家訪有助于教師深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境和生活背景，從而更全面地掌握學(xué)生的個(gè)人情況。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，教師可以更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為制定更具針對(duì)性的教育方案提供依據(jù)。以下是小編為大家整理的關(guān)于2024教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案精選5篇的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

篇一：教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

一、家訪目的

通過(guò)家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，傳授家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。明確當(dāng)前的教育形勢(shì)，家校共育共同督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題

踐行師德，攜手育人

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

組員：____及各班主任

四、走訪形式

教師分區(qū)域包片走訪

五、家訪準(zhǔn)備

(一)了解學(xué)生

家訪前，對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。

(二)時(shí)間的選擇與控制

家訪時(shí)間選擇在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初。

(三)提前預(yù)約

家訪前，與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間。

(四)內(nèi)容和方法

1、對(duì)單親、貧困、學(xué)困、留守、孤兒、殘疾等學(xué)生家庭的家訪作為本次工作重點(diǎn)。

2、向家長(zhǎng)宣傳防溺水、交通等各項(xiàng)安全知識(shí)。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)如何科學(xué)有效對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校20__年度主要工作作法及計(jì)劃。

5、收集家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和建議。

六、家訪要求

1、所有教師必須入戶(hù)進(jìn)行實(shí)地家訪，不得以任何理由和借口不參加家訪活動(dòng)。

2、正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。

3、參加家訪教師做好家訪手冊(cè)記錄工作，填寫(xiě)好家訪記錄，書(shū)寫(xiě)家訪心得，在家訪結(jié)束后一并上交。

篇二：教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)《中共__省委教育工委關(guān)于進(jìn)一步深化全省高校輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)的通知》(__教工委通字[20__]__號(hào))有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步鞏固“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動(dòng)成果，提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校要求和我院工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步深化輔導(dǎo)員、班主任家訪活動(dòng)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、著力構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的“四位一體”大學(xué)生思想政治教育新模式，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、活動(dòng)主題

堅(jiān)守初心使命，培養(yǎng)時(shí)代新人

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____、全體輔導(dǎo)員、班主任

四、活動(dòng)安排

1、拓展家訪活動(dòng)

要在認(rèn)真總結(jié)20__年家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入組織開(kāi)展好20__年家訪活動(dòng)。一要拓展家訪活動(dòng)參與面。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭家訪，以輔導(dǎo)員為主開(kāi)展家訪，鼓勵(lì)班主任參加家訪。二要拓展家訪活動(dòng)形式。在堅(jiān)持傳統(tǒng)入戶(hù)的基礎(chǔ)上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、書(shū)信、召開(kāi)區(qū)域性家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)確了解學(xué)生家庭情況和思想、生活狀況，提高家訪活動(dòng)針對(duì)性、精準(zhǔn)化。

三要拓展家訪活動(dòng)對(duì)象。注重家訪對(duì)象的代表性、典型性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難、心理問(wèn)題等不同學(xué)生群體全覆蓋，不同年級(jí)、不同發(fā)展需求的學(xué)生全覆蓋，城鄉(xiāng)學(xué)生全覆蓋，原則上全年家訪對(duì)象不少于在校生總數(shù)的百分之一。四要拓展家訪活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持把家訪活動(dòng)與解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)拓大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道結(jié)合起來(lái)，與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富載體平臺(tái)，增強(qiáng)家訪活動(dòng)的實(shí)際效果。五是推進(jìn)家訪活動(dòng)常態(tài)化。既要充分利用寒暑假、重要節(jié)日集中開(kāi)展家訪活動(dòng)，也要組織日常的家訪活動(dòng)，把家訪活動(dòng)與學(xué)生日常教育管理服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，積極構(gòu)建家訪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

2、形成成果材料

在開(kāi)展家訪活動(dòng)中，要留存第一手資料，活動(dòng)結(jié)束后需形成成果材料：

(1)家訪活動(dòng)的照片、視頻、優(yōu)秀案例；

(2)家訪活動(dòng)報(bào)告(對(duì)家訪活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)梳理，堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)說(shuō)話，深入挖掘典型做法、典型事例、典型經(jīng)驗(yàn)，深入查找存在的問(wèn)題和不足，有針對(duì)性地制定具體措施和方法)

(3)提交家訪報(bào)告和影像資料時(shí)間為2月23日前，發(fā)送郵箱：__________；暑假期間和日常開(kāi)展的家訪報(bào)告、影像資料提交時(shí)間為9月1日前。

3、進(jìn)行活動(dòng)表彰

我院將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出輔導(dǎo)員、班主任等進(jìn)行推薦，參加學(xué)?；蛘呤〖?jí)評(píng)選。

4、具體安排

(1)輔導(dǎo)員家訪

組織領(lǐng)導(dǎo)班子和輔導(dǎo)員開(kāi)展入戶(hù)家訪工作，主要針對(duì)省內(nèi)建檔立卡的貧困家庭學(xué)生、存在心理健康問(wèn)題的學(xué)生、大三存在就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)存在問(wèn)題的學(xué)生。既要做好實(shí)事求是的家訪記錄，也要保護(hù)學(xué)生的隱私。該項(xiàng)工作主要集中在寒假期間開(kāi)展，上門(mén)入戶(hù)與家長(zhǎng)座談和與學(xué)生交流，做好貧困生的過(guò)年慰問(wèn)。在暑假期間結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)調(diào)研等活動(dòng)期間進(jìn)行家訪工作。

(2)班主任家訪

班主任家訪采取的方式可以選擇入戶(hù)家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪、電話家訪、書(shū)信和區(qū)域家長(zhǎng)會(huì)等，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的家訪工作，主要關(guān)注人群為家庭貧困學(xué)生、有心理問(wèn)題學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不好的學(xué)生、找工作困難的學(xué)生等，要做好家訪的原始詳細(xì)記錄，不能應(yīng)付造假，要體現(xiàn)班主任對(duì)家訪工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。該項(xiàng)工作主要在寒假期間完成，同時(shí)也可以結(jié)合暑假以及日常工作開(kāi)展期間進(jìn)行。

五、工作要求

1、要高度重視。各輔導(dǎo)員、班主任把組織開(kāi)展好輔導(dǎo)員、班主任家訪活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)家訪活動(dòng)制度化常態(tài)化，積極構(gòu)建全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人格局。

2、要加強(qiáng)統(tǒng)籌。團(tuán)總支(學(xué)生工作科)要認(rèn)真制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)系統(tǒng)規(guī)劃，凝聚工作合力，強(qiáng)化組織保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障、安全保障，為活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

3、要嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，樹(shù)立四個(gè)自信，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，家訪期間要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委有關(guān)規(guī)定要求，把好廉潔關(guān)。

4、要加強(qiáng)考核。要把家訪活動(dòng)作為輔導(dǎo)員、班主任日常思想政治教育工作納入輔導(dǎo)員、班主任工作考核的重要內(nèi)容。輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)認(rèn)真撰寫(xiě)家訪日記、家訪案例，拍攝照片、視頻等，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出合理化的意見(jiàn)和建議，形成家訪報(bào)告。

篇三：教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)知度和滿(mǎn)意度，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的濃厚氛圍，努力辦好人民放心滿(mǎn)意的教育，按照上級(jí)文件精神，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮家訪紐帶作用，密切家校聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師工作的理解、關(guān)心和支持，提高家長(zhǎng)家教水平，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)融合，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有效提升群眾對(duì)教育工作的滿(mǎn)意度水平。

二、主要工作

家訪工作是是融洽師生關(guān)系、密切家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師關(guān)系的有效途徑，有效家訪對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。

(一)參加人員：校長(zhǎng)及管理干部、班主任、全體任課教師。

(二)家訪對(duì)象：全體在校生。每學(xué)年入戶(hù)家訪比例不少于班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%，努力實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。

(三)家訪時(shí)間：學(xué)校對(duì)家訪時(shí)間要科學(xué)合理的統(tǒng)籌安排。家訪前，要與家長(zhǎng)提前預(yù)約，切忌隨意。

(四)家訪方式：以上門(mén)面訪為主要形式，探索小組家訪方式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織家訪小組集體進(jìn)行家訪。積極使用微信、QQ等“互聯(lián)網(wǎng)+”手段加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建家校溝通云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家校即時(shí)溝通。學(xué)校要定期對(duì)教師家訪情況進(jìn)行回訪，通過(guò)抽查、通報(bào)、考核等形式，杜絕集中突擊家訪、走過(guò)場(chǎng)式家訪，有效保障家訪工作常態(tài)化。

(五)家訪主要內(nèi)容：

1、廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績(jī)，全面征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、對(duì)教師教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，真實(shí)了解群情民意，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。

2、了解學(xué)生家庭基本情況、學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、在家學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異。

3、了解家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施家庭教育的態(tài)度和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)家庭教育理念，共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑。

4、以“正面肯定、積極鼓勵(lì)”為主，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校各自的優(yōu)勢(shì)，共同優(yōu)化對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的方式方法。

5、結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，家訪側(cè)重培養(yǎng)“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享”的高中生，做知法守法的好公民等。結(jié)合學(xué)校正在開(kāi)展的教育教學(xué)重點(diǎn)工作確定家訪重點(diǎn)。

6、對(duì)六類(lèi)家庭予以重點(diǎn)關(guān)注：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭，二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，四是留守兒童、單親子女家庭，五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭，六是殘疾學(xué)生家庭。

7、安全教育。圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子交通安全、消防安全、飲食安全、防溺水和家庭自救、自護(hù)常識(shí)等方面的教育，切實(shí)提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

(六)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，提升家長(zhǎng)家庭教育水平，做到“有負(fù)責(zé)人、有牌子、有教室、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有專(zhuān)兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有工作制度、有考核評(píng)估、有檔案資料”。普遍開(kāi)設(shè)家庭教育課程，積極開(kāi)發(fā)家庭教育微信公眾號(hào)，定期推送家庭教育知識(shí)，為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)提供資源支持。要切實(shí)發(fā)揮家委會(huì)在參與學(xué)校管理、教育評(píng)價(jià)和家校溝通等方面的積極作用，每學(xué)年校級(jí)家校共育活動(dòng)不少于4次，增強(qiáng)家校溝通和家校互動(dòng)。

三、具體要求

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。高度重視家訪工作體系的建立和工作開(kāi)展，校長(zhǎng)是開(kāi)展家訪工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，要認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校家訪工作，建立常態(tài)化家訪制度，精心制定工作實(shí)施方案，建立教師家訪檔案，認(rèn)真填寫(xiě)家訪活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪內(nèi)容、學(xué)生家庭基本情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。要規(guī)范教師在家訪中的言談舉止，做到尊重家長(zhǎng)、態(tài)度和善、舉止得當(dāng)、語(yǔ)言文明、應(yīng)對(duì)得體，樹(shù)立良好教育形象。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。把家訪工作納入對(duì)年級(jí)、班級(jí)、班主任、任課教師的師德考核，充分調(diào)動(dòng)教師參與家訪的積極性、主動(dòng)性，要把“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家，家校零距離”家訪活動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)民生工程、暖心工程來(lái)做。

3、廣泛宣傳，樹(shù)立榜樣。積極主動(dòng)向各級(jí)新聞媒體和各級(jí)教育信息網(wǎng)提供活動(dòng)信息，在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)活動(dòng)專(zhuān)欄，加強(qiáng)對(duì)“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家，家校零距離”家訪活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。善于發(fā)現(xiàn)、培育工作典型，樹(shù)立工作榜樣，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為廣大教師樹(shù)立標(biāo)桿和榜樣。

篇四：教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

一、家訪目的

1、加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，完善家長(zhǎng)信息。

2、使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，家園達(dá)成教育共識(shí)。

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，完成家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

4、聽(tīng)取合理化的建議，促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。

二、家訪時(shí)間

每學(xué)期初：3月份、9月份；

每學(xué)期末：6月份、12月份；

根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行。

三、家訪對(duì)象

1、幼兒園小班學(xué)生及家長(zhǎng)。

2、需要特別關(guān)注的學(xué)生及家長(zhǎng)：包括留守兒童、單親家庭、孤兒、殘疾兒童等。

四、家訪形式

1、校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流。

2、校外幼兒與家長(zhǎng)在幼兒園進(jìn)行約談。

3、校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

五、家訪活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)確定需要家訪的幼兒名單，制定詳細(xì)的家訪計(jì)劃，提前與家長(zhǎng)聯(lián)系預(yù)約好時(shí)間。

(2)班級(jí)老師進(jìn)行家訪前的準(zhǔn)備工作，如了解幼兒家庭情況，準(zhǔn)備家訪禮物等。

(3)確定家訪路線和時(shí)間，安排好負(fù)責(zé)教師和志愿者。

2、家訪活動(dòng)過(guò)程：

(1)老師向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)情況，了解幼兒家庭情況及成長(zhǎng)環(huán)境。

(2)觀察幼兒在家的生活和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，關(guān)注幼兒的情感需求。

(3)根據(jù)幼兒在園表現(xiàn)和家庭情況，制定針對(duì)性的教育措施和指導(dǎo)建議。

(4)向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理念和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋家訪情況。

3、家訪活動(dòng)結(jié)束后：

(1)整理家訪記錄和照片，做好家訪總結(jié)。

(2)將家訪結(jié)果及時(shí)反饋給班級(jí)老師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，為今后的教育工作提供參考。

(3)對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生及家長(zhǎng)，制定個(gè)性化的教育方案和幫扶措施。

六、注意事項(xiàng)

1、家訪過(guò)程中要尊重家長(zhǎng)和幼兒，避免不當(dāng)言行和態(tài)度。

2、嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律，確保幼兒和參與人員的安全。

3、充分準(zhǔn)備家訪禮物和資料，體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和尊重。

4、做好家訪記錄和照片的整理和保存工作，確保信息真實(shí)可靠。

七、家訪活動(dòng)評(píng)估與反饋

家訪活動(dòng)結(jié)束后，參與家訪的老師和志愿者需要對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析家訪過(guò)程中的得失和問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議。

2、對(duì)于家訪中了解到的幼兒家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，需要及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師進(jìn)行反饋，以便更好地指導(dǎo)幼兒教育和管理工作。

3、對(duì)于家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困難，需要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，共同尋找解決辦法和措施，為幼兒提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育服務(wù)。

4、家訪結(jié)果需要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)和家庭教育需要注意的問(wèn)題，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的信任和支持。

5、家訪活動(dòng)需要注重保護(hù)幼兒的隱私和權(quán)益，避免泄露個(gè)人隱私和機(jī)密信息，確保家訪工作的合法性和規(guī)范性。

八、家訪活動(dòng)宣傳與推廣

1、家訪活動(dòng)結(jié)束后，需要對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣，讓更多的家長(zhǎng)了解家訪活動(dòng)的重要性和意義，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的關(guān)注和支持。

2、可以利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等渠道進(jìn)行家訪活動(dòng)的宣傳和推廣，吸引更多的家長(zhǎng)參與家訪活動(dòng)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

3、可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家訪心得或感想，分享他們的育兒經(jīng)驗(yàn)和家庭教育故事，讓更多的家長(zhǎng)受益于家訪活動(dòng)。

4、可以將家訪活動(dòng)中出現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)和提煉，形成可復(fù)制和推廣的模式，為今后的家訪工作提供參考和借鑒。

總之，幼兒園家訪活動(dòng)是加強(qiáng)家園聯(lián)系、完善幼兒教育的重要途徑。通過(guò)家訪活動(dòng)，可以讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園表現(xiàn)和成長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的信任和支持；同時(shí)也可以讓老師更加了解幼兒的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，制定更加科學(xué)合理的教育方案和措施。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家訪活動(dòng)的重要性和意義，切實(shí)加強(qiáng)家校溝通與合作，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

篇五：教師家訪活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時(shí)督促家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人全面落實(shí)假期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，根據(jù)市教育局7月4日全市教育系統(tǒng)20__年暑期重點(diǎn)工作部署會(huì)精神，經(jīng)研究決定，全縣中小學(xué)校(含中職、幼兒園)在暑假期間開(kāi)展“萬(wàn)名教師大家訪”和關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，使教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳安全知識(shí)，倡導(dǎo)樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、安全觀，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的安全氛圍，同時(shí)督促家長(zhǎng)全面落實(shí)假期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。通過(guò)家訪進(jìn)一步強(qiáng)化家校防學(xué)生溺水合力，確保學(xué)生平安愉快度假。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、安全觀和價(jià)值觀；

3、向?qū)W生家長(zhǎng)傳授防溺水、防交通事故、防暴力侵害、防學(xué)生欺凌、防性侵害、防墜樓、防食物中毒、防網(wǎng)絡(luò)沉迷等安全知識(shí)，督促學(xué)生家長(zhǎng)履行好教育監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子暑假外出活動(dòng)做到“四個(gè)知道”(即知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí))；

4、了解掌握特殊家庭學(xué)生(留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭小孩)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)；

5、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。

三、家訪形式及步驟

(一)家訪形式

1、要對(duì)本校留守兒童、智力障礙、有抽煙習(xí)慣、喜歡玩火、有騎摩托車(chē)習(xí)慣、有私自游泳習(xí)慣等重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行一次上門(mén)家訪；

2、對(duì)本校(園)其余學(xué)生進(jìn)行一次電訪；

3、各面上小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次上門(mén)家訪。

(二)家訪步驟

1、準(zhǔn)備階段(7月上旬)

(1)積極發(fā)動(dòng)。各學(xué)校、幼兒園要高度重視，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)要召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，積極動(dòng)員，周密部署，提出工作要求。

(2)開(kāi)展培訓(xùn)。各學(xué)校、幼兒園要對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求，同時(shí)建立《家訪記錄本》，做到人手一冊(cè)。

(3)制定計(jì)劃。各學(xué)校、幼兒園要統(tǒng)籌安排，合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象，制定家訪計(jì)劃，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。

2、家訪階段(7月中旬至8月中旬)

(1)預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛誠(chéng)懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，重點(diǎn)向?qū)W生家長(zhǎng)傳授防溺水、防交通事故、防暴力侵害、防學(xué)生欺凌、防性侵害、防墜樓、防食物中毒、防網(wǎng)絡(luò)沉迷等安全知識(shí)，督促學(xué)生家長(zhǎng)履行好教育監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)孩子暑假外出活動(dòng)做到“四個(gè)知道”(即知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí))。

(2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

(3)反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出有見(jiàn)地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。

3、總結(jié)階段

家訪活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校、幼兒園要組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和安全監(jiān)管有力措施。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要從密切家校聯(lián)系、構(gòu)建和諧校園、學(xué)生平安度假的高度，充分認(rèn)識(shí)做好教師家訪工作的重要意義。把家訪工作作為當(dāng)前加強(qiáng)青少年思想道德教育和安全教育的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)抓緊抓好，確?；顒?dòng)實(shí)效。

2、完善機(jī)制。各學(xué)校、幼兒園要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，完善家訪登記、考核、隨訪等制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

3、強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)校、幼兒園要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與、充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況，切實(shí)做好安全宣傳教育工作。家訪后要及時(shí)做好記錄，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)。