景：或畫(huà)思維導(dǎo)圖，或畫(huà)一幅畫(huà)。

（2）推一推：做張讀書(shū)卡。向小伙伴推薦自己閱讀的這本書(shū)。

（3）做一做：圍繞所讀書(shū)籍，確定一個(gè)主題，做一張手抄報(bào)。

（4）演一演：和家人一起演一演書(shū)中的情景。

第三階段：讀書(shū)節(jié)閉幕式

表彰讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者，評(píng)選出“故事大王”、“誦讀小明星”、“尚讀好少年”、“最美親子閱讀攝影”等并頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀。

五、注意事項(xiàng)

1、讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，各班班主任及語(yǔ)文老師要做好宣傳、引導(dǎo)、組織等工作，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生都能參與到此次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中。

2、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，規(guī)定班級(jí)讀書(shū)日，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，影響孩子、影響家長(zhǎng)，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。