總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。這篇范文對(duì)于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇一

家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂的家里長(zhǎng)大。

我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那么多，她的愛好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開朗的小女孩，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí)，因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

我十分的愛這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問我為什么你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”

我愛這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)砹诵腋：涂鞓?，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇二

一、看圖填空。（每空3分，共57）。

1、

（1）小鳥在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、

小朋友，我家在8號(hào)門的左邊，請(qǐng)幫我找一找，應(yīng)是第（）號(hào)門。

3、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）個(gè)，它的'后面還有（）個(gè)，前面還有（）個(gè)。

4、

（1）下樓的小朋友是靠（）走，上樓的小朋友是靠（）邊走。

（2）上樓、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走。

5、

（1）、上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象是第（）位。

（2）、小鹿的右邊有（）個(gè)，左邊有（）個(gè)，一共有（）個(gè)小動(dòng)物。

二、按要求填一填。（第1、5小題各3、4分，其他每題6分，共23）。

（1）、排在第1排第2個(gè)。

（2）排在第（）排第（）個(gè)。

（3）、排在第（）排第（）個(gè)。

（4）、排在第（）排第（）個(gè)。

（5）、在第2排第4個(gè)里畫一個(gè)你喜歡的圖形。

三、請(qǐng)你走一走。（每空2。5分，共20分）。

（1）、往右走（）格，再往上走（）格到。

（2）、往下走（）格，再往左走（）格到。

（3）、往（）走（）格，再往（）走（）到。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇三

一、照樣子寫詞。

3．贊美老師的成語：廢寢忘食、嘔心瀝血、夜以繼日、諄諄教誨、孜孜不倦。

4．描寫秋天的成語：秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、瓜果飄香。

5．帶有“人”字的成語：一鳴驚人、后繼有人、聰明過人、百年樹人。

6．形容關(guān)系好、情意深的詞語：親密無間、情深義重、手足情深、形影不離。

7．描寫夜空晴朗的詞語：皓月當(dāng)空、萬里無云、月明星稀、群星閃耀。

二、選詞填空。

文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)桃李爭(zhēng)妍后繼有人一鳴驚人十年樹木百年樹人。

1．王小芳是個(gè)（聰明過人）的'孩子。

2．他平時(shí)不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）。

3．班會(huì)課上，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量……我看到這（桃李爭(zhēng)妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興。但愿那些默默無聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看?！甭犃死蠋煹脑?，我暗下決心，一定要（青出于藍(lán)）而勝于藍(lán)。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇四

一、仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫。(每空1分，共32分)。

1.從右邊起，第六位是()位，計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位，計(jì)數(shù)單位是()(改編題)。

2.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是()，折痕所在的直線就是()。

3.用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是()，讀作()，最小的是()，讀作()。(創(chuàng)新題)。

4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向()，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字()，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過()小時(shí)。(創(chuàng)新題)。

5.80047620是由()個(gè)萬和()個(gè)一組成的;8在()位上，表示8個(gè)()，改寫成用萬作單位，近似數(shù)是()。(改編題)。

6.一個(gè)數(shù)的十億2、百萬位、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作()，改寫成用萬作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬和400個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是()。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

9.28053880000是一個(gè)()位數(shù)，最高位是()，數(shù)字中的5在()位，表示()個(gè)()，把它改成用億作單位的近似數(shù)是()。

10.一個(gè)九位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是()。(改編題)。

11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬，這個(gè)數(shù)最大是()，最小()。(創(chuàng)新題)。

二、仔細(xì)分析，巧思秒斷。(每題2分，共10分)。

1.數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位，第六位是十萬位。()(創(chuàng)新題)。

2.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。()。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移。()。

4.5010讀作五千零十二萬。()(創(chuàng)新題)。

5.讀數(shù)時(shí)，不管中間有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。()(改編題)。

三、仔細(xì)斟酌，精挑細(xì)選。(每題2分，共10分)。

1.個(gè)、十、百、千、萬是()。

a.數(shù)位b.計(jì)數(shù)單位c.計(jì)數(shù)法。

2.寫數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來，他們所占的位置叫()。(創(chuàng)新題)。

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計(jì)數(shù)單位。

3.在36后面添上()個(gè)0，這個(gè)數(shù)是36億。(改編題)。

a.4b.9c.8d.7。

4.下列四位數(shù)中，一個(gè)零也不讀的是()。

a.606006b.600606c.600066d.606600。

5.把一個(gè)數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比()。(創(chuàng)新題)。

a.變大了b.變小了c.不變。

四、端正態(tài)度，認(rèn)真計(jì)算。

1.直接寫出得數(shù)。(8分)。

2.四則混合運(yùn)算(每題2分，共12分)。

五、讀讀寫寫。(8分)(改編題)。

1.讀出下面各數(shù)。(4分)。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù)。(4分)。

3850000()萬82600000()萬。

5600000000()億3200000000()億。

出自 zgxlcd.com

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇五

手影的游戲你一定玩過吧！

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。

“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來。

在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。

文檔為doc格式。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇六

到爺爺奶奶家后，爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大，像大海一樣一望無際。我們租船來到湖上。那天剛剛下過雨，天上有很多的云彩，還有一些橙黃色的晚霞，格外美麗。風(fēng)輕輕吹過，非常地涼爽。我們劃呀劃，看到許多的水草，還有一些捕食的小鳥，低飛到水面捕魚。突然，爸爸向東北方指去，說；“你們看那是什么？”我們抬頭一望，啊，是一道美麗的彩虹掛在天邊！我和表哥都興奮地叫了起來。

坐完船后，我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因?yàn)槲业耐榷?，為了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡?？杀砀缒?，沒用手。只聽“啊”的一聲，我們回頭一看，表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來。只見他全身都濕透了，像只落湯雞。我們急忙向車?yán)锱苋ァＴ谲嚴(yán)?，我們把表哥的濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服給表哥穿，自己光著膀子開車。一邊開，還一邊嘀咕，“警察會(huì)不會(huì)抓‘無上裝’開車呀？”

我們一路上一直在笑，談?wù)撝@一天的趣事。多么美好的一天呀！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇七

你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？如果你們沒有去過，那么就跟我一起去青島市南區(qū)的動(dòng)物園看看吧！

動(dòng)物園里的動(dòng)物應(yīng)有盡有，有小兔子、小鳥、羊駝、有小猴子等等。每一種動(dòng)物都有不同的毛發(fā)，有白色的、有灰色的、有棕色的、有半黃半綠的，五光十色，非常漂亮。

在這個(gè)動(dòng)物園里可以摸動(dòng)物，可以喂動(dòng)物，也可以跟動(dòng)物玩等等，這些雖然有趣，但都不是我最喜歡的，我愛聽小動(dòng)物吃東西的聲音了。比如小兔子吃東西聽起來接近于沒有聲音，羊駝是嚼著吃東西，它好像在說：“真好吃，真好吃！”小猴子吃東西也似乎是沒有聲音，但是小鳥吃東西就不一樣了，它們吃東西的時(shí)候嘰嘰喳喳的，而這時(shí)的我感覺，小鳥好像在給我做免費(fèi)按摩，舒服極了。

后來，我們玩累了，也覺得有點(diǎn)餓了，就在前臺(tái)點(diǎn)了三杯茶和兩份食物，沒想到，味道出奇地好，我們吃得很開心。

這次旅行讓我感覺很開心，很有收獲，有時(shí)間大家一定要去這個(gè)動(dòng)物園親自體驗(yàn)一下哦！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇八

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。

這里有許多的娛樂項(xiàng)目，有“蜻蜓點(diǎn)水”、“恐龍森林”等，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。

彩虹滑道是一個(gè)彩色的長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的滑梯，像一道彩虹一樣五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我剛到那兒的時(shí)候，看見彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_心地在玩，于是我也大著膽子，決定冒險(xiǎn)一下。當(dāng)我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇，心里怕得很。哎，怎么回事啊，我還沒有準(zhǔn)備好呢，爸爸媽媽趁我不注意，一把就把我推了下去。我的天吶，剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺得我的腿軟軟地，感覺好像要掉進(jìn)深淵里了一樣，可是在滑到底部的一瞬間，我突然感覺這個(gè)彩虹滑道也沒那么可怕了，相反我覺得它特別刺激，很好玩。

透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見用玻璃搭的橋，我對(duì)爸媽說：“這有什么意思呀，還沒有滑道有意思呢?！卑职謰寢寣?duì)我說：“你上去就知道了?！庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬Ａ?，上到臺(tái)階的頂層以后，我便全沒有了剛開始時(shí)的自得，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了，可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我，所以我勇敢地走了下去。

羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目，如果你想玩也可以過來玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真的會(huì)讓你覺得大開眼界，流連忘返哦。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇九

一、判斷題。

(1)一千一千地?cái)?shù)，數(shù)十次是一萬。

(2)最大六位數(shù)與最小六位數(shù)相差1。()。

(3)兩位數(shù)共有九十個(gè)。()。

(4)8億是8位數(shù)。()。

(5)984650改寫成萬作單位約98萬。()。

二、選擇題。

(1)最高位是萬位的數(shù)是()。a.五位數(shù)b.六位數(shù)c.七位數(shù)d.十位數(shù)。

(4)把594900四舍五入到萬位約是()萬。a.60b.59c.61d.595。

(5)李村去年工農(nóng)業(yè)純收入六百四十萬零七十元，寫作()元。

a.64070b.6407c.6400070d.640070。

(6)四十、四萬、四億組成的數(shù)是()。

(7)比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是()。

三、把下列各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。

230000=()萬36700000=()萬635000000=()萬。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十

看拼音，寫詞語。

在括號(hào)里填上修飾性詞語。

（ ）的寬厚

（ ）的愿望

（ ）的鳴唱

（ ）地講著

（ ）的河水

（ ）的流水聲

從下列各組詞語中選出一個(gè)不同類的詞。

按要求寫句子。

（1）熱愛大自然。（擴(kuò)句）

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（2）村外的小溪傳來淙淙的流水聲。 （縮句）

_____________________________________

（3）大媽的笑從心底溢到臉上。（改為比喻句）

_____________________________________

（4）樹上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）

_____________________________________

按課文內(nèi)容填空。

（2）小曦________爺爺?shù)氖?，向山里________。________并沒看見大榆樹，________，它被偷伐者砍去了吧。他們________迷了路，走到了很遠(yuǎn)的地方。

（3）大兒鋤豆溪東，________________；最喜小兒無賴，________________。

口語交際。

春天到了，萬物復(fù)蘇。草兒綠了，花兒開了，鳥兒笑了。為了保護(hù)好這美好的自然環(huán)境，你打算做點(diǎn)什么？請(qǐng)你說一說，與大家分享。

_____________________________________

（一）閱讀課文選段，完成練習(xí)。

花開了，就像花睡醒了。鳥飛了，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了，就像蟲子在說話了。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花；愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜；若都不愿意，就是一朵花也不開，一個(gè)瓜也不結(jié)，也沒有人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。

辨字組詞。

用下列句子中加點(diǎn)的字詞寫話。

（1）花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。

_____________________________________

（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花；愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。

_____________________________________

短文中寫了哪些動(dòng)物和植物？請(qǐng)把它們的名稱寫在下面。

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（二）閱讀短文，回答問題。

下雪的聲音（節(jié)選）

金波

你聽過下雪的聲音嗎？

下雪的聲音是微弱的，微弱得幾乎無聲。但是，如果你屏氣凝神，還是會(huì)聽到的。

那是怎樣的一種聲音?。?/p>

像春風(fēng)拂面而過的聲音嗎？不，春風(fēng)來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔，和你親近著。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會(huì)聽到那伴舞的音樂了。

當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了下雪的聲音。

下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個(gè)欣喜的消息。

下雪的聲音，好像慈愛的母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。

啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。

雪，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來了。

用查字典的知識(shí)填空。

（1）用部首查字法，下列漢字應(yīng)該查什么部首呢？先寫出部首，再組一個(gè)詞語。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法，下列漢字應(yīng)該查什么大寫字母呢？先寫出大寫字母，再寫出它的音節(jié)。

蔽（ ）（ ）

擁（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者為什么喜歡下雪的聲音？

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怎樣才能聽到下雪的聲音？

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你喜歡下雪的聲音嗎？請(qǐng)說說理由吧。

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題目：歡迎小鳥來作伴

要求

中心明確，內(nèi)容具體，語句通順連貫。

寫出自己的真情實(shí)感。

書寫工整，字?jǐn)?shù)在400左右

_____________________________________

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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十一

雞蛋上作畫，什么畫，雞蛋上能作畫嗎？抱著這些問題，讓我們一起看一看吧！

在課上，彩虹老師推了推鼻尖上的眼鏡，笑了笑說：“今天，我們要在雞蛋上作畫，我們來分組。”聽完彩虹老師的話，我暗暗自喜：老天對(duì)我真好呀！我竟然和曾思涵、黃月馨一組，第一名我們拿定了！

“畫什么好呢？”“要不我們畫卡通形象吧！我學(xué)過！”曾思涵笑了笑，指著本子上的卡通人物問道。我看見黃月馨有些難為情，我忽然插了一句：“要不畫自然景？”她倆異口同聲地說：“好！”

我撓了撓頭，開始畫自己的桃花源記。突然，看見曾思涵在雞蛋上用綠色畫筆，“沙沙幾下，就“長(zhǎng)出”了一棵高大，碧綠的竹子，我不禁感嘆：“她真厲害！”我也馬不停蹄地畫了起來，我先拿起了綠色畫筆，淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)，畫了畫，畫出一叢叢郁郁蔥蔥的草叢，然后一把抓起了巧克力色的畫筆，“嘩嘩”幾筆，一個(gè)粗壯有力的樹干，出現(xiàn)在我的面前?？墒俏肄D(zhuǎn)眼又想：“沒了花的樹，多難看呀！”于是我又用粉色的畫筆，畫出了幾支梅花。就在這時(shí)，曾思涵尖叫了起來，我一看，星空蛋掉下了椅子，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“呼”地一聲，掉到了地上。碎了，禍不單行，時(shí)間要到了。我們爭(zhēng)分奪秒，終于畫完了。我覺得畫得各各都是巧奪天工。

到了分享環(huán)節(jié)，第四組的分享員可真厲害，口若懸河，畫的表情包家族栩栩如生，是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。到了我們這組，我緩緩地走上臺(tái)，雙眼無神，呆然地站在臺(tái)上，心中還在想：“我是誰？”我們組在給我加油打氣！我鼓起勇氣說道：“我們組畫的是大自然……”節(jié)目終于結(jié)束了，我終于松了一口氣，最令人高興的是，我們成了第二名。

雞蛋呀！雞蛋！你真是一個(gè)寶呀！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十二

春天綠意盎然；夏天，五彩繽紛，百花齊放，五彩繽紛；秋天是黃色的，碩果累累；冬天，是什么顏色？來和我一起尋找冬天的顏色吧！

冬天是白色的，藏在冬女的仙衣里。雪在飛，是一個(gè)快樂跳舞的雪女。她給高山、河流、村莊、田野、屋頂和山坡帶來了歡樂。

冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆，吹走了樹葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹枝，枯黃的草地，茂密的樹葉，枯萎的花朵，甚至小動(dòng)物都躲起來冬眠。沒有噪音，冬夜很安靜。

冬天是紅色的，它落在小女孩紅紅的臉上；冬天是綠色的，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上；冬天是藍(lán)色的，把天空擦得蔚藍(lán)迷人。

孩子們，你們身邊的冬天是什么顏色的？拿起畫筆，讓我們一起來描述這個(gè)美麗的冬天。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十三

我回憶以前。我還記得，我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng)，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺(tái)，兩座教學(xué)樓。籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，還有，一個(gè)跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會(huì)覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會(huì)變得更加美麗！

我們的學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯的書香校園。

來到學(xué)校的大門口，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹，周圍的花兒四季盛開著，花叢中用大石塊裝飾，石塊上寫著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗。

走過花壇，就是文藝樓了，里面有報(bào)告廳、圖書館、特殊教室，都是用來開重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較，有特殊的地方，它成一字型，走上階梯，來到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊，當(dāng)讀課文的時(shí)候，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看，就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊。

走出教學(xué)樓，一直往前走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方，它的右邊是國(guó)旗桿，左邊是食堂，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂園，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮！

我們的學(xué)校真美呀！我愛我們的學(xué)校！

不知不覺又一個(gè)冬天來了。

校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時(shí)候最美麗。

秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

有時(shí)我會(huì)感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽我講故事。

它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說自己的委屈。

每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

同學(xué)們，首先我們來做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會(huì)選后者吧。

同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！

其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長(zhǎng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時(shí)，有是否想過事情的嚴(yán)重性呢？像之前說的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說，還會(huì)讓班級(jí)扣分，給班級(jí)抹黑，損害集體利益。

二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去，不會(huì)有人注意他，也不會(huì)有人關(guān)心他。反之，人們也會(huì)關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會(huì)充實(shí)起來，就會(huì)充滿陽光。

“廉”與“政”是對(duì)搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號(hào)召，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心！

我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書的好地方。

一走進(jìn)去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進(jìn)了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī)，穿過教學(xué)大樓，來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。

我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在b座，b座有四層樓，其中我們?cè)?樓，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。

我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈，每間教室里都有投影機(jī)，講臺(tái)，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里，感覺無比的溫暖，回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看，教室非常安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽不到一點(diǎn)兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。

我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十四

一、重要的詞語。

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬千色彩明麗。

危峰兀立連綿不斷突兀森郁。

二、重要的多音字。

相似卷屏轉(zhuǎn)。

調(diào)飲重倒華。

三、本單元重要的讀音。

駱駝危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷畫卷浙江臀部稍微額角蜿蜒走了一轉(zhuǎn)山間。

飲馬五彩斑斕重疊五彩繽紛矯健。

四、本單元重要的近義詞。

觀賞―欣賞仿佛―好像形態(tài)萬千―姿態(tài)萬千大約―大概稍微―略微大約―大概。

變化多端―變化萬千。

五、本單元重要的反義詞。

波瀾壯闊―風(fēng)平浪靜蜿蜒―筆直聚集―分散擁擠―寬松。

六、詞語的搭配。

七、詞語的分辨。

庭諳螺潭浙桐梢蜓據(jù)棉。

廷喑騾譚折銅稍蜒劇綿。

瑕巒障蜂磨。

假戀章鋒摩。

八、課文中要求背誦的重要段落。

1、背誦《古詩(shī)詞三首》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》《語文園地一日積月累》。

2、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。

3、洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖被稱為我國(guó)的五大淡水湖。

4、《獨(dú)坐敬亭山》唐代詩(shī)人李白，通過描寫敬亭山的孤寂景象，抒發(fā)了作者因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感情。

《望洞庭》唐代詩(shī)人劉禹錫，描寫了優(yōu)美的洞庭湖秋月，表達(dá)了對(duì)洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。

《憶江南》詞牌名，唐代詩(shī)人白居易，通過詩(shī)人對(duì)江南春景的美好回憶，表達(dá)了對(duì)江南美景的贊美、懷念之情。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十五

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了！”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹枝葉。

最后一片葉子始終都沒有掉下來。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來……。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十六

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園的早晨，僅供參考，大家一起來看看吧。

當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí)，站在校園的操場(chǎng)上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。

多么迷人的校園早晨?。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時(shí)，我就忍不住涌起無限的思緒。

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國(guó)的希望，從學(xué)生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅(jiān)定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國(guó)明天。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國(guó)的一代新人！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見問題解答篇十七

有一天，我心血來潮，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天您休息，我來洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!

到了洗碗臺(tái)，我見有一個(gè)大盆子，我想都沒想，直接把大盆子裝滿水，把碗，盤子和筷子放進(jìn)了盆里，我用手去接洗潔精?？曜拥故窍锤蓛袅耍杀P子和碗的表面還是有油，我心里想：這碗和盤子是成心想與我作對(duì)?我還就不愿意了呢!可是我好像聽見盤子和碗在說：“嘻，你就是把我們洗不干凈，我們就是要和你作對(duì)?！蔽乙簧鷼饩桶驯P子放到盆里，然作文后我對(duì)媽媽說：“盤子和碗，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說：“走噻”!媽媽來到洗碗臺(tái)，對(duì)我說：“你拿起洗碗帕子擠一點(diǎn)洗潔精再去洗”!我說：“能行嗎?”媽媽說：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，這里沒什么事了，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了。我按照媽媽說的方法“對(duì)付”布滿油污的盤子和碗。不一會(huì)兒，調(diào)皮的盤子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了。

這次洗碗，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅(jiān)持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。