安全教育能夠幫助學(xué)生掌握基本的安全知識和技能。通過系統(tǒng)的安全教育，學(xué)生可以了解如何在交通出行、用電用氣、防火防盜等方面保護自己。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇寒假安全教育班會記錄范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
寒假安全教育班會記錄范文（一）
一、班會主題
“快樂寒假，安全相伴”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
讓學(xué)生了解寒假期間可能存在的各種安全隱患，增強安全意識。
向?qū)W生傳授寒假安全知識，包括交通安全、消防安全、食品安全等，提高自我保護能力。
引導(dǎo)學(xué)生制定合理的寒假計劃，確保度過一個安全、愉快、充實的假期。
六、班會流程
班主任導(dǎo)入
班主任通過講述寒假的美好以及一些因忽視安全而發(fā)生的悲劇案例，引出本次班會主題 “快樂寒假，安全相伴”。強調(diào)安全是享受假期的前提，引起學(xué)生對寒假安全的重視。
交通安全講解
介紹寒假期間道路交通流量增加，天氣變化可能導(dǎo)致路面濕滑、結(jié)冰等情況。
講解步行安全：過馬路要走斑馬線，遵守交通信號燈，注意觀察道路狀況，不在馬路上追逐打鬧、玩耍嬉戲，特別是在結(jié)冰路面行走要小心謹慎，防止滑倒。
講解騎車安全：年滿 12 周歲方可騎自行車上路，年滿 16 周歲才能騎電動自行車。騎車時要佩戴安全頭盔，檢查車輛剎車、輪胎等部件是否正常，遵守交通規(guī)則，不逆行、不闖紅燈、不與機動車搶道。
講解乘車安全：乘坐公共交通工具時要站穩(wěn)扶好，不把頭、手伸出窗外；乘坐私家車要系好安全帶，不干擾駕駛員駕駛；不乘坐無牌無證、超員超載的車輛。
消防安全講解
說明冬季氣候干燥，火災(zāi)隱患增多，寒假期間用火用電頻繁。
介紹火災(zāi)預(yù)防：不玩火，不攜帶火種，不隨意燃放煙花爆竹；正確使用電器設(shè)備，不私拉亂接電線，不超負荷用電，使用完電器后及時拔掉插頭；使用取暖設(shè)備時要遠離易燃物，如電暖器、暖手寶等，定期檢查設(shè)備是否正常。
講解火災(zāi)逃生：如果發(fā)生火災(zāi)，要立即撥打 “119” 報警電話，清晰準(zhǔn)確地告知火災(zāi)發(fā)生地點、火勢大小等信息；用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照安全出口指示標(biāo)志疏散，不乘坐電梯；如果無法逃生，要退到陽臺等有窗戶的地方，發(fā)出求救信號，等待救援。
食品安全講解
強調(diào)寒假期間飲食種類豐富，但要注意食品安全。
講解選擇正規(guī)超市、商場購買食品，注意查看食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息，不購買 “三無” 食品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）；不吃變質(zhì)、發(fā)霉、過期的食物；不暴飲暴食，合理搭配飲食，多吃蔬菜水果，少吃油膩、辛辣、生冷食物；不采食野菜、野果、野生菌等高風(fēng)險食物；注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，餐具要清洗消毒。
互動環(huán)節(jié)：安全知識問答與案例分析
提出一些關(guān)于寒假安全知識的問題，如 “寒假騎自行車外出時應(yīng)該注意什么？”“發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何正確逃生？” 等，讓同學(xué)們搶答，鞏固所學(xué)知識。
展示一些寒假安全事故案例，如交通事故、火災(zāi)事故、食物中毒事故等，組織同學(xué)們分析事故原因，討論如何避免類似事故發(fā)生。
寒假計劃制定討論
組織學(xué)生分組討論寒假計劃，鼓勵學(xué)生在假期中合理安排學(xué)習(xí)時間，完成作業(yè)、閱讀書籍、參加興趣班等；適度進行體育鍛煉，如跑步、跳繩、打球等；參加社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)調(diào)研等；培養(yǎng)興趣愛好，如繪畫、書法、音樂等；同時也要注意休息，保證充足的睡眠。
每組選派代表發(fā)言，分享小組討論的寒假計劃，全班共同完善計劃內(nèi)容，使其更加合理、豐富、可行。
班主任總結(jié)
總結(jié)本次班會重點內(nèi)容，再次強調(diào)寒假安全的重要性。
要求學(xué)生將寒假安全知識牢記心中，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，按照制定的寒假計劃度過一個安全、愉快、充實的假期。
七、班會效果
同學(xué)們積極參與班會討論，對寒假安全知識有了更全面的了解。在后續(xù)的寒假生活中，大部分同學(xué)能夠自覺遵守安全規(guī)定，合理安排假期生活，班級內(nèi)形成了良好的安全氛圍和積極向上的假期生活態(tài)度。
寒假安全教育班會記錄范文（二）
一、班會主題
“強化寒假安全意識，守護自身與家庭安全”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
深入學(xué)習(xí)寒假期間家庭安全的各個方面，包括用電安全、用氣安全、防滑防摔等。
培養(yǎng)學(xué)生在家庭環(huán)境中識別安全風(fēng)險和應(yīng)對危險的能力。
通過班會活動，增強學(xué)生對家庭安全的責(zé)任感，促進學(xué)生與家人共同營造安全的家庭環(huán)境。
六、班會流程
學(xué)生分享家庭安全經(jīng)歷
邀請幾位同學(xué)上臺分享自己在家庭中經(jīng)歷或目睹的安全事件，如因電器短路引發(fā)火災(zāi)、因地面濕滑摔倒受傷、因燃氣泄漏導(dǎo)致危險等。
其他同學(xué)認真傾聽，提問互動，進一步了解家庭安全事故的發(fā)生原因和影響。
家庭安全知識詳細講解
用電安全：強調(diào)正確使用電器設(shè)備，如不隨意觸摸電器插頭、插座，不用濕手或濕布觸碰電器；定期檢查電器線路是否老化、破損，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換；避免多個大功率電器同時使用一個插座，防止過載引發(fā)火災(zāi)。
用氣安全：講解燃氣的正確使用方法，如使用燃氣后及時關(guān)閉閥門，定期檢查燃氣管道、爐灶等設(shè)備是否漏氣（可使用肥皂水涂抹在管道連接處進行檢查，如有氣泡產(chǎn)生則表示漏氣）；發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要立即關(guān)閉閥門，打開窗戶通風(fēng)，不觸動電器開關(guān)，不使用明火，迅速撤離現(xiàn)場并撥打燃氣公司搶修電話或 “119” 報警電話。
防滑防摔：由于冬季天氣寒冷，地面容易結(jié)冰，提醒學(xué)生在家庭中要注意保持地面干燥，及時清理積水、積雪；在衛(wèi)生間、廚房等容易滑倒的地方放置防滑墊；上下樓梯時要小心謹慎，扶好扶手，不奔跑、不跳躍。
其他安全：如不攀爬窗戶、陽臺欄桿，防止墜落事故；妥善保管好藥品、清潔劑等危險物品，避免兒童誤食或誤用；注意網(wǎng)絡(luò)安全，不隨意透露個人信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
安全風(fēng)險識別與應(yīng)對討論
展示一些家庭場景圖片或視頻，如客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等，讓同學(xué)們找出其中存在的安全風(fēng)險點，并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
例如，在客廳圖片中，同學(xué)們指出電線雜亂可能導(dǎo)致觸電風(fēng)險，應(yīng)對措施是整理電線，使用電線收納盒；在廚房圖片中，發(fā)現(xiàn)燃氣爐灶周圍放置易燃物可能引發(fā)火災(zāi)，建議清理爐灶周圍物品，保持安全距離等。
家庭安全公約制定
組織學(xué)生分組討論，根據(jù)家庭實際情況制定家庭安全公約。
公約內(nèi)容包括用電用氣安全規(guī)范、防滑防摔注意事項、危險物品管理規(guī)定、網(wǎng)絡(luò)使用要求等方面，每組選派代表發(fā)言，共同完善公約內(nèi)容。
要求學(xué)生將家庭安全公約帶回家，與家人共同學(xué)習(xí)并遵守，定期進行家庭安全檢查，確保家庭環(huán)境安全。
七、班會效果
通過學(xué)生的親身經(jīng)歷分享和詳細的知識講解，同學(xué)們對寒假家庭安全有了更深刻的認識。家庭安全公約的制定增強了同學(xué)們的責(zé)任感和參與感，促進了學(xué)生與家人之間的溝通與合作，有利于共同營造安全和諧的家庭環(huán)境。
寒假安全教育班會記錄范文（三）
一、班會主題
“寒假安全無小事，細節(jié)關(guān)乎生命”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注寒假安全的細節(jié)問題，如個人防護用品的正確使用、外出游玩的安全細節(jié)等。
提高學(xué)生對寒假安全隱患的警惕性，培養(yǎng)細致入微的安全習(xí)慣。
通過細節(jié)教育，強化學(xué)生的安全意識，將安全措施融入寒假生活的點滴之中。
六、班會流程
安全細節(jié)問題剖析
班主任列舉一些容易被忽視的寒假安全細節(jié)，如用濕手觸摸電器、在結(jié)冰的路面上快速奔跑、在沒有大人陪同的情況下到河邊玩耍、隨意將個人信息透露給陌生人等。
分析這些細節(jié)可能導(dǎo)致的安全事故，如濕手摸電器可能引發(fā)觸電事故，在結(jié)冰路面快速奔跑容易滑倒摔傷，在河邊玩耍可能溺水，個人信息泄露可能遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙等，讓學(xué)生認識到 “小細節(jié)，大隱患”。
安全細節(jié)知識競賽
開展寒假安全細節(jié)知識競賽，競賽內(nèi)容涵蓋個人防護、居家安全、外出游玩、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的細節(jié)知識。
例如，題目有 “寒假使用暖手寶應(yīng)該注意什么？”“在家庭聚會時，飲酒要注意哪些問題？”“外出旅游時，乘坐電梯應(yīng)該遵循哪些規(guī)則？”“收到陌生短信鏈接應(yīng)該怎么做？” 等。
競賽形式可以是必答題、搶答題、風(fēng)險題等，獲勝小組給予獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加深對安全細節(jié)知識的掌握。
安全細節(jié)預(yù)防措施制定
組織學(xué)生分組制定針對細節(jié)問題的寒假安全預(yù)防措施，如在家庭中張貼 “禁止?jié)袷钟|摸電器” 的標(biāo)語、外出游玩時隨身攜帶急救藥品和聯(lián)系卡、在使用網(wǎng)絡(luò)時設(shè)置強密碼并定期更換等。
每組將制定的措施在班級內(nèi)展示，評選出最具可行性和創(chuàng)新性的措施加以推廣。
安全細節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成倡議
發(fā)起寒假安全細節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成倡議，鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在開始，關(guān)注每一個安全細節(jié)，如每天檢查自己的個人防護用品是否完好、離開家前檢查電器是否關(guān)閉等。
設(shè)立班級安全細節(jié)監(jiān)督小組，由學(xué)生互相監(jiān)督，共同踐行安全細節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成。
七、班會效果
學(xué)生對寒假安全的細節(jié)問題有了高度關(guān)注，通過知識競賽和措施制定，提高了對安全隱患的識別和應(yīng)對能力。安全細節(jié)習(xí)慣養(yǎng)成倡議激發(fā)了學(xué)生自我管理的積極性，班級內(nèi)逐漸形成注重細節(jié)、保障安全的良好風(fēng)氣。
寒假安全教育班會記錄范文（四）
一、班會主題
“寒假安全早知道，防范措施要做好”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
及時更新學(xué)生關(guān)于寒假安全的知識儲備，了解最新的安全形勢和事故案例。
強化學(xué)生的安全防范技能訓(xùn)練，確保在實際生活中能夠有效運用。
促進學(xué)生之間的交流與合作，共同探討寒假安全防范的有效策略。
六、班會流程
安全形勢與案例通報
班主任向?qū)W生通報近期本地及周邊地區(qū)寒假發(fā)生的各類安全事故，如交通事故數(shù)量及原因分析、火災(zāi)事故的發(fā)生地點和造成的損失、滑冰溺水事故的案例等。
分析事故發(fā)生的趨勢和原因，如寒假期間出行人數(shù)增多導(dǎo)致交通狀況復(fù)雜、居民用火用電取暖需求增加引發(fā)火災(zāi)風(fēng)險上升、學(xué)生對冬季水域危險認識不足導(dǎo)致滑冰溺水事故等，讓學(xué)生對當(dāng)前寒假安全形勢有清晰的認識。
防范技能演示與實踐
邀請校保衛(wèi)人員或?qū)I(yè)人員到班級進行安全防范技能演示，如滅火器的正確使用方法（包括檢查壓力、拔掉保險銷、對準(zhǔn)火源根部噴射等步驟）、消防栓的操作流程（連接水帶、打開閥門等）、急救知識（如心肺復(fù)蘇的按壓位置、頻率和深度，人工呼吸的方法等）。
學(xué)生分組進行實踐操作，專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，糾正錯誤動作，確保每位學(xué)生都能熟練掌握基本的安全防范技能。
小組討論與策略制定
開展寒假安全防范策略小組討論，分組探討在家庭、外出游玩、參加社會實踐等不同場景下如何更好地防范寒假安全事故。
例如，家庭場景中討論如何檢查家庭電器設(shè)備安全、如何預(yù)防燃氣泄漏；外出游玩場景中探討如何選擇正規(guī)旅行社、如何在景區(qū)遵守安全規(guī)定；社會實踐場景中研究在參加活動時如何保障自身安全、如何應(yīng)對突發(fā)情況等。
每組選派代表發(fā)言，分享討論成果，全班共同完善寒假安全防范策略。
總結(jié)與回顧
班主任對本次班會進行總結(jié)，回顧安全形勢通報內(nèi)容、防范技能要點和小組討論成果。
強調(diào)學(xué)生要時刻保持警惕，不斷學(xué)習(xí)和更新安全知識，熟練掌握防范技能，并將安全策略落實到寒假生活中，共同做好寒假安全防范工作。
七、班會效果
學(xué)生對寒假安全的最新情況有了及時了解，防范技能得到有效提升。小組討論和策略制定環(huán)節(jié)增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團隊合作精神，班級整體的寒假安全防范意識和能力得到顯著提高。
寒假安全教育班會記錄范文（五）
一、班會主題
“增強寒假安全意識，共筑安全防護屏障”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
提高學(xué)生對寒假安全重要性的認識，增強自我防護的緊迫感。
引導(dǎo)學(xué)生從多方面綜合考慮寒假安全問題，包括心理安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
營造班級安全文化氛圍，倡導(dǎo)安全第一的生活理念。
六、班會流程
安全重要性講解
班主任通過圖片、數(shù)據(jù)等資料，詳細講解寒假安全事故對個人身體健康（如受傷導(dǎo)致殘疾、甚至危及生命）、學(xué)習(xí)生活（因事故缺課、影響學(xué)業(yè)進度）以及家庭社會（給家庭帶來經(jīng)濟和精神負擔(dān)、影響社會和諧穩(wěn)定）的危害嚴(yán)重性。
展示一些寒假安全事故導(dǎo)致嚴(yán)重后果的案例，如重大交通事故后的傷亡慘狀、火災(zāi)事故后的廢墟畫面等，引起學(xué)生的高度重視。
綜合安全問題探討
心理安全方面：討論寒假期間學(xué)生可能面臨的心理問題，如學(xué)習(xí)壓力、家庭矛盾、社交隔離等導(dǎo)致的抑郁、焦慮等情緒，引導(dǎo)學(xué)生如何正確面對和調(diào)節(jié)情緒，如多參加戶外活動、與朋友家人交流溝通、保持規(guī)律作息等。
網(wǎng)絡(luò)安全方面：強調(diào)在寒假期間上網(wǎng)時要注意防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護個人隱私信息，不隨意點擊不明鏈接、不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人信息、不參與網(wǎng)絡(luò)賭博和非法活動等。
其他安全方面：如冬季防煤氣中毒，講解煤氣中毒的原因（如煤炭燃燒不充分、通風(fēng)不良等）、癥狀（頭暈、惡心、嘔吐等）和預(yù)防措施（正確使用煤爐、保持室內(nèi)通風(fēng)等）；防煙花爆竹傷害，講解燃放煙花爆竹的安全規(guī)定和注意事項，如在指定區(qū)域燃放、佩戴護目鏡等。
安全文化倡導(dǎo)
開展 “安全第一，從我做起” 簽名活動，學(xué)生在橫幅上簽名，承諾將安全放在首位，積極預(yù)防寒假安全事故。
設(shè)立班級安全文化角，張貼安全標(biāo)語、安全知識海報等，定期更新內(nèi)容，營造濃厚的班級安全文化氛圍。
班會總結(jié)
班主任總結(jié)本次班會重點內(nèi)容，再次強調(diào)寒假安全需要從多方面綜合防范，需要全體同學(xué)共同努力。
七、班會效果
學(xué)生深刻認識到寒假安全的重要性，積極參與綜合安全問題的探討，在簽名活動和安全文化角的推動下，班級內(nèi)安全文化氛圍濃厚，學(xué)生們在日常生活中更加注重自我防護和安全習(xí)慣養(yǎng)成。
寒假安全教育班會記錄范文（六）
一、班會主題
“攜手共抓寒假安全，構(gòu)建和諧家庭與社會”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
加強學(xué)生對寒假期間家庭與社會安全責(zé)任的理解，明確個人在家庭和社會安全中的角色。
培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，共同參與家庭和社會的寒假安全管理工作。
提高學(xué)生應(yīng)對寒假安全突發(fā)情況的能力，如緊急疏散、事故報告等。
六、班會流程
家庭與社會安全責(zé)任介紹
班主任講解寒假期間學(xué)生在家庭中的安全責(zé)任，如幫助家長檢查家庭電器設(shè)備、燃氣管道等是否安全，提醒家長注意用火用電安全，照顧好家中的老人和兒童等。
介紹學(xué)生在社會中的安全責(zé)任，如遵守社會公德，不破壞公共設(shè)施，在公共場所遵守秩序，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告等。
角色扮演活動
組織學(xué)生進行角色扮演活動，模擬家庭和社會中發(fā)生寒假安全事故后的應(yīng)急處置場景。
角色包括家庭中的孩子、家長、鄰居，社會中的行人、警察、消防員等，通過模擬演練，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急處置流程，如家庭中發(fā)生火災(zāi)時，孩子如何正確報警、如何協(xié)助家長疏散家人；在社會中遇到交通事故時，行人如何保護現(xiàn)場、如何向警察報告等。
責(zé)任分工討論
分組討論在家庭和社會寒假安全管理工作中，學(xué)生可以承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)，如在家庭中擔(dān)任 “安全小助手”，定期檢查家庭安全設(shè)施；在社會中參加社區(qū)組織的安全巡邏隊，協(xié)助維護社區(qū)安全等。
每組制定責(zé)任分工清單，并在班級內(nèi)分享交流，進一步明確個人責(zé)任。
應(yīng)急知識培訓(xùn)
培訓(xùn)學(xué)生在寒假安全突發(fā)情況下的自我保護知識，如在火災(zāi)中如何用濕毛巾捂住口鼻逃生、在地震時如何躲在堅固家具下或墻角等安全三角區(qū)、在遇到溺水危險時如何呼救和自救等。
講解一些簡單的急救知識，如傷口包扎、骨折固定等，以便在緊急情況下能夠進行初步處理。
七、班會效果
學(xué)生對寒假期間在家庭和社會中的安全責(zé)任有了更清晰的認識，通過角色扮演和責(zé)任分工討論，明確了自己的角色和任務(wù)。應(yīng)急知識培訓(xùn)提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)情況的能力，增強了學(xué)生的團隊協(xié)作精神和安全意識，為構(gòu)建和諧家庭與社會奠定了基礎(chǔ)。
寒假安全教育班會記錄范文（七）
一、班會主題
“寒假安全預(yù)防，從點滴做起”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注寒假安全預(yù)防的細節(jié)之處，培養(yǎng)嚴(yán)謹細致的安全習(xí)慣。
提高學(xué)生對寒假安全風(fēng)險點的敏銳洞察力，如外出活動中的安全細節(jié)、居家環(huán)境的潛在危險等。
通過細節(jié)教育，強化學(xué)生的安全預(yù)防意識，將安全措施滲透到寒假生活的方方面面。
六、班會流程
細節(jié)問題呈現(xiàn)
班主任展示一些因寒假安全細節(jié)疏忽而引發(fā)事故的圖片或視頻，如因未及時清理家庭陽臺積雪導(dǎo)致積雪滑落砸傷路人、因在景區(qū)跨越欄桿拍照而失足墜落等。
詳細分析這些案例中安全細節(jié)被忽視的原因，如學(xué)生安全意識淡薄、存在僥幸心理、缺乏日常檢查習(xí)慣等，讓學(xué)生深刻認識到細節(jié)關(guān)乎安全成敗。
風(fēng)險點排查游戲
開展寒假安全風(fēng)險點排查游戲，將家庭、外出游玩場所等劃分為不同區(qū)域，讓學(xué)生分組進行實地排查，找出可能存在的安全風(fēng)險點，如家庭中的電器插座是否松動、外出旅游時住宿酒店的消防通道是否暢通等。
各小組匯報排查結(jié)果，并提出相應(yīng)的整改建議，如及時更換松動插座、入住酒店時先熟悉消防通道位置等。對于排查全面且整改建議合理的小組給予獎勵，以提高學(xué)生參與游戲的積極性和對風(fēng)險點的識別能力。
細節(jié)預(yù)防措施落實
組織學(xué)生制定寒假安全細節(jié)預(yù)防措施清單，內(nèi)容涵蓋個人行為規(guī)范、家庭安全維護、外出活動注意事項等方面。例如，個人行為規(guī)范方面，要求學(xué)生在寒假期間不參與危險的游戲和活動，如攀爬高處、在馬路上追逐打鬧等；家庭安全維護方面，安排專人負責(zé)每天檢查電器設(shè)備是否正常關(guān)閉，定期清理家庭雜物，保證通道暢通；外出活動注意事項方面，提醒學(xué)生在乘坐交通工具時系好安全帶，在公共場所保管好個人財物，遵守景區(qū)的安全規(guī)定等。
學(xué)生們將預(yù)防措施清單張貼在家庭顯眼位置，以便隨時對照檢查，確保各項措施得到有效落實。
安全習(xí)慣養(yǎng)成監(jiān)督
成立班級寒假安全細節(jié)監(jiān)督小組，由各小組推選一名責(zé)任心強的同學(xué)擔(dān)任組員。監(jiān)督小組負責(zé)日常檢查同學(xué)們對安全細節(jié)預(yù)防措施的執(zhí)行情況，如檢查家庭電器是否按規(guī)定使用、外出游玩時是否遵守安全規(guī)則等。
每周進行一次總結(jié)匯報，對執(zhí)行情況良好的同學(xué)進行表揚，對存在不足的同學(xué)提出批評和改進建議，并記錄在案作為班級安全評比的依據(jù)之一，以此激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
七、班會效果
通過本次班會，學(xué)生們對寒假安全細節(jié)問題有了更深入的認識和重視，積極參與風(fēng)險點排查和預(yù)防措施制定，班級內(nèi)逐漸形成了人人關(guān)注細節(jié)、自覺遵守安全規(guī)定的良好氛圍。監(jiān)督機制的建立有效促進了學(xué)生安全習(xí)慣的養(yǎng)成，在后續(xù)的寒假生活中，因安全細節(jié)疏忽導(dǎo)致的事故明顯減少，班級整體安全狀況得到顯著改善。
寒假安全教育班會記錄范文（八）
一、班會主題
“知寒假安全，行防范之策”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
鞏固學(xué)生已有的寒假安全知識，拓展學(xué)生對寒假特殊安全風(fēng)險的認知。
引導(dǎo)學(xué)生將安全知識與實際生活場景相結(jié)合，提高安全防范技能的運用能力。
激發(fā)學(xué)生主動探索寒假安全知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)安全知識的意識。
六、班會流程
知識鞏固與拓展
以問答競賽的形式對之前學(xué)過的寒假交通安全、消防安全、食品安全等基礎(chǔ)知識進行鞏固，如提問 “寒假道路結(jié)冰時，騎自行車應(yīng)該注意什么？”“火災(zāi)發(fā)生時，不能乘坐哪種交通工具逃生？” 等。
在此基礎(chǔ)上，拓展一些寒假特殊安全知識，如冬季低溫環(huán)境下的戶外活動安全（如滑雪、滑冰時的防護裝備佩戴和場地選擇）、寒假期間網(wǎng)絡(luò)詐騙的新形式（如虛假兼職刷單、網(wǎng)絡(luò)購物退款詐騙等）以及在走親訪友過程中的社交安全（如注意飲食衛(wèi)生、防止兒童走失等）等。通過播放相關(guān)視頻、展示圖片和案例分析等方式，加深學(xué)生對這些新知識的理解。
生活場景應(yīng)用分析
展示一些寒假日常生活場景的圖片或視頻，如學(xué)生在家庭中使用取暖設(shè)備、在商場購物、在滑雪場滑雪等，讓學(xué)生分析在這些場景中可能遇到的安全風(fēng)險，并提出相應(yīng)的防范措施。
例如，在家庭使用取暖設(shè)備場景中，學(xué)生可能指出要注意電暖器功率過大引發(fā)電路故障、炭火取暖導(dǎo)致一氧化碳中毒等風(fēng)險，防范措施包括選擇合格取暖設(shè)備、保持室內(nèi)通風(fēng)等；在商場購物場景中，學(xué)生要分析出可能存在的如電梯故障、人群擁擠踩踏等風(fēng)險，并提出要遵守商場秩序、注意電梯使用安全等防范措施；在滑雪場滑雪場景中，學(xué)生要考慮到摔倒受傷、與他人碰撞等風(fēng)險，提出佩戴好頭盔、護腕、護膝等防護裝備，遵守滑雪場規(guī)則等防范措施。
自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)
推薦一些適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)寒假安全知識的書籍、網(wǎng)站、科普公眾號等資源，如《中小學(xué)生寒假安全指南》、中國應(yīng)急信息網(wǎng)、“安全健康教育” 公眾號等。
布置課后自主學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在接下來的寒假期間，至少從推薦資源中選擇一項進行學(xué)習(xí)，并記錄下自己學(xué)到的新知識或新技能，在開學(xué)后的班會中進行交流分享。同時，鼓勵學(xué)生在日常生活中主動關(guān)注身邊的安全問題，將所學(xué)知識運用到實際生活中，并向家人和朋友宣傳寒假安全知識。
班會總結(jié)與鼓勵
班主任總結(jié)本次班會內(nèi)容，強調(diào)知識鞏固、應(yīng)用和自主學(xué)習(xí)的重要性。
對學(xué)生在班會中的積極表現(xiàn)給予表揚和鼓勵，特別是在問答競賽中表現(xiàn)出色、生活場景分析準(zhǔn)確全面以及提出有創(chuàng)意防范措施的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生持續(xù)關(guān)注寒假安全知識的熱情。
七、班會效果
學(xué)生在問答競賽中進一步鞏固了基礎(chǔ)知識，拓展知識讓學(xué)生對寒假安全有了更全面深入的了解。生活場景應(yīng)用分析提高了學(xué)生的知識運用能力，自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)激發(fā)了學(xué)生探索寒假安全知識的興趣，為學(xué)生自主提升安全素養(yǎng)創(chuàng)造了良好條件。通過課后交流分享，學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí)，進一步拓寬了知識面，班級整體的寒假安全防范意識和能力得到了有效提升。
寒假安全教育班會記錄范文（九）
一、班會主題
“寒假安全常牢記，健康快樂伴我行”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
培養(yǎng)學(xué)生健康的寒假生活方式和安全行為習(xí)慣，從源頭上預(yù)防寒假安全事故。
增強學(xué)生的自我管理能力，使其能夠自覺遵守寒假安全規(guī)定。
通過班會活動，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督，共同營造安全的班級環(huán)境。
六、班會流程
健康生活方式倡導(dǎo)
講解健康寒假生活方式的內(nèi)涵，包括合理飲食（如多吃富含維生素的蔬果、適量攝入蛋白質(zhì)和碳水化合物，避免過度油膩和辛辣食物）、適量運動（選擇適合冬季的運動項目，如跳繩、踢毽子、室內(nèi)健身操等，每周保持一定運動頻率和強度，提高身體素質(zhì)）、充足睡眠（根據(jù)寒假作息時間，調(diào)整生物鐘，保證小學(xué)生每天 10 - 12 小時、中學(xué)生每天 8 - 10 小時的睡眠時間，有利于恢復(fù)體力和提高免疫力）等方面。
組織學(xué)生討論如何在寒假日常生活中養(yǎng)成這些健康生活方式，分享自己的經(jīng)驗和心得。例如，有的學(xué)生分享自己每天早上喝一杯熱牛奶、吃一個水煮蛋的早餐習(xí)慣，有的學(xué)生介紹自己利用小區(qū)空地進行跳繩運動的鍛煉方式，還有的學(xué)生講述自己晚上睡前半小時不使用電子設(shè)備，通過閱讀書籍放松身心以促進睡眠的方法。
自我管理能力培養(yǎng)
引導(dǎo)學(xué)生制定個人寒假安全與健康計劃，包括個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)（如勤洗手、勤換洗衣物，預(yù)防疾病傳播）、安全行為規(guī)范（如遵守交通規(guī)則、不玩火玩電、不在危險區(qū)域玩耍等）、健康生活方式執(zhí)行計劃（如每周制定飲食和運動計劃、每天按時作息）以及自我監(jiān)督和評估方法（如制作安全與健康打卡表，記錄自己每天的執(zhí)行情況，每周進行一次自我總結(jié)和反思，對未完成的項目分析原因并制定改進措施）。
學(xué)生們將自己的計劃寫在紙上，并在小組內(nèi)交流分享，互相提出建議和意見，進行完善。
同伴互助與監(jiān)督
建立班級寒假安全互助小組，每組由 4 - 6 名學(xué)生組成。小組成員之間相互監(jiān)督，提醒對方遵守寒假安全規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在結(jié)冰路面奔跑、未按要求佩戴頭盔騎自行車等及時提醒糾正。
設(shè)立小組競賽機制，每周對各小組在寒假安全與健康方面的表現(xiàn)進行評估，如小組成員的計劃執(zhí)行情況、安全知識掌握程度、個人衛(wèi)生狀況、對班級安全環(huán)境的維護等，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予一定獎勵，如頒發(fā) “寒假安全之星小組” 榮譽證書、小獎品等，以激勵學(xué)生積極參與互助監(jiān)督。
總結(jié)與鼓勵
班主任對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)健康生活方式和自我管理以及同伴互助在寒假安全預(yù)防中的重要性。鼓勵學(xué)生們堅持自己的計劃，積極參與班級的互助監(jiān)督活動，共同為預(yù)防寒假安全事故努力，營造健康、安全的班級環(huán)境。
七、班會效果
通過本次班會，學(xué)生們對健康寒假生活方式有了更深入的理解和認識，并積極制定個人計劃，自我管理能力得到提升。同伴互助監(jiān)督機制激發(fā)了學(xué)生的團隊合作精神和責(zé)任感，班級內(nèi)形成了良好的安全氛圍，學(xué)生們在相互提醒和鼓勵下，更加自覺地遵守寒假安全規(guī)定，為寒假安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
寒假安全教育班會記錄范文（十）
一、班會主題
“齊心共筑寒假安全防線，合力共創(chuàng)和諧假期生活”
二、班會時間
[具體時間]
三、班會地點
[班級教室]
四、出席人員
全班同學(xué)及班主任
五、班會目的
強化學(xué)生對寒假安全群體防范重要性的認識，增強集體責(zé)任感。
探討班級在寒假安全防范方面的團隊協(xié)作策略，提升班級凝聚力。
培養(yǎng)學(xué)生在寒假安全事故預(yù)防中的社會公德心，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告、在他人遇到危險時積極救助等。
六、班會流程
群體防范重要性講解
班主任通過數(shù)據(jù)和案例，向?qū)W生展示寒假安全事故在群體中發(fā)生的嚴(yán)重后果和廣泛影響。例如，某小區(qū)因兒童在寒假期間燃放煙花爆竹引發(fā)火災(zāi)，火勢蔓延至多戶人家，造成居民財產(chǎn)損失和人員受傷；某旅游景點在寒假旅游高峰期因游客擁擠踩踏，導(dǎo)致多人傷亡等。
強調(diào)班級作為一個集體，每個同學(xué)的安全行為都關(guān)系到整個群體的安全，如一名同學(xué)在家庭聚會時違規(guī)燃放煙花爆竹可能引發(fā)火災(zāi)，危及周圍鄰居的生命財產(chǎn)安全；在外出游玩時的不文明行為（如在景區(qū)推搡打鬧）可能導(dǎo)致群體踩踏事故。引導(dǎo)學(xué)生樹立集體責(zé)任感，積極參與班級寒假安全防范工作。
團隊協(xié)作策略探討
組織學(xué)生分組討論班級在寒假安全防范方面可以采取的團隊協(xié)作策略。例如，小組提出設(shè)立班級 “安全小衛(wèi)士” 崗位，由同學(xué)們輪流擔(dān)任，負責(zé)在寒假期間收集和分享安全知識、提醒同學(xué)們注意安全事項；制定班級寒假安全應(yīng)急預(yù)案，明確在遇到火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等緊急情況時，各小組同學(xué)的分工和職責(zé)，如有的小組負責(zé)組織同學(xué)疏散、有的小組負責(zé)聯(lián)系家長和老師、有的小組負責(zé)收集和傳遞信息等；開展寒假安全知識宣傳活動，如制作安全手抄報、拍攝安全宣傳短視頻等，由小組成員共同策劃和組織，提高全班同學(xué)的安全意識。
各小組將討論結(jié)果進行展示，全班同學(xué)共同完善班級寒假安全防范團隊協(xié)作方案。
社會公德心培養(yǎng)
開展 “寒假安全與社會公德” 主題討論，引導(dǎo)學(xué)生思考在寒假安全事故預(yù)防中如何體現(xiàn)社會公德心。例如，在發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的安全隱患（如路燈損壞、道路結(jié)冰）時，應(yīng)及時報告社區(qū)相關(guān)部門，而不是視而不見；在公共場所（如電影院、商場）遇到老人、兒童或行動不便的人，應(yīng)主動給予幫助，避免因擁擠導(dǎo)致安全事故；在他人遇到寒假安全事故（如溺水、觸電）時，應(yīng)在確保自身安全的前提下，積極采取救助措施或呼叫救援。
分享一些因個人缺乏社會公德心導(dǎo)致安全事故發(fā)生或擴大的反面案例，如某居民在樓道內(nèi)堆放雜物，阻礙了消防通道，在發(fā)生火災(zāi)時影響了救援工作，造成了更大的損失，讓學(xué)生深刻認識到遵守社會公德在寒假安全預(yù)防中的重要性。
總結(jié)與宣誓
班主任對本次班會進行總結(jié)，回顧班級寒假安全防范的重點內(nèi)容和團隊協(xié)作方案，強調(diào)社會公德心的重要性。
全體同學(xué)起立，進行寒假安全宣誓，承諾遵守寒假安全規(guī)定，積極參與班級團隊協(xié)作，以實際行動維護班級和社區(qū)的安全和諧，在遇到安全事故時發(fā)揚社會公德心，盡自己所能幫助他人。
七、班會效果
學(xué)生們深刻認識到寒假安全群體防范的重要性，通過團隊協(xié)作策略探討，增強了班級凝聚力和集體責(zé)任感。社會公德心培養(yǎng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生明確了在寒假安全事故預(yù)防中的正確行為，提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)。宣誓儀式進一步強化了學(xué)生的安全意識和決心，為班級有效防范寒假安全事故提供了有力保障，促進了和諧假期生活的構(gòu)建。
