我們以規(guī)范養(yǎng)成教育為核心，依托少先隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，精心策劃多彩教育活動(dòng)。持續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)，提升組織吸引力、凝聚力、影響力與戰(zhàn)斗力，力求將我校德育工作推向新的高度，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共創(chuàng)美好教育未來。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇1

20__年，在上級(jí)主管部門和教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，基教股成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各股室密切配合，全縣德育工作，認(rèn)真貫徹中央、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等文件精神，突出學(xué)校教育，德育首位，以培養(yǎng)學(xué)生的人品和能力為目標(biāo)，結(jié)合我縣實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)基層學(xué)校德育工作的管理、指導(dǎo)，開展了系列德育活動(dòng)，圓滿完成了全年的工作任務(wù)?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，德育工作不斷向前發(fā)展

德育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它與教育者、受教育者、教育環(huán)境有著千絲萬縷的關(guān)系。我縣德育工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一是縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，在多個(gè)場合明確要求教育工作者要高度重視德育工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，親自參加德育活動(dòng)并作重要講話;二是教育局局長、書記等領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，多次開會(huì)研究學(xué)校德育工作的管理，解決德育工作中遇到的困難，局領(lǐng)導(dǎo)親自率有關(guān)人員早中晚到基層學(xué)校明察暗訪，了解真實(shí)現(xiàn)狀，為德育活動(dòng)提供物質(zhì)保障。大多數(shù)教師樹立了教書育人的好思想，在各學(xué)科的教學(xué)中把思想品質(zhì)教育和道德教育貫穿于教育的全過程，并切實(shí)重視把思想品德教育放在素質(zhì)教育的首要位置來抓。寓德育于教學(xué)之中，促使廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)校每個(gè)教師都是德育工作者。進(jìn)一步要求各班主任在班務(wù)工作中不斷出新點(diǎn)子，增強(qiáng)班務(wù)工作的管理，使我校的德育工作不斷向前發(fā)展。

二、活動(dòng)開展有效，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高

1、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)德育工作的管理。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育工作，年初教育局在全縣推行“__教育局加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理十條規(guī)定”，其中德育管理方面作了五條規(guī)定：班主任工作要明確日、周、月、期常規(guī)要求，政教處要有配套檢查、評(píng)價(jià)方案;學(xué)校有統(tǒng)一的班級(jí)評(píng)比規(guī)定和情況通報(bào);每月組織一次主題班會(huì)，每周班會(huì)要有檢查和評(píng)價(jià);寢室管理、衛(wèi)生管理有專人負(fù)責(zé)督促與落實(shí);每周一次班主任會(huì)議(一周為工作小結(jié)布置會(huì)，一周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì))。為鼓勵(lì)學(xué)校營造積極上進(jìn)的環(huán)境，教育局要求各學(xué)校開展“月月表彰活動(dòng)”，__中學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)等很多學(xué)校落實(shí)得很好。每月各學(xué)校將班級(jí)評(píng)比和班主任評(píng)比情況及時(shí)上傳到了縣教育局基教股，縣教育局進(jìn)行了評(píng)價(jià)、引導(dǎo)和通報(bào)。

2、注重了抓全縣中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步加強(qiáng)全社會(huì)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局學(xué)安科組織的《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)養(yǎng)成教育情況進(jìn)行專項(xiàng)督查的通知》的文件精神，結(jié)合我縣環(huán)境衛(wèi)生“城鄉(xiāng)同治”活動(dòng)的開展，__教育局教育局印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)的通知》。并由基教股和綜治辦等聯(lián)合對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了多次專項(xiàng)督查，并不定期進(jìn)行暗訪，對(duì)督查不合格的學(xué)校，教育局將對(duì)其校長進(jìn)行誡勉談話，并要求學(xué)校一律限期整改，若沒有在規(guī)定的時(shí)間整改好，教育局行政將對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行免職處理。通過一年時(shí)間的整頓，我縣學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的好轉(zhuǎn)。

3、召開了高規(guī)格的全縣德育工作年會(huì)。

根據(jù)現(xiàn)在學(xué)校德育新的情況、新的問題，結(jié)合我縣德育工作的實(shí)際，我們召開了高規(guī)格的全縣德育工作年會(huì)。會(huì)議主要聽取了中國社會(huì)科學(xué)院研究生院特邀教授陳__教授作了“將成功傳給下一代”的專題報(bào)告，縣教育局對(duì)全縣范圍內(nèi)從事德育工作的先進(jìn)班主任和德育工作者代表進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，與會(huì)人員現(xiàn)場參觀了縣五中的校園、食堂、寢室等，同時(shí)市教育局學(xué)安科科長、縣人大副主任、縣人民政府副縣長等領(lǐng)導(dǎo)作了重要指示，通過年會(huì)的召開，進(jìn)一步加強(qiáng)了我縣德育工作的管理，對(duì)加大德育教育的交流起了很好的示范作用。

4、認(rèn)真開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。

根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，我局在九月份安排了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)、“生命健康教育周”活動(dòng)、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等一系列德育活動(dòng)，要求各學(xué)校認(rèn)真組織、積極宣傳、及時(shí)總結(jié)，并將好的做法在__教育局教育信息網(wǎng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣。通過本次系列德育活動(dòng)的開展，大多數(shù)學(xué)生對(duì)如何珍愛生命，怎樣爭做一個(gè)有道德、講文明、對(duì)社會(huì)有益的人有了更深刻的認(rèn)識(shí)，在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)了同學(xué)們的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，真正達(dá)到了自我教育、自我提高的目的。配合市局搞好了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的推薦評(píng)審工作;配合縣__對(duì)第X屆“我與‘四好’”書信征文進(jìn)行了評(píng)審，并做好了第X屆愛國主義書信比賽的發(fā)動(dòng)工作;協(xié)助團(tuán)縣委推薦評(píng)選出“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”和“優(yōu)秀少先隊(duì)個(gè)人”;組織部分班主任參加了各級(jí)班主任培訓(xùn)和心理健康教育講座;組織了一系列愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。各學(xué)校開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，__小學(xué)組織學(xué)生到__開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);__小學(xué)以少先大隊(duì)的名義于4月2日組織了全校師生開展“____”的主題活動(dòng);__教育局__組織開展“綠色行動(dòng)”，全校師生認(rèn)購、領(lǐng)養(yǎng)、栽種樹苗，共同營建綠色校園，__的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)持之以恒，很有成效。

5、加強(qiáng)了中小學(xué)德育工作的研究。

為深入貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，探討新形勢(shì)下中小學(xué)班主任工作的新思路、新舉措，我們布置了征評(píng)班主任工作論文，共收集__多篇，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，我們?cè)u(píng)出了__篇一等獎(jiǎng)?wù)撐?，我們把班主任好的做法進(jìn)行推介，真正達(dá)到總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性的作用。

6、全力創(chuàng)建“快樂德育”特色學(xué)校。

為配合市局各項(xiàng)特色學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目的開展，因我縣大多數(shù)學(xué)?；A(chǔ)薄弱，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備相對(duì)落后，再加上師資隊(duì)伍很不均衡，為此我局多次組織基層單位負(fù)責(zé)人、副校長等分批到市區(qū)的市__、__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為有效推進(jìn)“快樂德育”“陽光體育”“校園文化建設(shè)”等項(xiàng)目的創(chuàng)建工作起了很好的作用。雖然我縣整體水平與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)還存在較大的差距，但大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，部分學(xué)校已經(jīng)走上了創(chuàng)建之路，相信一段時(shí)間后會(huì)有飛速的進(jìn)步。

三、環(huán)境復(fù)雜多變，學(xué)校德育存在諸多問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

4、德育大環(huán)境還有待優(yōu)化，由于大量父母外出務(wù)工，留守兒童增多，家庭教育不到位，街道網(wǎng)吧和游戲廳管理欠規(guī)范等因素都不利于學(xué)生的健康成長。

5、創(chuàng)新和發(fā)展德育工作難度較大，當(dāng)前德育工作要想在學(xué)生自我管理和培養(yǎng)有特色的班主任等方面取得較大進(jìn)展難度較大，學(xué)校管理隊(duì)伍素質(zhì)、老師尤其是班主任的素質(zhì)、學(xué)生現(xiàn)有素質(zhì)都影響著創(chuàng)新和發(fā)展德育工作的進(jìn)度和水平。

四、德育任重道遠(yuǎn)，今后工作的幾點(diǎn)設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從各學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

總之，一年來，在上級(jí)主管部門和縣局黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)德育常規(guī)工作，取得了一定的成績。但隨著改革開放，社會(huì)的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大，我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)德育工作方法，在來年把德育工作做的更好。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇2

本學(xué)期，德育處結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的新的工作要點(diǎn)及上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育;以規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)期開學(xué)初，組織全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓簽名活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

二、扎實(shí)開展行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)

9月13日下午，全體師生齊聚操場，拉開了規(guī)范養(yǎng)成月的的序幕。此次活動(dòng)由學(xué)校工會(huì)李xx主席主持?；顒?dòng)中蔡__校長作了行為規(guī)范養(yǎng)成月動(dòng)員講話，孫__主任、蔡__主任、岳__主任分別從課堂常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。趙__校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)講話：他向?qū)W生指出：“立德、立志、立行、立人”的要求，勉勵(lì)大家從小明志向、立夢(mèng)想，堅(jiān)定理想信念，愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

10月20日，召開行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰“和雅班級(jí)”和“和雅少年”，通過榜樣引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

三、精細(xì)化管理

1、立足常規(guī)精細(xì)管理——班主任例會(huì)

為全面提高班主任隊(duì)伍的德育水平，推動(dòng)和促進(jìn)新學(xué)期我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班級(jí)管理工作的有效性。和諧__小學(xué)定期召開班主任例會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任各項(xiàng)工作給予了肯定。

2、分享促進(jìn)步交流促發(fā)展——班主任論壇

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排和德育處工作計(jì)劃開展班主任論壇培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用好《班主任工作手冊(cè)》，定期檢查評(píng)比。

3、隊(duì)會(huì)小陣地發(fā)揮大作用

開學(xué)至今，各班級(jí)按照學(xué)校工作要求實(shí)時(shí)開展了“慶教師節(jié)”“學(xué)規(guī)范守準(zhǔn)則”“情滿中秋”等主題隊(duì)會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生感悟中國傳統(tǒng)節(jié)日的感恩思念親人之情;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。

4、召開值勤會(huì)議狠抓常規(guī)管理

開學(xué)初召開值勤班級(jí)人員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)值勤要求，說清值勤職責(zé)，明確任務(wù)，下發(fā)值勤站位標(biāo)識(shí)及衛(wèi)生區(qū)分布圖，根據(jù)班級(jí)量化考核方案設(shè)置1.路隊(duì)2入校3室內(nèi)衛(wèi)生4衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生5衛(wèi)生保持7早操8眼保健操9紅領(lǐng)巾佩戴10升旗儀式等項(xiàng)，每周一公示，一月一總結(jié)。大隊(duì)委同學(xué)每天檢查，每周評(píng)比，量化抓細(xì)、抓全、抓好過程性材料，做好記錄、及時(shí)反饋!

每月進(jìn)行一次和雅班級(jí)檢查評(píng)比，領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公室主任進(jìn)行檢查打分，德育處進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總并公示，檢查的分?jǐn)?shù)直接計(jì)入和雅班級(jí)評(píng)比量化中。每月月初根據(jù)量化成績，頒發(fā)和雅班級(jí)循環(huán)紅旗。

四、文化氛圍濃厚

1、開展教室室內(nèi)外文化氛圍的布置評(píng)比。

9月份，學(xué)校下發(fā)了文化氛圍布置活動(dòng)，各班積極響應(yīng)，認(rèn)真布置，每個(gè)班級(jí)都新穎獨(dú)特、色彩搭配絢麗。

2、各類手抄報(bào)制作

根據(jù)節(jié)日節(jié)點(diǎn)和學(xué)區(qū)下發(fā)的各類活動(dòng)通知，組織學(xué)生進(jìn)行各類手抄報(bào)的制作，班主任擇優(yōu)上交德育處進(jìn)行評(píng)比;學(xué)生在制作手抄報(bào)，查閱資料的同時(shí)，潛移默化的培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，既陶冶了情操，又提高了審美能力和繪畫技巧。

五、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)

1、抓好學(xué)校升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)、班主任例會(huì)的常規(guī)工作。每個(gè)星期都要保證有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，做到提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人，大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、高質(zhì)量的舉行。

2、成立一支能力強(qiáng)、有責(zé)任心、品學(xué)兼優(yōu)的大隊(duì)委，根據(jù)需要定崗，定任務(wù)，每周一召開大隊(duì)委會(huì)議，培養(yǎng)他們的各方面的能力。

六、家校共育攜手同行

1、家委會(huì)

制定并完善家委會(huì)制度，做好家委會(huì)成員信息統(tǒng)計(jì)，10月23日，學(xué)校組織召開了第二屆家長委員會(huì)會(huì)議，選舉了家委會(huì)組長1名、副組長2名、秘書長1名;借助學(xué)校一些大型活動(dòng)，邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加互動(dòng)，促進(jìn)家校合作。

2、家長會(huì)

10月23日，學(xué)校召開了一至六年級(jí)的家長會(huì)。家長會(huì)首先由各班班主任總結(jié)了在校情況，為了讓家長們更精細(xì)的了解孩子的在校情況，班主任精心準(zhǔn)備班級(jí)小視頻，家長們認(rèn)真得觀看每一個(gè)細(xì)節(jié)，欣慰的發(fā)現(xiàn)孩子們可喜的變化。每班選出優(yōu)秀家長代表介紹“育子心得”，家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，探討如何正確看待成績與如何更好地教育學(xué)生，老師們與家長達(dá)成最適合孩子們的教育方案。

3、家長護(hù)學(xué)崗

組建家長護(hù)學(xué)崗志愿者隊(duì)伍，設(shè)計(jì)值勤表，明確職責(zé)，各班家長都能按時(shí)到崗，積極配合學(xué)校工作，真正做到家校合作、家校共育。

七、活動(dòng)豐富多彩

(一)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)

充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使優(yōu)良的傳統(tǒng)在少先隊(duì)員中得以傳承和發(fā)揚(yáng)，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性及上級(jí)安排的應(yīng)急活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

(二)開展“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”

1、“紅心向黨為夢(mèng)起航”藝術(shù)節(jié)

5月31日，舉辦了“紅心向黨為夢(mèng)起航”慶六一文藝匯演，全校師生參與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)黨史、聽黨話、感黨情、頌黨恩、跟黨走，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀自信等優(yōu)秀品質(zhì)，厚植愛國愛黨社會(huì)主義情懷，時(shí)刻準(zhǔn)備著努力成為社會(huì)主義接班人。

2、“爭當(dāng)和雅小健將”體育節(jié)

11月22日，舉辦了“爭當(dāng)和雅小健將”體育節(jié)開幕式暨會(huì)操比賽。體育節(jié)的開展，不僅使全校師生展示身體素質(zhì)的機(jī)會(huì)，而且，為體育節(jié)過后平時(shí)的體育鍛煉發(fā)出了動(dòng)員令，各班同學(xué)借體育節(jié)之風(fēng)，積極開展體育鍛煉，大大增強(qiáng)了自身的體質(zhì)。

八、和雅社團(tuán)

我校結(jié)合實(shí)際情況，成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)9個(gè)，包括和雅水墨社、和雅鉤織社、和雅籃球社、和雅妙音坊、和雅瀚墨齋、和雅小巧手、和雅剪藝社等。按照學(xué)校工作例對(duì)學(xué)校社團(tuán)使用記錄進(jìn)行檢查。從社團(tuán)情況登記、社團(tuán)活動(dòng)過程記錄、社團(tuán)活動(dòng)掠影、學(xué)生考勤等方面進(jìn)行檢查，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，李文文老師的剪藝社被評(píng)為__市優(yōu)秀社團(tuán)。通過社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

九、我為創(chuàng)城添光彩

1、背誦《24字核心價(jià)值觀》和《中小學(xué)生守則》

為響應(yīng)市政府的號(hào)召，全民參與，爭創(chuàng)文明城市!德育處組織安排所有學(xué)生能熟背《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》和《中小學(xué)生守則》，并按《小學(xué)生守則》的內(nèi)容來規(guī)范自己的行為，做文明的小公民。全校師生共同參與，齊心協(xié)力共創(chuàng)文明城!

2、我為創(chuàng)城添光彩

德育處組織學(xué)生到周邊社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，孩子們干得十分起勁。

十、關(guān)愛特殊學(xué)生

根據(jù)__市教育體育局文件精神，學(xué)校開展關(guān)愛特殊家庭資助活動(dòng)。每位班主任都積極行動(dòng)起來，摸底調(diào)查，進(jìn)行家訪，了解到每一位特殊家庭到困難，有針對(duì)性的對(duì)特殊困難家庭幫扶。

十一、健康查體

11月12日，向全校學(xué)生發(fā)放了體檢報(bào)告單共880份，查體時(shí)，各班班主任能及時(shí)到位特別是低年級(jí)的班主任全程跟蹤。體檢結(jié)束，及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給學(xué)生與家庭，同時(shí)向?qū)W生及家長宣傳學(xué)生常見病的防治方法，爭取家庭的配合，對(duì)患各類常見病的學(xué)生督促及時(shí)調(diào)整飲食、生活作息時(shí)間、加強(qiáng)體育鍛煉，或去醫(yī)院治療疾病等，從而來共同維護(hù)學(xué)生的健康。

德育工作是一項(xiàng)艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇3

學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。__一小以貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》為抓手，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以開展豐富多彩活動(dòng)為載體，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為依托，以生為本，創(chuàng)新思路，全面做好學(xué)校德育工作。

一、全員育人

學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以分管副校長分工抓，德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)主任協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是發(fā)揮大隊(duì)部自我管理，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。

二、環(huán)境育人

學(xué)校力爭做到讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一條樓道都富有生命力，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育功能。校園墻壁上的中外經(jīng)典名著配畫簡介，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“讀經(jīng)典名著，鑄中華魂魄”的境界，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力，于潛移默化中思想品格得到提升，增強(qiáng)了民族自豪感;“穿越千年畫卷，探尋民族根基”，班級(jí)內(nèi)張貼的歷代名人書畫，讓學(xué)生在欣賞中感悟中華文化的博大精深，受到美的熏陶。

三、活動(dòng)育人

01每周雙語升旗儀式，兩周一次“國旗下風(fēng)采展示”。

02養(yǎng)成教育(2—6年級(jí)常規(guī)評(píng)比、1年級(jí)常規(guī)展示、入隊(duì)儀式)

03學(xué)生隊(duì)伍“四自”管理。

少先隊(duì)把大隊(duì)委干部分為A、B兩組，分別配合教師值班。A、B兩組大隊(duì)委干部是經(jīng)過層層競選出的優(yōu)秀學(xué)生，他們分單雙周對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、儀容儀表進(jìn)行自主檢查評(píng)估，量化打分，有效地提升了學(xué)生素質(zhì)。

04學(xué)校堅(jiān)持開展德育工作“二十項(xiàng)教育”活動(dòng)。即：安全、愛國、環(huán)保，榮辱觀、法制宣傳、這些活動(dòng)集中體現(xiàn)了“三化”：愛國主義具體化、行為習(xí)慣養(yǎng)成化、道德品質(zhì)體驗(yàn)化。

05創(chuàng)新班隊(duì)會(huì)教學(xué)管理。學(xué)校認(rèn)為班隊(duì)會(huì)首先是一門課程，應(yīng)該具有課程的所有特征;其次班隊(duì)會(huì)的課程研究實(shí)施范圍是德育教育，德育教育內(nèi)容既有全校性內(nèi)容，還有個(gè)性化班級(jí)特色內(nèi)容;再次班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有備課、有評(píng)估。__一小班隊(duì)會(huì)按照2+2方式進(jìn)行：每月兩次學(xué)校根據(jù)全校性計(jì)劃和主題班會(huì)，另班主任根據(jù)班級(jí)個(gè)性化兩次班會(huì)，學(xué)校還積極開展多項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，一是評(píng)選了先進(jìn)班集體、三好及優(yōu)干的評(píng)選。

06課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩。3—6年級(jí)我校組成了班、校級(jí)足球隊(duì)、籃球隊(duì)，春聯(lián)、剪紙、泥塑、葫蘆絲、合唱、乒乓球、太極拳等十多個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)、體育特色項(xiàng)目，即將上報(bào)了全國傳統(tǒng)文化傳承特色示范校的申報(bào)工作。

07改革評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性

班主任是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育的主體。對(duì)班主任工作進(jìn)行客觀、公正評(píng)價(jià)，是落實(shí)好學(xué)校德育教育的重要環(huán)節(jié)。

在9月分年級(jí)召開班主任會(huì)議，了解和傾聽了各年級(jí)情況，據(jù)此完善了班主任評(píng)價(jià)機(jī)制，初步擬定《班主任管理?xiàng)l例》《班主任考核辦法》《班主任工作一日常規(guī)》《班主任工作一周常規(guī)》，其中班主任工作實(shí)績以少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)檢查為依據(jù)。除了加強(qiáng)班主任評(píng)價(jià)外，學(xué)校還給班主任提供了交流對(duì)話的舞臺(tái)—每周一例會(huì)班主任論壇，展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采，共享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

08家校共建，共同托起明天太陽。一方面，學(xué)校為了讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營造良好的教育氛圍，采取家長自愿報(bào)名、年級(jí)推薦、學(xué)校權(quán)衡的方式，從不同工作性質(zhì)、不同層次的家長中選擇了家長擔(dān)任首屆家長委員會(huì)委員。另一方面，學(xué)校把“家訪”工作做細(xì)、做實(shí)。家訪活動(dòng)涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)事例。

學(xué)校的德育工作已呈現(xiàn)出制度化、系列化，取得了一定的成績。但是我們深深懂得：德育工作，任重而道遠(yuǎn)。在今后的德育工作中不斷探索，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校的德育工作做得更好，為全面落實(shí)素質(zhì)教育，為一小孩子有一個(gè)更美好的明天而努力工作。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇4

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇5

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我們以“厚德博學(xué)、上善若水”為校訓(xùn)的教育理念，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1、為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。20__年3月15日下午__中心小學(xué)在梯形教室開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)開展德育科研活動(dòng)，并通過課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)，提高教師的德育理論水平。

2、寫一手漂亮的字，畫一幅生動(dòng)的畫”是教師教學(xué)基本功的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是教師素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步提升新教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)新教師練就牢固扎實(shí)的專業(yè)技能，提高教學(xué)水__教育質(zhì)量，____中心小學(xué)于4月17在校本部開展了近兩年新教師基本功比賽。

3、(一)為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校合力，20__年11月16日晚上在__縣__中心小學(xué)梯形教室舉行20__-20__學(xué)年家長委員會(huì)成立儀式暨家委會(huì)第一次會(huì)議，參加本次會(huì)議的對(duì)象有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、全體班主任、學(xué)校家委會(huì)主任、常務(wù)副主任、副主任、秘書長、學(xué)校家委會(huì)成員(兼各班家委會(huì)主任)、各班班主任。

(二)為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校合力，20__年1月6日在__縣__中心小學(xué)梯形教室舉行20__-20__學(xué)年校級(jí)家委會(huì)第二次會(huì)議，參加本次會(huì)議的對(duì)象有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校家委會(huì)主任、常務(wù)副主任、副主任、秘書長、學(xué)校中層管理人員、學(xué)校家委會(huì)成員、全體班主任。

4、全面貫徹教育方針，慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年，喜迎中華人民共和國成立__周年，增強(qiáng)學(xué)生愛國情懷推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示激情與才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特主辦繪畫比賽活動(dòng)。

5、在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年之際，10月13日，__中心小學(xué)舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨，爭做新時(shí)代好隊(duì)員”20__級(jí)第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。儀式由本部大隊(duì)輔導(dǎo)員賴__老師主持。莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員們受到了深深的教育，少先隊(duì)員們勵(lì)志用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷!

6、為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于兒童青少年近視防控工作的重要指示，加強(qiáng)近視監(jiān)測(cè)，統(tǒng)籌推進(jìn)手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來，__中心小學(xué)小學(xué)開展了“用眼有度，光明之路”主題教育活動(dòng)。利用國旗下講話，大隊(duì)輔導(dǎo)員賴__老師向全體師生宣傳近視的危害并提出預(yù)防近視的措施;加強(qiáng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼的意識(shí)，提高師生的自覺性和責(zé)任感。各班老師也召開了愛護(hù)眼睛主題班會(huì)，進(jìn)行了眼睛近視的危害等知識(shí)的講解。同時(shí)我們也邀請(qǐng)了__市醫(yī)院眼科胡醫(yī)生到我校開展近視防控講座。講座中，胡醫(yī)生從科學(xué)角度向同學(xué)們解釋了近視產(chǎn)生的本質(zhì)原理，還向大家科普了調(diào)整近視、緩解視力的有效方法，提出了愛眼護(hù)眼、保護(hù)視力的倡議。

7、(一)為了豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，讓我們的孩子常懷感恩的心，__中心小學(xué)開展了以“心存感恩，快樂成長”為主題的系列活動(dòng)。各班繪制以“感恩”為主題的黑板報(bào)，營造濃濃的校園感恩氛圍。制作精美的感恩卡，寫下感恩寄語，一句句稚嫩又真誠的感謝語，感人至深。同學(xué)們回家還做一些力所能及的家務(wù)活，或回到家送父母一句溫馨祝福?？此破狡匠３５呐e動(dòng)，卻蘊(yùn)含著對(duì)家人濃濃的愛，懂得感恩。(二)同時(shí)積極開展書香校園活動(dòng)，通過書法比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)文化。

8、12月13日，是第__個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，我們深切緬懷大屠殺無辜死難者，深切祭奠為抗戰(zhàn)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄。為銘記歷史，緬懷遇難同胞，厚植愛國主義情懷，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在國家公祭日來臨之際，__縣__中心小學(xué)開展了“勿忘國恥，圓夢(mèng)中國”主題教育活動(dòng)。各班通過主題班會(huì)讓學(xué)生們了解中國抗日戰(zhàn)爭初期的歷史事實(shí)，聽教師講述國家公祭日設(shè)立的意義。同學(xué)們深刻了解了“國家公祭日”的內(nèi)涵，牢記了南京大屠殺那段屈辱與抗?fàn)幍臍v史。引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中樹立愛黨愛國的堅(jiān)定信念。同時(shí)同學(xué)們通過手抄報(bào)的形式展示了國家公祭日以及南京大屠殺等宣傳內(nèi)容，以文字和色彩展現(xiàn)了奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

9、為激發(fā)學(xué)生愛國熱情，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富學(xué)生的校園生活，提供給學(xué)生鍛煉自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。12月28日上午，__中心小學(xué)舉辦第三屆“童聲獻(xiàn)給黨·我是校園小百靈”十佳歌手賽。蔡任午校長在開幕時(shí)致辭，他真誠地希望全體師生們能以今天的比賽為契機(jī)，在歌聲的感召下，把對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，都融入到美妙的歌聲中，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國情操，激發(fā)我們熱愛校園的熱情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣，唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁，用優(yōu)美動(dòng)聽的主旋律，在學(xué)校營造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍;以更加高昂的斗志，投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

10、為落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)民族責(zé)任感，厚植家國情懷，2月17日，__縣__中心小學(xué)開學(xué)第一課組織全體學(xué)生觀看紅色主題電影。

本次觀影活動(dòng)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選取了《開國大典》《閃閃的紅星》《地道戰(zhàn)》等優(yōu)秀影片，通過弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化的熱愛。在觀影的過程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，被跌宕起伏的電影情節(jié)深深吸引，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而靜默沉思，時(shí)而眼含淚水。孩子們因?yàn)殡娪爸兄魅斯嗫嘧穼さ钠D辛、毅力和淚水感到震驚;為愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的小紅軍鼓掌;為革命先烈們堅(jiān)強(qiáng)的意志力和保衛(wèi)國家的決心而感動(dòng);為中國人民在抗日戰(zhàn)場上獨(dú)特的作戰(zhàn)方式和作戰(zhàn)理念而喝彩。隨著大熒幕上隆隆硝煙和將士們的英勇斗爭，現(xiàn)場觀看師生無不為之動(dòng)容，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，愛國主義精神在孩子們幼小的心靈中默默扎根，潛滋暗長。

11、為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，全面落實(shí)立德樹人，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，__縣__中心小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)，并將三月定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月暨學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。為營造學(xué)雷鋒的“人人可學(xué)、處處可為”的良好氛圍，通過倡雷鋒、知雷鋒、頌雷鋒、當(dāng)雷鋒來舉行“學(xué)習(xí)雷鋒做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)，號(hào)召各班積極開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神與思政教育相融合，以雷鋒為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。

12、20__年4月24日是第__個(gè)“中國航天日”，今年的“中國航天日”以“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”為主題。為激發(fā)學(xué)生探秘航天科學(xué)的興趣，傳承和弘揚(yáng)航天精神，__縣__中心小學(xué)開展了以“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”為主題的教育活動(dòng)。追夢(mèng)，對(duì)航天精神的賡續(xù)永不停息。升旗儀式中進(jìn)行了“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”國旗下講話，引導(dǎo)同學(xué)們深入了解中國航天事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)的歷程，感受中國航天事業(yè)奔跑、超越的速度，學(xué)習(xí)航天英雄事跡，感悟航天精神，“航天夢(mèng)”的種子悄悄植根于學(xué)生們的心中。老師們特別策劃了一堂特殊的主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們探索宇宙奧秘的興趣，領(lǐng)略航天科技的無窮魅力。主題班會(huì)上，老師們準(zhǔn)備了“神州十三號(hào)”相關(guān)視頻，活動(dòng)中氣氛熱烈，通過互動(dòng)提問的形式，學(xué)生知道了我國航天事業(yè)發(fā)展歷程、宇航員的太空生活等知識(shí)，感受到航天工作者熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、勇于登攀的航天精神。了解了我國航天發(fā)展史，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，拿起畫筆，以幻想畫的形式，繪出了自己心中的航天之夢(mèng)。一副副色彩豐富的繪畫，都蘊(yùn)藏了無數(shù)個(gè)“航天夢(mèng)”的種子。

13、熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在20__年五一國際勞動(dòng)節(jié)之際，為了讓學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)的意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，鍛煉勞動(dòng)的能力，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。__縣__中心小學(xué)以“我勞動(dòng)我光榮”為主題開展了五一國際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

14、為迎接黨的__大勝利召開，激發(fā)少年樹立強(qiáng)國復(fù)興有我的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛黨、熱愛祖國的情感，豐富校園文化生活，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展，提高情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，讓同學(xué)們快樂而有意義地度過“六一”兒童節(jié)，6月1日上午，__中心小學(xué)隆重舉行“童心向黨相約中國夢(mèng)”慶六一文藝匯演。蔡任午校長向全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和溫馨的祝福。兒童時(shí)代是最美好人生的前奏，人生的旅程將從這里起航。蔡校長希望同學(xué)們立志向，點(diǎn)亮前行之燈塔;修品行，傳承紅色之基因;練本領(lǐng)，勇?lián)鷷r(shí)代之重任。從小學(xué)習(xí)立志，心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，樹牢人生航標(biāo)，始終聽黨的話、跟黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子。

15、最美人間四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。千樹花葉舒展，萬里草青連蒼穹。在這富有盎然春意的花開時(shí)節(jié)，為進(jìn)一步把握黨的百年奮斗歷程、牢記黨的光輝歷史，切實(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入學(xué)校德育教育的過程中，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，讓少年兒童在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、參與豐富多彩的活動(dòng)的過程中，培育深厚的民族情感，增強(qiáng)文化自覺和文化自信，增強(qiáng)愛國、強(qiáng)國情懷。20__年4月25日__縣__中心小學(xué)舉行“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”為主題的朗誦、演講比賽。

16、為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新和求知探索意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的想象力和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。__縣__中心小學(xué)于5月27日至6月2日開展了“科技伴我成長創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代”為主題的科技周活動(dòng)。并舉辦了科幻畫展和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)賽。

總之，一年來學(xué)校做了不少德育工作，也取得了一些成績，但與上級(jí)要求還有差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做。

2、班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

3、今后我們將工作中不斷完善自我，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，繼續(xù)努力提升德育工作。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、團(tuán)隊(duì)課

本周內(nèi)的團(tuán)隊(duì)課，主題百花齊放，大部分輔導(dǎo)員能根據(jù)自己班級(jí)的具體情況，上團(tuán)隊(duì)課，有學(xué)習(xí)行為規(guī)范的、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)檢查細(xì)則、儀表等等，輔導(dǎo)員也比較重視團(tuán)隊(duì)課，有的班級(jí)播放了班級(jí)風(fēng)采展示，讓學(xué)生正視自己，郭青竹老師向雷鋒學(xué)習(xí)，教育學(xué)生不忘英雄，真不愧是一個(gè)“用心”做輔導(dǎo)員工作的老教師。蔡君梅老師讓學(xué)生寫了關(guān)于學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范的總結(jié)，并在班級(jí)進(jìn)行展示。牛英老師采用小組討論的方式學(xué)習(xí)行為規(guī)范。

存在的問題：

1、低年級(jí)班級(jí)應(yīng)該多了解少先隊(duì)知識(shí)

2、隊(duì)會(huì)課上應(yīng)要求學(xué)生唱隊(duì)歌。

3、少數(shù)班級(jí)沒有寫隊(duì)會(huì)主題標(biāo)題。

4、有兩個(gè)班級(jí)的班主任遲到

二、衛(wèi)生

總體來說，衛(wèi)生情況比較好，公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生比班級(jí)的。衛(wèi)生好，班級(jí)衛(wèi)生保持的不好，在課間操抽查的過程中，地面有垃圾，有的班級(jí)的椅子、凳子比較亂，門比較臟，特別是門檻。而有的班級(jí)衛(wèi)生特別好，檢查時(shí)，地面沒有垃圾，干凈整潔，這與老師平常對(duì)學(xué)生的要求，老師自己的堅(jiān)持是分不開。

三、監(jiān)督崗

能按時(shí)到位的班級(jí)有四年級(jí)3個(gè)班，六年級(jí)三個(gè)班，七(2)班，特別表揚(yáng)四(2)班的監(jiān)督崗，能夠真正起到監(jiān)督的作用，敢于不文明現(xiàn)象說“不”，在此，請(qǐng)各位老師們仔細(xì)閱讀少先隊(duì)共青團(tuán)下發(fā)的檢查細(xì)則，如果監(jiān)督崗不及時(shí)到位，不履行監(jiān)督職責(zé)要進(jìn)行扣分。

四、課間操

每個(gè)班級(jí)都能按照規(guī)定的行走路線，快速到位，能認(rèn)真做操，但是學(xué)生沒有精神面貌，沒有把操做到位，希望班主任老師多要求，多規(guī)范。

五、公物管理

公物管理是我們這些期做得最好的一項(xiàng)工作，謝謝各位班主任老師的辛勤付出。

六、紅領(lǐng)巾廣播站

本周內(nèi)，少先隊(duì)成立了“紅領(lǐng)巾”廣播站，希望在座的各位老師能積極投稿，為豐富學(xué)生的校園生活貢獻(xiàn)一份力量。

最后我想用今天我所見的一件事來結(jié)尾，放學(xué)我去食堂吃飯，在去的路上，看到一個(gè)班的班干部要求其它同學(xué)排隊(duì)回宿舍，剛開始，同學(xué)們都按照這個(gè)班干部的要求走，走到半路，突然一個(gè)女孩大聲說“_，老師要你管了嗎?”其它同學(xué)也開始隨聲附和，最后，大家一散而開，各自走各自的。這個(gè)小小的事例告訴我：如果老師不要求學(xué)生排隊(duì)走，學(xué)生也就不會(huì)按要求去排隊(duì)走。同樣，德育常規(guī)工作，如果我們德育處不檢查，那么老師們也不會(huì)要求學(xué)生做值日等工作，所以，我們要把德育常規(guī)這項(xiàng)工作反復(fù)做，重復(fù)做，堅(jiān)持做，加大檢查力度!

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇7

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、堅(jiān)持教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

每周開展政治學(xué)習(xí)

我校堅(jiān)持每周教師政治學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)制度，通過每周學(xué)習(xí)政策文件與案例，要求全體教師要努力提升自身道德素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，用榜樣力量和人格魅力感染、帶動(dòng)學(xué)生，積極構(gòu)建和諧融洽，互尊互愛的教育教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育事業(yè)穩(wěn)步良性發(fā)展。本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)師德師風(fēng)教育，辦人民滿意的教育。

定期開展班主任培訓(xùn)

為了更有針對(duì)性地開展工作，我校本學(xué)期開始設(shè)有兩個(gè)班主任工作坊，兩個(gè)班主任工作坊每個(gè)月各自開展相關(guān)的培訓(xùn)。德育處每月也組織班主任參加__區(qū)的線上培訓(xùn)，以及德育干部培訓(xùn)。這些培訓(xùn)為班主任搭建了提升的平臺(tái)，增強(qiáng)班主任的理論知識(shí)，提高班主任工作技能水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)，為學(xué)校營造一種更加和諧，積極向上的教育氛圍，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校的德育工作。

二、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)

教師節(jié)活動(dòng)

飲水思源，懷師感恩。20__年9月10日，__鎮(zhèn)__小學(xué)開展了“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”的教師節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，六年級(jí)學(xué)生代表用無聲的手語操表達(dá)了自己對(duì)老師的感激。“有你就幸福，那是陽光的溫度;有你就幸福，那是歲月的禮物。”千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭。全校學(xué)生向老師唱了一首《老師，你好!》，甜美的歌聲飄滿了校園的每個(gè)角落，一首表達(dá)了孩子們滿滿的愛。祝福聲響徹校園，滿滿的幸福流淌心間。

20__級(jí)學(xué)生第二批新隊(duì)員入隊(duì)儀式

紅領(lǐng)巾心向黨，在祖國的懷抱里，我們少先隊(duì)員健康成長。今年10月13日，是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年，在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子，在這個(gè)陽光明媚的下午，我校20__級(jí)第二批少先隊(duì)員光榮入隊(duì)啦!在激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌歌聲中，孩子們雙手捧著紅領(lǐng)巾，他們滿懷希望的神情透著對(duì)入隊(duì)的向往和渴望。在六年級(jí)老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，新隊(duì)員們的臉上洋溢著激動(dòng)和自豪的笑臉。本次入隊(duì)儀式活動(dòng)簡單而隆重，為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮血液，引導(dǎo)了少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)的光榮感和自豪感，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而不懈奮斗!

日常行為規(guī)范評(píng)比

為營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)智慧靈動(dòng)、舉止雅靜，身心陽光的少年兒童。我校依慣例，開展日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，體現(xiàn)了我校對(duì)樟小學(xué)子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、良好精神面貌塑造的高度重視。我校始終圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，立足新時(shí)代，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)有科學(xué)精神，有文化素養(yǎng)，有人文情懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有能力特長的現(xiàn)代少年!

大隊(duì)委競選

為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì)，使少先隊(duì)組織更具有活力，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識(shí)，為隊(duì)員們創(chuàng)造充分展示自我的機(jī)會(huì)，在__小學(xué)黨支部的引導(dǎo)下，__小學(xué)德育處與少先隊(duì)共同策劃下，__小學(xué)雅靜班主任工作坊、香樟自華班主任工作坊的共同協(xié)助下，學(xué)校于11月19日下午舉行了“童心向黨，競相飛揚(yáng)”大隊(duì)委競選活動(dòng)。本次活動(dòng)由隊(duì)員競職演說和才藝展示組成，產(chǎn)生了__小學(xué)12名大隊(duì)委。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

一年級(jí)家委競選

家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的第一環(huán)節(jié)。為了更好的搭建學(xué)校和家長之間溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)家校共建，__小學(xué)于10月18日晚召開了一年級(jí)新生家委的競選活動(dòng)。每位家委候選人都依次上臺(tái)分享了自己當(dāng)家委的初心，對(duì)家委職責(zé)的想法，一些精彩的觀點(diǎn)也引起了現(xiàn)場陣陣的掌聲。

家校共建是一個(gè)理解的平臺(tái)，是一座溝通的橋梁，是一團(tuán)凝聚的繩索，將社會(huì)、家庭、學(xué)校，將家長、老師、學(xué)生緊緊維系在一起，家校共建凸顯了多元辦學(xué)的主體，汲取了父母、社區(qū)的資源智慧，從而促使學(xué)校加強(qiáng)自我管理，促使教育更豐富、更完善，真正起到發(fā)揮提升教育品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、創(chuàng)造美好生活的重要作用。

核心家委會(huì)議

家校共建是我們__小學(xué)十分重視的工作，每學(xué)期，一開學(xué)就會(huì)舉行家長委員會(huì)會(huì)議，規(guī)劃制定學(xué)期工作計(jì)劃和商討家委其他工作。本學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議在學(xué)校會(huì)議室舉行了。會(huì)議上家委會(huì)鮑元方會(huì)長總結(jié)上學(xué)期家委工作和闡述說明本學(xué)期家委工作計(jì)劃及活動(dòng)討論;家委會(huì)秦麗夢(mèng)會(huì)長對(duì)__小學(xué)家委當(dāng)前家委工作中遇到的問題及解決方法進(jìn)行認(rèn)真剖析，家委們都暢所欲言。本次會(huì)議在大家群策群力下，暢所欲言下，取得了很好的效果。

四、定好努力方向，不斷自我突破

1、對(duì)學(xué)生的各種教育長抓不懈。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5、繼續(xù)發(fā)揮活動(dòng)育人的作用，開展更多豐富的活動(dòng)。

“十年樹木，百年樹人”，德育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代的教師矢志不移，艱苦細(xì)心地去做。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校會(huì)繼續(xù)大膽、創(chuàng)新、有效地進(jìn)行德育工作，力求做到“時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本”。

2024小學(xué)德育特色活動(dòng)總結(jié) 篇8

“才者，德之資也;德者，才之帥也。”20__年以來，我校以落實(shí)“立德樹人”為根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。以做“樸素教育”為契機(jī)，回歸教育本真，還原教育本色，追求教育寧靜，有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在“向真、向善、向美”的過程中得到體驗(yàn)和啟迪，成為“最好的自己”。同時(shí)充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，通過環(huán)境育人、文化育人、制度育人、活動(dòng)育人等措施，充分利用學(xué)校、家長、社會(huì)協(xié)調(diào)育人合力，將我校德育工作開展的有聲有色。

一、營造溫馨環(huán)境創(chuàng)設(shè)育人氛圍

加強(qiáng)校園綠化、美化、教室文化、梯間文化和人文環(huán)境建設(shè)。通過電子屏幕、展板、黑板板、圖書角、公告欄等多種載體進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳、政策法律宣傳、安全防疫宣傳、心理健康、未成年人保護(hù)法、民族精神代代傳、誠信教育等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，力爭做到讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一條走廊充滿活力，讓每間教室都別具特色，讓每一個(gè)設(shè)施都具有教育和凈化學(xué)生心靈功能。讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到正確的渲染和啟發(fā)，真正做到“學(xué)校無閑處，處處能育人”的目的。

二、強(qiáng)化管理育人規(guī)范制度建設(shè)

積極倡導(dǎo)全員育人，建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌青少年思想道德工作。制定、完善一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。

1、制定《三實(shí)小一日行為規(guī)范》，讓學(xué)生有“規(guī)”可循。

《三小一日行為規(guī)范》從早上入校到下午離校，對(duì)各時(shí)間段進(jìn)行了嚴(yán)格而又人性化的約定。德育處在每學(xué)期開學(xué)第一周利用升旗、大課間、班會(huì)等活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行為期一周的《三小一日行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，讓規(guī)范深入每一個(gè)學(xué)生心中，牢固樹立規(guī)則意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用規(guī)則來規(guī)范自己的言行，樹立良好班風(fēng)校風(fēng)。

2、開展“五自”教育，讓規(guī)范從“新”開始。

20__年秋季學(xué)期，新生入校的第一周，學(xué)校對(duì)新生從自律、自護(hù)、自理、自學(xué)、自強(qiáng)五個(gè)方面安排課程，班主任及科任老師從熟悉校園開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行坐、立、行、玩、上廁所、上課、進(jìn)辦公室、就餐、排隊(duì)、校園安全等方面進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。經(jīng)過一周的強(qiáng)化訓(xùn)練，一年級(jí)的孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)行了從小朋友到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，為新生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作，讓規(guī)則落地落實(shí)。

健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度，做好學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作。每天在不同時(shí)間段，從教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、食堂就餐、課間操、文明守紀(jì)等十個(gè)方面對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行常規(guī)檢查，第二天進(jìn)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況播報(bào)。每月德育處會(huì)根據(jù)當(dāng)月檢查的記載評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)”，給獲獎(jiǎng)的班級(jí)授牌，確?！度龑?shí)小一日常規(guī)》的執(zhí)行落到實(shí)處。

4、用好“我行有星我酷有型”激勵(lì)載體。

配合少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)，共同開展好“我行有星，我酷有型”的星級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，建立階梯式成長激勵(lì)體系。形成“人人參與人人可為”的激勵(lì)熱潮。

三、加強(qiáng)文化熏陶傳承經(jīng)典育人無聲

20__年，學(xué)校高度重視文化育人，通過開展“我們的節(jié)日”校本課程開發(fā)、經(jīng)典誦讀、詩詞大賽、戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)將青少年思想道德建設(shè)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沁潤相融合，讓校園成為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的搖籃，育人無聲。

1、利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)。

德育處充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的價(jià)值，開發(fā)“我們的節(jié)日”校本課程體系。四月清明節(jié)通過“尋烈士足跡”活動(dòng)繼承先烈遺志、傳承紅色基因;五月端午節(jié)通過“端午，我們的節(jié)日”紀(jì)念愛國詩人屈原，了解端午習(xí)俗;七月通過“建黨節(jié)”帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走，培養(yǎng)愛黨、愛國熱情。還有“國慶節(jié)”、“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，都是對(duì)青少年進(jìn)行思想建設(shè)的好時(shí)機(jī)。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義與價(jià)值，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。

2、利用傳統(tǒng)活動(dòng)，傳承經(jīng)典、倡導(dǎo)經(jīng)典。

一是利用寒暑假開展經(jīng)典詩詞的誦讀實(shí)踐活動(dòng);二是每年五月舉行三實(shí)小傳統(tǒng)活動(dòng)——生活技能大賽。通過包、煮包面、水果拼盤、整理床鋪、疊衣褲等技能比拼，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想、提高他們的生活自理能力;三是每年九月舉行“滿園桃李競芬芳”詩詞大賽。通過層層對(duì)決，選出本屆狀元、榜眼、探花。通過活動(dòng)，學(xué)生不僅傳承了經(jīng)典、弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)了民族自豪感。

3、以“禮儀”教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

學(xué)校將“禮儀教育”擬定為新的教育主線，并將禮儀教育分為了三大塊“學(xué)校禮儀、家庭禮儀和社交禮儀”。德育處根據(jù)各塊內(nèi)容制定了具體的禮儀細(xì)則，并在每月初通過“紅領(lǐng)巾”小廣播對(duì)當(dāng)月的禮儀主題進(jìn)行要點(diǎn)宣傳;學(xué)校宣傳欄及班級(jí)板報(bào)根據(jù)當(dāng)月禮儀主題辦好宣傳欄。各班每月上好一節(jié)禮儀主題班會(huì)課，并對(duì)班上禮儀情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)頒發(fā)“文明之星”的獎(jiǎng)?wù)?。大?duì)部每天對(duì)各班進(jìn)行了”禮儀“監(jiān)督檢查。每月在全校評(píng)一次“先鋒之星”，給其他同學(xué)樹立了榜樣的作用。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)家長共同參與“小手牽大手文明一起走”主題教育活動(dòng)，從生活中小事入手，小手牽大手，讓學(xué)生與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，共建文明和諧家庭。

四、做好疫情防控工作，為師生健康保駕護(hù)航。

為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預(yù)防全校師生流行性傳染病的發(fā)生，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)校積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作取得階段性勝利。

1、積極宣傳，防疫深入人心

學(xué)校積極做好疫情防控工作宣傳，分別召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)議、家長會(huì)進(jìn)行新冠疫情防控知識(shí)以及常見傳染病知識(shí)的宣傳，還通過班級(jí)微信群、企業(yè)公眾號(hào)等平臺(tái)宣傳傳染病防控知識(shí)，讓疾病防控深入老師、家長、學(xué)生心中。

2、抓好常規(guī)，讓疫情無機(jī)可乘。

學(xué)校嚴(yán)把入校關(guān)，校門口堅(jiān)持每天測(cè)體溫、消毒。進(jìn)教室以后老師再進(jìn)行第二次體溫測(cè)量。發(fā)現(xiàn)情況異常及時(shí)進(jìn)行隔離并送醫(yī)治療，有異常學(xué)生隨時(shí)跟蹤了解情況。學(xué)生、老師、家長都已經(jīng)熟知這套程序，并嚴(yán)格按照要求自覺完成。

3、醫(yī)校聯(lián)手，共保師生健康。

為了保障全校師生的健康，學(xué)校邀請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)講座。并積極配合醫(yī)療部門多次入校進(jìn)行健康體檢、疫苗注射、結(jié)核篩查等工作。

4、生休師不休，保開學(xué)安全。

寒暑假是人員流動(dòng)的高峰期，也是疫情傳播的高峰期。為了保障春秋季學(xué)期能夠如期、安全開學(xué)，放假后教師不休息，密切關(guān)注每一位教職工及學(xué)生的健康狀況。

5、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造干凈校園環(huán)境。

為徹底清除校園死角，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止疾病疫情的發(fā)生。學(xué)校積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，定期進(jìn)行專業(yè)消殺、長期使用紫外線和酒精噴灑的方式對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面消毒，并在每周五開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)動(dòng)師生自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生。學(xué)校還利用周末及假期實(shí)踐組織學(xué)生參加家庭及社區(qū)的清掃活動(dòng)。

五、活動(dòng)育人潤德于心

1、利用每周主題班會(huì)課育人。

在每周班會(huì)課上進(jìn)行誠信教育、愛國主義教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育、禁毒宣傳、心理健康等教育。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己組織、自己主持，在體驗(yàn)式活動(dòng)中健康快樂成長。

2、利用每月主題隊(duì)日活動(dòng)育人。

配合少先隊(duì)開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如開展“紅領(lǐng)巾心向黨爭做新時(shí)代好隊(duì)員”、“__屆__會(huì)我知曉”、“喜迎建黨__周年我是紅色講述人”、“薪火百年傳童心迎華誕”等主題隊(duì)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)他們的愛國之情和強(qiáng)國之志。

3、做好學(xué)科滲透思想道德教育。

要求教師在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮德育輻射作用，把思想道德建設(shè)融合到各學(xué)科之中。如品社、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，融思想道德建設(shè)于無形中。

4、利用寒暑假開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)育人。

每年寒暑假，學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)都開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、五育并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

20__年，學(xué)校在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)又堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，通過藝體節(jié)、課后托管藝體課、興趣小組活動(dòng)等形式促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

六、拓寬育人途徑家校攜手育

20__年，我們努力探索在德育、安全、心理健康方面與家長交流協(xié)作。通過建立QQ、微信家校聯(lián)系群、成立校級(jí)家委會(huì)。通過全員家訪、走訪留守兒童、建立親情小屋、定期召開家長會(huì)和校級(jí)家委會(huì)等措施主動(dòng)搭建起家校溝通聯(lián)系的橋梁。通過及時(shí)、有效的溝通，彌補(bǔ)學(xué)校和家庭教育單方面的不足，取得了較好育人的效果。另外，學(xué)校還通過聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制普法員、禁毒宣傳員、家長志愿者和校外少先隊(duì)實(shí)踐基地，讓社會(huì)力量參與學(xué)生思想道德建設(shè)。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與學(xué)生思想道德建設(shè)的新格局。

“功夫不負(fù)有心人”，在大家的共同努力下，20__學(xué)校德育工作也取得了可喜成績。學(xué)校市教育局評(píng)為“德育先進(jìn)單位”;在首屆全國青少年書畫網(wǎng)絡(luò)大賽中榮獲“優(yōu)秀集體”獎(jiǎng);德育主任劉__老師被恩施市教育局評(píng)為“表現(xiàn)突出德育工作者”;徐__老師被__市教育局評(píng)為“優(yōu)秀思政教師”……

雖有些許成果，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到青少年思想道德建設(shè)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”。面對(duì)新形勢(shì)，我們將立足實(shí)際，認(rèn)真耕耘，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能使學(xué)校德育工作躍上新的臺(tái)階。