如果我們對一些陌生的知識點感興趣，我們可以主動去了解和學習?？偨Y可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。請大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。

備考方法分享篇一

引導語：備考的方法千千萬萬，每個人都有每個人的方法，以下是小編整理的一建備考方法推薦2017，歡迎參考!

既然是考試，尤其是資格考試，這不是崗位有限的選拔性考試，難度有，但是有限，主要就是考察考生對基本概念、理論、方式、方法等的掌握情況，有一定規(guī)律可循。萬變不離其宗，只要大家認真看書，把需要掌握的要吃透，理解的要大體記住內(nèi)容，了解的需要看一看，我覺得通過不會很難。

對經(jīng)濟、法規(guī)、項目管理先通讀一遍，然后有重點的看一部分。在經(jīng)濟和項目管理上花的時間比較多，都看了三遍以上，一些公式如現(xiàn)值求終值、終值求現(xiàn)值、到岸價、離岸價等等，必須記住，每年肯定有題。項目管理里一些基本概念性的東西，不但要理解，還要記住大體內(nèi)容。這是最基本的要求。項目管理記憶性的東西比較多，有幾章需要反復的看。法規(guī)也就詳細看了一遍，粗略的過了一遍。

實務看7遍，題做三遍，基本把書背了一遍這個可考的內(nèi)容太多，誰也不知道考些甚么，必須強記。

在對待考試的戰(zhàn)略上，一定不要把各種培訓班的押題等作為主要方向，固然有些老師能劃的很準，但是不可能什么都劃到，即使是劃到了，你沒看，也沒有一點用處。另外，如果思想上抱定押題、偷題的想法，學習上就放松了，也沒心思學了。這就是沒有免費的午餐可吃了的酸葡萄心理，如果在2017年考試中還抱有這種思想，80%以上的可能通不過。

自己要心里有數(shù)，哪一門最弱，應該多花點時間看書。項目管理記憶性的東西最多，也花了很多時間;法規(guī)最容易，即使一點書不看，也能考60-70分;實務最難考，最難復習，實際上也沒有很好的`辦法，必須多看多做題多背。大家一定要把有限的時間分配好，因為我們都要工作，要掙錢養(yǎng)家糊口，不可能每天看10個小時的書，我一般看7小時。

我的經(jīng)驗是最好全部看完書以后，做幾套模擬題，即使一次做不完也沒關系，可以多次完成(因為每門考試的時間足夠，不用擔心時間不夠用的問題)，然后對照答案，把錯了的題目包含的知識點前前后后一定搞清楚，下次遇見不能再錯。對照做模擬題出現(xiàn)的問題和不足要抓緊把知識鞏固。一般來說做幾十套模擬題，就把大綱上包含的知識點覆蓋到80%以上了，不必做的太多。我自己是做了40套實務，再多實在是也沒有時間。

試卷是不作為閱卷依據(jù)的，可以在上邊隨便劃，不會的題目標出來，先向下做，可能做完以后在反過頭來，就把那個知識點記起來了;答題卡一定要寫清楚姓名、考號等個人信息;實務尤其要注意，每道案例題留的空間太多，根本就寫不了那么多，要注意在規(guī)定的地方答題。

實際上回答很簡單，問對不對的，直接回答對或者不對;問為什么的，就把在材料中的做法列舉，尤其注意如果能拿得很準是什么規(guī)范或者法規(guī)的，就把規(guī)范或法規(guī)寫上，如果記不住，不要亂寫，只寫根據(jù)有關法規(guī)或規(guī)范即可，不要弄巧成拙，把規(guī)范或法規(guī)搞錯了，反而不得分;如果是問你認為該怎么做的，就比較難一些，這就要寫的比較多，而且一定要的比較全，把自己認為正確的全部加上，閱卷老師只看對的，只要不是很離譜，一般不會倒扣分;如果是讓你列舉幾種對的做法或者指出材料中對或錯的做法，一定要看明白是幾種，不必寫多了;每一小題之間、每一小題中的每一問之間一定要預留一部分空間，以利于修改;另外字體盡量工整，回答盡量簡潔，自己寫的少不累，閱卷老師也看得舒服，何樂而不為?還有，實務試卷是掃描后存入電腦中批改的，所以一定不要把答案寫到規(guī)定范圍以外，防止掃描不到。

實務閱卷是一個老師評分，至少兩個老師復核，一般不會給你少得分，實際上閱卷老師也是在盡量給你找得分點的，這點職業(yè)道德他們還是有的?？傊?，文字工整、文筆簡潔、有問有答，這就是得高分的秘訣。

考試中的多項選擇題是選對一個得0.5分，選錯一個不得分，所以，在自己非常確定能拿準的時候才選4個答案，只要有一個拿不準，就不要選，寧可不要2分，也要得分，差距往往就在那一分半分上!!

備考方法分享篇二

1。意大利濃縮咖啡機：espresso是一種易用科技來沖煮咖啡的方法，一杯espresso的標準，咖啡粉在7克左右，水溫95度左右，水壓在10個 大氣壓左右，沖煮時間在22-28秒之間。如果水溫太低，會造成萃取不足，只能煮出一杯風味不足、味道偏酸的espresso。但水溫過高，將造成咖啡過度的苦與澀。而的醇味主要來自它的水壓，一般的熱水沖袍法，只能將咖啡可以容于水的物質(zhì)，而可以用高壓，萃取出咖啡中不能容于水的物質(zhì)。這些高壓使咖啡中的脂質(zhì)完全乳化，容入水中。而它的沖煮時間將決定這杯咖啡的特色，espresso用高壓萃取咖啡的風味，約在25秒就個完成。超時以后所流出的咖啡已經(jīng) 沒有什么味道。只會沖淡espresso而已。以前試過在超時后繼續(xù)讓它出水，滿滿一杯。喝起來感覺像碳燒咖啡的味道。

2。美式電動咖啡壺：一般電動咖啡壺的內(nèi)部容箱有兩種，一種是漏斗式，一種是寬而扁的圓柱形。本人建議使用前者，在小量沖煮咖時?？Х确蹠性讵M小的底 部，使熱水流過的速度減慢，而后者，咖啡粉只能平鋪在容箱底部，薄薄的一層，當熱水快速穿過時。根本沒有泡到咖啡。目前世面上餓電動咖啡機，內(nèi)部的噴射嘴 大多一輻射狀向四周噴灑熱水，而咖啡粉數(shù)量又太少，部分熱水只能噴射到濾紙，而沒有噴射到咖啡粉。所以大多都被沖泡成一杯稀釋的咖啡！

3。法式壓濾壺：壓濾壺最能顯示出原始的`風味跟狂野，它的操作原理，用熱水直接沖泡咖啡，并用鐵網(wǎng)過濾，幾乎把能萃取到的物質(zhì)全部萃取 出來了，所以會形成一杯較渾濁的咖啡。而且風味很原始，很復雜。一般優(yōu)質(zhì)的咖啡很適合這種沖泡方法。但是劣質(zhì)咖啡豆卻風味全無。留下的只有苦澀。

4。虹吸壺：很多人認為，留在上壺中的咖啡渣要型成一座小山丘才算是成功的沖煮。不過我覺得這種說法并不一定正確的。因為上壺正中央是濾布的位置若，要形成小山丘其實很簡單只要在虹吸壺離開火源后，也就是上壺的咖啡準備留向下壺是只要用咖啡攪拌棒順時針方向攪上幾圈就可以了當然反方向也行！其實虹吸壺就是 利用一跟水管用空氣的壓力將下半容器內(nèi)的水移到上半容器中就變成一杯咖啡。所以也叫真空壺跟塞風壺?；旧显跉W美并不用虹吸壺，但是在日本，臺灣，大陸地 區(qū)大受歡迎，也許是我們在吧臺上舞弄著玻璃器具，像是在搞化學實驗，讓人們認為這是一種很深奧的技巧。以為這種沖泡方式咖啡最好。

5。摩卡壺：摩卡壺是由上壺，濾網(wǎng)，下壺所組成，濾網(wǎng)在上下壺之間。沖泡時，水裝在下壺，咖啡放在中間的網(wǎng)里，當下壺受熱后，產(chǎn)生水蒸氣，將熱水沖上去。 穿過咖啡粉，然后進入上壺，形成咖啡。因為它的氣壓比較高，所以有人將它歸內(nèi)為高壓式煮法。也有人將它叫做手工濃縮咖啡，不過它不能煮出意式濃縮咖啡的那 層泡沫。不過它確實是很帶勁的咖啡。

6。滴濾式：這種滴濾壺的構造很簡單，只有一個圓錐型容器，很像一只杯子，容器的內(nèi)緣必須鋪上濾紙，在放入咖啡粉，以熱水沖泡既可。這種方法使熱水與咖啡粉接族一次，便落入杯子里，所以只會萃取到發(fā)揮較高的物質(zhì)，因此可以沖煮出氣味芬芳，雜味最少的咖啡。

備考方法分享篇三

古人云:“凡事預則立，不預則廢”。工人建房要備料，農(nóng)民耕作要備耕，軍隊打仗要備戰(zhàn)，學語文也是如此。教師講課要備課，學生上課更要備學，這也就是預習。預習在學習知識的整個過程中有著不可低估的作用。是學習知識的一個重要環(huán)節(jié)。其主要任務是復習、鞏固有關的舊知識，初步感知新教材，找出新教材的疑難點，為學習新知識掃清障礙做好準備。葉圣陶先生說過:“練習閱讀的最主要階段是預習。”《現(xiàn)代漢語詞典》就對預習解釋為:“學生預先自學將要聽講的功課。”而實際上，預習應該包含緊密聯(lián)系的兩個方面，即預先學習和預備學習。預先學習以預備學習為目標，預備學習以預先學習為基礎。預習是為了更好地聽課，以更好地掌握知識。

而在整個學習的過程中，學生課前如果沒有準備，聽課就顯得被動了，況且課堂上還要聽講，又要記筆記，就顯得既聽得緊張，又記得忙亂，對什么是重點，哪些是難點，根本就抓不住，那么在復習的時候就會費時費力。如果學生課前有準備，那么聽起課來就主動了，課堂記錄就有了重點，對老師的啟發(fā)性問題的反應就快，預習能起到了事半功倍的效果。實踐證明，作為一名中學生，端正的學習態(tài)度、正確的學習方法，加上良好的學習習慣無疑是取得好成績的法寶。好的`習慣不僅能提高學習效率，使自己在學習過程中實現(xiàn)行為控制，保持智力活動的恒常性，而且會使人受益終生。

但在日常學習生活中，許多同學對預習的重要性的認識還不夠，特別是剛上中學的同學，他們認為既然老師明天還要講，上課注意聽不就行了嗎，為什么還要預習呢?甚至有的同學認為預習是浪費時間。事實上，這種觀念是錯誤的，不可取的。為了取得聽課的主動權，提高學習的效率，那么勢必摒棄這種觀念，重視預習，養(yǎng)成良好的預習習慣。

備考方法分享篇四

很多人覺得翻譯很枯燥，在準備的過程中分秒煎熬，首先你要喜歡這個專業(yè)。下面是網(wǎng)小編準備的備考方法以及復習方式分享!

首先澄清一下，綜合能力的題型全是單選，并不是像三筆綜合能力的教材和輔導練習中的題型那樣給首字母填空或是聯(lián)系上下文填單詞。題型有：

1)10個單詞單項選擇(聯(lián)系上下文選擇合適單詞)

2)10個近義詞單項選擇

3)10個改錯的單項選擇 每個題1分

4)3個閱讀理解，每個題10個小題，每題2分

5)1個完形填空(20個小題)每個0.5分。共100分。

什么難度呢?專四通過的話，綜合能力是沒問題的。因為這一塊我可以說基本沒有準備，只把三筆綜合能力的歷年真題和我能在圖書館找到的模擬題都做了一遍，自己評分都是過了的，因此就沒怎么將心思用在這。我認為這是考基礎的部分，即使是準備，三兩個月，也不會有明顯的效果，所以我認為更多的精力應該是放在實務這里，實務才是看翻譯功夫的地方。

精讀的是catti三筆的教材和教材輔導書。泛讀的書基本都是從圖書館借來的筆譯理論的書。后者是建立主干、框架，目的是讓自己在迷亂復雜各式各樣的翻譯方式中知道自己在用什么方法，處于什么位置，在用什么方法翻譯，這些都要清楚。如果一開始就是在“跟著感覺譯”，對翻譯方式方法心中沒數(shù)，糊里糊涂的話，就會越來越?jīng)]有頭緒。前者是為后者添枝加葉，有著主干的大方向的指導，即使再接觸不同的材料和句子也不會迷糊，再接觸不同句子材料中講解的相同句子的不同翻譯方式的時候，也會相應對號入座，在心里有所分類。即使翻譯錯了也不會彷徨，因為有著大框架的指導，也知道錯在哪，為什么錯，怎么改。

讀懂，不是指將生詞查出就懂了這么簡單的，如果翻譯的難度是建立在生詞之上，那catti的筆譯考試都是讓帶詞典的(catti考試選用什么字典上考場? )，為什么還不好通過呢?很顯然，不是單詞的事。英語多長句，一句話好幾十個詞是經(jīng)常的事。怎樣將這繞來繞去的，或者說像葡萄串一樣的句子斷成竹節(jié)一樣的句子(地道的漢語多短小句，像竹節(jié)一樣)，這就是讀懂與沒讀懂的`分水嶺。準確地切分句子，考驗是英語語法的功底。很多人說，即使英語語法一知半解也不耽誤英語說的好。但是，如果想翻譯得對，沒有堅實的語法功底一定是不行的，如果正確地翻譯都達不到，何談翻譯得好呢。因此，英語語法，有必要好好夯實。

如果你練習多了就會發(fā)現(xiàn)：其實英語句子的形式的種類是有數(shù)的。如果一篇文章涵蓋不了，那10篇總差不多了。關鍵是把每一篇都反復琢磨至少十遍以上，你看100篇其實也就是不同的話題而已，表達方式都差不多的。畢竟三級筆譯的文章話題只是日常性的，像報紙新聞、歷史描述等等，并不是像二級筆譯那樣專業(yè)性那么強。考察的更傾向于翻譯的基本功和翻譯方法。這一階段并不用廣泛的涉獵專業(yè)領域，平時適當?shù)乜匆恍┬侣剤蠹埦托校沂钱斪鲂菹⒌臅r候。

就像中學時代的錯題本一樣。哪句翻錯了，怎么錯的，錯哪了，正確的是什么樣，這句子有什么特點，下次遇到這樣的句子應該怎么注意。時?？纯?，過了幾天就會發(fā)現(xiàn)，以前的癥結再過幾天就不算什么了。

有的人會問，需不需要報一些課外的班。這一點，如果有有經(jīng)驗的老師指導，是必然會少走很多彎路的。所以這種情況下應該是奔著老師去。有經(jīng)驗是傾向于有豐富的實際翻譯經(jīng)歷的經(jīng)驗。當然，很多有名輔導機構的老師也是很有經(jīng)驗的，或者說很有經(jīng)驗的老師也會在有名的培訓機構。但即使是有名師指導，也要踏踏實實地練功才能有成果。

備考方法分享篇五

總體來說，雅思的詞匯量比起托福小，題型也沒有那么復雜。因為我之前是一直在學新托福，在臨考前因為沒有位子考試，突然轉考雅思，我對兩個考試都有所了解。如果可以選擇新托福和雅思，雅思無論在考試形式考試難度都會更容易適應。我報考的'多倫多大學對雅思要求是6.5，對新托是要求100。很明顯如果我報新托福不一定能那么輕松。

對于短期突擊雅思，不必花太多精力去背單詞了。基本上達到大學4 6級詞匯就足夠了。應該把注意力放在應試技巧上。個人認為容易短期突破的是口語和閱讀。首先自己要有一個計劃表。我覺得每個人情況不一樣，對哪項強弱側重不同。但是思路就是要平衡。不能有一項拖了后退。然后就是盡量發(fā)揮長處。我當時就是寫作是弱項，我自己打算拿到6分就好，把時間放到聽力和閱讀突破，只有兩項都拿了7以上，總分才有保證。

下面我分項說一下我的經(jīng)驗吧。

對于聽力，我認為必須保證每天都要聽夠足夠時間。我自己是基本上有空就塞著耳機聽。就聽劍橋2，3，4，5的聽力資料就好。聽的時候最好不要分心，自己能夠拿筆和紙聽寫下來最好。沒有筆紙就自己在腦海中默想。實在累了就休息，去習慣語速和語調(diào)。尤其是我這種聽慣美音的，對英音用了很長時間才習慣起來。

備考方法分享篇六

學生在學習語文時，一定要掌握語文的學習方法，并學會選擇和運用恰當?shù)姆椒ㄟM行有效的學習，逐步從“學會”到“會學”，最后達到“好學”的境界。如，一篇課文講解結束后，學生要回憶上課的內(nèi)容，師生一起討論，共同歸納總結課文重點，主要內(nèi)容及特點，學生再咀嚼、消化、吸收課文中的字詞句篇，提高閱讀能力，然后再按照這一模式自學下一篇課文。這樣，不僅可以培養(yǎng)學生的自主學習的能力，日積月累的學習實踐，也可以幫學生從中逐步掌握用詞造句，謀篇布局的知識和能力，從而提高口頭表達及書面作文水平。

二、學會質(zhì)疑問題。

“學起于思，思源于疑”。課堂上，學生要根據(jù)老師的設置的問題和懸念，進行討論、辯論，甚至學生可以自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并通過互相討論、交流，最終取得正確的一致的答案。如學習《赤壁之戰(zhàn)》一課時，學生自己可以學著提出疑問：曹操的兵駐在赤壁，而課文為什么講“周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁”呢?那火燒赤壁，不就成了火燒東吳軍隊了嗎?同學們也可以爭執(zhí)辯論，然后再和老師一起研究探討。課題中的“赤壁”泛指赤壁一帶，或指同東吳軍隊隔江相對的曹軍。這樣理解“火燒赤壁”就說得通了。學生自己學會提問，不僅可以從根本上改變了自己的倚賴心理，也可以讓自己從一個被動接受者變?yōu)橐粋€主動探索者。

三、用情上課。

上文學作品課時，學生要學會投入，把作者寄寓的情思化為自己的真實情感。如，學生上《十里長街送總理》這篇課文時，可以采取“循文尋情”、“因情悟道”、“清道交融”的方法，先用感情色彩很濃的語言渲染氣氛，使學生沉浸在感情的海洋中，得到充分的熏陶和感染，在潛移默化中受到深刻的教育，以此來激發(fā)學生的課堂情緒。

備考方法分享篇七

對于一些所謂的難題，我總會花半個小時思考，然后對照答案進行核查，看自己在哪兒出現(xiàn)卡殼，什么知識點沒有分析透，看明白后就試著對這道題進行改編，看能不能把條件設置得更隱蔽，讓這題增加難度。經(jīng)過這樣的訓練，不僅讓我對這類題目有了清晰的認識，還對相關知識點進行了回顧。盡管有很多人認為花大量時間去想難題是浪費時間，但如果沒有付出這么多時間，只是把結果和過程看一看，對于掌握這類題沒有任何實際效果。所以長時間思考會令人豁然開朗。

對于考試中的錯題，可以分為知識性錯誤和馬虎性錯誤。一方面要培養(yǎng)自己認真的學習品質(zhì)；另一方面，屬于知識缺失的一定要查漏補缺，將這個知識點倒背如流。

學習，要用心為之。何謂用心，單說一句努力未免空洞，用我自己的經(jīng)歷來舉個例子。我家在農(nóng)村，夏天蚊子特別多，不管你在哪兒都躲不過它們的騷擾，但怎么可以因為去捉蚊子而放棄讀書呢，而且當我投入到學習中時，我從沒感覺到有蚊子，只是在合上書本的時候才發(fā)現(xiàn)滿身紅包，奇癢難耐。推而廣之，作為學生會因為學習條件不好就不學了嗎？會因為心中郁悶不學習嗎？既然我們不應該這么做，就全身心投入到學習中吧，你會發(fā)現(xiàn)那些所謂的障礙根本不存在。

全身心投入到學習中，還要處理好責任和興趣的關系。幾乎所有的男生都愛打籃球、愛玩網(wǎng)絡游戲，但是將來能以籃球、以游戲為職業(yè)的畢竟是少數(shù)，如果自己不能就要放棄這些愛好，回到學習上來。我們要為操勞的父母和自己的.將來負責，要用自己的肩膀承擔起對未來的承諾。一個學生應該做他應該做的事，而不是他想做的事，如果我們都能這么想，很自然就會全身心投入到學習中。

備考方法分享篇八

第一段：引言（100字）。

備考是每個學生在學習過程中必經(jīng)的一段旅程。正如一句俗語所說：“每天都是一個新的開始。”備考是一次艱苦卓越的經(jīng)歷，需要付出艱辛的努力，但同時也是一次寶貴的歷練。在備考的過程中，我有了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我將和大家分享我備考的心得體會。

第二段：制定合理的計劃（250字）。

備考的第一步是制定合理的計劃。對于備考的每個階段，我都將目標分解成更小更具體的季度目標。例如，在備考英語的時候，我首先確定了每個季度的目標，然后將它們分解成每周的具體任務。這樣的計劃使我更容易掌握復習的進度，避免了拖延和思維的混亂。此外，我還經(jīng)?；仡櫤托抻單业挠媱?，以適應不同階段的需求和挑戰(zhàn)。

第三段：合理利用時間（250字）。

備考期間，有效利用時間是非常重要的。我學會了合理安排每天的時間，將重點放在最需要的學科上。我會把固定的時間段用于復習熟悉的科目，利用碎片化時間來溫習難點科目。此外，為了提高學習效果，我也學會了間隔學習法。這種方法通過讓大腦得到更多的休息時間，有助于更好地記憶和理解知識。

第四段：尋找有效的學習方法（250字）。

備考不僅需要努力學習，還需要學會如何高效地學習。我在備考過程中嘗試了各種學習方法，并找到了適合我的方法。其中，艾賓浩斯遺忘曲線讓我明白重復復習的重要性，歸納總結法幫助我整理復雜的知識點，刻意練習法提升了我的解題能力。通過不斷摸索和嘗試，我找到了適合自己的學習方法，不再盲目死記硬背，而是能夠靈活運用所學知識。

第五段：堅持與調(diào)整（250字）。

備考是一場長期的戰(zhàn)斗，需要堅持和調(diào)整。在備考過程中，我遇到了許多挫折和困難。有時候，我會感到厭倦和沒有動力，但我學會了堅持下去。我給自己設定了獎勵激勵機制，把終點設定在成功后的喜悅上，這幫助我保持動力和專注。此外，我也學會了及時調(diào)整學習方法和計劃。如果發(fā)現(xiàn)某個方法不起作用，我會學會放手，尋找新的方法。這樣的調(diào)整讓我在備考中經(jīng)驗更為豐富，效率也更高。

結尾（100字）。

備考是一次鍛煉意志和智慧的過程，不僅可以讓我們學會堅持和調(diào)整，還可以培養(yǎng)我們的自律能力。通過合理的計劃、有效的時間管理、尋找適合自己的學習方法，我在備考中獲得了不小的收獲。我相信，備考的經(jīng)驗和體會不僅可以幫助我在考試中取得好成績，更可以在今后的生活中助我成為一個更優(yōu)秀、更有自信的人。

備考方法分享篇九

選擇題題干中的關鍵詞，如“語病的”、“全都的”、“不的”、“不恰當?shù)摹?、“最符合文意的”、“最恰當?shù)摹钡?，往往暗示著選擇方法，規(guī)定了選擇要求，如稍有不慎，就有只因一字之差而到選擇命中率;閱讀題題干中的關鍵詞，如“文意”、“從全文看”、“哪幾種”、“哪些”、“為”、“寫有好處”、“有作用”、“請簡要概括”、“分析寫的作用和好處”、“請概括說明”、“形象特點”、“手法”、“句子含義”、“文章主旨”等，往往暗示著獲取答案信息源的途徑、答案要點的多少、答題的思路、方法和表達、答案的語言特點等等，如理解不透徹甚至粗心看清楚，那么就不解答。

對這類關鍵詞，在復習中只是在解答試題的過程中性地讀讀，而性的反復訓練，就難以學生過硬的解答技巧，就難以應復習。，有必要，的反復強化訓練，培養(yǎng)學生善于緊扣題干關鍵詞來答題的習慣，訓練學生善于理解和把握題干關鍵詞的能力。，才能真正使學生的應試能力邁上新臺階。

二、對文本的閱讀。

教師應著力培養(yǎng)學生閱讀文本的心理素質(zhì)，務必使學生養(yǎng)成閱讀文本的習慣。在臨考中，考生懷著僥幸心理、或緊迫等原因，總是不對文本的閱讀，甚至不去讀就開始做題——恰恰正是原因，往往把原本可以做下來的題，卻夠較地去做，只能不著邊際、亂猜亂寫，嚴重失分的不良結果，而且也浪費了寶貴的。教師應反復地、耐心地開啟學生，要使明白：閱讀題(是文學作品)難度并不大，而分值又高，但作題前閱讀選文，這是題的前提!

閱讀環(huán)節(jié)，即不應少于三遍：遍，迅速瀏覽全文，粗略知道寫，然后選文題目，在思想內(nèi)容及寫作特點等總體把握，就不至于走偏致失;遍，題干要求，在文中用筆打下內(nèi)容(信息源)，就可以縮小范圍、凸現(xiàn)信息源;遍，某一題干中的關鍵詞，并上下文，仔細品讀信息源，就有利于水到渠成地作答：是選擇、翻譯簡答，都已然是在和了信息的基礎上的，能夠那種不對選文的閱讀而只想走捷徑、舍本求末的答題方法和，能夠較為理想的答題。

三、作文的審題立意。

(一)審題務必慎重。

1.應培養(yǎng)學生養(yǎng)成先看作文命題的.習慣。拿到試卷后，看看作文命題，然后最好是先作其它題，過一會兒再寫作文。其好處就在于盡早命題內(nèi)容，從而有利于在思想情感上的預熱、醞釀和積累(潛意識作用)，有利于較地把握命題意旨，并且地寫作;從而可那種在最后倉促應戰(zhàn)、甚至連命題意圖都看懂就貿(mào)然下筆寫作、以至背題的失誤。如過一會兒還寫作，可作其它題。，上就構成關節(jié)慎重、循環(huán)往復的答卷模式：看作文命題(初次詳閱)——作其它題(某一道題)——看作文命題(耗時越來越少，甚至只是側重于瞬間的思索)。，看作文命題前后連續(xù)總耗時只不過五、六分鐘，卻以最佳的了最佳的審題，，才有利于在思想情感上的預熱、醞釀和積累，才有利于寫作，寫出好作文。

2.應培養(yǎng)學生針同類型的命題善于抓住不同重心的能力。命題作文，訓練學生如何分析抓住題目中的關鍵詞，整體把握，給文章在思想內(nèi)容恰當?shù)囟ㄎ坏哪芰?材料作文，訓練學生如何善于從材料中捕捉某種真情實感、提煉某種真知灼見的能力;話題作文，訓練學生如何話題及其材料，善于恰當?shù)胤纸庠掝}、子話題的能力;漫畫作文，訓練學生如何看清畫面內(nèi)容、并將畫面單個的內(nèi)容相，進而與現(xiàn)實生活中的事物相和定位的能力。

以漫畫作文《摔跤》(見高考全國卷1)為例——。

畫面內(nèi)容：題目《摔跤》，一小孩踩西瓜皮摔倒，家庭、學校和社會三方都說“出事了吧”。

內(nèi)容：家庭、學校和社會三方代表著不同身份的教育者，小孩因瓜皮而摔倒，則暗寓受教育者因經(jīng)驗而遭受挫折、失敗，而題目則統(tǒng)攝雙方：摔跤，其原因或在教育者，或在受教育者，或雙方都有責任。

現(xiàn)實：或他人受教育的情形、成長的經(jīng)歷等。

定位：家庭、學校和社會三方應互相，行之的方法，承擔起培養(yǎng)下一代的責任，而一旦出了事就各自推卸責任;受教育者應、教育，并吸取教訓，而我行我素。

備考方法分享篇十

所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。

圍繞一個中心打好基礎。

中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的主干知識包括：時間的計算;地球運動的地理意義，特別是地球公轉的地理意義;影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴散;旅游資源的評價;環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。對于這些主干知識，學生們要準確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個知識點的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個知識點。還要對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關系和縱向聯(lián)系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網(wǎng)絡圖。

注意建立知識網(wǎng)絡，重新構建知識體系，加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

二輪復習時，一定要建立起知識網(wǎng)絡，注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)學科的知識結構，強調(diào)學以致用、理論聯(lián)系實際。例如，復習“氣候”時，可以從氣候要素、氣候因子、氣候類型的形成原因與分布規(guī)律、氣候的地帶性與非地帶性表現(xiàn)、氣候?qū)θ丝诜植寂c農(nóng)業(yè)的影響等方面展開聯(lián)想，使自然地理與人文地理結合起來。

出處 zgxlcd.com

關注熱點、焦點，緊密聯(lián)系社會實際，注重知識的運用。

由于現(xiàn)實生活中的許多問題和現(xiàn)象都與所學的地理主干知識密切相關，所以社會焦點與熱點問題永遠是高考試題最常見的素材。熱點、焦點問題主要有可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)農(nóng)業(yè)、國內(nèi)重大工程建設、自然災害、重大科技成就等，要用地理知識和原理進行分析和解釋，真正做到學以致用。還應注意把熱點地區(qū)落實到圖上、注意思維的發(fā)散，注意細化熱點地區(qū)的特征。

備考方法分享篇十一

這幾天一般都會想要對答案，對答案本身沒

什么

同學

雨

成績

備考期間我們?yōu)榱巳^戰(zhàn)，和家人打得電話少了，和朋友不常聚了，那么考后我們可不能忽視那些默默支持我們的人。給父母多打幾個電話別讓他們擔心，跟朋友出去聚聚餐看看電影逛逛街，既放松心情又聯(lián)絡感情。

初試結束后基本上就到了寒假，除了部分期末考試之外應該沒什么特別的事了，不過有些學?？赡軙才女厴I(yè)設計開題，如果有本科學校里的任務一定好好做，不能忘了考得再好本科畢業(yè)也得做到，沒有本科畢業(yè)證，任何學校就算錄取了也無法報道，有掛科或者

其他

如果覺得自己心態(tài)不錯也可以先給自己估一個分數(shù)，估計一下自己能不能進入復試；如果可以進入復試的話，初試的分數(shù)是優(yōu)勢還是劣勢。

估分可以參考一下網(wǎng)上各家輔導機構給出的參考答案，但是估的這個分數(shù)肯定是和最后的真實得分是有出入的，因為各家輔導機構的.答案難免出現(xiàn)個別的紕漏，所以估分較高不要洋洋得意忽視復試，估分比較低也不要氣餒放棄，畢竟估的分數(shù)和實際分數(shù)有出入的，并且每所學校的分數(shù)線每年都在變化，除非考的一塌糊涂，否則不要輕言放棄。

進入寒假如果想好好休息或者玩玩的當然可以，不必再像初試前那么高強度地復習，但是治療是不能放棄的，根據(jù)自己的需要維持一定的復習強度就可以了。報考985、211強校的同學，尤其是34所自主劃線的，要多注意了，這些學校，尤其是某些熱門

專業(yè)

放松的同時要鞏固初試中專業(yè)課的知識，更深入地了解復試有可能涉及的專業(yè)知識，尤其是給定了復試參考書的，時間那么充足，放松之余足夠你好好看看書了。

這個階段要轉變方式，減少初試中的死記硬背，多對專業(yè)的各個方面盡量深入地了解，

報名

報考學校、專業(yè)競爭不是那么激烈，甚至等額

面試

備考方法分享篇十二

備考是每個學生都會經(jīng)歷的一個過程，無論是中小學生還是大學生。備考是為了應對考試，取得理想的成績?？荚嚦煽冎苯佑绊懼鴮W生的學習和未來的發(fā)展方向，因此備考不可忽視。在備考之前，我們首先需要明確自己的目標，例如期望取得什么樣的成績，以及為了實現(xiàn)這個目標需要付出多少努力。目標的設定可以幫助我們更好地規(guī)劃備考過程，使其更有針對性和方向性。

第二段：合理安排時間，科學備考。

備考過程是一個漫長而持久的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。在備考時，我們要充分利用時間，合理安排每一天的學習計劃。制定一個詳細的時間表，將每天的學習內(nèi)容、休息時間和其他事務安排得井井有條，有助于提高效率和避免浪費時間。此外，我們還應該科學備考，根據(jù)考試的內(nèi)容和要求進行有針對性的學習?？梢愿鶕?jù)課本知識進行復習，參加模擬考試來熟悉考試的形式和題型，以及通過題目分析來了解自己在哪些知識點上還需要加強。

第三段：良好的心態(tài)和合理的壓力管理。

備考過程中，良好的心態(tài)和合理的壓力管理是非常重要的。備考期間會遇到各種困難和挫折，需要我們保持樂觀的態(tài)度去面對。我們要相信自己的能力和努力，不要被困難所嚇倒。同時，我們也要學會適當?shù)卣{(diào)整壓力，減輕壓力帶來的負面影響?？梢酝ㄟ^合理的時間安排，適當?shù)男菹⒑头潘?，與朋友交流傾訴等方式來緩解壓力，保持積極向上的信心和動力。

第四段：多種復習方法的嘗試和總結。

備考的方法多種多樣，不同的人可能適合不同的復習方式。所以我們可以在備考過程中嘗試不同的復習方法，根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學習方式。可以通過講解給別人來加深對知識的理解，通過做筆記和總結來加深記憶，通過做題來檢驗自己的理解和掌握程度，通過參加課外輔導班來獲取更多的知識和技巧等等。在備考過程中，總結和反思是非常重要的，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，進一步完善備考策略。

第五段：堅持和自信的重要性，備考總結。

備考是一個需要堅持的過程，沒有付出就沒有回報。備考需要我們按照計劃有條不紊地進行下去，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。最后，備考之前和備考期間都需要保持自信心。相信自己的實力和努力，堅信自己能夠取得理想的成績。備考結束后，我們還應該及時進行總結和反思，總結備考過程中的得失和經(jīng)驗，為下一次備考積累經(jīng)驗和提高自己做好準備。

通過以上的五段式文章，我們可以更好地分享備考心得體會。備考是一個艱辛的過程，但只要我們制定合理的計劃，保持良好的心態(tài)，堅持不懈，相信自己的能力和努力，我們就一定能夠取得優(yōu)異的成績。

備考方法分享篇十三

1、記住，平均每天看電視超過三個小時以上的，一定都是那些月收入不超過兩千元的，如果你想要月收入超過兩千，請不要把時間浪費在電視上。同樣的道理，那些平均每天玩網(wǎng)絡游戲或聊天超過三個小時以上的，也都是那些月收入不超過兩千的。

3、這個世界，有這么一小撮的人，打開報紙，是他們的消息，打開電視，是他們的消息，街頭巷尾，議論的是他們的消息，仿佛世界是為他們準備的，他們能夠呼風喚雨，無所不能。你的目標，應該是努力成為這一小撮人。

4、如果，你真的愛你的爸媽，愛你的女朋友，就好好的去奮斗，去拼搏吧，這樣，你才有能力，有經(jīng)濟條件，有自由時間，去陪他們，去好好愛他們。

5、這個社會，是快魚吃慢魚，而不是慢魚吃快魚。

6、這個社會，是贏家通吃，輸者一無所有，社會，永遠都是只以成敗論英雄。

7、如果你問周圍朋友詞語，如果十個人，九個人說不知道，那么，這是一個機遇，如果十個人，九個人都知道了，就是一個行業(yè)。

8、任何一個行業(yè)，一個市場，都是先來的有肉吃，后來的湯都沒的喝。

9、這個世界上，一流的人才，可以把三流項目做成二流或更好，但是，三流人才，會把一流項目，做的還不如三流。

10、趁著年輕，多出去走走看看。讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。

11、與人交往的時候，多聽少說。這就是，上帝為什么給我們一個嘴巴兩個耳朵的原因。

12、記得，要做最后出牌的人，出讓別人覺得出其不意的牌，在他們以為你要輸?shù)舻臅r候，這樣，你才能贏得牌局。

13、不要裝大，對于裝大的人，最好的辦法就是，撿塊磚頭，悄悄跟上去，一下子從背后放倒他。

14、不要隨便說臟話，這會讓別人覺得你沒涵養(yǎng)，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因為他內(nèi)心認定你素質(zhì)很差。

15、想要抽煙的時候，先問下周圍的人可不可以，要學會尊重別人。少在女生面前?？岢闊?，你不知道，其實她們內(nèi)心很反感。

16、買衣服的時候，要自己去挑，不要讓家人給你買，雖然你第一第二次買的都不怎么樣，可是，你會慢慢有眼光的。

17、要想進步，就只有吸取教訓，成功的經(jīng)驗都是歪曲的，成功了，想怎么說都可以，失敗者沒有發(fā)言權，可是，你可以通過他的事例反思，總結。教訓，不僅要從自己身上吸取，還要從別人身上吸取。

18、學習，學習，再學習，有事沒事，去書店看看書，關于管理，金融，營銷，人際交往，未來趨勢等這些，你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了，你不學習，就會被淘汰。中國20xx底，有一百多萬大學生找不到工作。競爭這么激烈，所以，一定要認識一點，大學畢業(yè)了，不是學習結束了，而是學習剛剛開始。還有，我個人推薦一個很好的視頻節(jié)目，《誰來一起午餐》。

19、如果你不是歌手，不是畫家，也不是玩行為藝術的，那么，請在平時注意你的衣著?，F(xiàn)在這個社會，衣著能表現(xiàn)出你屬于哪一個群體，哪一個圈子。

20、一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。

21、成功者就是膽識加魄力，曾經(jīng)在火車上聽人談起過溫州人的成功，說了這么三個字，“膽子大”。這其實，就是膽識，而拿得起，放得下，就是魄力。

22、無論你以后是不是從事銷售部門，都看一下關于營銷的書籍。因為，生活中，你處處都是在向別人推銷展示你自己。

24、如果你想知道自己將來的年收入如何。找你最經(jīng)常來往的六個朋友，把他們的年收入加起來，除以六，就差不多是你的了。這個例子，可以充分的說明一點，物以類聚。

25、給自己定一個五年的目標，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個月的，一個月的。這樣，你才能找到自己的目標和方向。

26、無論什么時候，記住尊嚴這兩個字，做人是要有尊嚴，有原則，有底線的。否則，沒有人會尊重你。

27、如果我只能送你一句忠告，那就是，這個世界上沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑!

備考方法分享篇十四

(a-d)其實沒有什么特別現(xiàn)實的目的，只是喜歡通過報考一門完全沒有接觸過的考試來給自己定下學習目標，把準備考試的過程當成學習的過程。(a-d)課程，才知道有這樣一門考試。在考完n1之后，無法抑制住“考證”黨的本能，(a-d)定為下一個目標。

官網(wǎng)上查詢了考試形式、級別、評判標準、考試時間、考點、報名方式等信息。在充分掌握考試信息之后，初步定下了參加考試的時間(我定的是參加第107回考試，有1個多月準備時間)。

(a-d)【寒假高分通關班】，購買了09年到11年的真題。首先跟著老師的講解做完了09年的第一套題，初步了解了整個考試的過程以及每個部分的考察重點，之后每做完一套題的一個部分，在對完答案之后，馬上學習那個部分的課程。除了記筆記之外，妖妖還將語法詞匯和漢字部分的錯題收集起來，以便定期復習。

在做完幾套題之后，我逐漸掌握了這門考試的準備方法，并發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)。在上完網(wǎng)校課程之后，我一邊復習之前的內(nèi)容，一邊使用后兩年的真題進行練習。每做完一個部分之后，像網(wǎng)校老師那樣，自己對每一個考題的考點進行總結。

由于之前考過n1，所以詞匯語法和閱讀方面主要以在錯題中積累鞏固為主。自己比較薄弱的部分是在各種部分中都會出現(xiàn)的俗語和含較多漢語詞的聽力。針對俗語的積累，我在平時查字典、看日劇(含中日字幕)的時候會留意其中出現(xiàn)的俗語，逮到一個背一個，雖然這次考試的'時候一個也沒有碰到，但是從語言學習的角度來看，確實增長了不少知識。而對于漢字較多的聽力，我主要采取多聽nhk，參加聽寫酷聽寫的方式來提高耳朵對漢語詞的敏感度。

1. 一定要動筆將學到的知識點抄下來，雖然很花時間，但是能夠加深記憶，便于之后復習。

2. 可以在網(wǎng)上搜索一下網(wǎng)友的考試經(jīng)歷，了解其他人的報名過程以及考試當天的流程。

3. 考前一周可以先去踩個點，了解一下考場的具體位置和交通狀況。

1. (a-d)的過程輕松了很多，但是真正參加考試的時候才發(fā)現(xiàn)，自己的知識儲備和語言能力還是有極大的問題。通過準備一個之前完全沒有接觸過的考試，我找到了提高自己語言水平的全新切入點，學到了更多有趣的知識。

2. 關于考務服務：考試在考試結束之后考生可以帶走試卷，過幾天官網(wǎng)上面就會公布這次考試的正確答案和聽力稿。成績單一共有三張，一張是每個部分的得分和總分，一張是各個部分的等分率和對應的等級(比如：聽力語法是b級，漢字是a級)，還有一張是個人成績表。這張表上密密麻麻地記錄了自己填的每個題答案、該題的正確答案、正確與否、那個題在所有考生中的正確率。通過這張個人成績表，自己就可以知道自己錯的這個題屬于大家都不會做的難題，還是由于自己失誤或者知識儲備不足導致犯錯的簡單題。

備考方法分享篇十五

分享經(jīng)驗與體驗是現(xiàn)代社會的一種趨勢。人們看到別人獲得成功時，都很想知道他們是如何成功的，而分享自己的方法和經(jīng)驗就是一種優(yōu)秀的交流方式，有助于提高個人和團隊的生產(chǎn)力。然而，很多人并不知道如何分享心得體會。在這篇文章中，我將探討分享心得體會的方法并提供一些實用技巧。

第二段：準備。

分享心得體會的首要條件是有所準備。在分享之前，你需要對主題進行徹底的了解，并思考如何精準地傳達你的知識和經(jīng)驗。有些人會事先寫出整篇分享的草稿，以確保自己的思路清晰，內(nèi)容不遺漏。而其他人則會通過繪制圖表、制作PPT來更好地展示觀點。不論是哪種方法，準備是至關重要的。

第三段：語言。

在分享心得體會時，正確的語言應該是清晰簡明、流暢連貫的。很多人在講解時會有許多的重復，也會經(jīng)常用復雜的術語，這會使聽眾暈頭轉向。因此，建議使用可讀性強且具有普遍意義的語言。另外，在分享中使用故事和幽默等元素，可以有效吸引聽眾的注意力。

第四段：溝通。

交流是分享心得體會的核心，而溝通則是一種雙向交流的過程。因此，分享者不應該只講自己的知識和經(jīng)驗，也要積極聆聽他人的見解。這種互動可以促進更深入的交流，有助于建立更加牢固的人際關系。此外，分享者也應該注意身體語言和眼神交流，表達出誠摯和真誠的態(tài)度。

第五段：總結。

分享心得體會是一種非常有價值的交流方式，它可以幫助我們更好地完成個人和團隊工作。在分享之前，要做好充分的準備工作，盡可能優(yōu)化語言，借助故事等元素增強吸引力。在分享的過程中，要建立良好的溝通，同時注重表達的真誠和誠懇。通過這些實用技巧，我們可以更好地分享心得體會，與他人分享彼此的知識和經(jīng)驗，共同推進工作和事業(yè)。

備考方法分享篇十六

說明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。

一、白登之圍。

1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。

2、時間：西漢。

3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領32萬大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進，直追到大同平城，結果中了匈奴誘兵之計。劉邦和他的先頭部隊，被圍困于平城白登山，達7天7夜，完全和主力部隊斷絕了聯(lián)系。后來，劉邦采用陳平的計謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險。“白登之圍”后，劉邦認識到僅以武力手段解決與匈奴的爭端不可取，因此，在以后的相當一段時期里，采取“和親”政策便成為籠絡匈奴、維護邊境安寧的主要手段。

二、漢武帝抗擊匈奴。

1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。

2、時間：西漢。

3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀不大被迫自殺，許多部下及不相識的人都自動為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個箭頭都射進了石頭里。仔細看去，原來是石頭，過后再射，就怎么也射不進石頭里去了。李廣一聽說哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。

三、官渡之戰(zhàn)。

1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。

2、時間：東漢末。

3、以少勝多的戰(zhàn)役。

四、赤壁之戰(zhàn)。

1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。

2、時間：東漢末年。

3、典故：萬事俱備只欠東風;草船借箭;周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。

4、以少勝多的戰(zhàn)役。

五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。

1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。

2、時間：三國。

3、典故：火燒連營(劉備為報吳奪荊州、關羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅守不戰(zhàn)，雙方成對峙之勢。蜀軍遠征，補給困難，又不能速戰(zhàn)速決，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準時機，命士兵每人帶一把茅草，到達蜀軍營壘時邊放火邊猛攻。蜀軍營寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢迅速在各營漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營)。

六、淝水之戰(zhàn)。

1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅)。

2、時間：東晉時期。

3、典故：投鞭斷流(苻堅認為把馬鞭扔進河里能讓和水斷流);草木皆兵(把草木都當成了敵人);風聲鶴唳(聽見風聲鶴聲以為是敵軍)。

備考方法分享篇十七

有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。如果聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。

第二要訣：收聽中國國際廣播電臺的英語廣播。

中國國際廣播電臺(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內(nèi)播音員擔任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中，可以藉此訓練或增進英語的聽力。

第三要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力。

有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。

先反復聆聽磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。

第四要訣：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步。

很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。例如：

1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。

2.故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。

第五要訣：從電視，電影中學習英語。

看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習慣。