我們致力于加強(qiáng)防欺凌宣傳教育，積極預(yù)防欺凌行為，并幫助幼兒培養(yǎng)良好的人際交往習(xí)慣。這不僅有助于促進(jìn)幼兒身心健康，更是維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園與和諧校園建設(shè)的重要一環(huán)。我們將不懈努力，為幼兒們營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園欺凌防治綜合治理實(shí)施方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：幼兒園欺凌防治綜合治理實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)生及幼兒欺凌事件的防治工作，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)的通知》有關(guān)要求，教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》及省市關(guān)于中小學(xué)生欺凌防治綜合治理實(shí)施方案的文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本方案。

1、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)決落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，緊緊圍繞“善教善育、善作善成”的教育理念，切實(shí)保護(hù)廣大幼兒的合法權(quán)益，防治幼兒欺凌事件的發(fā)生，以預(yù)防教育為主，加強(qiáng)應(yīng)急管理，建立幼兒欺凌防治工作系統(tǒng)工程，為廣大幼兒健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視幼兒欺凌防治工作，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理原則，__市紅旗幼教集團(tuán)成立以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，安全分管副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為組員的幼兒欺凌防治工作小組。

工作小組下辦公室設(shè)在安保室，引領(lǐng)各園區(qū)安全管理員落實(shí)幼兒欺凌防治的日常工作。

辦公號(hào)碼：____________

3、責(zé)任分工

安保室：建立防治幼兒欺凌的應(yīng)急處置預(yù)案，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各園區(qū)做好幼兒欺凌事件的處置工作。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對(duì)、處理和解決幼兒欺凌事件的能力。指導(dǎo)各園區(qū)積極開展心理健康教育和家庭教育，并對(duì)各園區(qū)德育工作開展情況進(jìn)行檢查。

督導(dǎo)及信息上報(bào)組：副園長(zhǎng)及各園區(qū)負(fù)責(zé)人根據(jù)工作需要，適時(shí)開展幼兒欺凌防治的專項(xiàng)督導(dǎo)。發(fā)揮督導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒園防治幼兒欺凌工作的日常督導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題或收到相關(guān)投訴及時(shí)報(bào)告分園長(zhǎng)及安全教育副園長(zhǎng)。

園長(zhǎng)是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責(zé)任人，分管安全副園長(zhǎng)、安管主任。園區(qū)負(fù)責(zé)人和班主任是直接責(zé)任人，要充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，明確相關(guān)崗位職責(zé)，將學(xué)校防治學(xué)生欺凌的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)、每位教職工。健全幼兒園各項(xiàng)管理制度、考核細(xì)則、績(jī)效考核方案等，提高學(xué)校治理水平，推進(jìn)依法依規(guī)治園，建設(shè)無(wú)欺凌的平安文明校園。

4、相關(guān)舉措

1、定期召開防范幼兒欺凌工作會(huì)議。每學(xué)期至少召開一次防欺凌專題會(huì)議，由園長(zhǎng)主持、安全分管副園長(zhǎng)和安管主任，以及集團(tuán)行政人員共同參與會(huì)議，分析存在的欺凌事件情況，明確防治工作的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

2、開展預(yù)防欺凌的專題教育。每年9月開學(xué)第二周定為全市學(xué)生欺凌防治工作宣傳周，各園區(qū)在園區(qū)負(fù)責(zé)人及安管員的組織下，開展預(yù)防幼兒欺凌的專題教育。結(jié)合幼兒園小朋友年齡特點(diǎn)及典型案例，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、參觀實(shí)踐等形式，提高幼兒對(duì)欺凌行為危害性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、充分發(fā)揮幼兒園法制副校長(zhǎng)的作用，積極開展“越鄉(xiāng)警務(wù)管家”進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校與轄區(qū)公安部門無(wú)縫對(duì)接，出現(xiàn)隱患或警情，及時(shí)聯(lián)系轄區(qū)“警務(wù)管家”，爭(zhēng)取派出所第一時(shí)間介入，及時(shí)處置干預(yù)。

4、在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)開設(shè)“幼兒欺凌防治工作”專欄，公開幼兒欺凌防治工作信息(含工作機(jī)構(gòu)名稱、辦公電話、實(shí)施方案)，主動(dòng)發(fā)布幼兒欺凌防治有關(guān)政策文件、工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型、警示事件、追責(zé)問責(zé)、督導(dǎo)報(bào)告等信息，接受公眾監(jiān)督。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)防欺凌宣傳教育，做好預(yù)防及幫助幼兒養(yǎng)成良好的人際交往習(xí)慣，為促進(jìn)幼兒身心健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園，和諧校園建設(shè)提供良好環(huán)境。

篇二：幼兒園欺凌防治綜合治理實(shí)施方案

為了給幼兒營(yíng)造良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園依據(jù)白溝教育事業(yè)管理辦公室《關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防范校園欺凌工作的通知》精神，經(jīng)幼兒園研究決定，在我園開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的幼兒園秩序，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。

一、活動(dòng)目的

通過專項(xiàng)治理，嚴(yán)格落實(shí)校園欺凌的規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。

二、活動(dòng)安排

1、進(jìn)行一次專題教育。各班級(jí)進(jìn)行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長(zhǎng)，教師針對(duì)孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。

2、開展一次家訪活動(dòng)。各班要有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，也可以在幼兒園與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流。(重點(diǎn)是那些好欺負(fù)別人的孩子家長(zhǎng))

3、進(jìn)行一次校園矛盾排查。值班人員每日對(duì)幼兒園各班情況進(jìn)行排查，班主班老師每天對(duì)班級(jí)幼兒情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。問題嚴(yán)重的報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)。

4、進(jìn)行一次問題幼兒心理集中摸排和疏導(dǎo)。老師們對(duì)班里心思重、不善言語(yǔ)、心理有問題的幼兒進(jìn)行觀察摸排和談心活動(dòng)，幫助孩子們有問題不積累，避免大的矛盾發(fā)生。

5、開好一次“我們是一家人”專題班隊(duì)課。教育班級(jí)孩子，我們?cè)谝粋€(gè)幼兒園，在一個(gè)班級(jí)，是一家人，要相互愛護(hù)，互相幫助，不能傷害別人。

6、完善一批“校園欺凌”防治制度。逐步完善制度，及時(shí)制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做好班級(jí)、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動(dòng)區(qū)域的排查，確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi)。

三、防范幼兒欺凌舉報(bào)電話：__________

本次活動(dòng)中，要把教育、預(yù)防、疏導(dǎo)放在工作首位，嚴(yán)格落實(shí)一日活動(dòng)常規(guī)，讓每名幼兒始終處于老師的視線范圍以內(nèi)。各崗位教師明確自己職責(zé)，履行好預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

篇三：幼兒園欺凌防治綜合治理實(shí)施方案

為有效預(yù)防幼兒園欺凌事件，維護(hù)和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《__市教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動(dòng)工作的通知》精神及區(qū)教育局對(duì)開展幼兒園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全”理念，通過專項(xiàng)治理，嚴(yán)格落實(shí)校園欺凌的規(guī)章制度，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，建設(shè)平安校園，和諧校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____(后勤主任)

____(保教主任)

組員：____

幼兒園欺凌專項(xiàng)治理辦公電話：__________

三、工作安排

1、完善制度職責(zé)：制定完善幼兒園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立幼兒園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理幼兒園欺凌的職責(zé)。

2、加強(qiáng)日常管理：指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做好班級(jí)、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動(dòng)區(qū)域的排查，確保所有幼兒時(shí)刻在老師視線范圍內(nèi)。

3、開展專題教育：各班級(jí)進(jìn)行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，并告訴老師和家長(zhǎng)，教師針對(duì)孩子反映問題采取有效措施，避免欺凌事件發(fā)生。

4、開展家訪活動(dòng)：各班有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流，家園合力。

5、開展主題班會(huì)：教育班級(jí)孩子，我們?cè)谝粋€(gè)幼兒園，在一個(gè)班級(jí)，是一家人，要相互愛護(hù)，互相幫助，不能傷害別人。幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

6、加強(qiáng)預(yù)防工作：加強(qiáng)幼兒園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布幼兒園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

篇四：幼兒園欺凌防治綜合治理實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等11部門印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的要求，防止我園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)使欺凌防治工作落到實(shí)處，為建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。我園決定自即日起到20__年底，在全園開展幼兒欺凌防治落實(shí)年專項(xiàng)行動(dòng)，特制本方案。

一、工作目標(biāo)

建立健全幼兒欺凌防治工作責(zé)任和制度體系，基本形成幼兒欺凌防治工作齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面，推動(dòng)我園形成學(xué)生欺凌防治工作長(zhǎng)效機(jī)制，有效遏制幼兒欺凌事件發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立縣直幼兒園防治欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在王園長(zhǎng)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。辦公電話：__________

三、實(shí)施步驟

(一)全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)精神，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任

1、全面學(xué)習(xí)。全園迅速組織進(jìn)行__縣教育局關(guān)于印發(fā)《__縣中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年專項(xiàng)行動(dòng)方案》的通知統(tǒng)一學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《方案》精神，明確幼兒園在防治幼兒欺凌工作中的任務(wù)和要求，落實(shí)各自責(zé)任。

2、成立防治欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園組織成立以園長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)、其他園領(lǐng)導(dǎo)為成員的防治欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本園幼兒欺凌事件的預(yù)防和處置工作，并公布防治欺凌工作具體聯(lián)系人及聯(lián)系方式。

(二)綜合治理階段(長(zhǎng)期)

1、開展預(yù)防欺凌教育。集中開展2次以校園欺凌治理為主題的專題教育，充分利用微信、字幕、班會(huì)等多種載體，扎實(shí)有效的開展預(yù)防欺凌宣傳教育。宣傳深入到基層、到師生、到家長(zhǎng)，使廣大師生教職員工和家長(zhǎng)都了解主要內(nèi)容，形成全社會(huì)關(guān)心、重視和參與校園安全的良好環(huán)境。

2、自查自改。按照有關(guān)治理內(nèi)容和要求，全面進(jìn)行預(yù)防欺凌工作開展情況自查自改工作，重點(diǎn)從開展欺凌防治教育、培訓(xùn)、矛盾糾紛排查、日常檢查、及時(shí)處置幼兒欺凌事件以及應(yīng)急預(yù)案和處置流程完善等重點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行自查自改。

3、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，從根本上建立預(yù)防園內(nèi)欺凌工作長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，維護(hù)視頻監(jiān)控，確保校園的每個(gè)角落無(wú)盲區(qū)。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件。

五、工作要求

(一)高度重視。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園欺凌綜合治理工作的重要性和緊迫性，將開展校園欺凌治理作為當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保取得實(shí)效。

(二)強(qiáng)化檢查，落實(shí)責(zé)任。20__年9月30日前組織一次學(xué)生欺凌防治工作專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查落實(shí)學(xué)生欺凌防治日常管理、預(yù)防措施、處置程序、工作成效和建立工作機(jī)制、落實(shí)工作責(zé)任、開展綜合治理等情況。

(三)及時(shí)全面總結(jié)。及時(shí)認(rèn)真總結(jié)防治學(xué)生欺凌工作中帶有啟示性、經(jīng)驗(yàn)性的做法，查找防治學(xué)生欺凌工作與社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒需求的差距、不足和薄弱環(huán)節(jié)，不斷規(guī)范和完善預(yù)防校園欺凌管理制度，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防欺凌工作的常態(tài)化管理，形成標(biāo)本兼治、綜合治理的工作格局。