計(jì)劃可以幫助我們預(yù)估工作的時(shí)間和各個(gè)環(huán)節(jié)的先后順序，讓工作更有條理性。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮資源的有效利用和優(yōu)先級(jí)的確定。最后，希望大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃的過程中始終保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。

二、主要工作及目標(biāo)。

（一）師德方面。

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛生如子的崇高品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。

2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

（二）德育方面。

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

3、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a、按時(shí)到崗，不空崗。

b、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。

c、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。

d、向?qū)W生進(jìn)行教師，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督。

4、抓好學(xué)生的安全工作。要作好學(xué)生的安全工作。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全。

5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

（三）教學(xué)工作。

1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a、在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。

b、堅(jiān)持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平。

c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。

d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇二

在滿懷喜悅、辭舊迎新的喜慶日子里，xx大酒店又翻開了嶄新的一頁!在以總經(jīng)理為核心的總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界朋友的關(guān)心、支持和廣大員工的努力拼搏下，中亞人創(chuàng)品牌、樹形象、拓市場(chǎng)，一路歡歌，一路汗水，終于取得了非常良好的經(jīng)營業(yè)績，圓滿地完成了“三高二好”總目標(biāo)。又是企業(yè)拓展的又一年，是面臨新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵之年，在新的一年中，我們要苦煉企業(yè)內(nèi)功，爭(zhēng)創(chuàng)中亞品牌!在新的市場(chǎng)形勢(shì)下，以“產(chǎn)品、銷售、創(chuàng)新、成本、福利”為方針，全方位提升產(chǎn)品質(zhì)量、增大銷售力度、嚴(yán)格控制成本、提升員工福利，創(chuàng)新體制、創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新營銷手段，牢牢抓住創(chuàng)新——這個(gè)企業(yè)發(fā)展的永恒主題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)酒店質(zhì)的飛躍。

一、提升產(chǎn)品質(zhì)量，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

隨著三亞市大小酒店的異軍突起，以及顧客消費(fèi)心理的日趨成熟，對(duì)酒店產(chǎn)品的要求也越來越高，持續(xù)地提升酒店產(chǎn)品質(zhì)量，以適合市場(chǎng)的需求，已經(jīng)是不可回避的選擇。在硬件設(shè)施設(shè)備上，酒店將在xx年改造的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化產(chǎn)品改造工作，全面提升硬件產(chǎn)品質(zhì)量;在軟件上，進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，增大人員培訓(xùn)及人力資源開發(fā)力度，成立中亞人才庫，以人才庫為依托，為一線經(jīng)營部門源源持續(xù)地輸送優(yōu)秀人才，以個(gè)性化、人性化的服務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流的服務(wù)環(huán)境。

二、增大促銷力度，強(qiáng)化市場(chǎng)拓展。

“xx”之川菜品牌，已在三亞市餐飲市場(chǎng)爭(zhēng)得了一席之位，隨著各類客房的成功改造，不同層次的豪華房間滿足了不同人士的需求。在新的一年中，要增大促銷力度，進(jìn)一步打造、樹立、堅(jiān)定中亞之品牌，充分拓展市場(chǎng)空間，為來年的發(fā)展與鞏固打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增大創(chuàng)新舉措。

創(chuàng)新---是酒店生存的動(dòng)力和靈魂，有創(chuàng)新才有活力和生機(jī)，有創(chuàng)新才能感受到酒店成長的樂趣，xx年，我們對(duì)酒店產(chǎn)品、營銷手段實(shí)行了大膽創(chuàng)新，并取得了相當(dāng)不錯(cuò)的效果。在新的市場(chǎng)形勢(shì)下，必須要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增大創(chuàng)新舉措，對(duì)陳舊落后的體制要實(shí)行創(chuàng)新，對(duì)硬件及軟件產(chǎn)品要實(shí)行創(chuàng)新，對(duì)營銷方式、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇也要?jiǎng)?chuàng)新，在xx年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步展開創(chuàng)新活動(dòng)，讓酒店在創(chuàng)新中得到持續(xù)的進(jìn)步與發(fā)展。

四、嚴(yán)格成本控制，量化部門成本。

控制各項(xiàng)成本支出，就是增收創(chuàng)收，所以，今年酒店將增強(qiáng)成本控制力度，對(duì)各部門的各項(xiàng)成本支出實(shí)行量化，超支的即從部門工資中扣除，對(duì)經(jīng)營部門(如餐飲、康樂部)實(shí)行獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，從而強(qiáng)化員工的成本控制意識(shí)，真正做好酒店各項(xiàng)成本控制工作。

五、提升員工福利，增強(qiáng)企業(yè)文化底蘊(yùn)。

我們將進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工生活，增強(qiáng)企業(yè)文化底蘊(yùn)，隨著“三高二好”總目標(biāo)的基本實(shí)施，員工的待遇得到了大幅度改善，酒店在新的一年，在良好的經(jīng)營業(yè)績下，繼續(xù)以搞好員工福利工作為己任，希望廣大員工努力工作，達(dá)到酒店、個(gè)人雙豐收。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇三

2.1前期宣傳。

2.1.1做好課程宣傳并組織相應(yīng)招生活動(dòng)，做好電話營銷、網(wǎng)絡(luò)渠道、發(fā)放單頁等宣傳招生。負(fù)責(zé)每月市場(chǎng)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施。

2.1.2通過上門拜訪、洽談與各學(xué)校、機(jī)構(gòu)等進(jìn)行渠道合作；持續(xù)穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)個(gè)人銷售目標(biāo)。2.1.3咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄；定期對(duì)記錄的咨詢信息進(jìn)行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。

2.1.4對(duì)來訪咨詢者接待：全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的做好咨詢工作，幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓(xùn)課程做參考。2.1.5維護(hù)公司現(xiàn)有學(xué)生與目標(biāo)學(xué)生，建立良好的關(guān)系，后期對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪，聯(lián)系意向?qū)W生，進(jìn)行電話和當(dāng)面約談，進(jìn)行課程產(chǎn)品的介紹和銷售。

2.1.6根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力評(píng)估，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃；針對(duì)規(guī)劃方案與學(xué)生進(jìn)行溝通，完成簽單。

2.2.6負(fù)責(zé)意向?qū)W生與教務(wù)老師的交接和溝通。負(fù)責(zé)與學(xué)生進(jìn)行溝通，預(yù)約上門試聽；宣傳活動(dòng)推廣，做招生、學(xué)校合作等活動(dòng)策劃；協(xié)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)目的執(zhí)行，協(xié)助主管進(jìn)行相關(guān)外聯(lián)工作。2.2家長接待。

2.2.1對(duì)前來咨詢課程的家長進(jìn)行接待，做好溝通維護(hù)保證家長報(bào)課及續(xù)課。了解青少年的心理特點(diǎn)，善于與家長、孩子溝通。

2.2.2維護(hù)公司現(xiàn)有學(xué)生與目標(biāo)學(xué)生，建立良好的關(guān)系，后期對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪。

2.2.3通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)由校長設(shè)定的銷售目標(biāo)，與同事和學(xué)生建立密切的關(guān)系，以達(dá)成銷售和服務(wù)目標(biāo)；完善學(xué)生以及數(shù)據(jù)庫的跟進(jìn)，確保達(dá)成學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.2.4參加例會(huì)和銷售培訓(xùn)，確保完成每日銷售報(bào)告。2.3招收學(xué)生。

2.3.1做好新生維護(hù)、介紹學(xué)校課程及后期催費(fèi)等工作。2.3.2做好老生的課后維護(hù)及續(xù)費(fèi)工作。

2.3.3組織已報(bào)名學(xué)生的上課。根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)生辦理報(bào)名手續(xù)，指導(dǎo)報(bào)名表的填寫、報(bào)名資料的準(zhǔn)備與整理；2.4網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。

2.4.1微信公眾號(hào)、微信群、各門戶網(wǎng)站等的維護(hù)及圈粉吸粉的各種相關(guān)工作。2.4.2通過互聯(lián)網(wǎng)形式，宣傳和推廣公司課程，對(duì)有意向的學(xué)生進(jìn)行課程溝通并解答相關(guān)疑問，轉(zhuǎn)化報(bào)名。2.5其他事宜。

2.5.3競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的跟蹤和分析，提出分析報(bào)告；2.5.3完成其他臨時(shí)性工作。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇四

計(jì)劃書一開頭便應(yīng)對(duì)本計(jì)劃的主要目標(biāo)和建議作一扼要的概述，計(jì)劃概要可讓高級(jí)主管很快掌握計(jì)劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應(yīng)附在計(jì)劃概要之后。

二、市場(chǎng)營銷現(xiàn)狀。

計(jì)劃的這個(gè)部分負(fù)責(zé)提供與市場(chǎng)、產(chǎn)品、競(jìng)爭(zhēng)、配銷和宏觀環(huán)境有關(guān)的背景資料。

1.市場(chǎng)情勢(shì)。

應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場(chǎng)的資料，市場(chǎng)的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場(chǎng)細(xì)分與地區(qū)細(xì)分來分別列出，而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢(shì)。

2.產(chǎn)品情勢(shì)。

應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價(jià)格、差益額和純利潤等的資料。

3.競(jìng)爭(zhēng)情勢(shì)。

主要應(yīng)辨明主要的競(jìng)爭(zhēng)者并就他們的規(guī)模、目標(biāo)、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

4.宏觀環(huán)境情勢(shì)。

應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢(shì)，即人口的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì)文化的趨向。

三、機(jī)會(huì)與問題分析。

應(yīng)以描述市場(chǎng)營銷現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ)，找出主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)和整個(gè)營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。

1.機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析。

經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應(yīng)把機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

2.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析。

應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢(shì)，與機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是內(nèi)在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢(shì)是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢(shì)則是公司要改正的東西。

3.問題分析。

在這里，公司用機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析的研究結(jié)果來確定在計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào)的主要問題。對(duì)這些問題的決策將會(huì)導(dǎo)致隨后的目標(biāo)，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。

四、目標(biāo)。

出處 zgxlcd.com

此時(shí)，公司已知道了問題所在，并要作為與目標(biāo)有關(guān)的基本決策，這些目標(biāo)將指導(dǎo)隨后的策略與行動(dòng)方案的擬定。

有兩類目標(biāo)-----財(cái)務(wù)目標(biāo)和市場(chǎng)營銷目標(biāo)需要確立。

1.財(cái)務(wù)目標(biāo)。

每個(gè)公司都會(huì)追求一定的財(cái)務(wù)目標(biāo)，企業(yè)所有者將尋求一個(gè)穩(wěn)定的長期投資的蓋率，并想知道當(dāng)年可取得的利潤。

2.市場(chǎng)營銷目標(biāo)。

財(cái)務(wù)目標(biāo)必須要轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)營銷目標(biāo)。例如，如果公司想得180萬元利潤，且其目標(biāo)利潤率為銷售額的10%，那么，必須確定一個(gè)銷售收益為1800萬元的目標(biāo)，如果公司確定每單元售價(jià)20萬元，則其必須售出90套房屋。

目標(biāo)的確立應(yīng)符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。

?各個(gè)目標(biāo)應(yīng)以明確且可測(cè)度的形式來陳述，并有一定的完成期限。

?各個(gè)目標(biāo)應(yīng)保持內(nèi)在的一致性。

?如果可能的話，目標(biāo)應(yīng)分層次地加以說明，應(yīng)說明較低的目標(biāo)是如何從較高的目標(biāo)中引申出來。

五、市場(chǎng)營銷策略。

應(yīng)在此列出主要的市場(chǎng)營銷策略綱要，或者稱之為”精心策劃的行動(dòng)”。在制定營銷策略時(shí)往往會(huì)面對(duì)多種可能的選擇，每一目標(biāo)可用若干種方法來實(shí)現(xiàn)。例如，增加10%的銷售收益的目標(biāo)可以通過提高全部的房屋平均售價(jià)來取得，也可以通過增大房屋銷售量來實(shí)現(xiàn)。同樣，這些目標(biāo)的每一目標(biāo)同樣也可用多種方法取得。如促進(jìn)房屋銷售可通過擴(kuò)大市場(chǎng)提高市場(chǎng)占有率來獲得。對(duì)這些目標(biāo)進(jìn)行深入探討后，便可找出房屋營銷的主要策略。

一、市場(chǎng)分析。

空調(diào)市場(chǎng)連續(xù)幾年的價(jià)格戰(zhàn)逐步啟動(dòng)了。二、三級(jí)市場(chǎng)的低端需求，同時(shí)隨著城市建設(shè)和人民生活水平的不斷提高以及產(chǎn)品更新?lián)Q代時(shí)期的到來帶動(dòng)了一級(jí)市場(chǎng)的持續(xù)增長幅度，從而帶動(dòng)了整體市場(chǎng)容量的擴(kuò)張。xx年度內(nèi)銷總量達(dá)到20xx萬套，較20xx年度增長11.4%.xx年度預(yù)計(jì)可達(dá)到2500萬-3000萬套.根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示全球市場(chǎng)容量在5500萬套-6000萬套.中國市場(chǎng)容量約為3800萬套,根據(jù)區(qū)域市場(chǎng)份額容量的劃分,深圳空調(diào)市場(chǎng)的容量約為40萬套左右,5萬套的銷售目標(biāo)約占市場(chǎng)份額的13%.

目前格蘭仕在深圳空調(diào)市場(chǎng)的占有率約為2.8%左右,但根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示近幾年一直處于“洗牌”階段，品牌市場(chǎng)占有率將形成高度的集中化。根據(jù)公司的實(shí)力及xx年度的產(chǎn)品線,公司xx年度銷售目標(biāo)完全有可能實(shí)現(xiàn).20xx年中國空調(diào)品牌約有400個(gè)，到20xx年下降到140個(gè)左右,年均淘汰率32%.到20xx年在格力、美的、海爾等一線品牌的“圍剿”下，中國空調(diào)市場(chǎng)活躍的品牌不足50個(gè)，淘汰率達(dá)60%。20xx年度lg受到美國指責(zé)傾銷;科龍遇到財(cái)務(wù)問題，市場(chǎng)份額急劇下滑。新科、長虹、奧克斯也受到企業(yè)、品牌等方面的不良影響，市場(chǎng)份額也有所下滑。日資品牌如松下、三菱等品牌在20xx年度受到中國人民的強(qiáng)烈抵日情緒的影響，市場(chǎng)份額下劃較大。而格蘭仕空調(diào)在廣東市場(chǎng)則呈現(xiàn)出急速增長的趨勢(shì)。但深圳市場(chǎng)基礎(chǔ)比較薄弱，團(tuán)隊(duì)還比較年輕，品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據(jù)以上情況做以下工作規(guī)劃。

根據(jù)以上情況在xx年度計(jì)劃主抓六項(xiàng)工作:。

1、銷售業(yè)績。

根據(jù)公司下達(dá)的年銷任務(wù)，月銷售任務(wù)。根據(jù)市場(chǎng)具體情況進(jìn)行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標(biāo)分解到各個(gè)系統(tǒng)及各個(gè)門店，完成各個(gè)時(shí)段的銷售任務(wù)。并在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，提高銷售業(yè)績。主要手段是:提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，開展各種促銷活動(dòng)，制定獎(jiǎng)罰制度及激勵(lì)方案(根據(jù)市場(chǎng)情況及各時(shí)間段的實(shí)際情況進(jìn)行)此項(xiàng)工作不分淡旺季時(shí)時(shí)主抓。在銷售旺季針對(duì)國美、蘇寧等專業(yè)家電系統(tǒng)實(shí)施力度較大的銷售促進(jìn)活動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大型終端。

2、k/a、代理商管理及關(guān)系維護(hù)。

針對(duì)現(xiàn)有的k/a客戶、代理商或?qū)⑼卣沟膋/a及代理商進(jìn)行有效管理及關(guān)系維護(hù)，對(duì)各個(gè)k/a客戶及代理商建立客戶檔案，了解前期銷售情況及實(shí)力情況，進(jìn)行公司的企業(yè)文化傳播和公司xx年度的新產(chǎn)品傳播。此項(xiàng)工作在8月末完成。在旺季結(jié)束后和旺季來臨前不定時(shí)的進(jìn)行傳播。了解各k/a及代理商負(fù)責(zé)人的基本情況進(jìn)行定期拜訪，進(jìn)行有效溝通。

3、品牌及產(chǎn)品推廣。

品牌及產(chǎn)品推廣在20xx年至xx年度配合及執(zhí)行公司的定期品牌宣傳及產(chǎn)品推廣活動(dòng)，并策劃一些投入成本，較低的公共關(guān)系宣傳活動(dòng)，提升品牌形象。如“格蘭仕空調(diào)健康、環(huán)保、愛我家”等公益活動(dòng)。有可能的情況下與各個(gè)k/a系統(tǒng)聯(lián)合進(jìn)行推廣，不但可以擴(kuò)大影響力，還可以建立良好的客情關(guān)系。產(chǎn)品推廣主要進(jìn)行一些“路演”或戶外靜態(tài)展示進(jìn)行一些產(chǎn)品推廣和正常營業(yè)推廣。

4、終端布置(配合業(yè)務(wù)條線的渠道拓展)。

根據(jù)公司的06年度的銷售目標(biāo)，渠道網(wǎng)點(diǎn)普及還會(huì)大量的增加，根據(jù)此種情況隨時(shí)、隨地積極配合業(yè)務(wù)部門的工作，積極配合店中店、園中園、店中柜的形象建設(shè)，(根據(jù)公司的展臺(tái)布置六個(gè)氛圍的要求進(jìn)行)。積極對(duì)促銷安排上崗及上樣跟蹤和產(chǎn)品陳列等工作。此項(xiàng)工作根據(jù)公司的業(yè)務(wù)部門的需要進(jìn)行開展。布置標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照公司的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇五

4．俱樂部會(huì)努力為每位會(huì)籍顧問創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。會(huì)籍顧。

5．在俱樂部內(nèi)應(yīng)適時(shí)的與會(huì)員打。

2---將追究有關(guān)人員的法律責(zé)任；

11．會(huì)籍顧問在填寫入會(huì)申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)完整有效，會(huì)籍顧問須把會(huì)員入。

會(huì)申請(qǐng)書交給會(huì)籍經(jīng)理簽字；無會(huì)籍經(jīng)理簽字計(jì)作無效合同；

12．收據(jù)一式三聯(lián)，第一聯(lián)留存，第二聯(lián)交由會(huì)員，第三聯(lián)作為記帳；

13．會(huì)籍顧問應(yīng)加強(qiáng)保密意識(shí)，不得將公司的重要決定決策、會(huì)員資。

料或其它相關(guān)事宜泄露給外界；

14．會(huì)籍顧問應(yīng)注意儀容儀表，上班時(shí)著工服。女性應(yīng)化淡妝，不得。

留長指甲，不得佩戴繁雜的首飾；男性不得留長發(fā)；

15．會(huì)籍顧問不得隨意離崗、串崗，若需要離開辦公室（內(nèi)場(chǎng)）10。

16．會(huì)籍顧問不得在上班時(shí)間內(nèi)打私人電話和聚眾聊天；

17．會(huì)籍部每周一下午14：00召開。

4---30%。

天行健健身。

100元不等處罰。

天行健健身。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇六

過去的20__年對(duì)于我來說是不可思議的一年。因?yàn)榫驮谶@一年里，我實(shí)現(xiàn)了從我到金科來的第一天就一向存在的夢(mèng)想：從一個(gè)兼職學(xué)生，到一個(gè)實(shí)習(xí)生，再成為一名置業(yè)顧問。我完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，從象牙塔般的大學(xué)校園來到一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的職場(chǎng)舞臺(tái)。這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)包含了太多的艱辛與不易，它既離不開這一年多來在金科的勤奮努力，更與同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與我的支持和幫忙密不可分。

去年九月份，我以兼職學(xué)生的身份開始參與渠道部門的外拓工作。在三個(gè)月的兼職生涯中，我開始逐漸接觸房地產(chǎn)，并參加了包括住文化節(jié)、房交會(huì)在內(nèi)的多次大型活動(dòng)，透過工作經(jīng)驗(yàn)的積累和渠道領(lǐng)導(dǎo)的著力培養(yǎng)，自身的業(yè)務(wù)潛力得到迅速提高，并立刻成為渠道部門外拓活動(dòng)的中流砥柱。

今年一月份，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，我被公司吸納為渠道部門實(shí)習(xí)生，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)房地產(chǎn)知識(shí)。隨著年后全國房市的回暖，金科在錫城的品牌擴(kuò)張和銷售速度大大加快，在這段時(shí)期里，我的個(gè)人潛力和業(yè)務(wù)知識(shí)也在飛快提升。個(gè)性是在渠道外拓工作中，我走遍大半個(gè)無錫多個(gè)區(qū)域，身處地產(chǎn)推廣的第一線，對(duì)錫城市民的住房現(xiàn)狀及購房需求和心態(tài)有了較為仔細(xì)的了解，自我的分析和決定潛力顯著提高。這也為以后從事置業(yè)顧問的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

20__年9月1日，可算是我工作上的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是對(duì)我到金科一年來兼職和實(shí)習(xí)成績的肯定，更是一個(gè)全新的開始——加入東方王榭銷售部，成為其中的一員。

我原本只是一個(gè)普普通通的大專畢業(yè)生，學(xué)的是物流專業(yè)，沒有太高的文憑和令人艷羨的自身?xiàng)l件，有的僅僅是外向的性格、澎湃的激情和學(xué)生時(shí)代積累的銷售經(jīng)驗(yàn)，在那段令人懷念的青澀時(shí)期，我賣過魚、賣過衣服、賣過酒類產(chǎn)品，甚至擺過地?cái)?，從事了超多和銷售有關(guān)的工作。感謝渠道主管吳煉經(jīng)理，是你讓我有機(jī)會(huì)踏入金科，也是你的細(xì)心栽培，讓我從一個(gè)普通的大學(xué)生成長為一個(gè)合格的地產(chǎn)工作人員，晉身到銷售這一行列中，學(xué)到的不再是書本那枯燥無味的知識(shí)。在渠道部門的工作生涯中，吳經(jīng)理對(duì)我們定期的系統(tǒng)培訓(xùn)以及職業(yè)化的行為操守規(guī)范，讓我真正從一名大學(xué)生成長為職場(chǎng)人士并能很快適應(yīng)從輔銷人員到置業(yè)顧問的主角轉(zhuǎn)換。

我更加要感謝高主管，當(dāng)我剛進(jìn)入銷售部時(shí)，自身有著太多的缺陷和不足，是她用女性特有的細(xì)膩和情感，包容和教導(dǎo)我，很多次的利用下班時(shí)光跟我談心溝通，改正了我很多積重難返的毛病。同時(shí)在工作中適時(shí)的給我壓力和激勵(lì)，讓我時(shí)而如履薄冰，時(shí)而又充滿信心，從不敢輕易有所松懈，逐漸成長為一名合格的置業(yè)顧問。

入職以來，從半知半解到此刻對(duì)銷售流程有必須的認(rèn)知，背后其實(shí)下了不少功夫，也用了不少時(shí)光，當(dāng)然更少不了同事間的幫忙。接觸置業(yè)顧問的工作后才明白，工作量不大，要學(xué)的卻是無比的多，銷售知識(shí)永遠(yuǎn)是個(gè)無底深淵。也正因?yàn)槿绱耍也艠反瞬黄?，越來越喜歡這份工作。以前常聽說銷售員之間為了比拼業(yè)績，爭(zhēng)奪提成，經(jīng)常是不擇手段，詭計(jì)迭出。幸運(yùn)的是我們擁有一個(gè)成熟和諧的銷售團(tuán)隊(duì)，同事之間既有競(jìng)爭(zhēng)更有幫忙，每次分歧總能在溝通中消除，每次難題也常常在集思廣益中化解。正因?yàn)橛羞@樣一群同事，我才能在銷售部門迅速提升自我。俗話說，近朱者赤近墨者黑，因?yàn)橛薪鹂七@樣濃厚的企業(yè)氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，才給了我成長所需的養(yǎng)份。

所以，從今年十月中旬第一次以職業(yè)顧問身份參與開盤到目前這段銷售期內(nèi)，我總共銷售了將近5300萬左右的金額，售出物業(yè)將近80套，對(duì)于公司的銷售任務(wù)都能按時(shí)完成。同時(shí)，在日常銷售工作中，我充分發(fā)揮善于思考的優(yōu)點(diǎn)，透過對(duì)同事的觀察學(xué)習(xí)以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的歸納，總結(jié)出許多新的銷售技巧和客戶維護(hù)方式，并在隨后的工作中透過實(shí)踐加以修改和完善。事實(shí)證明，知識(shí)和創(chuàng)意永遠(yuǎn)是無窮無盡的。

但是，透過工作，還是發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多缺點(diǎn)急待來年解決。首先，在一些業(yè)務(wù)知識(shí)比如銀行貸款個(gè)性是公積金這一塊，我對(duì)一些政策法規(guī)和具體細(xì)節(jié)還不太了解，在跟客戶面談時(shí)如果遇到類似問題還得經(jīng)常電話求助銀行朋友。我想作為像金科這樣一個(gè)大企業(yè)的置業(yè)顧問，不僅僅要精通賣房業(yè)務(wù)，對(duì)周邊的一些知識(shí)也務(wù)必詳細(xì)了解，這樣才能更好的為客戶服務(wù)，讓客戶感覺金科無論是從企業(yè)品牌、社區(qū)環(huán)境、物業(yè)質(zhì)量以及員工素質(zhì)各方面都比其它樓盤有優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定客戶購買的信心。針對(duì)這個(gè)問題，我近期已經(jīng)在網(wǎng)上下載超多相關(guān)的文章，寄望透過自學(xué)還有請(qǐng)教同事和銀行朋友的方式來充實(shí)自我。

其次，由于進(jìn)入銷售崗位時(shí)東方王榭洋房存量已不多，所以對(duì)于洋房物業(yè)的銷售基本能夠說是毫無經(jīng)驗(yàn)。我想相對(duì)于高層住宅，洋房客戶這類高收入群體的購房心態(tài)及個(gè)人氣質(zhì)各方面肯定也有所不一樣，因此對(duì)于這兩類客戶的銷售方式也務(wù)必有相應(yīng)的變化。比如應(yīng)對(duì)不一樣文化水平和不一樣購房心態(tài)的客戶，我們都就應(yīng)有相對(duì)的談判技巧和語氣口吻來接待，讓其買得開心，日后還想再買。以前總以為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員務(wù)必有自我的個(gè)性，沒有個(gè)性的銷售員但是是個(gè)服務(wù)員而已。但是透過實(shí)踐工作我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)真正成功的銷售員除了務(wù)必有能夠感染客戶的個(gè)性外，更就應(yīng)具備能夠隨時(shí)適應(yīng)不一樣消費(fèi)者心態(tài)的應(yīng)變潛力，同時(shí)牢記，專業(yè)、禮貌、主動(dòng)服務(wù)、給予客戶比他想象的更多，并堅(jiān)持公司利益至上的職業(yè)操守。所以，為了做好東方王榭二期御園洋房的銷售工作，我急待提高自身修養(yǎng)，無論從個(gè)人氣質(zhì)和專業(yè)潛力方面都要把自我打造成一個(gè)適合王榭高雅大氣之風(fēng)的置業(yè)顧問。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇七

一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)刑釋解教人員管理有關(guān)規(guī)定。

1、各幫教小組在接到銜接通知書后，應(yīng)簽訂幫教安置。

責(zé)任書。

及時(shí)登記造冊(cè)建立檔案組織開展幫教。

2、各幫教小組要在安置鄉(xiāng)幫教工作站的指導(dǎo)下，開展工作，確定責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行一幫一、二幫一、三幫一，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。

3、各村幫教小組要幫助、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員落實(shí)就業(yè)或解決生活出路。

二、各村幫教小組要結(jié)合實(shí)際，制定工作計(jì)劃，了解本轄區(qū)的回歸人員的思想狀況和生活情況，以及回歸人員的摸底情況，調(diào)整工作布置。

三、落實(shí)見面和談話機(jī)制。刑釋解教人員安置幫教工作人員必須及時(shí)找到本人，根據(jù)具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況，通過簡明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。堅(jiān)持談話教育，通過定期談話和幫教，準(zhǔn)確掌握幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后的困難等，針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。

四、加強(qiáng)銜接工作，嚴(yán)防漏管失控。各安置幫教管理機(jī)構(gòu)在接到名單后，應(yīng)當(dāng)逐一核實(shí)登記，建立檔案，一人一檔，并完善幫教責(zé)任書，落實(shí)幫教措施，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的管理監(jiān)控。做到當(dāng)年的刑釋解教人員底數(shù)清、情況明，對(duì)重點(diǎn)人員不能脫管失控，盡量減少漏管失控現(xiàn)象，及時(shí)消除治安隱患。

五、加強(qiáng)與派出所信息通報(bào)。及時(shí)將在教人員名單、核查通知書、釋解通知書及辦理報(bào)到登記、“三無”、“三假”、重點(diǎn)幫教管理、外地流入我鄉(xiāng)、人戶分離等人員基本信息主動(dòng)通報(bào)派出所，做到信息互通，資源共享，共同列管。

六、指導(dǎo)各單位制定。

支持幫教小組開展幫教工作落實(shí)幫教安置工作職責(zé)。

為充分發(fā)揮法律服務(wù)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的職能作用，引導(dǎo)和鼓勵(lì)法律服務(wù)隊(duì)伍面向農(nóng)村開展法律幫扶、提供法律服務(wù)，積極為全縣“三改一拆”、“五水共治”等重點(diǎn)工作服務(wù)，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想。

以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大及xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作大局，積極構(gòu)建以法律服務(wù)隊(duì)伍為實(shí)施主體、覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)法治化建設(shè)工作新體系，推進(jìn)城鄉(xiāng)基本法律服務(wù)一體化，推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新，保障全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、鄉(xiāng)村法律顧問的服務(wù)對(duì)象、顧問單位和顧問期限。

鄉(xiāng)村法律顧問的顧問單位是：全縣范圍內(nèi)的律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)律師、基層法律服務(wù)工作者。

鄉(xiāng)村法律顧問的服務(wù)對(duì)象是：全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、254個(gè)行政村和5個(gè)社區(qū)簽訂法律顧問合同，覆蓋率達(dá)到100%。

鄉(xiāng)村法律顧問的期限是：三年，自20xx年1月起至20xx年12月止。

三、主要任務(wù)。

(一)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù);。

(二)為構(gòu)建和諧農(nóng)村服務(wù);。

(三)為“民主法治村”建設(shè)服務(wù);。

(四)為維護(hù)困難村民合法權(quán)益服務(wù)。

四、服務(wù)形式。

(一)提供法律咨詢，進(jìn)行釋法解疑;。

(二)開展法制宣傳教育;。

(三)幫助修訂完善村規(guī)民約、合同、協(xié)議等;。

(四)幫助困難群眾依法獲得法律援助;。

(五)協(xié)助處理其他涉法事務(wù)。

五、工作要求。

1、強(qiáng)化意識(shí)。各法律顧問要樹立服務(wù)大局、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，提高法律服務(wù)質(zhì)量和效果。

2、定期聯(lián)系。法律顧問要加強(qiáng)與顧問單位的聯(lián)系溝通，每季度不得少于1次到基層開展法律宣傳和服務(wù)、村務(wù)法律體檢，形成書面體檢意見，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及村依法行政提供法律意見和建議。

3、完善法律顧問示范點(diǎn)。要繼續(xù)推進(jìn)紅星街道紅星社區(qū)、鶴溪街道三枝樹村、大際鄉(xiāng)潘宅村法律顧問示范點(diǎn)建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，健全工作機(jī)制，以示范帶全局，全面提升我縣鄉(xiāng)村法律顧問工作水平。

在茌平縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)及統(tǒng)一安排部署下，在茌平縣律師協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我積極踐行茌平縣委實(shí)施法律服務(wù)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一團(tuán)隊(duì)一村居一顧問”工程文件精神，積極開展鄉(xiāng)村法律顧問工作，積極落實(shí)鄉(xiāng)村法律顧問工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。在本年度我結(jié)合農(nóng)村法律工作的具體情況，現(xiàn)對(duì)農(nóng)村法律顧問工作計(jì)劃做如下闡述：

2、應(yīng)村集體要求參與重*律活動(dòng)，擬定談判方案、為制定對(duì)策提供法律意見;。

3、協(xié)助村集體設(shè)計(jì)、制定、健全各項(xiàng)制度、村規(guī)民約的運(yùn)作程序;。

4、應(yīng)村集體委托協(xié)助清理債權(quán)債務(wù)及參與和村集體有關(guān)的所有訴訟業(yè)務(wù);。

7、不定期向村集體介紹宣傳國家和地方新頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章等法律信息，并提供有關(guān)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的法律建議或相應(yīng)的對(duì)策。

法律顧問的工作方式根據(jù)村集體的具體情況，可能有以下幾種工作方式：

3.遇到緊急情況時(shí)，村集體可以隨時(shí)聯(lián)系，親自到村集體或其以它合適的方式解決問題;。

4.以代理人的身份代理村集體到仲裁機(jī)關(guān)、法院或其它場(chǎng)所代理企業(yè)處理相關(guān)事務(wù)。

5、顧問期間，村集體可以指派專人聯(lián)絡(luò)。

三、工作程序。

應(yīng)當(dāng)首先解決既往遺留的法律事務(wù)，處理當(dāng)前緊急的法律事務(wù)問題，參與目前將要或已發(fā)生的訴訟活動(dòng)，隨后轉(zhuǎn)入以減少或預(yù)防糾紛發(fā)生為目的的法律事務(wù)。本律師將嚴(yán)格履行執(zhí)業(yè)律師應(yīng)盡的職責(zé)、操守，盡心盡力辦理村集體所委托的法律事務(wù)，限度維護(hù)村集體的合法權(quán)益，并保守在工作中接觸到的商業(yè)秘密。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇八

以黨的xx大及xx關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。

(二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?/p>

(三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制。

(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。

(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。20*x年至20*x年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

(四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村，學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀(jì)委辦公室其余人員為成員，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。

(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。

(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天，達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見項(xiàng)目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園健康教育工作計(jì)劃表，更多2019幼兒園健康教育工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、工作思路與方向。

由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。

1、正確認(rèn)識(shí)心理健康教育。

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識(shí)地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的'培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。

2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。

難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來。

對(duì)于我們來說，心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心。

二、工作方法和措施。

1、通過不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。

本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識(shí)到了心理健康知識(shí)對(duì)自己一生的影響。同時(shí)，也對(duì)心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識(shí)。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對(duì)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。

2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動(dòng)課。

根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動(dòng)課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對(duì)性、時(shí)效性。

3、定期開設(shè)心理健康講座。

有針對(duì)性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識(shí)和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳。

結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十

小班教育教學(xué)工作已悄悄展開，但我還是要再感慨一下：真沒想到我現(xiàn)在是一名小班老師了！曾經(jīng)對(duì)幼教行業(yè)的畏懼，已在不知不覺中消散了，有了中班工作的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)接下來的工作，更有主見，更有信心，更有動(dòng)力實(shí)踐。

（一）針對(duì)小班的特點(diǎn)，我還是會(huì)以《快樂家園》為依托，展開適合的教學(xué)工作，比起中大班教學(xué)工作，小班應(yīng)該是更為直接、形象的教學(xué)，所以我要利用更過的時(shí)間，準(zhǔn)備適合教學(xué)的玩教具及圖片、課間等資料，爭(zhēng)取讓幼兒最多的吸收知識(shí)。當(dāng)然，在我的教學(xué)方法上，也要更為“夸張”、“直接”，減少幼兒理解困難。在盡可能的情況下，多添加幼兒參與、操作的內(nèi)容，讓幼兒感知、體會(huì)知識(shí)的魅力，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情感與興趣。

（二）對(duì)于同時(shí)展開的特色課，我也深深的反思了，幼兒的學(xué)習(xí)，要在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行，讓幼兒說起來、唱起來、動(dòng)起來、快樂起來！在這里我也要克服自己對(duì)言語表達(dá)上的障礙，校對(duì)好每個(gè)歌曲中的發(fā)音，正確引導(dǎo)幼兒張開嘴正確發(fā)音，增加與幼兒的互動(dòng)，游戲時(shí)時(shí)貫徹其中，讓幼兒帶著興趣與快樂來學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)于特色區(qū)的設(shè)置，考慮到張老師和我的特長和實(shí)際情況，我們共同設(shè)定為：手工特長。

1、考慮到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律，舞蹈、小主持人等特色并不適合我們小班的幼兒。

2、我本身很愛搜集手工資料，儲(chǔ)備了很多素材；在大學(xué)中對(duì)手工的學(xué)習(xí)也比較深刻。

3、張老師和我都比較喜歡有創(chuàng)意，有發(fā)揮的作品；手工成品的展示多樣、立體，更容易出直接的效果。所以我們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū)。為了更好的展示手工特色，我以準(zhǔn)備好了：黏貼、紙折、紙剪、涂色、指印、繪畫、泥塑、廢物利用等教學(xué)材料。同時(shí)為了配合幼兒的發(fā)展水平，已制定了教學(xué)進(jìn)度：逐步從平面到立體，從單獨(dú)構(gòu)圖到精良成品的進(jìn)度展開，作品做到及時(shí)更新，及時(shí)展示，相信我們班的特色區(qū)會(huì)做的有聲有色！

二、生活常規(guī)。

通過兩周的小班工作經(jīng)驗(yàn)，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善”，對(duì)著這些純真無邪的笑臉，我們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，為幼兒人生的起點(diǎn)做的準(zhǔn)備，不放過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，棱棱角角都要把好關(guān)。走路、排隊(duì)、上下樓梯、大小便、洗手、接水、吃飯、擦嘴、擺放椅子…..滲透生活的角角落落，逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣，三位老師互相補(bǔ)充，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)事，多重復(fù)，多糾正，多強(qiáng)化。小班工作更加瑣碎，常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕，將伴隨整年的教學(xué)中，我已調(diào)整好心態(tài)，耐心對(duì)待，多學(xué)習(xí)xx老師和xx老師的經(jīng)驗(yàn)，方法靈活多變，運(yùn)用故事道理、直接演示、圖片課間、鼓勵(lì)表揚(yáng)、教育強(qiáng)化等方法，教育好每位幼兒！

三、家長工作。

家長也是老師！孩子最早的啟蒙由他們完成，而現(xiàn)在，我們與家長是彼此為助手，彼此要做到信任。我們相信家長把孩子送到幼兒園來，是為了更好的教育好幼兒，我們的目標(biāo)相同，我們就要與家長合理的配合，協(xié)作。具體中要做到幾點(diǎn)：

1、接待家長時(shí)，問題解答有技巧，安全責(zé)任不能馬虎，但必要時(shí)可以“含糊”，讓家長放心。

2、及時(shí)與家長展示幼兒的進(jìn)步，點(diǎn)滴進(jìn)步要夸耀，積累成果更是要家長真切的體會(huì)，看出來，讓家長更加的配合我們的工作。

3、工作做仔細(xì)，包含每一通家長電話，都要做到關(guān)心好每位幼兒，與家長交流語氣語態(tài)端正，讓家長體會(huì)我們的工作的認(rèn)真，與家長關(guān)系融洽，相信做到此，會(huì)更加幫助幼兒的成長。

4、“家園共育欄”做到及時(shí)更新，不是虛設(shè)，家長瀏覽時(shí)也能看出我們的工作，其中特別設(shè)置的“請(qǐng)您留言”，也要實(shí)用，實(shí)時(shí)與家長配合，請(qǐng)家長對(duì)孩子的成長進(jìn)步及我們的工作留言。我們也會(huì)印發(fā)關(guān)于我班的幼兒情況的“留言板”，請(qǐng)家長留言。

5、“一周快遞”讓家長能看出我們的工作，了解幼兒學(xué)到的知識(shí)具體、真實(shí)，對(duì)于溫馨提示，切實(shí)有效。當(dāng)然，還有不足之處，我們也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)更正。愿我們和家長共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境！

四、其他活動(dòng)。

對(duì)于教育計(jì)劃中的各項(xiàng)展示評(píng)比活動(dòng)，我們相信它是激勵(lì)我們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式，當(dāng)然，我們也不放過表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取在每項(xiàng)活動(dòng)中都取得好成績！

這就是我本學(xué)期工作計(jì)劃，希望在此的真心準(zhǔn)備，能為自己接下來的工作做一個(gè)美好的開始，能為幼兒的成長創(chuàng)造一片快樂的天空！

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十一

一、現(xiàn)狀分析。

本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等。

3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。

4、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。

二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)。

（一）幼兒方面。

1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。

4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。

6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。

8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。

9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。

10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。

（二）教師方面。

發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

（三）家長方面。

1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3、對(duì)幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

三、具體措施。

（一）幼兒方面。

1、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。

2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

（二）教師方面。

1、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。

2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。

5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目。

（三）家長方面。

1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長的交流與溝通。

3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長來參與，把家園互動(dòng)貫穿于節(jié)日教育中。

【篇二】。

一、情況分析：

1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時(shí)間適應(yīng)，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。

2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理能力較強(qiáng)。

3、在語言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講普通話，在鼓勵(lì)下愿意試著大膽的講話，個(gè)別孩子語言的交往能力較強(qiáng)，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時(shí)，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

4、在音樂方面，個(gè)別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法。

5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng)，表現(xiàn)的*強(qiáng)。

1.數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：

（1）會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

（2）感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

（3）能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。

（4）通過實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會(huì)教育領(lǐng)域：

（1）喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。

（2）愛勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。

（3）能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

（4）主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見解。

（5）遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動(dòng)任務(wù)。

3.科學(xué)教育領(lǐng)域：

（1）能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)。

（2）有動(dòng)手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。

4.藝術(shù)教育領(lǐng)域：

（1）音樂活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對(duì)幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。

（3）體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。

（4）培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對(duì)聲音的聯(lián)想。

（5）認(rèn)識(shí)各種打擊樂器，并能說出其名稱。

（6）自制小樂器，體驗(yàn)打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。

（7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。

（8）初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的快樂。

（9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識(shí)。

（10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。

（11）喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對(duì)比。

三、家長工作。

針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時(shí)溝通，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

【篇三】。

一、指導(dǎo)思想。

以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》為核心，依據(jù)幼兒園三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃及全園。

立足常態(tài)突出重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)凸顯特色努力讓思想、環(huán)境、行為在實(shí)踐中成為統(tǒng)一體抓實(shí)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作提升工作品質(zhì)有序推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作積極構(gòu)建健康、向上、和諧善美的保教工作氛圍。

二、學(xué)期工作目標(biāo)。

分析園所教育教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合發(fā)展需求，確定本學(xué)期的主要目標(biāo)如下：

（一）業(yè)務(wù)管理目標(biāo)：

1.保教隊(duì)伍：加強(qiáng)培訓(xùn)、培養(yǎng)，優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè)。

2.保教工作管理：加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

（二）執(zhí)行與效果目標(biāo)。

1.以多種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立xx幼兒園教師新形象。

2.立足自培，加強(qiáng)外訓(xùn)，按需進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，構(gòu)筑教師學(xué)習(xí)與發(fā)展的橋梁。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理，穩(wěn)抓常規(guī)保質(zhì)量，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。

4.重視問題反思研究，深化課題研究質(zhì)量，激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作。

5.通過自主學(xué)習(xí)、外培引進(jìn)創(chuàng)建室內(nèi)、外區(qū)域，打造區(qū)域活動(dòng)亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色。

6.深入推進(jìn)“健康教育特色園”創(chuàng)建工作，拓展特色內(nèi)涵，推動(dòng)特色發(fā)展。

7.成立“太陽花”讀書會(huì)，以讀書會(huì)為抓手，營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，感受心靈的成長。

三、主要工作及策略。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)、培養(yǎng)，優(yōu)化保教隊(duì)伍建設(shè)。

幼兒園要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立穩(wěn)，不僅需要先進(jìn)的硬件設(shè)施做支撐，更需要強(qiáng)有力的軟件——教師做底蘊(yùn)。所以，立足教師的實(shí)際水平和幼兒園發(fā)展的需要，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師團(tuán)隊(duì)乃是重中之重。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立xx幼兒園教師新形象。

“學(xué)深為師，品正為范”，為人師表者肩負(fù)著為一代人樹立榜樣的使命，我們是教育機(jī)構(gòu)一面鮮亮的旗幟。師德師風(fēng)決定了幼兒園的園風(fēng)。我們將從以下幾個(gè)方面著手：

（1）理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式組織教師進(jìn)行專題師德學(xué)習(xí)；同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家針對(duì)團(tuán)隊(duì)文化、教師禮儀進(jìn)行專題培訓(xùn)和實(shí)操演練，切實(shí)提高教師形象，樹立嶄新面貌。

（2）榜樣學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)，一是組織教師觀看《優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)》、《師德啟示錄》等，樹立心中榜樣。二是樹立身邊教師典型，組織開展“說說身邊的那些暖心事兒”的活動(dòng)，組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，從身邊學(xué)起、從小事做起，在比學(xué)趕幫超中促提高、促發(fā)展。

（3）自查自糾。以“五查五看”為主要內(nèi)容，開展教師自查活動(dòng)，落實(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。即：一查師表規(guī)范。二查敬業(yè)精神。三查工作作風(fēng)。四查服務(wù)質(zhì)量。五查廉潔從教。通過自警自省，著眼細(xì)節(jié)，改進(jìn)行為，提高自我教育、自我約束的能力。

（4）開門評(píng)教。通過轉(zhuǎn)變家長開放日的活動(dòng)形式，以小組觀摩向家長展示常態(tài)及教育教學(xué)、服務(wù)工作情況，從而督促師德師風(fēng)的提升。

2.關(guān)注不同層面教師的需求，進(jìn)行分層培訓(xùn)。

教師的培養(yǎng)就如同“兒童的最近發(fā)展區(qū)”的教育一樣。每位教師都需要在其原有水平上都得到發(fā)展和提高，都需要給予相適應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過骨干教師的任務(wù)認(rèn)領(lǐng)、青年教師參與活動(dòng)策劃的壓擔(dān)子，通過問題與實(shí)踐的導(dǎo)引，關(guān)注青年教師的幫與扶，成熟教師的做與揚(yáng)，骨干教師的放與帶。從而充分挖掘骨干教師，培養(yǎng)青年教師，帶動(dòng)全體教師，進(jìn)一步塑造有智慧的群體，發(fā)揮教師內(nèi)在的潛能。

3.在相互研討、觀摩、評(píng)價(jià)中正面理解合理化建議，提升專業(yè)水平。

不論是主題教學(xué)觀摩還是區(qū)域教學(xué)觀摩，我們都在關(guān)注孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。透過活動(dòng)談教師對(duì)孩子的解讀，對(duì)課程的駕馭，以及探討一節(jié)課如何進(jìn)行打磨才能更好的呈現(xiàn)教學(xué)效果。期間，一起磨課的過程，聽評(píng)課的過程，都將教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的思想與實(shí)踐行為緊密的結(jié)合在一起。每一次研課后的調(diào)整，每一個(gè)觀摩者站在自己的視角與思想認(rèn)識(shí)方面的評(píng)價(jià)，無疑都在促進(jìn)著所有教師不同方面專業(yè)水平的提高。尤其，在他評(píng)中，大家對(duì)一節(jié)課的剖析似乎很不留情面，但都是站在如何能更好的上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的角度去評(píng)課，而這樣的評(píng)課，這種正能量的傳遞，規(guī)避了人為心理因素的干擾，而只針對(duì)課進(jìn)行徹底、全面的評(píng)價(jià)，促使大家在群策群力的氛圍中共同提升專業(yè)水平。本學(xué)期我們將有目的、有計(jì)劃的進(jìn)一步提升聽、評(píng)課質(zhì)量。如：不僅要“研”方案、“品”教師，還要“讀”幼兒，“思”效果。不僅要綜合考量目標(biāo)的把握、流程的設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的處理、教具的使用、方法引領(lǐng)、語言運(yùn)用、回應(yīng)方式、問題設(shè)計(jì)；還要觀察體會(huì)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造表達(dá)、體驗(yàn)感受、目標(biāo)達(dá)成、氛圍營造、幼兒發(fā)展等。只有通過這樣認(rèn)真的研磨，才能真正優(yōu)化教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、切磋教技、交流經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒教師的教育教學(xué)水平，使幼兒的發(fā)展真正落到實(shí)處。

4.成立“太陽花讀書會(huì)”，以讀書會(huì)為抓手，營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，感受心靈的成長。

隔周進(jìn)行一次讀書會(huì)，由主要領(lǐng)導(dǎo)組織并跟進(jìn)讀書會(huì)，要求提前做好內(nèi)容及活動(dòng)具體安排，有討論并要求撰寫日志，每次至少一小時(shí)，每次每班只一人參加，一學(xué)期每人參加3次，其他人可自愿參加，讓讀書從每個(gè)人最直接的需要和起點(diǎn)開始，感受自由、舒展、真實(shí)的閱讀狀態(tài)，成為的自己。

5.通過崗位大練兵活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，強(qiáng)化教師基本素質(zhì)。

一所優(yōu)秀的幼兒園，教師發(fā)展與幼兒發(fā)展是相輔相成的。通過每月重點(diǎn)技能考核評(píng)比（3月電子琴、4月舞蹈律動(dòng)、5月指南知識(shí)競(jìng)賽、6月主題繪畫、7月書法），搭建鍛煉、展示自己的舞蹈，引領(lǐng)全體教師更好的關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，扎實(shí)基本功。

6.立足實(shí)際，跟進(jìn)問題與現(xiàn)狀，按需施訓(xùn)。

及時(shí)關(guān)注幼兒園及教師的實(shí)際需要，做好前期鋪墊式培訓(xùn)和活動(dòng)后的效果提升培訓(xùn)，讓每一次活動(dòng)都擲地有聲。

7.把握培訓(xùn)的彈性，探索靈活的、多元化的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長。如：公開課、示范教學(xué)，解壓培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等等，讓培訓(xùn)變的輕松有效，易于接受和內(nèi)化。

8.巧借外力，加強(qiáng)外培，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。

采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的開放培訓(xùn)模式，結(jié)合個(gè)人特長與需求自主申報(bào)參培，不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。并認(rèn)真組織、開展外培后的二次交流與匯報(bào)，讓培訓(xùn)惠及更多的教師。要求參培教師要汲取培訓(xùn)精華，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)ppt，限度的傳遞培訓(xùn)精神與內(nèi)容，從而進(jìn)行對(duì)照反思，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。

教師專業(yè)培訓(xùn)的道路任重道遠(yuǎn)，這不僅是管理者的責(zé)任，也是每位教師自己的責(zé)任，希望我們肩負(fù)起發(fā)展自己和發(fā)展幼兒園責(zé)任和使命，不斷向前，不斷向上!

我們的工作有些是重復(fù)性的，有些是創(chuàng)造性的，不論是什么樣的工作，我們都要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提升的思想認(rèn)識(shí)與專業(yè)技能，去撐起我們對(duì)專業(yè)品質(zhì)的追求。

1.關(guān)注班級(jí)常規(guī)建設(shè)工作，提高班級(jí)管理質(zhì)量。

在年青教師占絕對(duì)比例的情況下，班級(jí)常規(guī)建設(shè)亦是艱難困惑的挑戰(zhàn)。因此，本學(xué)期我們還將細(xì)化落實(shí)一日工作流程，加強(qiáng)進(jìn)班指導(dǎo)與督查力度，對(duì)活動(dòng)時(shí)間的安排與有效落實(shí)情況、教育教學(xué)活動(dòng)組織情況、早操情況等進(jìn)行觀摩考核。同時(shí)，借鑒康一幼班級(jí)常規(guī)管理的模式，共同營造平等、合作、自主的班級(jí)管理氛圍，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，服務(wù)于家長，服務(wù)于孩子。

同時(shí)，保教管理人員做好教學(xué)跟蹤。業(yè)務(wù)園長、保教主任、教研組長以跟班為主、推門聽課為輔的形式，深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動(dòng)，幫助每個(gè)班級(jí)教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗(yàn)來提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動(dòng)的能力。

2.規(guī)范執(zhí)行集體備課制度，提升集體備課質(zhì)量。

要求教研組長每月整合教材，每周集體備課有計(jì)劃、有組織進(jìn)行，且活動(dòng)組織有創(chuàng)意、有成效。能夠及時(shí)反饋與指導(dǎo)，及時(shí)指出不合理的地方，加以整改。在集體備課中組織教師整合教材，共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

3.以分類定級(jí)為契機(jī)，加強(qiáng)室內(nèi)、外區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作，打造亮點(diǎn)及特點(diǎn)特色。

（1）室內(nèi)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：以角色區(qū)域?yàn)橹?，主題背景下的操作活動(dòng)為輔。要求有效利用空間，合理規(guī)劃設(shè)置區(qū)域。孩子的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的，而孩子的生活本身就是游戲。教師要真正發(fā)現(xiàn)角色游戲的魅力所在，把握觀察和指導(dǎo)的適宜尺度，讓游戲活而不亂的開展。

（2）室外區(qū)域以安吉游戲?yàn)槔?，深入理解游戲思想精髓，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)設(shè)意圖，合理規(guī)劃布置。主張一任童真，自然發(fā)展的安吉游戲風(fēng)靡全球，讓“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念變成了現(xiàn)實(shí)和事實(shí)。本學(xué)期我們將計(jì)劃走進(jìn)安吉，體驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)借鑒為我所用，打造屬于我們北方特色的安吉游戲。這是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)巨大的工程。我們需要共同努力把游戲還給孩子。

4.通過不同領(lǐng)域教學(xué)觀摩，提升教學(xué)觀摩品質(zhì)。

教學(xué)是我們的主陣地，一次次的教學(xué)觀摩一次次的歷練，從第一次教學(xué)觀摩的緊張到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如，從執(zhí)教斷斷續(xù)續(xù)到現(xiàn)在的自然連貫。我們見證著同伴與自己的成長與進(jìn)步。本學(xué)期我們?nèi)匀粫?huì)安排分領(lǐng)域進(jìn)行小組教學(xué)觀摩，如：科學(xué)領(lǐng)域首席教師的示范教學(xué)、骨干教師同課異構(gòu)、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)觀摩、語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩，要求班主任、配班教師每人每學(xué)期示范教學(xué)2節(jié)活動(dòng)，保育教師1節(jié)活動(dòng)。提前申報(bào)、提前安排。

5.深入?yún)^(qū)域課題研究，跟進(jìn)問題反思研究。

現(xiàn)階段是我們《邊角幼兒教育指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》區(qū)域課題的實(shí)施研究階段，需要我們根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果制定實(shí)施方案，并且組織實(shí)施。針對(duì)個(gè)案觀摩、記錄，診察問題行為，分析形成因素，并創(chuàng)設(shè)條件和環(huán)境，通過藝術(shù)、體育、日?；顒?dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園合作等途徑，嘗試和探索指導(dǎo)和教育干預(yù)。進(jìn)而推進(jìn)教師參與課題研究的實(shí)踐運(yùn)作；其次，聚集問題，跟進(jìn)問題研究，切實(shí)解決存在于工作中的，現(xiàn)象背后的問題與困惑。

三、推進(jìn)“健康特色園”創(chuàng)建工作。

自建園以來，我們一直非常重視孩子的健康成長，致力于打造以“健康教育”為特色的幼兒園。而被授予“健康特色園”又對(duì)我們的特色創(chuàng)建工作提出了新的挑戰(zhàn)。

（一）營造健康、愉悅的環(huán)境。

通過微信、qq、小喇叭廣播等普及、推廣健康知識(shí)，提供健康生活方式指導(dǎo)，影響、帶動(dòng)師幼、家長養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及健康的行為和品質(zhì)。

（二）深入解讀、領(lǐng)會(huì)《指南》健康領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及要求，因地制宜，內(nèi)外結(jié)合，推動(dòng)“健康教育”園本課程的實(shí)施。

開展體育游戲教學(xué)觀摩、戶外自主游戲觀摩等相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。

（三）豐富活動(dòng)載體，推展健康教育行動(dòng)。

健康不是。

口號(hào)。

是實(shí)實(shí)際際行動(dòng)的結(jié)果。我們將以豐富的活動(dòng)為載體推展健康活動(dòng)。如：開展親子風(fēng)箏節(jié)以融洽親子情感開展健康行—徒步活動(dòng)以鍛煉品質(zhì)開展晨練以增強(qiáng)身體素質(zhì)開展敘事演講是—說說身邊那些暖心的事兒以宣揚(yáng)人文關(guān)懷等等。

這又將是忙碌的一學(xué)期，希望我們摒棄浮躁的心理，踏踏實(shí)實(shí)的做好預(yù)備奔跑的姿態(tài)，熱情、激情地迎接新的學(xué)期，接受新的挑戰(zhàn)！

【篇四】。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，以黨的xx大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，全面貫徹的教育方針，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)園的德育工作，提高師生素質(zhì)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神，學(xué)習(xí)江“5?31”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)習(xí)慣。

二、加強(qiáng)教研力度，認(rèn)真做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，圓滿地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù)。

4、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，密切家園聯(lián)系。

5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動(dòng)。

三、完善各種。

規(guī)章制度。

逐步走向科學(xué)化管理模式。

1、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園的民主管理。

2、不亂收費(fèi)，執(zhí)行物價(jià)局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、實(shí)行園務(wù)公開，伙食費(fèi)每月結(jié)算、公開一次做到專款專用，不許侵占兒童伙食。

4、加強(qiáng)食堂各方面的管理，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好營養(yǎng)，保證兒童的進(jìn)食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進(jìn)行調(diào)配花樣，科學(xué)烹調(diào)。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十二

在實(shí)習(xí)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門課，更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處，學(xué)生如何制定教育。

下面是本站小編收集整理關(guān)于教育實(shí)習(xí)。

的資料，希望大家喜歡。

龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級(jí)學(xué)校相比，肯定列前幾名。

我所跟的班主任工作的班級(jí)是七年級(jí)8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗(yàn)班，班級(jí)由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)帶一個(gè)”，把成績差的學(xué)生帶上來。

一、實(shí)習(xí)支教的目的和意義。

1、通過教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認(rèn)識(shí)教育工作者所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。

2、在支教實(shí)習(xí)的過程中，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠?jì)劃，設(shè)想。

教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)。具體內(nèi)容如下：

1、支教常規(guī)工作：

1.每周給自己的帶隊(duì)老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定。

支教近況。

3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習(xí)規(guī)劃，另支教成員個(gè)人必須寫一份學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4.積極撰寫與實(shí)習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個(gè)人實(shí)習(xí)檔案資料。

5.按時(shí)完成博客更新，盡量對(duì)從化區(qū)的博客進(jìn)行美化，使博客更具區(qū)域特色。

6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排。

認(rèn)真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細(xì)的給同學(xué)們分析。

多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動(dòng)，多與其他老師討論知識(shí)點(diǎn)的講授方法。

在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時(shí)的教學(xué)工作量。

認(rèn)真批改作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、試卷等，以及評(píng)講。

嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。

3、班主任工作實(shí)習(xí)。

在支教期間我擔(dān)任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級(jí)，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力。

下面是本班一些情況：

女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個(gè)特別調(diào)皮。有極個(gè)別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時(shí)坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力。

4、其他教學(xué)任務(wù)：

在支教的這一個(gè)學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽課、試題設(shè)計(jì)等相關(guān)的一些教學(xué)活動(dòng)。

三、教育。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，整理好實(shí)習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個(gè)人實(shí)習(xí)支教總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議等。

四、教育調(diào)查及論文或報(bào)告。

利用實(shí)習(xí)期間的空余時(shí)間我可以確定。

畢業(yè)論文。

的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

一、見習(xí)目的：

1.了解小學(xué)所設(shè)課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內(nèi)容與形式，觀摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)，印證理論知識(shí)。

2.通過觀察、訪談、記事等方式，感會(huì)小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，了解教師的成長歷程，進(jìn)一步培養(yǎng)職業(yè)情感。

3.嘗試開展具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)，初步體會(huì)教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。

二、見習(xí)時(shí)間：第十五周(5月31日至6月4日)。

三、見習(xí)學(xué)校：

四、見習(xí)形式：師徒結(jié)對(duì)(結(jié)對(duì)小組見另附材料)。

五、組織管理：

1.建立由師范部校長室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負(fù)責(zé)人及各見習(xí)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)組成的“南通高等師范學(xué)校教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)本次教育見習(xí)工作。

2.建立由各見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、見習(xí)片區(qū)帶隊(duì)老師、見習(xí)點(diǎn)大組長(由教學(xué)部在各見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生中指定一、二名同學(xué)擔(dān)任)組成的各見習(xí)學(xué)校見習(xí)工作小組，具體負(fù)責(zé)所在校的見習(xí)工作。工作小組由見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與師范部片區(qū)帶隊(duì)老師牽頭并全面負(fù)責(zé)，見習(xí)大組長協(xié)助。

3.各見習(xí)小組實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制(具體職責(zé)見《定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)》)，見習(xí)小組長充當(dāng)助手。

4.建立師范部任課教師輔導(dǎo)制度。xx級(jí)定向生見習(xí)期間，所有相關(guān)班級(jí)任課教師，利用晚自修時(shí)間、按輪值表上的安排到校輔導(dǎo)見習(xí)學(xué)生,及時(shí)了解見習(xí)情況，解答學(xué)生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護(hù)好自修秩序，填寫好輔導(dǎo)記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部，以便教務(wù)處、教學(xué)部及時(shí)了解并解決相關(guān)問題。

六、見習(xí)內(nèi)容和要求：

1.每人按要求記好自己的見習(xí)日志和《聽課和活動(dòng)觀摩記錄》表。

2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。

3.小組合作，以“教師的成長”為主題對(duì)指導(dǎo)老師作1次訪談。

4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。

5.小組合作，開展一次具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。

6.見習(xí)最后一天，每人寫好自評(píng)小結(jié)，小組長寫好小組評(píng)價(jià)，當(dāng)天交給小學(xué)見習(xí)指導(dǎo)老師。

七、見習(xí)生守則：

1.明確見習(xí)目的，端正見習(xí)態(tài)度。見習(xí)期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習(xí)的各項(xiàng)具體任務(wù)，服從見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。

2.嚴(yán)格保證見習(xí)時(shí)間。見習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假。見習(xí)請(qǐng)假必須先經(jīng)指導(dǎo)老師同意，再報(bào)我校教學(xué)部批準(zhǔn)。不經(jīng)同意不能離開見習(xí)崗位。因急事、急病不能親自請(qǐng)假者，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)人轉(zhuǎn)告小學(xué)指導(dǎo)老師和我校教學(xué)部。請(qǐng)假超過一天者，取消見習(xí)成績。

3.尊重小學(xué)指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)老師，虛心接受他們的指導(dǎo)。對(duì)小學(xué)工作的意見和建議，必須通過我校帶隊(duì)老師反映，不得隨便議論。

4.嚴(yán)格遵守考勤制度，按小學(xué)作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會(huì)客，不無故離開校園。住宿生見習(xí)期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。

5.服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守見習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極為小學(xué)多做好事。

6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表，做小學(xué)生的表率。

7.見習(xí)生之間要加強(qiáng)合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿完成見習(xí)任務(wù)。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動(dòng)。

8.見習(xí)期間，要認(rèn)真做好觀察記錄，不要影響指導(dǎo)老師的正常工作和小學(xué)生的正?；顒?dòng)(如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護(hù)小學(xué)生，但對(duì)小學(xué)生不能偏愛，不能隨便議論。嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁將小學(xué)生帶出小學(xué)，嚴(yán)禁將小學(xué)生帶至我校。

9.每天及時(shí)整理當(dāng)天的見習(xí)記錄，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。交作業(yè)的時(shí)間是：見習(xí)結(jié)束后一周的周二之前(教育故事見習(xí)后的一周內(nèi)完成)。見習(xí)作業(yè)由各班班長收齊后交到教學(xué)部。見習(xí)結(jié)束前，須做好個(gè)人自評(píng)總結(jié)，認(rèn)真填寫《見習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)表》，經(jīng)小組評(píng)議后交小學(xué)指導(dǎo)老師，并做好物品歸還等善后工作。

八、見習(xí)成績?cè)u(píng)定。

見《見習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)表(教師評(píng)價(jià)表)》。

《見習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)表(自評(píng)和小組評(píng)議表)》。

九、定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)：

1.接受見習(xí)生走進(jìn)自己的教育教學(xué)生活，見習(xí)自己的每日工作。尊重和愛護(hù)見習(xí)生，以良好的師德形象、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及精湛的教育教學(xué)技能為見習(xí)生樹立表率。

2.幫助見習(xí)生了解本學(xué)科課程、教學(xué)的內(nèi)容和形式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。

共

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教育顧問的工作計(jì)劃表篇十三

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、嚴(yán)格遵守師專和實(shí)習(xí)學(xué)校————中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

1、嚴(yán)格遵守師專和實(shí)習(xí)學(xué)?！行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。

3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。

6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。

如：

（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)。

（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)。

（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。

（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。

5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十四

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的對(duì)法制宣傳教育工作提出的系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于法治中國建設(shè)的重要指示和一系列重要講話精神，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，全面貫徹落實(shí)我宮“六五”普法規(guī)劃，堅(jiān)持圍繞中心工作，廣泛開展法制宣傳教育，做好法制宣傳教育工作，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，為維護(hù)少年宮和諧穩(wěn)定，作出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20xx年“六五”普法宣傳教育工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持依法治校和依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提高行政管理者、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，努力創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我宮教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。

二、主要工作。

(一)依法管理，努力提高辦學(xué)水平。

1、進(jìn)一步完善少年宮行政執(zhí)法公示制，積極推行校務(wù)公開。加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，查處行政干部不作為、亂作為行為。建立健全行政執(zhí)法評(píng)價(jià)制度，對(duì)執(zhí)法行為進(jìn)行考核。。

2、大力推進(jìn)依法治校工作，努力提高辦學(xué)水平。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教的意識(shí)。要切實(shí)建立和完善學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量、工作職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、干部廉潔等方面的規(guī)章制度，繼續(xù)健全完整的少年宮管理體系。

3、加強(qiáng)治安綜合管理工作，維護(hù)廣大師生合法權(quán)益。制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，諸如道路交通安全、防火、防水、防雷擊、防暴力突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案的制定。高度重視并切實(shí)抓好學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立健康、積極、樂觀向上的人生態(tài)度。配合市委、政府及有關(guān)部門積極開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，進(jìn)一步開展鞏固“平安和諧文明校園”活動(dòng)。

1、利用宣傳展板、網(wǎng)站定期刊播法紀(jì)教育欄目，占領(lǐng)宣傳輿論陣地，形成少年宮法制宣傳教育的良好氛圍。

2、繼續(xù)加強(qiáng)行政干部和教師法律知識(shí)教育，積級(jí)參加上級(jí)有關(guān)部門和本部門組織的各類培訓(xùn)。深入思考，探索普法教育新途徑，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的有關(guān)文件精神規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。定期組織全宮教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)、討論、考核，增強(qiáng)全體教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

3、利用法制宣傳日等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展法紀(jì)教育宣傳，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)與遵紀(jì)守法結(jié)合起來，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、聘請(qǐng)法制副校長每年開展兩期法制講座，結(jié)合學(xué)生年齡特征、時(shí)代特征，利用青少年犯罪的案例進(jìn)行剖析，使學(xué)生提高守法意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法。

5、加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，預(yù)防青少年犯罪。開展青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高法制宣傳教育效果。要充分發(fā)揮校外教育主渠道的作用，對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉例講解，由淺入深地幫助學(xué)生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，讓學(xué)生在新鮮活潑的教育形式中學(xué)到法律知識(shí)。強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

四、落實(shí)法制教育宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

1、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。

2、保障普法經(jīng)費(fèi)。安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，訂購法律資料、制作法律宣傳展板和相關(guān)網(wǎng)站，切實(shí)保障普法培訓(xùn)等各項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓(xùn)，建立一支骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)法制校長副校長隊(duì)伍建設(shè)。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作，要組織教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，參與法制進(jìn)社區(qū)、法制進(jìn)家庭等活動(dòng)，積極協(xié)助開展法制宣傳和法律援助工作。

少年宮將繼續(xù)嚴(yán)格按照普法規(guī)劃，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，將“六五”普法工作切實(shí)抓好、落實(shí)到位，促進(jìn)少年宮的法制建設(shè)和全面發(fā)展。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十五

我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標(biāo)。

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高我班學(xué)生的防范技能。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。

三、重點(diǎn)工作及具體措施和方法。

1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

(3)我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

2、努力創(chuàng)設(shè)“溫馨班級(jí)”和“文明班級(jí)”，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。

4、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

教育顧問的工作計(jì)劃表篇十六

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1.主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。

2.樹起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施。

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平。

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度，建設(shè)文明健康校園。

健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道，通過學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開展健康教育課，在高年級(jí)開展心理課，在中低年級(jí)開展健康教育，主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng)，并按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課，以提高健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

每年因氣候，季節(jié)，危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童，青少年，對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生健康。

(1)定期檢查學(xué)校。

黑板報(bào)。

畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做到有檢查有記錄。