閱讀一本好書后，寫下讀后感可以讓我們將內(nèi)心的感受和思考有機(jī)地結(jié)合在一起。一篇好的讀后感應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟。小編為大家整理了幾篇讀后感范文，希望它們能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

西漢故事讀后感篇一

這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺(jué)得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。

出自 zgxlcd.com

其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國(guó)王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官，管理全國(guó)的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們，坐到比國(guó)王還高的地方，國(guó)王生氣了，質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了！

西漢故事讀后感篇二

我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬(wàn)千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。

文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在換舊畫時(shí)從梯子上摔下來(lái)，他覺(jué)得奇怪，便把想法記下來(lái)，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。還有一次，愛(ài)因斯坦在雨中等一位學(xué)生，朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春，他卻不以為然，覺(jué)得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛(ài)因斯坦無(wú)論在為成名時(shí)還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛(ài)因斯坦卻泰然處之。

一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進(jìn)的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽(tīng)不下，都是因?yàn)槲也粣?ài)思考的原因造成的。嗨……真是太不應(yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛(ài)因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀，這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!

讀了這篇文章，我覺(jué)得要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，他善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸的精神，激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就思考，勇不放棄，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!

在我讀這本書的時(shí)候，就像乘坐著時(shí)空穿梭機(jī)一樣，又回到了他們那個(gè)年代。

在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。因?yàn)樗@得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，在女科學(xué)家里，她是獨(dú)一無(wú)二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開(kāi)的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因?yàn)榫永锓蛉嗣τ趯?shí)驗(yàn)沒(méi)時(shí)間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實(shí)驗(yàn)，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個(gè)有用的人!

西漢故事讀后感篇三

故事從秦始皇在會(huì)暨巡邏時(shí)差點(diǎn)被暗殺，項(xiàng)羽幾乎被抓開(kāi)始講起……步步驚險(xiǎn)?！鞍酝酢表?xiàng)羽和“漢王”劉邦爭(zhēng)王到劉邦家族和呂后家族的內(nèi)斗……激烈沸騰。“霸王“項(xiàng)羽悲壯的死去至呂后殘殺忠誠(chéng)……令人感慨。趙高”指鹿為馬“，篡改秦始皇遺召……詭計(jì)多端。

秦始皇：雖然文采非常好，會(huì)用人才，善用計(jì)謀，但是兇狠殘忍，不管人民的苦難，還喜好殺人。

秦二世：天性殘忍，跟父親一樣，而且盡用計(jì)謀，把秦國(guó)滅了還想去漢王那里做一番”事業(yè)“。

項(xiàng)羽：看著像一個(gè)大英雄，其實(shí)是一個(gè)宰人的屠夫，最終因?yàn)閮礆埐疟粴?。而且是被”漢王“手下所殺。

韓信：天性斯文，會(huì)用兵，善用計(jì)，不會(huì)用臣。最后竟被自己的手下告死。

劉邦：能用兵，善用計(jì)，知忠臣，會(huì)安撫民心，而且聽(tīng)取忠臣的建議，也體諒老百姓，所以做上了皇帝。

王莽：王莽一路做到了代理皇帝，直到最后滅了強(qiáng)大的漢朝。就靠著民心，讓老百姓都喜歡他的政策雖然他殺了不少忠臣，卻也做了許多貢獻(xiàn)。是一個(gè)充滿了矛盾的人物。

《西漢故事》這本書不僅情節(jié)多姿多彩，而且人物性格豐富。大家不妨也可以去看一看。

西漢故事讀后感篇四

今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。

有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。

西漢故事讀后感篇五

媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。

于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛(ài)；老師的鼓勵(lì)是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。

每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。

當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，平安上學(xué)。

當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。

愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。

西漢故事讀后感篇六

林漢達(dá)的這本《西漢故事》改自《史記》，非常精彩，講述的是西漢時(shí)發(fā)生的真實(shí)歷史。我推薦大家去看一看。

故事從秦始皇在會(huì)暨巡邏時(shí)差點(diǎn)被暗殺，項(xiàng)羽幾乎被抓開(kāi)始講起……步步驚險(xiǎn)。"霸王"項(xiàng)羽和"漢王"劉邦爭(zhēng)王到劉邦家族和呂后家族的內(nèi)斗……激烈沸騰。"霸王"項(xiàng)羽悲壯的死去至呂后殘殺忠誠(chéng)……令人感慨。趙高"指鹿為馬"，篡改秦始皇遺召……詭計(jì)多端。

其中的人物也各有特點(diǎn)：

秦始皇：雖然文采非常好，會(huì)用人才，善用計(jì)謀，但是兇狠殘忍，不管人民的苦難，還喜好殺人。秦二世：天性殘忍，跟父親一樣，而且盡用計(jì)謀，把秦國(guó)滅了還想去漢王那里做一番"事業(yè)"。項(xiàng)羽：看著像一個(gè)大英雄，其實(shí)是一個(gè)宰人的屠夫，最終因?yàn)閮礆埐疟粴ⅰ６沂潜?漢王"手下所殺。韓信：天性斯文，會(huì)用兵，善用計(jì)，不會(huì)用臣。最后竟被自己的'手下告死。劉邦：能用兵，善用計(jì)，知忠臣，會(huì)安撫民心，而且聽(tīng)取忠臣的建議，也體諒老百姓，所以做上了皇帝。王莽：王莽一路做到了代理皇帝，直到最后滅了強(qiáng)大的漢朝。就靠著民心，讓老百姓都喜歡他的政策雖然他殺了不少忠臣，卻也做了許多貢獻(xiàn)。是一個(gè)充滿了矛盾的人物。

《西漢故事》這本書不僅情節(jié)多姿多彩，而且人物性格豐富。大家不妨也可以去看一看。

西漢故事讀后感篇七

最近我讀了校信通推薦的《西漢故事》一書，它從“張良拜師”一直講到“王莽稱帝”。我收獲了許多成語(yǔ)典故，并且知道它們的來(lái)歷。比如：揭竿而起、約法三章、破釜沉舟、明修棧道暗渡陳倉(cāng)、楚河漢界、指鹿為馬、項(xiàng)莊舞劍意在沛公、四面楚歌……極大地豐富了我的歷史知識(shí).

第一：劉邦每次打了勝仗，對(duì)將士們有封有賞，戰(zhàn)士們都愿意跟著他打仗，人人都肯賣力。而項(xiàng)羽嫉賢妒能，打了勝仗既不賞功又不封賞。

第二：劉邦深得民心，處處為百姓著想。他進(jìn)關(guān)中時(shí)跟百姓約法三章，深受百姓擁護(hù)。而項(xiàng)羽呢?他仗著自己力氣大，能打仗，能殺人，認(rèn)為天下的人都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)他的。他性情暴躁，凡是對(duì)他不滿的他就殺，有一次，他殘忍地殺了二十萬(wàn)繳械投降的秦兵。攻下城池就殺人如麻，火燒阿房宮……秦國(guó)剛滅，項(xiàng)羽馬上就成了秦人心中新的.暴君。可悲的是項(xiàng)羽在四面楚歌時(shí)，還認(rèn)為是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到“得民心者得天下，失民心者失天下”。

第三：成敗的關(guān)鍵在于用人。劉邦不僅能正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)還知人善用。運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外，他不如張良;治理國(guó)家，安撫百姓，他不如蕭何;率軍攻打，戰(zhàn)必勝，攻必取，他不如韓信。這三位當(dāng)世豪杰都能為他所重用。而項(xiàng)羽連他的亞父范増都不能重用，可以說(shuō)他敗在人才上。我想假設(shè)項(xiàng)羽擁有張良、蕭何、韓信，誰(shuí)會(huì)得天下?誰(shuí)會(huì)失天下?以項(xiàng)羽的性格、氣量和見(jiàn)識(shí)，這三位豪杰終究還是會(huì)跑到劉邦那里的。

培根說(shuō)過(guò)“讀史使人明智”?！段鳚h故事》讓我受益匪淺，我明白了：做事要合乎規(guī)律，做人要心胸寬廣，要博學(xué)，要虛心......每個(gè)人都要了解自己國(guó)家的歷史，要多讀歷史書，做一個(gè)真正的、智慧的中國(guó)人。

西漢故事讀后感篇八

今天我看完了吳姐姐講歷史故事。

吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見(jiàn)的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會(huì)民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無(wú)能，才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽(tīng)取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。

吳姐姐講歷史故事很好看！

西漢故事讀后感篇九

外邊，火一樣熱。為避開(kāi)陽(yáng)光的暴曬，我躲在屋子里。

打開(kāi)《西漢故事》這本書，每當(dāng)看到楚漢雙方激戰(zhàn)時(shí)，我都驚心動(dòng)魄，胸中熱得幾乎到了沸點(diǎn)。書中展示出的英雄內(nèi)涵，讓我贊嘆不已。

劉邦身世低微，沒(méi)有飽讀兵書，更不用說(shuō)勇冠三軍了。這平平常常的劉邦怎能打敗項(xiàng)羽呢?可劉邦就是在逐鹿中原的亂世中，真的打敗了不可一世的項(xiàng)羽，統(tǒng)一了中國(guó)，當(dāng)上了皇帝。

劉邦善于識(shí)人，不拘一格用人，不管什么出身都可以成為朋友。如小史出身的蕭何、屠狗的樊噲、當(dāng)過(guò)吹鼓手的周勃、能忍胯下之辱的韓信，他們都可以和劉邦同生共死，幫助劉邦征討項(xiàng)羽。

因?yàn)橛辛藦埩伎v觀全局的謀略，有了蕭何治理關(guān)中的才能，有了陳平外交方面縱橫捭闔的手段，所以劉邦最后打敗了項(xiàng)羽。這些人都是劉邦打敗項(xiàng)羽的基石般的人物。

反觀歷史，項(xiàng)羽出身豪門，武藝高強(qiáng)，擁有百萬(wàn)雄兵?？蔀槭裁催€會(huì)失敗?這是因?yàn)轫?xiàng)羽心胸狹窄，剛愎自用，太自負(fù)了。

在反秦戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信先投靠的是項(xiàng)羽，只當(dāng)了一名看守宮門的武將。數(shù)次為項(xiàng)羽出謀劃策，都不為項(xiàng)羽所用。一次，韓信為項(xiàng)羽上疏一冊(cè)，項(xiàng)羽看都不看一眼扔在火爐里。韓信深感前途渺茫，逃之夭夭，投劉邦去了。項(xiàng)羽還無(wú)故地猜疑部將，使得黥布等將領(lǐng)也先后投奔了劉邦。

韓信出身寒門，小時(shí)候經(jīng)常忍饑挨餓，但他從來(lái)手不釋卷，飽讀兵書戰(zhàn)策。直至劉邦封壇拜將，成為劉邦之下，萬(wàn)人之上的大將軍。劉邦采用了韓信“明修棧道，暗度陳倉(cāng)。”的緩兵之計(jì)，順利挺進(jìn)關(guān)中，由此拉開(kāi)了楚漢相爭(zhēng)的序幕。

縱觀其人生，和韓信一樣，蕭何、周勃、張良、陳平等人，也都是些苦其心志，勞其筋骨者。這些人都是經(jīng)過(guò)大苦大難，生死訣別的成功者。

西漢故事讀后感篇十

這個(gè)暑假，我看了一部書，名字叫做《西漢演義》，我很喜歡這部書。

大意為：公元前二百二十一年，秦始皇并吞六國(guó)建立了秦朝，。秦始皇死后，二室皇帝胡亥昏庸殘暴，人民不堪壓迫，紛紛起來(lái)反抗，陳勝、吳廣首先發(fā)難，六國(guó)的貴族也紛紛趁機(jī)起兵，展開(kāi)了推翻秦朝的大戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡了以后，各部起義軍互相吞并，最后只留下了劉邦和項(xiàng)羽兩部，經(jīng)過(guò)了五年的苦戰(zhàn)劉邦終于擊敗項(xiàng)羽，建立了西漢帝國(guó)。

其中我最喜歡的就是劉邦了。雖然他小的時(shí)候無(wú)所事事、好吃懶做、不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑，但是長(zhǎng)大后卻是一名君子，建立了西漢帝國(guó)。

書中說(shuō)：劉邦之所以改變，這是因?yàn)樗母绺绲?妻子，教訓(xùn)了劉邦，這才改變了他。從此，劉邦便精通兵書，在鎮(zhèn)上、府上也已經(jīng)是小有名氣的人物了。

而項(xiàng)羽從小便常常半途而廢，但雄心不可小覷，長(zhǎng)大以后，是一名英雄，有匹夫之勇，力大無(wú)窮，可惜他太驕傲自大，太不重視人民了，最終導(dǎo)致了項(xiàng)羽的失敗與身亡。

我覺(jué)得劉邦是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他小的時(shí)候不是非常的好，但長(zhǎng)大后刻苦精神很值得我們學(xué)習(xí)；而項(xiàng)羽的驕傲自大是我們一定要杜絕的，但是他也有可取之處，比如有匹夫之勇等等，是值得我們學(xué)習(xí)的。

看完這本書我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處需要我們來(lái)學(xué)習(xí)，所以我要取他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

西漢故事讀后感篇十一

這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊(cè)文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。

……。

諸如此類的趣事還有很多。

小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。

記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。

看，這就是我快樂(lè)的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。

西漢故事讀后感篇十二

記得有一次他講述美國(guó)林肯的“民有、民治、民享”三大口號(hào)，就曾發(fā)了一通感嘆。他說(shuō)，這三大口號(hào)非常美好，但在中國(guó)現(xiàn)在還行不通，中國(guó)還是大地主、大官僚們的大資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，還有帝國(guó)主義當(dāng)“太上皇”，號(hào)稱“民國(guó)”，老百姓連基本人權(quán)都沒(méi)有，還談得上什么其他的政治權(quán)利!他先后請(qǐng)?zhí)招兄⑧嚦趺?、翦伯贊、胡子?jì)?、李平心等民主人士、民主教授到學(xué)校來(lái)講演。

他們講的幾乎都是同一主題：只有政治民主化，教育事業(yè)才能得到真正的發(fā)展;只有停止內(nèi)戰(zhàn)，恢復(fù)和平，讓人民安居樂(lè)業(yè)，教育也才有光明的前途;大學(xué)生不能埋頭讀書，要走出校門去，參加爭(zhēng)取民主的運(yùn)動(dòng)。在上海北火車站廣場(chǎng)舉行的歡送各界和平代表去南京請(qǐng)?jiān)傅拇髸?huì)上，他說(shuō)：“中國(guó)人民沒(méi)有人愿意打內(nèi)戰(zhàn)。中國(guó)的主權(quán)屬于全國(guó)人民，政府的官吏只是主人的仆人。但是今天不是主人當(dāng)政，而是仆人當(dāng)政。我們要恢復(fù)主人的權(quán)力。我們的代表就是要吩咐仆人立刻放下武器。我們不能讓仆人把主權(quán)送給外國(guó)人?，F(xiàn)在我們的代表到曹京請(qǐng)?jiān)?，假如不成功，我們就第二次再去全上海的人都去，我們步行去非達(dá)到目的不可!”

1946年下半年起，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)漢達(dá)師的迫害加緊了。敵人說(shuō)他拿共產(chǎn)黨的津貼，替共產(chǎn)黨宣傳;學(xué)校當(dāng)局也開(kāi)始散布喊嘁喳喳的流言蜚語(yǔ)，目的是將這位深孚眾望的教授排擠出學(xué)校。漢達(dá)師光明磊落，面對(duì)著逆流惡浪，一笑置之。他來(lái)學(xué)校的次數(shù)更加少了，一半是由于社會(huì)活動(dòng)忙，一半也由于防避特務(wù)分子的糾纏。我們?cè)趯W(xué)校里見(jiàn)不到他，就更多地到他的住所去請(qǐng)教。他的家在建國(guó)中路一幢弄堂房子里，兩間屋住了口人。中外書籍堆得到處都是，沒(méi)有多少空隙。就在這點(diǎn)空隙處，常坐滿了專程來(lái)向他求教、同他商量問(wèn)題的來(lái)訪者。這就是他在《漏室銘》那首詩(shī)中寫到的：屋子盡管漏，往來(lái)無(wú)白丁。不是職員女工，就是教師學(xué)生;不是民國(guó)耆老，就是文化先進(jìn)。我們無(wú)所不談，談無(wú)不盡：從教育談到政治，從天文談到月經(jīng);從話劇談到申曲，從甲骨談到壯丁。“搭”的一聲，漏水滴到頭頂……作者在詩(shī)中還憤怒地斥責(zé)：“住著這樣的漏室，還有人瞎了眼睛，說(shuō)我被人‘收買’了。當(dāng)然還有‘背景，……”然而，所有進(jìn)出于他這間“漏‘室”的人，卻都能從這間普通的住室里吸取到豐富的思想營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮的戰(zhàn)斗力量，感受到賢師良友的溫暖。

西漢故事讀后感篇十三

《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜，“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái)，嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸，沒(méi)有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過(guò)去了就不好了，這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō)：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著?！币粋€(gè)有大愛(ài)的人，是必須能夠在無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?/p>

總之，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭(zhēng)呢？活著就好，嗟來(lái)之食就該吃。

西漢故事讀后感篇十四

眾所周知，漢朝分為西漢和東漢，也就是前漢朝和后漢朝。雖然國(guó)號(hào)相同，皇帝都姓劉，但他們?cè)谡飞嫌凶约旱臍v史，即《漢書》和《后漢書》，而東晉、西晉、北宋和南宋都是一部歷史，即《晉書》和《宋史》，而北魏、東魏和西魏被寫成兩本史書，即《魏書》和《北史》。然而，在我國(guó)的正史上，沒(méi)有貫穿整個(gè)漢朝的史書。所以問(wèn)題出現(xiàn)了，兩個(gè)漢朝是一個(gè)朝代嗎。

在歷史書上，西漢和東漢是這樣描述的:西漢(前2—8年12月)是中國(guó)歷史上繼秦朝之后的統(tǒng)一王朝，共有12位皇帝和2的歷史，也被稱為前漢朝。秦朝末年，農(nóng)民起義崛起。楚漢之爭(zhēng)后，劉邦打敗了項(xiàng)羽，劉邦在前202年宣布自己為皇帝，國(guó)號(hào)漢，歷史稱為西漢，都城長(zhǎng)安。東漢(25年-2)是中國(guó)歷史上繼秦、西漢和新朝之后的一個(gè)統(tǒng)一的王朝，在195年的時(shí)間里傳位8世24帝歷經(jīng)195年，也稱為后漢朝。

在新莽的最后幾年里，綠林軍赤眉軍爆發(fā)了起義，出生在漢朝宗室的劉秀利用了這種機(jī)會(huì)。25年，劉秀成為皇帝，并在洛陽(yáng)建立了自己的王朝，他開(kāi)創(chuàng)了“光武中興”。這表明東漢和西漢之間仍有一定的差異。雖然被統(tǒng)稱為漢朝，但又不能被視為一個(gè)王朝。雖然王莽在西漢末年篡奪了王位，但很多人認(rèn)為那個(gè)大漢已經(jīng)失去了“天命”，而上天屬意的圣人是王莽，所以后來(lái)王莽建立了自己的政權(quán)，這也是所有人都期待的。

西漢故事讀后感篇十五

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。

今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。

西漢故事讀后感篇十六

《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。

本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。

從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣。可能剛開(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿?，這是非常不禮貌的行為。

寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。

西漢故事讀后感篇十七

今天我看了一篇叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說(shuō)的是華盛頓小時(shí)候的故事。

華盛頓很想長(zhǎng)大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，用來(lái)做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時(shí)，小華盛頓開(kāi)始了前所未有的思想斗爭(zhēng)：去的話肯定會(huì)被爸爸打，不去的話……這時(shí),他想起了父親對(duì)他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)軍人先要誠(chéng)實(shí)?！庇谑撬虬职殖姓J(rèn)了錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后，他為了國(guó)家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。

這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說(shuō)謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過(guò)我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說(shuō)說(shuō)：三人行，必有我?guī)煛?/p>

西漢故事讀后感篇十八

讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。