在人生的道路上，總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改善自己。如何有效溝通，提高表達(dá)能力和影響力？以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計(jì)案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇一
奇怪奇怪真奇怪，兩本書(shū)迭在一起居然拉不開(kāi)。
今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“我給大家?guī)?lái)了兩位形影不離的好朋友?！蔽覀儢|張西望，只見(jiàn)老師拿出了兩本書(shū)，讓我們上去把那兩本書(shū)拉開(kāi)，我聽(tīng)了這話，心里竊竊自喜，想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我隨便拉一下，就能拉開(kāi)。于是我高高舉起了手，我環(huán)顧四周，許多同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只見(jiàn)章舒洋自告奮勇要去拉，看起來(lái)一副勢(shì)在必得的樣子，老師叫了她。
舒洋大步流星的走了上去，老師把書(shū)交給了她。她一只手拿一邊，似乎用盡了全身的力氣，可還是拉不開(kāi)。她堅(jiān)持不懈，又試了一次，盡管她面紅耳赤，齜牙咧嘴的，可還是失敗了。她垂頭喪氣的說(shuō)：“這分明是一本書(shū)嘛。”說(shuō)著，回到了座位。
接下來(lái)，老師叫了陳優(yōu)子，她連蹦帶跳地跑了上去。優(yōu)子雙手緊握著書(shū)，開(kāi)始拉了。只見(jiàn)她雙手使勁拉，可就是拉不下來(lái)，她頹廢地走下來(lái)講臺(tái)。
可是，老師又要叫同學(xué)上去拉。我立刻把手舉得高高的，周?chē)∈秩缌?，老師叫了八個(gè)人。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，四個(gè)男生和四個(gè)女生，一人拉著一人的衣服都瞪大了眼睛。
只聽(tīng)陳老師一聲令下，每個(gè)人都用力拉，看樣子他們都使出了吃奶的勁兒，呀！快瞧，鄭偉策眼睛，鼻子，眉毛都擠在一起了。優(yōu)子的臉都變得通紅通紅的，像一個(gè)紅蘋(píng)果十分可愛(ài)！兩隊(duì)不是這一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去，就是那一對(duì)把書(shū)拉過(guò)去了，熱火朝天。
人家雖然費(fèi)了九牛二虎之力，不能把書(shū)拉開(kāi)。大家都要求老師試，只見(jiàn)老師神秘一笑，吹了一口“仙氣”，那兩本書(shū)就分開(kāi)了，大家把嘴都漲成了“o”形。
老師告訴我們把書(shū)迭在一起，產(chǎn)生巨大的摩擦力，把書(shū)抖幾下，所以就輕而易舉地分開(kāi)了。
這次的活動(dòng)不僅讓我們?cè)黾又R(shí)，還讓我們大開(kāi)眼界。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇二
今天是我在少年宮第一次跳舞。
我非常高興，因?yàn)樵谶@里有非常多我的朋友，包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐。
在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。
在這兒的第一天就練習(xí)還沒(méi)學(xué)過(guò)的有難度的基本功，這樣要非常用功，也非常累，這兒的要求非常高，不過(guò)我還是達(dá)標(biāo)了。
這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的，只有幾個(gè)是文海的。
我覺(jué)得在這里跳舞挺好的，因?yàn)檫@里的空間非常大，又有非常多朋友陪我，但這里的舞蹈動(dòng)作教的非?？?，我要加油哦。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇三
天氣好熱，進(jìn)入立夏就讓人汗流不止，在熱中帶著悶，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
教室內(nèi)一陣嘈雜聲，那是對(duì)天氣的抱怨。我也不僅想讓天空下場(chǎng)雨，痛痛快快的淋一場(chǎng)，感受大自然的魅力。忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，隨著大家手指的方向看去，原來(lái)天空中一片烏云密布，想下雨了。
真快，雨點(diǎn)像趕集一樣擁下來(lái)，你追我趕，好似有什么新鮮事。
大約有2、3分鐘，雨停了，過(guò)了一會(huì)兒，雨又下了起來(lái)是。原來(lái)是陣雨。在雨水停歇的時(shí)候，大地又感覺(jué)像在鼓里透不過(guò)氣來(lái)。
到下午，雨才真正停下來(lái)?？諝夂们逍?，不再熱的流汗，也不再喘不來(lái)氣，心里也暢快了很多。
這就是立夏的雨，真是一場(chǎng)渴望一求的時(shí)雨。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇四
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡的是“剪報(bào)”。
剪報(bào)，就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一張紙上。天長(zhǎng)日久就集多了。家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛，沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷’，著它。
我把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類(lèi)，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“幽默笑話”等幾十類(lèi)，分別貼在紙上，做好標(biāo)記。
別看剪報(bào)很費(fèi)事，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)卻有很大的幫助。
有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，可總也找不到合適的地方放，干脆放在電視機(jī)旁吧！可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢？我們更加細(xì)心地照料它，可還是沒(méi)有用。我查閱了剪報(bào)后，終于弄清了原因。于是，我背過(guò)身去，故意咳嗽了幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見(jiàn)的x射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收，但也有一小部分會(huì)放射出來(lái)。放射出來(lái)的徽量x射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)其周?chē)闹参飬s很有害。x射線會(huì)影響花卉的新陳代謝，造成植物衰萎，甚至死亡?！蔽艺f(shuō)完了，媽媽問(wèn)：“你怎么知道的？”“看剪報(bào)！”我自豪地說(shuō)。爸爸信服地點(diǎn)點(diǎn)頭：“剪報(bào)還真有用！”
這下你知道我為什么喜歡剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了！
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇五
暑假里最開(kāi)心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個(gè)網(wǎng)開(kāi)始捉了，我看見(jiàn)一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。
再來(lái)看看妹妹這邊。妹妹可沒(méi)我機(jī)靈，妹妹看見(jiàn)一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走過(guò)去說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽(tīng)了又開(kāi)始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲(chóng)專門(mén)吃害蟲(chóng)的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們把它們放了吧?！薄昂醚?”妹妹說(shuō)。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇六
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的，準(zhǔn)備在圖書(shū)館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊，比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢，我想圖書(shū)館里面一定有數(shù)不清的書(shū)，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口就看到了圖書(shū)指引，公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了圖書(shū)館大廳，我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒(méi)有很多，大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税?，里面的人不太多也非常寧?kù)o，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書(shū)。
我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識(shí)，是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇七
某天晚上，我、弟弟和爸爸閑得無(wú)聊、一時(shí)興起決定要在房間進(jìn)行一場(chǎng)“童玩大戰(zhàn)”。
所謂“童玩大戰(zhàn)”，就是射橡皮筋比賽啦!首先，爸爸拿出封存已久的橡皮筋，每人分一些做為攻擊的武器，然后各自蓋個(gè)秘密基地就大功告成了。
一開(kāi)始，爸爸和弟弟一國(guó)，“童玩大戰(zhàn)”正式開(kāi)始了!咻!咻!咻弟弟一不留意就被我射中了!正當(dāng)我高興時(shí)，突然哎喲一聲自己也被射中了，原來(lái)是得意忘形得我讓爸爸有機(jī)可趁，真是大意不得呀!
輪到我和弟弟一國(guó)了，砰!砰!真是有驚無(wú)險(xiǎn)，雖然基地防守嚴(yán)密，但還是有破綻，糟糕!爸爸設(shè)的橡皮筋像流星般似的飛天而降，我閃避不及，結(jié)果被射了好幾槍，幸好我有事先有做好防護(hù)措施戴上眼鏡，才不至于慘不忍睹。因?yàn)榘职窒鹌そ钌涔饬耍晕腋艿苋Ψ磽?，?咻!砰!砰!可惡啊!竟然四次都沒(méi)射中，真是讓我火冒三丈，再來(lái)一次!咻!咻!我射中爸爸了!可惜我力道不足射得太輕爸爸根本就不痛不癢;因?yàn)榛氐慕嵌炔缓蒙?，所以我和弟弟決定換另一個(gè)方向來(lái)攻擊，正當(dāng)我們都準(zhǔn)備就緒，又繼續(xù)作戰(zhàn)，這次改由爸爸先發(fā)動(dòng)攻擊，爸爸用他發(fā)明的“連發(fā)”射法，咻!咻!咻!砰!砰真不愧是神射手!害我和弟弟被打得落花流水、一敗涂地呢!
大戰(zhàn)結(jié)束，當(dāng)然這次“童玩大戰(zhàn)”的贏家是爸爸，爸爸的神技高超，連蚊子、蒼蠅都逃不過(guò)他的神射，讓我佩服得五體投地，所以我要效法爸爸勤加練習(xí)，期待有一天變得比爸爸更厲害!
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇八
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車(chē)一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇九
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)滿天飄著樹(shù)葉的季節(jié)。你看，秋天多么美麗啊！
看！又有一片葉子從大樹(shù)上飄著落下來(lái)，我彎下腰撿樹(shù)葉。一看，原來(lái)是一片楓葉。它的形狀像是一個(gè)不規(guī)則的五角形，參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈，還有一身鮮紅色的套裝，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香，像是噴上了巴黎香水，香極了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，微弱的沙沙聲刺進(jìn)了我的耳朵。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的花紋，像是穿著一條條美麗的裙子。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的，聞起來(lái)有一點(diǎn)超淡的香蕉味，還蠻舒服的。
啊！好香！那是什么？原來(lái)是爭(zhēng)奇斗艷的菊花正在散發(fā)著那醉人的香味。看，那淡黃色的葉子，仔細(xì)一看，那七橫八豎的葉脈，好像一個(gè)個(gè)小井口一樣，從整體看去，由綠變黃，很有藝術(shù)感。
樹(shù)葉雖然沒(méi)有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹(shù)奉獻(xiàn)，雖然它們?cè)诙炜赡芏紩?huì)死去，但是，春天還可以生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十
高爾基以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”而我更覺(jué)得書(shū)是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時(shí)，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個(gè)奧特曼的，在無(wú)聊中，我翻著翻著，被眼前一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁(yè)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。從此，書(shū)成了我的朋友，不管是童話書(shū)，歷史書(shū)，科技書(shū)我都愛(ài)看。
有一次，我和一個(gè)朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書(shū)來(lái)解悶，忽然發(fā)此刻書(shū)柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)，哇！里面有好多的方法呀！有騰挪，圍堵，攔截等。我認(rèn)真地學(xué)了幾招，覺(jué)得對(duì)付他綽綽有余了。一個(gè)星期后，這位朋友再來(lái)找我下棋，他洋洋得意地說(shuō)：“哥們，要不要再來(lái)殺幾盤(pán)呀？”我故意弱弱地說(shuō)：“你是不是贏我贏上癮了呀？那我就舍命陪君子吧?！彼粦岩獾匦α诵Γ鋵?shí)我心里早就打好了如意算盤(pán)，不一會(huì)兒，我就用書(shū)中的招式把他殺了個(gè)片甲不留，他在對(duì)面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書(shū)狂親，邊親邊唱“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”
書(shū)在我悲哀的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我需要的時(shí)候給我力量，給我?guī)兔?，?shū)就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是小學(xué)周記。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十一
人只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜后才更加堅(jiān)強(qiáng)，在逆境之中生長(zhǎng)，必須有堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)的斗志。方可有自己的防護(hù)盾。我們要在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)，即使未來(lái)的路途惡險(xiǎn)，我們也會(huì)微笑面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
在幾天前的一個(gè)下午，我們即將要上一堂數(shù)學(xué)課，但是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o才剛剛開(kāi)始。數(shù)學(xué)老師唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們今天這一節(jié)課上自習(xí)，大家是不是特別討厭上數(shù)學(xué)。下課時(shí)我聽(tīng)有兩個(gè)女同學(xué)說(shuō)，下一節(jié)又?jǐn)?shù)學(xué)老師的課，一見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師就惡心?！彪S即我見(jiàn)數(shù)學(xué)老師熱淚盈眶的出去了。班里邊都在討論到底是誰(shuí)，可是剛才有人問(wèn)數(shù)學(xué)老師她卻不說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，我忽然看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在擦眼淚，我就立即送過(guò)點(diǎn)紙。并說(shuō)了幾句安慰的話語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“沒(méi)事，你趕緊回去做作業(yè)吧?！笨炫R下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這件事情到此為止，你們下課不準(zhǔn)議論，也不準(zhǔn)給你們班主任說(shuō)?！?/p>
老師還說(shuō)：“你們討厭的是數(shù)學(xué)這門(mén)課程，而不是討厭老師，我以前也討厭數(shù)學(xué)，但是我并沒(méi)有討厭代課的這位老師?！痹诘诙欤瑪?shù)學(xué)老師依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們上課，是我看到了，一個(gè)人的毅力是多么的重要。
在這難忘的一次，我寫(xiě)下了回憶。風(fēng)雨中的那一次微笑永遠(yuǎn)是最美的……。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十二
在上午的第一節(jié)科學(xué)課，我們進(jìn)行了一次關(guān)于加熱白糖的實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)和觀察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質(zhì)使它變成了液體，隨著這種化學(xué)變化，最后才會(huì)著火產(chǎn)生類(lèi)似炭的新物質(zhì)。
很快我就美化好了網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在打開(kāi)它,就可以給你帶來(lái)一種美的視覺(jué)感受。
今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷著忐忑不安的`心情來(lái)到校園。
不知不覺(jué)中，考試結(jié)束了。從這次考試中，我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于以前課文的了解有多么的淺薄，還明晰了課外的閱讀是多么的重要。
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
前幾天，媽媽在迪卡儂買(mǎi)了兩個(gè)新毽子給我和妹妹。放學(xué)后，我、妹妹和她的同學(xué)鄭潤(rùn)時(shí)如約來(lái)到了中學(xué)操場(chǎng)一起踢毽子。
李素麗說(shuō)過(guò)：“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好?！彼晕覀儫o(wú)論做任何事都應(yīng)該一心一意。
美術(shù)課很快就下了。雖然這幅畫(huà)還沒(méi)來(lái)得及上色，但上好色后，這肯定會(huì)是一幅美麗的人物風(fēng)景畫(huà)！
“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞?！边@是孔子對(duì)孟子的評(píng)價(jià)。在《孟子學(xué)堂》里，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著名的“魚(yú)與熊掌不可兼得。”這句話就是出自本書(shū)里的《魚(yú)我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚(yú)在江河湖海，一個(gè)人不可能同時(shí)得到。舍身取義這個(gè)成語(yǔ)也是出自其章。
在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這么評(píng)價(jià)“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫?！贝笳煞虿粌H要不是泛泛之輩，行動(dòng)還要符合道義才能被稱為“大丈夫”！
《孟子學(xué)堂》教會(huì)了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。
今天是清明節(jié)，我不由的想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》。
在這個(gè)百轉(zhuǎn)憂愁的節(jié)日中，《清明》這首詩(shī)給它平添了一份深刻。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十三
多啦a夢(mèng)里有個(gè)神奇的小屋，在我的夢(mèng)里面我也有個(gè)這樣的小屋。
我的夢(mèng)里是一個(gè)彩虹小屋，它是用一條條五彩繽紛的彩虹做成的，非常漂亮，它是用現(xiàn)代化的科技材料做成的，它還有一雙彩色的翅膀，當(dāng)它要補(bǔ)充紅色的能量時(shí)候它就飛到太陽(yáng)上面去，當(dāng)它要補(bǔ)充藍(lán)色的能量的時(shí)候，它就飛到大海上去，當(dāng)它要補(bǔ)充黃色的能量的時(shí)候，它就飛到油菜花海里去，當(dāng)它要補(bǔ)充綠色的能量時(shí)候，它就飛到草地上去......
我還有一個(gè)糖果小屋，它是用許許多多的糖果做成的，小屋的屋頂是用巧合力做的，墻壁是用水果糖做的，沙發(fā)是用夾心糖做的，床是用棉花糖做的......小屋里面有很多做糖果的機(jī)器，可以下糖果雨是專門(mén)哄小朋友開(kāi)心的。
我夢(mèng)里還有個(gè)可以潛水的小屋，它是用海草做的外墻，貝殼做的窗戶，屋頂是用魚(yú)鱗做的，對(duì)了，小屋里還有一些按鈕，只要我按紅色按鈕，屋子就會(huì)浮出水面，補(bǔ)充太陽(yáng)能量，如果我按藍(lán)色按鈕，屋子就會(huì)潛入海底，在海底自由的游動(dòng)，那里有許多魚(yú)，有美人魚(yú)，鯊魚(yú)，食人魚(yú)，蝴蝶魚(yú).....
這就是我夢(mèng)里的小屋，你有嗎?
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十四
經(jīng)過(guò)一輪緊張的復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了考試。7月3日，是我們回校舉行休業(yè)式的'日子。
這一天，我早早來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都像一只只興奮的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地討論著，我最期待的還是這次我有沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生。
八點(diǎn)半整，休業(yè)式正式開(kāi)始了。等到老師在學(xué)校廣播里報(bào)三好學(xué)生時(shí)，我早就坐不牢了，簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了五分鐘，老師終于報(bào)到了五年級(jí)的名字了。我的心狂跳起來(lái)，都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平靜下來(lái)，用語(yǔ)言安慰自已：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)拿到三好生就算了吧。”可是我又想，能評(píng)上三好生是光榮的，我好想拿到三好生啊。想著，我的心情又緊張起來(lái)了，身子也微微顫抖，仿佛過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，終于報(bào)到五（3）班了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，怎么還沒(méi)有我的名字，難道我真的落選了嗎？突然，一陣聲音又讓我高興萬(wàn)分——老師終于報(bào)到了我的名字，我的心又跳動(dòng)起來(lái)，太棒了！我那顆激動(dòng)的心已悠悠然飄到了九霄云外，以至于同桌叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我欣喜地接過(guò)獎(jiǎng)狀，要不是教室里有那么多同學(xué)，我早就沖著天大叫一聲：“耶”了！
接下來(lái)，老師就要發(fā)成績(jī)報(bào)告單了，我的心又不安分起來(lái)，體育是我的弱項(xiàng)，要是我的體育得了合格怎么辦？我都有點(diǎn)不敢拿成績(jī)報(bào)告單了，最后，我還是努力睜開(kāi)一只眼睛瞟了一眼體育，啊，太好了，我體育是優(yōu)秀！我的眼睛立刻充滿了亮光，把成績(jī)報(bào)告單瀏覽了一遍，情況還算比較理想，我?guī)е鴿M足的心情離開(kāi)了學(xué)校。
休業(yè)式，讓我愉快又讓我害怕，休業(yè)式啊，讓我說(shuō)你什么好呢？
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十五
“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙見(jiàn)，兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)。回憶剛放假的時(shí)候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。
七月的某一個(gè)早晨，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，全年段來(lái)到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門(mén)口走到宿舍樓，穿過(guò)一條樹(shù)蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過(guò)舊宿舍、教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，小路兩旁的花果樹(shù)洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，舍友們開(kāi)始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開(kāi)始了！
轉(zhuǎn)眼間午飯的時(shí)間到了。全年段集合展開(kāi)開(kāi)營(yíng)儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來(lái)時(shí)，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動(dòng)。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過(guò)午餐，大伙各自回宿舍休息，因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋€(gè)挑戰(zhàn)：“十公里拉練”。
烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起了，“請(qǐng)所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動(dòng)即將開(kāi)始?！睘榱诉_(dá)到效果，不允許帶遮陽(yáng)傘，只能帶帽子；不允許買(mǎi)水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說(shuō)有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語(yǔ)，好像在說(shuō)，“這才剛剛開(kāi)始呢！”兩公里，掉隊(duì)的情況出現(xiàn)了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開(kāi)始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑了過(guò)來(lái)，搖了搖尾巴，似乎對(duì)我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說(shuō)，“那就是你們的終點(diǎn)，堅(jiān)持！。”所有同學(xué)咬著牙邁著越來(lái)越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說(shuō)，“這就是即將施工的竹壩水庫(kù)?！?/p>
終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)了終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長(zhǎng)拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動(dòng)的最后階段！”什么！六公里！那就是說(shuō)總的是十二公里了！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂(lè)?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽(yáng)西下的美景?；氐叫@，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個(gè)人的食量都大增，用過(guò)晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。
經(jīng)過(guò)一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來(lái)，端著臉盆木然地倚在門(mén)框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來(lái)洗吧?！闭蛩愦虬@一堆臟衣服時(shí)，回頭又看見(jiàn)宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里，和大伙一邊說(shuō)笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無(wú)以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到了歡樂(lè)的解決方法。
在后面幾年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了高壓龍眼樹(shù)、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在了臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開(kāi)心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著叫號(hào)拿到我們的成果。插秧下田一開(kāi)始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈?。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧。
當(dāng)然在另一個(gè)角落的深處，有著一群和我們年級(jí)相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們?cè)缙鹱鲈绮?，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐、晚餐。她們的笑容是看見(jiàn)我們大口大口扒飯時(shí)的快樂(lè)，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長(zhǎng)，還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫(xiě)的風(fēng)景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的辛勞，才讓我們完成了最動(dòng)人的樂(lè)章。謝謝你們！
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十六
“吱——”突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，身子不由地向前傾，然而，在車(chē)上睡著覺(jué)，做著美夢(mèng)的我渾然不知。最終“咚”的一聲從座位上摔了下來(lái)?！皁h，no！我的腦袋！”我爬起來(lái)，邊揉了揉睡眼惺忪的眼睛，邊打了個(gè)哈欠。只見(jiàn)爸爸“嘀！”地一聲按了下喇叭；前面的車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍，望不盡。
我重新坐回到座位上，伸了個(gè)懶腰，只聽(tīng)耳邊“嘩啦啦”的下雨聲?！班健健健焙竺娴能?chē)子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是沒(méi)有料到我們的車(chē)子會(huì)突然來(lái)了個(gè)急剎。我向后望了望，原來(lái)，我們的車(chē)后也排成了長(zhǎng)龍，更望不始也。
“嘀——”、“嘟——”、“嘀！嘀！嘀！”耳邊一直充斥著車(chē)的喇叭聲……。
“啊——”一聽(tīng)到尖利的喇叭聲的我就受不了了，便捂耳大聲叫道，“怎么路阻了！”
我轉(zhuǎn)向窗外，只見(jiàn)天一直陰著臉的，一直咆哮著，仿佛有人跟他過(guò)不去，要懲罰他似的。
車(chē)子一直停在原地。
我望著“一望無(wú)際”的“車(chē)?！保瑖@了口氣。想必，這是我一輩子碰上的最最最難過(guò)的路阻了！我討厭路阻！
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十七
星期天，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備出去痛快地玩。可剛到院里，一眼見(jiàn)院里放了一大堆衣服，勤勞的媽媽正彎著腰，費(fèi)力地在水管旁邊洗衣服。我停止不前了，心想：我這么大了，為什么不能幫著媽媽做些力所能及的事情呢？于是，我改變計(jì)劃——取消玩，來(lái)幫媽媽洗衣服。
于是，我渾身來(lái)勁了，又一次使勁地揉搓起來(lái)，只見(jiàn)衣服上搓出了許許多多雪白雪白的泡泡，像一串串珍珠，閃著光，發(fā)這亮，一滴滴又黑又臟的水從我的指縫間流出來(lái)。我想衣服應(yīng)該洗干凈了，可提起來(lái)一看，傻眼了，兩個(gè)袖口還是黑黑的.。于是我又在袖口上撒些洗衣粉，用盡全身力氣搓，我就不信洗不干凈，我就不信戰(zhàn)勝不了它，搓了一會(huì)兒后，衣服的兩個(gè)袖口終于被我洗干凈了。
我再次提起衣服，倒掉臟水，在水龍頭下反復(fù)沖洗，水終于變清了，衣服也終于洗干凈了。然后我把衣服擰干，晾在鋼絲上。
小學(xué)周記字: 提高寫(xiě)作能力的技巧和方法篇十八
這個(gè)星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上，我上畫(huà)畫(huà)班快放學(xué)的時(shí)候，我后面一位同學(xué)的奶奶來(lái)接他，奶奶看到他沒(méi)畫(huà)完，奶奶就戴上眼鏡認(rèn)真看了看他畫(huà)的畫(huà)之后，說(shuō)他畫(huà)的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點(diǎn)。他聽(tīng)了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的'樣子怒氣沖沖的，臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接著用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會(huì)倒下的。他一看沒(méi)推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個(gè)“川”字仍在額頭上面。
我想：他奶奶已經(jīng)是老人了，經(jīng)不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震蕩，后果不堪想象。
他應(yīng)該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來(lái)推去，自己也會(huì)非常生氣的。
我們已是學(xué)生了，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長(zhǎng)輩，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該這樣去做，做一個(gè)有禮貌、尊敬老人的好孩子。
