“大學(xué)生形式教育心得體會(huì)2000字優(yōu)秀范文匯總”，這不僅是一篇篇文字的堆砌，更是一群大學(xué)生對(duì)于形式教育深刻理解的集體發(fā)聲。在這里，我們看到了成長(zhǎng)的足跡，聽到了心靈的回響。這些心得體會(huì)，不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的見證，也是我們這個(gè)時(shí)代青年思想的縮影。以下是小編為大家?guī)淼摹洞髮W(xué)生形式教育心得體會(huì)2000字優(yōu)秀范文匯總》，讓我們一起走進(jìn)這些大學(xué)生的內(nèi)心世界，感受他們的成長(zhǎng)與感悟。

大學(xué)生形式教育心得體會(huì)2000字1

形式教育，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有極其重要的意義。通過形式教育課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也引發(fā)了我諸多的思考和感悟。

一、形式教育的重要性

形式教育是我們了解世界、認(rèn)識(shí)國(guó)家的重要窗口。在當(dāng)今全球化的時(shí)代背景下，世界各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，國(guó)際形勢(shì)的變化對(duì)我國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。只有通過系統(tǒng)的形式教育，我們才能及時(shí)了解國(guó)際上的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的動(dòng)態(tài)，把握世界發(fā)展的趨勢(shì)，從而更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí)，形式教育也是我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要途徑。通過對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的分析和政策的解讀，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到國(guó)家的利益、人民的福祉與我們個(gè)人的發(fā)展息息相關(guān)。這有助于我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向，使我們?cè)诿鎸?duì)各種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)能夠保持清醒的頭腦，做出正確的判斷和選擇。

二、對(duì)國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)

當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，呈現(xiàn)出多極化、全球化、信息化的發(fā)展趨勢(shì)。一方面，世界多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，新興經(jīng)濟(jì)體的崛起為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力，國(guó)際力量對(duì)比正在發(fā)生深刻的變化。例如，中國(guó)、印度等新興國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域取得了顯著的成就，在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力日益提升。這為世界的和平與發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也為國(guó)際秩序的變革帶來了新的動(dòng)力。

另一方面，全球化進(jìn)程中也面臨著諸多挑戰(zhàn)。貿(mào)易保護(hù)主義、單邊主義抬頭，地區(qū)沖突、恐怖主義等問題依然嚴(yán)峻，這些都給世界的和平與發(fā)展帶來了不穩(wěn)定因素。例如，美國(guó)近年來頻繁發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)秩序造成了嚴(yán)重的破壞；中東地區(qū)的局勢(shì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮耐纯嗪蛽p失。在這樣的國(guó)際形勢(shì)下，我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)注國(guó)際動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自己的國(guó)際視野和全球意識(shí)，為應(yīng)對(duì)國(guó)際挑戰(zhàn)、推動(dòng)世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

三、對(duì)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的理解

我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了一系列治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。

在經(jīng)濟(jì)方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，產(chǎn)業(yè)升級(jí)步伐加快，新動(dòng)能不斷涌現(xiàn)。在科技領(lǐng)域，我國(guó)在高鐵、5G 通信、電子商務(wù)等方面處于世界領(lǐng)先地位，科技創(chuàng)新能力不斷提升。在民生方面，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，數(shù)以億計(jì)的貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，人民的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)在發(fā)展過程中還面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題依然存在，生態(tài)環(huán)境治理任務(wù)艱巨，科技創(chuàng)新能力還需要進(jìn)一步提高等。面對(duì)這些問題，我們大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

四、形式教育對(duì)個(gè)人的啟示

形式教育不僅讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了重要的啟示。首先，它讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代迅速，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，形式教育讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的核心動(dòng)力。我們大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，敢于突破傳統(tǒng)，勇于探索未知，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的創(chuàng)新水平。

最后，形式教育讓我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合起來，積極投身到國(guó)家的建設(shè)中去，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

五、對(duì)未來的展望

通過形式教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來充滿了信心。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的未來做好充分的準(zhǔn)備。

同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)形式教育，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的同學(xué)受益。我相信，通過形式教育的不斷深入開展，我們大學(xué)生一定能夠更好地了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為國(guó)家的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，形式教育是我們大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過形式教育的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生形式教育心得體會(huì)2000字2

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，雖然這學(xué)期的課程很少，但卻使我受益匪淺，感觸良多。作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。形式與政策是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。

現(xiàn)在即將面臨定崗實(shí)習(xí)，也正是我們目前很關(guān)心的形式，按照往年的就業(yè)形式，情形不容樂觀，根據(jù)國(guó)家的8月份的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年全國(guó)畢業(yè)生610萬，還有09年為就業(yè)的差不多60-70萬，以及職高、中專、高中畢業(yè)不用升學(xué)的，農(nóng)村勞動(dòng)力，合計(jì)差不多有2400萬人口需要就業(yè)，而合同期社會(huì)可提供的就業(yè)崗位只有1200萬；而目前最受關(guān)注的專業(yè)就是電子商務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)務(wù)急需200萬電子商務(wù)人才，現(xiàn)在中小企業(yè)步入電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)是很有發(fā)展的希望，國(guó)家政策政大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。

在我個(gè)人看來，我所學(xué)的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)的起源是社會(huì)走向文明的象征，在人類的原始發(fā)展中，平面設(shè)計(jì)就得到很大的發(fā)展，而在現(xiàn)代的社會(huì)，平面設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)是很好的，但是平面的頂級(jí)人才卻很少，向我們大專畢業(yè)的學(xué)生，很少還會(huì)從事平面設(shè)計(jì)，首先就是工作量大工資太低，很多人就是為了工資少而不去選擇平面設(shè)計(jì)，當(dāng)然也有一些愛好平面設(shè)計(jì)的人，平面設(shè)計(jì)近幾年來就業(yè)前景就不容樂觀。

而我們只有了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高精神面貌的.一種有效途徑。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)；形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過程中，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國(guó)，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這是小學(xué)時(shí)老師教給我們的，現(xiàn)在還是牢記于心，當(dāng)今社會(huì)飛速的發(fā)展，快的有點(diǎn)讓我們措手不及，生在當(dāng)代，活在當(dāng)代，更是我們，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的?，F(xiàn)在的社會(huì)，要的是經(jīng)驗(yàn)，人人都知道“經(jīng)驗(yàn)+學(xué)歷+能力=成功”，而我們離成功的路還有多少?zèng)]完成，我們走的路才多少，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想，有抱負(fù)的青年。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留于平庸。

同時(shí)給我們授課的老師愛崗敬業(yè)的好老師，不僅和藹可親，而且年輕漂亮，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，觀看視頻以及別有風(fēng)趣的講演，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。使我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義。利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士！而且青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

面臨頂崗實(shí)習(xí)的我們，本身就沒有什么經(jīng)驗(yàn)，有些人多工作挑三揀四，什么都不想做，導(dǎo)致別人都就業(yè)了，自己還是失業(yè)狀態(tài)，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局畢業(yè)生們面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一定要正確認(rèn)識(shí)自和分析就業(yè)形勢(shì)，明確自身發(fā)展方向并清晰定位。要樹立正確的就職觀念，不挑三揀四。積極爭(zhēng)取適合自己的就業(yè)之路。本著先就業(yè)后擇業(yè)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)?zāi)銢]有選擇，所以只有在不同性質(zhì)、不同規(guī)模、不同層次、不同待遇的單位發(fā)揮才智和作用。并以合格的政治素質(zhì)、良好的道德素養(yǎng)、健康的身心素質(zhì)、掌握的所學(xué)的文化知識(shí)和技能及以較強(qiáng)的工作能力素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生形式教育心得體會(huì)2000字3

大學(xué)里，形勢(shì)政策課起著至關(guān)重要的作用，形勢(shì)與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生日常思想政治教育的主線。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是大學(xué)生的必修課程。課程內(nèi)容豐富多樣，從不同方面、不同角度給大學(xué)生以深刻啟迪。

四節(jié)課程，講述四個(gè)不同內(nèi)容。從四方面學(xué)習(xí)，得到認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。

第一堂課，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與特點(diǎn)，客觀看待各種因素對(duì)我國(guó)的影響，大國(guó)關(guān)系的趨勢(shì)性變化，深刻認(rèn)識(shí)大國(guó)博弈背后的利益訴求，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入深度轉(zhuǎn)型調(diào)整期、呈現(xiàn)出新的走勢(shì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我國(guó)貿(mào)易環(huán)境有新變化，中國(guó)以積極的姿態(tài)應(yīng)對(duì)，認(rèn)識(shí)到大國(guó)實(shí)力地位和國(guó)際影響出現(xiàn)的新變化，相互間關(guān)系更加復(fù)雜，既合作又競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)依然是國(guó)際形勢(shì)的基本特征。還學(xué)習(xí)了地區(qū)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)，清晰把握地區(qū)形勢(shì)演變的脈絡(luò)，南海、釣魚島爭(zhēng)端不斷，我國(guó)周邊安全環(huán)境依然復(fù)雜，我們要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)外來分裂勢(shì)力，維護(hù)領(lǐng)土完整。最后我們學(xué)習(xí)了我國(guó)外交新動(dòng)向，準(zhǔn)確理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體地位。這堂課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)國(guó)家及國(guó)際形勢(shì)有了大體的了解，要為祖國(guó)的發(fā)展做準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!

第二堂課，我們學(xué)習(xí)了“我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)”，作為大學(xué)生的我們要有夢(mèng)，有了夢(mèng)想才會(huì)有前行的動(dòng)力。現(xiàn)在的我們正年輕，有時(shí)光和精力去闖，去拼搏。如果不敢去嘗試，畏縮前進(jìn)，我們又怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生將失去存在的意義。聽老師列舉很多有夢(mèng)想人生的例子，如一位學(xué)姐因?yàn)閾碛袎?mèng)想，創(chuàng)業(yè)使自己的三百元變成三百萬元，收獲成功。通過這堂課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我需要擁有一個(gè)自己的夢(mèng)，并為之付諸實(shí)踐，不斷努力，讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓我的人生更有意義。

第三堂課，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)領(lǐng)土，老師告訴我們中國(guó)最大的威脅不是美國(guó)，而是邊境國(guó)家，我們需要搞好與邊境國(guó)家的關(guān)系，我們只有與周邊國(guó)家和睦相處，才能共同繁榮發(fā)展，只有貫徹“與鄰為善，與鄰為伴”的外交方針和“睦鄰、安鄰、富鄰”的外交政策，才能有長(zhǎng)期穩(wěn)定與和平。但我們還應(yīng)注意到周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素和矛盾所激化的隱患，掃除和平發(fā)展的一切障礙，積極參加與亞洲多邊及雙邊機(jī)制適用本國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力，擴(kuò)大自身的影響力，發(fā)揮地區(qū)大國(guó)的作用，盡而實(shí)現(xiàn)大國(guó)的崛起。

通過這堂課，我學(xué)習(xí)到我們要同鄰國(guó)搞好外交關(guān)系，友好往來，多交流合作。

第四堂課，講了誠(chéng)信教育、安全法制教育專題，這堂課讓我受益匪淺，萌發(fā)了我的“大學(xué)夢(mèng)” 。我了解了有關(guān)人才培養(yǎng)方案與創(chuàng)新學(xué)分、研究生收費(fèi)政策下的考研、學(xué)校村官學(xué)院介紹、考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育考試教育、安全衛(wèi)生問題相關(guān)內(nèi)容。我們大學(xué)注重人才的培養(yǎng)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新，使大學(xué)生具備開拓創(chuàng)新的品質(zhì)，為此學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)平臺(tái)。將創(chuàng)新與學(xué)分掛鉤激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)新的激情。針對(duì)我們對(duì)考研的困惑，老師給了詳細(xì)的解答，考研是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，精英教育，研究生基本上是供不應(yīng)求，為升值發(fā)展增加籌碼。對(duì)于考什么、考本校還是外校、考學(xué)術(shù)學(xué)位還是專業(yè)學(xué)位、考本專業(yè)還是外專業(yè)以及20xx考研收費(fèi)情況，老師也給了詳解，讓有考研想法的同學(xué)目標(biāo)明確了，困惑解決了，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。我校鼓勵(lì)考研并制定了相關(guān)福利政策：就業(yè)中心每年組織考研系列輔導(dǎo)，考上有獎(jiǎng)勵(lì)，教務(wù)處確定有專門的`考研教室(空調(diào)、晚上不關(guān)燈)。多么體貼的學(xué)校啊!時(shí)刻為我們著想。讓我最感興趣的話題當(dāng)然是大學(xué)生村官了，來自農(nóng)村的我一直想著要為家鄉(xiāng)做些什么，大學(xué)生村官給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，老師向我們介紹了有關(guān)大學(xué)生村官的政策并且告訴我們學(xué)校要開設(shè)村官學(xué)院了。最后我們學(xué)習(xí)了當(dāng)前學(xué)風(fēng)、誠(chéng)信考試事項(xiàng)和當(dāng)前安全、衛(wèi)生注意事項(xiàng)。明確了要誠(chéng)信考試，拒絕作弊，保持寢室衛(wèi)生潔凈，杜絕違章電器，防患火災(zāi)。

總結(jié)下，要更好的建設(shè)國(guó)家，我必須從自身做起，在大學(xué)四年里我要有“大學(xué)夢(mèng)”，確定明確的計(jì)劃與目標(biāo)，首先我要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門課，了解大學(xué)生村官的相關(guān)知識(shí)，為成為一名合格的大學(xué)生村官打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使自己具備良好的從業(yè)道德素養(yǎng)和服務(wù)農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神，具備良好的心理素質(zhì)、協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備良好的調(diào)查研究、綜合決策、組織管理和自我表達(dá)能力，具備一定的科學(xué)研究與創(chuàng)新工作能力。熟悉我國(guó)“三農(nóng)”工作的基本方針，掌握國(guó)家惠農(nóng)支農(nóng)政策，具備結(jié)合區(qū)域發(fā)展實(shí)情、貫徹國(guó)家方針政策的能力。熟悉農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展的土地、文化、產(chǎn)權(quán)、經(jīng)營(yíng)等相關(guān)法律法規(guī)，具備農(nóng)村工作的法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。具備較為寬厚的知識(shí)儲(chǔ)備，熟練掌握應(yīng)用文寫作、信息技術(shù)應(yīng)用等技能。讓自己得到全面的發(fā)展，更好的勝任大學(xué)生村官這個(gè)職位，建設(shè)家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)人民謀福利，從而為推動(dòng)發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。

通過這次形勢(shì)政策課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也明確了自己的發(fā)展方向。