通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，不偏離主線，避免贅述和廢話。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇一
其次就是在自身的學(xué)習(xí)總結(jié)上，及時地總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，不停的改進工作中的問題，不停的進步。第二個三年的時間，專業(yè)知識仍然很重要，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個優(yōu)秀的管理者。
從財務(wù)經(jīng)理到財務(wù)總監(jiān)――第三個三年。
財務(wù)總監(jiān)是財務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場上的“搶手貨”。許多從事財會工作人員都將財務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
國際上通常把企業(yè)財務(wù)部門一把手稱為財務(wù)總監(jiān)。財務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對企業(yè)的財務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財務(wù)總監(jiān)作為財務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢?管理和領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)工作的能力、社會資源優(yōu)勢和敬業(yè)精神是財務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財務(wù)總監(jiān)必須擅長11管理能力，即：財務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、投資分析決策和管理能力、稅務(wù)籌劃能力、財務(wù)預(yù)算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務(wù)外事能力、財務(wù)預(yù)警能力和社會資源能力。在這一時期，綜合素質(zhì)往往對職業(yè)生涯的進一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個優(yōu)秀的財務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實現(xiàn)從財務(wù)主管到財務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財務(wù)負責(zé)人的角色，而是一個企業(yè)決策者的角色。
或許9年的時間太短，從一個學(xué)生到cfo，或許也是一段遙遠的路，但是認清自己的知識結(jié)構(gòu)，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力，每個人都會經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程，每個人都會收獲累累碩果!
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇二
“我職業(yè)生涯的開始，首先是從選定職業(yè)方向入手，盡早確定今后自己要干什么?！焙芏嗄贻p人認為，要憑自已的興趣愛好來選擇職業(yè)發(fā)展方向。潘鈺卻更贊同《明朝那些事兒》中所提到的“生存才是最好的老師”的觀點。他很早就確定了自己在財務(wù)行業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)在上海找工作四處碰壁時，他抱著先積累經(jīng)驗的態(tài)度，選擇了競爭不那么激烈的城市――常州，在當(dāng)?shù)匾患視嫀熓聞?wù)所任職。當(dāng)他開始思索如何成為企業(yè)需要的人才時，同時開始學(xué)習(xí)中國注冊會計師（cicpa）?！爱?dāng)初，作為一個剛畢業(yè)的來自外地的大學(xué)生來說，雖然我已確立今后的職業(yè)發(fā)展方向；可面對偌大的都市，陌生的環(huán)境，我也曾迷失，不知道該從哪些方面向自已的理想目標(biāo)靠近，我后來想了一個辦法，把企業(yè)招聘廣告的職位描述打印下來，并一一對照自己符合哪些條件，還缺什么。在排除硬性無法改變的條件（比如身高等要求）之外，發(fā)現(xiàn)大多是我能通過后天努力達到的，比如學(xué)歷、英語、證書等。如果沒有，就立即去考去學(xué)。一般來說，只要你能達到他的崗位說明要求，肯定就成功一半了?？梢哉f招聘廣告成了我職業(yè)發(fā)展的指南針。
選定職業(yè)方向后，最重要的就是積累知識和經(jīng)驗。大學(xué)里會計專業(yè)是比較難學(xué)的課程，但大學(xué)里學(xué)得再好，實踐中也要重新學(xué)習(xí)很多新知識。因為每家單位的準(zhǔn)則都不一樣，系統(tǒng)更不一樣。
積累財務(wù)管理實務(wù)知識。
選定職業(yè)方向后，最重要的就是積累知識和經(jīng)驗。
現(xiàn)代企業(yè)還要求財務(wù)人員具備it系統(tǒng)尤其是erp系統(tǒng)的知識。財務(wù)人才必須是半個it專家。比如，肯德基的財務(wù)人員在總部辦室里就能通過it系統(tǒng)時時掌握每一家店的經(jīng)營情況，在過去的半小時內(nèi)，賣了多少杯可樂，多少塊雞翅。財務(wù)人員需要it系統(tǒng)來收集匯總各總信息。
第二階段：6-大致崗位：小公司的財務(wù)經(jīng)理、大公司的財務(wù)主管。
學(xué)習(xí)軟技能，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
潘鈺先后跳槽至：麥當(dāng)勞、星巴克進修：acca。
潘鈺說，在第二個職業(yè)發(fā)展階段里，他開始理解溝通交流能力的重要性。作為一名財務(wù)管理者，工作中經(jīng)常會涉及其他部門的配合。當(dāng)有意見時，良好的溝通方式才是解決問題的最好辦法。其次是領(lǐng)導(dǎo)力，作為一個管理者，目的是引領(lǐng)團隊獲得成就，因為任何一個工作都是一個人無法搞定的。
同時，在這第二個職業(yè)階段里，建立一個圈子就顯得尤為重要，如現(xiàn)在或以前的同事、老板、下屬等，可以多在圈子里交流信息。他還有很多獵頭朋友，因為可以從他們那里知道現(xiàn)在社會上最搶手的崗位，或者什么樣的人才難找到，從而了解“大職場”并找到一些方向。
在進修方面，潘鈺表示，在擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理時，無論遇到多復(fù)雜的報表或財務(wù)問題，他都能憑借cpa的功底坦然處之。但每當(dāng)工作中出現(xiàn)無可避免的非財務(wù)問題時，他卻常常感到為難。他發(fā)現(xiàn)，如果要成為高層次的財務(wù)管理人員，僅擁有財務(wù)知識是遠遠不夠的，必須以財務(wù)為重點而又同時具備全面的商業(yè)管理知識。因此，他開始考慮提升自己的國際化知識水平，并接受了一個全新的挑戰(zhàn)，擔(dān)任柯達圖文影像集團大中華區(qū)財務(wù)總監(jiān)。新的挑戰(zhàn)也讓他越發(fā)感到全面的知識結(jié)構(gòu)和國際化視野的重要性，他最終決定報考acca。
第三階段：10-大致崗位：小公司的財務(wù)總監(jiān)、大公司的財務(wù)經(jīng)理。
深入理解所處企業(yè)的文化。
潘鈺目前所處階段：柯達。
潘鈺思考，到了第三個階段，反而最主要的是穩(wěn)定，也就是提升自己更高層面的東西，因為，當(dāng)你上升到企業(yè)的高級管理層，要想獲得更大的突破，首先是要深入了解企業(yè)文化，而一個企業(yè)的文化不是僅用幾個月的時間就可以理解的。
犀利觀點。
在職業(yè)生涯發(fā)展的初期稍微頻繁跳槽，可以理解。
目前，大多數(shù)人對于個人職業(yè)生涯的認識是要穩(wěn)定，認為頻繁跳槽會影響你的發(fā)展。潘鈺卻不這么認為。他觀點是：只要建立在所在行業(yè)方向內(nèi)的跳槽，速度快可能獲得的收效更大。因為多數(shù)人對跳槽排斥的影響是受歐美、日本等外企影響，但這些卻因國家發(fā)展環(huán)境不同而異。中國現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展速度是歐美等國不能比擬的，在中國可能每天都有新興行業(yè)誕生，都有大型的跨國企業(yè)進入中國，可以說中國現(xiàn)在處于一個整合階段。我個人認為，如果在職業(yè)生涯的前兩個階段跳槽頻率稍快也是可以理解的。也可能說明這個人有勇氣接受新事物和新挑戰(zhàn)，可以學(xué)到很多不同的東西。我在制造、餐飲以及財務(wù)咨詢等行業(yè)都做過，從而拓寬了我的知識廣度，在所在行業(yè)遇到的問題時，我可以運用其他行業(yè)學(xué)到的知識觸類旁通，去解決問題。
對崗位本身，其實并無好壞區(qū)別，最忌諱的是你的職業(yè)生涯沒有既定的方向。我有個朋友畢業(yè)后做物流，工作兩年又去讀了碩士，畢業(yè)后又做市場營銷，前兩年開始做財務(wù)。這樣他現(xiàn)在的生涯被切割成一段段的，每一行都不精，所以到現(xiàn)在還只是普通的會計職員。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇三
財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個方向：
財務(wù)本身是一項專業(yè)性很強又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。財務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟環(huán)境，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、高級財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)主管等。
當(dāng)然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等。例如，一家外企招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，word、excel熟練，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律。
對于許多初級財務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當(dāng)然認為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了。
僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計是遠遠不夠的，這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。
以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè)財務(wù)公司，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域。從某個角度看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學(xué)校，其、工作和管理機制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨特的視角。
不過，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說，先進入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。
資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風(fēng)險投資、等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務(wù)人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。
總之，我的核心建議是，不管具體從事哪個方向的財務(wù)工作，都要爭取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級財務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇四
我是一個單純，不諳世事，幽默而又愛幻想的男孩。好強是我的本性。喜歡與陌生人交談，愛好表現(xiàn)，有強烈的個人表現(xiàn)欲望，喜歡特立獨行的人與物，與他們在一起能建立起自己的無比想象欲，喜歡被人欣賞，與眾不同。
我有些藝術(shù)靈感，曾向往過從事主持或教師工作(現(xiàn)在的我就擔(dān)任廣播站廣播員一職)。不過，因本人選修了計算機網(wǎng)絡(luò)這一專業(yè)，自我的人生規(guī)劃又要重新設(shè)計一下，我想：做一個計算機及藝術(shù)雙?？迫瞬疟容^好。
我從小就喜歡獨具創(chuàng)新的人與物，喜歡舞臺上的他們，他們的激情給了我很大的人生動力。因我學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò)方面的知識，雖然ibm，微軟，蘋果等大公司是我們這些計算機從業(yè)者的最佳選擇，但由于學(xué)歷，能力等方面的局限，進入國內(nèi)一些品牌公司或更低一層次的電腦公司更現(xiàn)實也更可能一些，例如聯(lián)想，惠普等。
因此我下定決心，將開拓它們在我家鄉(xiāng)常州的市場，打造聯(lián)想新一級的品牌效應(yīng)。我把我的職業(yè)目標(biāo)定為聯(lián)想(中國)常州分區(qū)的技術(shù)及市場開拓總代理人。
1、這一階段以在校書本學(xué)習(xí)為主，我將努力掌握書本知識，首先通過計算機二級b和英語四級的考試，提前達到本科要求。
2、自學(xué)photoshop,3dmax(因自我學(xué)過美術(shù))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感，自學(xué)數(shù)據(jù)庫，vb編程及dreamwaver，frontpage,因我長期堅持自學(xué)英語及打字訓(xùn)練，這一方面是我的優(yōu)勢。
3、利用假期去電腦專賣城進行實地考察，積累一些電腦銷售知識，并爭取在電腦城工作，體驗生活，積累經(jīng)驗。
4、多讀一些人際交往及管理方面的`書籍，提高自己的綜合素質(zhì)。
1、這一階段，是人生的高峰期，學(xué)習(xí)充電必不可少，08是北京奧運的日子，大事吉事接連不斷。08年人均電腦的使用量也是一個高峰期，此后中國將成為除拉美，歐洲市場第三大pc發(fā)源地，其前景不可估量。此后大量國外廠商將進軍中國市場。眾所周知，中國城市人均電腦占有量不足一臺，開發(fā)這塊處女地指日可待，還有尚未開發(fā)的農(nóng)村市場。
2、進入招聘中心，應(yīng)聘成為某電腦公司技術(shù)人員，自學(xué)加勤奮，再加上特有的英語基礎(chǔ)，盡快成為高級電腦技術(shù)人員。當(dāng)然，還需要和老員工搞好關(guān)系，勤奮努力汲取他們成功的經(jīng)驗。
1、這一階段的目標(biāo)是擔(dān)任電腦公司技術(shù)主管。
2、利用自己對程序設(shè)計的領(lǐng)悟能力，開發(fā)一些游戲軟件，加入自己的藝術(shù)表現(xiàn)力，設(shè)計一套集藝術(shù)表達、傳統(tǒng)游戲、玩家創(chuàng)新于一體的新型游戲，并投入市場。
這一階段事業(yè)已經(jīng)走向成熟，我目標(biāo)是成為一品牌電腦公司(聯(lián)想)的華東地區(qū)總代理。我的經(jīng)營理念已經(jīng)在華東地區(qū)留下深遠影響，利用我的人脈及良好的信譽在上海開拓我的市場。如有外企聘請我擔(dān)任他們公司的首席執(zhí)行官，我會考慮接受，并學(xué)習(xí)他們的技術(shù)及管理經(jīng)驗，為以后更長遠的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是我的階段職業(yè)目標(biāo)關(guān)系規(guī)劃圖。
人生即如同閃存的u盤，體驗越多，數(shù)據(jù)越大。不怕計劃失敗，是怕不去計劃。在我的職業(yè)生涯中，我會不斷完善自己，結(jié)合實際，適時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。沒有最好，只有更好!
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇五
在開始使用這些新材料時，我們也在探索，學(xué)習(xí)產(chǎn)品說明書，掌握這些新材料的特點，請教廠家技術(shù)人員，加強對工人的技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和探索，目前我隊施工人員已基本上掌握了這些給排水新材料的施工要領(lǐng)，做到人人手到擒來。在設(shè)備安裝方面，近幾年隨著高層建筑的增加和節(jié)能的需要高層建筑都使用高層變頻供水設(shè)備、氣壓供水設(shè)備。在這些新材料、新工藝的施工過程中，我們邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，在實踐中不斷提高，為日后工作打好基礎(chǔ)的同時也為兄弟項目部（工程處）積累經(jīng)驗。
不斷學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)。
xx年開始，領(lǐng)導(dǎo)安排我負責(zé)工程技術(shù)資料工作。在轉(zhuǎn)換角色之后，面對新的工作崗位，由陌生到熟悉。工程技術(shù)資料是一個工程的軟件，是評定一個工程優(yōu)劣的不可或缺的依據(jù)。一個工程在施工前、施工中直至竣工和以后的保修階段，工程技術(shù)資料貫穿始終。為了盡快適應(yīng)新的工作需要除做好日常的技術(shù)資料工作外，本人還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電腦，因為工程技術(shù)資料的編輯已經(jīng)數(shù)字化、電子化。不懂電腦就是“現(xiàn)代文盲”。
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教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇六
第一條為了加強對少年兒童校外教育機構(gòu)的管理，促進少年兒童校外教育事業(yè)健康發(fā)展，制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程所稱少年兒童校外教育機構(gòu)（以下簡稱“校外教育機構(gòu)”）是指少年宮、少年之家（站）、兒童少年活動中心、農(nóng)村兒童文化園、兒童樂園、少年兒童圖書館（室）、少年科技館、少年兒童藝術(shù)館、少年兒童業(yè)余藝術(shù)、少年兒童野外營地、少年兒童勞動基地、和以少年兒童為主要服務(wù)對象的青少年宮、青少年活動中心、青少年科技中心（館、站）、婦女兒童活動中心中少年兒童活動部分等。
第三條校外教育機構(gòu)基本任務(wù)是通過多種形式向少年兒童進行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容的思想品德教育；普及科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育衛(wèi)生、勞動技術(shù)等方面知識；培養(yǎng)他們多方面的興趣、愛好和特長；培養(yǎng)他們獨立思考、動手動腦、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，促進少年兒童全面發(fā)展，健康成長。
第四條校外教育機構(gòu)工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：
（一）面向全體少年兒童，面向?qū)W校，面向少先隊，實行學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合；
（二）德、智、體諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機結(jié)合；
（四）普及與提高相結(jié)合。在重視和提高普及性教育活動的同時，對有特長的少年兒童加強培訓(xùn)和訓(xùn)練，使其健康發(fā)展。
第五條地方各級政府要對校外教育機構(gòu)的工作進行宏觀協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各級各類校外教育機構(gòu)的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)接受當(dāng)?shù)馗髦鞴懿块T的指導(dǎo)。
第六條國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人，依法舉辦各種形式、內(nèi)容和層次的校外教育機構(gòu)或捐助校外教育事業(yè)。
第七條設(shè)立校外教育機構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件；
（一）具有符合少年兒童活動需要的活動場地和設(shè)施。
（二）具有合格的專職管理人員和專（兼）職輔導(dǎo)教師隊伍。
（三）具有衛(wèi)生、美觀的活動環(huán)境、活動室采光條件；場館內(nèi)有防火、防毒、防盜、安全用電等防護措施。
第八條設(shè)立少年兒童校外教育機構(gòu)，應(yīng)報當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T批準(zhǔn)。當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T應(yīng)報上一級主管行政部門備案。
獨立設(shè)置的校外教育機構(gòu)符合法人條件的，自批準(zhǔn)之日起取得法人資格。
第九條校外教育機構(gòu)一般應(yīng)由行政領(lǐng)導(dǎo)、后勤供應(yīng)、群眾文化、教育活動、專業(yè)培訓(xùn)及少先隊工作指導(dǎo)（限少年宮）等部門組成，以滿足少年兒童校外教育工作的需要。
第十條校外教育機構(gòu)實行主任（館、校、園長）負責(zé)制。主任（館、校、園長）在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本單位的全面工作。
機構(gòu)內(nèi)部可設(shè)立管理委員會，管委會由輔導(dǎo)員、教練員、管理、后勤等人員代表組成，主任（館長、校長）任管理委員會主任。
管理委員會負責(zé)制定工作計劃、人員獎懲、重要財務(wù)開支，規(guī)章制度建立以及其他重要問題。
不設(shè)管理委員會的單位，上述事項由全體教職工會議議定。
第十一條校外教育機構(gòu)應(yīng)加強內(nèi)部的科學(xué)管理和民-主管理。按機構(gòu)規(guī)模及工作性質(zhì)建立崗位責(zé)任制以及財務(wù)管理、考勤考績檢查評估、總結(jié)評比、表彰獎勵等規(guī)章制度。
第十二條校外教育機構(gòu)開展各項活動不得以營利為目的，不得以少年兒童表演為手段，進行經(jīng)營性展覽、演出等活動。
第十三條校外教育機構(gòu)的活動應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：
（一）思想品德教育，應(yīng)結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范先進人物的事跡對少年兒童進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育、良好意志品格、遵紀(jì)守法和文明、有禮貌的行為習(xí)慣教育。
（二）科學(xué)技術(shù)知識普及教育，應(yīng)通過組織開展科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗等活動，向少年兒童傳遞科學(xué)技術(shù)的新信息。引導(dǎo)他們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。培養(yǎng)創(chuàng)新、獻身、求實、協(xié)作的科學(xué)精神和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。增強他們的科技意識和培養(yǎng)良好的科學(xué)素質(zhì)。
（三）體育運動，應(yīng)通過田徑、球類、游泳、體操、武術(shù)、模型、無線電、棋藝和多種多樣的軍事體育運動的知識和技能技巧，培養(yǎng)他們勇敢、堅強、活潑的性格和健康的體魄。
（四）文化藝術(shù)教育，應(yīng)通過課外讀物、影視音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作以及集郵、攝影等活動培養(yǎng)少年兒童具有正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
（五）游戲娛樂，應(yīng)因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的、多種多樣的活動，并要努力創(chuàng)造條件，建立多種游藝設(shè)施，讓少年兒童愉快地玩樂。
（六）勞動與社會實踐活動，凡有勞動實踐基地的少年兒童校外教育機構(gòu)，應(yīng)按國家教委頒發(fā)的勞動教育綱要提出的各項要求，組織開展各種勞動實踐活動。向?qū)W生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛勞動成果和不怕苦、不怕贓、不怕累的教育，培養(yǎng)自立、自強品格，促進少年兒童全面發(fā)展。
第十四條校外教育機構(gòu)的活動可采取以下形式：
（一）開展群眾性教育活動是面向廣大少年兒童開展教育的一種重要形式。應(yīng)根據(jù)少年兒童的特點，選擇鮮明的主題，采取生動活潑的形式，如：舉辦展覽、講座、組織聯(lián)歡、演出、開展各項比賽、夏（冬）令營以及各種社會實踐活動，對學(xué)生進行有效的教育。
（二）開放適合少年兒童的各種活動場所。通過參加活動，開發(fā)智力，培養(yǎng)少年兒童的各種興趣，使他們身心健康成長。
（三）組織專業(yè)興趣小組。通過對少年兒童進行專業(yè)知識的傳授和技能技巧的培訓(xùn)，使他們初步掌握一門科技、文藝、體育、社會服務(wù)等技能。
第十五條社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)向少年兒童開放，安排內(nèi)容豐富、健康向上的活動項目，并按有關(guān)規(guī)定對少年兒童實行減、免收費及其他優(yōu)惠。
第十六條博物館、展覽館、圖書館、工人文化宮、藝術(shù)館、文化館（站）、體育場（館）、科技館、影劇院、園林、遺址、烈士陵園以及社會單位辦的宮、館、家、站等，可參照本規(guī)程規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容組織少年兒童活動。
第十七條校外教育機構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)擁護和堅持黨的基本路線，熱愛校外教育事業(yè)，熱愛少年兒童，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力鉆研專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)文化水平，身體健康。
第十八條校外教育機構(gòu)按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)主任（館、校、園長）、副主任（副館、校、園長）、輔導(dǎo)員（教師、教練員）和其他工作人員。
第十九條校外教育機構(gòu)主任（館、校、園長）除應(yīng)符合本規(guī)程第十七條的要求外，還應(yīng)具有一定組織管理能力和實際工作經(jīng)驗，其學(xué)歷要求可按當(dāng)?shù)鼐唧w聘任文件執(zhí)行。
校外教育機構(gòu)主任（館、校、園長）由主管部門任命或聘任。
第二十條校外教育機構(gòu)主任（館、校、園長）負責(zé)本單位的全面工作。其主要職責(zé)是：
（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。
（二）負責(zé)本機構(gòu)的行政管理工作。
（三）負責(zé)組織制定并執(zhí)行本單位各種規(guī)章制度。
（四）負責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)教師、教練員、輔導(dǎo)員和其他工作人員的工作。
（五）加強全員的思想政治工作，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治、文化、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造條件。
（六）管理和規(guī)劃機構(gòu)內(nèi)各項設(shè)施、經(jīng)費的合理利用。
第二十一條少年兒童校外教育機構(gòu)教師應(yīng)依照《教師法》的規(guī)定取得教師資格。校外教育機構(gòu)教師實行聘任制或任命制。
第二十二條少年兒童校外教育機構(gòu)教師應(yīng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，做到：
（一）關(guān)心、愛護少年兒童，尊重他們的人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（二）制止有害于少年兒童的行為或者其他侵犯少年兒童合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于少年兒童健康成長的現(xiàn)象。
（三）對本單位工作提出建議。
第二十三條校外教育機構(gòu)其他工作人員的資格和職責(zé)，參照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十四條校外教育機構(gòu)應(yīng)重視工作人員的職前培訓(xùn)并為在職培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
第二十五條校外教育機構(gòu)要主動爭取各級各類關(guān)心下一代工作委員會（協(xié)會）中的老干部、老專家、老文藝工作者、老科技工作者、老教師、老工人、老黨員、老模范等老同志的支持，定期和不定期的聘請他們做少年兒童校外教育專、兼職輔導(dǎo)員。
第二十六條校外教育機構(gòu)建設(shè)應(yīng)納入城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，分步實施，逐步形成地、市、區(qū)（縣）到街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）的校外教育網(wǎng)絡(luò)。
第二十七條校外教育機構(gòu)的經(jīng)費應(yīng)列入各主管部門財政專項開支，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和校外教育事業(yè)的發(fā)展，不斷增加。
第二十八條校外教育機構(gòu)的工作人員的工資待遇、職稱評定等，要按《教師法》及國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。屬于教育事業(yè)編制、成建制的校外教育機構(gòu)中的教師依照《教師法》規(guī)定執(zhí)行。
第二十九條校外教育機構(gòu)在不影響正常教育活動下，不削弱骨干力量、不占用主要活動場地，并經(jīng)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T批準(zhǔn)，可適當(dāng)開展社會服務(wù)，其收入應(yīng)全部用于補充活動經(jīng)費。
第三十條對滋擾校外教育機構(gòu)工作秩序，破壞校外教育活動設(shè)施的，有關(guān)部門應(yīng)予制止，并依照《治安管理處罰條例》的規(guī)定追究當(dāng)事人法律責(zé)任。
第三十一條校外教育機構(gòu)有下列情形之一的，由當(dāng)?shù)刂鞴苄姓块T給予警告，限期改正、整頓，以至停辦等處罰：
（一）未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自設(shè)立校外教育機構(gòu)的；
（二）校外教育機構(gòu)開展的`活動內(nèi)容不健康，損害兒童身心健康的；
（三）校外教育機構(gòu)開展活動以營利為目的的。
對主要責(zé)任人員，由所在單位或上級主管行政部門給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
第三十二條各級人民政府及其有關(guān)主管部門，對開展少年兒童校外教育活動成績突出的校外教育機構(gòu)和個人給予表彰和獎勵。
對關(guān)心、支持少年兒童校外教育工作，貢獻較大的企業(yè)事業(yè)單位，社會團體及個人，由各級人民政府及其有關(guān)部門給予表彰和獎勵。
第三十三條各省、自治區(qū)、直轄市有關(guān)部門，可根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定實施辦法。
第三十四條本規(guī)程自公布之日起施行。
五、望能在雙休日、節(jié)假日以及上學(xué)、放學(xué)等高峰期進行巡視，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
九、協(xié)調(diào)處理校內(nèi)、外發(fā)生的學(xué)生傷害事件，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。?
新毛小學(xué)校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)?
2．配合學(xué)校大、中隊輔導(dǎo)員組織少先隊員開展隊的活動，搞好少年兒童的校外教育。?
4．當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校制訂教育計劃提供建設(shè)性、參考性意見。?
5．校外輔導(dǎo)員工作時間：原則上每學(xué)期一至兩次。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇七
通過自我認知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，結(jié)合學(xué)長的經(jīng)歷和啟發(fā)，對自己的大學(xué)生活和人生進行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動方案，希望對在校大學(xué)生有參考價值。
一、自我評定
1.我的成長經(jīng)歷
(1)、成長期：(出生-13歲)
我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個農(nóng)村家庭，生活幸福溫馨。自從上學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)成績一直不錯并且保留了時時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
自從上了初中以來，我喜歡上舞蹈，并且也參加了許多的活動，但是成績卻下降許多，直到高中，以一個很低的成績進入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作為自己的一個業(yè)余愛好，自己的條件和家庭的壓力，我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛，并考上了大學(xué)，以自己活潑開朗的性格過的很不錯。
2。優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：
綜合素質(zhì)：較強的學(xué)習(xí)、表達能力;能看到事情積極的一面;做事踏實、認真的特質(zhì);有較強的語言與文字表達能力。
實際操作：極強的責(zé)任感做事認真;做事很有耐心;速度與效果并重 。
劣勢：
綜合素質(zhì)：做事情想得太多，不果斷;做事有計劃但實施情況不好，常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強。
實際操作：有時缺乏自信;有時優(yōu)柔寡斷。
二、職業(yè)評定
(一)專業(yè)分析
1、 行政管理專業(yè)分析
主要專業(yè)課程：政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、秘書學(xué)、公文寫作、
統(tǒng)計學(xué)、市場營銷學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會調(diào)查、行政管理學(xué)、專業(yè)英語等。
主要培養(yǎng)要求：
1。堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放的基本國策，熱愛社會主義祖國，有堅定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。
2。具有扎實的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識;熟悉本學(xué)科的最新研究動態(tài);具有較強的獨立獲取知識和分析解決實際問題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。
3。熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國語的學(xué)習(xí)應(yīng)達到學(xué)校有關(guān)要求。
4。有較強的組織努力、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。
5。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國家權(quán)力機關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實際能力。
(二)崗位分析
(三)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境
行政管理專業(yè)大學(xué)生近年的就業(yè)狀況
隨著改革的深入，經(jīng)濟的發(fā)展，效能的提高，人口高峰的出現(xiàn)，全國的大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢，因此從中央到地方，各級政府為此不斷調(diào)整政策，促進大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)問題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點話題。應(yīng)當(dāng)承認，隨著高校的擴招，大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對集中的專業(yè)，在這個大的背景下，由于就業(yè)渠道相對不變，競爭人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國家機構(gòu)改革、人員精簡、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。
總之，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變，由于公務(wù)員的穩(wěn)定，受到許多的 大學(xué)生的親賴。
2、家庭環(huán)境
由于出生在農(nóng)村，所以對于農(nóng)村的比較了解，對于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個專業(yè)可以很好的實踐。
(四)職業(yè)評定小結(jié)
在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。
1、職業(yè)目標(biāo)：做一名合格的公務(wù)員
2、計劃實施
短期計劃 (大學(xué)期間)
畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)?？飘厴I(yè)文憑外，同時通過英語四六級考試，計算機二級考試，高級秘書證，普通話測試以及教師資格證等，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學(xué)校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力，很好地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計的兼職工作。有針對性地學(xué)習(xí)專業(yè)課，出色地完成學(xué)年論文并且參加考研，獲得公費資格;對就業(yè)情況有初步的了解，同時，進一步加強對毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表理論的學(xué)習(xí)，主動的向當(dāng)組織匯報自己的情況，始終向先進人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。早日加入中國共產(chǎn)黨;學(xué)習(xí)一些課外知識來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實習(xí)工作，有一定的'收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點。
中期計劃(考研期間)
最后，積累豐富的工作經(jīng)驗，提高自己的生活水平。同時，在學(xué)業(yè)有成的情況下，積攢許多工作經(jīng)驗。
長期目標(biāo)
拿到自己滿意的學(xué)位證書后，會回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學(xué)專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識的老師，或者是參加一些大學(xué)生村官的選拔，并且一直堅持考公務(wù)員，最后希望能夠成為一個為人民服務(wù)的合格公務(wù)員。
結(jié)束語
腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方，其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇八
為促進六角社區(qū)教育制度化、規(guī)范化，特制定如下制度：
一、例會制度。
1、社區(qū)教育委員會成員要認真履行職責(zé)，按時參加例會，積極參與決策，努力完成分管任務(wù)。
2、定期召開委員會例會，每年不少于兩次。聽取開展社區(qū)教育工作情況匯報，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，部署計劃安排。
3、例會前，將例會的內(nèi)容和議題通知委員，各委員在會前應(yīng)作好充分的準(zhǔn)備。
4、年度工作計劃、硬件建設(shè)、教育管理、對社區(qū)教育先進單位和個人進行表彰、重大活動等事項由社區(qū)教育委員會集體討論決定。
二、社區(qū)教育組織管理制度。
1、社區(qū)建立教育領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)專職書記、專職副書記為組長，社區(qū)文化教育專干為副組長，轄區(qū)有關(guān)單位負責(zé)人為委員，負責(zé)全社區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，并對全社區(qū)工作進行檢查、考核、評估。
2、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)貫徹實施上級教育領(lǐng)導(dǎo)小組的各項決策，制訂社區(qū)教育計劃，指導(dǎo)和管理全社區(qū)教育工作。
3、社區(qū)以市民學(xué)校為主體，建立社區(qū)教育中心。社區(qū)教育中心承擔(dān)側(cè)重于提高轄區(qū)居民素質(zhì)的各類教育和技術(shù)技能培訓(xùn)，并對社區(qū)、企業(yè)的文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)市民學(xué)校進行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織評估。
出處 zgxlcd.com
4、轄區(qū)的企事業(yè)單位，都要建立教育工作委員會，由主要負責(zé)人任主任并負總責(zé)，副主任、成員明確職責(zé)，分工負責(zé)。
5、社區(qū)教育實行屬地管理，社區(qū)教育中心負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各單位及企業(yè)負責(zé)組織實施本轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)教育工作。
6、社區(qū)教育中心建立社區(qū)教育資源庫，資源為包括社區(qū)內(nèi)古今人文資源，德育教育基地，文娛體育場館，文化衛(wèi)生教育設(shè)施，游覽休閑活動場所等。
7、社區(qū)教育各單位組織均應(yīng)建立社區(qū)教育志愿者隊伍，志愿者隊伍由推薦和志愿報名相結(jié)合，盡力滿足各類群體開展社區(qū)教育的需要。
8、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全對社區(qū)教育中心、企事業(yè)單位開展教育工作的監(jiān)督檢查制度，每年進行一次全社區(qū)教育工作的檢查評估，表彰先進。并將評估結(jié)果與社區(qū)、單位、企業(yè)年度目標(biāo)管理考核項目相結(jié)合。
三、工作聯(lián)系制度。
1、社教專干每月至少組織一次社區(qū)單位、企業(yè)分管社教的干事例會?？偨Y(jié)前期工作，研究下步工作并向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
2、社教專干每年向社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組書面總結(jié)一次。
四、文檔管理制度。
1、認真填寫《大事記》，做好重要會議、各類教育活動的詳細記錄。
2、平時做到收發(fā)文件有記錄，借閱文件及時歸還。
3、各類資料由社教專干分類管理。
五、社會幫教制度。
1、發(fā)動各方面力量，參與、支持和關(guān)心本地區(qū)教育。聘請本地區(qū)知名人士、退休教師等，組成中、小學(xué)生校外輔導(dǎo)員隊伍，協(xié)助學(xué)校進行德育教育。
2、協(xié)助街道社會治安綜合治理辦公室，做好“四五”普法教育，及時了解地區(qū)后進生、特殊家庭學(xué)生情況，協(xié)調(diào)學(xué)校、居委會和家庭諸方面，做好他們的思想轉(zhuǎn)化及幫教工作。
3、組織社區(qū)志愿者開展各類社區(qū)教育活動，整合社區(qū)教育資源。
六、研討制度。
1、每月組織一次社教干事學(xué)習(xí)有關(guān)文件和理論知識，交流社區(qū)教育工作經(jīng)驗，提高理論水平和實際工作能力。
2、充分利用地區(qū)的人力資源，每年召開一次社教研討會。
七、社區(qū)教育資源開放制度。
1、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要整合和發(fā)動社區(qū)內(nèi)各方面的教育力量，全方位向社區(qū)居民開放。
2、社區(qū)教育中心應(yīng)溝通社區(qū)內(nèi)各類教育，積極開展面向全體居民的思想教育、文體活動、人口教育、生活教育、技能培訓(xùn)等活動。
3、社區(qū)學(xué)校及社區(qū)教育學(xué)習(xí)點要會同有關(guān)部門充分利用和發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，有組織、有計劃地做好向社區(qū)開放的工作，為居民提供活動場所和科技知識服務(wù)。
4、由社區(qū)教育專干牽頭，社區(qū)中的中小學(xué)、幼兒園的教育資源定期向社區(qū)開放，并簽定開放服務(wù)協(xié)議。
5、社區(qū)應(yīng)支持學(xué)校開展各類學(xué)生綜合實踐活動，盡量提供場地和指導(dǎo)人員，確保學(xué)生綜合實踐活動（課程）的正常開設(shè)。不斷完善學(xué)校學(xué)生的社會實踐和德育教育基地。
八、宣傳教育制度。
1、每年開展大型社區(qū)教育宣傳活動不得少于兩次。向社區(qū)居民宣傳理念的`同時，要重點向居民介紹年度內(nèi)所進行的各教育培訓(xùn)的計劃、地點、時間、學(xué)習(xí)方式等，擴大參與面。
2、每月上報一次信息。
3、社區(qū)要有固定的社區(qū)教育宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、板報或?qū)冢ㄆ谙蜉爡^(qū)居民介紹相關(guān)知識。宣傳內(nèi)容要有記載。
九、表彰激勵制度。
每兩年進行一次全面總結(jié)評比，對工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人給予表彰和獎勵。
一、在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受上級黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室的督促指導(dǎo)，熱愛本職工作，不斷提高政治素質(zhì)。
二、自覺增強從事黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷鉆研遠程教育專業(yè)技術(shù)，提高從事黨員干部遠程教育工作水平。
三、負責(zé)接收、存儲教學(xué)課件，每周開機三天以上，及時下載課件，進行整理、分類，并按培訓(xùn)計劃向黨員干部提供學(xué)習(xí)資料。
四、認真組織播放和收看，合理安排集中和分散學(xué)習(xí)時間，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、做好信息的收集和反饋工作，認真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理手冊》，如實記錄學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，及時了解學(xué)習(xí)需求，每季填寫“信息反饋記錄”，向上級遠程教育管理辦公室匯報教育效果和學(xué)習(xí)建議。
六、做好各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備管理工作，做到“四防”(即防震、防潮、防火、防盜)、“三不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借、不準(zhǔn)登陸非法網(wǎng)站、不準(zhǔn)用計算機玩游戲)。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇九
會計人員的職業(yè)規(guī)劃，下面小編為你整理推薦
會計職業(yè)規(guī)劃書
，歡迎閱讀參考。一.考會計證：
(1.) 考試科目：基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德
(2) 報名時間：每年4次(具體情況不一)。
二.職稱考試：
1.助理會計師(初級職稱)
(1)報名條件：必須取得會計從業(yè)資格證書并高中、中專及以上學(xué)歷。
(2)報名時間：每年10月份
(3)考試時間：每年5月份
(4)考試科目：經(jīng)濟法、會計實務(wù)
(5)通過期限：一年內(nèi)
注意：初級職稱可以不考直接考取中級職稱(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯的話，但是?？频膶W(xué)生最好考一下)
2.會計師(中級職稱)：
(1)報名條件：大專及以上學(xué)歷
(2)報名時間與考試時間同助理會計師
(3)考試科目：財務(wù)管理、經(jīng)濟法、會計實務(wù)
(4)通過年限：連續(xù)2年內(nèi)通過
3.高級會計師(高級職稱)：
(1)報名條件：必須考取中級職稱會計師才有資格
(2)報名時間：每年5、6月份
(3)考試時間：每年9月份
注意：實行考評制度，就是需要有一定的論文，論文水平達到大學(xué)副教授的水平....
(5)通過年限：連續(xù)3年內(nèi)通過
三.注冊會計師
(1)報名條件：大專及以上學(xué)歷
(2)報名時間：每年3月份
(3)考試時間：每年9月份
2.結(jié)合考試
(5)通過期限：連續(xù)5年內(nèi)通過
(6)考試費用:一次考過的話在2000元~3000元
四.注冊稅務(wù)師：
(1)報名條件：大專畢業(yè)6年后、本科畢業(yè)4年后
(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅、所得稅、綜合測試
國際會計師
注意：考國際會計師時用的是英文答題，所以必須要英文好，能達到6級水平再考慮吧!當(dāng)然費用也相當(dāng)?shù)母呤f左右....
做好一名會計，不要認為就是學(xué)習(xí)會計、稅收;除此之外還要學(xué)習(xí)財務(wù)、管理，只有這樣才符合新時代的要求，好友幾點：
1.謙虛
會計人員都要收集數(shù)據(jù)，進行記賬。需要和很多人打交道，不要認為你會計了不起，直接聽從老板的、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說重點注意采購部門、銷售部門，因為在年終大會上也許領(lǐng)導(dǎo)會問你如何才能使公司獲得更大的利潤，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠價格，這就會跟采購與銷售部門發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書籍...
2.樹立正確的金錢觀
切記：公家的、公司的錢不要往自己腰包里塞，雖然一時查不出來，可是早晚要一天會發(fā)現(xiàn)...
3要勤奮，耐得住寂寞
會計工作是很寂寞的、很單調(diào)的，這就需要我們要有超強的耐力，其實會計每天都是在重復(fù)著同樣的工作，所以一定要細心、勤奮，平時多算幾遍不要到月底都亂了!!
4.好學(xué)
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十
會計，是一個較為特殊的行業(yè)，也是每一個組織中最重要的`崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí)，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。會計人固然有其特殊性，但是也有一定的規(guī)律可循，經(jīng)過我們在與不同的會計人才交流的過程中，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些規(guī)律，我們在這里稱之為會計人的生涯三部曲。
會計由于其行業(yè)的特殊性，其謹慎性原則也限定了會計人的一些基本特征，嚴(yán)謹、務(wù)實、認真、保密、負責(zé)也構(gòu)成了會計人的形象特征，也正因為有了這些特征，很多會計人的不善溝通、言辭的性格弊端也成為了一些局限因素。這里我們著重從各時期會計人的知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整進行闡述會計人的特點，希望會對每一位讀者有一點點地幫助。
剛走出校門，一切都是新鮮的，一切又都是陌生的，學(xué)生時的豪情和對美好未來的憧憬會造成很大的失落感。畢竟，一個真正的職業(yè)人需要更全面的打造，需要重新認識社會、認識職業(yè)、認識工作。這也是一個很重要的時期，前三年的工作，是基礎(chǔ)，是認識社會的第一步，正確的心態(tài)、務(wù)實的學(xué)習(xí)總結(jié)、良好的習(xí)慣是這一時期需要注意的很重要的。有很多人因為第一個職業(yè)選擇的不恰當(dāng)，造成心理的陰影，從而造成了對工作的偏見和失望，不能以積極的心態(tài)面對工作。而有的組織則提供了一個很好的成長環(huán)境，積極、合作、上進，這樣的一個氛圍給了每個人溫暖的感覺，而且會對工作、對生涯充滿信心，養(yǎng)成一個積極的心態(tài)。
很多人都是從出納做起的，從管理貨幣資金、票據(jù)、有價等的進進出出、填制和審核許多原始憑證做起，這些都是會計的基礎(chǔ)工作。做好出納工作并不是一件很容易的事，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹細致的工作作風(fēng)，以及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。很快，都會做到會計的崗位，此時，自己的知識特點就應(yīng)該及時作出調(diào)整，從原先的基礎(chǔ)工作調(diào)整到計核算和會計監(jiān)督的職能上，學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)的完善、人脈關(guān)系的理解、團隊協(xié)作的意識等。一個職業(yè)人，最基本職業(yè)素養(yǎng)就是職業(yè)化、職業(yè)誠信以及職業(yè)口碑。
前三年的時間，著重放在基礎(chǔ)工作的夯實上。全面、扎實的做好本職工作，認真研究本行業(yè)的特點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的人脈意識，學(xué)會有效的溝通，培養(yǎng)自己的職業(yè)人意識，這些基礎(chǔ)知識都是對以后進一步發(fā)展具有決定性作用的，這也是實現(xiàn)從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變的重要條件。
這三年，應(yīng)該逐步的從普通會計的角色轉(zhuǎn)變到管理者的角色。也就是從普通會計到財務(wù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變，前三年的修煉，基本的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)熟練，可以勝任自己的崗位。但是從自己提升的路線來看，要想獲得進一步的發(fā)展，必須調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，補充下一步的發(fā)展所需的知識。
財務(wù)經(jīng)理是專業(yè)較強的工作，一般會計師事務(wù)所都需要這樣的人才，但現(xiàn)代企業(yè)對的要求越來越高，財務(wù)經(jīng)理不但要有豐富的專業(yè)知識，還要懂得代理記賬的業(yè)務(wù)，熟悉企業(yè)全面的經(jīng)營管理工作，并積極介入企業(yè)各項決策，這樣的角色使很多習(xí)慣于傳統(tǒng)會計角色的財務(wù)人員不太適應(yīng)。
所以做一個現(xiàn)代的財務(wù)經(jīng)理必須掌握更加全面的知識，基本的理財能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、財務(wù)決策能力、協(xié)作能力、時間管理能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)總結(jié)能力等構(gòu)筑出一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理的能力結(jié)構(gòu)。
其次就是在自身的學(xué)習(xí)總結(jié)上，及時地總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，不停的改進工作中的問題，不停的進步。第二個三年的時間，專業(yè)知識仍然很重要，但是綜合素質(zhì)的提升卻是起到?jīng)Q定性因素的原因，一個優(yōu)秀的財務(wù)經(jīng)理首先是此領(lǐng)域的專家，其次是一個優(yōu)秀的管理者。
財務(wù)總監(jiān)是財務(wù)人員在職業(yè)生涯上成功的一個象征，不僅意味著高職位高待遇，而且一直是人才市場上的“搶手貨”。許多從事財會工作人員都將財務(wù)總監(jiān)作為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
國際上通常把企業(yè)財務(wù)部門一把手稱為財務(wù)總監(jiān)。財務(wù)總監(jiān)要全面管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)財務(wù)工作，為企業(yè)贏利提供理性的決策依據(jù)，對企業(yè)的財務(wù)工作承擔(dān)主要責(zé)任。財務(wù)總監(jiān)作為財務(wù)領(lǐng)域的高層人才，必須具備哪些綜合素質(zhì)呢？管理和領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)工作的能力、社會資源優(yōu)勢和敬業(yè)精神是財務(wù)總監(jiān)必備的綜合素質(zhì)。財務(wù)總監(jiān)必須擅長11管理能力，即：財務(wù)組織建設(shè)能力、企業(yè)內(nèi)控建設(shè)能力、籌措資金能力、分析決策和管理能力、籌劃能力、財務(wù)預(yù)算能力、成本費用控制能力、分析能力、財務(wù)外事能力、財務(wù)預(yù)警能力和社會資源能力。
在這一時期，綜合素質(zhì)往往對職業(yè)生涯的進一步發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，一個優(yōu)秀的財務(wù)總監(jiān)，必須具備較高的綜合管理能力以及資源整合能力。這也是實現(xiàn)從財務(wù)主管到財務(wù)總監(jiān)的這一飛躍的必備條件。財務(wù)總監(jiān)擔(dān)任的不僅僅是企業(yè)財務(wù)負責(zé)人的角色，而是一個企業(yè)決策者的角色。
或許9年的時間太短，從一個學(xué)生到cfo，或許也是一段遙遠的路，但是認清自己的知識結(jié)構(gòu)，制定好適合自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加上每一天不懈的努力，每個人都會經(jīng)歷到從優(yōu)秀到卓越的過程，每個人都會收獲累累碩果！
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十一
護士工作計劃范文一：
???
一、在科主任及護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。
二、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負責(zé)制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規(guī)章，各班崗位職責(zé)以及各項護理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況，并及時總結(jié)講評，不斷提高護理質(zhì)量。
三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進行科學(xué)合理的排班，制定各班崗位職責(zé)。
四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。
五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
六、及時傳達護理部的工作要求，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。
七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫(yī)生對護理工作的要求。
八、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。
九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時取得支持和配合。
護士工作計劃范文二：
???
一、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學(xué)習(xí)新頒布的及的相關(guān)條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神。
4、加強重點病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
6、對重點員工的'管理，如實習(xí)護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
9、完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
3、要求責(zé)任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
5、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。
1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。
2、每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。
四、嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、?？评碚撝R、院內(nèi)感染知識等。
3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務(wù)。
2、配合信息中心做好護士站網(wǎng)絡(luò)啟運前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。
護士工作計劃范文三：
?
一、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十二
二、銀行的主要區(qū)別是國有銀行和股份制銀行，一般說來，國有銀行人均收入相對較低，人際關(guān)系復(fù)雜，且官僚氣氛較濃，但工作壓力較小，比較穩(wěn)定;股份制銀行人均收入較高，但由于收入與業(yè)績掛鉤，不同考核業(yè)績的收入差距大，容易導(dǎo)致心里失衡;股份制銀行人際關(guān)系相對單純，但工作壓力大，穩(wěn)定性也不如國有銀行。
三、銀行競爭很激烈，雖然銀行一再強調(diào)專業(yè)營銷、專業(yè)服務(wù)，但金融產(chǎn)品與服務(wù)容易模仿，導(dǎo)致銀行之間的同質(zhì)性很強，所以絕對是關(guān)系型營銷占主導(dǎo)地位。因此，如果你學(xué)歷很高但是收入和地位比那些有關(guān)系、有背景沒學(xué)歷的人低很多時千萬不要不平衡。
四、對于缺乏社會資源的學(xué)生來說，銀行中比較好的部門大約有人力資源、計財、風(fēng)險，這些部門權(quán)力比較大。在這些部門對培養(yǎng)人脈或?qū)W習(xí)核心技能，以及職業(yè)發(fā)展有利。
五、從個人發(fā)展來看，可以選擇三條路線：管理、技術(shù)、市場：管理即走行政路線，如果你綜合素質(zhì)夠強，具備領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，并且善于處理人際關(guān)系，或者說你有很好的靠山，你可以選擇走行政路線，業(yè)務(wù)上來說你可以不必很專，但要博，特別強調(diào)宏觀思維，人際關(guān)系上來說你必須能在不同部門培植很好的朋友，或者說是利益聯(lián)盟，這癢處理事情時有人配合并且效率很高。最重要的是要善于抓住時機采取適當(dāng)?shù)姆绞皆陬I(lǐng)導(dǎo)和同時面前表現(xiàn)自己，一句話：走行政路線時關(guān)系處理的重要性絕對超過業(yè)務(wù)能力。
技術(shù)并非只指與計算機有關(guān)的科技，還包括風(fēng)險評審、產(chǎn)品開發(fā)、方案設(shè)計、柜臺業(yè)務(wù)能力等等。對于那些專業(yè)素質(zhì)過硬、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系、或者沒市場沒后臺但有學(xué)歷的人來說，走技術(shù)路線比較適合，走的很專，待遇也上升很快，同時掌握了核心既能，到哪里都能找到好飯吃，心里也坦然。
市場路線基本上是指客戶經(jīng)理崗位，也許是最苦的也許是最輕松的。如果什么關(guān)系也沒有去開拓市場，你需忍精神和身體上的雙重摧殘：精神壓力大，腦袋里裝滿任務(wù)，受客戶白眼還要陪笑臉，動不動考核不行收入立馬下降甚至溫飽不能解決，直至走人。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了，弄個億把存款往銀行一放，領(lǐng)導(dǎo)也當(dāng)你是大爺，不敢得罪你，你甚至不用上班，成天吃喝玩樂也能得到很高的待遇，這一點對股份制銀行尤為明顯，國有銀行情況可能稍好。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十三
一.考會計證：
(1.)考試科目：基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德。
(2)報名時間：每年4次(具體情況不一)。
二.職稱考試：
(1)報名條件：必須取得會計從業(yè)資格證書并高中、中專及以上學(xué)歷。
(2)報名時間：每年10月份。
(3)考試時間：每年5月份。
(4)考試科目：經(jīng)濟法、會計實務(wù)。
(5)通過期限：一年內(nèi)。
注意：初級職稱可以不考直接考取中級職稱(假如你的業(yè)務(wù)能力不錯的話，但是?？频膶W(xué)生最好考一下)。
(1)報名條件：大專及以上學(xué)歷。
(2)報名時間與考試時間同助理會計師。
(3)考試科目：財務(wù)管理、經(jīng)濟法、會計實務(wù)。
(4)通過年限：連續(xù)2年內(nèi)通過。
(1)報名條件：必須考取中級職稱會計師才有資格。
(2)報名時間：每年5、6月份。
(3)考試時間：每年9月份。
(4)考試科目：高級會計實務(wù)(并可以帶書進考場)考試內(nèi)容主要側(cè)重：財務(wù)分析、決策。
注意：實行考評制度，就是需要有一定的論文，論文水平達到大學(xué)副教授的水平....
(5)通過年限：連續(xù)3年內(nèi)通過。
三.注冊會計師。
(1)報名條件：大專及以上學(xué)歷。
(2)報名時間：每年3月份。
(3)考試時間：每年9月份。
2.結(jié)合考試。
(5)通過期限：連續(xù)5年內(nèi)通過。
(6)考試費用:一次考過的話在元~3000元。
四.注冊稅務(wù)師：
(1)報名條件：大專畢業(yè)6年后、本科畢業(yè)4年后。
(2)考試科目：流轉(zhuǎn)稅、所得稅、綜合測試。
注意：考國際會計師時用的是英文答題，所以必須要英文好，能達到6級水平再考慮吧!當(dāng)然費用也相當(dāng)?shù)母呤f左右....
做好一名會計，不要認為就是學(xué)習(xí)會計、稅收;除此之外還要學(xué)習(xí)財務(wù)、管理，只有這樣才符合新時代的要求，好友幾點：
1.謙虛。
會計人員都要收集數(shù)據(jù)，進行記賬。需要和很多人打交道，不要認為你會計了不起，直接聽從老板的、和上層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切就牛了.....比如說重點注意采購部門、銷售部門，因為在年終大會上也許領(lǐng)導(dǎo)會問你如何才能使公司獲得更大的利潤，大家都知道要想有更大的盈利就必須減低成本或抬高出廠價格，這就會跟采購與銷售部門發(fā)生沖突....所以要謙虛多看看一些關(guān)于怎樣做人怎樣做事的一些書籍...
2.樹立正確的金錢觀。
切記：公家的、公司的錢不要往自己腰包里塞，雖然一時查不出來，可是早晚要一天會發(fā)現(xiàn)...
3要勤奮，耐得住寂寞。
會計工作是很寂寞的、很單調(diào)的，這就需要我們要有超強的耐力，其實會計每天都是在重復(fù)著同樣的工作，所以一定要細心、勤奮，平時多算幾遍不要到月底都亂了!!
4.好學(xué)。
作為一名會計人員要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點、會計與經(jīng)濟的發(fā)展緊密聯(lián)系，所以隨著經(jīng)濟的發(fā)展會計會發(fā)生許多的變化，這就需要我們時時刻刻不要忘記，不要被時代淘汰掉!
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十四
第一步，立足現(xiàn)有崗位，利用空閑時間學(xué)習(xí)理財知識，進一步明確職業(yè)目標(biāo)。 第二步，學(xué)習(xí)充電，最遲在明年底考取行內(nèi)認可的金融理財師證書。
第三步，積累與客戶相處的溝通技能與技巧，積累金融市場相關(guān)專業(yè)知識。如果條件允許，參加理財進修學(xué)院更多的培訓(xùn)課程。通過銀行現(xiàn)有資源進行內(nèi)部崗位調(diào)換，從事理財規(guī)劃師相關(guān)的工作。
第四步，用2-3年的時間，積累工作經(jīng)驗與專業(yè)技能水平。借助銀行平臺，積累自己的客戶資源和人脈資源，朝著資深理財規(guī)劃師方向邁進。
第五步，未來3-5年，加盟第三方理財機構(gòu)。目前理財市場已經(jīng)開始細分，各類第三方的理財機構(gòu)將來會越來越多。
第六步，積累了豐富的理財工作經(jīng)驗后，如果條件允許，有強烈的創(chuàng)業(yè)意愿，可考慮開設(shè)自己的理財工作室，成為專家型人才，滿足自由工作的愿望。
銀行職業(yè)一直是畢業(yè)生向往的工作，進入銀行業(yè)，未來的發(fā)展要規(guī)劃好。一好優(yōu)秀的銀行職業(yè)規(guī)劃書，明確發(fā)展方向。銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫，職場新人銀行職業(yè)規(guī)劃怎么寫。
在做職業(yè)規(guī)劃之前，首先要對自己做一個深入的分析，swot分析法就是一個比較實用的工具，s指的是優(yōu)勢，w劣勢，o機會，t威脅。具體的方法可以這樣，一張紙中間劃一道線，兩邊分別列出自己的優(yōu)點和不足，包括自己的性格、技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，越詳細越好，并按照重要程度對其進行排序。另外，在不足的這方面，你還應(yīng)當(dāng)思考，這些不足是否是不能改進的，有哪些通過努力是可以彌補的。
這樣你可以對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較全面的了解。在選擇職業(yè)和發(fā)展方向時，盡量選擇自己比較有優(yōu)勢的那個方向。
根據(jù)自己的優(yōu)點和缺點，再來對照一下自己選擇的行業(yè)和職業(yè)所要求的特質(zhì)，看兩者是否吻合。如果比較吻合，那么恭喜你，你可以放心的在自己選擇的道路上走下去了。如果不吻合，你的職場道路可能會很艱難，我會建議你考慮改變行業(yè)或是職業(yè)，當(dāng)然這一切都取決于你的決定。
銀行柜員是在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工，要做好各種存取款、轉(zhuǎn)賬、查詢、對賬、結(jié)賬等等業(yè)務(wù)，工作量大，而且不容有差錯，因而銀行柜員需要以下幾種能力：
目前，銀行大部分網(wǎng)點都實行綜合柜員制，一個做多項業(yè)務(wù)，因此銀行柜員需要學(xué)習(xí)許多崗位上用到的知識技能，另外，銀行也在不斷推出新業(yè)務(wù)，撤掉舊業(yè)務(wù)，只有很強的學(xué)習(xí)能力，才能夠迅速的掌握新的金融產(chǎn)品，學(xué)會如何熟練快捷地為客戶辦理業(yè)務(wù)，才不至于影響工作效率。
近些年，隨著銀行競爭的加劇，許多銀行提倡全員營銷的理念。前臺柜員在為客戶辦事業(yè)務(wù)的同時，應(yīng)主動與客戶溝通，了解客戶的需求，建立良好的客戶關(guān)系，適時合理地向客戶推介銀行的產(chǎn)品。
銀行業(yè)是典型的服務(wù)業(yè)，銀行柜員每天都要接觸上百個顧客，辦理各種業(yè)務(wù)，因此工作壓力相當(dāng)大。另外，由于銀行業(yè)務(wù)具有一定的專業(yè)性，很多顧客對此并不是很了解，因此顧客常有一些非理性的言行，在這種時候，銀行柜員還是要面帶微笑，耐心的為顧客講解問題，提供解決方案，這就需要良好的心態(tài)和一流的服務(wù)意識。
為了減少銀行排隊現(xiàn)象，提高每一個柜員的工作效率是非常重要的。銀行柜員的工作操作性特別強，需要在短時間內(nèi)快速處理業(yè)務(wù)，并避免在過程中不出現(xiàn)失誤。
綜上，銀行柜員需要具備的基本素質(zhì)有：很強的學(xué)習(xí)能力，良好的溝通與表達，服務(wù)意識，快速處理問題的能力，準(zhǔn)確解決業(yè)務(wù)、要吃苦耐勞，有很強的抗壓能力……如果以上條件你都可以做到，那么證明你是適合銀行柜員這個崗位的。
入職后，銀行通常會有半年到一年的實習(xí)期，在緊張慌亂的渡過實習(xí)期后，你慢慢的適應(yīng)了銀行柜員緊張忙碌的工作，那么幾年之后呢?這就需要有詳細的 職業(yè)規(guī)劃 來引導(dǎo)了。
在充分認識了自己的優(yōu)勢和不足，以及行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展前景及要求后，接下來就是要根據(jù)個人情況來確定職業(yè)生涯目標(biāo)了。
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十五
人才的范圍很寬泛，我的知識使我無法涵蓋之。因此，在這里我還是僅以技術(shù)人員為主來跟大家探討一下。下面我從發(fā)展方向、自我定位、過程實現(xiàn)三個方面去分析，發(fā)展方向是目標(biāo)，自我定位是基礎(chǔ)，過程實現(xiàn)是方法。之所以先說發(fā)展方向而不先說自我定位，因為我跟許多工程師們交流后，感覺到太多的人根本不清楚自己的發(fā)展方向，也談不上自我分析和定位。
技術(shù)人員的最大問題是其思想狹隘性，這種問題來源于技術(shù)工作的單一性和專注性，這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差 這種工作性質(zhì)導(dǎo)致了技術(shù)人員外延性差，與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力 與人溝通能力差 ，擴展能力差。當(dāng)然，這只是一般而論。綜合分析，技術(shù)人員的發(fā)展方向大致包括以下幾種：
1、一直做技術(shù)工作，做到技術(shù)專家。 這種人一般對技術(shù)都有著很深的熱情，并以此為樂，且能耐得住寂寞和外界不斷翻新的誘惑。但這些人只是少數(shù)中的極品。
2、專業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)做技術(shù)管理。 這種也許是大多數(shù)技術(shù)人員的發(fā)展道路，因為他除了技術(shù)之外的其他東西要求的并不是太多，這個目標(biāo)實現(xiàn)起來也相對容易。
3、專業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)行做銷售。 有部分人走了這個道路，但為數(shù)不算太多。不能說不好，但做銷售起步艱難，一定要有足夠的思想準(zhǔn)備。
4、專業(yè)技術(shù)做到一定階段，轉(zhuǎn)行做行政管理等其他職業(yè)。 這種職業(yè)跨度很大，對于技術(shù)人員的綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì) 綜合素質(zhì)有很高的要求。
5、一邊做技術(shù)，一邊兼職。 這種或許是很多工程師的發(fā)展方式，穩(wěn)健而且容易控制。兼職包括兼職做項目和兼職創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)成功的鳳毛麟角說明了創(chuàng)業(yè)的難度，毋庸多言，歡迎大家跟我單獨探討。當(dāng)然還有其他的發(fā)展，比如有些人甘于一輩子做一個做技術(shù)的兵，自得其樂。
關(guān)鍵問題在于自己的心態(tài)和自己的性格，什么樣人過什么樣的日子，誠人！
這個題目有些大，縮小了說就是人們常說的職業(yè)規(guī)劃，真正能把自己的規(guī)劃做得很好的人實在是少而又少。這種規(guī)劃并不是一蹴而就的，需要先確定一個大概的規(guī)劃和方向，然后在工作的過程中不斷的調(diào)整，校準(zhǔn)，最終達到一個相對理想的規(guī)劃。當(dāng)你有了目標(biāo)，人生就像是爬山，時而會爬到一個小山峰，時而會到一個小山谷，但是只要你認準(zhǔn)了最高的山峰，你就不會因為自己小山峰（小成功）而沾沾自喜，忘乎所以，也不會因為處于小山谷（低谷期）而萎靡不振，一撅不起。
工程師們需要認真分析自己的性格特點，自己的優(yōu)勢，劣勢，想安安穩(wěn)穩(wěn)地生活一輩子，還是不干于平庸的生活，想做些事情，來決定你到底適合走哪一條路，因為路無所謂好壞之分，只有是否適合自己之分罷了。
1、擺正心態(tài)現(xiàn)在的年輕人實際浮躁了很多，動不動就以攻擊的態(tài)勢發(fā)表厥詞。
我原來的一位下屬工程師看到一位也是我下屬的高級工程師，對他說了如下的話，“我搞了 3 個 dsp 的控制板您一年都搞不懂”。這里正是體現(xiàn)了這位工程師的浮躁，同時也體現(xiàn)了他的人才觀的片面性。昔孟嘗君被秦昭襄王軟禁時，多虧了偷盜技術(shù)高超的門客偷了銀狐皮袍、口技高超的門客學(xué)雞叫，才化險為夷。還有“沒有什么本事“的馮諼為孟嘗君買到的”仁義“。
凡此種種，都說明了人才的多樣性，衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是你掌握了多少技術(shù)，你某項技術(shù)掌握的有多深。具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力 具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力的`更是不折不扣的人才，較之優(yōu)秀的技術(shù)人員反而更少。大家應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，多看看別人的長處，“三人行，必有我?guī)熝伞?，日省吾身，每天都會有進步。
2、確立目標(biāo)，前面說過，盡快建立自己的目標(biāo)框架，在工作過程中不斷地去修正。只有確立了目標(biāo)，才能有的放矢。才能站在宏觀的角度知道自己走得是不是正確，從而去指引每天的工作。不會因為高潮還是低谷而產(chǎn)生很大的情緒波動，以至于影響工作和生活。
3、謙虛禁欲有所得就要有所失，得失自古就是平衡的。在世間美好的東西有很多，充滿誘惑的東西也有很多，我們的欲望就更多，但是如果你想要在一方面成功，你就必須學(xué)會放棄一些東西。天天打著游戲機的人卻天天叫嚷著工作不好找，沒有機會。其實機會是無時不在，無處不在的。在你年輕的時候，因為積累太淺，根本看不到機會； 你稍微有所積累，你可以看到機會了，一如天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即過；你再多一些積累，你看機會會看得更清楚了，這時你可以嘗試去抓一下了，當(dāng)然也許抓不到，但是已經(jīng)近了，畢竟開始出手了；你再多一些積累，你看到的機會的數(shù)量也多了，質(zhì)量也更清晰了，這時候的出手就會目標(biāo)性更強了，不再是東抓一下，西抓一下了，這樣抓住的成功性就高了！機會總是一個接著一個，準(zhǔn)備好的人在忙著爭取抓到機會，沒有準(zhǔn)備的人總是在埋怨上天沒有給他機會，智者和愚者的區(qū)別就在這里??！
4、身體力行定了目標(biāo)、方向，學(xué)會了使用方法，下面需要的就是去做，去嘗試，不斷的失敗才會成就最后的成功。臨淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)！有了最終的目標(biāo)，我們所做的工作看起來都會是那么快樂，那么的有意義。無論是在工廠當(dāng)工人，還是去做研發(fā)，甚至其他或許看起來是偏離自己目標(biāo)的工作，當(dāng)你成功后回首之時，你會發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷原來是一筆寶貴的財富，是對自己難得的歷練，人就是在磨難面前不斷歷練，不斷成長的！
教育管理人員的職業(yè)規(guī)劃篇十六
學(xué)習(xí)工作、思想作風(fēng)等方面，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學(xué)習(xí)計劃，有急用急學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止。通過這次回顧總結(jié)和反思，自己認識到只有加強學(xué)習(xí)，才能使思想更加充實，知識更加豐富，頭腦更加靈活，也才能更好地開展工作。所以，在今年，自己不僅要加強政治理論學(xué)習(xí)，還要加強文化知識和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己具備實際工作需要的更高本領(lǐng)，同時注重把加強學(xué)習(xí)與加強實踐鍛煉緊密結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作習(xí)慣，深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結(jié)合工作實際和新形勢的要求，勤思考，多研究，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式、方法，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗，做到與時俱進，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。
本年度，我校依照 “以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立“以研興?！币庾R，推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字數(shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
（二）重視課題實驗管理
本年度，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。
（三）學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學(xué)觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。
3、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文、
4、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
三、增強“以績強?！币庾R，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）完善檢評制度
學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核。
（二）強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學(xué)校堅持進行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
（三）加強質(zhì)量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、考試工作從嚴(yán)從實，逗硬考風(fēng)考紀(jì)。
