無(wú)論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?，如時(shí)間順序、主題歸類(lèi)、問(wèn)題解決等。讀寫(xiě)總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)能力，增加自信心。

教育工作者的主題選擇指南篇一

選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，還要明白自己的分?jǐn)?shù)是否滿(mǎn)足招生需求，另外還要了解該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校排名情況，如果不以專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，那么就盡可能被自己滿(mǎn)意的大學(xué)錄取。

此外還要了解考生所選專(zhuān)業(yè)的各校招生計(jì)劃，以便增加自己被錄取的幾率，更有把握的被所選專(zhuān)業(yè)錄取。

選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)最好結(jié)合數(shù)據(jù)看一下，專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景等等。這樣也有利于自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

一般好的大學(xué)能夠給考生更多的資源，所以有自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然還是要沖刺一下，說(shuō)不定就會(huì)被錄取。

無(wú)論是男生還是女生，志愿填報(bào)選擇專(zhuān)業(yè)，不要因?yàn)樽约旱暮门笥堰x擇什么專(zhuān)業(yè)就一味的跟隨，專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)還是考生自己的事情，所以還是要以自己為主。

教育工作者的主題選擇指南篇二

從專(zhuān)業(yè)興趣的角度來(lái)看，考生大致可以分成三類(lèi)：

1、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)明確。

如選擇建筑學(xué)、大數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)、技術(shù)機(jī)器人工程、小語(yǔ)種等某個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)范圍明確。

電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)都喜歡，都可以接受等。

3、專(zhuān)業(yè)目標(biāo)模糊。

考生對(duì)自己未來(lái)缺乏規(guī)劃，不知道喜歡什么專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向迷茫。

對(duì)于第一、二種考生，可以登錄教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)應(yīng)該進(jìn)一步了解喜歡的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、主干課程、專(zhuān)業(yè)課程、培養(yǎng)方向、就業(yè)前景等。

對(duì)于第三種考生，建議進(jìn)行專(zhuān)業(yè)興趣測(cè)評(píng)，從中找出適合自身特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，或者運(yùn)用排除法，把自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)剔除，通過(guò)比較進(jìn)行選擇自己可以接受的專(zhuān)業(yè)。

教育工作者的主題選擇指南篇三

所謂文科，其實(shí)是一種非?；\統(tǒng)的分法，實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同，各科海歸的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，文科專(zhuān)業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。

一是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才，因而，無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō)，這些專(zhuān)業(yè)海歸的前途都是較有保證的。

二是大眾傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng)，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸,較受用人單位的歡迎。

三是心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。

不過(guò)，文科學(xué)子們，職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí)可能覺(jué)得這條路最適合你，但出國(guó)后，接觸了一些新的東西，思維會(huì)轉(zhuǎn)變，也許會(huì)變更專(zhuān)業(yè);再者，國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的，文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

現(xiàn)在很多人在求職時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷正變得越來(lái)越重要。一些文科海歸，特別是剛讀完本科就回國(guó)工作的小海歸對(duì)此頭痛不已，不得不在有道行的老手面前敗下陣來(lái)。

所以，從某種程度上說(shuō)，不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何，只要經(jīng)濟(jì)允許，都建議文科學(xué)子讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn)?，讀研之后，社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng)。

更為重要的是，通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究，一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高，而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，無(wú)論是讀博讀碩還是讀本科，文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場(chǎng)中都會(huì)占據(jù)非常重要的位置。

在國(guó)外就讀期間，一些文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下，用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究，實(shí)實(shí)在在地做一些事情，個(gè)人的科研素質(zhì)將會(huì)得到極大提高。

對(duì)于一些從事管理類(lèi)、傳媒類(lèi)等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來(lái)說(shuō)，如果能到一些大型的跨國(guó)公司、傳媒集團(tuán)工作，將會(huì)具備國(guó)內(nèi)同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)者所不可比的優(yōu)勢(shì)。

教育工作者的主題選擇指南篇四

就目前的情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)仍然是這個(gè)時(shí)代的主流并且也是永不過(guò)時(shí)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，正因?yàn)槭侵髁?，所以?jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈。負(fù)責(zé)任的講，在不知道選擇什么專(zhuān)業(yè)的情況下，學(xué)計(jì)算機(jī)還是很明智的。畢竟，它的就業(yè)前景十分光明，理由有兩點(diǎn)：

其實(shí)國(guó)內(nèi)不少的學(xué)科都會(huì)因?yàn)槟愕漠厴I(yè)學(xué)校而分出三六九等，拿航空航天舉例，如果你不是北航或者南航畢業(yè)，很多研究所是進(jìn)不去的，不過(guò)計(jì)算機(jī)軟件是少數(shù)可以不看出身的專(zhuān)業(yè)，只要你技術(shù)過(guò)硬，在it互聯(lián)網(wǎng)圈肯定有你的一席之地，畢竟it互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)比較務(wù)實(shí)，能干活才是最重要的。

選計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，不一定非要當(dāng)程序員，產(chǎn)品經(jīng)理、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維都是可以選擇的方向。大學(xué)期間確定好自己想要從事的方向，學(xué)好相關(guān)課程，寒暑假期間找相關(guān)的實(shí)習(xí)，就業(yè)前景還是相當(dāng)可觀(guān)的。

個(gè)人覺(jué)得是發(fā)展前景很好的專(zhuān)業(yè)，尤其未來(lái)幾年5g技術(shù)的發(fā)展會(huì)增大對(duì)電子及通信方向人才的需求。電子信息和通信工程的區(qū)別在于：電子信息工程更廣，偏向于電科的硬件要求也多，就是硬的方面要求比通信更高。同時(shí)通信的基本知識(shí)也學(xué)的,相比較之下，電子信息工程就是個(gè)萬(wàn)金油,而通信工程更專(zhuān)。

電子信息通信類(lèi)畢業(yè)生最對(duì)口的企業(yè)是三大運(yùn)營(yíng)商及各大設(shè)備廠(chǎng)商，像移動(dòng)、聯(lián)通、華為等公司每年會(huì)通過(guò)校招簽約大量的畢業(yè)生，不過(guò)相比之下，此類(lèi)公司對(duì)學(xué)校以及排名都有較高的要求，主要為雙一流院校、成績(jī)靠前的學(xué)生。二流院校需要具備極好的成績(jī)和履歷，當(dāng)然，通過(guò)考研的方式考到雙一流院校再就業(yè)也是不錯(cuò)的選擇。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換與應(yīng)用相關(guān)的理論與技術(shù)，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。其中包括：電能的產(chǎn)生(例如可再生能源發(fā)電、水/火力發(fā)電)，電能傳輸與管理(電網(wǎng)公司、供電局等)，電氣裝備(如電機(jī)、變壓器、變頻器、開(kāi)關(guān)與專(zhuān)業(yè)儀器等)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，電氣化交通設(shè)備(如電動(dòng)汽車(chē)、電力牽引、電力推進(jìn)等)的控制等。

教育工作者的主題選擇指南篇五

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之前，選擇專(zhuān)業(yè)是每個(gè)學(xué)生都會(huì)仔細(xì)斟酌的事情，現(xiàn)在的行業(yè)越來(lái)越多，分工也越來(lái)越細(xì)，熱門(mén)、新興專(zhuān)業(yè)也在不斷增加，收入差距明顯拉大，因此，已決定出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)至關(guān)重要，它將決定一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

目前，大多數(shù)學(xué)生都是以就業(yè)率及收入等方面來(lái)確定專(zhuān)業(yè)的方向，但其實(shí)，學(xué)生在選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)：

首先，要明確自己未來(lái)想要的發(fā)展，選擇適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域，對(duì)職業(yè)發(fā)展有一個(gè)具體的規(guī)劃。

另外，還要仔細(xì)研究課程的設(shè)置情況，主要是所設(shè)課程的內(nèi)容，要注意其實(shí)用性。

最后，對(duì)國(guó)外的院校情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置要有清晰的了解，因?yàn)?，同一個(gè)國(guó)家的不同院校對(duì)同一專(zhuān)業(yè)也常有不同的課程設(shè)置。

對(duì)于選擇赴英國(guó)求學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果就讀的是商科、金融、法律、大眾傳媒或者是藝術(shù)設(shè)計(jì)之類(lèi)的課程，那倫敦?zé)o疑是最好的選擇。但如果學(xué)習(xí)的是一些自然科學(xué)類(lèi)如數(shù)學(xué)、物理等課程，那么城市的選擇則顯得沒(méi)有那么重要。不過(guò)、即便是學(xué)習(xí)這些課程，在英國(guó)學(xué)習(xí)和生活也能培養(yǎng)出不一樣的底蘊(yùn)，還有更豐富的人際網(wǎng)絡(luò)。

教育工作者的主題選擇指南篇六

是否獲得認(rèn)證：

美國(guó)國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)(aascb)、英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)(amba)、歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系(equis)同為全球商學(xué)院三大權(quán)威國(guó)際認(rèn)證體系。是去美國(guó)留學(xué)讀mba的同學(xué)需要考察的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。獲得認(rèn)證被普遍認(rèn)為是一個(gè)商學(xué)院邁向國(guó)際一流商科學(xué)府的`重要標(biāo)志。

對(duì)toefl/gmat的基本要求：

美國(guó)不同的商學(xué)院對(duì)gmat/toef看重程度不一樣，比如斯坦福大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)非常喜歡gmat高分的學(xué)生，哈佛大學(xué)對(duì)gmat不設(shè)最低標(biāo)準(zhǔn)，但是平均分也不低。選擇時(shí)應(yīng)該參照自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)情況決定。

錄取比率：

錄取比率最低的學(xué)校要數(shù)斯坦福大學(xué)只有7-8%，比哈佛大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)難度還要大。相比較而言，前10名學(xué)校錄取比率較高的學(xué)校是芝加哥大學(xué)，杜克大學(xué)有18%-20%左右。

費(fèi)用情況：

公立學(xué)校一般比較便宜，像加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，伯克利學(xué)院，印地安那大學(xué)商學(xué)院等，私立一般會(huì)比較昂貴，但是私立學(xué)?？傮w比公立學(xué)校在師資力量等方面要占優(yōu)勢(shì)。

獎(jiǎng)學(xué)金的多少：

幾乎每個(gè)學(xué)校都或多或少設(shè)立有發(fā)放給國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，但是每個(gè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)不太一樣，而且有的學(xué)校還有一些特殊項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金，比如，哈佛大學(xué)每年有10個(gè)全獎(jiǎng)是給來(lái)自大陸的中國(guó)留學(xué)生的，哥倫比亞大學(xué)去年新設(shè)了8個(gè)每年0usd的獎(jiǎng)學(xué)金給來(lái)自大陸的中國(guó)留學(xué)生。沃頓商學(xué)院每年也有兩個(gè)全獎(jiǎng)是發(fā)放給來(lái)自國(guó)企或者政府，畢業(yè)之后會(huì)回到國(guó)內(nèi)的學(xué)生。

賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等都是非常棒的美國(guó)商學(xué)院。

教育工作者的主題選擇指南篇七

大學(xué)分為好幾類(lèi)：醫(yī)學(xué)類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、師范類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、理工類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)、政法類(lèi)、綜合類(lèi)等等，不同大學(xué)的學(xué)科建設(shè)與分布的特點(diǎn)不一樣，人才培養(yǎng)的方向與特色也是有所側(cè)重，因此，掌握這個(gè)基本知識(shí)，就等于找到了志愿填報(bào)的第一個(gè)突破口。

2、大學(xué)的層次及特點(diǎn)。

包括大學(xué)的歷史沿革、師資力量、所處的城市和地理環(huán)境;大學(xué)的學(xué)科建設(shè)及師資力量、辦學(xué)特色等。由于種種原因，大學(xué)客觀(guān)上已形成了不同的錄取層次。過(guò)去常把大學(xué)分為重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)，而現(xiàn)在則有雙一流大學(xué)、原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、部屬大學(xué)、國(guó)家各部委主辦的大學(xué)、省屬普通大學(xué)、學(xué)院、高職高專(zhuān)等的區(qū)別。

3、大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力。

可以從這所大學(xué)雙一流學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)、研究生院、教授與副教授數(shù)量、綜合實(shí)力在高校中的排名、教育部的學(xué)科(專(zhuān)業(yè))評(píng)估、畢業(yè)生就業(yè)率、每年高考招生的錄取分?jǐn)?shù)等方面進(jìn)行評(píng)估。

4、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)的概念、劃分設(shè)置。

什么是專(zhuān)業(yè)呢?一般有兩種解釋?zhuān)阂环N是人們所從事的特定業(yè)務(wù)方向;另一種是學(xué)科的最小單位(即三級(jí)學(xué)科)。在工作或者崗位、職業(yè)中“專(zhuān)業(yè)”指的是前一種解釋;在大學(xué)教育中“專(zhuān)業(yè)”指的是后一種解釋。

目前，我國(guó)教育部對(duì)大學(xué)教育中的學(xué)科和本科、研究生專(zhuān)業(yè)設(shè)置是按照教育的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)劃分的。根據(jù)教育部頒布的本科專(zhuān)業(yè)目錄，中國(guó)的大學(xué)的本科學(xué)科分為門(mén)(也稱(chēng)門(mén)類(lèi))、類(lèi)(也稱(chēng)二級(jí)類(lèi))、專(zhuān)業(yè)三級(jí)。

學(xué)科門(mén)下設(shè)學(xué)科類(lèi)(二級(jí)類(lèi))，學(xué)科類(lèi)下設(shè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是最小單位。學(xué)科門(mén)共有12個(gè)，其中理科(也稱(chēng)自然科學(xué))4個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。文科(也稱(chēng)社會(huì)科學(xué))8個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)藝術(shù)學(xué)。12個(gè)學(xué)科由下設(shè)92個(gè)學(xué)科類(lèi)，其中理科69個(gè)、文科23個(gè)。92個(gè)學(xué)科類(lèi)下設(shè)506個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中理科276個(gè)、文科230個(gè)。

學(xué)科類(lèi)由學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成，同一學(xué)科類(lèi)中各個(gè)專(zhuān)業(yè)是有一定邏輯順序的，一般要按照先研究學(xué)科理論的專(zhuān)業(yè)，后實(shí)踐應(yīng)用的專(zhuān)業(yè);先通用性專(zhuān)業(yè)、后專(zhuān)用性專(zhuān)業(yè);先學(xué)科原理、后學(xué)科專(zhuān)論的順序排列專(zhuān)業(yè)。比如說(shuō)工商管理類(lèi)，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是工商管理原理應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)門(mén)理論和業(yè)務(wù)技能，排在第二位;會(huì)計(jì)學(xué)是工商管理原理應(yīng)用于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)理論和業(yè)務(wù)技能，排在第三位，其他的如財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等依次排列，認(rèn)識(shí)到學(xué)科的排列特點(diǎn)就能掌握住學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)。

教育工作者的主題選擇指南篇八

地球是我們生活的家園，我們不僅要發(fā)展當(dāng)下的科技，而且我們必須要為我們的子孫后代打好基礎(chǔ)。當(dāng)下其實(shí)正是科技與環(huán)境相矛盾的時(shí)候，所以社會(huì)缺少的正是這方面的人才。這一專(zhuān)業(yè)在將來(lái)肯定會(huì)是一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以考生需要考慮考慮了。環(huán)境科學(xué)利用科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，在各方面發(fā)展科技。所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要掌握很高的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等方面的基本知識(shí)。

醫(yī)生一直都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)職業(yè)究竟什么地方吸引人呢?工資待遇好、社會(huì)地位比較高，而且這不是一個(gè)能用機(jī)器代替的職業(yè)，所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)被淘汰掉。而臨床醫(yī)學(xué)更多的是實(shí)踐，直接觀(guān)察病人的臨床表現(xiàn)，從理論結(jié)合實(shí)際，進(jìn)而讓病人更大程度得到健康。學(xué)醫(yī)可是很枯燥、乏味的哦!你必須要對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，要不然你會(huì)很煎熬的。

在以后的日子里越來(lái)越多的工作會(huì)被機(jī)器所代替，所以機(jī)械工程一直都是近年來(lái)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。既然開(kāi)發(fā)機(jī)器和使用機(jī)器那就需要相關(guān)方面的大量人才，機(jī)械工程也是相當(dāng)有前途的一種方向。這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要有一定的數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，還需要有一定的耐心和肯鉆研的精神。當(dāng)然將來(lái)畢業(yè)后工作很容易找到，并且工資還特別的高。

土木工程顧名思義就是跟那些水、土有關(guān)的建設(shè)，也就是建筑工程。各種建筑設(shè)施越來(lái)越多，需要人才越來(lái)越多，土木工程相關(guān)高級(jí)技術(shù)人才的缺口一直都是沒(méi)有補(bǔ)上，學(xué)土木工程的人也就不怕畢業(yè)后找不到工作。土木工程也將在最近幾年里一直是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，土木工程需要的是細(xì)心、耐心和有實(shí)踐能力的人，考生報(bào)考之前需要考慮自己是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

教育工作者的主題選擇指南篇九

首先考生要知道自己能夠上哪個(gè)批次的學(xué)校，這樣在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就能夠縮小自己的范圍。

另外很多專(zhuān)業(yè)在不同批次上的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是不一樣的，也有某一個(gè)專(zhuān)業(yè)只有本科一批設(shè)有該專(zhuān)業(yè)，所以考生還是要了解自己的定位，才能更好的選擇專(zhuān)業(yè)。

在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，不乏考生上網(wǎng)查找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的資料，也會(huì)看到很多例如新興專(zhuān)業(yè)，女生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，男生吃香專(zhuān)業(yè)等等這類(lèi)的話(huà)題。

小編建議，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)推薦可以作為參考，但切不可盲目追從，心里要有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)作為待選，不能因?yàn)榭吹綄?zhuān)業(yè)推薦就盲從，還是要結(jié)合自己實(shí)際情況來(lái)考慮，適合不適合等等。

專(zhuān)業(yè)的選擇要符合考生個(gè)人特點(diǎn)，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)在選擇的專(zhuān)業(yè)上。選擇專(zhuān)業(yè)也不能自己一意孤行，還是要和家長(zhǎng)商量。

體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，是為了讓考生在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加輕松快樂(lè)，這樣才有利于考生日后的職業(yè)發(fā)展。

教育工作者的主題選擇指南篇十

目前韓國(guó)駐華大使館教育處向準(zhǔn)備留學(xué)韓國(guó)的申請(qǐng)者推薦了留學(xué)韓國(guó)的5個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)包括：

互聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)：該專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)管理、pc通信以及網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、程序開(kāi)發(fā)等與電腦有關(guān)的公司、金融單位、政府機(jī)關(guān)、普通企業(yè)等。

網(wǎng)絡(luò)商務(wù)學(xué)專(zhuān)業(yè)：該專(zhuān)業(yè)主要是分析網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的技術(shù)和市場(chǎng)要素，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的高級(jí)人才，同時(shí)通過(guò)在虛擬空間中的商務(wù)往來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商務(wù)技術(shù)的研究。就業(yè)去向是程序開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、信息技術(shù)顧問(wèn)、公共機(jī)關(guān)、政府部門(mén)、研究所等。

多媒體傳播專(zhuān)業(yè)：就業(yè)去向是信息通訊領(lǐng)域、通訊軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)、與影像聲音信息技術(shù)開(kāi)發(fā)相關(guān)的企業(yè)及研究院、與網(wǎng)絡(luò)以及通訊網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)。

媒體傳播專(zhuān)業(yè)：就業(yè)去向?yàn)橹谱鱟d—rom、出版及印刷、廣播公司、制作影像、大型活動(dòng)的策劃等領(lǐng)域。

新興的休閑運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)：也是一個(gè)極富前景的專(zhuān)業(yè)。就業(yè)去向?yàn)楦鞣N運(yùn)動(dòng)中心的指導(dǎo)員、有氧健身師、社會(huì)體育工作者、水上救生員、社會(huì)福利機(jī)關(guān)及社會(huì)體育中心工作者等。

教育工作者的主題選擇指南篇十一

出門(mén)在外，家里最關(guān)心的無(wú)非就是衣食住行，孩子的安好，就是家長(zhǎng)的安心。而出國(guó)留學(xué)，更是一個(gè)長(zhǎng)久的歷練。提前掌握出國(guó)留學(xué)的信息，是必不可少的。

住宿問(wèn)題要提前安排好，在申請(qǐng)簽證的時(shí)候，使館就需要你出示一個(gè)當(dāng)?shù)氐淖∷?，表明你一過(guò)去就有地方居住，對(duì)你自身也起到一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

因此，在準(zhǔn)備簽證的時(shí)候，我們就要考慮住宿問(wèn)題了。

剛到西班牙，人生地不熟的情況下，建議學(xué)生先住在已經(jīng)聯(lián)系好的西班牙家庭或者學(xué)校里。盡管價(jià)錢(qián)比在外租房貴一些，但是相對(duì)要安全。

之后熟悉了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，可以自己在外租房，既可以節(jié)省花銷(xiāo)，又可以多和當(dāng)?shù)厝私佑|，了解西班牙的文化和習(xí)慣。

二、生活環(huán)境。

教育工作者的主題選擇指南篇十二

芬蘭留學(xué)安全常識(shí)及申請(qǐng)條件詳解。除了要明確自己出國(guó)的目的外，特別要注意以下幾點(diǎn)，避免自己受騙。

1.芬蘭的大學(xué)和高校polytechnic對(duì)學(xué)生是免學(xué)費(fèi)的，但也不提供獎(jiǎng)學(xué)金。上面有詳細(xì)的所有學(xué)校的國(guó)際課程的數(shù)據(jù)庫(kù)可以搜旬。

2.從沒(méi)有任何學(xué)校委托國(guó)內(nèi)的中介公司對(duì)國(guó)內(nèi)進(jìn)行招生。只有少數(shù)與國(guó)內(nèi)有校際關(guān)系的學(xué)校，會(huì)委托他們代進(jìn)行入學(xué)考試或面試。大多數(shù)的學(xué)校會(huì)聯(lián)合委托英國(guó)文化委員會(huì)代進(jìn)行入學(xué)考試。

3.申請(qǐng)過(guò)程中除了參加入學(xué)考試要交學(xué)費(fèi)300人民幣左右。學(xué)校不會(huì)向?qū)W生收取其他費(fèi)用，比如索取申請(qǐng)表。

部分中介人(其實(shí)部分甚至是在校的留學(xué)生)，許諾可以幫助學(xué)生取得人學(xué)通知。這些人的手法主要是靠偽造申請(qǐng)人的成績(jī)單和推薦信來(lái)"幫助"學(xué)生得到入學(xué)通知書(shū)。結(jié)果是學(xué)生到校后，申請(qǐng)讀計(jì)算機(jī)的學(xué)生，明明申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有很好的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言成績(jī)，到上課是一無(wú)所知。甚至有人為謀利不惜讓剛高中畢業(yè)的學(xué)生插班上二年級(jí)(因?yàn)楫?dāng)年學(xué)校不招國(guó)際學(xué)生)，造成學(xué)習(xí)上的脫節(jié)，引起一年后續(xù)簽學(xué)分不夠。

更嚴(yán)重的`是部分留學(xué)生以為已經(jīng)通過(guò)"中介費(fèi)"搞定學(xué)校或老師，其實(shí)學(xué)校和老師根本與中介費(fèi)無(wú)任何關(guān)系，從而造成一些學(xué)生和學(xué)校的誤會(huì)。

芬蘭是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)it和通訊領(lǐng)域的國(guó)家。如果能夠再這里順利畢業(yè)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，日后進(jìn)入芬蘭的it或通訊公司(不用我說(shuō)大家也知道是什么公司)，應(yīng)該還是有機(jī)會(huì)的。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家現(xiàn)在非常缺it人才。

教育工作者的主題選擇指南篇十三

數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率、統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。

大學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是數(shù)學(xué)的兩個(gè)基本專(zhuān)業(yè)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大?！凹险摗背蔀閿?shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)可以滿(mǎn)足這些學(xué)習(xí)興趣。

隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、精算、金融工程這些專(zhuān)業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。

大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇難度最大的a級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)中，計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能。

為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一致的。

除經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)以外，理學(xué)專(zhuān)業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等，這些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的課程。

除上述專(zhuān)業(yè)外，一些專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專(zhuān)業(yè)，需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。數(shù)學(xué)是除英語(yǔ)外在大學(xué)專(zhuān)業(yè)中覆蓋最廣的一門(mén)課程。

教育工作者的主題選擇指南篇十四

雅思聽(tīng)力考試題型多樣，如選擇題，填空題，簡(jiǎn)單題，搭配題等等。不同的題型有各自的解題方法，只有熟練掌握并勤加練習(xí)才會(huì)有所突破。下面，小編為大家?guī)?lái)的是雅思聽(tīng)力選擇題備考指南，從單選題和多選題兩個(gè)角度出發(fā)講解，希望對(duì)考生有所幫助。

1、雅思聽(tīng)力單選題介紹

不管是哪一類(lèi)形式，總的來(lái)說(shuō)，單選題的特點(diǎn)是題干和選項(xiàng)都較長(zhǎng)，而且閱讀量較大，這對(duì)考生的閱讀速度有較高的要求。另外，選項(xiàng)中干擾信息多，且正確答案往往以間接信息出現(xiàn)?？傊忌趥淇歼^(guò)程中一定要多加注意。

2、攻克雅思聽(tīng)力單選題原則

攻克雅思聽(tīng)力單選題主要有三個(gè)原則，即部分對(duì)應(yīng)原則、并列排除原則以及客觀(guān)事實(shí)原則?？忌煜ち私饷恳环N原則的具體內(nèi)容并在做單選題時(shí)多多留心，定會(huì)有所改進(jìn)。想要了解更多內(nèi)容的話(huà)，請(qǐng)點(diǎn)擊查看詳情。

3、雅思聽(tīng)力單選題做題技巧：

1、雅思聽(tīng)力多選題介紹

另外，考生也要熟悉了解多選題的特點(diǎn)，以便更好的準(zhǔn)備。特點(diǎn)共有兩點(diǎn)，即選項(xiàng)通常較長(zhǎng)，需要考生掌握快速、準(zhǔn)確的閱讀能力;正確答案的數(shù)量在題目中有規(guī)定，考生要注意題干要求。這兩點(diǎn)能夠幫助考生在做題時(shí)，在一定程度上提升做題速度與質(zhì)量。

2、雅思聽(tīng)力多選題解題技巧

以上就是雅思聽(tīng)力選擇題備考指南的詳細(xì)內(nèi)容，相信考生對(duì)選擇題有一定了解，那么就要多花時(shí)間結(jié)合方法去練習(xí)，拿下高分指日可待。希望考生取得滿(mǎn)意的雅思成績(jī)。

教育工作者的主題選擇指南篇十五

與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)主要集中在語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中。如漢語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。文科生選專(zhuān)業(yè)時(shí)，主要集中在這個(gè)大類(lèi)之中。

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類(lèi)課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分的很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史;外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分，如歐美文學(xué)史、亞洲文學(xué)史等。另一部分是語(yǔ)言類(lèi)課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的一些規(guī)律，如古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論等。

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)的課程大致為兩類(lèi)。一類(lèi)是語(yǔ)言課程，主要圍繞一種語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)展開(kāi)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書(shū)載體，還會(huì)有視聽(tīng)課，課堂討論，課后語(yǔ)言實(shí)踐等很多形式。語(yǔ)言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。另一類(lèi)是語(yǔ)言文化課程，介紹使用語(yǔ)言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)類(lèi)外語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類(lèi)外語(yǔ)詞匯。

新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是按照傳媒形式分類(lèi)的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué);針對(duì)廣播電視的廣播電視學(xué);還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等。

藝術(shù)類(lèi)也有一些專(zhuān)業(yè)與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。

必須指出，外語(yǔ)(英語(yǔ))是所有大學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課，其資格等級(jí)的高低還是國(guó)內(nèi)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。

教育工作者的主題選擇指南篇十六

精算是新興專(zhuān)業(yè)，隸屬商科，廣泛運(yùn)用于保險(xiǎn)業(yè)，基金，證券投資，銀行及政府部門(mén)。精算師屬于高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，精算師職業(yè)生涯被譽(yù)為“金領(lǐng)中的金領(lǐng)”。

心理學(xué)。

隨著社會(huì)生活壓力不斷增大，心理健康已經(jīng)成為世界的重點(diǎn)，心理學(xué)是研究人的思想和行為的科學(xué)。

工科專(zhuān)業(yè)。

近年來(lái)，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐，適應(yīng)面寬，起薪高的工科專(zhuān)業(yè)，如電子工程專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)涉及計(jì)算機(jī)，通信，信息產(chǎn)業(yè)眾多領(lǐng)域，且實(shí)用性強(qiáng)，適用面廣。

教育工作者的主題選擇指南篇十七

西班牙大學(xué)的學(xué)科實(shí)際分類(lèi)是：自然科學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、人文科學(xué)類(lèi)。

理工科類(lèi)包括數(shù)理化，醫(yī)學(xué)，生物工程，建筑學(xué)，信息學(xué)等等。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

文科類(lèi)包括商學(xué)，金融財(cái)會(huì)，工商管理，旅游管理，經(jīng)濟(jì)學(xué)，翻譯等專(zhuān)業(yè)(注意，沒(méi)有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè))。

把西班牙大學(xué)專(zhuān)業(yè)分兩大類(lèi)的原因是因?yàn)槿绻究苹虼髮?zhuān)是理工科類(lèi)，那么在升讀研究生時(shí)，可以自由選擇理工科類(lèi)范圍內(nèi)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè);如果本科或大專(zhuān)是文科類(lèi)，那么在升讀研究生時(shí)，可以自由選擇文科類(lèi)范圍內(nèi)任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

教育工作者的主題選擇指南篇十八

性格特征：傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排。

性格解析：常規(guī)型的人們踏實(shí)穩(wěn)重、平和，卻有些缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。他們能完成上司交付的任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，卻不太奢求更高的職位和工作形式。常規(guī)性的人們默默耕耘，是一個(gè)集體不可缺少?gòu)涀阏滟F的一分子，是不可或缺的賢內(nèi)助幫手。

職業(yè)方向：主要是指各類(lèi)與文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類(lèi)相關(guān)的各類(lèi)科室工作。主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書(shū)和文書(shū);圖書(shū)管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。

專(zhuān)業(yè)定位：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專(zhuān)業(yè)。

人的性格可能不單單是一種類(lèi)型，可能會(huì)兼具幾種類(lèi)型，可能在以后的成長(zhǎng)道路上發(fā)生變化。所以，在抉擇之時(shí)，每個(gè)人都要對(duì)自己的性格、興趣、愛(ài)好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

來(lái)源：山西招生信息網(wǎng)。

教育工作者的主題選擇指南篇十九

首先，我們應(yīng)該從好就業(yè)的篩選，如今社會(huì)的就業(yè)壓力很大，一個(gè)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)能夠讓你少走彎路。

第二個(gè)，高薪冷門(mén)的。這個(gè)相信你也猜到了，肯定很少人讀，而且很有挑戰(zhàn)性，所謂吃得苦中苦，方為人上人，很適用。

第三個(gè)，自己喜歡的。興趣是最好的老師，對(duì)于感興趣的，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候必然比做其他事情要認(rèn)真得多，你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)沒(méi)前途，不過(guò)我們也有一句老話(huà)叫“三百六十行，行行出狀元”，當(dāng)然，你的未來(lái)，由你決定。

教育工作者的主題選擇指南篇二十

信息時(shí)代的到來(lái)，傳媒產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，同時(shí)傳媒人才成為既有名又有利的金領(lǐng)階層。各種跨國(guó)媒體的進(jìn)入，急需大量既熟悉內(nèi)地市場(chǎng)，又有國(guó)際教育背景和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本土高級(jí)傳媒經(jīng)營(yíng)人才。

語(yǔ)言學(xué)。

隨著全球化持續(xù)作為新興商業(yè)趨勢(shì)，具有語(yǔ)言學(xué)背景的專(zhuān)家在許多領(lǐng)域中將會(huì)更加受到重視。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是一門(mén)研究企業(yè)經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售活動(dòng)的學(xué)科。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是社會(huì)組織在動(dòng)態(tài)環(huán)境中滿(mǎn)足交換條件而進(jìn)行的商品，服務(wù)和思想創(chuàng)造，分銷(xiāo)，推廣及定價(jià)的過(guò)程。在美國(guó)，由于實(shí)行廣泛的文理教育，絕大部分學(xué)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程學(xué)習(xí)，而本科少有這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一般在各個(gè)學(xué)校商學(xué)院在研究生階段開(kāi)設(shè)碩士和博士學(xué)位。

二、三大全球緊缺專(zhuān)業(yè)。

教育工作者的主題選擇指南篇二十一

在填報(bào)高考志愿時(shí)，許多考生和考生家長(zhǎng)往往將考慮的重點(diǎn)放在熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或就業(yè)率上，忽略了國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科基地、布設(shè)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和拔尖創(chuàng)新人才、卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃等，其實(shí)這些都可以成為考生選擇專(zhuān)業(yè)的參照和指南。

從考察專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，如某高校某個(gè)一級(jí)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，則該學(xué)科所涵蓋的本科招生專(zhuān)業(yè)因其所屬一級(jí)學(xué)科強(qiáng)有力的支撐，其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)也毋庸置疑。再如某高校的某個(gè)二級(jí)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，則該二級(jí)學(xué)科所對(duì)應(yīng)的本科招生專(zhuān)業(yè)也具有重點(diǎn)學(xué)科的'實(shí)力。這里要提醒考生的是，二級(jí)學(xué)科并非等同于專(zhuān)業(yè)。如山西大學(xué)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，為二級(jí)學(xué)科，但并非該校的本科招生專(zhuān)業(yè)皆為二級(jí)學(xué)科。

國(guó)家人才培養(yǎng)基地的建設(shè)是繼“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”建設(shè)之后，在人才培養(yǎng)方面的又一重大建設(shè)項(xiàng)目。所布設(shè)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)覆蓋了我國(guó)東部、中部和西部地區(qū)以及綜合性大學(xué)、理工科大學(xué)、師范院校、農(nóng)林院校和醫(yī)藥院校等各類(lèi)院校。由于“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”分布在不同高校、代表國(guó)家水平的“人才培養(yǎng)基地”及其專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，為考生提供了在填報(bào)志愿時(shí)考察專(zhuān)業(yè)實(shí)力的依據(jù)。同時(shí)也為考生從更高層面上思考國(guó)家需求與自身發(fā)展開(kāi)辟了途徑。

高校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，體現(xiàn)了學(xué)校的行業(yè)背景，在國(guó)內(nèi)相同領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)明顯，具有較高的教學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)，特色鮮明。這些分布在中央部委所屬和地方高校的眾多特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是志愿填報(bào)的重要參照和選擇指南。對(duì)于盲目追求所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，不妨換換思路，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)才是值得追捧的“熱門(mén)”。

“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計(jì)劃”的目標(biāo)是在高水平研究型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)一批國(guó)家青年英才培養(yǎng)基地，建立高等學(xué)校拔尖學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)制，吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，形成拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好氛圍，努力使受計(jì)劃支持的學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并逐步躋身國(guó)際一流科學(xué)家隊(duì)伍?？忌梢該?jù)此判斷所報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的實(shí)力。

“卓越計(jì)劃”對(duì)高等教育面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力等具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。國(guó)家鼓勵(lì)“卓越計(jì)劃”學(xué)生來(lái)源的多樣性。參與“卓越計(jì)劃”的學(xué)生，可從校內(nèi)各專(zhuān)業(yè)、各年級(jí)中遴選。已經(jīng)實(shí)施“卓越計(jì)劃”的高校主要采取通過(guò)保送生、自主選拔錄取、在校生自薦、專(zhuān)家推薦等多種形式選拔學(xué)生。考生在填報(bào)志愿時(shí)，可以據(jù)此判斷所報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的實(shí)力強(qiáng)弱。