周恩來:“為中華之崛起而讀書!” 周恩來有力的話語,堅(jiān)定的眼神,博得了校長的喝彩:“好啊!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!” “為中華之崛起而讀書”這一激勵(lì)中華兒女的勵(lì)志名言,下面小編為大家整理了最新課本劇為中華之崛起而讀書劇本，大家快一起來看看吧！

最新課本劇為中華之崛起而讀書劇本

篇一：課本劇為中華之崛起而讀書劇本

（旁白）12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車。

第一幕：

周恩來帶著行李風(fēng)塵仆仆的趕到沈陽火車站，他的伯父前來接他，伯父拉著周恩來的手。

伯父：（欣喜地）恩來，咱們到沈陽了。

恩來初次來到這里，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地跑來跑去。

恩來：哇，伯父，這里真是好熱鬧呀。哎，伯父，（指著前面）那是什么地方，好漂亮啊！

伯父：（緊張地）哎喲，恩來，那是外國人的租界，咱們可去不得呀。

恩來：（疑惑地）為什么呀？那兒那么繁華、那么熱鬧，不能到那兒去，太可惜了！再說了，出了事，找警察不就行了嗎？

伯父：（嘆了口氣）唉，哪有那么簡單，（無奈地?fù)u搖頭）中華不振呀?。ㄍ蝗徊黹_話題）你大伯母應(yīng)該在家等急了，來（一手拿著行李，一手拉著沮喪的恩來）咱們先回家。

（旁白）不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯在火車站接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租借地是什么樣的？為什么中國人不能去那，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。

第二幕：

三個(gè)小伙伴在熱鬧的大街上走著，其中倆個(gè)小伙伴相互拉扯著，一個(gè)女同學(xué)拉著男同學(xué)的手，不耐煩地催促著。周恩來無精打采慢吞吞地跟在后面。

伙伴一（女）：快點(diǎn)，你走快點(diǎn)，你快點(diǎn)呀！

伙伴二（男）：（氣憤地甩開女同學(xué)的手）哼！這個(gè)地方我都來了好幾次了，真沒勁。

伙伴一（女）：（手叉腰，推了男同學(xué)的肩膀一下）那我們?nèi)ツ睦镅?？（指著后面走得慢吞吞的且沒精打采的恩來）恩來，你說呢？恩來（手叉腰，跺腳），恩來，你在想啥呢？我們剛才在討論去新鮮的地方玩，你有什么好主意嗎？

恩來：（一只手捶著另一只手）嗯，哈，我倒是知道一個(gè)有趣的地方，（支支吾吾地）只是……只是……

伙伴二（男）：（急切地）只是啥，快說，別賣關(guān)子了。

恩來：（嘆了口氣）唉，只是我伯父不讓去呀。

伙伴一（女）：沒事沒事，我們偷偷去，你伯父不會知道的。

恩來：（著急地抓耳撓腮）可是……可是……

伙伴二：（拉著恩來）別可是了，我們?nèi)トゾ突?，又不惹麻煩，沒關(guān)系的。

伙伴一：就是就是，快說，在哪里呀？

恩來：嗯，在那兒呢（指著左面）

三人異口同聲：走（手拉手走下去）

第三幕：

舞臺上，急速的音樂，熱情的舞蹈，火紅的裙擺，演員們搔首弄姿，盡情展現(xiàn)自己，那幾個(gè)孩子不自覺地沉浸其中，也跟著音樂扭動(dòng)身體。突然，聽到一聲刺耳的求救聲，一個(gè)衣衫襤褸的婦女急匆匆穿過舞臺，倆個(gè)警察后面追捕著，音樂剎那間停止，演員倉皇逃竄，婦女被卷進(jìn)人群里，警察隨后趕到。

警察一：（對著臺下的觀眾）各位尊貴的客人們，我們巡捕幫執(zhí)行公務(wù)，捉拿在逃的女犯，打擾了大家的雅興，實(shí)在抱歉。

警察二：指著演員群里縮著頭的婦女，她在那兒呢？

倆個(gè)警察異口同聲：上

倆個(gè)警察沖過去，從人群中揪出婦女，把婦女按在地上。（舞蹈演員退下）

婦女：（跪在地上，哭著喊到），救命啊，你們憑什么抓我，救命……（凄慘的）

警察一：（粗魯?shù)兀猛{的語氣）趕緊給我走，不然我一槍崩了你。

婦女：（不服氣地）你給我崩，你們就敢在這里欺負(fù)我，那些洋人他們軋死了我的丈夫，你們卻不抓他們，卻在這里抓我，這天下還有沒有王法了。

警察二：（指著婦女）住口，不要在這里胡說八道。

婦女：（冤枉道）明明是洋人軋死的，你們不但不懲處他們，不替我們中國人撐腰，反而訓(xùn)斥我，你們這是什么警察呀。

警察一：（指著另一名警察惡狠狠地）你，把她給我抓起來。

警察二押著婦女走下臺。

第四幕：

周恩來在一旁早已氣憤至極，幾次欲要上前討個(gè)公道，其余倆個(gè)伙伴幾乎都拉不住他。

恩來：（憤怒地吼道）真是太可氣了，他們怎么可以這樣踐踏我們中國人。

伙伴二：哎呀，我們又斗不過他們，走了走了。

伙伴一：對呀對呀，要是被你伯父知道，那可就麻煩了。

恩來垂頭喪氣，無比悲哀又極其無奈地?fù)u搖頭。他終于理解了中華不振的真正含義。

第五幕：

學(xué)堂里，孩子們拿著書本，端端正正地坐在教室里讀《大學(xué)》。

孩子們齊讀：古之欲明明德于天下者，先致其國，欲致其國者，先齊其家，欲齊齊家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，欲誠其意者，先致其知。

孩子們合上書本，聽老師講課。

魏校長：自古以來，讀書人修身、齊家、治國、平天下，那么，你們想過，你們是為什么而讀書嗎？

學(xué)生一：我要為光宗耀祖而讀書。

學(xué)生二：我要為明理而讀書。

學(xué)生三：我要為當(dāng)大老板而讀書，這樣就可以賺到很多的錢。

魏校長打斷了正在思考為什么中華不振的恩來。

魏校長：恩來……恩來，你是為什么而讀書呢？

恩來：（鏗鏘有力，振振有詞）我要為中華之崛起而讀書。

魏校長：（臉上瞬間大放異彩，對恩來說）你再說一遍。

恩來：（更有力量地、慷慨激昂地）我要為中華之崛起而讀書。

魏校長：（異常興奮地提高語調(diào)重復(fù)了兩遍恩來的話）為中華之崛起而讀書，好啊，為中華之崛起而讀書，有志者當(dāng)效仿周生?。?/p>

學(xué)生齊讀：（站起來，鏗鏘有力、振振有詞地）為中華之崛起而讀書?。ㄇ畚杖?，象征著信心和力量）。

音樂起（高亢激昂的）一群孩子走向舞臺，和學(xué)生們齊誦《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由。”（重復(fù)2遍）

換音樂（舒緩的）五位朗誦者緩緩走上舞臺。

一號：巍巍中華，泱泱大國，但他曾經(jīng)卻遭列強(qiáng)瓜分。

二號：所以，為中華之崛起而讀書，曾經(jīng)是我們每一個(gè)少年的責(zé)任與義務(wù)。我們要點(diǎn)燃的是對至善的熱忱，以及對堅(jiān)定的信心和勇氣的追求。只有在足夠的信心和勇氣下，才有為中華之崛起而讀書的氣度。

一號：紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。

二號：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，”一個(gè)國家和民族的繁榮昌盛離不開一代代志向遠(yuǎn)大有理想又有報(bào)負(fù)的少年。

一號：如今，中華民族這頭沉睡多年的獅子已經(jīng)覺醒。中華民族正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上。所以，現(xiàn)在的我們要為——

齊：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書。

落幕

篇二：課本劇為中華之崛起而讀書劇本

第一幕耳聞中華不振

說書人：一九一0年春，十二歲的周恩來從老家淮安一路輾轉(zhuǎn)來到了東北沈陽，他要在沈陽的伯父家住些日子。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。

(在車站一片的嘈雜聲中，少年周恩來提著一只小皮箱從車站內(nèi)走出，他四處張望。)

伯父：恩來，恩來！

周恩來：伯父。

伯父：你來了。

周恩來：嗯。

伯父：（端詳著）路上還好吧？沒遇到什么麻煩吧？

周恩來：沒有，坐上火車就來了。只是時(shí)間有些長。

伯父：一個(gè)小孩子走這么遠(yuǎn)的路，讓人擔(dān)心，天下不太平?。?/p>

周恩來：沒事，唉，伯父，那里怎么那么熱鬧，是什么地方？

伯父：哦，那是租界。

周恩來：租界？

伯父：對，沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊。

周恩來：為什么？

伯父：那是外國租界地，是外國人居住的地方。我告訴你千萬不要到那個(gè)地方去，要是惹出麻煩來可就糟了。

周恩來：為什么？

伯父：哎，在那惹了麻煩，沒地說理。

周恩來：那又是為什么？

伯父：為什么？哎，中華不振?。?/p>

周恩來：中華不振？

第二幕目睹中華不振

說書人：周恩來聽到伯父說過的話，再看看那外國租界地，他有些困惑不解，周恩來畫外音“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那？而外國人都可以住在那里？這不是中國的土地嗎？在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來約了一個(gè)要好的同學(xué)，背著伯父來到了租界地。

巡警甲：走走走，別在這兒搗亂。

婦女：你們干什么？為什么推我？

巡警乙：快走，再胡鬧把你抓起來坐牢！

婦女：啊呀我的老天爺啊，這是什么世道啊?。奁?/p>

（市民上）

市民甲：怎么啦？她這是怎么啦？

市民乙：出什么事了？她怎么讓巡警趕出來了？

（周恩來與同學(xué)也擠到人前）

市民丙：大嫂，你這是怎么啦？

婦女：那一天我丈夫上街買東西，一輛洋人的汽車開過來了，我丈夫躲閃不及，就被軋死了。（哭泣）孩子他爹你死的好慘?。?/p>

群眾：軋死了？

周恩來：大，你沒找他們說理嗎？

婦女：我去找過他們，本指望中國的巡警局能給我撐腰，懲處壓死我丈夫的洋人，給我那死去的丈夫一個(gè)公道，可他們不但不懲辦洋人，還把我訓(xùn)斥了一頓，就把我趕出了警局。

市民甲：這是怎么說的。怎么中國的警局不替中國人說話吶？

市民乙：他們拿著洋人的錢，幫助洋人欺負(fù)咱中國人！

市民丙：太不像話了，這是中國的地盤，不能讓洋人強(qiáng)！

群眾：對！

說書人：但是，在那個(gè)年代，在外國租界地，誰又敢真要命，大家只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。周恩來把這一切都看在眼里，記在心里。看到剛才的一切，周恩來才體會到伯父說的“中華不振”的真正含義。

第三幕立志中華不振

魏校長：同學(xué)們好！

同學(xué)們：校長好！

魏校長：請坐。同學(xué)們，今天的修身課我們來探討一個(gè)話題。請問諸生，為什么而讀書？

魏校長：你說。

同學(xué)甲：我要當(dāng)一名博士，把所有的學(xué)問都裝在腦子里，為明理而讀書。

魏校長：哦，為明理。你說。

同學(xué)乙：我爸爸說了，讀書是為了做官，做大官。

魏校長：做官？那你呢？

同學(xué)丙：我們家里窮，我上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)是媽媽給別人洗衣服，做針線活兒掙得。所以我讀書是為了學(xué)更多的本事，長大了掙錢。

同學(xué)?。簩Γ乙惨獟赍X，我要掙好多好多的錢，我掙得錢花都花不完。

魏校長：掙錢，花都花不完。那你讀書是為了什么？

同學(xué)戊：吃飯！

（同學(xué)們大笑）

同學(xué)戊：笑什么？現(xiàn)在我們家每天都是吃玉米餅，喝棒碴糊糊，還吃不飽呢。等我讀書有了本事，掙錢買米、買面，我要讓我們?nèi)姨焯煊酗埑?，天天吃飽飯?/p>

魏校長：哦，為了吃飯，天天吃飽飯。

畫外音：此時(shí)的周恩來聽著同學(xué)們的回答，正靜靜的思考著。

魏校長：周恩來，想什么呢？你說一說，你讀書是為了什么？

周恩來：為中華之崛起而讀書！

魏校長：你再說一遍，為什么而讀書？

周恩來：為中華之崛起而讀書！

魏校長：為什么？

周恩來：我看到了帝國主義列強(qiáng)在我們中國的土地橫行霸道，我看到了一些中國人掙著洋人的錢卻幫助洋人欺負(fù)咱中國人，我看到了洋人軋死了中國人，而我們中國人敢怒不敢言！

魏校長：好，好，好，為中華之崛起而讀書！同學(xué)們，有志者當(dāng)以效仿周生！

周恩來：為中華之崛起而讀書！

群眾：為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！

說書人：這就是我們的周總理，他為中國人民的解放事業(yè)，為中華民族的振興，鞠躬盡瘁，死而后已。

起《國際歌》。

周恩來與同學(xué)們挽起臂膀，為中華之崛起而前進(jìn)！前進(jìn)！

幕落。

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