班主任節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)班主任辛勤付出的敬意與感謝，同時(shí)弘揚(yáng)班主任精神，提升班主任的社會(huì)地位和職業(yè)認(rèn)同感。通過(guò)這一節(jié)日，可以激勵(lì)班主任們繼續(xù)以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。以下是小編為大家整理的關(guān)于班主任節(jié)活動(dòng)方案范文的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。

班主任節(jié)活動(dòng)方案范文 1

一、活動(dòng)主題：

以“感恩、責(zé)任、成長(zhǎng)”為主題，突出對(duì)班主任工作的尊重、理解、支持，體現(xiàn)班主任在學(xué)校工作中的重要作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間為班主任節(jié)當(dāng)天及相關(guān)籌備工作持續(xù)一周。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開展主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解班主任工作的辛苦，尊重班主任的教導(dǎo)，增進(jìn)師生感情。

2. 開展學(xué)生“小幫手”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和集體責(zé)任感。

3. 舉辦優(yōu)秀班主任教師表彰大會(huì)，表彰一批在班級(jí)管理工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班主任，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和成就感。

4. 組織學(xué)生開展為班主任送上一句感謝的話、一張感謝的信、一份自己親手制作的禮物等感恩活動(dòng)，表達(dá)學(xué)生對(duì)班主任的感激之情。

5. 開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生到校門口引導(dǎo)老師上班，幫助老師拿教具等，營(yíng)造尊師愛(ài)生的氛圍。

6. 組織“我和我的班主任”征文比賽，讓學(xué)生用文字記錄下與班主任相處的點(diǎn)滴回憶，表達(dá)對(duì)班主任的感激和敬意。

7. 開展家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班主任的工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持和理解。

四、活動(dòng)組織：

1. 成立班主任節(jié)活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、籌備、實(shí)施等工作。

2. 明確各部門的職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3. 加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)校園廣播、海報(bào)、通知等多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)的意義和形式，提高活動(dòng)的參與度和效果。

五、活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)活動(dòng)所需物品進(jìn)行合理預(yù)算和采購(gòu)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

六、后續(xù)工作：

活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)反饋問(wèn)題和不足，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多人參與到活動(dòng)中來(lái)。

班主任節(jié)活動(dòng)方案范文 2

從冬雪消融到草長(zhǎng)鶯飛，

從夏日炎炎到萬(wàn)紫千紅，

歲月更迭，四季輪回，

平淡歲月里的日復(fù)一日，

他們?yōu)閹?、為友，揮灑汗水，

締造班級(jí)這個(gè)美好的大家庭，

他們有一個(gè)共同的名字——班主任!

一、活動(dòng)目的

一支粉筆抒情懷，奉獻(xiàn)人生兩鬢白。竭盡全心育英才，桃李天下百花開。班主任是教師群體中的骨干，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的紐帶與橋梁，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和有力保障。為營(yíng)造尊重、理解、熱愛(ài)、感念班主任的和諧氛圍，提高班主任的獲得感、幸福感，XX市XX學(xué)校擬舉辦首屆班主任節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

禮贊班主任 致敬引路人

三、活動(dòng)時(shí)間

2024年4月10日——5月10日

四、活動(dòng)安排

（一）宣傳啟動(dòng)階段

時(shí)間：4月10日---4月14日

(1) 國(guó)旗下講話。

(2) 積極營(yíng)造班主任節(jié)氛圍。利用倡議書、學(xué)校微信公眾號(hào)、校園電子屏和班級(jí)板報(bào)形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

（二）扎實(shí)推進(jìn)階段

時(shí)間： 4月15日----4月24日

1、學(xué)生活動(dòng)

(1)一~三年級(jí)：

心語(yǔ)表敬意——用童言童語(yǔ)表達(dá)對(duì)班主任的感恩之心，音頻發(fā)至班群。(藝術(shù)科組負(fù)責(zé))

范例：

①我是____班的____ ，我由衷地感謝您，我的班主任___ 老師，我銘記您的諄諄教誨，您用全部的心血守望著我們，激勵(lì)我們不斷前行；

②敬愛(ài)的____ 老師，您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)環(huán)，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您。

③老師，您為了我們的進(jìn)步總是不辭辛勞，讓我們深受感動(dòng)。老師，感謝您，我的班主任____老師。

(2)四~六年級(jí)：

①歌聲獻(xiàn)恩情——歌伴舞表達(dá)對(duì)班主任辛勤教導(dǎo)之情，每班錄制視頻發(fā)給宣傳組；(藝術(shù)科組負(fù)責(zé))

②筆墨敞心扉——學(xué)生參加《感謝您——班主任》、《我的老班我來(lái)寵》《炫我老班》《心存感恩，成就未來(lái)》等主題征文比賽，每班至少1篇于4月20日交到語(yǔ)文科組。(花兒文學(xué)社、語(yǔ)文科組負(fù)責(zé))

(3)七～九年級(jí)：

①今天我當(dāng)“班”——每周一選取一位學(xué)生代理班主任完成各項(xiàng)工作：常規(guī)活動(dòng)、班級(jí)值日、安全巡視、班級(jí)路隊(duì)、升旗、課間管理、生活管理、離室管理等工作，體驗(yàn)班主任的辛勞，并完成附件中今天我當(dāng)“班”體驗(yàn)卡和感想；(團(tuán)委負(fù)責(zé))

(附：今天我當(dāng)“班”體驗(yàn)卡和感言，見(jiàn)后面)

②畫筆繪我心——用A4紙繪制班主任的漫畫像贈(zèng)給敬愛(ài)的老師，小組合作完成，作品于4月20日交到美術(shù)科組進(jìn)行篩選，做成電子相冊(cè)，并于風(fēng)雨走廊處展出。(美術(shù)科組負(fù)責(zé))

2、教師活動(dòng)

(1)專家引領(lǐng)，共促成長(zhǎng)(工作室負(fù)責(zé))

要求：4月17日進(jìn)行班主任專業(yè)化發(fā)展的專家講座。

(2)慧美之約，心隨影動(dòng)(辦公室、教學(xué)處負(fù)責(zé))

要求：4月21日周五第六節(jié)課及大課間全體班主任齊聚多功能廳觀看電影：《嗝嗝老師》

（三）總結(jié)表彰階段

時(shí)間：4月25日

(1)班主任節(jié)活動(dòng)回顧；(工作室+宣傳組)

(2)觀看學(xué)生表演；(少工委)

(3)家委代表感言；(德育處)

(4)校長(zhǎng)寄語(yǔ)；

(5)嘉賓及全體與會(huì)人員合影留念。

備注：制作嘉賓邀請(qǐng)函(工作室負(fù)責(zé))

（四）活動(dòng)要求

1、完善資料

每項(xiàng)活動(dòng)均要保存好電子資料，提供活動(dòng)照片、視頻。宣傳組要及時(shí)收集檔案資料，做好歸檔工作。

2、及時(shí)宣傳

每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，辦公室及時(shí)在學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)布。

3、經(jīng)費(fèi)支持

班主任節(jié)系列活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供保障。

4、聯(lián)動(dòng)部門

校長(zhǎng)室、辦公室、工作室、后勤組、宣傳組、德育處、教學(xué)處、團(tuán)委、少先隊(duì)

5、做好總結(jié)