通過閱讀,可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品??偨Y(jié)對于解決問題、改進工作、提高效率是至關(guān)重要的。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
教育工作者的主題選擇指南篇一
首先考生要知道自己能夠上哪個批次的學(xué)校,這樣在選擇專業(yè)的時候就能夠縮小自己的范圍。
另外很多專業(yè)在不同批次上的分?jǐn)?shù)線是不一樣的,也有某一個專業(yè)只有本科一批設(shè)有該專業(yè),所以考生還是要了解自己的定位,才能更好的選擇專業(yè)。
在選擇專業(yè)的時候,不乏考生上網(wǎng)查找相關(guān)專業(yè)的資料,也會看到很多例如新興專業(yè),女生熱門專業(yè),男生吃香專業(yè)等等這類的話題。
小編建議,這類專業(yè)推薦可以作為參考,但切不可盲目追從,心里要有幾個專業(yè)作為待選,不能因為看到專業(yè)推薦就盲從,還是要結(jié)合自己實際情況來考慮,適合不適合等等。
專業(yè)的選擇要符合考生個人特點,發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢在選擇的專業(yè)上。選擇專業(yè)也不能自己一意孤行,還是要和家長商量。
體現(xiàn)優(yōu)勢的選擇一個專業(yè),是為了讓考生在這個專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中更加輕松快樂,這樣才有利于考生日后的職業(yè)發(fā)展。
教育工作者的主題選擇指南篇二
就目前的情況來看,計算機仍然是這個時代的主流并且也是永不過時的一個專業(yè)。當(dāng)然,正因為是主流,所以競爭會很激烈。負(fù)責(zé)任的講,在不知道選擇什么專業(yè)的情況下,學(xué)計算機還是很明智的。畢竟,它的就業(yè)前景十分光明,理由有兩點:
其實國內(nèi)不少的學(xué)科都會因為你的畢業(yè)學(xué)校而分出三六九等,拿航空航天舉例,如果你不是北航或者南航畢業(yè),很多研究所是進不去的,不過計算機軟件是少數(shù)可以不看出身的專業(yè),只要你技術(shù)過硬,在it互聯(lián)網(wǎng)圈肯定有你的一席之地,畢竟it互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)比較務(wù)實,能干活才是最重要的。
選計算機專業(yè),不一定非要當(dāng)程序員,產(chǎn)品經(jīng)理、開發(fā)、測試、運維都是可以選擇的方向。大學(xué)期間確定好自己想要從事的方向,學(xué)好相關(guān)課程,寒暑假期間找相關(guān)的實習(xí),就業(yè)前景還是相當(dāng)可觀的。
個人覺得是發(fā)展前景很好的專業(yè),尤其未來幾年5g技術(shù)的發(fā)展會增大對電子及通信方向人才的需求。電子信息和通信工程的區(qū)別在于:電子信息工程更廣,偏向于電科的硬件要求也多,就是硬的方面要求比通信更高。同時通信的基本知識也學(xué)的,相比較之下,電子信息工程就是個萬金油,而通信工程更專。
電子信息通信類畢業(yè)生最對口的企業(yè)是三大運營商及各大設(shè)備廠商,像移動、聯(lián)通、華為等公司每年會通過校招簽約大量的畢業(yè)生,不過相比之下,此類公司對學(xué)校以及排名都有較高的要求,主要為雙一流院校、成績靠前的學(xué)生。二流院校需要具備極好的成績和履歷,當(dāng)然,通過考研的方式考到雙一流院校再就業(yè)也是不錯的選擇。
電氣工程及其自動化專業(yè)與人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換與應(yīng)用相關(guān)的理論與技術(shù),已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。其中包括:電能的產(chǎn)生(例如可再生能源發(fā)電、水/火力發(fā)電),電能傳輸與管理(電網(wǎng)公司、供電局等),電氣裝備(如電機、變壓器、變頻器、開關(guān)與專業(yè)儀器等)的設(shè)計與應(yīng)用,電氣化交通設(shè)備(如電動汽車、電力牽引、電力推進等)的控制等。
教育工作者的主題選擇指南篇三
選擇專業(yè)的時候,還要明白自己的分?jǐn)?shù)是否滿足招生需求,另外還要了解該專業(yè)的學(xué)校排名情況,如果不以專業(yè)優(yōu)先,那么就盡可能被自己滿意的大學(xué)錄取。
此外還要了解考生所選專業(yè)的各校招生計劃,以便增加自己被錄取的幾率,更有把握的被所選專業(yè)錄取。
選擇專業(yè)時最好結(jié)合數(shù)據(jù)看一下,專業(yè)就業(yè)形勢,專業(yè)發(fā)展前景等等。這樣也有利于自己未來的職業(yè)規(guī)劃。
一般好的大學(xué)能夠給考生更多的資源,所以有自己喜歡的專業(yè),當(dāng)然還是要沖刺一下,說不定就會被錄取。
無論是男生還是女生,志愿填報選擇專業(yè),不要因為自己的好朋友選擇什么專業(yè)就一味的跟隨,專業(yè)技能知識的學(xué)習(xí)還是考生自己的事情,所以還是要以自己為主。
教育工作者的主題選擇指南篇四
是否獲得認(rèn)證:
美國國際精英商學(xué)院協(xié)會(aascb)、英國工商管理碩士協(xié)會(amba)、歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系(equis)同為全球商學(xué)院三大權(quán)威國際認(rèn)證體系。是去美國留學(xué)讀mba的同學(xué)需要考察的一個標(biāo)準(zhǔn)。獲得認(rèn)證被普遍認(rèn)為是一個商學(xué)院邁向國際一流商科學(xué)府的`重要標(biāo)志。
對toefl/gmat的基本要求:
美國不同的商學(xué)院對gmat/toef看重程度不一樣,比如斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué)非常喜歡gmat高分的學(xué)生,哈佛大學(xué)對gmat不設(shè)最低標(biāo)準(zhǔn),但是平均分也不低。選擇時應(yīng)該參照自己的實際分?jǐn)?shù)情況決定。
錄取比率:
錄取比率最低的學(xué)校要數(shù)斯坦福大學(xué)只有7-8%,比哈佛大學(xué)競爭難度還要大。相比較而言,前10名學(xué)校錄取比率較高的學(xué)校是芝加哥大學(xué),杜克大學(xué)有18%-20%左右。
費用情況:
公立學(xué)校一般比較便宜,像加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校,伯克利學(xué)院,印地安那大學(xué)商學(xué)院等,私立一般會比較昂貴,但是私立學(xué)??傮w比公立學(xué)校在師資力量等方面要占優(yōu)勢。
獎學(xué)金的多少:
幾乎每個學(xué)校都或多或少設(shè)立有發(fā)放給國際學(xué)生的獎學(xué)金,但是每個學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)不太一樣,而且有的學(xué)校還有一些特殊項目的獎學(xué)金,比如,哈佛大學(xué)每年有10個全獎是給來自大陸的中國留學(xué)生的,哥倫比亞大學(xué)去年新設(shè)了8個每年0usd的獎學(xué)金給來自大陸的中國留學(xué)生。沃頓商學(xué)院每年也有兩個全獎是發(fā)放給來自國企或者政府,畢業(yè)之后會回到國內(nèi)的學(xué)生。
賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等都是非常棒的美國商學(xué)院。
教育工作者的主題選擇指南篇五
所謂文科,其實是一種非?;\統(tǒng)的分法,實際上由于不同科目社會需求與熱度并不相同,各科海歸的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場來看,文科專業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場歡迎。
一是管理學(xué)專業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因為中國經(jīng)濟發(fā)展需要大量的管理類人才,因而,無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說,這些專業(yè)海歸的前途都是較有保證的。
二是大眾傳媒類專業(yè)。近年來隨著人們對信息需求量的迅猛增長,傳媒市場呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專業(yè)的海歸,較受用人單位的歡迎。
三是心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)。現(xiàn)在人們對生活質(zhì)量與心理健康的追求越來越高,這方面的人才在就業(yè)市場也比較被看好。
不過,文科學(xué)子們,職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國內(nèi)時可能覺得這條路最適合你,但出國后,接觸了一些新的東西,思維會轉(zhuǎn)變,也許會變更專業(yè);再者,國內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的,文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個人興趣、經(jīng)歷及國內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
現(xiàn)在很多人在求職時發(fā)現(xiàn)個人的工作經(jīng)驗與經(jīng)歷正變得越來越重要。一些文科海歸,特別是剛讀完本科就回國工作的小海歸對此頭痛不已,不得不在有道行的老手面前敗下陣來。
所以,從某種程度上說,不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何,只要經(jīng)濟允許,都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國發(fā)展。這主要是因為,讀研之后,社會認(rèn)同度、工作的起點和本身的'專業(yè)知識都大大增強。
更為重要的是,通過從事高水平的學(xué)術(shù)研究,一個人的思維能力將得到質(zhì)的提高,而人脈與社會經(jīng)歷也會變得更加豐富。這些優(yōu)勢都為其未來回國發(fā)展打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,無論是讀博讀碩還是讀本科,文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗在職場中都會占據(jù)非常重要的位置。
在國外就讀期間,一些文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下,用一段時間去認(rèn)真完成一項課題研究,實實在在地做一些事情,個人的科研素質(zhì)將會得到極大提高。
對于一些從事管理類、傳媒類等實踐型較強的文科學(xué)子來說,如果能到一些大型的跨國公司、傳媒集團工作,將會具備國內(nèi)同類競爭者所不可比的優(yōu)勢。
教育工作者的主題選擇指南篇六
從專業(yè)興趣的角度來看,考生大致可以分成三類:
1、專業(yè)目標(biāo)明確。
如選擇建筑學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、技術(shù)機器人工程、小語種等某個專業(yè)。
2、專業(yè)目標(biāo)范圍明確。
電氣類、電子信息類、機械類、計算機類等專業(yè)都喜歡,都可以接受等。
3、專業(yè)目標(biāo)模糊。
考生對自己未來缺乏規(guī)劃,不知道喜歡什么專業(yè),專業(yè)方向迷茫。
對于第一、二種考生,可以登錄教育部陽光高考信息平臺應(yīng)該進一步了解喜歡的專業(yè)內(nèi)涵、主干課程、專業(yè)課程、培養(yǎng)方向、就業(yè)前景等。
對于第三種考生,建議進行專業(yè)興趣測評,從中找出適合自身特點的專業(yè),或者運用排除法,把自己不喜歡的專業(yè)剔除,通過比較進行選擇自己可以接受的專業(yè)。
教育工作者的主題選擇指南篇七
要了解英國中學(xué)的優(yōu)劣,從幾個方面可以了解:
最簡單有效的方法,是看學(xué)校排名。英國權(quán)威機構(gòu):英國私立中學(xué)協(xié)會(independent schools council information service iscis)每年八月份根據(jù)全英獨立學(xué)校的會考成績作出排名?,F(xiàn)在大多數(shù)外國學(xué)生都是報讀這類 寄宿學(xué)校。排名只根據(jù)每年學(xué)校會考成績而不考慮任何其它因素。是按該校考生所參考的總科目取得a和b所占百分比的分?jǐn)?shù)來排定名次。英國有3,000多所中學(xué),排名500之內(nèi)在英國都公認(rèn)為好學(xué)校。
不管看什么排名,不管是排到多少名,如果該校a+b的成績在80%以上,那么該校肯定是英國最優(yōu)秀的學(xué)校之一;如果該校a+b的成績在70%以上,那么該校必然是英國十分優(yōu)秀學(xué)校;如果該校a+b的成績在50-60%的,那么該校也是英國的優(yōu)秀學(xué)校。數(shù)據(jù)是最能真實反映事實的。如果你將要申請的這所學(xué)校無排名,學(xué)校簡介a+b成績也不公布出來,或從第三方或官方網(wǎng)頁也不能查到,你向該校索要(英國學(xué)校提供的數(shù)據(jù)是要負(fù)法律責(zé)任的,學(xué)校一般不會亂說)還是無法查到的話,那就請選擇其它學(xué)校。要是別人介紹的學(xué)校既無排名,又無成績,怎么辦?很簡單,不要選它!不要理會別人說得怎么好!另外要注意一些學(xué)校的用詞。比如說該校xxxx年“考試通過率passing rate為90%”,意思是就說及格率為90%,那么該校的成績應(yīng)該不太妙,否則它不會說得那么含糊。
學(xué)校人數(shù)太少(指初中或高中部分),雖然更強于管理及服務(wù),但由于人數(shù)少,可能你想報讀的課程(特別是較冷的課程)會因人數(shù)太少而開不了班。如果你只選熱門課程則不必理會這點。
英國絕大部分寄宿學(xué)校boarding school的.硬件施都十分不錯,不必太多考慮。即使是一百多人的一些小寄宿學(xué)校,泳池、球場等也應(yīng)有盡有,可謂麻雀雖小五臟具全??梢哉f這些好學(xué)校的設(shè)施會比你想象的要好,但要注意英國與中國的文化差異。一位學(xué)生家長送孩子去英國回來告訴我:學(xué)校倒是什么都有,就是很差。我驚奇的問是什么地方不好。家長說:房子很陳舊,墻是破石頭徹的,木頭既不刨平,連漆也不刷,還不如我們中國農(nóng)村學(xué)校。這就是英國的歷史和文化,這些都是英國人最為自豪的寶貝??梢钦埶涯菍W(xué)校按他的意思裝修一下,校長恐怕是要瘋掉了。
很多家長很在乎將申請的學(xué)校中國學(xué)生多不多。這的確是個問題,太多中國學(xué)生同校,對英語水平提高十分不利,即使兩個中國學(xué)生的英語都十分好,但在一起時幾乎不可能講英語。即使是和巴西人、日本人一起,雞同鴨講地講英語,也好過講中文。再就是中國學(xué)生喜歡相互請客吃飯,我看過一個學(xué)生的信用卡帳單,請同學(xué)吃飯占了他平時消費的80%以上,家長心疼啊。還有很重要的一點,就是中國學(xué)生聚在一起,不容易融入英國社會。中國人好聚,乃是天生的,有個世界不解的奇特現(xiàn)象,世界上很多國家都只有中國人的“唐人街”,而沒有印度街、日本街、法國街。話又說回,英國優(yōu)秀中學(xué),中國學(xué)生多些并非壞事,往往這些學(xué)生都是最強的競爭對手,反而有利于學(xué)習(xí)。但中等或下等學(xué)校的中國學(xué)生太多就要注意了。
教育工作者的主題選擇指南篇八
大學(xué)分為好幾類:醫(yī)學(xué)類、財經(jīng)類、師范類、語言類、理工類、農(nóng)林類、政法類、綜合類等等,不同大學(xué)的學(xué)科建設(shè)與分布的特點不一樣,人才培養(yǎng)的方向與特色也是有所側(cè)重,因此,掌握這個基本知識,就等于找到了志愿填報的第一個突破口。
2、大學(xué)的層次及特點。
包括大學(xué)的歷史沿革、師資力量、所處的城市和地理環(huán)境;大學(xué)的學(xué)科建設(shè)及師資力量、辦學(xué)特色等。由于種種原因,大學(xué)客觀上已形成了不同的錄取層次。過去常把大學(xué)分為重點大學(xué)與普通大學(xué),而現(xiàn)在則有雙一流大學(xué)、原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、部屬大學(xué)、國家各部委主辦的大學(xué)、省屬普通大學(xué)、學(xué)院、高職高專等的區(qū)別。
3、大學(xué)的辦學(xué)實力。
可以從這所大學(xué)雙一流學(xué)科、國家重點學(xué)科、國家重點實驗室、國家特色專業(yè)、博士后流動站、博士點和碩士點、研究生院、教授與副教授數(shù)量、綜合實力在高校中的排名、教育部的學(xué)科(專業(yè))評估、畢業(yè)生就業(yè)率、每年高考招生的錄取分?jǐn)?shù)等方面進行評估。
4、大學(xué)的專業(yè)設(shè)置專業(yè)的概念、劃分設(shè)置。
什么是專業(yè)呢?一般有兩種解釋:一種是人們所從事的特定業(yè)務(wù)方向;另一種是學(xué)科的最小單位(即三級學(xué)科)。在工作或者崗位、職業(yè)中“專業(yè)”指的是前一種解釋;在大學(xué)教育中“專業(yè)”指的是后一種解釋。
目前,我國教育部對大學(xué)教育中的學(xué)科和本科、研究生專業(yè)設(shè)置是按照教育的特點進行分類劃分的。根據(jù)教育部頒布的本科專業(yè)目錄,中國的大學(xué)的本科學(xué)科分為門(也稱門類)、類(也稱二級類)、專業(yè)三級。
學(xué)科門下設(shè)學(xué)科類(二級類),學(xué)科類下設(shè)專業(yè),專業(yè)是最小單位。學(xué)科門共有12個,其中理科(也稱自然科學(xué))4個:理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。文科(也稱社會科學(xué))8個:哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)藝術(shù)學(xué)。12個學(xué)科由下設(shè)92個學(xué)科類,其中理科69個、文科23個。92個學(xué)科類下設(shè)506個本科專業(yè),其中理科276個、文科230個。
學(xué)科類由學(xué)科中的專業(yè)構(gòu)成,同一學(xué)科類中各個專業(yè)是有一定邏輯順序的,一般要按照先研究學(xué)科理論的專業(yè),后實踐應(yīng)用的專業(yè);先通用性專業(yè)、后專用性專業(yè);先學(xué)科原理、后學(xué)科專論的順序排列專業(yè)。比如說工商管理類,工商管理是研究工商管理原理的,排在第一位;市場營銷是工商管理原理應(yīng)用于市場營銷的專門理論和業(yè)務(wù)技能,排在第二位;會計學(xué)是工商管理原理應(yīng)用于會計領(lǐng)域的專門理論和業(yè)務(wù)技能,排在第三位,其他的如財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等依次排列,認(rèn)識到學(xué)科的排列特點就能掌握住學(xué)科專業(yè)的內(nèi)在規(guī)律和特點。
教育工作者的主題選擇指南篇九
地球是我們生活的家園,我們不僅要發(fā)展當(dāng)下的科技,而且我們必須要為我們的子孫后代打好基礎(chǔ)。當(dāng)下其實正是科技與環(huán)境相矛盾的時候,所以社會缺少的正是這方面的人才。這一專業(yè)在將來肯定會是一個熱門專業(yè),所以考生需要考慮考慮了。環(huán)境科學(xué)利用科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,在各方面發(fā)展科技。所以這個專業(yè)需要掌握很高的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等方面的基本知識。
醫(yī)生一直都是熱門專業(yè),這個職業(yè)究竟什么地方吸引人呢?工資待遇好、社會地位比較高,而且這不是一個能用機器代替的職業(yè),所以很長時間內(nèi)不會被淘汰掉。而臨床醫(yī)學(xué)更多的是實踐,直接觀察病人的臨床表現(xiàn),從理論結(jié)合實際,進而讓病人更大程度得到健康。學(xué)醫(yī)可是很枯燥、乏味的哦!你必須要對醫(yī)學(xué)感興趣,要不然你會很煎熬的。
在以后的日子里越來越多的工作會被機器所代替,所以機械工程一直都是近年來的熱門專業(yè)。既然開發(fā)機器和使用機器那就需要相關(guān)方面的大量人才,機械工程也是相當(dāng)有前途的一種方向。這個專業(yè)需要有一定的數(shù)學(xué)、物理和計算機應(yīng)用基礎(chǔ),還需要有一定的耐心和肯鉆研的精神。當(dāng)然將來畢業(yè)后工作很容易找到,并且工資還特別的高。
土木工程顧名思義就是跟那些水、土有關(guān)的建設(shè),也就是建筑工程。各種建筑設(shè)施越來越多,需要人才越來越多,土木工程相關(guān)高級技術(shù)人才的缺口一直都是沒有補上,學(xué)土木工程的人也就不怕畢業(yè)后找不到工作。土木工程也將在最近幾年里一直是熱門專業(yè),土木工程需要的是細(xì)心、耐心和有實踐能力的人,考生報考之前需要考慮自己是否適合這個專業(yè)。
教育工作者的主題選擇指南篇十
目前韓國駐華大使館教育處向準(zhǔn)備留學(xué)韓國的申請者推薦了留學(xué)韓國的5個熱門專業(yè)。這些專業(yè)包括:
互聯(lián)網(wǎng)自動化專業(yè):該專業(yè)就業(yè)去向為網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)管理、pc通信以及網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計領(lǐng)域、程序開發(fā)等與電腦有關(guān)的公司、金融單位、政府機關(guān)、普通企業(yè)等。
網(wǎng)絡(luò)商務(wù)學(xué)專業(yè):該專業(yè)主要是分析網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的技術(shù)和市場要素,培養(yǎng)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的高級人才,同時通過在虛擬空間中的商務(wù)往來進行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)技術(shù)的研究。就業(yè)去向是程序開發(fā)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)維護、數(shù)據(jù)庫管理、信息技術(shù)顧問、公共機關(guān)、政府部門、研究所等。
多媒體傳播專業(yè):就業(yè)去向是信息通訊領(lǐng)域、通訊軟件開發(fā)企業(yè)、與影像聲音信息技術(shù)開發(fā)相關(guān)的企業(yè)及研究院、與網(wǎng)絡(luò)以及通訊網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)。
媒體傳播專業(yè):就業(yè)去向為制作cd—rom、出版及印刷、廣播公司、制作影像、大型活動的策劃等領(lǐng)域。
新興的休閑運動專業(yè):也是一個極富前景的專業(yè)。就業(yè)去向為各種運動中心的指導(dǎo)員、有氧健身師、社會體育工作者、水上救生員、社會福利機關(guān)及社會體育中心工作者等。
教育工作者的主題選擇指南篇十一
在填報高考志愿時,許多考生和考生家長往往將考慮的重點放在熱門專業(yè)或就業(yè)率上,忽略了國家建設(shè)的重點學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科基地、布設(shè)特色專業(yè)建設(shè)點和拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才培養(yǎng)計劃等,其實這些都可以成為考生選擇專業(yè)的參照和指南。
從考察專業(yè)的角度來說,如某高校某個一級學(xué)科為國家重點學(xué)科,則該學(xué)科所涵蓋的本科招生專業(yè)因其所屬一級學(xué)科強有力的支撐,其專業(yè)優(yōu)勢也毋庸置疑。再如某高校的某個二級學(xué)科為國家重點學(xué)科,則該二級學(xué)科所對應(yīng)的本科招生專業(yè)也具有重點學(xué)科的'實力。這里要提醒考生的是,二級學(xué)科并非等同于專業(yè)。如山西大學(xué)的國家重點學(xué)科科學(xué)技術(shù)哲學(xué),為二級學(xué)科,但并非該校的本科招生專業(yè)皆為二級學(xué)科。
國家人才培養(yǎng)基地的建設(shè)是繼“國家重點學(xué)科”建設(shè)之后,在人才培養(yǎng)方面的又一重大建設(shè)項目。所布設(shè)的專業(yè)點覆蓋了我國東部、中部和西部地區(qū)以及綜合性大學(xué)、理工科大學(xué)、師范院校、農(nóng)林院校和醫(yī)藥院校等各類院校。由于“國家重點學(xué)科”分布在不同高校、代表國家水平的“人才培養(yǎng)基地”及其專業(yè)點,為考生提供了在填報志愿時考察專業(yè)實力的依據(jù)。同時也為考生從更高層面上思考國家需求與自身發(fā)展開辟了途徑。
高校特色專業(yè)建設(shè)點,體現(xiàn)了學(xué)校的行業(yè)背景,在國內(nèi)相同領(lǐng)域優(yōu)勢明顯,具有較高的教學(xué)水平和社會聲譽,特色鮮明。這些分布在中央部委所屬和地方高校的眾多特色專業(yè)建設(shè)點,對于廣大考生來說,無疑是志愿填報的重要參照和選擇指南。對于盲目追求所謂熱門專業(yè)的考生來說,不妨換換思路,或許會發(fā)現(xiàn),特色專業(yè)建設(shè)點才是值得追捧的“熱門”。
“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計劃”的目標(biāo)是在高水平研究型大學(xué)的優(yōu)勢基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)一批國家青年英才培養(yǎng)基地,建立高等學(xué)校拔尖學(xué)生重點培養(yǎng)機制,吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究,形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍,努力使受計劃支持的學(xué)生成長為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,并逐步躋身國際一流科學(xué)家隊伍??忌梢該?jù)此判斷所報考學(xué)校專業(yè)的實力。
“卓越計劃”對高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才,調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動教育教學(xué)改革,增強畢業(yè)生就業(yè)能力等具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。國家鼓勵“卓越計劃”學(xué)生來源的多樣性。參與“卓越計劃”的學(xué)生,可從校內(nèi)各專業(yè)、各年級中遴選。已經(jīng)實施“卓越計劃”的高校主要采取通過保送生、自主選拔錄取、在校生自薦、專家推薦等多種形式選拔學(xué)生??忌谔顖笾驹笗r,可以據(jù)此判斷所報考學(xué)校專業(yè)的實力強弱。
教育工作者的主題選擇指南篇十二
與語文、外語對應(yīng)的專業(yè)主要集中在語言文學(xué)類和外國語言文學(xué)類專業(yè)中。如漢語言文學(xué)、外國文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。文科生選專業(yè)時,主要集中在這個大類之中。
中國語言文學(xué)類課程主要為兩部分,一是文學(xué)史類課程,如中國文學(xué)史、外國文學(xué)史。中國文學(xué)史又分的很細(xì),如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史;外國文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分,如歐美文學(xué)史、亞洲文學(xué)史等。另一部分是語言類課程,學(xué)習(xí)中國語言的一些規(guī)律,如古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論等。
外國語言文學(xué)類的課程大致為兩類。一類是語言課程,主要圍繞一種語言的聽說讀寫展開。外國語言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣,除了使用教材這種圖書載體,還會有視聽課,課堂討論,課后語言實踐等很多形式。語言資料也包括報刊新聞、國外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。另一類是語言文化課程,介紹使用語言國家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要,還開設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語課程,學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語詞匯。
新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對報刊雜志平面媒體的新聞學(xué);針對廣播電視的廣播電視學(xué);還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等。
藝術(shù)類也有一些專業(yè)與語文、外語對應(yīng),如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。
必須指出,外語(英語)是所有大學(xué)專業(yè)的必修課,其資格等級的高低還是國內(nèi)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。
教育工作者的主題選擇指南篇十三
計算機科學(xué)是一門包含各種各樣與計算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科,從抽象的算法分析,形式化語法等,到具體的主題如編程語言,程序設(shè)計,軟件和硬件等。
電機/電子工程。
電機/電子工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域,影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展,涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤。
會計專業(yè)。
會計學(xué)專業(yè)在國內(nèi)就非常受關(guān)注,他的行業(yè)特點與薪酬體系非常適合追求穩(wěn)定工作,和相對收入較高的人群。美國大學(xué)本科階段部分學(xué)校開設(shè)會計專業(yè),絕大部分都在研究生階段。
機械工程技術(shù)。
側(cè)重于培養(yǎng)解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題,學(xué)會與機械工程師配合,設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng)。
教育工作者的主題選擇指南篇十四
首先,我們應(yīng)該從好就業(yè)的篩選,如今社會的就業(yè)壓力很大,一個好就業(yè)的專業(yè)能夠讓你少走彎路。
第二個,高薪冷門的。這個相信你也猜到了,肯定很少人讀,而且很有挑戰(zhàn)性,所謂吃得苦中苦,方為人上人,很適用。
第三個,自己喜歡的。興趣是最好的老師,對于感興趣的,我們學(xué)習(xí)的時候必然比做其他事情要認(rèn)真得多,你可能會覺得這個沒前途,不過我們也有一句老話叫“三百六十行,行行出狀元”,當(dāng)然,你的未來,由你決定。
教育工作者的主題選擇指南篇十五
信息時代的到來,傳媒產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展,同時傳媒人才成為既有名又有利的金領(lǐng)階層。各種跨國媒體的進入,急需大量既熟悉內(nèi)地市場,又有國際教育背景和運作經(jīng)驗的本土高級傳媒經(jīng)營人才。
語言學(xué)。
隨著全球化持續(xù)作為新興商業(yè)趨勢,具有語言學(xué)背景的專家在許多領(lǐng)域中將會更加受到重視。
市場營銷。
市場營銷學(xué)是一門研究企業(yè)經(jīng)營與銷售活動的學(xué)科。市場營銷是社會組織在動態(tài)環(huán)境中滿足交換條件而進行的商品,服務(wù)和思想創(chuàng)造,分銷,推廣及定價的過程。在美國,由于實行廣泛的文理教育,絕大部分學(xué)開設(shè)這門課程學(xué)習(xí),而本科少有這個專業(yè),一般在各個學(xué)校商學(xué)院在研究生階段開設(shè)碩士和博士學(xué)位。
二、三大全球緊缺專業(yè)。
教育工作者的主題選擇指南篇十六
出門在外,家里最關(guān)心的無非就是衣食住行,孩子的安好,就是家長的安心。而出國留學(xué),更是一個長久的歷練。提前掌握出國留學(xué)的信息,是必不可少的。
住宿問題要提前安排好,在申請簽證的時候,使館就需要你出示一個當(dāng)?shù)氐淖∷?,表明你一過去就有地方居住,對你自身也起到一個負(fù)責(zé)的態(tài)度。
因此,在準(zhǔn)備簽證的時候,我們就要考慮住宿問題了。
剛到西班牙,人生地不熟的情況下,建議學(xué)生先住在已經(jīng)聯(lián)系好的西班牙家庭或者學(xué)校里。盡管價錢比在外租房貴一些,但是相對要安全。
之后熟悉了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,可以自己在外租房,既可以節(jié)省花銷,又可以多和當(dāng)?shù)厝私佑|,了解西班牙的文化和習(xí)慣。
二、生活環(huán)境。
教育工作者的主題選擇指南篇十七
芬蘭留學(xué)安全常識及申請條件詳解。除了要明確自己出國的目的外,特別要注意以下幾點,避免自己受騙。
1.芬蘭的大學(xué)和高校polytechnic對學(xué)生是免學(xué)費的,但也不提供獎學(xué)金。上面有詳細(xì)的所有學(xué)校的國際課程的數(shù)據(jù)庫可以搜旬。
2.從沒有任何學(xué)校委托國內(nèi)的中介公司對國內(nèi)進行招生。只有少數(shù)與國內(nèi)有校際關(guān)系的學(xué)校,會委托他們代進行入學(xué)考試或面試。大多數(shù)的學(xué)校會聯(lián)合委托英國文化委員會代進行入學(xué)考試。
3.申請過程中除了參加入學(xué)考試要交學(xué)費300人民幣左右。學(xué)校不會向?qū)W生收取其他費用,比如索取申請表。
部分中介人(其實部分甚至是在校的留學(xué)生),許諾可以幫助學(xué)生取得人學(xué)通知。這些人的手法主要是靠偽造申請人的成績單和推薦信來"幫助"學(xué)生得到入學(xué)通知書。結(jié)果是學(xué)生到校后,申請讀計算機的學(xué)生,明明申請時已經(jīng)有很好的計算機語言成績,到上課是一無所知。甚至有人為謀利不惜讓剛高中畢業(yè)的學(xué)生插班上二年級(因為當(dāng)年學(xué)校不招國際學(xué)生),造成學(xué)習(xí)上的脫節(jié),引起一年后續(xù)簽學(xué)分不夠。
更嚴(yán)重的`是部分留學(xué)生以為已經(jīng)通過"中介費"搞定學(xué)校或老師,其實學(xué)校和老師根本與中介費無任何關(guān)系,從而造成一些學(xué)生和學(xué)校的誤會。
芬蘭是個不錯的學(xué)習(xí)it和通訊領(lǐng)域的國家。如果能夠再這里順利畢業(yè),并取得優(yōu)異的成績,日后進入芬蘭的it或通訊公司(不用我說大家也知道是什么公司),應(yīng)該還是有機會的。因為這個國家現(xiàn)在非常缺it人才。
教育工作者的主題選擇指南篇十八
數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式,它不指向某一個具體的事物。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說明自然現(xiàn)象、解決實際問題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過的微分方程、概率、統(tǒng)計都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。
大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)中。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)是數(shù)學(xué)的兩個基本專業(yè)。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個方面,一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程,一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比,數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ),“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”,如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等,是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來越深,純數(shù)學(xué)抽象化勢頭越來越大,分科越來越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué),數(shù)學(xué)專業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。
隨著經(jīng)濟現(xiàn)象的復(fù)雜,數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟分析中。經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、保險學(xué)、精算、金融工程這些專業(yè),需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。
大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個等級,很多院校的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)選擇難度最大的a級作為數(shù)學(xué)教材。保險精算、金融工程這兩個專業(yè)對數(shù)學(xué)計算能力要求尤其高,在這兩個專業(yè)中,計算已經(jīng)變成必須具備的一項專業(yè)技能。
出處 zgxlcd.com
為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟學(xué)中的作用,一些大學(xué)開設(shè)了經(jīng)濟學(xué)基地班、實驗班,或經(jīng)濟學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟學(xué)家,因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專業(yè)是一致的。
除經(jīng)濟學(xué)類以外,理學(xué)專業(yè)中的統(tǒng)計學(xué)也是與數(shù)學(xué)對應(yīng)的專業(yè)。統(tǒng)計的對象就是數(shù)據(jù),統(tǒng)計學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課,主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟學(xué)課程。統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要有兩個方向,數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向,在本科學(xué)習(xí)階段,這兩個方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課程,如計算方法、市場調(diào)查、多元統(tǒng)計分析、國民經(jīng)濟核算、實用回歸分析等,這些統(tǒng)計學(xué)方法的課程。
除上述專業(yè)外,一些專業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法,在做作業(yè)、做調(diào)查時,都要用到這些工具。如社會學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專業(yè),需要用到的是簡單的統(tǒng)計方法,需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。數(shù)學(xué)是除英語外在大學(xué)專業(yè)中覆蓋最廣的一門課程。