考核是各級各部分提高管理和治理能力現(xiàn)代化的主要一環(huán),它對于評估員工的工作表現(xiàn)、激發(fā)員工的工作熱情、提升組織整體績效具有重要意義。下面是小編為大家整理的考核工作開展情況報告模板3篇，希望大家閱讀之后有所收獲。

考核工作開展情況報告 篇1

在事業(yè)單位工作以來，不斷努力工作，不敢出現(xiàn)半點馬虎，大多數(shù)時候都是認真服從領導指令做事，現(xiàn)在就自己的工作做一下總結。

一、加強政治業(yè)務學習，提高政治業(yè)務素質(zhì)和辦事效率

人事部門是每個單位的一個重要部門，人事工作是每一個單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來說關系著每個職工的切身利益，從大的方面來講則關系著整個單位能否不斷向前發(fā)展。如果對相關的政策法規(guī)把握不準，就會給職工利益造成損害，就會阻礙整個單位進步。因此，學習好、掌握好國家和地方相關人事工作方面的政策法規(guī)尤其重要。

一年來，我們在工作中結合我局的實際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務，持續(xù)不斷地加強國家和地方關于人事人才工作的各方面的政策法規(guī)的學習，根據(jù)形勢的發(fā)展，及時更新自己的知識。同時，我們還注重加強基層單位人事干部的業(yè)務培訓，加強各單位人事干部的業(yè)務知識、政策、法規(guī)的學習。針對各單位人事干部的實際情況以及一些相關的新的政策法規(guī)的出臺，我們既注重加強對他們平時的業(yè)務指導，同時又組織他們參加市相關業(yè)務主管部門舉辦的培訓學 習班。

xx月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務培訓班，邀請市人事局、勞動局等部門的相關領導講解關于工資政策、職稱申報、勞動法律法規(guī)等方面的知識，提高他們的綜合業(yè)務素質(zhì)，使他們在工作中能夠準確把握政策，做到學政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進一步打下了基礎。

二、做好工資調(diào)整、福利待遇、職稱申報、離退休等各項工作，增強服務意識

我們始終堅持為職工辦實事、辦好事的指導思想和全心全意為職工服務的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務。一年來，我們積極爭取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時為職工辦理工資、福利、離退休等各項工作。一是完成了職務晉升工資調(diào)整工作。對今年全局范圍內(nèi)職務晉升的同志的工資進行了調(diào)整和審批，共計xx人次；為xx名職工辦理了轉正定級手續(xù)；為7名大中專畢業(yè)生辦理了上編增資、社保等手續(xù)，

二是完成專業(yè)技術人員的職稱申報工作，我們根據(jù)相關政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱申報工作。今年，我們共組織x名符合條件的職工申報高級專業(yè)技術職稱；xx名符合條件的職工申報中級專業(yè)技術職稱；同時認真組織了全局初級技術職稱評聘會，對xx名符合申報初級專業(yè)技術職稱條件的職工和xx名已獲得專業(yè)技術職稱申請聘任專業(yè)技術職務的職工進行評審，并將評審結果按工作程序予以張貼公示。

三是認真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)閤x名已達退休年齡的職工及時辦理了退休手續(xù)，為死亡職工家屬發(fā)放遺屬生活補助費。四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發(fā)放勞保用品套。

三、繼續(xù)推進人事制度改革，大力推進全局人事人才工作全面發(fā)展

人才問題是一個單位發(fā)展的關鍵問題。一年來，我們始終圍繞人才強局這個發(fā)展戰(zhàn)略，認清新形勢，明確新任務，把握新要求，認真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環(huán)境。

一是抓好人才培養(yǎng)工作，加大人才資源開發(fā)投入，加強人才資源能力建設。今年，根據(jù)有關文件精神，結合單位實際情況，我們特制定了《xx市公路管理局職工學歷教育管理辦法》，有計劃地培養(yǎng)人才，進一步規(guī)范全局職工學歷教育管理，不斷提高職工政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，加強科技隊伍建設。

二是抓好人才引進工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《xx市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實施辦法》，結合單位的實際情況，為單位引進急需人才。今年我們共引進了x名大中專院校畢業(yè)生，其中碩士研究生xx人，為我局事業(yè)發(fā)展積累了人才。

考核工作開展情況報告 篇2

“第二小學”——作為一個剛剛組合的新學校、新校園，不論開展什么工作，都具有挑戰(zhàn)性和困難性。剛開學的幾個月，學校的體育器材嚴重緊缺，在這種情況下，學校領導非常關心，緊急購買了一些急用器材，在全體老師們的共同努力下，憑著為增強學生的體質(zhì)著想，增加學生的體育活動意識，以健康第一的體育精神，我們第二小學終于轟轟烈烈地把第xx屆學校運動會舉行起來了。在本次首屆校運會的舉辦過程中，我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@，積累了不少的工作經(jīng)驗，也在工作過程中發(fā)現(xiàn)了許多的不足。具體總結如下:

一、取得的成績：

1、提高了學生的體育競賽興趣

一聽說要舉辦學校運動會，學生樂開了花，鍛煉和訓練明顯比平時的人數(shù)多，積極性非常高，每個學生都想在本次的運動會中大顯身手。

2、為平時文化學習比較弱的學生找回自信

因為本次運動會的個人項目采取了學生自由報名參加的辦法，所以很多平時學習成績比較弱的學生，不管有特長或沒特長的，都選擇了自己所合適的項目報名，都想在本次運動會中找到屬于自己的驕傲和自尊。在比賽結束后，我們老師也發(fā)現(xiàn)，平時非常內(nèi)向，不敢多說話的學生也取得不錯的成績。如“六（1）班”的一個女同學，名叫青蘭衛(wèi)，她天生得了一點“自閉癥”，平時上課膽子很小，還經(jīng)常挨同學的嘲笑，但誰也沒有想到她竟然報名參加了200米跑的比賽，而且還獲得了第六名的好成績。我相信青蘭衛(wèi)同學在這次體育比賽中，肯定增加了不少的自信心和勇氣。老師們、同學們也真心的祝賀她——青蘭衛(wèi)加油！

3、增強了學生的意志力培養(yǎng)了學生的德智體的發(fā)展

體育運動的競賽，可以增強一個人的意志力及拼搏精神，如田徑類的項目：200米跑、400米跑就可以培養(yǎng)運動員堅持跑到終點的信念，使他們懂得不管做什么事情都要像跑步一樣，一定要堅持到底。通過體育競賽的規(guī)則及在比賽過程中的成功與失敗，淚水與汗水，讓學生嘗到了不同的情景，使他們的心理更加成熟，德智體都會得到不同程度的發(fā)展。

二、本次校運會的不足之處

由于是第xx屆校運會，所以在工作籌備過程中存在許多的不足之處，比如：栽判人員安排不合理，學生安全考慮不周到，獎狀、禮品安排不妥當?shù)取?/p>

第一、栽判人員安排不合理：因為第一次籌備人數(shù)較多的校運會工作，在經(jīng)驗方面存在許多的不足。如在田賽項目中，我只安排了兩個栽判員，到真正比賽時，才知道這遠遠不夠。

第二、項目程序安排也不太合理：如集體項目和個人項目在比賽程序中安排順序不太合理。

第三、學生安全考慮不周：如在200米跑和400米跑的比賽中，就出了學生跌倒的情況，是因為我在安排上跑道的學生人數(shù)掌握不好，高估了小學生的自我保護能力。

第四、獎狀、禮品安排不及時：由于舉辦本次校運會時間比較倉促，所以獎狀、禮品也沒有提前準備分配好。導致校運會結束很長時間了，獎狀也沒能印好，使本次運動會的興趣氛圍有所減弱。

三、改進措施方法

1、加強合理安排栽判工作人員

要根據(jù)項目和學生的人數(shù)多少來調(diào)配栽判工作人員，一些比較簡單的工作可以安排一些高年級的學生協(xié)助老師工作，就是說可以適當?shù)陌才乓恍┍容^有責任心的學生來擔當一些比較簡單的栽判工作。這樣可以彌補老師人員的不足。

2、合理安排項目的比賽順序

哪些項目可以同時舉行，那些項目要放在后面舉行，那些項目要單獨舉行，這都要考慮全面了，再根據(jù)學生的人數(shù)、項目的危險性等因素，再決定項目前后的順序。

3、把學生的安全放在第一位

在設計比賽項目時，也要把學生的安全設計在內(nèi)。哪些項目會出現(xiàn)怎樣的危險，應如何采取預防措施，要做周密的設計。在比賽過程中有事故發(fā)生了，應如何緊急處理，比賽前也應該做應急安全措施方案。

4、提前印好獎狀，分配好禮品

在舉辦校運會之前，應把本次運動會的所有獎狀印好，禮品分配好了，運動會舉行完畢后就可以把禮品和獎狀一起發(fā)給獲獎的運動員了。

考核工作開展情況報告 篇3

隨著本學期的結束，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在領導的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：

一、政治思想：

1、本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以教師的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

2、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教育教學：

1、專業(yè)成長。嚴格做好常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學論文，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與學校組織的各項教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)。

2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，提升教師教學理念；開展課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。

3、隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓，并掌握了多媒體課件制作。

三、德、勤、績、能：

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。