在當(dāng)今社會(huì)，合同的重要性日益凸顯，它作為法律約束力的體現(xiàn)，是維護(hù)交易秩序和保障各方權(quán)益的關(guān)鍵。合同的頻繁使用反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活躍和人際合作的深化。簽訂合同不僅明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)，還為可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議提供了解決依據(jù)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)1

上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我毫不猶豫地報(bào)名參加了百米比賽。雖然平時(shí)在體育課上我跑得挺快的，但想到要和全校的高手們一較高下，我的心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

比賽當(dāng)天，我穿上了我最舒服的運(yùn)動(dòng)服和跑鞋，早早地來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多同學(xué)和老師，大家都在為即將開(kāi)始的比賽做準(zhǔn)備。我站在起跑線上，看到其他選手一個(gè)個(gè)都信心滿滿的樣子，我的心里不禁有些忐忑不安。

“各就各位！”裁判員的聲音響起，我趕緊蹲下身子，雙手撐地，眼睛緊緊盯著前方。“預(yù)備——跑！”隨著裁判員的發(fā)令槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去。風(fēng)在我耳邊呼嘯，我什么都顧不上想，只想著要跑得更快。我能感受到其他選手就在我身邊，我們你追我趕，場(chǎng)面非常激烈。

跑了一半的時(shí)候，我感到有些喘不過(guò)氣來(lái)，腳步也變得沉重。我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，我告訴自己不能放棄。我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣向前沖刺。

最后十幾米，我使出了吃奶的力氣，拼命地?cái)[動(dòng)雙臂，加快腳步。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我?guī)缀跻瓜铝耍抑雷约阂呀?jīng)盡力了。同學(xué)們跑過(guò)來(lái)扶住我，我大口大口地喘著氣，臉上火辣辣的，心里卻是喜出望外。

雖然最后我沒(méi)有得到第一名，但我突破了自己的極限，完成了比賽。我學(xué)到了，比賽不僅僅是和別人比，更重要的是和自己比。只要我們?nèi)σ愿?，不管結(jié)果如何，都是值得驕傲的。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)2

在我記憶的中，有很多讓我心兒怦怦跳的事情，但最讓我難忘的還是那次參加班干部競(jìng)選。

那天下午，教室里彌漫著緊張而又興奮的氣息。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“班干部競(jìng)選”幾個(gè)大字，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐在座位上，眼睛里閃爍著期待的光芒。而我，手里拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿，手心卻不停地冒汗，心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。

我看著臺(tái)上一個(gè)個(gè)同學(xué)輪流上臺(tái)演講，他們有的從容不迫，有的緊張得結(jié)結(jié)巴巴。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)演講完，我的心里就多了一份緊張，生怕自己上臺(tái)后會(huì)忘詞或者表現(xiàn)不好。

終于，輪到我上臺(tái)了。我站在講臺(tái)上，面對(duì)著全班同學(xué)和老師，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我深吸一口氣，努力讓自己的心情平靜下來(lái)，然后開(kāi)始朗讀我的演講稿。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我的聲音還有些顫抖，我看到臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，有的還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭表示贊同，這讓我感到非常欣慰和鼓舞。當(dāng)我演講完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我松了一口氣，心里的大石頭終于落地了。雖然過(guò)程中有些波折，但我最終還是順利地完成了演講，并且得到了大家的認(rèn)可和支持。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那次競(jìng)選仍然讓我心兒怦怦跳，但更多的是讓我感到自豪和驕傲。因?yàn)槟且淮蔚挠赂覈L試，我不僅鍛煉了自己的勇氣和膽量，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)3

那是一個(gè)的周末下午，社區(qū)中心舉辦了一場(chǎng)特別的文化活動(dòng)，邀請(qǐng)居民們一起分享和聆聽(tīng)傳統(tǒng)故事。我被推薦去給社區(qū)里的老人和孩子們講一個(gè)中國(guó)古老傳說(shuō)。這是我的第一次正式公開(kāi)講故事，心里既充滿了期待，也有些許緊張。

為了這次活動(dòng)，我提前好幾個(gè)星期就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我選擇了《白蛇傳》這個(gè)家喻戶曉的故事，因?yàn)樗粌H情節(jié)動(dòng)人，而且蘊(yùn)含著深厚的文化意義。每天晚上做完作業(yè)后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，調(diào)整語(yǔ)速、表情和手勢(shì)，試圖讓故事更加生動(dòng)有趣。

終于到了那天，社區(qū)中心裝飾得溫馨而充滿節(jié)日氣氛，長(zhǎng)椅上坐滿了老人和孩子們，他們的眼睛里閃爍著好奇與期待。當(dāng)我站在臨時(shí)搭建的小舞臺(tái)前，看到這么多人的目光聚焦在我身上時(shí)，突然覺(jué)得喉嚨發(fā)緊，心跳加速，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只剩下自己急促的心跳聲。那一刻，我真的有點(diǎn)后悔為什么要接受這個(gè)任務(wù)。

但是，我不能就這樣放棄。我深吸一口氣，開(kāi)始講述許仙和白素貞之間故事隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的聲音逐漸變得平穩(wěn)，內(nèi)心也越發(fā)自信。臺(tái)下的觀眾們完全沉浸在我的講述中，這種反饋給了我極大的鼓舞，讓我更加投入地講述每一個(gè)細(xì)節(jié)。

活動(dòng)結(jié)束后，很多老人和孩子都圍過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我講得很好，還有的小朋友拉著我的手說(shuō)下次還想聽(tīng)我講故事。聽(tīng)到這些話，我心里充滿了成就感和喜悅。

從那以后，我不再害怕當(dāng)眾講話，反而更加熱愛(ài)講故事這項(xiàng)活動(dòng)。每次有機(jī)會(huì)分享故事，我都感到無(wú)比快樂(lè)。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)4

在我八歲的那年夏天，我看到鄰居的孩子們騎著自行車(chē)在小區(qū)里飛馳，心里羨慕極了。我決定也要學(xué)騎自行車(chē)。于是，在一個(gè)周末的早晨，我央求爸爸教我騎自行車(chē)。

爸爸從車(chē)庫(kù)里推出了他那輛舊自行車(chē)，調(diào)整好座椅高度，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，兒子，今天我們要成為自行車(chē)騎士。”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里既期待又緊張。我從未想過(guò)自己能夠像那些大孩子們一樣，自由自在地騎行。

我們來(lái)到了小區(qū)的空地上，爸爸扶著自行車(chē)的后座，讓我先試著坐上去。我小心翼翼地跨過(guò)橫梁，坐到了座椅上。我的心跳開(kāi)始加速，懷里像揣了只兔子，心都提到了嗓子眼兒。

“好，現(xiàn)在踩踏板，我扶著呢，你放心騎。”爸爸鼓勵(lì)我。我深吸一口氣，開(kāi)始踩動(dòng)踏板。自行車(chē)搖搖晃晃地前進(jìn)了，我緊張得手心都是汗。爸爸一直在后面扶著，告訴我要放松，眼睛看前方。

慢慢地，我找到了平衡的感覺(jué)，自行車(chē)開(kāi)始平穩(wěn)地前進(jìn)。我越來(lái)越有信心，開(kāi)始享受騎行的樂(lè)趣。突然，我聽(tīng)到爸爸的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“兒子，你看，你已經(jīng)自己騎了好一會(huì)兒了！”我回頭一看，爸爸真的放開(kāi)了手，我竟然自己騎了這么遠(yuǎn)！

我興奮極了，我繼續(xù)踩著踏板，自行車(chē)在空地上繞了一圈又一圈。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！那種成就感和自由感讓我欣喜若狂，我忍不住手舞足蹈。

我明白了，無(wú)論學(xué)什么新技能，開(kāi)始總是困難的，但只要我們不放棄，就一定能成功。現(xiàn)在，我經(jīng)常騎著自行車(chē)和朋友們一起玩耍，它不僅成為了我的交通工具，也成為了我童年快樂(lè)的一部分。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)5

生活的諸多經(jīng)歷中，領(lǐng)養(yǎng)寵物無(wú)疑是我人生中一個(gè)獨(dú)特且難忘的篇章。我在小區(qū)看到了一則關(guān)于流浪動(dòng)物救助的信息，照片中的小狗用那雙充滿渴望的眼睛望著鏡頭，我的心瞬間被深深觸動(dòng)。那一刻，一種前所未有的責(zé)任感和沖動(dòng)涌上心頭——我想要給它一個(gè)家。

決定領(lǐng)養(yǎng)并非易事，尤其是對(duì)于像我這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著要承擔(dān)起照顧另一個(gè)生命的責(zé)任。我反復(fù)的思考，自己是否真的準(zhǔn)備好迎接這個(gè)新成員，能否給予它足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，還有爸爸媽媽會(huì)同意嗎？這些思考讓我的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。

終于，在一個(gè)下午，我鼓起勇氣，向爸爸媽媽說(shuō)明了我的意愿。沒(méi)想到爸爸媽媽居然同意了，還幫忙聯(lián)系了救助組織。經(jīng)過(guò)一系列的溝通和準(zhǔn)備，我迎來(lái)了與它相見(jiàn)的那一刻。當(dāng)我看到它歡快地向我跑來(lái)，用那濕潤(rùn)的小鼻子輕輕觸碰我的手時(shí)，我的心兒再次怦怦直跳。

領(lǐng)養(yǎng)后的生活充滿了挑戰(zhàn)，但更多的是溫馨和歡笑。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)它的需求調(diào)整飲食，如何訓(xùn)練它養(yǎng)成良好的習(xí)慣，甚至是如何讀懂它每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作和表情。每當(dāng)看到它健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地在我身邊玩耍，我的心都會(huì)感到無(wú)比的滿足和幸福。

這只小狗已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它的存在讓我的世界變得更加豐富多彩。每當(dāng)回想起初次相見(jiàn)時(shí)的心兒怦怦跳，我都會(huì)感到無(wú)比的慶幸和感激。那次決定，不僅讓我收獲了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，更讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任、耐心和無(wú)私的愛(ài)。

我的心兒怦怦跳作文四年級(jí)6

那一次獨(dú)立為家人烹飪晚餐的情景，至今仍然讓我記憶猶新。周末，父母因工作原因晚歸，留下了我和妹妹兩人在家。望著冰箱和寂靜的房間，我突然萌生了一個(gè)念頭——為家人準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，給他們一個(gè)驚喜。

這個(gè)決定讓我既興奮又緊張。雖然平時(shí)偶爾會(huì)幫忙打下手，但真正獨(dú)立烹飪一頓完整的晚餐，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一次。我的心跳開(kāi)始加速，腦海中不斷浮現(xiàn)出各種菜譜和烹飪步驟。我深吸一口氣，決定從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，先做個(gè)西紅柿炒雞蛋，再?lài)L試做個(gè)清蒸魚(yú)，最后來(lái)個(gè)青菜湯。

準(zhǔn)備食材時(shí)，我小心翼翼地挑選著每一個(gè)雞蛋，生怕有任何差錯(cuò)。切菜時(shí)，我更是全神貫注，生怕一不小心就切到了手指。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心兒都提到桑兒眼上了，緊張與期待交織在一起。

終于，到了下鍋的時(shí)刻。我站在灶臺(tái)前，面對(duì)著熊熊燃燒的火焰，心中涌起了一股前所未有的勇氣。我按照菜譜上的步驟，一步步地進(jìn)行著，從炒雞蛋到蒸魚(yú)，再到煮湯，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美。每當(dāng)看到食材在鍋中翻滾，散發(fā)出誘人的香氣時(shí)，我的心都會(huì)感到無(wú)比的滿足和自豪。

晚餐終于完成了。當(dāng)我把一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜肴端到餐桌上時(shí)，妹妹驚訝地瞪大了眼睛，連連稱(chēng)贊。我的心兒再次怦怦直跳，但這次，是因?yàn)樽院篮拖矏偂Ｎ乙庾R(shí)到，自己不僅能夠照顧好自己，還能為家人帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。

當(dāng)父母拖著疲憊的身體回到家中，看到桌上擺滿了我親手制作的菜肴時(shí)，他們的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，所有的緊張和不安都煙消云散，取而代之的是滿滿的幸福和成就感。