新學(xué)期開啟,英語學(xué)習(xí)踏上新征程。“新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文”,每日清晨堅(jiān)持英語早讀,背誦單詞與經(jīng)典課文,夯實(shí)語言基礎(chǔ)。課堂上全神貫注,積極參與互動,鍛煉聽說能力。課后認(rèn)真完成作業(yè),主動閱讀英語課外書籍與文章,拓寬詞匯量與知識面。每周安排時間觀看英語電影或紀(jì)錄片,模仿語音語調(diào),提升語感。定期進(jìn)行自我測試,總結(jié)學(xué)習(xí)成果與不足,及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。感興趣的小伙伴們快來看看吧。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 篇1
新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績,但也評到一個三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點(diǎn),只有老實(shí),誠實(shí)。
然而缺點(diǎn)一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因?yàn)檫@些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵,被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計(jì)劃如下:
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、英語書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。
8、英語爭取好成績。
9、配合老師要機(jī)急。
10、作業(yè)不會勤思考,實(shí)在不行問老師。
做到以上這十點(diǎn),成績優(yōu)先一定行!
我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 篇2
現(xiàn)在,針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點(diǎn)——英語,我在對自己的情況進(jìn)行分析后,以英語為主,對自己本學(xué)期的提高計(jì)劃擬定如下:
一、累積是基礎(chǔ)
說到語言,最重要的就是每個字詞,而對英語來說,基礎(chǔ)就是單詞的累計(jì)和運(yùn)用!因?yàn)檫^去我對英語并不擅長,所以單詞量一直不多,甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始,對于單詞的累積和學(xué)習(xí),將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。
1.每日的累積
利用早晨、課件、午休等空余時間,我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面,我準(zhǔn)備了一個小記事本,將每天要記的單詞記錄上去,方便自己隨時查看。
當(dāng)然,在記的時候不緊急要記怎么寫,對于單詞的意思以及單詞的'讀音,我都要結(jié)合起來背誦。
2.每天的考試
到了晚上,就是檢驗(yàn)自己的時間了,在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后,我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進(jìn)行默寫,確保自己能掌握好詞匯的累積,并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。
當(dāng)然,對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈,要不斷的鞏固,并多多復(fù)習(xí)。
二、自我提高
累積了單詞,那我就必須要積極的使用起來,通過每天學(xué)習(xí)的單詞,我要為自己增加一些額外的任務(wù),幫助自己掌握正確的使用。如:
1.學(xué)會用單詞造句,利用每天的新單詞造句,有必要的話可以結(jié)合起來,完成一篇英語作文。
2.完成日子,根據(jù)自己每天的情況,固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞三、自我的約定
英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí),但再難的事情,也怕“堅(jiān)持”二字。為此,在本學(xué)期開始后,我要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí),只能向前進(jìn),不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,突破這個難關(guān)!
很快,我們就要走向畢業(yè),今后的未來,還有很多需要學(xué)習(xí)的事情,如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好,可沒法繼續(xù)向前!為此,我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 篇3
作為一名正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,制定一個好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。在我的計(jì)劃中,我會將英語學(xué)習(xí)分為四個方面:聽、說、讀、寫,從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、聽力
1.聽力練習(xí)
每天至少進(jìn)行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練,可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進(jìn)行,從而提升自己的聽力。
2.環(huán)境創(chuàng)造
在生活中盡可能使用英語,比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等,從而創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,提高英語學(xué)習(xí)的效率。
二、口語
1.模仿練習(xí)
在日常生活中,注意聽英語口語的`發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏,進(jìn)行模仿練習(xí),從而提高自己的英語口語能力。
2.對話練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次英語對話練習(xí),可以找到英語母語者或一起學(xué)習(xí)英語的同學(xué)進(jìn)行對話交流,通過實(shí)際對話練習(xí)提高自己的英語口語表達(dá)能力。
三、閱讀
1.英文雜志和報(bào)紙
每天至少讀一篇英文雜志或報(bào)紙,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時報(bào)》等,從而擴(kuò)大自己的英語閱讀范圍,提高自己的閱讀水平。
2.英語小說
每個月至少讀一本英文小說,比如《哈利·波特》系列、《控制論》等,從而閱讀經(jīng)典英文小說,提高自己的閱讀理解能力。
四、寫作
1.寫作練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次寫作練習(xí),可以寫英文日記、英文作文等,從而加強(qiáng)自己的英語寫作能力。
2.語法和拼寫練習(xí)
每周至少進(jìn)行一次語法和拼寫練習(xí),可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行練習(xí),從而鞏固自己的英語基礎(chǔ)。
總結(jié)起來,我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個有計(jì)劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過程。我相信,只要堅(jiān)持下去,我的英語能力會不斷提高,走上一條自信、成功的英語之路。
新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 篇4
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,看得懂報(bào)告,英文電影的能力,能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。
二.總則
1、 充分利用一切可以利用的課余時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口,不能偷懶。
三.具體措施
1. 聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。
(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
(4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的.短文。
(2)每天堅(jiān)持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。
四.特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。