總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。以下是一篇范文，供大家參考。

生活樂(lè)趣作文題目篇一

小時(shí)候我特別喜歡釣魚(yú)，大概十歲時(shí)，就跟著別的孩子學(xué)釣魚(yú)。那時(shí)哪象現(xiàn)在，一根釣魚(yú)竿都是幾百元。我記得當(dāng)時(shí)就在竹掃帚上抽出一根小竹條，纏上一節(jié)縫補(bǔ)衣服的棉線，用大頭針做成一個(gè)彎鉤，系在線頭上，一根簡(jiǎn)易的釣魚(yú)竿就做成了。然后到墻腳邊、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些紅蚯蚓后，就跑到河邊去釣魚(yú)。那時(shí)的魚(yú)多巳好釣，只要鉤上有餌料，就有魚(yú)來(lái)咬，就是我這個(gè)剛開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)的小孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)下午也會(huì)釣個(gè)一二斤的鯧子魚(yú)，給家里增加了一個(gè)渾菜。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我的釣魚(yú)技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。記得那個(gè)夏天，就在屋后的那條新河里，釣鯧子魚(yú)，一上午就釣了十多斤。那個(gè)垂釣的樂(lè)趣，至今都難巳忘懷，那個(gè)享受的過(guò)程都?xì)v歷在目......釣鯧子魚(yú)首先要作好各種準(zhǔn)備工作，一是吸引鯧子魚(yú)的餌料，那就是米糠和蠅蛆；二是魚(yú)鉤上用的蜘蛛絲；三是在河邊釣魚(yú)的地方插一排樹(shù)枝，遮住人的身影；四是在插的樹(shù)枝后挖一個(gè)小坑，放進(jìn)水，讓釣上來(lái)的魚(yú)直接落在水坑里，讓魚(yú)一刻不會(huì)死，保持新鮮。準(zhǔn)備工作就緒后，這時(shí)候就把米糠和蛆的伴料往樹(shù)枝前的河面上撒，不一會(huì)兒河面上就擠滿了前來(lái)?yè)屖车啮K子魚(yú)，你就坐在樹(shù)枝后的小板凳上，開(kāi)始釣魚(yú)了。你只要甩出釣魚(yú)竿，就有魚(yú)上鉤，由于這種鉤沒(méi)有倒須，釣上來(lái)的魚(yú)通過(guò)慣力，就自然脫鉤，不用人取鉤，剛好落在挖好的水坑里，這時(shí)你只管將釣魚(yú)竿上下翻飛，那釣上來(lái)的魚(yú)有起有落，頓時(shí)，坑里河坡邊都塞滿了魚(yú)，當(dāng)時(shí)的那種釣魚(yú)樂(lè)趣，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

我記得最有趣的一次釣魚(yú)是去釣鯽魚(yú)，結(jié)果一下釣到了七個(gè)鱉魚(yú)，小的七八兩，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了兩天。從那時(shí)起，我就和釣魚(yú)結(jié)了緣，一直到現(xiàn)在，釣魚(yú)成了我的一項(xiàng)最大的愛(ài)好，《中國(guó)釣魚(yú)》每年必訂，釣友一約，必定前往，釣遍湖塘江河，享受野外無(wú)限風(fēng)光！

生活樂(lè)趣作文題目篇二

自小學(xué)參加象棋興趣小組起，我便一度深深為其著迷。象棋是一項(xiàng)歷史悠久的項(xiàng)目，它既可陶冶性情，使人修心養(yǎng)性，又可以讓人從中得到無(wú)限哲理和樂(lè)趣。

我讀小學(xué)時(shí)，象棋在我們學(xué)校并不熱門(mén)，大家都愛(ài)追趕潮流，認(rèn)為下象棋是老爺爺們愛(ài)玩的游戲，于是參加象棋興趣小組的人寥寥無(wú)幾。一向不愛(ài)趕潮流的我，便選了棋室當(dāng)做“淸修之地”。初時(shí)不把它當(dāng)作一回事，但不久后?老師生動(dòng)的講解和象棋本身的無(wú)窮樂(lè)趣很快把我吸引住了。我學(xué)了幾天，在興趣小組里已數(shù)一數(shù)二，便興致勃勃地拉著爸爸陪我下棋，爸爸見(jiàn)我不知天高地厚，于是毫不留情，把我殺個(gè)片甲不留。這也讓我懂得一個(gè)道理：“山外有山，人外有人”。這是象棋給我的第一個(gè)啟示。隨后，我不甘心地來(lái)到興趣小組苦學(xué)下棋，決心練好棋藝以雪前恥。在一次次的一敗涂地后，我的棋下得越來(lái)越好，終于戰(zhàn)勝了爸爸。于是我懂得了“失敗乃成功之母”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意義，這是象棋給我的第二、第三個(gè)啟示。

我不斷地練棋，棋藝不斷提髙，懂得的道理也不斷增加，而對(duì)象棋也更加熱愛(ài)。我發(fā)覺(jué)，象棋的境界無(wú)窮大，而象棋的樂(lè)趣也是無(wú)窮多的。得讀過(guò)一篇散文有關(guān)于象棋的，當(dāng)中舉了兩個(gè)事例。一個(gè)是說(shuō):。

觀棋的人沒(méi)有得失之心，悠然向得，但也有一苦處，中國(guó)講究“觀棋不語(yǔ)真君子'但看到精彩處時(shí)又會(huì)讓人忍不住出聲指點(diǎn)，因此有人被打了個(gè)耳光后還大喊：要抽車(chē)!另一個(gè)是說(shuō)：兩個(gè)老朋友在下棋，下到一半，突然地震，其中一個(gè)臉色大變，想要逃生，另一個(gè)卻神情自若，拉住他說(shuō)：“你要是走掉，就算你輸了?！贝司畹闷逯兄畼?lè)。下棋使人變得細(xì)膩、大度，還可以看出一個(gè)人的品性。

生活樂(lè)趣作文題目篇三

周末，我和父母來(lái)到市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)些水果。

市場(chǎng)里，各種水果琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的畫(huà)面：漫山遍野的果樹(shù)，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著，讓人垂涎欲滴。市場(chǎng)上的人絡(luò)繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容也不為過(guò)。

我來(lái)到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來(lái)，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善?！皝?lái)點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話不說(shuō)，迅速?gòu)墓竦壮槌鲆粋€(gè)塑料袋遞給我。

我的目光掃過(guò)柜上的水果，發(fā)現(xiàn)那蘋(píng)果不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來(lái)了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來(lái)。一會(huì)，又在竹筐里挑挑揀揀，看著這個(gè)好，卻又覺(jué)得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復(fù)雜的數(shù)學(xué)選擇題還糾結(jié)。

老板仿佛看出我的心思，說(shuō)道：“放心吧，都是自家結(jié)的山果，綠色無(wú)污染，個(gè)保個(gè)的好吃。”我的目光終于鎖定在一個(gè)上，緊接著拿起來(lái)，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復(fù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來(lái)。我滿足地看看那一袋有紅又大的蘋(píng)果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。

人無(wú)完人”的道理在一個(gè)不完美的外衣下也許隱藏著它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特。

生活樂(lè)趣作文題目篇四

電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。所以我家有三臺(tái)電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊qq、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

一年級(jí)的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識(shí)，就給我創(chuàng)建一個(gè)qq號(hào)，讓我練習(xí)拼音打字。剛開(kāi)始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來(lái)的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開(kāi)始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語(yǔ)文上的知識(shí)。

電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來(lái)，只能求助電腦增援。我打開(kāi)360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車(chē)后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！

空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊qq，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。

電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開(kāi)闊了眼界，拓展了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了那么多的樂(lè)趣！

生活樂(lè)趣作文題目篇五

我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。

一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删?；科技?shū)，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書(shū)啊！

書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書(shū)包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書(shū)。

書(shū)占據(jù)了我的課余生活。

我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。

老師點(diǎn)評(píng)：

小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂(lè)趣?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。

生活樂(lè)趣作文題目篇六

我愛(ài)讀報(bào)，每到一處，一見(jiàn)有報(bào)，拿來(lái)就讀;若是遇到自己喜愛(ài)的文章，更是字斟句酌，反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味字里行間的妙處。

讀報(bào)，其樂(lè)無(wú)窮。讀著精美的文章，仿佛是吸吮著甘甜的乳汁，滋潤(rùn)著自己的心田。讀到絕妙之處，真想拍案而起，大聲疾呼：此真乃人間精品，文化食糧!仔細(xì)品嘗，是精神享受，是一種休閑，是一種快樂(lè)。此刻，自己仿佛看見(jiàn)了東方的晨曦，林中的響箭，冬末的萌芽。特別是讀到山水游記，自己仿佛也置身于作者描繪的那山、那水、那人間仙境中，自己也在瀏覽著美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人間的美景，都融進(jìn)了自己的腦際。

我愛(ài)讀報(bào)，情有獨(dú)鐘。讀報(bào)的同時(shí)，也吸取精華，自己愛(ài)爬格子，一些成功之作也時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端，讀著自己的短文，嗅著濃濃的油墨香味，沁人心脾，高興得手舞足蹈。一時(shí)間，我仿佛回到了天真爛漫的童年，在藍(lán)天碧水間，一個(gè)人在退潮的海灘上撿著七彩的貝殼，時(shí)而傳遞欣賞，時(shí)而獨(dú)自把玩，那股高興勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

我愛(ài)讀報(bào)，也愛(ài)收藏報(bào)。收藏的目的，是為了能長(zhǎng)期閱讀佳作名篇，隔上三五天，從辦公桌的抽屜里取出一張，讀上一會(huì)兒，工作的疲勞就會(huì)消失殆盡。仿佛故友重逢，知心的話兒在兩個(gè)世界間回環(huán)流淌，一切人情冷暖、世態(tài)炎涼，都拋到九霄云外去了。

讀報(bào)，也少了閑談，少了是非、少了煩惱，少了憂愁……。

生活樂(lè)趣作文題目篇七

人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。　逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴??！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧，但過(guò)得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁悶，中學(xué)生作文《生活的樂(lè)趣作文》。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過(guò)，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。 記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大摞書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書(shū)中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因?yàn)槲铱磿?shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。于是，我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國(guó)少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非?？欤呀?jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。 我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭讀書(shū)之樂(lè)，愈久愈深?！睍?shū)讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

書(shū)籍 ，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。

生活樂(lè)趣作文題目篇八

“11|55|66|5—······”這就是我學(xué)的第一首二胡樂(lè)曲《小星星》。每當(dāng)我想起那時(shí)的情景，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)除了學(xué)琴，還可以和小朋友一起玩，真得非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)。

記得在上大班的時(shí)候，我就被二胡優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音、笛子悠揚(yáng)細(xì)長(zhǎng)的聲音、古箏古樸典雅的聲音······許許多多的樂(lè)器聲所吸引，于是我便走上了一條學(xué)二胡的艱苦之路。不管?chē)?yán)寒酷暑，我每天都要認(rèn)真地練習(xí)。

暑假里，當(dāng)同學(xué)們?cè)谕饷嫫疵嫠５臅r(shí)候，我卻要在屋子里一遍又一遍的拉著二胡樂(lè)曲，直到手上拉出了老繭，老師說(shuō)這才有點(diǎn)樣子;寒假里，當(dāng)我在走親訪友的時(shí)候，我還要隨身聽(tīng)那些二胡樂(lè)曲，直到每個(gè)樂(lè)曲都能熟背于心，老師說(shuō)這些都是學(xué)二胡應(yīng)該具備的基本功。不管有都苦，這些我都毫不在乎，因?yàn)閷W(xué)二胡帶給我的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比辛苦多得多，這些我怎能忘記。它使我增強(qiáng)了自信，獲得了榮譽(yù)。

每年的六一兒童節(jié)，我都自告奮勇地站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)表演一個(gè)吧!”雖然每次我上臺(tái)時(shí)都很緊張，但當(dāng)我投入演奏時(shí)，那種緊張感蕩然無(wú)存。我非常自信，非常投入的拉琴，直到演奏結(jié)束，同學(xué)們的掌聲響起，此時(shí)我真得非常開(kāi)心，非常自豪。因?yàn)槎刮以鎏砹嗽S多自信與勇氣，我愛(ài)你，二胡!

我參加了“魅力新星”的才藝大賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，此時(shí)我的淚水奪眶而出。經(jīng)過(guò)四年都的磨練，我終于有所收獲，真是一分耕耘一分收獲，我真得好開(kāi)心。我沒(méi)想到二胡能帶給我這么大的榮譽(yù)，我愛(ài)你，二胡!

每當(dāng)我累了的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)一些二胡樂(lè)曲或拉上一段二胡。當(dāng)我在聽(tīng)的時(shí)候，我仿佛置身于鳥(niǎo)林、竹林之中，靜靜地體會(huì)著作者的心情，真是舒心。當(dāng)我在拉激情澎湃的樂(lè)曲、悠揚(yáng)自如的樂(lè)曲時(shí)，我會(huì)隨著節(jié)奏的此起彼伏，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，好像自己也進(jìn)入其中。就這樣，我的二胡水平也在逐漸提高。有時(shí)，走在小區(qū)里，鄰居們都夸我的琴拉得不錯(cuò)。有時(shí)，親朋好友問(wèn)我二胡學(xué)的怎樣，我回答：“今年考八級(jí)。”“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！甭?tīng)到這些贊許聲，我的心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣。

學(xué)二胡的樂(lè)趣真是數(shù)不勝數(shù)，在這兒我就不一一細(xì)說(shuō)。來(lái)學(xué)音樂(lè)吧，當(dāng)你置身于音樂(lè)的世界，慢慢體會(huì)，你就回發(fā)現(xiàn)它的無(wú)窮魅力，樂(lè)趣非同凡響。我愛(ài)你，二胡!

生活樂(lè)趣作文題目篇九

生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)?，每一次成功，都是我最大的快?lè)。

朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。

生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書(shū)中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話中知道的。

我愛(ài)生活，因?yàn)?，我嘗到了！

生活樂(lè)趣作文題目篇十

尊敬的老師同學(xué)們：

說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè)趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書(shū)的樂(lè)趣。后來(lái)，我將讀書(shū)與生活聯(lián)系起來(lái)，就多一些想法。

近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說(shuō)的話呢？一開(kāi)始因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以我是去聽(tīng)他的聲音，后來(lái)我隨著聲音看字幕上的字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的'想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對(duì)比，這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書(shū)中尋找樂(lè)趣，也可以根據(jù)自己的愛(ài)好，在書(shū)本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書(shū)，要多想想，要有自己的感受。如果自己對(duì)這本書(shū)有什么看法之后，再讀同類型的書(shū)就會(huì)更加有興趣。

老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們?nèi)辗e月累，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書(shū)，不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。

生活樂(lè)趣作文題目篇十一

生活是五彩繽紛的，更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我，就是讀書(shū)。

從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書(shū)中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。

讀書(shū)令我快樂(lè)，每讀一本書(shū)，我都會(huì)幻想自己就是書(shū)中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書(shū)，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書(shū)中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻€(gè)書(shū)迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書(shū)才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書(shū)。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書(shū)，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書(shū)還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋?！?/p>

每一本書(shū)都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書(shū)不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

生活樂(lè)趣作文題目篇十二

你很累，是因?yàn)橄氲锰?。思慮多的人活得辛苦，因?yàn)樘菀妆煌饨缫蛩厮笥?。思慮多的人總是胡思亂想，結(jié)果困在一團(tuán)亂麻般的情緒中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，哪里都有快樂(lè)。

喝的是水，為什么要去在意杯子。

奮斗、工作、求財(cái)、求名等，我們做這一切，說(shuō)到底都是為了使生活變得更加美好，倘若因此影響了生活的質(zhì)量，豈不是得不償失？看淡一些，生活自然會(huì)變得輕松寫(xiě)意，否則你的人生就真的要被悲劇套牢了。

投入生活，會(huì)受到來(lái)自于諸多方面煩惱的干擾，常常令我們身心疲憊、痛苦不堪，然而心病還需心藥醫(yī)，只有我們從內(nèi)心擺脫這些煩惱的束縛，將它們?nèi)繏侀_(kāi)，才能讓心靈得到真正的輕松。

在當(dāng)今時(shí)代，有些人總是在無(wú)休止地攀比，在徒勞中垂死掙扎，在摒棄逆來(lái)順受懦性的同時(shí)，也失去了心境的平靜。在這個(gè)時(shí)候，我們真的需要放下所謂的煩惱，誰(shuí)說(shuō)跟命運(yùn)抗?fàn)幘鸵欢〞?huì)贏呢，或許命運(yùn)本身就是對(duì)的！所以，我們也該卸下強(qiáng)出頭的煩惱！順其自然，或許，這樣的心境能讓我們有種“柳暗花明又一村”的驚喜！

只要我們正在經(jīng)歷生活，就免不了會(huì)有一些事情占據(jù)在心間揮之不去，讓我們吃不下、睡不著，然而這些事情卻并非是那些重要而讓我們非裝著不可的事情，只是我們庸人自擾罷了。

有這樣一個(gè)故事：

幾位同窗去拜訪大學(xué)老師，觥籌交錯(cuò)之際，乘著酒性眾人紛紛訴說(shuō)起自己的不如意，諸如工作壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)中受挫，商場(chǎng)失利，生活瑣事太多，等等。老師聽(tīng)后微笑不語(yǔ)，只是吩咐師娘不斷地為大家?jiàn)A菜、添菜。

餐后，老師自廚房取出一大堆杯子擺在茶幾上，杯子的形態(tài)各異，有好有壞，其中有陶瓷的、有玻璃的、有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)粗陋低廉……接著老師對(duì)大家說(shuō)道：“你們都是我的學(xué)生，我也就不客套了，誰(shuí)如果口渴了，就自己倒點(diǎn)水喝吧?！?/p>

眾人說(shuō)了半天，早已經(jīng)口干舌燥，聽(tīng)老師這樣一說(shuō)，也不再客套，于是紛紛拿起自己看中的杯子倒起水來(lái)，等到最后一位同學(xué)也將杯子注滿以后，老師發(fā)話了：“不知道你們是否注意到了，大家挑的都是最好看、最精致的杯子，而那些不起眼的杯子，卻擺在那里無(wú)人問(wèn)津。”

眾人并不覺(jué)得奇怪——誰(shuí)不希望自己手中的是一只好看的杯子？只聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)道：“這就是你們煩惱的根源所在。是的，大家喝的是水，而不是杯子，但我們卻下意識(shí)地選擇漂亮水杯。這就像我們的生活，若將生活比做水，錢(qián)財(cái)、工作、名利就是盛水的杯子，它的好壞并不會(huì)影響水的質(zhì)量。如果你一直將目光盯在杯子上，就無(wú)法體會(huì)到水的甘甜。”

我們喝的是水，而不是杯子，為何偏偏要去在意杯子的好壞？這或許就是我們煩惱的根源所在。

生活樂(lè)趣作文題目篇十三

天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書(shū)店，書(shū)店里人頭涌動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，一股熱氣迎面撲來(lái)，這種熱鬧的場(chǎng)面，使我一下子沖動(dòng)起來(lái)。書(shū)架旁伏滿了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上

什么

生活樂(lè)趣作文題目篇十四

周四下午，老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師為我們排好隊(duì)，我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”的帷幕。

第一組：胡、崔晨瑞分別代表一、二、三隊(duì)。我看見(jiàn)他們抬頭，站起來(lái)，玩呼啦圈。老師給的命令是“開(kāi)始！”我看到五顏六色的呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，形成五顏六色的光環(huán)。場(chǎng)面非常壯觀，呼啦圈像它們的保護(hù)環(huán)一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。胡的呼啦圈轉(zhuǎn)得快，卻很悠閑，呼啦圈轉(zhuǎn)得慢，而我們隊(duì)崔晨瑞的呼啦圈時(shí)快時(shí)慢，看起來(lái)兩人實(shí)力相當(dāng)。然后各隊(duì)派出第二名球員，我代表第三隊(duì)上場(chǎng)。忽胡、忽然攻打，逃走了。巴瑞杰、胡、再次對(duì)發(fā)動(dòng)“圍剿”，繼續(xù)進(jìn)攻。突然，巴瑞杰改變目標(biāo)，向崔晨瑞跑去，崔晨瑞的呼啦圈在他身上滑了下來(lái)。自然，他輸了。而我被淘汰了，最后孟敖漢贏了比賽，邢贏了第三組。唉！我們隊(duì)沒(méi)加半分。真的是“老天不長(zhǎng)眼！”就這樣，我們結(jié)束了比賽。

賽后，我想了很多。我想多練習(xí)，這樣下一場(chǎng)就能給球隊(duì)加分，讓我的球隊(duì)贏得榮耀。

假期生活多有趣??！

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來(lái)自 zgxlcd.com

生活樂(lè)趣作文題目篇十五

吃過(guò)晚飯后，我往往獨(dú)自一人去江邊散會(huì)兒步，在晚風(fēng)習(xí)習(xí)中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽(tīng)昆蟲(chóng)合奏夜曲，賞婦****美舞姿于是一聲感慨情不自禁地發(fā)出——散步真好！

回到家，走進(jìn)自己的書(shū)房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，讀書(shū)的樂(lè)趣源于對(duì)生活的理解與感悟，書(shū)看完后，躺在床上，一邊回味著書(shū)中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽(tīng)窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風(fēng)的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》此時(shí)，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂(lè)趣，我愛(ài)生活。