分析性質(zhì)是在研究事物時，通過觀察、實驗等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實性，同時也可以融入一些個人觀點和感悟。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇一

今天是國慶節(jié)，更是一個秋高氣爽的日子，我和爸爸去西溪濕地游玩。剛走出門，就聞到一陣淡淡的桂花香，特別誘人。在路上，我發(fā)現(xiàn)馬路旁的路燈上插滿了迎風飄揚的五星紅旗，路燈旁的大樹上掛滿了層層疊疊、紅黃相間的葉子，可漂亮了。到了西溪濕地，我就聞到一股熟悉的味道，抬頭望去，原來是桂花。桂花樹旁的花壇上雕刻著歡度國慶幾個字。我們走在用彩色石頭鋪成的小路上，兩旁的草坪上的花五彩繽紛，各種各樣，非常鮮艷，遠遠望去像一片花的海洋。大樹已經(jīng)換上了黃裝。河面上一只只小船像彎彎的月牙在水面上輕輕飄蕩。柿子樹上掛滿了火紅火紅的柿子，像一個個含羞的紅臉蛋。在回家的路上，我想到是革命烈士用鮮血創(chuàng)造出這個美好、和平的中國，我要好好學習，長大為祖國做出貢獻。

文檔為doc格式。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇二

1.短信這么一發(fā)啊，別的咱不說，說一說這十一黃金周，假期打點包裹去旅游，安全首位最重要，勞逸結(jié)合身健康，開心歡樂幸福長，祝你國慶快樂！

2.國慶到來長假臨，舉國歡慶熱騰騰。父母親朋重相聚，歡聲笑語街巷聞。燈籠高掛在前門，迎來快樂進家門。祝福聲聲短信送，語短情長心相近。國慶到來，祝你快樂無限！

4.思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出眼睛，直到心底。國慶快樂！

5.祖國媽媽，你是大樹，我是樹葉？一片葉子便是一片春色。祖國媽媽，你是陽光雨露和營養(yǎng)，我是一棵小樹，你培育著我成長，讓我成為參天大樹。

6.我自豪，因為我是中國人，我要好好學習，長大后報答祖國，敬禮！

7.我熱愛我的祖國，愿我的祖國更強大更繁榮昌盛！

8.沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。國慶節(jié)來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和國興！

10.在這舉國歡慶的日子里，親愛的，讓我們共同珍惜這美好的時光，讓我們身邊的所有人都快樂、幸福！

11.把這滿街飛舞的彩帶，化作關(guān)切，遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切，不再是國慶佳節(jié)來臨的時刻。

12.我熱愛我偉大的祖國媽媽，愿祖國越來越強大！

13.愿你國慶假期天天都有好心情，夜夜都做甜蜜夢，讓你時時有人關(guān)心、處處受人呵護！美夢成真，幸福快樂！

14.抗戰(zhàn)時期的英熊們，你是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾是有你們的鮮血染的。我在紅領(lǐng)巾的指導下更加健康，我祝愿你們來世幸福，你們的精神是我們要學習的，我在此表示敬意。

15.五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗你是我的自豪，就像歌詞里說的一樣，你永遠是我們的驕傲和自豪。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇三

問題設(shè)置一：下課了，小朋友（）跑出教室。

提供相關(guān)詞語：興高采烈神采飛揚欣喜若狂。

問題設(shè)置二：操場上，頓時（）。

提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡人聲鼎沸沸騰熱鬧沸沸揚揚。

問題設(shè)置三：有的小朋友（），有的小朋友（），還有的小朋友（）。

問題設(shè)置四：你看，花花（）。

想象一下，老師和花花之間在交流些什么？

問題設(shè)置五：課間活動真是（）。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇四

向____快樂進發(fā)!

為慶祝____年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧____年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

12月27---31日。

學校西操場、各班教室。

(1)展示學生特長，全員參與。

(2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)。

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

(1)學校將設(shè)立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前。

(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇五

我的哥哥他偶爾調(diào)皮搗蛋，安靜下來的時候就是一個安靜的美男子。這大概就是姐姐所說的“靜若處子動若脫兔”吧。哥哥他是我們家三姐弟里最調(diào)皮，也是最讓媽媽頭疼的一個。估計他的性格隨爸爸吧。

我的姐姐不會像哥哥那般調(diào)皮搗蛋，比較安靜。但偶爾也會和我們一起瘋。

而我是他們的結(jié)合體，不是很鬧騰，當然也不是很安靜咯。

這就是我們?nèi)愕?，每個性格都不一樣，我們聚在一起，家里都翻天了。

文檔為doc格式。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇六

1.十一國慶黃金周，秋高氣爽好氣候，旅游休閑好時候，好吃好玩好伺候，朋友短信送問候，開心快樂在等候，祝福的話語已說完，祝你國慶七天好好玩！

2.十一國慶假期長，約上親友到戶外去逛一逛，一起感受徐徐秋風的涼爽，聞一聞迎面撲鼻的桂花香，快樂之余還不忘把祝福送上，祝你國慶節(jié)快樂，心想事成！

3.十一國慶齊歡騰，背起行囊走一程；山上美景海邊風，享受自然真輕松；天壇公園和長城，名聲古跡等一等；神清氣爽好心情，此佳期海誓山盟；我倆白頭永偕老，共享美麗圓好夢！

4.十一國慶已來到，祝福話兒身邊繞；開心快樂不能少，溫馨美滿最重要；身體健康活到老，平安吉祥是個寶；幸福生活年年好，甜蜜日子步步高。

5.十一黃金周又到，讓我們一起揚上快樂的帆，乘上平安的船，掌上順利的舵，在開心的海洋上自由前進，尋找幸福的彼岸，國慶快樂！

6.十一假期到，想去旅游-旅館爆滿，交通擁擠；想去逛街-人山人海，擠來擠去。無奈，還是家里蹲著比較實在。你也別客氣，快來我家我們來打牌。

7.十一來了，我想集全國的財力送你一艘火箭，翱翔太空，我想合全國人的力量為你搭建皇宮，衣食無憂，夢是美好的，我只能送你一條短信：國慶快樂！

8.十一長假到，心情算術(shù)題：工資做加法，憂傷減出去，乘以幸福和如意，除以煩惱和憂郁，得數(shù)我來告訴你，就是快樂在十一，祝你國慶節(jié)快樂。

9.十月，良辰美景；國慶，佳節(jié)喜慶；微信，傳遞真情，祝福，浪漫溫馨；快樂，如影隨形；幸福，必須肯定。祝：國慶節(jié)快樂！

10.十月，是燃燒的季節(jié)，于是朝霞有了生命的真諦；十月，是成熟的季節(jié)，于是每一座山巒，每一條小溪，每一棵樹有了新的含義。祝你國慶節(jié)日快樂！

11.十月的陽光充滿喜慶的味道，秋日的田野蕩漾豐收的微笑，繁華的大街涌動溫暖的熱鬧，又是國慶佳節(jié)到，愿福星把你照，快樂把你抱，幸福把你繞。

12.十月的陽光彌漫著喜慶，十月的輕風翻閱著心情，十月的煙花綻放著好運，國慶佳節(jié)，讓忙碌的腳步停一停，愿您把快樂刻進心靈。祝您國慶開心！

13.十月金秋，萬物豐收，金燦燦的稻谷，沉甸甸的果蔬，紅彤彤的國旗，喜洋洋的笑臉，整個中華大地洋溢著歡笑，祝祖國生日快樂，祝你生活幸福！

14.十月里的第一天，讓好運第一個找你。但愿，我是第一個問候你的人。用十足的真誠祝福你，愿你魅力十足，生活十全十美，過一個快樂的國慶節(jié)。

15.祝愿中國早日成為世界上最強大的國家！為人類和平、發(fā)展和進步作出更大的貢獻。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇七

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

我驕傲，我是中國人！

我是中國人。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人。

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊上萬古不朽的。

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學史上萬古不朽的。

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國人！

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著中國得分.

當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

我希望我是中國人！

我是中國人。

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機鉆桿鉆進。

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們。

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人。

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。

我驕傲，我是中國人！

2、我的`祖國。

我的祖國。

我是您的結(jié)繩記事，您的金石銘文。

我是您會形象物、比形象事的石器。

我是您殷墟的甲骨、鐘鼎的大篆。

是您簡牘的漢隸、橫平豎直的唐楷。

刻劃您龍騰的血脈，您不屈不撓的模樣。

我是您的國風楚辭、您的列傳碑銘。

您的樂府詩賦、您的小令長短句。

我是您母語中深情上揚的聲調(diào)。

我是您門庭邊平仄對仗的楹聯(lián)。

我是您的秦叔寶，您的尉遲恭。

我是您詩經(jīng)里翻卷的習習谷風。

我是您史記里綻放的五千座春天的城池。

我是您禮記的大同，孔孟的禮儀。

我是您酬神祈福的社戲。

是您念唱做打的徽班。

是您的銅錘花臉、短打武生。

我是您的刀馬旦。

我的祖國。

我是您豐腴的大地上。

被炎黃熱血充盈的色彩。

是您五谷雜糧喂養(yǎng)的民族。

被長江水世代乳養(yǎng)的。

黃皮膚黑眼睛。

您的脊梁和骨骼，挺立的軀干。

紅土地般色澤的血脈。

您音正腔圓的聲律，您的微笑連同淚水。

輪回著幸福、純樸而厚實的音質(zhì)。

我是您高展的旌旗上。

第十三億根最鮮亮的纖維。

我是您廣袤的胸襟上。

第十三億粒最深沉的塵土。

我是您高亢的國歌聲中。

第十三億顆最雄渾的音符。

我是您十月顆粒飽滿的秋天里。

第十三億顆金黃的麥穗。

我是您一方有難八方支援。

第十三億顆溫暖的心。

我的祖國。

我是您椰子的海南、辣子的湘南。

我是您羊肉泡饃的西安、狗不理的天津。

我是您拉面的蘭州、過橋米線的云南。

我是您哈蜜的新疆、哈達的高原。

我是您的春蕾計劃、您的希望小學。

您的光明行動、您的安居工程……。

我的祖國。

十月收獲殷實的盛典，篝火已經(jīng)點燃。

我是您熱衷彈唱的民間藝人。

用您胡琴的音弦。

編織風吹草低見牛羊的雪域草原。

用您橫笛的音孔。

蕩開晨嵐暮靄下的江南水鄉(xiāng)。

用您的馬頭琴。

沏暖蒙古包的酥油奶茶。

用您的丹不爾。

調(diào)制吐魯番的葡萄美酒。

用您的曼陀鈴。

滌洗大三巴的滄桑門牌。

用您的薩克斯。

感召維多利亞港灣歸航的游子。

我的祖國。

我是您懷抱里熱愛蠟筆的孩子。

用您的吳儂細語素描。

處子西湖的柔美。

用您的秦磚漢瓦勾勒。

萬里疆場的固若金湯。

用您的聲聲駝鈴寫意。

大漠孤煙的絲綢之路。

用您傳承千年文明的毛筆和國畫。

描繪九百六十萬遼闊的版圖。

用我們繽紛的服飾和風土民情。

渲染五十六束相擁綻放的花朵。

我是您開放的美麗花園中。

每一朵親情綻放的笑靨考試就到。

我是您的洛陽牡丹，您的井岡杜鵑。

我是您的南疆薰衣，您的高山雪蓮。

我是您的港灣紫荊，您的澳島蓮花。

我是您日月潭畔的點點梅花。

聆聽著您深情款款的召喚……。

祖國啊，我的祖國。

3、國慶獻給親愛的祖國。

祖國，

您五千年的歲月，

寫滿了數(shù)不清的紛爭。

一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，

勾勒出不變的中華精神。

我們，

在您的胸懷中生存了五千年，

于是，

骨子里便有了五千年不變的中華魂。

您的疆域，遼闊而雄渾，

如那拂曉高歌的雄雞。

一次次的飛躍，一次次的奔騰，

您終于站成了東方巨人。

我們，

在您的肩上成長了五千年，

于是，

性情中刻下了五千年不變的勤奮。

五千年，

您依舊青春滿懷，

五千年，

您仍然步伐激昂。

我們，

將您的腳步追隨了五千年，

于是，

見證了您五千年的滄桑。

您也曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)低沉，

但1949年民族的一聲巨吼，

就使世界為之震動；

1978年的一聲春雷，

推開了面向世界的大門。

在您那遼闊而美麗的大草原上，

羊群像珍珠撒滿綠絨；

在您那充滿希望的田野里，

麥浪滾滾把天地染得金黃。

在您那曲曲折折的海岸邊，

一尾尾鮮魚塞滿了漁網(wǎng)；

在您那郁郁蔥蔥的森林里，

到處是祖國未來的棟梁。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我看見，

豐收的碩果壓彎枝頭；

我看見，

機器轉(zhuǎn)動得自由歡暢。

我看見，

人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒；

我看見，

基因密碼帶領(lǐng)我們走進自然科學的殿堂。

我們和您一道迎來了一個五彩繽紛的時代，

我們和您一起跨入了一個嶄新燦爛的紀元。

我們明白，

我們的雙肩將托負起您明天的希望；

我們清楚，

我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

祖國，

我們定將令您。

永遠屹立在。

世界的東方！

4、國慶。

舉國上下慶國慶，

遙想當年戰(zhàn)鼓驚。

全國人民齊祝興，

皆出兒女愛國心。

5、國慶有感。

紅旗隨風舞翩翩，

燈光溢彩映亮天。

舉國同慶數(shù)十載，

千家萬戶齊開顏。

6、看國慶。

看世界滄海桑田，

慶中華成立四九年。

中華美德源流長，

英雄輩出煥榮光。

7、慶國慶。

舉國上下慶國慶，

遙想當年戰(zhàn)鼓驚。

全國人民齊祝興，

皆出兒女愛國心。

8、喜迎國慶。

金秋十月好心境，

舉國歡騰迎國慶。

四十九年風雨徑，

共祝未來更光明。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇八

在萬里無云的中午，下課了。同學歡天喜地地跑了出來。同學在操場上有的打籃球，有的打排球，有的跳高，有的打乒乓球。有的拍皮球，還有的拔河。小明和小紅一起來拔河，一不小心小紅摔了一跤，但是她爬起來繼續(xù)拔，最終他們勝利了！他們玩得好開心呀！上課了，同學們心里美滋滋。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇九

我是您殷墟的甲骨、鐘鼎的大篆。

是您簡牘的漢隸、橫平豎直的唐楷。

刻劃您龍騰的血脈，您不屈不撓的模樣。

我是您的國風楚辭、您的列傳碑銘。

您的樂府詩賦、您的小令長短句。

我是您母語中深情上揚的聲調(diào)。

我是您門庭邊平仄對仗的楹聯(lián)。

我是您的秦叔寶，您的尉遲恭。

我是您《詩經(jīng)》里翻卷的習習谷風。

我是您《史記》里綻放的五千座春天的城池。

我是您《禮記》的大同，孔孟的禮儀。

我是您酬神祈福的社戲。

是您念唱做打的徽班。

是您的銅錘花臉、短打武生。

我是您的刀馬旦。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十

今天江南水都小學一年一度的運動會開始了，他們有的在用力地拔河，有的在激烈的打排球，有的在輕輕地拍球，有的一些同學在你爭我奪、汗流浹背地搶球，他們在干什么呢？原來他們在打籃球??！還有的在打乒乓球，我們班的小明可是打乒乓球的高手??！同學們本著友誼第一比賽第二的原則玩得可開心了。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十一

今天，我們出去玩的時候，在路上我看到了很多祝福。

這些都是祝祖**親**歲生日，我一下醒悟過來：“對了，國慶七天我怎么忘了是祖國媽媽的生日呢?”我想回家的時候在我的qq上說一句：國慶節(jié)已經(jīng)到了，我迎來祖國媽媽的生日，我太高興了。

媽媽走過來看來看說：“孩子，你已經(jīng)懂事了，因為你知道祝福祖國媽媽。”我非常高興，媽媽夸了我相信我的這一個見聞一定很好。

這一個晚上我和朋友聊天說：“你看到外面招牌上有一個“祝福祖**親70歲生日了嗎?”朋友說：“當然看見了，上面有我們祖國首都的圖案和國旗。”我這一次高興的不得了。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十二

老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行“升國旗、唱國歌”儀式，目的只有一個，就是讓我們進一步強化一個信仰――愛國，是民族之魂。

國旗是一個國家民族獨立的標志，是國家主權(quán)和尊嚴的象征。五星紅旗代表著中國革命、民族團結(jié)和國家光明，從她誕生的那一天起，她的美麗和神圣就扎根在每一個中國人的心中。67年來，當她飄揚在聯(lián)合國大廈前、升起在奧運會賽場上、展現(xiàn)在太空中時，每個中國人都會熱血沸騰，凝望她的眼里充滿著自豪和驕傲的淚水，內(nèi)心虔誠地祝福著祖國的繁榮昌盛。每一次我們注視著她時，總會感謝她給我們帶來了和平和幸福，心中升騰起熱愛她的純潔情懷。我們深深懂得，祖國的強盛是每一個中國人的福祉，熱愛國旗就是熱愛我們的祖國。

國歌是在民族危亡時代產(chǎn)生的，她激昂的曲調(diào)，振聾發(fā)聵的詞句，激勵了四萬萬五千萬同胞同仇敵愾、共御外侮，“用我們的血肉筑起我們新的長城”,抗日戰(zhàn)爭以中華民族的全面勝利而永載史冊。

但是，建國60多年來，中華民族崛起的道路充滿著坎坷，和平強國的夢想屢受挑戰(zhàn)。雖然現(xiàn)在世界已向多極化邁進，和平和發(fā)展仍然是世界的兩大主題，但世界并不太平，依然處于多事之秋。中國對外貿(mào)易問題、金融危機問題、海島主權(quán)問題、包容性發(fā)展問題依然考驗著中國人的智慧和勇氣，“中華民族到了最危險的時刻”,這句歌詞時刻提醒著我們?nèi)^斗，向前進！溫家寶總理在第65屆聯(lián)大一般性辯論會上的講話中說：一個和平發(fā)展的中國，一個充滿活力的中國，一個敢于擔當?shù)闹袊?，永遠與世界同行。

老師們，同學們！讓我們再一次仰望國旗、高唱國歌吧！這是我們現(xiàn)在愛國情懷的最好體現(xiàn)。

謝謝大家！

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們像火箭一樣沖出教室，來到操場，快活的運動了起來。同學們有的跳高，有的打乒乓球，有的拔河，還有的打籃球……瞧！那里的拔河比賽開始了，同學們雙手緊握繩子，身子向后傾斜，使勁地往后拉，邊上的啦啦隊大聲地喊：“加油！加油！”

歡笑聲，吶喊聲在校園里回蕩著……。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十四

“叮鈴鈴”下課了，同學們像犀牛一樣沖出教室，來到操場玩自己喜歡的活動，有的打排球，有的打籃球，有的拔河，還有很多活動可以玩，我最喜歡的活動是跳高，因為很刺激。

在操場的中央，他們打排球。有個人他向前一跳，排球就飛了出去，邊上有的人蹲下手并攏準備把排球打回去，有的人跑過去想把排球打回去。

在操場的左邊，他們在打籃球。有個人把籃球扔到天空，邊上有的人想上前搶籃球，有的跑過去幫他。

在操場的右邊，他們在拔河。大家都在用力的拔，邊上有人在喊加油。瞧，拔河隊員聽見加油聲更用勁了，他們把繩子放在肩膀，用力地往前爬。

在操場的前面，他們在跳高，有個人跑過去一跳就跳過去了，旁邊的人在給他鼓勵。邊上還有舉行乒乓球比賽的，他們有的往上打，有的往下打，有的往右打，打得可激烈呢！

在操場的后面，有方形的房子，也有圓形的房子，還有各種各樣的'房子，真是美麗極了！

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十五

4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。

二、活動時間：

定于20--年10月19日星期四。

三、活動地點：

陳平。

四、活動內(nèi)容：

一、二年級秋游;。

三至六年級野炊。

五、活動準備。

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風度，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任與配班老師負責班級活動。

3、按學生的生活自理能力和學生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地，

返回時按班級次序步行返校。

5、學生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。

六、活動過程。

1、8：00在教學樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。

2、8：20出發(fā)。

3、10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4、13：00清理現(xiàn)場。

5、13：30活動結(jié)束，步行原路返回。

七、人員安排。

第一組組長：涂雁飛。

成員：徐萍藍寅劍。

鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)。

第二組組長：鄭國杰。

成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳。

何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)。

八、安全事項。

1、從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災(zāi)。

3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。

八、其他：

1、學生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領(lǐng)。

2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

3、建議學生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導小組，責任落實到人，確保活動成功。

一年級學生慶國慶活動的精彩瞬間篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣?！笔堑?，行為習慣就像是我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定地基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢娦袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的.作用。

我的講話完畢，謝謝大家。