加入名師工作室，可以更直接地接受名師的教誨，可以更方便的向名師請教，體會名師思考、解決問題的思維方式，處理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名師熱愛教育的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。以下是小編為大家整理的關(guān)于加入名師工作室發(fā)言稿范文合集的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

加入名師工作室發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家下午好!

很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、關(guān)懷和推薦，能加入名師工作室，我倍感榮幸。這將是我教學(xué)生涯中的一個轉(zhuǎn)折點，將是我專業(yè)發(fā)展道路上的一次成長機遇。

一名教師的成長，固然需要教師自身的努力，但是，在成長過程中如果有名師的指導(dǎo)、點撥，那么他成長的速度會更快，成為優(yōu)秀教師的幾率會更高。我想上級領(lǐng)導(dǎo)正是看到了這點，為了充分發(fā)揮名師在教學(xué)、科研方面的輻射、帶動效應(yīng)，以師帶徒，幫助年輕教師快速成長，提高教師整體素質(zhì)，大力推動新課改，建立了名師工作室。

加入名師工作室，可以更直接地接受名師的教誨，可以更方便的向名師請教，體會名師思考、解決問題的思維方式，處理教育事件的技巧和方法，更重要的是感受名師熱愛教育的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。榜樣的力量是無窮的`，這將對我教育理念的更新、教學(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，都有促進(jìn)作用。

加入名師工作室，我會努力學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，完成工作室的各項任務(wù)。我會遵守工作室的規(guī)定和要求，服從統(tǒng)一的安排，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，及時總結(jié)，不斷反思，不斷提升自我，超越自我。

加入名師工作室，我會積極主動的學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，把師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)藝術(shù)作為自己努力的方向，把學(xué)習(xí)、應(yīng)用、提高作為終身的目標(biāo)。深入思考、努力鉆研，做到邊學(xué)、邊思、邊用，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，努力成為教學(xué)一線的“領(lǐng)頭雁”。

作為成長期的年輕教師，擁有了名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越的培養(yǎng)條件，沒有理由不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)!我會充分利用領(lǐng)導(dǎo)搭建的研修平臺，向“做實事、做正事、做真人，與時俱進(jìn);有思想、有修養(yǎng)、有成就，德藝雙馨”的方向穩(wěn)步發(fā)展。我相信，只要我勤奮，再勤奮一些，努力，再努力一些，就會在教育教學(xué)中取得可喜的成績，為我校的教育發(fā)展錦上添花!

謝謝大家!

加入名師工作室發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天“天長市小學(xué)語文周麗娟名師工作室”的啟動儀式，在天長一小這個書香校園里舉行。作為工作室的一名普通成員，我能站在這里發(fā)言，感到無比榮幸。在此，請允許我代表工作室全體成員對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師表示衷心的感謝。感謝市教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄆ脚_，建立這種合作互助、培養(yǎng)人才的新機制，為每一位教師提供學(xué)習(xí)鍛煉、提升自我的機會。

作為一線教師，我們在刻苦鉆研、勤奮實踐中成長。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的工作交流平臺，將得到導(dǎo)師們的悉心引領(lǐng)和指導(dǎo),加快我們的專業(yè)發(fā)展進(jìn)程。我們將有更多的`學(xué)習(xí)機會、更貼近實際的學(xué)習(xí)平臺，從而使教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提升，教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高，形成自己鮮明個性的教學(xué)風(fēng)格。

作為工作室的一員，我們必定將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，主動成長。在今后的工作室活動中，我代表所有成員決心做到以下幾點：

1.積極學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

我們一定會嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。在工作室活動中遵守紀(jì)律，服從統(tǒng)一的安排。不斷加強理論學(xué)習(xí)，每學(xué)年至少研讀3本教育教學(xué)專著，并完成相應(yīng)的讀書筆記，積極參與研修，做到每年有個人研修課題，有論文，有發(fā)表。

2.博采眾長，提高自身品位

我們將在周麗娟老師的指導(dǎo)下，在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的情況下，積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，與工作室其他成員合作交流，共同成長。利用觀摩聽課、課后集體評議、召開經(jīng)驗交流會、案例學(xué)習(xí)研討會、外出學(xué)習(xí)等活動提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3.扎根課堂，提高教學(xué)能力

我們要把樹立師德師風(fēng)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、形成教學(xué)藝術(shù)作為自己努力的方向，把學(xué)習(xí)、應(yīng)用、提高作為終身的目標(biāo)，深入思考、努力鉆研，做到邊學(xué)、邊思、邊用，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。在“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”中不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂效率。每學(xué)年至少進(jìn)行一次公開教學(xué)展示，并將教學(xué)案例整理提交。

4.總結(jié)經(jīng)驗，反思不足

我想，工作室會像一個大家庭，我們不但可以得到各種關(guān)心和幫助，還能經(jīng)常參加各種精彩紛呈的教研活動，可以使我們在教學(xué)中遇到的困惑得到及時的解答。我們將學(xué)會如何有效的去聽課、評課，反思自己，做到取長補短，站在更高的層次去理解教學(xué)。我們會不斷明晰個人成長的方向和思路。堅持反思自己的教育、教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證地看待問題，把反思的成果落實在日常的工作中，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。及時總結(jié)教育教學(xué)得失，把有創(chuàng)意的教研成果寫下來與他人交流分享。

作為成長期的年輕教師，我們擁有名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，我們會認(rèn)真地學(xué)習(xí)，充分利用研修平臺，向“立足教學(xué)實踐，構(gòu)建高效課堂，發(fā)揮名師效應(yīng)，引領(lǐng)專業(yè)成長”的方向穩(wěn)步發(fā)展。我們相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，有主持人周麗娟老師的指導(dǎo)，有各位成員的不懈努力，我們工作室的每位成員都會在教育教學(xué)中取得可喜的成績，為我市教育事業(yè)錦上添花!

謝謝大家!

加入名師工作室發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和朱宗影老師對我的信任與關(guān)懷，讓我光榮地成為xx市xx名師工作室xx小學(xué)站xx名師工作室中的一員。這將是我教學(xué)生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點，因為它給了我近距離走進(jìn)名師，感受其人格魅力，接受其專業(yè)引領(lǐng)的寶貴機會。

大家知道，年輕教師的成長之路，除了其自身的努力外，名師的指導(dǎo)和點撥，會促使其教學(xué)水平長足的進(jìn)步與發(fā)展。這對于一個在實際的`教學(xué)中面臨諸多困惑與不解的我來說，加入名師工作室，就意味著我可以更直接地接受名師的教誨，學(xué)習(xí)名師的教育機智和解決問題的策略與方法。特別是在課堂教學(xué)技能的錘煉上，我可以在名師的傳授與指導(dǎo)下，模仿他們的教學(xué)風(fēng)格，更新教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方式，從而力促自己盡早走出教育困境，實現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的質(zhì)的飛躍。正是本著這樣的動機思考，我毫不猶豫地向?qū)W校遞交了加入申請書。

今天，作為工作室學(xué)員之一，我在此向大家作出口頭承諾:我會充分利用工作室這一研修平臺，遵守工作室的規(guī)定要求，服從組織安排，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，不斷總結(jié)，不斷反思，并將我在工作室中的所學(xué)、所想、所做運用到自己的實際教學(xué)中去。我相信，經(jīng)過工作室的培養(yǎng)和我自身的努力，我一定會實現(xiàn)自己的專業(yè)成長之夢，也一定會更好地服務(wù)于我的學(xué)生、我的學(xué)校。

謝謝大家!