總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題，做到客觀、真實(shí)、全面。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，可以讓文章更具個(gè)性。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇一

20xx年5月xx日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日，為廣泛宣傳煙草危害知識(shí)，提高居民健康素養(yǎng)，同時(shí)營(yíng)造文明、健康、和諧的醫(yī)療工作環(huán)境，將我院建設(shè)成為無(wú)煙醫(yī)院，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本院實(shí)際，開(kāi)展了戒煙宣傳活動(dòng)。

院內(nèi)，利用候診大廳電視機(jī)、電子顯示屏、橫幅、墻標(biāo)等公共載體開(kāi)展無(wú)煙醫(yī)院宣傳。各樓層設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)，候診室、病房、衛(wèi)生間、手術(shù)室等重點(diǎn)區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)。設(shè)置室外吸煙區(qū)，有明顯引導(dǎo)標(biāo)識(shí)。

社區(qū)，組織健康教育工作人員在大盛鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，主要通過(guò)發(fā)放宣傳折頁(yè)、講解戒煙方法，回答居民問(wèn)題的方式，對(duì)煙草成分，吸煙的危害，與吸煙相關(guān)的各種嚴(yán)重疾病，特別是心臟病，及如何科學(xué)有效的戒煙等健康教育知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了宣傳。

學(xué)校，針對(duì)中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛(ài)模仿，誤入吸煙的歧途，我院健康教育科組織人員通過(guò)發(fā)放宣傳資料，講解煙草的主要成分及能夠引起的疾病，展示吸煙者的肺部，介紹吸煙與肺癌之間的關(guān)系，宣讀每年死于吸煙引起的肺部疾病的人數(shù)等形式，以及通過(guò)“拒吸第一支煙做不吸煙新一代”簽名活動(dòng)，讓中學(xué)生自覺(jué)拒絕煙草，增強(qiáng)拒絕煙草從我做起的責(zé)任感。

新媒體，通過(guò)“安丘市大盛鎮(zhèn)微信公眾號(hào)”更新一期控?zé)熜麄鲌D文信息。

本次宣傳共計(jì)發(fā)放控?zé)熛嚓P(guān)折頁(yè)50余份，播放“世界無(wú)煙日”、“被動(dòng)吸煙我不要”公益宣傳視頻2種，8小時(shí)，張貼控?zé)熛嚓P(guān)宣傳標(biāo)識(shí)20余個(gè)。

通過(guò)一系列工作，我院醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立了良好的戒煙、控?zé)熞庾R(shí)，并在戒煙、控?zé)煿ぷ髦衅鸬搅朔e極的帶頭作用。群眾對(duì)控?zé)煿ぷ鞯睦斫夂驼J(rèn)識(shí)不斷提高；群眾就醫(yī)環(huán)境進(jìn)一步改善。通過(guò)向廣大吸煙者普及戒煙知識(shí)，提高群眾對(duì)吸煙危害的自我保健意識(shí)，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，深受廣大群眾的歡迎和好評(píng)。建設(shè)良好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境。

今后我院將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)控?zé)煿ぷ?，以“?shù)立無(wú)煙醫(yī)院的良好形象”作為目標(biāo)，為全民禁煙做出積極貢獻(xiàn)。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇二

今年的5月xx日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)”，主題的是”。其主要含義是：針對(duì)青少年要”，口號(hào)是”。為了進(jìn)一步提高師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、禁煙的良好校園環(huán)境，減少煙草對(duì)青少年健康的危害，使”活動(dòng)進(jìn)一步向縱深發(fā)展，我校開(kāi)展了以下系列活動(dòng)：

1、利用學(xué)校午會(huì)時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的廣播宣傳教育，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。

2、各班圍繞世界無(wú)煙日開(kāi)展了一次黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)活潑，通過(guò)黑板報(bào)的展示，同學(xué)們了解了許多關(guān)于禁煙的知識(shí)，從而更加增強(qiáng)了禁煙的意識(shí)。

3、5月xx日前夕，組織各班開(kāi)展”主題活動(dòng)，使同學(xué)們了解吸煙對(duì)人類(lèi)的嚴(yán)重危害性，從而從內(nèi)心里遠(yuǎn)離煙草，保護(hù)自己的健康。

4、在初中年級(jí)組織各班開(kāi)展—”活動(dòng)，讓父母了解吸煙的危害，共同營(yíng)造無(wú)煙的良好環(huán)境。

5、在高中年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展”的征文活動(dòng)，圍繞身邊的”故事、青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)?？?zé)煹目捶?、?duì)教師吸煙的看法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

2、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅?；顒?dòng)過(guò)程：

一、老師出謎語(yǔ)：

“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

三、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

眼睛里有什么？是什么顏色的？眼睛長(zhǎng)在哪里？

四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）。

六、出示畫(huà)面并提問(wèn)：

1、眼睛有什么用？

2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)剪影：

播放課件，讓幼兒了解、認(rèn)識(shí)眼睛。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇四

20xx年5月xx日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日。今年的活動(dòng)主題是：無(wú)煙生活。

根據(jù)省、市有關(guān)要求，當(dāng)天上午，市愛(ài)衛(wèi)辦、市健康教育所組織潁州區(qū)、潁東區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦、潁泉區(qū)衛(wèi)生局和三區(qū)健康教育所等單位在阜陽(yáng)城區(qū)舉辦20xx“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)，圍繞“無(wú)煙生活”、“攜手滅煙，擁抱晴天”開(kāi)展系列專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。市愛(ài)衛(wèi)辦專(zhuān)門(mén)印制了《20xx年阜陽(yáng)市控?zé)熃麩煶h書(shū)》、《控?zé)熃】到逃诵男畔ⅰ返刃麄鞑牧显诟鞔笊虉?chǎng)和鬧市區(qū)發(fā)放。潁州、潁東區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室和潁泉區(qū)衛(wèi)生局及三區(qū)健康教育所分別在鼓樓廣場(chǎng)、潁州路大戲院門(mén)口、火車(chē)站廣場(chǎng)等處設(shè)置了宣傳咨詢點(diǎn)，向過(guò)往行人散發(fā)無(wú)煙日宣傳資料，開(kāi)展義診和控?zé)熤R(shí)咨詢。各宣傳點(diǎn)都懸掛著勸阻人們戒煙、放棄吸煙、保護(hù)健康、保護(hù)下一代、拒吸第一支煙、凈化環(huán)境等類(lèi)橫幅、標(biāo)語(yǔ)。工作人員向過(guò)往行人發(fā)放宣傳資料，有的行人還仔細(xì)閱讀吸煙危害健康知識(shí)，有些煙民還向醫(yī)務(wù)人員咨詢吸煙與疾病相關(guān)知識(shí)。

為做好本次控?zé)熜麄鞴ぷ鳎逢?yáng)國(guó)貿(mào)商城、阜陽(yáng)商廈、阜陽(yáng)百貨大樓、和華千百意等大型商場(chǎng)煙酒柜組均停止銷(xiāo)售煙草及煙草制品一天，并在柜臺(tái)醒目處擺放的“今天是世界無(wú)煙日，本柜組停止銷(xiāo)售香煙一天”、“吸煙有害健康”等顯著警示牌和宣傳資料，同時(shí)還利用單位的液晶屏滾動(dòng)播出今年的控?zé)熤黝}和控?zé)熃麩煒?biāo)語(yǔ)口號(hào)。尤其是國(guó)貿(mào)商城領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排，把全部煙草及吸煙器具撤下柜臺(tái)，并利用內(nèi)部廣播和led屏，向前來(lái)購(gòu)物的顧客宣傳控?zé)熍c戒煙相關(guān)知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持全市控?zé)熃麩煿ぷ?。移?dòng)阜陽(yáng)分公司、電信阜陽(yáng)分公司等單位，也充分利用其短信平臺(tái)向部分人群發(fā)放了“5月xx日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日，為了您和他人的健康，請(qǐng)遠(yuǎn)離煙草及相關(guān)煙草制品?！?、“點(diǎn)上一根煙，燃掉的是健康，吸進(jìn)的是危害，5xx世界無(wú)煙日，請(qǐng)遠(yuǎn)離煙草，愿您健康相伴，平安相隨！”、“5xx世界無(wú)煙日，請(qǐng)拒絕煙草，共享健康?！?、“世界無(wú)煙日到了，請(qǐng)您遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康！”等短信，深受市民歡迎。

5月xx日，潁泉區(qū)健康教育所組織伍明中心衛(wèi)生院在阜陽(yáng)市第五職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)。伍明鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院派出專(zhuān)業(yè)人員向?qū)W生們講解吸煙對(duì)青少年的危害。學(xué)生們集體承諾“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離煙草”。阜陽(yáng)市第五職業(yè)高級(jí)中學(xué)組織學(xué)生在“拒吸第一支煙，做陽(yáng)光少年”巨型條幅上簽名，并通過(guò)展示禁止吸煙模型和配帶禁煙宣傳口罩、粘帖禁煙標(biāo)志等活動(dòng)，勸誡學(xué)生們拒絕煙草，迎接5月xx日第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”。

阜陽(yáng)廣播電視臺(tái)、阜陽(yáng)日?qǐng)?bào)、阜陽(yáng)廣播電臺(tái)、潁州晚報(bào)等多家媒體都專(zhuān)題報(bào)道了控?zé)熃麩熁顒?dòng)開(kāi)展情況。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，無(wú)煙日活動(dòng)當(dāng)天，阜陽(yáng)城區(qū)共設(shè)6個(gè)控?zé)熜麄髯稍凕c(diǎn)，散發(fā)了5余萬(wàn)份控?zé)熜麄鲉危谱鹘】到逃麄鳈谡拱?0塊，接受上千人次的健康咨詢。潁泉區(qū)衛(wèi)生局要求全區(qū)所有醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)在活動(dòng)日當(dāng)天在各自的醒目位置懸掛或張貼今年世界無(wú)煙日的主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，收到了良好的社會(huì)效果。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇五

1、懂得人的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，都不僅可以做許多事情，還可感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。

2、能多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護(hù)自己的小手。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

1、有扣子的衣服。

2、口袋箱子一個(gè)，里面裝有熱、冷、軟、硬等不同特點(diǎn)的材料。

3、關(guān)于手受傷的圖片。

一、游戲?qū)?，引起幼兒興趣。

1、欣賞手印畫(huà)。讓幼兒了解每個(gè)人的手是不一樣的。（教師拿一張印有手掌的紙，先把指紋印遮起來(lái)）。

教師：小朋友，你們看看，畫(huà)上有什么？（手掌）。

教師：對(duì)了，這是一幅用小手沾上顏料印在紙上面的畫(huà)，叫手印畫(huà)。你們?cè)儆^察一下這兩只手有什么不同的地方？（大小不同）。

教師：原來(lái)啊他們的大小不同，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把小手拿出來(lái)，和旁邊的小朋友互相看看你們的手，長(zhǎng)得一樣嗎？（不一樣）（由小游戲引出每個(gè)人的手是不一樣的)。

教師：小朋友的小眼睛真是厲害！我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的手指吧。

二、通過(guò)游戲和操作了解手的各種功能。

1、游戲“奇妙的口袋”

教師：我們的小手除了可以制作手印畫(huà)之外，還能做什么事呢？

教師：老師帶來(lái)了一個(gè)“神奇的箱子”，里面有好多東西，誰(shuí)來(lái)用小手摸摸里面是什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒用手升入箱子里摸一摸，并說(shuō)說(shuō)摸到的東西的感覺(jué)，猜猜摸到的是什么？）。

教師：我們的小手真厲害！我們只要用手摸摸就知道這個(gè)東西是冷的還是熱的，是軟的還是硬的，是光滑的還是粗糙的。

2、幼兒動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有的事情可以一只手完成，有的事情就需要兩只手合作才能完成。

實(shí)驗(yàn)：只用大拇指來(lái)解紐扣。

教師：原來(lái)桌上的游戲都是小朋友用兩只小手玩的。那我們的小手這么厲害，能不能就用一只手來(lái)做事情呢？老師這里有一件衣服，我們來(lái)試試上面的扣子能不能用一只手扣起來(lái)。（教師先師范，在請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作）。

教師總結(jié)：原來(lái)扣紐扣要兩只手一起合作才能完成。

三、結(jié)合實(shí)際，思考并討論如何來(lái)保護(hù)小手。

1.通過(guò)上述操作，認(rèn)識(shí)到小手的重要性。

教師：我們的小手真能干！這么能干的小手重不重要？

教師:老師這里準(zhǔn)備了一些圖片，我們一起來(lái)看一看。

2.觀看圖片，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

教師：在圖上你們看到了什么？小手受傷了那我們還能不能玩游戲了？那我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)我們的小手呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答表述）。

四、教師總結(jié)。

教師：小朋友說(shuō)了好多保護(hù)小手的方法，那我們班的其他小朋友還不知道呢，現(xiàn)在讓我們回教室去教教他們吧！

亮相課我選的是一節(jié)社會(huì)課《我的小手》。教學(xué)一開(kāi)始我準(zhǔn)備了一張手印畫(huà)，就是印有手掌印和指紋的畫(huà)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的手都是不一樣的，每只手的手指都是不同長(zhǎng)短的。還準(zhǔn)備了一個(gè)神秘的小箱子，里面放了有冷熱軟硬光滑粗糙的物品，讓幼兒觸摸感受物體的屬性。但是我在總結(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候沒(méi)有把幼兒感受到的屬性都描述出來(lái)。然后通過(guò)問(wèn)“小手除了能制作手印畫(huà)以外還能做什么？”引出下一個(gè)環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備了剪刀、各種顏色的紙。蠟筆等材料，讓他們自己動(dòng)手感受自己小手的能力。但是對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，根本不用操作就都能夠回答出來(lái)了，這一環(huán)節(jié)完全可以一句帶過(guò)。在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中已經(jīng)讓幼兒了解到小手的重要性，在最后一個(gè)環(huán)節(jié)里讓幼兒自由討論講述如何來(lái)保護(hù)小手。但是幼兒的回答和我的總結(jié)跟保護(hù)小手的內(nèi)容不符。整個(gè)教學(xué)的氣氛由于內(nèi)容的過(guò)于簡(jiǎn)單而顯得點(diǎn)沉悶，幼兒只有在一開(kāi)始的摸神秘的小箱子的時(shí)候氛圍很好。我在上課的時(shí)候由于緊張也沒(méi)能關(guān)注到所有幼兒，在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接上做的也不是很到位，希望在以后更多上課過(guò)程中慢慢進(jìn)步。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇六

1.發(fā)展彈跳力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

2.在游戲中保護(hù)自己。

3.能遵守游戲規(guī)則，喜歡戶外游戲。

1.戶外空曠場(chǎng)地。

2.音樂(lè)。

一、開(kāi)始部分。

音樂(lè)導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

——小朋友們，聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么音樂(lè)？

——我們來(lái)一起跳一跳吧。

二、基本部分。

1.說(shuō)一說(shuō)。

——今天我們?cè)趹敉鈦?lái)玩游戲，誰(shuí)知道在戶外玩游戲要注意哪些方面？

2.教師講解游戲規(guī)則。

三至五名幼兒圍成圈，依次報(bào)數(shù)，并記住自己的號(hào)數(shù)。游戲開(kāi)始，一號(hào)幼兒先用左腳按節(jié)奏原地跳動(dòng)，右腳按“腳尖腳跟腳尖踢”的節(jié)拍一后一前一后作“腳尖腳跟腳尖前踢”動(dòng)作；接著按“一號(hào)一號(hào)請(qǐng)×號(hào)”節(jié)奏交換左右腳動(dòng)作。被請(qǐng)到的幼兒按上述方法緊接著進(jìn)行……誰(shuí)接不上或脫拍了就算輸，退出，堅(jiān)持到最后的為勝利者。沒(méi)請(qǐng)到的`幼兒不能做腳的動(dòng)作，只能按節(jié)奏拍手。

3.幼兒分組游戲，教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分。

放松運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)延伸。

熟練后加快節(jié)奏并作花樣跳動(dòng)。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇七

能堅(jiān)持自己的事情自己做，并愿意主動(dòng)為大家做力所能及的事。

每人一張白紙，彩筆，小印章。

1、日常指導(dǎo)。

（1）在學(xué)習(xí)教學(xué)、區(qū)角教學(xué)以及器械運(yùn)動(dòng)中提醒幼兒注意手的運(yùn)用，體驗(yàn)手的靈活、靈巧。

（2）在幼兒進(jìn)行盥洗、進(jìn)餐時(shí)以及睡覺(jué)前后穿脫、疊放衣服時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知自己有一雙勤勞的小手。

2、結(jié)合班上的值日生教學(xué)引導(dǎo)幼兒用雙手主動(dòng)為集體、為他人做力所能及的事。

3、布置墻面環(huán)境"勤勞的小手"，記錄每個(gè)幼兒能用手做到的事情。

（1）讓每個(gè)幼兒在一張紙上印畫(huà)自己一只手的外形，并在紙上寫(xiě)上自己的名字，然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。

（2）每天離園準(zhǔn)備時(shí)，教師和幼兒一起說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)今天誰(shuí)的小手最勤勞，做了那些事情或者學(xué)會(huì)了做哪些事情，可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的"手印"上蓋一個(gè)印章畫(huà)。

（3）每月根據(jù)幼兒"手印"上的印章數(shù)評(píng)出"天才小能手"。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，讓幼兒在家里也堅(jiān)持自己的事情自己做，比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇八

20xx年5月xx日，是第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”。為增強(qiáng)學(xué)生遠(yuǎn)離煙草、珍愛(ài)生命的意識(shí)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)身體健康的危害，5月26日，xx小學(xué)啟動(dòng)了為期一周的“我是禁煙小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)。

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員利用周一升旗時(shí)間向?qū)W生講解吸煙有害健康的知識(shí)，倡導(dǎo)青少年?duì)幾鰺o(wú)煙少年，盡享美好青春。

開(kāi)展“遠(yuǎn)離煙草、珍愛(ài)生命”主題班會(huì)，大力宣傳控?zé)熤R(shí)，提高師生對(duì)吸煙以及二手煙危害的重視程度，呼吁吸煙者主動(dòng)戒煙，號(hào)召全體師生一起行動(dòng)，投入到禁煙以及志愿勸阻吸煙活動(dòng)中去，營(yíng)造控?zé)熃錈熈己梅諊?/p>

開(kāi)展“小手拉大手，禁煙一起走”活動(dòng)，要求一至五年級(jí)學(xué)生積極向親友宣傳吸煙的危害，勸說(shuō)、監(jiān)督身邊的大人不吸煙、少吸煙，形成以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的濃厚控?zé)煼諊瑸槊恳晃缓⒆訝I(yíng)造一個(gè)健康、無(wú)煙的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

辦一期以“禁止吸煙”為主題的手抄報(bào)，讓全體同學(xué)積極收集煙草對(duì)人們有害的材料，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，積極投入到禁煙控?zé)熁顒?dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境出一份力。

開(kāi)展禁煙標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。如：“健康隨煙而滅！有多少生命可以重來(lái)？”“健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生！”“小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千。”“燃燒的是香煙，消耗的是生命。一句句溫馨的標(biāo)語(yǔ)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到了煙草的危害，提高了自我保健的意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校在青少年中開(kāi)展的無(wú)煙教育，提高了學(xué)生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活態(tài)度，同學(xué)們紛紛表示：將積極投入到禁煙控?zé)熁顒?dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建無(wú)煙校園出一份力。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇九

每個(gè)孩子從出生開(kāi)始，就好比是一個(gè)小天使的降臨。往往在幼兒園時(shí)期的孩子，在心里上都會(huì)出現(xiàn)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題發(fā)生。通過(guò)做一個(gè)快樂(lè)小天使的活動(dòng)安排，相信對(duì)于測(cè)試孩子們的心里健康狀態(tài)以及開(kāi)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，都是有所幫助的。

準(zhǔn)備三張臉譜，上面可以分別畫(huà)上笑臉，哭臉和正常表情作為本次教學(xué)的依據(jù)。另外按照幼兒園上課學(xué)生的個(gè)數(shù)，進(jìn)行快樂(lè)小天使頭飾的制作，對(duì)于心理輔導(dǎo)有很大的幫助。

1、老師可以將三張臉譜貼在黑板上，讓孩子們自己站在臉譜的前面，相信絕大多數(shù)孩子都會(huì)選擇笑臉的。如果在戰(zhàn)隊(duì)期間發(fā)現(xiàn)了有孩子站在了哭臉前面，就是證明這些是需要進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)的小朋友。

2、老師可以讓這些學(xué)生將內(nèi)心不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)的情況都是因?yàn)楦改刚f(shuō)自己了，造成內(nèi)心的自尊心受損或者是和其他的小朋友鬧矛盾所以不開(kāi)心，此時(shí)老師可以通過(guò)心理疏導(dǎo)的方式，來(lái)解開(kāi)每一位學(xué)生心里面的苦惱問(wèn)題。

3、比如老師可以讓選擇笑臉的'小朋友們來(lái)開(kāi)解不開(kāi)心的孩子，或者是請(qǐng)孩子的父母到教室當(dāng)中來(lái)，將所面臨的問(wèn)題當(dāng)面解開(kāi)，避免讓學(xué)生從小就有心理負(fù)擔(dān)，這對(duì)于每一位孩子的健康成長(zhǎng)都是沒(méi)有幫助的。

4、最后老師可以將準(zhǔn)備好的小天使頭飾放在大家的頭上，告訴大家要做一個(gè)快樂(lè)的人，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要善于解決，不要埋藏在心里面令自己不開(kāi)心。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇十

20xx年5月30日上午8:00。

xxx。

xxx。

1、8:00準(zhǔn)時(shí)集合簽到。

2、和衡水學(xué)院愛(ài)心社會(huì)合。

3、做活動(dòng)動(dòng)員和倡議。

4、條幅上簽名。

5、向市民進(jìn)行控?zé)熜麄骱桶l(fā)放宣傳資料。

6、參與活動(dòng)志愿者合影，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)。

1、宣傳人員現(xiàn)場(chǎng)絕對(duì)禁止吸煙。

2、請(qǐng)大家往返途中注意交通安。

3、參加活動(dòng)人員請(qǐng)跟帖報(bào)名。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇十一

1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種蔬菜，初步了解蔬菜對(duì)人體的作用，并明白愛(ài)吃各種蔬菜，有益于身體健康。

2、培養(yǎng)幼兒每一天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

初步了解各種蔬菜吃的部位，以及各種蔬菜的不同營(yíng)養(yǎng)。

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜，籃子。

2、豐富詞匯：維生素。

開(kāi)始部分：

1、談話。

教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜，提問(wèn)：“你們都認(rèn)識(shí)它們嗎，吃過(guò)它嗎”

2、請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)各拿一樣蔬菜，并說(shuō)出他們的名稱、顏色、形狀。

基本部分：

1、找一找。

分別找一找蔬菜的哪個(gè)部位能夠吃，如蘿卜吃根，卷心菜吃葉，西紅柿吃果實(shí)，花菜吃花，芹菜吃莖（葉），請(qǐng)幼兒將蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法：明白蔬菜能夠炒、涼拌、做湯，包餃子、有的還能夠像水果一樣生吃，但務(wù)必洗凈。

3、認(rèn)識(shí)各種蔬菜，啟發(fā)幼兒討論蔬菜對(duì)人體的作用：

“人為什么要吃蔬菜不吃蔬菜會(huì)出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象”（鼻出血、口角干裂、大便干結(jié)、皮膚干燥等。

“蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)””引導(dǎo)幼兒自由討論。

分別出示各種蔬菜，初步了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣貌呀（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜有什么營(yíng)養(yǎng)菠菜里內(nèi)含維生素，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)常口腔潰瘍，那是因?yàn)樯眢w里缺少了維生素，所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們明白還有哪些蔬菜里內(nèi)含維生素嗎青椒、南瓜、油菜里也內(nèi)含維生素，還有一種蔬菜里面內(nèi)含維生素，你明白是什么菜嗎請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬十分愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。

師：你們看，這是什么菜西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，象vc它使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。蔬菜里面還內(nèi)含超多的纖維素，能夠幫忙我們消化，防止大便干硬。

4、蔬菜與衛(wèi)生：

“怎樣吃蔬菜才健康”引導(dǎo)幼兒交流。

教師小結(jié)：因?yàn)槭卟松L(zhǎng)在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和肥料，所以做菜之前要把蔬菜洗干凈，在水里多泡泡。個(gè)性是生吃西紅柿和黃瓜等，必須要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農(nóng)民們用了先進(jìn)的方法種植的蔬菜，不用對(duì)人體有害的農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境受到污染，這種蔬菜叫做“無(wú)公害蔬菜”。

讓幼兒給各種蔬菜涂色。

1、在活動(dòng)設(shè)計(jì)前我想：在活動(dòng)過(guò)程中讓幼兒討論得多，回答得多會(huì)不會(huì)影響活動(dòng)的正常進(jìn)行在整個(gè)活動(dòng)中各種各樣的蔬菜吸引了幼兒，使孩子們?cè)敢庹f(shuō)、大膽說(shuō)、能連貫說(shuō)，活動(dòng)較活躍，能緊湊連貫的進(jìn)行下去。本次活動(dòng)整合了健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒得到綜合性的學(xué)習(xí)。但是在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒語(yǔ)言的連貫性不夠，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、活動(dòng)中引導(dǎo)啟發(fā)孩子對(duì)問(wèn)題的理解，注意到讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)，感受、交流。

3、對(duì)幼兒發(fā)展的反思：孩子在活動(dòng)中能感受到這次活動(dòng)講的是蔬菜對(duì)人體的好處，但僅靠這此活動(dòng)是不夠的，還需要平時(shí)的努力和家長(zhǎng)的配合。

4、幼兒透過(guò)參與活動(dòng)，明白了蔬菜的種類(lèi)很多，還明白不同的蔬菜有不同的顏色和味道，從小要養(yǎng)成多吃蔬菜的習(xí)慣，但是在活動(dòng)中還有很多不足之處，比如有的孩子明白自己喜歡吃蔬菜，但是還說(shuō)上好原因，可能因?yàn)楹⒆舆€小，但多數(shù)幼兒能大膽地說(shuō)、想和做，這就需要我們做教師的在今后的教學(xué)活動(dòng)中多讓這些膽小的幼兒鍛煉，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力，透過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣和認(rèn)真的做事態(tài)度。孩子們也都很喜歡吃蔬菜了。

5、如果有不吃蔬菜引起許多不良后果的課件讓幼兒看到，會(huì)起到更好的效果。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇十二

為組織好20xx年第xx個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)，加強(qiáng)《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識(shí)，開(kāi)展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開(kāi)展大型健康教育活動(dòng),以喚起青少年勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，營(yíng)造健康新時(shí)尚。

1、主題：第xx個(gè)世界無(wú)煙日。

2、形式：

(1)征集控?zé)熤黝}明信片；

(2)招募控?zé)熤驹刚哧?duì)伍；

(3)“健康寄親友”：發(fā)動(dòng)大學(xué)生為2萬(wàn)名親友寄送明信片，勸阻吸煙。

主辦：省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省工商局。

協(xié)辦：x工業(yè)大學(xué)、x外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、x藥學(xué)院等等。

承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協(xié)會(huì)。

分三大階段：

1、充分利用各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知，在首頁(yè)設(shè)置主題專(zhuān)欄，并在論壇開(kāi)設(shè)專(zhuān)題討論、跟帖，掀起前期活動(dòng)熱潮。

2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊(duì)伍。

3、在校區(qū)舉行明信片首發(fā)式及大型活動(dòng)，使活動(dòng)達(dá)到高潮。

4、“健康寄親友”。通過(guò)明信片的寄出及回收，傳播知識(shí)，提高戒煙意識(shí)和提供戒煙服務(wù)。

作品征集：5月15日-6月10日。

志愿者招募：5月5日-5月20日。

作品評(píng)選：6月10日-6月20日。

明信片派發(fā)：5月25日-5月27日。

活動(dòng)總結(jié)及首發(fā)式：5月31日。

(一)作品征集：結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計(jì)結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計(jì)控?zé)熤黝}的明信片作品。

1、校內(nèi)征集。

5月15日至6月10日在大學(xué)城的8所大學(xué)征集主題明信片。印發(fā)活動(dòng)宣傳海報(bào)，各院校組織學(xué)生參賽。各院校在校內(nèi)評(píng)選出本校的前10位作品，推薦給省專(zhuān)家組評(píng)選。

2、網(wǎng)上征集。

5月15日至6月10日在各相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布主題明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)通知，收集網(wǎng)絡(luò)作品，篩選出前20位作品，參加省專(zhuān)家組評(píng)選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所“無(wú)煙日活動(dòng)籌備組”。

3、明信片設(shè)計(jì)。

正面：包括常規(guī)通信要素，左中下方為主題內(nèi)容；背面：選取征集活動(dòng)優(yōu)秀作品縮??；副券：正面回郵地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯(lián)系方式(電子郵箱)。

4、獲獎(jiǎng)作品公布：評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品在《x健康教育網(wǎng)》上公布。

6月10日前組成評(píng)委會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)參選作品進(jìn)行評(píng)選。設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名，由省控?zé)焻f(xié)會(huì)授予證書(shū)。評(píng)委會(huì)由省衛(wèi)生廳、省教育廳、省愛(ài)衛(wèi)會(huì)和省健康教育所、省控?zé)焻f(xié)會(huì)選派人員組成。

(二)網(wǎng)絡(luò)論壇：在《x健康教育網(wǎng)》設(shè)專(zhuān)題宣傳主題與控?zé)熤R(shí)；在本站論壇設(shè)專(zhuān)題討論，并在知名的“天涯社區(qū)”的天涯論壇等知名網(wǎng)站論壇發(fā)帖。

(三)征募志愿者隊(duì)伍：控?zé)熤驹刚哧?duì)伍自愿參加者在網(wǎng)站下載填寫(xiě)《控?zé)熤驹刚呱暾?qǐng)表》，發(fā)回指定電子郵箱，經(jīng)校方推薦、x省控制吸煙協(xié)會(huì)審核后可發(fā)展為會(huì)員。

(四)無(wú)煙日宣傳活動(dòng)的總結(jié)會(huì)及首發(fā)式：在廣州大學(xué)城選擇一所高校禮堂召開(kāi)第二十二個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)總結(jié)會(huì)及明信片首發(fā)式。邀請(qǐng)主辦、承辦、協(xié)辦方各領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、學(xué)生代表等約千人參加。

會(huì)議內(nèi)容：

1、請(qǐng)衛(wèi)生廳、教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)講話；

2、對(duì)參與此次活動(dòng)的學(xué)校頒發(fā)組織獎(jiǎng)；

3、專(zhuān)家控?zé)熤v座；

4、由承辦學(xué)校安排1-2文藝節(jié)目；

5、頒發(fā)“志愿者證書(shū)”；

6、寄發(fā)明信片：設(shè)郵政投遞箱，由領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)學(xué)生寄發(fā)控?zé)熤黝}明信片(“健康寄親友”活動(dòng))。參加啟動(dòng)儀式的嘉賓與學(xué)生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現(xiàn)場(chǎng)填寄。

請(qǐng)主要媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(五)明信片派發(fā)與寄出：由各學(xué)校派發(fā)明信片共2萬(wàn)張，于5月31日前在大學(xué)城內(nèi)各校區(qū)派發(fā)，由各位學(xué)生填寫(xiě)寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無(wú)煙日當(dāng)天寄出。

(六)服務(wù)：明信片寄出后，明信片副券由收件人“承諾戒煙(或承諾不吸煙)”，或做志愿者簽名后寄回，由省控?zé)焻f(xié)會(huì)與相關(guān)部門(mén)合作提供戒煙服務(wù)。

(一)省衛(wèi)生廳：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本次宣傳活動(dòng)，主持會(huì)議并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、記者出席活動(dòng)，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

(二)省教育廳：組織協(xié)調(diào)大學(xué)城各所大學(xué)的有關(guān)工作，委派評(píng)委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。

(三)省愛(ài)衛(wèi)會(huì)：委派評(píng)委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。

(四)省工商局：委派評(píng)委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。

(五)高校：大學(xué)城各所高校負(fù)責(zé)校內(nèi)作品征集活動(dòng)的`組織工作，并篩選前10位作品于6月10日前交評(píng)委評(píng)審?？偨Y(jié)大會(huì)的承辦高校負(fù)責(zé)提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備工作，選派活動(dòng)主持人及禮儀隊(duì)。各院校組織學(xué)生參加大會(huì)。

(六)省健康教育研究所及省控?zé)焻f(xié)會(huì)：負(fù)責(zé)擬訂活動(dòng)方案，發(fā)通知及證書(shū)，并組織實(shí)施；組織評(píng)選作品，負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置；負(fù)責(zé)本次活動(dòng)有關(guān)資料準(zhǔn)備和材料總結(jié)上報(bào)，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇十三

2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè)。

3、感知“1”和“許多”

室外大型滑梯、水果卡片粘貼到滑梯的高處、刺猬頭飾1個(gè)。

（一）開(kāi)始部分。

1、激發(fā)興趣，確定角色。

師（戴著刺猬頭飾）：“我是刺猬媽媽?zhuān)銈兪俏业拇题瑢殞殕幔俊?/p>

出處 zgxlcd.com

2、教師帶幼兒來(lái)到戶外，做準(zhǔn)備活動(dòng)。

“孩子們媽媽一起做運(yùn)動(dòng)”（放音樂(lè)）。

（二）基本部分。

1、游戲《小刺猬運(yùn)水果》。

導(dǎo)入：“孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)了？”“秋天到了了果園里的水果熟了”。一起說(shuō)兒歌《秋天的水果》，“我們要做水果餡餅吃，寶寶們請(qǐng)每人到大樹(shù)上運(yùn)回1個(gè)水果?！?/p>

教師同時(shí)提出上滑梯的要求。

2、幼兒第一次運(yùn)水果。

幼兒到滑梯上摘水果，每只刺猬摘1個(gè)水果。回來(lái)后“小刺猬寶寶”數(shù)數(shù)自己有幾個(gè)水果，即引導(dǎo)幼兒感知“1”。

3、幼兒第二次運(yùn)水果。

幼兒到滑梯上摘水果，每只刺猬摘1個(gè)和剛才不一樣的水果?；貋?lái)后“小刺猬寶寶”數(shù)數(shù)自己有幾個(gè)水果，即引導(dǎo)幼兒再次感知“1”。

4、幼兒第三次運(yùn)水果。

比比看誰(shuí)能運(yùn)回更多的水果，鼓勵(lì)幼兒想辦法，不用手拿水果回到媽媽身邊。回來(lái)后請(qǐng)“小刺猬寶寶”數(shù)數(shù)自己運(yùn)了幾個(gè)水果。即引導(dǎo)幼兒感知“許多”。

5、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒。和幼兒一起互相交換粘貼各種水果，融洽師生情感。

（三）結(jié)束部分。

教師和幼兒身上沾滿各種水果圍坐在一起，認(rèn)識(shí)各種水果，休息整理，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)結(jié)束。

（四）延伸活動(dòng)。

美勞區(qū)和幼兒一起制作水果餡餅，促進(jìn)小肌肉發(fā)展，為娃娃家增添游戲材料。

因?yàn)樾“嘤變禾貏e喜歡模仿，擬人化心理特征明顯，所以小班幼兒需要教師經(jīng)常與他們一起游戲，并以擬人化的活動(dòng)形式理解和參與活動(dòng)，才能滿足他們愛(ài)模仿的心理需求。本次活動(dòng)因?yàn)闈M足了幼兒的心理需要，使幼兒對(duì)活動(dòng)有興趣，能夠積極地參加，在活動(dòng)中感受到了攀登運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè)。

雖然教師是游戲的發(fā)起者，但并不等于是游戲的導(dǎo)演者。所以我準(zhǔn)備了豐富、充足的活動(dòng)材料（幼兒的繪畫(huà)作品壓膜），幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇材料，在自由游戲中，幼兒既是活動(dòng)的主人又是活動(dòng)的主體；既鍛煉了大肌肉的發(fā)展，又促進(jìn)了小肌肉的發(fā)展。

小班教育中的健康無(wú)煙日活動(dòng)篇十四

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)春節(jié)。

時(shí)間：xx年xx月xx日上午9點(diǎn)整。

地點(diǎn)：班級(jí)教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖、湯圓面。

2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

5、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》。

開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。

4、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《xx舞》。

7、一起掛新年許愿卡。