范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三個白皮本書發(fā)聲亮劍材料教師篇一

團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。近年來，國內(nèi)外敵對勢力通過歪曲新疆三史，大肆傳播雙泛思想，對新疆意識形態(tài)領域安全構(gòu)成嚴重威脅。三股勢力和雙泛思想流毒不徹底清除，則民族無希望、百姓無安寧。

面對嚴峻復雜的穩(wěn)定形勢，自治區(qū)黨委號召全疆各族干部群眾發(fā)聲亮劍，擦亮眼睛、明辨是非，深刻批駁三股勢力兩面人的累累罪行和罪惡本質(zhì)，站穩(wěn)立場、表明態(tài)度，更加自覺地與其作堅決斗爭，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標注入了強大動力。

“三股勢力”是我們共同的敵人，維護新疆社會穩(wěn)定、長治久安和祖國統(tǒng)一是我們共同的責任，也是我們義不容辭的義務。

在這里我承諾：

(一)堅決維護黨的領導核心。牢固樹立“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決做到黨中央和自治區(qū)黨委的號召就是我的行動，地委、縣委的要求就是我抓落實的標準和方向，堅定堅決的團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍。

(二)堅決維護社會穩(wěn)定。勇于擔當、不辱使命、永立橋頭，堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn)，不做旁觀者，不做局外人，不做“墻頭草”，做到關(guān)鍵時刻站得出來、生死關(guān)頭豁的出去，義無反顧地投身到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、改

善民生等重大決策部署貫徹落實中去。

(三)堅決維護民族團結(jié)。牢固樹立“三個離不開”“五個認同”思想，積極開展“民族團結(jié)一家親”活動，用心呵護團結(jié)。以身作則教育引導各族干部群眾像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己生命一樣珍視民族團結(jié)，人人爭做維護民族團結(jié)的模范。

(四)加強宣傳教育引導。結(jié)合下沉住戶工作，大力宣傳黨的十九大精神和相關(guān)惠民政策，向群眾講清講透宗教極端思想的具體表現(xiàn)、去極端化條例、宗教事務管理條例等，切實解決群眾困難，讓群眾清楚明白惠從何來，不斷增強群眾知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走的思想自覺、行動自覺，讓“三股勢力”無從下手。

(五)堅定堅決打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)。扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎。全面建成小康社會，關(guān)鍵任務是脫貧攻堅，我們要拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起總攻，按照自治區(qū)“七個一批”和縣委“五個一批”的要求，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

新時代的號角已經(jīng)吹響，新征程的方向已經(jīng)指明，新篇章的輝煌正待續(xù)寫。“使命呼喚擔當，使命引領未來。”我以一名黨員領導干部的身份，在這里莊嚴承諾，亦是鄭重地發(fā)出倡議：凡是生活在新疆的中華人民共和國的公民，無論是哪一個民族，我們都是中華民族共同體，無論信教與否，無論信仰什么宗教，無論是黨員還是群眾，都應當堅定地與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決學習貫徹落實黨的十九大精神，鑄牢“四個意識”、樹立“三個離不開”、增強“五個認同”、聚焦“總目標”，誓與“三股勢力”和“兩面人”作斗爭，維護祖國統(tǒng)一、鞏固民族團結(jié)、促進宗教和諧，努力建設團結(jié)和諧、繁榮富裕、

文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚新疆力量、貢獻新疆智慧、譜寫新疆篇章!

三個白皮本書發(fā)聲亮劍材料教師篇二

尊重的老師，親愛的同學們?

大家好?

我是來自汨羅市羅城學校 5 年級的 xxx，本次我為大家演講的題目是“我為祖國點個贊?！?

知道我的人，可能都知道，我非常的喜歡看書。1 走進我家門，抬開端來，你就能夠看到玄關(guān)的柜子上面有書，走到客廳里，電視背景墻上面也放了整排的書，我房間里有數(shù)書，爸爸媽媽的房間里面也有書，除此以外，我們家還專門有 1 間書房，一樣里面也有很多書，今天我的演講，就從書這里開始講起。

你或許會想這書和“我為祖國點贊”有甚么關(guān)系呢?有，還大著呢!

聽媽媽說，在奶奶那個年代基本上都不知道有課外書這回事，能夠上學識字的都是少數(shù)的人，可見他們的精神糧食有多么的匱乏。漸漸的到了媽媽他們這個年代，媽媽說直到小學他們班上都沒有任何1 位同學買過 1 本課外書，直到后來，才漸漸的有條件的人開始購買課外書。而現(xiàn)在到了我們這個年代，課外書已成了家庭的必須品，成為生活的必須品，書還可以，以另外的情勢存在，首先是有電子書，我們可以通過電子閱覽器瀏覽，減少了攜帶的壓力。后來由于生活節(jié)奏的快了，大家又開始聽書了，方便人民邊運動，邊做家務邊聽書。每天凌晨媽媽都在聽羅振宇老師的邏輯思惟，最近在汨羅的壹點空間又展開了讀書分享會的活動，我們 1 家在每周 5 晚都會去參加這類讀書分享會的活動。看 1 看，這就是我們 3 代人在書這方面遇到的不同的情況，從不知道課外書是怎樣回事，到成為家庭的必須品，到書的各種情勢的出現(xiàn)這樣的變化進程。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”為何在書的方面飛會產(chǎn)生這么大的改變呢?這是我們精神的要求在產(chǎn)生改變，在奶奶那個時期，精神的要求 0，他們只求過好自己的生活，能夠活下來就能夠了，所以那個時候是真的有大量的文盲存在。到了媽媽那個年代，雖然物資水平提高了很多，但是還是不能到達提高精神的需求，因而可知，精神的需求是建立在物資生活的基礎之上的。

當我們有更高的精神需求的時候，說明物資生活提高了，物資生活，提高了，說明我們的祖國愈來愈強大了。之前奶奶沒有上太小學，連字都不識。媽媽雖然好些，但是還是沒有上太高中，沒有上過全日制的大學，現(xiàn)在 9 年義務教育早已開啟，人人都上大學，已成為能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實。

我相信我們精神需求會突破更高的境地，祖國也會變得愈來愈繁華，更強大。在這里我要為祖國點個大大的贊，由于祖國的安定，繁華，富強。才給了我們老百姓豐富的物資生活，才能讓我這個愛書的孩子能夠在書海里倘佯。

謝謝大家!

三個白皮本書發(fā)聲亮劍材料教師篇三

新疆是古代四大文明的交匯地,我們守著這樣一文化聚寶盆,作為新疆人我們應該為此感到驕傲。

要實現(xiàn)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè),就必須增強各民族的文化認同,文化認同是民族團結(jié)之根民族和睦之魂。我將一如既往地主動擔當起意識形態(tài)領域反*斗爭的重要使命。在大是大非問題上頭腦清醒,在危難時刻敢于挺身而出,以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基。

只要我們團結(jié)一心,就一定能筑牢各族人民共同維護祖國統(tǒng)一,維護民族團結(jié),維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城。

我充分認清了“三股勢力”,和“兩面人”的危害,同時,我更要擔當,積極作為,緊緊圍繞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標,爭做對黨和國家絕對忠誠,遵守紀律,言行一致的表率,堅決維護好經(jīng)濟社會秩序積極主動幫助別人,為實現(xiàn)總目標提

供堅實的服務保障。以實際行動為“三股勢力”拔刀亮劍發(fā)出音,旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)。

,我們要帶頭教育引導家人、朋友和身邊群眾樹牢“三個離不開”增強“四個認同”把黨中央和自治區(qū)黨委對維護民族團結(jié)的要求融入血脈注入靈魂,付諸言行,既要在反*斗爭這一重大原則問題上始終保持高度清醒的頭腦,做到旗幟鮮明,立場堅定,又要充分發(fā)揮自己與漢族干部群眾語言方面沒有障礙的優(yōu)

勢,當好維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的“石榴籽”、“揚聲器”、“連心橋”做好宣傳員、調(diào)解員、揭露“三股勢力”的真實面具,堅決洗清“四風”、“四氣”堅決不做“兩面人”切實做到在與“三股勢力”的斗爭中沖在第一線帶頭做表率。

我們的幸福生活來之不易，責任重大,維護民族團結(jié)從我做起,我們要站在維護祖國統(tǒng)一,反對民族*促進民族團結(jié)的最前沿,揭露“三股勢力”的罪惡本質(zhì)。

要做社會正能量的傳遞著,我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊的同事、家人同一維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié),積極向全社會傳遞民族團結(jié)的正能量,傳播愛和溫暖,傳播友誼和希望,培育團結(jié)互助之花。

我堅信各民族團結(jié)一心、努力奮斗,一定可以實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總目標,新疆的未來一定會更美好。