社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇一

小朋友們，每當(dāng)你們的爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你們會(huì)選擇努力去化解他們之間的矛盾?還是選擇坐視不管呢?下面來讓我給你們說說我的經(jīng)歷吧!

媽媽給我清理傷口時(shí)，我想：這紅墨水滴在手上還還真像血哇!等媽媽清理完了，發(fā)現(xiàn)被騙了，把我手一甩，說：“你這小壞蛋，學(xué)會(huì)了演戲。”我苦笑著說：“誰讓你們只顧著吵架，沒有人關(guān)心我呢!再說，我還不是因?yàn)槭帐澳銈兂臣軙r(shí)摔碎的杯子才受傷的!”爸爸媽媽都無奈地笑了，瞧!我們大家笑開了花。

這場(chǎng)“家庭**”就這樣被我擺平了，我厲害吧!

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇二

家庭比賽是有趣的，所以我們家常常舉辦這樣的比賽。這不，前幾天我們家就舉辦了這樣的比賽，比的是腦筋急轉(zhuǎn)彎。

“家庭比賽，腦筋急轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在開始?！笔紫?，我出了一道題。“什么東西小時(shí)候是四只腳，長(zhǎng)大后是兩只腳，老了后是三只腳？”這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎提出后，爸爸一會(huì)兒拍拍腦袋，一會(huì)兒摸摸下巴，看樣子，一定是沒猜出來。再瞧瞧媽媽，緊鎖著眉頭。突然，媽媽眼睛亮了一下，猛地站起來；“我知道了﹗是人吧？”“為什么呢？”爸爸疑惑的問著?！罢姹浚诵r(shí)候爬著走，就是四只腳，長(zhǎng)大后是站著走，就是兩只腳，老了后拄著拐杖走，就是三只腳?！眿寢屨f完，像打了勝仗似的，好不得意。

媽媽也出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，“一只兇猛的餓狼，為什么看到一只兔子后，撒腿就跑？”這回輪到爸爸高興了，跑去抓兔子了。

家庭比賽真有趣，應(yīng)該多舉辦這種比賽。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇三

每年過年都是吃團(tuán)圓飯，點(diǎn)蠟燭，放煙花炮竹，然后收到好多壓歲錢。雖然老套，但我們依然很開心。而今年除了上面有的，我們家還增加了一個(gè)新品種——一場(chǎng)別開生面的“家庭春晚”。

除夕晚上7:30，家庭春晚正式開始。首先是我和表姐兩個(gè)小主持人向大家送上祝福語，雖然不是很自然，但還是得到“觀眾們”的不少掌聲。特別是兩周歲的小表妹也跑上來要做主持人，惹得大家哈哈大笑。

接著就是春晚的主題——表演了。表姐第一個(gè)上來，跳了一支現(xiàn)代舞《波斯貓》。優(yōu)雅的舞姿，得到大家熱烈的掌聲。在大家的掌聲中，她又唱了一首歌。

我第二個(gè)上來表演，講了好幾個(gè)笑話后，還出了一道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，題目是：什么人每天靠運(yùn)氣賺錢。一下子大家都摸不著頭腦，小舅舅說買彩票的，二表哥說做生意的人，小姨說是賭博的人……最后，我公布了答案：運(yùn)煤氣的人。大家這才恍然大悟，原來這個(gè)運(yùn)氣不是命運(yùn)中的運(yùn)氣。我也得到了大家熱烈的掌聲。

第三個(gè)上來的是爸爸，他的拿手好戲就是普通話秀。爸爸的普通話咋一聽是不會(huì)明白的，比如“我給大家講個(gè)謎語”你會(huì)聽成“我給大家講個(gè)美女”，惹得大家捧腹大笑。

大表哥的口技、大表姐的朗誦、小姨夫的魔術(shù)都很精彩，整個(gè)春晚洋溢著歡樂的笑聲?！坝^眾們”不僅鼓掌，媽媽還學(xué)著電視晚會(huì)上喝彩的人那樣尖叫。錢亨表哥把蔬菜當(dāng)花獻(xiàn)給每位上臺(tái)表演的人，二周歲的表妹不停地上來擁抱“演員”。最后大舅舅的一曲《幸福在哪里》使晚會(huì)進(jìn)入高潮。爸爸媽媽等長(zhǎng)輩們都一起放聲歌唱。小舅媽不會(huì)唱，但聽得流出了幸福的眼淚。

在春晚結(jié)束時(shí)，我和大家約好明年還要開家庭春晚，大家都要認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，明年的春晚比今年更精彩。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇四

記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢?！闭f完，爸爸走到我的'房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來。過了一會(huì)，爸爸對(duì)我說：“完了，沒錯(cuò)。”做完飯的媽媽把作業(yè)本接了過來，說：“沒錯(cuò)？我怎沒不相信?！本湍弥鳂I(yè)本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水?！笆裁礇]錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒?！闭f著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇五

今天，我家舉行了一場(chǎng)精彩的“家庭乒乓球pk賽”，參加比賽的有我、爸爸、妹妹，媽媽是裁判。

首先，我和哥妹妹pk，她以前以7比11輸給我。可令我萬萬沒有想到的是，妹妹的水平上升了，竟與我實(shí)力相當(dāng)，十局下來竟打了個(gè)平手，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”。第十一局了，由我發(fā)球，這顆小小的乒乓球在這張小桌上來來回回地穿梭著。輪到妹妹發(fā)球，可以看出她求勝心切，不小心發(fā)了一個(gè)高球，我趁此機(jī)會(huì)，來了個(gè)“趁其不備”的攻擊，妹妹就又輸給了我。

接下來，我將要對(duì)付一位以11比8打敗我的強(qiáng)勁對(duì)手爸爸。一開始，好像我有一些勝算，打了5球都是我贏，我對(duì)他說：“5比0了，當(dāng)心輸了?！卑职致犃?，淺淺地笑道：“當(dāng)心驕兵必?cái)⊙健！笨磥怼敖€是老的辣”，他找到我的弱點(diǎn)后，發(fā)的球又快又猛，弄得我手忙腳亂的。不過一會(huì)兒，就又平了。于是，找到機(jī)會(huì)反攻，集中精力與爸爸拼殺，不知為何，他好像被我激揚(yáng)的斗志克制了。最終以爸爸贏了結(jié)束了戰(zhàn)斗。

我雖然沒有贏，但是這場(chǎng)激烈而有意思的比賽就此結(jié)束。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇六

“望子成龍，望女成鳳”讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，是每個(gè)父母的心愿。實(shí)現(xiàn)這一心愿的關(guān)鍵在于教育，那么教育好一個(gè)孩子，光靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育更為重要，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、身心健康以及各方面的能力培養(yǎng)都是我們心中揮之不去的負(fù)擔(dān)。下面我作為家長(zhǎng)就孩子的教育談?wù)勛约旱挠H身體驗(yàn)。

我們家有兩個(gè)孩子，沒有獨(dú)生子女那么驕縱。我認(rèn)為孩子的思想品德教育應(yīng)該從小事抓起，從家里做起，我規(guī)定我的孩子在家必須做一些自己力所能及的事情，比如：掃地、洗碗、洗衣服、整理自己的房間等一系列家庭瑣事，這些并不是助長(zhǎng)我做家長(zhǎng)的懶惰性，而是為了提高孩子的獨(dú)立性，責(zé)任感。雖然一開始她笨手笨腳做得并不是很好，但我并沒有打擊她的自信心，反而是不斷表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她，慢慢地，感覺她就長(zhǎng)大了，做起這些事情來儼然一副大人的樣子。這讓我十分驚喜：看來我的放手是對(duì)的，凡事只要她邁出了第一步，就會(huì)不斷進(jìn)步!

子學(xué)習(xí)壓力很大，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她們?cè)谑孢m的環(huán)境里心無旁騖的學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間，我們盡可能地不打擾、不開電視、不發(fā)出任何響聲，只是在旁邊靜靜地看書看報(bào)、織毛衣等，并隨時(shí)解答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我們家，晚上做作業(yè)時(shí)爸爸陪兒子，媽媽陪女兒，各負(fù)其責(zé)。我認(rèn)為愛的教育是父母給孩子最好的教育，我們教育孩子家庭成員之間要相互尊重、相互愛護(hù)、以禮相待，即使我們夫妻之間有矛盾，也從不當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，避免給他們的身心帶來不好的影響。我還教育孩子無論何時(shí)何地，對(duì)社會(huì)、對(duì)老師、對(duì)他人都要懷著一顆感恩的心，帶著一顆誠實(shí)、善良的心去面對(duì)、去相處。作為家長(zhǎng)我們?cè)谶@些方面也盡可能以身作則地給孩子們做好榜樣，當(dāng)好孩子們的第一任教師。

周末的時(shí)間我會(huì)帶孩子去參加一些培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ⒆幽軌蛉姘l(fā)展，女兒很聽話，不論學(xué)什么她都會(huì)認(rèn)真專注地學(xué)，并能取得可喜的成績(jī)。我總是鼓勵(lì)女兒積極地參加學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)舉辦的各種活動(dòng)，為的是鍛煉她的自信心和膽量，讓她懂得參與的快樂。我告訴她，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程，只要盡心盡力、問心無愧就好。

以上是我在日常生活中教育孩子的一些親身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。教育孩子是多方面的、是具體的，也是因人而異的，每個(gè)家庭環(huán)境不同，孩子具體情況也不同，教育的具體方式也不同，在孩子成長(zhǎng)過程中我也會(huì)有困惑，但我會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)更合格的、優(yōu)秀的好家長(zhǎng)，爭(zhēng)取把自己的孩子教育得更好。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇七

我家有三名成員，爸爸、阿媽和我。爸爸是家里的“足球迷”，媽媽是“匪迷”（愛看破案的電影電視），我就是一個(gè)“舞迷”了。我跳的舞蹈是自己胡亂想的動(dòng)作，自己感到好玩就可以了。要說趣事，我們家的趣事可多了。

爸爸每次從辦公室回來，都會(huì)帶這報(bào)紙那報(bào)紙的。我和媽媽經(jīng)常說爸爸就是“書呆子”，而爸爸聽了一聲不響，不管怎么說都無濟(jì)于事。爸爸累的時(shí)候，就愛躺在床上；生氣的時(shí)候，就會(huì)不理人；高興的時(shí)候，就會(huì)和我們開玩笑，有時(shí)還會(huì)逗得我們哈哈大笑。

有一次，爸爸很高興，我就讓爸爸“彈鋼琴”。所謂的“彈鋼琴”，就是讓我躺在他的身上，裝出一副自以為是的樣子。爸爸嘴里唱著歌，雙手在我的身上撓癢癢。爸爸彈了一遍又一遍，把我惹得哈哈大笑。爸爸很幽默，常常把媽媽給惹生氣了。

你瞧！我們這一家子可愛吧？

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學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇八

我們家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。

我們家的四口人，各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。先說說我爸爸吧！他今年49歲了，屬兔。

千萬不要小看他是一只兔子，他的力氣大得連我和姐姐聯(lián)合起來也斗不過呀！爸爸不盡力氣大如牛，廚藝也不錯(cuò)！他炒的菜實(shí)在是香極了，每次都讓我的小嘴巴饞得流下口水！爸爸還有個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡王婆賣瓜——自賣自夸，菜炒得好吃了，便隨口一句“怎么樣，不錯(cuò)吧，你老爸炒的菜還會(huì)難吃？”可真讓我受不了。我的媽媽，今年44歲了，屬小狗。

人們都說，狗是忠誠的，沒錯(cuò)，我媽媽就是這樣，做事情一絲不茍，忠忠誠誠的，幫助我學(xué)習(xí)時(shí)，也是認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，絕不一點(diǎn)馬虎！她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是廚藝太差，除了紫菜湯，其他的菜要么是鹽沒放，要么是鹽放過頭了重放了，反正不是太淡就是太咸，真讓我束手無策！我最親愛的姐姐，今年18歲了，是一只小老鼠。姐姐對(duì)我可好了，每次有好東西就與我分享，，把好東西都送給了我，自己還舍不得呢！但是，姐姐要改掉一個(gè)壞習(xí)慣，那就是，白天不要出去玩，要好好讀書，用功；晚上不要熬夜學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早睡早起，我希望你能做到，我親愛的姐姐。

最后，家里數(shù)我最小，今年11歲，是一只小綿羊。我從小膽小怕事，可是，自從我爸爸鼓勵(lì)了我以后，我變得膽大了，爸爸媽媽也夸我做事情也比姐姐做的好了，也只有這樣，我才變得越來越能干了，體會(huì)到了是爸爸媽媽給了我正義的能量，讓我變得更加勇敢了，更加懂事了。

這就是我們的一家人，各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，這樣才會(huì)使家庭變得更加溫馨、更加幸福了。我愛我的家。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇九

我有一個(gè)美麗而溫馨的家庭，家庭成員是：爸爸，媽媽，還有我。我們每天都過的很快樂，有一天啊!我從爸爸口中得知了一個(gè)非常非常好的事情，那就是：我們家要添新成員了!

一開始，我們不知道是男的還是女的，一家人的心情可以說是“心驚膽戰(zhàn)”為什么這么說呢?因?yàn)檠?，我的爸爸和媽媽都很想再要一個(gè)男孩。(當(dāng)然了，我也是)可是萬一是個(gè)女孩呢?爸爸對(duì)我們說：“那生下來吧!反正都一樣?！苯K于到了去做b超的時(shí)候了，結(jié)果是······“是個(gè)男孩!”做b超的阿姨興奮地告訴我們!我們一家聽到這個(gè)消息后都非常興奮。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇十

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育，教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子成為具有健康心理和健全人格的人。

在生活上：

（一）營造良好的家庭環(huán)境。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。讓孩子成為一個(gè)有愛心、同情心、責(zé)任心的人，在集體生活中要有集體榮譽(yù)感。

（二）父母要以身作則。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

家庭教育，作為父母的我們要想教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。父母的言行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子起到潛移默化的作用。

（三）獎(jiǎng)罰有度實(shí)事求是孩子發(fā)脾氣時(shí)冷處理。

孩子做對(duì)了，我們要積極的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在的教育是提倡多稱贊孩子，但在稱贊孩子方面要實(shí)事求是，不能一味盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇十一

辯論技巧的好壞不僅在于為全隊(duì)贏取一個(gè)優(yōu)越的局勢(shì)，很多時(shí)候成功的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用更可以扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)甚至反敗為勝。下面是小編搜集整理的大學(xué)生辯論賽實(shí)用技巧，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

辯論賽很容易跑題的.那就很容易抓到把柄。

明觀點(diǎn)，多舉例證，別給對(duì)方留下機(jī)會(huì)。

辯論猶如戰(zhàn)爭(zhēng)。先期的準(zhǔn)備，如分析辯題、查找資料、設(shè)計(jì)問題等可稱為戰(zhàn)前準(zhǔn)備。兵家有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“三軍未動(dòng)，糧草先行”、“高筑墻、廣積糧、緩稱王”等古訓(xùn)無一不可在此體現(xiàn)。

先期準(zhǔn)備尚有如此多的講究，真正兩軍對(duì)壘時(shí)更是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)孰優(yōu)孰遜的較量。辯論當(dāng)然也是如此，辯論技巧的好壞不僅在于為全隊(duì)贏取一個(gè)優(yōu)越的局勢(shì)，很多時(shí)候成功的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用更可以扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)甚至反敗為勝。雖然理論上無不可辯之題，任何辯題都具有可辯性，但限于選手知識(shí)、眼界、洞察力、思維的深度和廣度以及大眾思維的慣性引導(dǎo)等等種種原因，參賽者往往在先期準(zhǔn)備方面出現(xiàn)種種漏洞和不足。也就是說相對(duì)對(duì)手而言在賽前已經(jīng)處于了不利地位。怎么辦?這就靠技巧來緩解危機(jī)。兵法云：“兵者，詭道也?！?/p>

這是短兵交接的戰(zhàn)斗。辯論雙方在唇槍舌劍的較量中，往往呈現(xiàn)出尖銳的矛盾對(duì)立狀態(tài)。而這對(duì)抗性，也正是辯論引人入勝的重要特征之一。對(duì)抗技巧的特點(diǎn)就在于針對(duì)同一事物能給出針鋒相對(duì)的結(jié)論。

在論辯中，選取與對(duì)方所提及的相反的事例來與之對(duì)抗，從而構(gòu)成尖銳對(duì)抗。如在“人性本善與人性本惡”中：

反方：但是對(duì)方要注意到，8月28號(hào)《聯(lián)合早報(bào)》業(yè)告訴我們，這兩天游客要當(dāng)心，因?yàn)橹袊_(tái)灣出現(xiàn)了千面迷魂大盜。(笑聲，掌聲)。

當(dāng)中國臺(tái)灣大學(xué)隊(duì)列舉“正嚴(yán)法師”的例子時(shí)，如果復(fù)旦大學(xué)隊(duì)就此是不是泯滅人性展開討論，不僅難度大，而且將陷入被動(dòng)。預(yù)示反方選取了“千面迷魂大盜”這一相反的實(shí)例，將對(duì)方的詰問有力地頂了回去，贏得了這一回合的勝利。

當(dāng)對(duì)方引用名言來為其觀點(diǎn)作證時(shí)，直接對(duì)名言進(jìn)行反駁是不理智的。這時(shí)最好的辦法是引用與對(duì)方相反的名言與之構(gòu)成尖銳對(duì)抗。如：

反方：就義利作用而言，利是基礎(chǔ)，是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，而義呢，只是通過對(duì)利益關(guān)系的調(diào)節(jié)，來間接地影響社會(huì)發(fā)展。正是在對(duì)自身利益契而不舍的追求下，人類從洪荒蠻野走進(jìn)現(xiàn)代化文明的瑰麗殿堂。法國哲學(xué)家愛爾維一語道破這種真諦：“利益是我們的唯一動(dòng)力?！?/p>

正方：對(duì)方辯友跟我們說了一位法國人的話，那么我也想回贈(zèng)對(duì)方一段法國人盧梭的話，他說：“愛人類，首先就要愛正義。”(掌聲)。

反方隊(duì)從古今中外名家名言的寶庫中找出愛爾維的話來論證重利的主張。同樣，正方也從這一寶庫中找出重義的名言來與之構(gòu)成尖銳的對(duì)抗，使辯論更具有激動(dòng)人心的色彩。

在論辯中要運(yùn)用好名言對(duì)抗的技巧，平時(shí)對(duì)名言要有深厚的積累，辯論賽前更應(yīng)準(zhǔn)備好與對(duì)方觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的名言卡片，以便運(yùn)用。

當(dāng)對(duì)方從歷史典籍中挑選與對(duì)方觀點(diǎn)有聯(lián)系的史實(shí)來進(jìn)行論辯時(shí)，我們也不妨從歷史典籍中找出與對(duì)方觀點(diǎn)相反的史料來與之構(gòu)成對(duì)抗?？蓞⒄彰詫?duì)抗，在此暫略。

很簡(jiǎn)單，數(shù)字是一種非常有說服力的工具。不作贅述。

煽情，就是通過公眾的某些特殊利益，迎合公眾的心理來挑撥“是非”，并憑借公眾在情感上的好惡，把假象說成真相，或把某些問題推向極端，以次達(dá)到征服對(duì)方的目的。對(duì)于煽情的對(duì)手我們有時(shí)可以從另一個(gè)角度喚起公眾對(duì)己方的支持和對(duì)對(duì)方的憎惡來與之構(gòu)成尖銳對(duì)立，此謂“煽情對(duì)抗”。如關(guān)于“離婚率上升是社會(huì)文明的表現(xiàn)”中：

反客為主的原意是：客人反過來成為主人。比喻變被動(dòng)為主動(dòng)。在論辯賽中，被動(dòng)是賽場(chǎng)上常見的劣勢(shì)，也往往是敗北的先兆。論辯中的反客為主，通俗他說，就是在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng)。下面，本文試以技法理論結(jié)合對(duì)實(shí)際辯例的分析，向大家介紹幾種反客為主的技巧。

武俠小說中有一招數(shù)，名叫"借力打力"，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

例如，在關(guān)于"知難行易"的辯論中，有這么一個(gè)回合：

正方：對(duì)啊!那些人正是因?yàn)樯狭诵虉?chǎng)死到臨頭才知道法律的威力。法律的尊嚴(yán)，可謂"知難"哪，對(duì)方辨友!(熱烈掌聲)。

當(dāng)對(duì)方以"知法容易守法難"的實(shí)例論證于知易行難"時(shí)，正方馬上轉(zhuǎn)而化之從："知法不易"的角度強(qiáng)化己方觀點(diǎn)，給對(duì)方以有力的回?fù)?。扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局勢(shì)。

這里，正方之所以能借反方的例證反治其身，是因?yàn)樗幸幌盗胁]有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾：辯題中的"知"，不僅僅是"知道"的"知".更應(yīng)該是建立在人類理性基礎(chǔ)上的"知";守法并不難，作為一個(gè)行為過程，殺人也不難，但是要懂得保持人的理性，克制內(nèi)心滋生出惡毒的殺人欲望，卻是很難。這樣，正方寬廣、高位定義的"知難"和"行易"借反方狹隘、低位定義的"知易"和"行難…的攻擊之力，有效地回?fù)袅朔捶?，使反方?gòu)建在"知"和"行"表淺層面上的立論框架崩潰了。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。例如.在《知難行易》的論辯中曾出現(xiàn)過如下一例：

這是一個(gè)非常漂亮的"移花接木"的辯例。反方的例證看似有板有眼，實(shí)際上有些牽強(qiáng)附會(huì)：以"孫行者為什么不叫孫知者"為駁難，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動(dòng)，但畢竟在氣勢(shì)上占了上風(fēng)。正方敏銳地發(fā)現(xiàn)了對(duì)方論據(jù)的片面性，果斷地從"孫悟空"這一面著手，以"悟"就是"知"反詰對(duì)方，使對(duì)方提出關(guān)于"孫大圣"的引證成為抱薪救火、惹火燒身。

移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對(duì)抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠然，實(shí)際臨場(chǎng)上雄辯滔滔，風(fēng)云變幻，不是隨時(shí)都有"孫行者""孫悟空"這樣現(xiàn)成的材料可供使用的，也就是說，更多的"移花接木"。需要辯手對(duì)對(duì)方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場(chǎng)進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。

比如，在關(guān)于"治貧比治愚更重要"的論辯中，正方有這樣一段陳詞："…對(duì)方辯友以迫切性來衡量重要性，那我倒要告訴您，我現(xiàn)在肚子餓得很，十萬火急地需要食物來充饑，但我還是要辯下去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到論辯比充饑更重要。"話音一落，掌聲四起。這時(shí)反方從容辯道："對(duì)方辯友，我認(rèn)為'有飯不吃'和'無飯可吃'是兩碼事……"反方的答辯激起了更熱烈的掌聲。正方以"有飯不吃"來論證貧困不足以畏懼和治愚的相對(duì)重要性，反方立即從己方觀點(diǎn)中歸納出"無飯可吃"的旨要，鮮明地比較出了兩者本質(zhì)上的天差地別，有效地扼制了對(duì)方偷換概念的傾向。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇十二

第一段：

家庭是一個(gè)人生活的港灣，是每個(gè)人一天辛苦工作之后的歸宿。在家庭中，我們需要掌握一些實(shí)用的技巧，使我們的生活更加便利和舒適。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

第二段：

首先，我想分享的是廚房技巧。在家中，廚房是飲食的中心。我發(fā)現(xiàn)，使用膠貼包裹住生姜，可以延長(zhǎng)其保鮮期。另外，將西紅柿放入熱水中煮一會(huì)兒，再切開，可以減少剝皮的麻煩。此外，將蜂蜜加入儲(chǔ)存的蛋糕中，可以保持其濕潤；在煮飯時(shí)，加入一小段洋蔥，可以使米飯更加松散。這些小技巧雖然簡(jiǎn)單，但卻對(duì)我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。

第三段：

其次，我認(rèn)為家庭清潔技巧也是很重要的。清潔是家庭生活中必不可少的一部分。我發(fā)現(xiàn)，在清洗熨斗時(shí)，倒少量食醋在布上，然后用熨斗熨過去，可以輕松去除上面的痕跡。此外，使用檸檬汁或醋清洗馬桶，可以有效去除水垢。另外，要頻繁更換廚房用具中的抹布和洗碗布，以確保衛(wèi)生。這些簡(jiǎn)單的技巧可以讓家庭保持整潔和清新。

第四段：

此外，我還想和大家分享一些節(jié)能減排的技巧。節(jié)約能源對(duì)于環(huán)境保護(hù)非常重要，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，調(diào)低室內(nèi)空調(diào)和暖氣的溫度，可以節(jié)約電費(fèi)，并降低碳排放。此外，將插頭拔出插座，可以避免待機(jī)電流的浪費(fèi)。特別是在夏季，避免在高峰時(shí)段使用電器，可以減輕電網(wǎng)負(fù)荷，降低對(duì)環(huán)境的影響。這些小技巧雖然看似微不足道，但卻在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。

第五段：

最后，我想分享一些提升家庭幸福感的技巧。在家庭中，幸福感是每個(gè)人的追求。我發(fā)現(xiàn)，與家人一起做家務(wù)可以增強(qiáng)親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。此外，制定家庭時(shí)間表，將家庭活動(dòng)和個(gè)人時(shí)間合理安排，可以更好地平衡工作和家庭。另外，經(jīng)常和家人一起做飯、看電影、聊天等，可以增加彼此之間的交流和接觸。這些小小的技巧可以使我們的家庭更加和諧和幸福。

總結(jié)：

家庭實(shí)用技巧分享心得體會(huì)，不僅僅能夠提升我們的生活質(zhì)量，還能夠增進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系。通過在廚房技巧、家庭清潔技巧、節(jié)能減排技巧和提升家庭幸福感的技巧方面的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享，我相信每個(gè)人都可以找到適合自己家庭的方法。讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的小天地中，創(chuàng)造出更加美滿幸福的生活。

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇十三

當(dāng)嗅到煤氣、天然氣、液化氣異味時(shí)，應(yīng)做下列處理：

1、迅速關(guān)掉燃?xì)饪傞y，打開門窗，加強(qiáng)通風(fēng)。

2、杜絕一切火種，禁止使用一切電氣開關(guān)。

3、到室外打電話給燃?xì)夤揪S修部。

4、氣味散盡后方可回屋內(nèi)。

5、切勿用火柴或打火機(jī)點(diǎn)火的方法尋找燃?xì)夤艿穆馓帯?/p>

學(xué)生家庭作文實(shí)用技巧篇十四

每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)階段都會(huì)有一些壓力，父母可利用。

評(píng)語。

來鼓勵(lì)孩子。那么你知道小學(xué)生家庭評(píng)語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生家庭評(píng)語，歡迎閱讀。

1.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

2.孩子需要鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長(zhǎng)都能善待自己的孩子，真好!

11.因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，雖然努力了，但成績(jī)還不是很令人滿意。這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有多少回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立足?希望我女兒虛心學(xué)習(xí)，有專長(zhǎng)之處強(qiáng)化學(xué)習(xí)，一直進(jìn)步;有不足之處要主動(dòng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)養(yǎng)成高尚的品德情操，優(yōu)秀的文化素質(zhì)。

12.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī),做為家長(zhǎng),我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和教師關(guān)心孩子的動(dòng)向!

13.在新的一年里,希望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力，配合老師的工作,我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)得取得更大的進(jìn)步。謝謝!

1.譚銘知道嗎?你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看;你響亮的整隊(duì)聲是我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景;還有你主持的口語交際為同桌伸出的愛心之手能言善辯的巧嘴令人佩服的班級(jí)管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向更高的的目標(biāo)邁進(jìn)!

2.將在庭你在班級(jí)中默默無聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成。如果上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后多花點(diǎn)工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固下來，成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步更快。

3.朱潤聰明的你常常妙語連珠;認(rèn)真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個(gè)傻傻的你，時(shí)不時(shí)的會(huì)犯些不大不小的錯(cuò)誤，上課有時(shí)還開小差，讓大家好擔(dān)心哦!新的學(xué)期里，希望那個(gè)傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

4.孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長(zhǎng)而欣喜同時(shí)，也和你一樣，對(duì)辛勤教育你的老師，心懷感恩是啊，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!

8.孩子，你是有著花樣年華的小公主，伸展枝椏盡情地拔節(jié)生長(zhǎng)美麗綻放吧。

1.你是一個(gè)做事認(rèn)真可愛的女孩子，帶病堅(jiān)持上課精神可嘉，上課聽講認(rèn)真，作業(yè)干凈整齊，但發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期有進(jìn)步!假期中要多鍛煉身體，只有保持良好的精神狀態(tài)，做事才會(huì)做好!

2.你是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩子，字體較上學(xué)期也有了很大的改善，但遇到問題不敢提問，這不利于你學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我希望下學(xué)期，不管是遇到困難也好，學(xué)習(xí)上遇到問題也好，都應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去解決，把老師當(dāng)作朋友，我喜歡你，也希望你能夠喜歡我，試著與老師和同學(xué)交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都不可怕，不要把自己封閉起來，敞開胸懷，接納大家吧!

4.你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩兒，學(xué)習(xí)刻苦努力，朗讀課文能力強(qiáng)，發(fā)言也更加積極大膽了，你的表現(xiàn)贏得了許多老師的好評(píng)，我們都非常喜歡你，望心雨下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加大膽，培養(yǎng)自己說和寫的能力，爭(zhēng)取更上一層樓!

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心，各方面都令老師放心的男孩子，平時(shí)尊敬老師，熱愛班集體在跳強(qiáng)比賽中為班級(jí)立下了汗馬功勞;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，還帶病堅(jiān)持上課，精神令人敬佩;課堂上你非常大膽，發(fā)言較積極，正確率也較高，學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，望寒假里多練字，多讀課外書，擴(kuò)大視野，爭(zhēng)取更上一層樓!

7.文文靜靜是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣你不多言，但你有辨別是非的能力，你不多語，但你有關(guān)心體貼他人的愛心如果你能在各方面大膽潑辣些，那就更棒了!

8.你是一個(gè)聰明漂亮大方的小男孩，在校有禮貌，守紀(jì)律，友愛同學(xué)，平時(shí)是同學(xué)們的好伙伴，老師們的小助手，上課認(rèn)真，字跡工整漂亮，“天外有天”繼續(xù)加油!

11.你活潑大方在校有禮貌守紀(jì)律友愛同學(xué)，是小伙伴心中的小燕子，老師心中的好孩子，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)完成及時(shí)，字跡工整，若能把學(xué)習(xí)與生活實(shí)際多多聯(lián)系，舉一反三，那你的成績(jī)一定會(huì)更棒!

12.你是一位內(nèi)向的小女孩，在校的你能尊敬老師，上課能聽講，但很少動(dòng)腦，回答問題，作業(yè)有時(shí)會(huì)拖拉，書寫不工整，希望你以后在學(xué)習(xí)上能再主動(dòng)些，你會(huì)有很大的進(jìn)步!

14.活潑好動(dòng)愛說話的你，在校能有禮貌，上課回答問題總是較快，聲音洪亮，老師在能及時(shí)完成作業(yè)，字也有了進(jìn)步，我相信你一定能慢慢管住自己的手腳嘴，那一定會(huì)更可愛!

18.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興為你自豪老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

19.你是個(gè)聰明直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對(duì)待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉學(xué)習(xí)上的平平淡淡每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!