報告不僅僅是一種表達(dá)工具，更是我們思考和思維的輸出，通過書寫報告可以更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作。寫完報告后，務(wù)必進(jìn)行仔細(xì)的校對和編輯，確保沒有語法錯誤和拼寫錯誤。所有的報告范文都是經(jīng)過認(rèn)真篩選的，對于我們的寫作將有很大的借鑒意義。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇一
反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下報告：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的'坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇二
時間象奔騰澎湃的急湍，回顧堅強地走過的這段時間，一直堅持著路線，取得的成績實則來之不易，想必我們需要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的幼兒園教師個人工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。
一、師德為先，崗位盡職；注重學(xué)習(xí)，提升自我。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。
為了讓教職工了解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自我認(rèn)識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識。
部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。
二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。
1、加強班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。
2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以《慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。
3、強化內(nèi)部管理。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20__—20__學(xué)年工作計劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。開學(xué)初，進(jìn)行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。
5、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。
6、進(jìn)行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。
三、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。
1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓教師分享、反省與評價，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。
2、在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進(jìn)行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。
四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園。
1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
3、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度，進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。
二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。
三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實各項工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。
四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。
五、強化財務(wù)管理。
一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。
六、加強家園聯(lián)系，實行家園互動。
9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊，期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗。
一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
__年過去了。回顧今年的工作，我取得了成績，也存在不足。在這一年里，我始終堅持幼兒園的工作程序，自覺履行教師的職責(zé)，能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進(jìn)行教育改革，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)愛兒童，愛孩子，做一名教師。以下是我一年來的工作總結(jié)：
一、在思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,和睦相處,共同做好課堂工作。
二、教學(xué)工作。
在過去的一年里，我跨越了兩個年齡段的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語言、計算和英語的教學(xué)。為了更好地開展工作，他們經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀學(xué)前教育書籍，學(xué)習(xí)商業(yè)，并在教學(xué)時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動。發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格。在教學(xué)中,要認(rèn)真貫徹綱要精神,結(jié)合兒童的年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流。我設(shè)計的“有用的篩子”教學(xué)活動，運用新的教學(xué)理念，讓孩子們積極探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作、游戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣。本次活動獲幼兒園評估三等獎。
在語言教學(xué)活動中，我注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力，并在教師中開設(shè)了活動角，圍繞教材營造語言環(huán)境，增加孩子的語言交流機會，鼓勵他們開拓進(jìn)取，與他人溝通，大膽表達(dá)。早期閱讀是語言教學(xué)的重要內(nèi)容。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法。如故事素養(yǎng)、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半天的活動中，向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。
隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增加了英語課程。為了更勝任英語教學(xué)。平時，我經(jīng)常向英語水平好的老師請教，并利用休息時間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語音，使我的英語口語更加規(guī)范。在教學(xué)活動中，除了給孩子們一個語言環(huán)境外，還注重培養(yǎng)孩子們對英語活動的興趣。
在《幼兒園工作條例》中指出，幼兒園德育工作應(yīng)注重情感教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在一天的生活和活動中。在德育活動中，我從兒童的年齡開始，運用主人公游戲、移情訓(xùn)練、故事教育等情感體驗，從而達(dá)到內(nèi)化德育的目的。
三、家長工作。
在做好教學(xué)活動的同時，我非常重視家庭教育的作用。主動做好家庭聯(lián)系，讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設(shè)家庭窗口，每月定期更換材料，向家長宣傳教育政策，并通過家庭書籍與家長真誠溝通。家長會結(jié)束后，家長半天的活動和家長應(yīng)該面對面交流，互相交流信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長探討幼兒教育的'新思路、新方法，讓家長更好地了解自己的孩子，了解幼兒教育的作用，在家里共同教育，從而大大提高孩子的各方面素質(zhì)。
在這一年里，我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責(zé)。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中，我會提高自己，把工作做得更好。
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：
一、思想政治方面。
積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動，并認(rèn)真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。
二、嚴(yán)格要求自己，工作一絲不茍。
1、結(jié)合主題課程，開展區(qū)域活動。
為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能使幼兒的生活有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們班的個別幼兒行為習(xí)慣差，一開始經(jīng)常喜歡打架、哭鬧，互搶玩具，與同伴發(fā)生爭執(zhí)，出口咬人等等，對于這些行為特殊的孩子，我總是對他們特別的留意，時刻關(guān)注他們的一舉一動，經(jīng)常多與他們溝通，指導(dǎo)孩子正確的行為方式。例如：我班幼兒推椅子現(xiàn)象較為嚴(yán)重，推椅子不僅會碰傷其他幼兒，而且還會弄壞椅子，發(fā)現(xiàn)這點以后，我特別提醒幼兒不管去哪里，都要兩個手搬椅子。經(jīng)過一段時間的提醒之后，推椅子現(xiàn)象明顯減少。
3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動。
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個細(xì)節(jié)上切實照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是現(xiàn)在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。現(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時，我通過網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。
在上學(xué)期中，我們?yōu)榱舜龠M(jìn)親子關(guān)系，還開展了奧多奇親子游，受到了很多家長的支持。在“六一”兒童節(jié)的節(jié)目表演中，家長們看到了自己孩子的成長，都開心的合不攏嘴。家長的滿意，就是給我們最大的回報。
4、利用各種機會，提高自身素質(zhì)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，這學(xué)期我們開始記錄讀書筆記，向我從來不怎么花時間去看書的人，通過這次的讀書筆記摘錄，我也看了不少書，看到了很多優(yōu)美的句子，例如：教書育人就是在培養(yǎng)他人時留下自己的痕跡。學(xué)生就像一座倉庫，你可以在里面存放最寶貴的財富。
三、工作實績。
我始終堅信“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神，只有團(tuán)結(jié)一致才能搞好班級。我和顧老師目標(biāo)一致，堅持狠抓班級常規(guī)，做到有目的、有計劃，并逐漸成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，個人方面，在科研方面略顯成效，我撰寫的論文《對培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造性剪紙實踐研究的初探》獲平湖市三等獎，研究的課題《大班幼兒創(chuàng)造性剪紙的實踐研究》獲平湖市三等獎。新撰寫的課題《中班幼兒安全教育的有效性策略研究》順利立項了。在上半年的教師自彈自唱比賽中獲一等獎。班級方面，在班級環(huán)境評比中獲二等獎，幼兒在“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀表演獎，幼兒早操比賽中獲二等獎。成績已成過去，我們將再接再厲，繼續(xù)努力。
四、及時反思，尋找工作中的不足。
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，課前準(zhǔn)備有時準(zhǔn)備不夠充分，課后未能很好的進(jìn)行反思、總結(jié)等等。有些可能我還不知道，還請在坐的各位姐妹多多指出我的缺點，讓我改正。
即將翻開新的一頁，迎來新的一年。我會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，抓住機遇，求真務(wù)實，知難而進(jìn)。我堅信只要客觀地看待自己，克服自身缺點，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，工作會做得更好。
__年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
四、努力方向。
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
轉(zhuǎn)眼間，我從事幼兒教育已經(jīng)兩年多了。在過去的兩年里，我做了一份有意義且富有挑戰(zhàn)性的工作。我熱愛學(xué)前教育事業(yè)。各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。每學(xué)期，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高水平，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試新事物，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過努力，我在各個方面的技能都有了很大的提高。以下是我近年來的工作總結(jié)：
一、我有正確的思想道德。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛工作，熱愛兒童，作風(fēng)正派，品行端正，做一名教師，忠于職守，關(guān)心每一個孩子，真誠地愛孩子。
二、本學(xué)期成績。
1.在教育教學(xué)活動中，努力為兒童創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。幼兒園的孩子在各個方面都很特殊：孩子的水平參差不齊。開學(xué)之初，我根據(jù)孩子的年齡和班上的發(fā)展情況，一個接一個地了解了孩子。首先，我注重孩子的日常教育，讓他們在最短的時間內(nèi)養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，讓他們參與活動，認(rèn)識和掌握事物的特點和屬性。在為期一天的活動中，注重傳授孩子淺顯、簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。
2.在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做好材料和知識準(zhǔn)備。注重理論聯(lián)系教學(xué)實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。
3.在教學(xué)中,要處理好兒童和教師的主體地位,引導(dǎo)兒童有興趣地參加各種形式的活動,主動學(xué)習(xí),更好地因材施教,認(rèn)真領(lǐng)會新綱要精神。
三、護(hù)理工作。
引導(dǎo)孩子在日常生活中了解自己與群體的關(guān)系，讓孩子了解自己是群體的一員，愿意參與群體活動。教育孩子關(guān)心群體、同齡人，禮貌待人。對孩子進(jìn)行道德教育，使孩子能培養(yǎng)出德、智、禮俱佳的好孩子，與家長保持密切聯(lián)系，傾聽家長意見，因材施教，因人施教，與家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣。
1.加強兒童日常養(yǎng)成教育，加強對兒童各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2.加強兒童健康意識，避免劃傷等安全事故。注意觀察兒童不同的破壞行為，及時制止，并進(jìn)行隨機教育。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每個兒童的人身安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子們在安全的環(huán)境中生活和成長，我做了以下工作：
1.教孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自我保護(hù)技能。不要吞下異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要爬上高處，不要吃陌生人的東西，不要和陌生人一起走路。萬一有危險，他們會大聲呼救。
2.加強對一日活動各環(huán)節(jié)的管理，加強對兒童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足。
3.做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接班記錄。
五、父母的工作。
1.積極、親切地與家長溝通。我充分利用早上接送和上學(xué)的時間與家長溝通，讓家長隨時了解園區(qū)內(nèi)孩子的情況，了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，制定相應(yīng)的教育措施，更好地實現(xiàn)家庭同步教育。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇三
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間的工作，看看自己，相信你有很多感想吧，好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的實用幼兒園教師個人工作述職報告，希望能對大家有所幫助。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們教師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只可是是帶一下小朋友，沒有什么的?？墒?，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有教師付出的心血，又誰知呢人生就像一盤棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，可是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿本事是十分的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解本事當(dāng)然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，僅有不會教的教師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。
首先要當(dāng)好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，僅有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。
記得剛開始來幼兒園工作時，我什么都不會，天天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不明白的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會了做孩子心目中的好教師，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎小孩哭鬧了，你怎樣辦我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，可是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，僅有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞，以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會異常煩異常累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自我總會在心里默默的安慰自我說這都不是事，沒有什么是做不到的，僅有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期，這個期間過來就會慢慢習(xí)慣，并且喜歡，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學(xué)會心靈的安慰，自我安慰也是得到提高的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的明白我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護(hù)，同時也需要教師悉心的照顧、關(guān)心著他們，我明白孩子們需要教師帶給她們美麗的笑容，同時我也明白心境不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個主角，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的教師。
學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我異常注意群體的優(yōu)勢，堅持團(tuán)體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本事客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又異常注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改善中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生本事的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師，僅有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。
應(yīng)對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的職責(zé)重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終應(yīng)對我割舍不掉的學(xué)生。
生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨日的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子，因為這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。
時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€月的見習(xí)生活，我們懷著好奇，激動的心境前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習(xí)的三周中，我學(xué)到了許多，也明白了許多。
第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生，生疏的幫著指導(dǎo)教師做事，生怕自我做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不明白該怎樣去與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新教師，感覺和他們好有距離。可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育教師，其他教師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項重要的任務(wù)，也是一門值得重視的學(xué)問。
剛開始見習(xí)的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫忙他們脫，穿衣服?？墒聦嵅⒎侨绱?，經(jīng)過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)后，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自我的事情自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛，我很愛他們，也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何煩惱。我每一天和他們一起游戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真無邪，活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的教師共同度過了一個月的時間，孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，而三位教師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都十分的懂事，十分的棒。他們會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“教師，你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時候，會說“多謝，教師”。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我明白那里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習(xí)的最終一天，他們明白我們要走了，便拉著我的手說“教師，你可不能夠不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得。”真是暖到我心里去了，可是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的，其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子。
轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)悄然過去了大半個年頭，回望這大半年，幼兒園里很多可愛的小蘿卜頭，可是悄悄的長了不少個子呢！我也和這群寶貝們一起成長了，只是我長得不是身高，當(dāng)然也不是體重，我增長的是實踐，收獲的是經(jīng)驗。
這個學(xué)期初，剛來不久，被調(diào)往市中心籌備的新園里配合領(lǐng)導(dǎo)做各種前期工作，園長委以重任，預(yù)備開園后讓我擔(dān)任小班的班主任。這是一個伴隨挑戰(zhàn)的機遇，但我到底能不能勝任？我能不能帶領(lǐng)好我們班的老師一起做好班級建設(shè)？其實我還是有點底氣不足的，畢竟從畢業(yè)到參加工作也不過就幾個月的時間，我認(rèn)為自己積累得還是不夠多。后來由于各種原因，延遲了新園的開園時間。我們暫時被調(diào)往樂新，協(xié)助樂新幼兒園評級。在這里我又度過了非常充實的三個月。
參與評級的工作中我了解到教育局到幼兒園主要會考察哪些工作、園所需要什么資質(zhì)、老師們也都把她們的看家本領(lǐng)拿出來了，每個班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置可都是花了不少功夫。各有特色，很值得在以后的工作中借鑒。
慢慢我發(fā)現(xiàn)，只要一日常規(guī)培養(yǎng)好了，那么班級建設(shè)就完成了一大半。眾所周知，幼兒因為年紀(jì)小，自我保護(hù)意識，生活自理能力都很弱，幼兒老師作為孩子的啟蒙老師，我們除了傳授知識，保育工作也是重中之重。特別是小班。首先要保證孩子們的安全，在安全的基礎(chǔ)上才能談教育。安全體現(xiàn)在我們一日活動的每個細(xì)節(jié)上，而且是環(huán)環(huán)相扣。比如說如果保育工作沒做好，孩子容易生病，環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話，孩子在一個集體的大環(huán)境里容易交叉感染。如果平時沒培養(yǎng)好孩子的規(guī)則意識，孩子不會準(zhǔn)守規(guī)則去排隊喝水，上廁所，玩游戲，那么你的班級不僅整天是亂哄哄的，而且很容易出現(xiàn)安全事故。如果寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣沒培養(yǎng)起來，那么老師會增加很多沒必要的工作負(fù)擔(dān)。等等?？傊蝗粘Ｒ?guī)很重要，必要從小抓起。常規(guī)做好了，老師也會越帶越順手，越帶越輕松。
其次就是老師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)也很重要。不同的性格的家長，會帶出不同性格的寶寶，除了遺傳，還有一半是教養(yǎng)問題。脾氣暴躁的家長帶出了的孩子也急躁，性格軟弱，"沒原則"寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理，過于嚴(yán)厲專治的家長帶出了的孩子會軟弱，膽小，沒主見。而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子，大多富有創(chuàng)造力。你可能還會發(fā)現(xiàn)，隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版，說話的口氣都一模一樣，教育方式不當(dāng)，會產(chǎn)生多么可怕的教育后果，這種影響是伴隨終身的。同樣，不同的老師帶出來的孩子也不一樣，所以說孩子是家長，也是老師最好的鏡子。我們幼兒園掛的一個牌子上寫了這么一句話：“在安全中長大的孩子對人信賴，在接納和友愛中長大的孩子，會找到愛"。我看完后很有感觸，覺得一個老師的性格和教育方式會直接影響到幼兒的成長，所以平時工作中我也會盡量提醒自己平和一點，收起我火急火燎的性格，我是孩子的榜樣，用男神張亮的話來說，我要以德服人！
說是玩笑話，但說到以德服人這一點確實是這樣，在幼兒園里孩子年紀(jì)小，很多事情的對錯是需要我們?nèi)ッ鞔_告訴他，所以犯錯了很正常，需要我們?nèi)ダ斫夂桶?，讓他知道錯在哪里，讓他明是非，講道理。長此以往，在這樣的教育下培養(yǎng)的孩子才知道理解包容他人，懂道理，就像張亮的兒子天天一樣，小小年紀(jì)，很懂得體諒別人，很溫暖人心。
這幾個月輾轉(zhuǎn)在不同的班級，接觸不同的孩子，了解不同年齡段孩子的特點，學(xué)習(xí)到了不少老師好的帶班經(jīng)驗。收獲頗豐，讓我更加有信心和勇氣去迎接以后我自己獨自挑大梁的日子。有句話說得好：不斷寫教案的老師不一定成得了名師，但不斷學(xué)習(xí)，研究，反思的老師將來一定會是名師。我不奢望成為什么名師，我只希望在不斷反思和積累中，我能給我?guī)н^的孩子一個好的引導(dǎo)，而不要把不好的東西直接影響他的人生就好！
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。”幼兒教師，就是一個要把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子一樣熱愛的職業(yè)，幼兒教師就應(yīng)該是用自己博大的愛呵護(hù)每一個幼兒！
我欣喜于每天能徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。我最喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂……”“用愛譜寫師魂，用愛對待每一個幼兒”成了我無言的承諾。我為幼兒教師這個光榮的職業(yè)而感到自豪和幸福。
回想與孩子們朝夕相處的每一天，不論是他們哭鼻子、調(diào)皮搗蛋的樣子，還是他們抱著我跟我玩鬧的樣子，都令我感到無比溫暖。我會拉起他們不知所措徘徊時的小手，也會用我溫柔的話語和眼神安慰他們的焦慮和不安；我會為他們的笑聲而感到快樂，也會為他們的進(jìn)步而感到驕傲。
教師的愛是一種強大的力量，愛會影響孩子們的身心發(fā)展、個性的形成、人生道路的轉(zhuǎn)變，基至?xí)绊懫浣K生。教師應(yīng)該把整個心靈純潔的愛獻(xiàn)給孩子們并堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻地撒向每一個孩子。我認(rèn)為愛孩子，就是因材施教，有教無類。對于好動、做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，熱情當(dāng)眾表揚他；對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在群眾面前鍛煉；對于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自我換角度思考。我想只有愛孩子，才能接近孩子；了解孩子；也只有愛孩子，才會懂得孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向所有孩子心靈深處的鑰匙。愛，就是師德之魂。
愛是教師最應(yīng)該具備的品質(zhì)，一切師德要求都基于教師的人格，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的陪伴下玩的開心，我覺得這就是我工作的價值。師德是教師自我修養(yǎng)的體現(xiàn)，是深厚的知識內(nèi)涵和博大的胸懷！我愿把我的愛奉獻(xiàn)在幼兒教師這個平凡而重要的職業(yè)上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓孩子們能在我的陪伴下健康、自由、平等、快樂地成長，這就是我最大的人生價值。
我上幼兒園的時候，特別幸運地遇到的都是很溫柔的老師，在我的印象里，那些老師都和藹極了，從來沒跟我們大聲叫嚷過，年紀(jì)大些的老師就像奶奶，還有年輕一些的，雖然可能長得并不是說多么的漂亮，但我就覺得她們都是特別美麗的老師，所以我現(xiàn)在回想起幼兒園的日子就感覺非常美好。幼兒園的老師讓我知道了老師對待學(xué)生溫柔一些會讓特別小的孩子對幼兒園不那么畏懼，可以拉近親近感。如今我也做了教師，他們的優(yōu)秀師德就像是光輝一般照耀著我，我經(jīng)歷過那些特別美好的事情，我也要努力做那些可以給學(xué)生帶來溫暖和光明的事情。
陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自我。
教師對學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤物無聲。在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，去對待孩子，影響孩子，用愛為他們的健康成長保駕起航。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20____年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
三、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
四、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
五、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
謝謝大家!
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇五
時光如白馬過隙，20_年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這剛剛走過的一年里，幼兒園有了翻天覆地的變化，老師們的辛勤汗水也最終有了孕育的成果，步入省級示范園的行列，成了我們?nèi)旯ぷ鞯牧咙c?；厥?0_年，感動、收獲、欣慰和感慨都一路相伴，在即將與20_年相迎時，讓我們一起回顧共同走過的路。
一、攜手并進(jìn)，共度難關(guān)。
20_年的兩大難關(guān)便是上半年的滄州市一類城市幼兒園驗收工作與下半年的省級示范園驗收工作。對我園而言，初次接觸“區(qū)角活動”與“主題墻布置”并將之升華到一定境界，成為我們?nèi)w教師的工作重點和難點。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我園教師分別到青縣實驗幼兒園、上伍幼兒園、滄煉幼兒園、滄州一幼、二幼、民幼等參觀學(xué)習(xí)，取長補短，每位教師在參觀學(xué)習(xí)后寫出了深刻的總結(jié)與心得，并將所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)生活中，并以家園互動形式制作了大量玩教具，填充了我園室內(nèi)外玩教具不足的現(xiàn)狀，在一定程度上使我園軟件、硬件齊頭并進(jìn)，取得了一定的效果。
在省級示范園的驗收前夕，公司領(lǐng)導(dǎo)每日悉心為全體教職工準(zhǔn)備了餐點，并利用難得的周末時間親自下廚為大家包餃子，那幾日，大家吃在一起、住在一起，不分晝夜的連續(xù)奮戰(zhàn)，步步攻克難關(guān)。雖說每個人都顧不上自己的家庭、孩子、愛人，每個人看起來那么憔悴，都成了“熊貓眼”，但是那種精神、那種激情，無論過去多少年，都會成為每個人心中不可磨滅的回憶。當(dāng)省驗收組領(lǐng)導(dǎo)宣布我園順利通過了省示范園的驗收，那種喜悅是不可名狀的。我想，患難過，才是真正的兄弟姐妹吧!
二、團(tuán)結(jié)合作、營造氛圍。
三、豐富活動、吸引家長。
為了能進(jìn)一步做好家園互動工作，我園以“匯報演出”的形式開展了慶“六一”活動，并積極參加了礦區(qū)兒童節(jié)晚會慶?；顒?，孩子們生動的表演奪得了場上觀眾的陣陣掌聲。
今年的9月份，我園6個班級均以不同形式開展了“重陽節(jié)，我愛爺爺奶奶”的親子活動，并邀請了班里所有孩子的爺爺奶奶們，通過表演、親子互動、平臺展示等方式將重陽節(jié)活動推向了高潮。大二班的教師組織孩子們，在公司領(lǐng)導(dǎo)、離退休管理站領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，開展了尊老敬老慰問演出，那次活動中，幼兒園的小朋友們興高采烈，熱情投入，“我跳我唱”大奉送、30年前后情系一心、我為爺爺奶奶戴紅花、親子手工制作等一個個環(huán)節(jié)，贏得了在場觀眾的一陣陣掌聲，尤其當(dāng)播放老一輩人在建廠創(chuàng)業(yè)時期的圖片時，又把大家的思緒不知不覺帶到了三十多年前，震撼著大家每個人的心靈。我園的重陽節(jié)慶?；顒訛槔先藗冊谥仃柤压?jié)送去了暖暖祝福，也在孩子心中種下了一顆尊老愛老的種子，更難能可貴的是，很多年輕父母向我們反饋說，是孩子們的活動教育了我們，我們平時工作太忙太累了，無形中忽視了老人，孩子們的節(jié)目深深地感染了我們，以后一定多抽點時間陪陪老人，他們太需要我們了!
為了讓家長們重視幼兒教育，我園舉辦了第一屆征文比賽，共收到家長征文30余篇，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們將征文編輯成冊，并分發(fā)給參賽家長。大大激發(fā)了家長的創(chuàng)作意識、交流意識與科學(xué)育兒意識。
為了將家園共育觀念深入人心，我園各班都組織了不同的親子活動中，如，中二班組織家長每兩天與孩子合作一件手工藝品，每次手工制作的主題都不同，很多家長在qq里問，“老師，下次手工咱們做什么啊?我們提前準(zhǔn)備一下物品”，家長們還紛紛將自己的成果圖片傳到qq里互相欣賞、借鑒，那種熱火朝天的氛圍真是令人感動。大二班的教師充分利用自己的專業(yè)特長，開辦了“幼兒舞蹈班”并獲得了家長的大力支持，為每位幼兒購買了舞蹈服，看著孩子們歡呼雀躍的來到心愛的幼兒園，作為家長怎能不為我們的教育工作全力以赴呢?每當(dāng)看到家長像朋友一樣與老師暢所欲言，我常常感慨，用自己的汗水為自己的快樂鋪路，那種感覺真是妙不可言。
除了開展組織大型親子活動外，我們各班還充分利用重大節(jié)日開展活動，例如:在國慶節(jié)、元旦來臨時，各班布置了風(fēng)格不一的主題墻，在主題墻上有孩子們祝福話語，有家長和孩子們共同制作的賀卡，通過親子合作、親子制作，不斷增進(jìn)了家庭與幼兒園的合作。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
開學(xué)初，我園根據(jù)實際情況制定了教師的培養(yǎng)計劃，我制定了園本培訓(xùn)計劃。有了計劃，我們就得認(rèn)真落實、認(rèn)真實施，每次培訓(xùn)活動和班組會議，大家都準(zhǔn)時參加，從不缺席。當(dāng)有外出學(xué)習(xí)的機會時，我們也會好好把握，把在外面學(xué)到的新理念、新知識，及時地在園內(nèi)運用與展現(xiàn)，起到了一定的輻射作用，使園內(nèi)也形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
為了提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)，我園于5月份開展了“我弾我唱”比賽活動，全園教師無一例外的用鋼琴演奏了自己心儀的曲子，在比賽中發(fā)揮了自己的最高水平。
為了提高教師的教學(xué)水平，我園于10月份開展了“教師公開課比賽”，賽前，大家積極準(zhǔn)備，將每一節(jié)課都詮釋到了自己的最高水平，孩子們學(xué)得開心，教師講的盡心，聽課聽的舒心，家長才會放心。
同時，我園雷打不動的開展兩周一次的教研活動，針對長期、近期的各項工作討論并制定出合理的工作安排，眾人拾柴火焰高，大家集思廣益，逐漸將我園的各項工作提升到新的水平。
對于我個人而言，雖沒什么大的成績，但看見姐妹們的進(jìn)步和成長我深感欣慰，同時我也清醒地認(rèn)識到自身的不足。在即將開始的新的一年里，我將努力讓自己的性格、心智盡快成長、成熟。
人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程，我愿意用我的激情和熱情，和姐妹們共同譜寫新的篇章。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期計劃、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、認(rèn)真填寫班級日志，做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。
四、家長工作。
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五、其它方面。
在一日活動中加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。
我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。
一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
總之，本學(xué)期我對于班級各項工作，積極主動地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
述職人：______。
20__年__月__日。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇七
時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念。
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患。
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一起傷害事故。
五、工作上的不足。
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇八
隨著這學(xué)期的即將結(jié)束，心在逐漸地感受著一份悵然失落，失落的是我又要暫時地離開集體生活，半年下來，幼兒園的生活成了我重要的精神寄托，記得我在平安夜的“卡拉ok”活動中我說過，________年，我收獲了快樂，這份快樂，是大七班38位小朋友給予我的，是他們的童心溫暖了我;這份快樂，是這群80后90后的小姑娘給予我的，是她們讓我重拾遺落的青春;這份快樂，是幼教這份工作給予我的，它讓我在辛苦中體會著充實的快樂;這份快樂，是園長媽媽給予我的，是你的肯定與欣賞讓我體驗了人生的另一種價值觀。這快樂，是簡單的，是真實的，也是溫暖的。感謝我的孩子們，是你們那一聲聲“我愛你”讓我笑逐顏開，是你們課間在我身邊的圈圈環(huán)繞讓我明白這就是愛的回報，看著漸漸成長的孩子，想著你們期末與期初的不同，我真的為你們而感到驕傲，也為自己能站在教師隊伍之中而感到自豪。下面我為本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
教學(xué)工作推陳出新。
因自身不是科班出身，入園初期各老師的教學(xué)方式讓我耳目一新，并從中體會到幼兒教學(xué)就是在玩中學(xué)，游戲與教學(xué)融于一體，讓幼兒自主自覺地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，達(dá)到一個輕松、快樂掌握知識的目的，以至我在這學(xué)期的教學(xué)工作中不斷地在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣方面下功夫，爭取在每一節(jié)課之間做好備課工作，將教案準(zhǔn)備充分，教具多樣豐富，在各環(huán)節(jié)的設(shè)計上盡可能地充滿童趣，特別是在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成上課傾聽老師講話方面我著實費了不少心力，在孩子的世界里，我身不由己地也成了一個孩子，融入于孩子喜怒哀樂之中，我哄孩子，孩子哄我，和孩子們的感情與日俱增，在孩子的眼里，我即是老師，也是玩伴。上課時我要求孩子認(rèn)真聽講，下課后我“縱容”孩子“為所欲為”，我是一個溫暖的老師，也是一個不錯的玩伴。
班級老師融洽相處。
要做好班級工作，班級老師之間的融洽相處尤為重要，一個班級就像是一艘遠(yuǎn)航的客輪，班主任是船長，配班是副駕，生活老師就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)員，航向重要，安全重要，服務(wù)也重要，三者缺一不可，任何一個人的失職都將導(dǎo)致這艘客輪的偏差或是動蕩不安，所以，班級老師工作的協(xié)調(diào)安排、溝通、體貼、包容是保證旅程愉快順利的必備條件，相反，抱怨、遇事推卸責(zé)任、甚至勾心斗角只會令彼此身心疲憊，嚴(yán)重的會殃及班級孩子健康快樂的成長。
家長工作必不可少。
這學(xué)期，我園的家長活動搞得不少，從中我深深體會到家長工作的重要性，家園共育工作做得好，能有利地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，家長的意見是對我們的鞭策，是我們進(jìn)取的動力，很多的工作需要我們家長的大力支持才得以順利開展，如防止幼兒教育“小學(xué)化”傾向，我們利用多種形式去博得家長的理解與配合，真正地做到了曉之以理，動之以情，我相信，只要我們本著最大的誠意，那么就沒有做不好的家長工作。
配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項任務(wù)。
在配合度方面，我本著不計較的心去做力所能及的事情，很坦誠地說，一個學(xué)期下來，似乎還沒有遇到自己能力所達(dá)不到的事情，如在創(chuàng)市一級工作方面，關(guān)于多媒體教學(xué)課件這一塊，我園還沒有過先例，我甚至是聞所未聞，雖然我沒有專業(yè)的軟件操作技術(shù)，但我會結(jié)合自己以往制作圖片的相關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合自身積累的教學(xué)經(jīng)驗，將幼兒教育多媒體教學(xué)課件逐一制作完成，諸如此類的一些額外教學(xué)工作，我以嘗試的心態(tài)，學(xué)習(xí)的心態(tài)，成長的心態(tài)在完成，其結(jié)果也讓我有著很大的成就感，也許是我骨子里自信、愛挑戰(zhàn)成就了我的工作態(tài)度，園領(lǐng)導(dǎo)任何一項的工作安排我從未有過半點的推辭和猶豫，首先，對于任務(wù)的分配我當(dāng)作是對自身能力的一種認(rèn)可，而在完成的過程當(dāng)中又是對自身的一種鍛煉。我不是一個積極爭取的人，同時，我也不是一個輕易妥協(xié)的人，當(dāng)然，基于園務(wù)工作的繁雜，很多任務(wù)都是匆促中完成的，最大的感慨就是時間永遠(yuǎn)是那么地不夠用，總想，不說時間充裕，只要時間夠一點，再夠一點，事情一定會處理得更加圓潤，任務(wù)一定會完成得更加出色，生命中第一次體會到時間就像是在擠海綿里的水，用力地去擠，再擠，然后在這有限地時間里完成各項使命，累!充實!快樂!
安全工作不容忽視。
幼兒的安全工作不僅限于平常那些上崗上線的大道理，更多地是具體細(xì)節(jié)上的體現(xiàn)，3—6歲的幼兒是一個多動而又無自我保護(hù)意識的年齡，一方面我們既要鍛煉孩子的自理能力，一方面又要擔(dān)負(fù)著保駕護(hù)航的責(zé)任，所以，工作中，我們要做到手離眼不離，比如戶外活動及課間活動是孩子最容易出狀況的時候，所以這時候活動前的安全教育必不可少，但理論與實際畢竟是二個概念，這時候，老師的細(xì)心觀察與經(jīng)驗積累最是重要，既不能限制干擾幼兒游戲的快樂，也不能放任他們自由散漫。這方面，我還處于一個緊張戒備的狀態(tài)，什么時候我能完全放松地與孩子游戲玩耍享樂的時候，那就是另一個境界了，嘿嘿，繼續(xù)成長中。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我是興農(nóng)村小教師劉__，下面我述職的題目是《爭做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》。
我是一位年近半百的人了，今年__歲。自從19__年參加工作至今已有28年了。在這28年里，我一直拼搏在大山里的教學(xué)第一線。我晉升了小學(xué)高級職稱，但還沒聘到高級崗位。即使這樣，我仍然無怨無悔的奮斗在教學(xué)的最前線。今天我獲得了這次競崗的機會，我就把符合條件的這一段時間的工作情況向各位評委匯報一下，有不到之處敬請各位原諒。
一、工作與工作量。
出處 zgxlcd.com
自參加工作以來我既當(dāng)過班主任，也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育。因此，由于工作的需要學(xué)校做出了無奈之舉，使我成為了一位?？平處?。讓我接任了全校的《科學(xué)》、《音樂》、《微機》和《美術(shù)》等教學(xué)工作，而且還兼職著“網(wǎng)管員”、“實驗員”、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學(xué)校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作，除此之外還擔(dān)任著學(xué)校的安全和財務(wù)工作以及間操音樂的播放，打鈴，各種電器、電路的管理與維修維護(hù)……等等。這一切的一切，我相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也都有目共睹的，可想而知，我的工作量是多么之大。
二、工作中的艱辛與態(tài)度。
前期的工作就不再多說了，那時還年輕，干起工作來還比較輕松。下面就從我校丁校長由網(wǎng)管員升為校長之后說起吧。
1、兩千零七年，因?qū)W校的人員短缺，唯有的兩個專科老師，丁校長又升了職。我們學(xué)校就剩下我一個?？评蠋熈?，丁校長也無奈，當(dāng)時，上級領(lǐng)導(dǎo)對三室的建設(shè)又比較重視，因此，便把他的微機教學(xué)和管理以及農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收與管理等工作移交給了我。同時我還在教《科學(xué)》和《音樂》，管理實驗室等以前的一切工作。
當(dāng)時我的年齡也比較大了，44歲。這可真是一頭霧水，對計算機是一竅不通的我，就像當(dāng)頭一棒，砸的我是天旋地轉(zhuǎn)。我在想：怎么辦，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學(xué)，一定要學(xué)會!——可談何容易!又不會英語，電腦對我來說是非常陌生極為神秘的一個金貴“人物”，不敢摸不敢碰，恐怕弄壞了不好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交代。可是這樣也不行啊，還要教學(xué)生上微機課呀，只好硬著頭皮看書學(xué)習(xí)，實在不行就向丁校長請教。慢慢的敢上機了——能給學(xué)生上簡單的微機課了。可想而知，在這里，我得比其他教師多付出多少艱辛。有一個問題解決不了就不下班，在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究。一會電話響了：你啥時候回來?一會的。不知多久，電話又響了：你不餓呀?沒事兒?？旎貋戆?我和孩子都困了，還等你吃飯呢!好，你們先吃吧，我這就回去。又不知過了多久，“吱嘎”，門開了。哎呀，你咋來了呢?我給你送點吃的。孩子呢?早就睡了。
就這樣，日復(fù)一日，不知道耗費了多少個夜晚，也不知道耗費了多少個休息日。夏天還行，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點火燒炕?？墒俏业膼廴藚s從來沒有發(fā)過一次脾氣，而且還常常鼓勵我說：一定要好好的學(xué)，咱不能誤人子弟呀!
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，這是一個什么樣的妻子?這是一個什么樣的愛人?因為她也是一位光榮的人民教師!
能打字了，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練，可以不用手寫資料了，這時我的心里格外高興。但是好景不長，學(xué)校又迎來了“責(zé)任書檢查”。又是當(dāng)頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學(xué)校也沒有網(wǎng)絡(luò)，還要打印那么多的資料。孩子上中學(xué)了，愛人晚上又不敢一個人在家。怎么辦?一下狠心，找親屬借了5000元錢，買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng)。這樣在學(xué)校完成不了的事情可以回家完成，再也不用讓親愛的妻子往學(xué)校送飯了，愛人也可以幫助我整理一些材料，訂檔案等等。最終此次“責(zé)任書檢查”受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、功夫不負(fù)有心人，對于我這個從來沒有接受過任何培訓(xùn)的網(wǎng)管員來說，能打資料了，能做課件了，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網(wǎng)管員，管理的農(nóng)遠(yuǎn)工作，被評為新農(nóng)街農(nóng)遠(yuǎn)示范校。逐漸的，我有課的時候，只要農(nóng)遠(yuǎn)室沒有其他人上課，我都會使用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課。沒有資源就自己做課件，隨之自身的能力也大大加強了。信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合也比較嫻熟了，多次領(lǐng)導(dǎo)下校檢查都看到我在利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上課，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)都知道。
經(jīng)過本人的努力，也贏取了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也可能是因為我年齡偏大、臉皮太厚，多次被楊主任、王主任和牛校長等領(lǐng)導(dǎo)的推舉和選拔出講公開課，農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用引路課。尤其是在新農(nóng)九年制農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教學(xué)大賽活動中，一舉成名，并被蛟河市教育局領(lǐng)導(dǎo)選中并推舉參加了蛟河市教育局承辦的，__年吉林地區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和管理現(xiàn)場會。屆時我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的，“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的觀摩課。并受到各界領(lǐng)導(dǎo)和參觀團(tuán)教師的好評。這節(jié)課最不可思議的是，我是一位非專業(yè)的，土生土長的農(nóng)村45歲的男老師。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課，現(xiàn)在想起來我自己都感到可笑。然而今年，又被評為新農(nóng)九年制學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)課新秀”。
3、成績的取得來源于王主任、楊主任和各位校長的提攜，來源于妻子的支持，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水。雖然我是“網(wǎng)管員”中年齡最大的，又是最后入門的新手大齡教師，但是我管理的`農(nóng)遠(yuǎn)工作在全街每次檢查中都名列前茅。
農(nóng)遠(yuǎn)室只是“六室”管理工作的一部分，雖然我在微機和農(nóng)遠(yuǎn)管理上付出了大量的經(jīng)歷，但我始終沒有放棄實驗室和圖書室的管理;雖然我在計算機和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)中耗費了大量的心血，但我始終沒有脫離實驗課教學(xué)。近年來，《科學(xué)》學(xué)科活動比較頻繁。在此我也參加了科學(xué)教師實驗操作大賽，并獲得了一等獎。還參加了新興的教材解讀大賽，通過九年制的推選參加了5所學(xué)校的片賽。又通過片的選拔推向了蛟河市的比賽，在蛟河市的比賽中總成績排名第一。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎。
幾年來我也做了很多教具，有的通過展評獲了獎，還有的沒有參加展評的，還陳列在我校的實驗室里供教學(xué)使用。
4、我的性格比較靦腆，很怕看到同志的臉色;很怕受到領(lǐng)導(dǎo)的批評;更怕在工作中出現(xiàn)錯誤。因此，歷年來我從沒請過一天假，無論有病，還是有事我都要合理安排，堅持上班，不遲到、不早退、不曠職。由于學(xué)校的工作量太大，課節(jié)太多，我又從不耽誤上課時間，因此，有很多工作和學(xué)習(xí)都是在家里完成的。比如：寫教案，打材料，做課件、學(xué)習(xí)電腦知識，都是利用晚間和休息日完成的，甚至常常都會工作到午夜或通宵。耽誤朋友聚會，走親訪友。使得有很多親屬和朋友多次罵我“無能者”或“冤大頭”。因此，大家說，我的二尺肩膀到底能承受多大的壓力?我真誠地請求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都幫我想一想，我到底是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說什么豪言壯語，我也不想指望別人說我多么的偉大，我只想真正成為一名“讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師”。
5、晉升了小學(xué)高級職稱以來我從沒減弱對工作的態(tài)度，但為了照顧其他人再也沒有領(lǐng)取過一個年終頒發(fā)的各種獎勵證書，都讓給了別人。使得我這次競崗的弱勢。但是我不會氣餒，無論這次應(yīng)聘與否，我都會一如既往地堅守崗位，踏實工作。
三、取得的榮譽。
二十余年來我還撰寫了許多的教學(xué)論文;編寫了很多的優(yōu)秀教案;制作了諸多的教學(xué)用具和學(xué)習(xí)用具;多次講授公開課、說課、教材解讀、實驗操作和經(jīng)驗交流等等。隨著教育體質(zhì)改革和新課程改革以及信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我已率先成為新課改教師。信息技術(shù)水平也在眾教師前列，能把信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源納入實際的教學(xué)之中，用電腦制作了許多優(yōu)秀的實用型課件，在課堂中起到了較好的效果，并獲獎，同時受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為了不耽誤諸位的寶貴時間，具體獎項我就不在嘮叨了，有證書再現(xiàn)。
四、對未來的展望。
當(dāng)今已是21世紀(jì)，為了迎接科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土，推進(jìn)新課程改革的不斷深入，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實際，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好，多出人才，出好人才。爭做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!
以上是我對自己業(yè)績的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和評委評議!
謝謝大家!
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、基本情況概述。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要注意到這點，做有針對性的準(zhǔn)備。
二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作。
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。
同時在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。
從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。
四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗。
五、不足及今后努力的方向。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
此致
敬禮!
述職人：______。
20____年__月__日。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十一
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，今年已經(jīng)是我來到東聯(lián)的第四年，時間過得飛快，如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。以下是我自己對今年的工作總結(jié)：
一、思想品德方面。
在本學(xué)期中，我能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求教，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了較大的進(jìn)步。認(rèn)真參加每次師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守教師的師德師風(fēng)，并提高自己的政治思想。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期由于我是新加入大一班，對于該班的幼兒之前并不了解，所以在開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。認(rèn)真對于每一次教學(xué)，游戲中仔細(xì)觀察幼兒的行為，進(jìn)行分析與記錄。將理論貫穿于教學(xué)實踐中，以提高自身能力與寫作能力。
在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)幼兒的年齡特點，遵循《指南》中的條條列列，分析幼兒的發(fā)展情況并進(jìn)行及時跟進(jìn)。在日常生活中讓幼兒知道自己是集體中的一員，樂于參加集體活動。教育幼兒要關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。
三、安全工作方面。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，蹲下來和孩子們交流，聽幼兒說話，并時刻謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班級內(nèi)每日的表格。
四、家長工作方面。
主動親切地與家長溝通，我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
五、我的收獲與不足。
在本學(xué)年中，有苦有累、有收獲也有不足，作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有許多，需要向其他的老教師、有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的上課方式、寫作能力，我在寫作方面還需要不斷的提升，日常生活中需要多看書，加強自己的知識積累。希望在新的一年中，能有更大的進(jìn)步!和孩子們一起成長!
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十二
帶著園長的信任和自己對這份工作強烈的責(zé)任感,這個學(xué)期,我先后和兩位美少女搭班，并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點：
一，我的工作態(tài)度和責(zé)任心。
雖然談不上對這份工作有多熱愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期來說女孩兒多于男孩，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，比起上學(xué)期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時間，本來應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時間不到三次，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細(xì)致、耐心的配合下，一學(xué)期下來，由開學(xué)初到中間剛換老師時的擔(dān)憂變慢慢成放心，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。
二、努力做好園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的游戲，好的活動形式都及時收集起來。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力?！傲弧被顒又幸操M了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲。
三、堅持按照學(xué)期教學(xué)計劃教學(xué)，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學(xué)會。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
本學(xué)期自己做的不足的和有待加強地方是：
1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀(jì)律意識、學(xué)會等待和依賴性方面。
2、在晨檢工作上堅持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點是需要自我檢討和反省的。
3、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
其實，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心、細(xì)心、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十三
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)個人總結(jié)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作個人總結(jié)中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神個人總結(jié)作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。幼兒園教師在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中個人總結(jié)的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域。
“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中個人總結(jié)的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活個人總結(jié)具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的個人總結(jié)基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請幼兒園教師三明一中的幼兒園教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)個人總結(jié)一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒園教師幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。感謝您閱讀年度幼兒園教師個人總結(jié)這篇文章，如果您對本文有什么建議，可以在下面點擊[我要寫評論],同時您也可以查看其他朋友的評論。本欄目右方有其他更多個人總結(jié)范文。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十四
工作的每天我都堅持不遲到早退，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，有時還放棄節(jié)假日的休息，或者晚上利用家中電腦做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。任何時候我都能以教師身份來要求自己，人際關(guān)系融洽，出勤率高，在孩子和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
四、績。
十四年間，在我全身心投入、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實工作下，終于有了較滿意成績。
1、獲國家、市、區(qū)獎項情況：論文《讓孩子們成為環(huán)保小衛(wèi)士》榮獲“全國教育系統(tǒng)教育科研論文成果評比”一等獎;同年論文《加強幼兒口語訓(xùn)練提高幼兒語言交往能力》在“全國學(xué)前教育優(yōu)秀論文評比”中榮獲二等獎;論文《小班主題活動：花》在“全國意大利瑞吉歐教育體系中國化研究”優(yōu)秀論文評選活動中榮獲三等獎;在“全國第二屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲特等園丁獎;論文《讓感恩在孩子中萌發(fā)》榮獲在澳門舉行的`“全國協(xié)作區(qū)幼兒教學(xué)活動及課件大賽”評選三等獎;榮獲“迎奧運”中國幼兒創(chuàng)意繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;在“全國第七屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評”中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎;同年撰寫的課例大班折紙活動-《圣誕老人》榮獲“全國第七屆少兒美術(shù)杯優(yōu)秀課例大賽”二等獎;論文《探究我園的禮儀教育》在“第六屆廣州市校本研究與教師發(fā)展學(xué)術(shù)研討會”上榮獲三等獎。
2、評先、優(yōu)情況：20榮獲東城幼兒園“師德高尚獎”;20和20榮獲東城幼兒園“優(yōu)秀園丁”獎。
3、論文發(fā)表、文章刊登情況：20論文《加強幼兒口語訓(xùn)練提高幼兒語言交往能力》在《新世紀(jì)學(xué)前教育論壇》書中發(fā)表;20撰寫的文章《環(huán)境教育中的隨機應(yīng)變》、《充分利用家長資源》在《教育導(dǎo)刊》中發(fā)表;年論文《探究我園的禮儀教育》在論文集《教育科學(xué)發(fā)展與實踐研究》書中發(fā)表。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報，十幾年的教和學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，但我深知一滴汗水、一份收獲、一分辛勞、一分成果，追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為幼教事業(yè)的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十五
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，十月是個讓人興奮的日子，也就在十月，很榮幸成為了華嘉雙語幼兒園的一名工作人員，感謝各領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可與關(guān)心。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期，作為一名實習(xí)生我學(xué)到了許多課本以外的東西，也越來越喜歡這份工作，為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的'能力再度提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
能夠聽從服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加幼兒園里組織的各項活動，有積極向上的上進(jìn)心，我熱愛幼兒教育事業(yè)，對待幼兒有足夠的愛心，耐心，細(xì)心，和寬容心，堅持正確的教育思想，時刻謹(jǐn)記園里規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。
只有愛孩子的人才能正確的教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，孩子是祖國未來的花朵，做為教師應(yīng)給與他們無限的愛與正確的培養(yǎng)，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快的學(xué)習(xí)、生活、成長。
我現(xiàn)在帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有著各種心情，有喜有悲有累也有甜，但更多的是歡樂，這份歡樂是孩子們帶給我的，我深感欣慰。我喜歡孩子們，我喜歡他們稚嫩的笑臉，喜歡他們的天真，雖然有時候會因為他們不聽話而失態(tài)，因為工作壓力而感到疲憊，但就是因為這樣我心中的責(zé)任感愈加強烈，我是一名幼兒老師，要時刻嚴(yán)格要求自己。很多時候我會去主動的擁抱每個孩子，讓我與孩子們的心融匯在一起，也讓我更深的了解他們。
做為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來講，現(xiàn)在的我能力俱增，我加強了自己的教育方式，跟著其他老師學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，作為一名教師要上好每一節(jié)課，在上課方面要懂的教學(xué)方式，懂的與孩子互動，勾起孩子的上課興趣。
剛接觸工作對很多細(xì)節(jié)方面沒有經(jīng)驗，剛接觸孩子們時他們對我很陌生，我說的話他們也不聽，孩子們的情緒也都是千變?nèi)f化，一會兒哭，一會笑，一開始我還真的是束手無策不知怎么辦才好，可經(jīng)過一天一天的磨合，我們走的越來越近，我也嘗試著如何與他們?nèi)跒橐惑w，自己摸索著，體會著，慢慢的，我終于和孩子們無話不談，融為一體，我愛他們，他們也喜歡我?，F(xiàn)在我為這班孩子們感到自豪。
雖然很多方面取得了不同的進(jìn)步，但在其他方面還有很多不足之處。如：自身方面在班級管理方面不夠大膽，有時候布置如何理智的處理；在工作方面缺少突破，在培養(yǎng)孩子的動手操作能力有待提高，和家長溝通方面要講求技巧，使各項工作都能得到大家的認(rèn)可。在今后的工作中，渴望創(chuàng)新得到新的突破，在各方面都能更上一層樓，望能在園里創(chuàng)出一片新的天地。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十六
時間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單匯報：
一、思想品德。
作為一名黨員教師，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。
二、保育工作。
我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對玩教具進(jìn)行清潔和消毒，堅持每天給寶寶進(jìn)行晨間，適時適當(dāng)?shù)膶殞氝M(jìn)行三浴活動，以提高寶寶的身體素質(zhì)，和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育，每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時刻關(guān)注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。
三、教育工作。
通過對《綱要》的學(xué)習(xí)和實踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的知識能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。會唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。
四、家長工作。
學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進(jìn)行教育時，我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。
五、不足之處：
(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈。
(2)寶寶的語言表達(dá)能力相對較弱，傾聽能力有待提高。
(3)寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺了!
我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十七
整個二月，我們是快樂而充實的，我們迎接了幾位新小朋友的加入，并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，總結(jié)本月工作，特從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
我們開展了“我有多愛你（二）”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。
通過《我有多愛你（二）》主題中一系列活動，幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中，幼兒認(rèn)識了數(shù)字“8”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系；在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達(dá)自己對媽媽的愛；在語言活動“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)自己對媽媽的愛。
我們還開展了“我對你說”主題活動，為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受；語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字5～8的實際意義；美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清楚表達(dá)自己的意思。
本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比，我班認(rèn)真對待此次活動，做好充分的準(zhǔn)備，將區(qū)域環(huán)境布置一新。
我們還配合園部，結(jié)合日本“3、11”地震，開展地震安全演練活動，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓，演練圓滿完成。
針對中心行政的半日活動調(diào)研，我班教師緊密配合，諧調(diào)保育人員，做好各項工作，認(rèn)真對待此次調(diào)研活動。
月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好勵志網(wǎng)/，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過本次的比賽，進(jìn)一步加強了幼兒的自我服務(wù)能力，對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時進(jìn)行紫外線消毒工作。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，由于班級幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在一定的常規(guī)問題，將在下月繼續(xù)努力，重點幫助他們建立起良好的常規(guī)。
幼兒園教師個人工作述職報告的寫作技巧篇十八
反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下報告：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
以上是我本年度的述職報告，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。
