情感體驗是一種主觀的感知體驗，會因個人差異而有所不同。怎樣能寫出一篇內容充實、詳細且含義深刻的總結？雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。

教育工作者的學習筆記篇一

一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質量，促發(fā)展。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán)，去裝點聯(lián)合中學教育事業(yè)燦爛的明天!

本學期，在趙校長為核心的聯(lián)校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體，具體工作總結如下：

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患。

安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人?？傊踩珵樘?，生命為本。

三、規(guī)范教育教學行為。

教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。

四、學風建設。

學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監(jiān)督崗，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。

五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質量。

教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討、交流，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。

六、以人為本，和諧發(fā)展。

在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節(jié)目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。

面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。

教育工作者的學習筆記篇二

不知不覺之間，又一個學期結束了?；厥走@一學期以來的工作，讓我深深感到當一名教師不容易，當一名班主任更是不容易。都需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能為孩子們創(chuàng)造出茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作不但要有宏觀的群體管理，還要有微觀的個性發(fā)展;既要有強烈的前瞻性;工作更要有細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。反思自己在這一學期以來的工作成與敗，得與失，以便在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將班務工作總結如下：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣，形成良好的班風。

通過上一個學期的學習，這一學期以來，大部分的學生基本上已經能很好的適應小學生活。但由于年齡特征，自控力還是較差，紀律渙散。所以這學期我確立了班務工作重點就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在這方面，我首先從培養(yǎng)孩子的站、坐、行的規(guī)范做起，然后到上課學習、聽講，以及生活、衛(wèi)生習慣、一日常規(guī)等方面的嚴格要求，從小事做起、從點點滴滴起步。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。同時制訂了相關的班級管理制度、組織學生學習，并隨時提醒學生嚴格按照要求規(guī)范自己的一言一行。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督管理職能、在班級內給每個班干部規(guī)定了具體的工作任務，分工負責，相互協(xié)作，相互監(jiān)督、民主管理。通過師生共抓，爭取讓每一個學生每天都有新變化，每天都有新起色，每天進步一點點!通過這一學期以來的努力，學生在各個方面都有了很大的進步，良好的班風也已經逐漸形成。

二、構建和諧的班集體，重視學生的個性發(fā)展。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。開展集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。這一學期中，我?guī)ьI學生積極參加了學校的各項活動，并且以每一次的活動為契機，對學生進行集體主義榮譽感的教育，以培養(yǎng)學生愛集體的情感，從而增強班集體的凝聚力。在同學們的共同努力下，我校冬季運動會，我們班取得了團體總分第一，以及50米迎面接力第一名的好成績。在總體發(fā)展的同時，我更注重每個學生的個性發(fā)展，凡是學校的各項活動，我都鼓勵有特長的學生積極參加，給學生展示的舞臺，充分發(fā)揮他們各個方面的特長。平時的活動中，我更注意鼓勵學生加強藝術方面的學習鍛煉，如利用中午的時間練字、畫畫、唱歌、辦黑板報等。通過這樣多種形式發(fā)展學生個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

三、加強與家長聯(lián)系，重視學困生的轉化工作。

由于班級內有部分同學的年齡較小，在學習方面有些跟不上。為了不讓一個學生掉隊，故平時在關心愛護班里的每一個學生之余，對他們更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

同時我感覺自己經驗比較欠缺，在許多方面還是存在著不足。

1、預見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。

2、在工作中還不能勤思考，不能從學生的點滴不良現(xiàn)象就馬上連鎖反應般，考慮到更大更多的問題。

3、工作還不夠細致，耐心。如：很多時候總是在發(fā)現(xiàn)問題之后，才想到自己沒有強調要求到位，事后才亡羊補牢等。

反思自身的不足，為確保以后的工作做得更好。在今后的班務工作中，我將做到以下幾點：

1、工作中要學會堅持，持之以恒。

首先我要克服做事總是激進的急躁性格，事事都想很快有成效，想對學生的要求一說，他們就馬上能實施，但沒有想到學生良好的習慣形成過程。有時發(fā)現(xiàn)學生不能堅持，所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，對學生要多一份信任，多一絲期待，多一份等待，多一份耐心。

2、加強與科任老師之間的溝通。

俗語說得好“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，只有集思廣益，治班的方式方法才會更有利于我們班學生發(fā)展，與健康成長。所以今后我一定會多和其他代課老師交流，虛心請教，探討。把班務工作搞得更細、更扎實些!

當然，班務工作是一項復雜而又長期的工作，不能一蹴而就。但只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到更大地提升。

教育工作者的學習筆記篇三

中國共產黨史中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。

(二)黨的指導思想。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

(三)黨的基本路線。

中國共產黨在現(xiàn)階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

(四)黨的建設四項基本要求。

1.堅持黨的基本路線。

2.堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

3.堅持全心全意為人民服務。

4.堅持民主集中制。

二、黨員。

入黨的基本要求是年滿十八歲，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有較強的思想覺悟。黨員在享有權利的同時必須嚴格履行義務，永不叛黨。

三、黨的制度。

1.黨的基本原則。

2.黨的代表產生方式。

3.黨的召開、組織、決策方式。

四、黨的中央組織。

黨的全國代表大會每5年舉行一次，討論和決定重大問題，選舉中央代表的任選，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。

五、黨的地方組織。

省、自治區(qū)、直轄市的黨代表大會每5年舉行一次，嚴格貫徹黨中央的決定，保持與中央高度一致，認真履行職權。

六、黨的基層組織。

企業(yè)、農村、機關、學校、科研所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍等基層單位都是黨的基層組織，黨的基層組織是黨的生命，戰(zhàn)斗的堡壘，各基層黨員要認真學習黨的指導思想，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨的先鋒模范帶頭作用。

七、黨的干部。

第2/3頁。

持實事求是，嚴格約束自己，廉潔自律。

八、黨的紀律。

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，各黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，嚴處違犯黨的紀律的黨員，各黨員要以身作則，多照鏡子，自覺接受黨的紀律約束。

九、黨的紀律檢查機關。

黨的中央紀律檢查委員會在中央委員會領導下進行，地方的由各級紀律檢查委員會和基層紀律委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行。

十、黨組。

在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中可以成立黨組。

十一、黨和共產主義青年團的關系。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。

十二、黨徽黨章。

中國共產黨的黨徽是鐮刀和錘頭組成的圖案，黨旗是有金黃色黨徽圖案的紅旗。

教育工作者的學習筆記篇四

(一)黨的性質。

中國共產黨史中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。

(二)黨的指導思想。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

(三)黨的基本路線。

中國共產黨在現(xiàn)階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

(四)黨的建設四項基本要求。

1.堅持黨的基本路線。

2.堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

3.堅持全心全意為人民服務。

4.堅持民主集中制。

二、黨員。

入黨的基本要求是年滿十八歲，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有較強的思想覺悟。黨員在享有權利的同時必須嚴格履行義務，永不叛黨。

三、黨的制度。

1.黨的基本原則。

2.黨的代表產生方式。

3.黨的召開、組織、決策方式。

四、黨的中央組織。

黨的全國代表大會每5年舉行一次，討論和決定重大問題，選舉中央代表的任選，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。

五、黨的地方組織。

省、自治區(qū)、直轄市的黨代表大會每5年舉行一次，嚴格貫徹黨中央的決定，保持與中央高度一致，認真履行職權。

六、黨的基層組織。

企業(yè)、農村、機關、學校、科研所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍等基層單位都是黨的基層組織，黨的基層組織是黨的生命，戰(zhàn)斗的堡壘，各基層黨員要認真學習黨的指導思想，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨的先鋒模范帶頭作用。

七、黨的干部。

第2/3頁。

持實事求是，嚴格約束自己，廉潔自律。

八、黨的紀律。

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，各黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，嚴處違犯黨的紀律的黨員，各黨員要以身作則，多照鏡子，自覺接受黨的紀律約束。

九、黨的紀律檢查機關。

黨的中央紀律檢查委員會在中央委員會領導下進行，地方的由各級紀律檢查委員會和基層紀律委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行。

十、黨組。

在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中可以成立黨組。

十一、黨和共產主義青年團的關系。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。

十二、黨徽黨章。

中國共產黨的黨徽是鐮刀和錘頭組成的圖案，黨旗是有金黃色黨徽圖案的紅旗。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。學習要點如下：

1)要把學習黨章同學習黨的精神緊密結合起來.

2)同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。

3)要深刻理解把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義.

4)深入領會科學發(fā)展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發(fā)展之路。

5)要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義.

6)深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

7)要深刻理解把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領會生態(tài)文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。

8)要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容，和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規(guī)范黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性。

工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。要以黨的黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。

在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕后，fy黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的"當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的確定的各項任務上來，為實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標和工作任務而奮斗"的指示精神，及時認真地組織全院干警認真學習報告內容、全面領會精神實質，并堅持每周政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。

會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx年11月14日通過)，市政協(xié)機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前后的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。

中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今后的政治學習中將進一步通過政協(xié)黨組學習會、政協(xié)機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。

(1)制定專題。

確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求聯(lián)系本院實際認真研究充分考慮把學習貫徹作為當前和今后一個時期的一項重點內容和政治任務并及時制定出學習貫徹計劃和時間進度安排發(fā)放到各個部門做到學習目標明確學習任務具體學習進度有序。

(2)形式多樣，激發(fā)學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發(fā)大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每周四政治集中學習時間組織全院干警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將采取搞好學習筆記展評、張貼優(yōu)秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發(fā)大家學習的積極性和主動性。

(3)加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹后的思想是否統(tǒng)一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯(lián)系實際，不斷運用現(xiàn)實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。

(4)領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，并按照學習計劃有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院干警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現(xiàn)目標的良好效果。

(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發(fā)展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創(chuàng)新社會管理、建設社會主義生態(tài)文明以及兩個"五位一體"、"八項要求"、"兩個目標"、"五個方面""三型"等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。

教育工作者的學習筆記篇五

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”身為人師，應言傳身教，以身作則。

師德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中務必遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，但對于一名合格的教師而言，師德并不僅僅是指規(guī)范、準則本身，而是要把這些規(guī)范、準則逐步內化，潤物細無聲。

教師在學生心目中往往是很神圣的。它是職業(yè)賦予我們的神圣，而這種神圣更需要我們平時在點點滴滴的教育實踐過程中加以呵護提升。嚴于律已，正人先正已，正已是師德的基礎和前提。

不能正已，也就無所謂教師的垂范作用。正己則在于以身作則，用自己的實際行動來指導學生。教師要以自己合乎規(guī)范的道德行為給學生做出榜樣。要求學生做的，自己必須先做;不讓學生做的，自己首先不做。所說的和所做的一致，也就證明所說的是正確的，所做是合理的。這樣，教師才能在學生心目中樹立威信，教師的榜樣作用才能得以發(fā)揮。

身為人師，應學而不厭，誨人不倦。每個人的生活經歷各不相同，但作為教師，我們理應立志將自己的所學運用于誨人不倦的教書育人的實踐中去。做為一名年輕教師，我們剛剛走出高校大門便踏上三尺講臺，長處是知識新、思想活，與學生更親近，但在教學中的當務之急，就是要盡快轉變純理論型的思維模式，養(yǎng)成傳統(tǒng)儒家的教學思維方式理論知識加實踐教學。教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于學生，而且要堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育。

隨著形勢的發(fā)展，高科技突飛猛進，讓我們感覺到一停止學習，就會落伍。當今的時代，人們只有具備了學習的潛力，具備了可持續(xù)發(fā)展的潛力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身持續(xù)一種勤奮學習的潛力，還要把這種學習潛力無私地傳授給自己的學生。

我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要無怨無悔熱愛教育事業(yè)，愛學生、尊重學生。陶行知說過，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。作為一名教師，言傳容易，但是把“仁”、“德”當作自己不斷努力實現(xiàn)的目標很難。作為一名教師，其一生應是不斷地學習，不斷地提高自身的修養(yǎng)與品德的一生。雨果曾說過花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"我覺得教師應該像默默付出的葉，不去計較得失，真心地教書育人，從自身做起，透過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生。言傳身教，成為學生真正的良師益友。

文檔為doc格式。

教育工作者的學習筆記篇六

會議類別：黨員大會。

主持：

記錄：

會議資料：

安莊鎮(zhèn)坡莊小學開展“基層組織建設年”活動近期工作要點。

1.搞好“三分類三升級”活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。

2.摸清家底：黨組織職數(shù)、行政職數(shù)、編制數(shù)、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

3.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。

4.嚴格黨內組織生活，認真落實定期召開支部黨員大會、支部委員會，黨小組會議，會議記錄齊備。

5.進一步完善黨務公開，公示在學校顯眼位置。

6.落實黨風廉政建設職責制，推進反腐倡廉工作，懲治和預防腐敗體系建設的情景。

7.學校各類規(guī)章制度建立健全情景。

8.寫出階段工作總結，并按監(jiān)督檢查資料寫好自查報告。

教育工作者的學習筆記篇七

時間：

2013年3月22日地點:。

八年級教室參加人：全體教師主講人：任洪光。

內

容：學習“兩會”精神，促進教育發(fā)展。

兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。

當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學習與思考”真正成為自己的一個習慣。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。

在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。

4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

5、培養(yǎng)個人良好的心理品質。心理素質指表現(xiàn)在教師身上的那些經常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

教育工作者的學習筆記篇八

認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。學習要點如下：

1)要把學習黨章同學習黨的精神緊密結合起來.

2)同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。

3)要深刻理解把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義.

4)深入領會科學發(fā)展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發(fā)展之路。

5)要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義.

6)深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

7)要深刻理解把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領會生態(tài)文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。

8)要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容，和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規(guī)范黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性。

工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。要以黨的黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。

教育工作者的學習筆記篇九

百年北大，是一代又一代學子夢想過的大學殿堂，巍巍上癢，國運所系。一百多年來，國家和民族的命運無不與北大的發(fā)展息息相關。她培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了一批又一批重大的科學成果，為中國的自然科學、人文社會科學、醫(yī)學、工程技術及國防事業(yè)、文化事業(yè)的發(fā)展作出了奠基性和開拓性的貢獻。她既是“兩彈元勛”締造者，也是諾貝爾獎獲得者的殿堂，既是文學巨匠的孕育者，也是革命先驅的熔爐。而今天我們在區(qū)委領導的親切關懷下，在局領導的支持下我們有幸，“步入”了這個夢想的殿堂。

寄托著人類熱切的希望；無不蘊涵著人類豐富的感悟。

著名數(shù)學家華羅庚說過：“人，活到老，要學到老”。樹立 終身學習的觀念是21世紀的基本生存素質。下面我就來談談讀《北大公開課》的一點點體會。

學習體會一：要更新觀念，終身學習，實現(xiàn)中國夢 教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長；知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。

通過閱讀《北大公開課》這本書，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。正象《北大公開課》一書中寫到：人生有涯而知無涯，學習是無止境的，除非你自己限制了自己的眼界和見識。即使是天才，也需要不斷的學習，才能有所成就，否則只能是“江郎才盡”一無所成。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。 為中國夢的實現(xiàn)培養(yǎng)造就一批批的合格建設者和接班人。

首先我們要更新觀念，終身學習

學習政治理論，提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的.學習興趣。

學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。 否則可能是真正的江郎了。

其次要擯棄舊事，與時俱進

新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。

建設學習型政黨、學習型黨支部落到實處。作為更要在加強自身學習的同時，更好的為全校黨員搭建平臺，提高全體黨員的綜合素質。

首先，讓《北大公開課》走進黨員教師當中。

讓大家共同走進北大哲學課，共同去體驗在人生經驗中發(fā)現(xiàn)價值的機會，讓每一個致力于實現(xiàn)夢想的人都能人中獲益。讓大家共同走進北大心理課，讓大家共同的去學會如何保持內心的平靜，如何去完善自己的精神世界。讓大家共同走進北大管理課，讓大家從現(xiàn)在開始，學會用管理者的眼光思考和統(tǒng)籌工作與生活中的一切；讓大家共同走進北大成功課，共同去體會只要你能專注于你的目標，只要你肯吃苦努力，那么你就能成功的人生真締；讓大家共同走進“北大氣質課”，學會如何做到淡定自信，低調謙和，積極樂觀，從而提升個人影響力；讓黨員同志們共同走進“北大幸福課”，去感受先哲的幸福感言，去規(guī)劃自己的幸福人生。

其次創(chuàng)設條件，勇于實踐，在實踐中學習

敏銳性，跟緊時代步伐，為實現(xiàn)中國夢默默的工作在三尺講臺。

英國思想家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！睂W習雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過讀《北大公開課》一書，可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。

當我們陷入悲觀之時，季羨林會告訴我們每個人的生命都各有其意義。

各位同行：機遇與挑戰(zhàn)并存，探索與收獲同在，讓我們乘上白塔區(qū)委、區(qū)政府這艘大船，盡快更新自已的教育教學行為，學會改變自我，充實自我，終身學習、終身研究、積極投入到改革中去。只要我們努力，社會將給你無限的機遇。只有超越今天，才能贏得明天?！澳挲g有老學無老，思想不休死后休?！狈畔路彪s諸事，樹立終身學習的觀念，捧起中華文化之精髓，享受快樂人生，做新時期的合格的教師。

教育工作者的學習筆記篇十

在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕后，fy黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的"當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的確定的各項任務上來，為實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標和工作任務而奮斗"的指示精神，及時認真地組織全院干警認真學習報告內容、全面領會精神實質，并堅持每周政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。

會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx年11月14日通過)，市政協(xié)機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前后的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。

中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今后的政治學習中將進一步通過政協(xié)黨組學習會、政協(xié)機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。

(1)制定專題學習計劃，確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求，聯(lián)系本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今后一個時期的一項重點內容和政治任務，并及時制定出學習貫徹計劃和時間進度安排，發(fā)放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。

(2)形式多樣，激發(fā)學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發(fā)大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每周四政治集中學習時間組織全院干警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將采取搞好學習筆記展評、張貼優(yōu)秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發(fā)大家學習的積極性和主動性。

(3)加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹后的思想是否統(tǒng)一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯(lián)系實際，不斷運用現(xiàn)實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。

(4)領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，并按照學習計劃有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院干警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現(xiàn)目標的良好效果。

(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發(fā)展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創(chuàng)新社會管理、建設社會主義生態(tài)文明以及兩個"五位一體"、"八項要求"、"兩個目標"、"五個方面""三型"等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。

教育工作者的學習筆記篇十一

黨中央堅持以鄧小平理論和“xxxx”思想為指導，根據新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了“以人為本、全面協(xié)調”可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。xx大一致同意將科學發(fā)展觀納入黨章。體現(xiàn)了全黨的意志，更體現(xiàn)了民心、民意。作為一名黨員，剛剛走上教學崗位，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現(xiàn)共產黨員的先進性呢?本人認為應該從以下幾方面做起：

1.要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想、教育觀念，提高政治素養(yǎng)，更新那些不適應新形勢的舊思想、舊觀念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造性思維，而不能要求學生全盤吸收教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合一種教育的學生。

2.爭作與學生共同學習的伙伴。要抱著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)等生，更要關心后進生，作學生的好朋友，作家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。

在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色發(fā)生了重大變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一載體了，老師的主要作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

3.要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教育技術，力爭成為先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科——語文最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與課程改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中不斷成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者和示范者。

4.教人者先教己者，我們教師要做到為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應該首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的影響。一個有良好師德的教師應該站在學生和家長的立場思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在工作的第一位。

轉載自 zgxlcd.com

5.要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征、地域特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的好手。

6.要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法、正當權益，但是當個人利益與黨、國家和集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把黨、國家和集體的利益為重，必要時犧牲個人利益。

總之，作為黨員教師，通過學習要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習、提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

教育工作者的學習筆記篇十二

小學師德師風建設“六條禁令”

一、嚴禁聚眾或參與賭博。

二、嚴禁在工作時間飲酒和酒后進入課堂。

三、嚴禁向學生家長索要財物或吃請。

四、嚴禁擅自向學生推銷教輔資料和商品。

五、嚴禁義務教育階段學校教師搞有償家教或參與社會上的各類補習班。

六、嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

教育局關于規(guī)范辦學行為、加強行風建設的通知。

1、嚴禁干部和職員工在工作時間、公共場所打撲克抹麻將或參與其它帶彩娛樂活動;。

3、切實規(guī)范各級各類學校的招生行為，嚴禁干部職工參與買賣招生;。

4、教育系統(tǒng)內部的工作接待，不派煙，不喝酒，不派發(fā)紅包、有價證券或紀念品;。

5、嚴禁公款旅游，任何單位和個人外出學習考察必須報教育局批準后方能參加;對違反上述規(guī)定要求的教育系統(tǒng)局管干部一律就地免職，縣管干部按組織程序報上級部門作相應的黨紀、政紀處理;對違反上述規(guī)定的教職員工給予待崗、外調處理，且兩年內不評模、不評先、不晉級。

為保證上述措施的落實，縣教育局真誠歡迎廣大教職員工、學生家長和社會各界參與監(jiān)督，積極舉報。

2016年11月。

“二十字”公民基本道德規(guī)范。

愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻。

“八榮八恥”樹起道德建設標桿。

胡錦濤同志4日看望出席政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹產社會主義榮辱觀。兩會人大代表、政協(xié)委員對這一重要論述的熱烈反響表明，廣大人民群眾急切盼望樹立良好的社會風氣。以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設樹起了新標桿，將對加強社會主義思想道德建設產生積極的影響。

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”概括精辟，內涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導向。

2011年10月。

胡錦濤在全國教育工作會議上的講話。

我們不斷深化對我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識，得出了十分重要的結論。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。四是教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。這些重要結論彌足珍貴，已經在《教育規(guī)劃綱要》中得到體現(xiàn)，更要在推進教育改革和發(fā)展中牢牢把握并不斷豐富發(fā)展。

推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現(xiàn)代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展，立足社會主義初級階段基本國情，把握教育發(fā)展階段性特征，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，優(yōu)化結構布局，提高教育現(xiàn)代化水平。

2012年3月。

推動教育事業(yè)科學發(fā)展強調幾個問題第一，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。第二，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須堅持以人為本。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力。堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，深入推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。要把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程，創(chuàng)新德育觀念、目標、內容、方法，充分體現(xiàn)時代性，準確把握規(guī)律性，大力增強實效性。第三，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須堅持改革創(chuàng)新。第四，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須促進教育公平。第五，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須重視教育質量。

2012年9月。

《給教師的建議》蘇霍姆林斯基。

※要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人?！粋€好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

※善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

※保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

※請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。

※你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量。它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。

※有經驗的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦里得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選教學方法。※不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態(tài)度。

※在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧之所在。

在黨的十八大會議上，錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作報告。胡錦濤在報告之前，開宗明義地表示，不念全文，只集中講要點。

十八大報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，將成為全黨全國人民和世界人民關注的重點和焦點。在報告中，不念全文，只集中講要點，有利于與會同志以及會場外的聽眾觀眾集中注意力把握和了解報告的主題、主體和核心內容，是一次思想和精神的集中和匯聚。

會風，連著文風，體現(xiàn)作風。在舉世矚目的十八大開幕式上，胡錦濤一改過去黨代會上通讀報告全文的做法，不念報告全文，只集中講要點，體現(xiàn)了我黨一貫倡導和堅持的“解放思想，實事求是”、“求真務實，真抓實干”的作風和傳統(tǒng)，是我黨“務實”、“高效”的自信心的展示和彰顯。

縱觀十八大報告要點，語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是“從實踐中來，到實踐中去”的成功典范。

思路決定出路。不念全文，只集中講要點，是一種抓重點、謀全局的工作思路和方法。全黨同志，全體干部，都要有抓重點、謀全局的能力和本領，始終做到目標明確、方向準確，將主要精力用在聯(lián)系群眾、狠抓落實上去，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進。

創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的助推劑。不念報告全文，只集中講要點，是一種報告形式的創(chuàng)新，同時是一種工作方法的創(chuàng)新。與以往黨的全國代表大會上的報告相比，十八大報告要點闡述的時間盡管短了將近一個小時，但是分量更厚重、任務也更艱巨。這是我黨不斷改革創(chuàng)新成果的一次集中呈現(xiàn)，同時也是對今后工作創(chuàng)新的一種啟示和引領。

空談誤國，實干興邦。十八大報告?zhèn)鬟f出了“務實”新風，其實也是在要求和告誡全黨同志，務必要始終保持“務實”的作風，務必要始終具備“實干”的精神，在實踐中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實踐，不空談，不浮夸、不務虛，不動搖不懈怠不折騰，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為全面建成小康社會而奮斗，不斷奪取中國特色社會主義新勝利！

以“民”字立黨心。社會各項事業(yè)強調“民生”，干部選拔任用強調“民意”，“民惟邦本,本固邦寧”，是我國千百年來的共同理想。但真正視人民為國家之本,真正富民強邦的是忠實地代表人民利益,一切從人民利益出發(fā)的中國共產黨。

當前，勞動就業(yè)、物價房價、醫(yī)療衛(wèi)生、入學教育、食品安全、收入分配、環(huán)保治安等問題，是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。解決這些問題，關鍵在于黨的各級領導干部要堅持立黨為公、執(zhí)政為民。

學習貫徹好十八大精神，就要做好“民”字文章，堅定不移地落實“以人為本”，切實提高為民服務的能力和本領，堅持走群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦。

“兩個繼續(xù)”指明十八大發(fā)展航向。胡錦濤同志在十八大報告中指出：“繼續(xù)推動科學發(fā)展、促進社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進人民福祉?！?/p>

全面建設小康社會，是共產黨人夢寐以求的目標，也13億中華兒女在中國共產黨領導下的堅定夙愿，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的基石。

實踐是檢驗真理的唯一標準。從中國共產黨領導全國人民推翻封建主義、帝國主義和官僚資本主義三座大山，建立新中國以來，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進。特別是改革開放以來，黨中央、國務院以“執(zhí)政為民、以人為本”的科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，聚精會神抓建設，一心一意謀發(fā)展，以年均7%的增長速度，破解了發(fā)展與民生難題，贏得了民心。

科學發(fā)展是時代的主題。新形勢下，如何應對來自國內外的挑戰(zhàn)和危機，就是要牢牢抓住“科學發(fā)展”這一主線不放松，毫不動搖地推進改革開放，以更大發(fā)展步伐取得更大經濟成效，在科學發(fā)展觀的指引下，實現(xiàn)國強民富，社會和諧。

人民群眾是歷史的主體。實踐證明，人民群眾是歷史的締造者和推動者。中國共產黨要不斷鞏固和增強執(zhí)政基礎，就是要堅持“全心全意為人民服務”這個宗旨不動搖，把民生大計放在頭等位置，尊重民意，把實現(xiàn)好、維護好、解決好最廣大人民群眾的切身利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

2012年11月。

2013年3月。

政治學習筆記不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀和價值觀的反映。青少年正是人生觀、價值觀、世界觀的形成時期，幫助青少年形成正確的人生價值取向是教師義不容辭的職責?？倳浱岢隽松鐣髁x榮辱觀，通過認真的學習，我們充分認識到它的重要意義，作為一名教育工作者，我們的任務是如何將榮辱觀滲透到教育教學過程中，培養(yǎng)有正確榮辱觀的學生。

作為一名教師，我認為要通過加強德育課程的建設來落實社會主義榮辱觀，以下談自己的四點認識：

一、要旗幟鮮明地落實社會主義榮辱觀的教育。

當前，因為應試的需要，一些地區(qū)和學校形成了片面追求升學率的傾向，學校德育課程在一定程度上受到了影響。德育課程擔負著培養(yǎng)“三觀”的重要任務，學習了總書記的社會主義榮辱觀的講話后，我們應該認識到當前德育課程不僅不能削弱，而且應當加強，應該在不同年級旗幟鮮明地落實社會主義榮辱觀的教育，尤其是高中畢業(yè)年級的學生，隨著年齡的增長，他們對社會的關注度在提升，但是往往會出現(xiàn)認識上偏差；他們面臨著新的選擇與考驗，但是往往會遇到許多的困惑，因此，他們更需要用正確的“三觀”進行引導。

另一方面，當前，中小學都在進行課堂教學的改革，教師們嘗試著采用不同的方法進行教學。關于榮辱觀的教育，我認為，政治課教師一定要認真學習“八榮八恥”榮辱觀，并將它轉化為自己的思想，在教育教學過程中通過自己的“言”和“行”表現(xiàn)出來，課堂上教師要充分發(fā)揮主導作用，讓學生在正確輿論的引導下進行思考和活動，不能讓課堂形成所謂的“探究”、“辯論”的氛圍，形成“公說公有理，婆說婆有理”的局面。

二、落實社會主義榮辱觀要將專題教育活動與日常教學相結合。

“三觀”教育既要有能夠觸動學生心靈的、主題鮮明的專題教育課程，又要在日常教學過程中做到“潤物細無聲”。

政治課的教學內容中有許多是體現(xiàn)“八榮八恥”榮辱觀的，如“我國公民與國家的關系”、“樹立科學世界觀，反對各種迷信活動”、“堅持集體主義的價值取向”、“選擇崇高的人生目標”、“樹立正確的消費觀”等內容。教師可以采取多種多樣的教學方式，結合社會的實際、學生的實際進行榮辱觀的專題教育活動。只要教育具有針對性、生動性，又是學生喜聞樂見的形式，是會受到學生的歡迎，從而達到良好的教育效果。

許多中學生在遇到一些重大事件時能夠表現(xiàn)出一定的愛國熱情，但是他們的熱情通常只是表現(xiàn)在一種情緒上，而對“辛勤勞動”、“團結互助”、“誠實守信”既在認識上有很大的誤區(qū)，又很少落實到行動中。因此，在日常教學過程中滲透榮辱觀的教育就現(xiàn)得尤為重要，教學案例的選擇、對具體事件客觀公正的分析、對學生言行的正確評價等教育的滲透會讓思想認識更深刻，對行動的落實會起到積極地作用。

三、堅持“三貼近”原則落實社會主義榮辱觀。

如何讓社會主義榮辱觀在德育課程上得到落實呢？舉一個小例子：一位初一年級的學生曾經問我：“您讓我們愛國，可是國家為我們做了什么呢？”，我利用教材“國家職能”的相關內容，選擇了大量的有一定時效性的材料，說明國家如何對人民負責，并引導學生列舉他們所知道的、感受到的事例，收到了很好的效果。

因此，德育課程落實榮辱觀要堅持三貼近原則，即貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。只要以正確的榮辱觀為指導，立足于學生現(xiàn)實的生活經驗，著眼于學生的發(fā)展需求，貼近學生的認知方式，注重學生的體驗和感受，德育課程的實效性就能突顯出來。

四、落實社會主義榮辱觀需要多元的評價標準。

德育課程作為一門必修課程需要有合理的評價標準。無論對學生還是對教師，評價都不應該只是試卷的考試分數(shù)。不同的學校要結合自己的實際，采用多元的標準來評價德育課程的教學效果，讓德育課程得到良性的發(fā)展。

最后，給家長提一點希望：榮辱觀的教育需要家長的支持。曾經一位教師對我說，一位學生對教育他的老師說：你明年還想簽合同嗎？不想干了你就說話。也許這個案例太典型，但它卻折射出我們社會中存在的一些問題，反映出我們的家長在教育孩子方面存在的問題。在教學過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些家長對德育課程表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，直接影響到學生的學習，影響到學生正確“三觀”的形成。事實證明，家長的這種做法只能對孩子的健康發(fā)展起到消極的作用。希望家長在為孩子創(chuàng)造更好物質條件的同時，要加強對孩子思想道德方面的教育和引導。

總之，引導學生樹立社會主義榮辱觀需要堅持不懈的努力，也許我們會遇到各種困難，但是，我們相信，在各級領導和行政部門的領導下，在家長的支持下，通過我們的努力一定能取得良好的教育效果！

2013年9月。

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

2014年3月。

從實踐操作層面和教師教學的技術和能力來講，當前教師的專業(yè)性體現(xiàn)在以下五個方面：

1、“教材的解讀能力”。畫家不一定能成為優(yōu)秀的美術老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語文老師，數(shù)學家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學老師，原因就在于他們還不具備對教材的解讀能力。一個教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。這種能力必須成為教師的基本功，它是教師區(qū)別于其他人的重要標志。

2、“與學生的交往能力”。成年人一般都和成年人打交道，由于年齡相仿，就較容易設身處地地溝通和共鳴。教師卻不同，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價值觀和孩子的價值觀有很大區(qū)別，這種價值取向上的差別，會造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法享受教育幸福的重要原因?？梢哉f，良好的與學生的交往能力的缺失，正直接影響著師生的生活質量。因此，把教師與學生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個青年教師都要注意和學生多交往，在交往中掌握交往的技術、獲得交往的能力。

3、“課堂組織管理能力”。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質是要進入學生的心靈世界。比如某個學生上課不專心聽講，提醒了，又分神了，那可能是他在課外或課間，遇到了煩心事，你意識到這些，就能正確地處理。

4、“突發(fā)事件的處理能力”。學生間或師生間會有各種意想不到的突發(fā)事件，教師要具備處理突發(fā)事件的能力，就像一個軍隊首長要有處理突發(fā)戰(zhàn)機變化的能力一樣。戰(zhàn)爭，事關人的生命；教育，事關人的靈魂。之所以提出這個能力，是因為我們經常能看到，眾多教師經常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發(fā)事件，手足無措，不了了之，嚴重影響了課堂教學質量和課堂生活質量，嚴重影響了學生的成長。

5、“試卷編制能力”。毋庸諱言，在素質教育旗幟下的學校依然存在著嚴重或比較嚴重的應試教育，在很長一段時間里，我們無法回避升學，回避考試，考試已成為學校和當?shù)亟逃块T無可抵擋的要事。隨著科技的發(fā)展，網絡已成為試卷的大本營，“一體機”已成為生產試卷的專用機。很多老師不看試題質量，拿來就用，導致學生“花時多、收益小”。在這一背景下，教師編制試卷的能力已不容忽視。讓教師具備編制試卷的能力，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學生，恰恰相反，由此，我們至少可以做到，沒有意義的試題不給學生做，從而讓學生省出精力去做更有益的事。

知識都像人的衣服一樣，會舊，會過時，世界從來沒有像今天這樣瞬息萬變，知識和信息從來沒有像今天這樣的爆炸過。正像一位商業(yè)人士講的，你必須時刻睜大商業(yè)的眼睛，因為你一不留心商業(yè)信息和情報，你就會被無情的商海淹沒。作為教師，如果你不睜大眼睛，不以積極的心態(tài)去關注和學習新的知識和技能，你就會被淘汰。

2014年9月。

一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性。

1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重。

二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務。

1．加強和改進師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

2．提高教師的思想政治素質。5．樹立正確的教師職業(yè)理想。6．提高教師的職業(yè)道德水平。7．著力解決師德建設中的突出問題。8．積極推進師德建設工作改進創(chuàng)新。

三、加強和改進師德建設的主要措施。

教育工作者的學習筆記篇十三

參加人員：張三張三張三。

主持人：張三。

記錄人：張三。

會議資料：研究確定我村今年的黨建工作要點。

張三：今日，黨工委下發(fā)了二0一0年黨建工作要點，我們一齊學習學習，同時，一齊研究我們村今年黨建工作的重點。下頭我先傳達一下文件精神：2013年黨建工作的指導思想是：緊緊圍繞著建設富裕、禮貌、和諧的現(xiàn)代化新龍都這一目標，全面優(yōu)化黨的干部結構，夯實新農村建設的政治基礎。

1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。

2、全面加強社區(qū)黨建工作，進一步提升服務本事。

3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。

4、嚴格黨員發(fā)展標準，保證黨組織純潔性。

5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執(zhí)政本事。

6、全面加強遠程教育工作，不斷提高黨員干部整體素質。

7、創(chuàng)新活動載體，扎實抓好基層黨建工作。

張三：我認為黨委制定的2013年黨建工作要點關于嚴格黨員發(fā)展，對我們來說，是切實可行的，發(fā)展黨員要堅持組織程序，嚴格黨員標準，全面增加黨員發(fā)展的透明度，公開度，確保黨員發(fā)展質量，這就是關鍵，不能什么人都往黨內拉，咱村里大多數(shù)的黨員總體還是好的，覺悟也很高，但也有個別黨員確實是不像話，素質太差，大事小事斤斤計較，安排工作拖拖拉拉、討價還價，起不到模范帶頭作用。

我提議這樣的黨員要進行個別談話和教育讓他意識到作為一個共產黨員應當怎樣做。同時提到要加強違紀違法黨員的查處力度，結合計劃生育，財務審計等工作，對違法違紀黨員，發(fā)現(xiàn)一個，查處一個，決不姑息遷就，給我們每個黨員都敲響了警鐘。

張三：從實際情景看，我們農村黨員總體素質還有必須的差距，農村黨員干部也是同樣，黨工委對黨建工作要點講得很好，經過各種渠道，如遠程教育，集中培訓，征求意見，自我剖析，整頓提高等手段真正使黨員干部的思想統(tǒng)一到貫徹落實十七大、十七屆三中、四中中精神，落實科學發(fā)展觀的軌道上來，為建設社會主義新農村奠定堅強的組織基礎和政治保障。

一是抓班子帶隊伍，我們這個黨支部班子是全村黨員群眾的核心，我們把黨組織的各項工作做好了，全村的工作就做好了。

二是抓作風樹形象，對個別不發(fā)揮作用，不遵紀守法的黨員，今年要加強教育，決不能讓黨員混同于一般群眾。

三是要抓教育強素質，剛才張三、張三兩位同志說的很有道理，但出現(xiàn)這些問題的原因，就是我們平時沒抓好教育，黨員干部的素質沒有提高，所以今年必須抓好現(xiàn)代遠程教育學習和三會一課。對無故不參加學習的黨員，七一和年底堅決不予表彰獎勵。

教育工作者的學習筆記篇十四

會議類別：黨員大會。

主持：

記錄：

會議資料：

樂至縣中小學開展基層組織建設年活動近期工作要點。

1.搞好三分類三升級活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。

2.摸清家底：黨組織職數(shù)、行政職數(shù)、編制數(shù)、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。

4.接待群眾信訪、來訪及辦理情景。

5.完成20xx年年度公開承諾。

6.深入開展四亮四送四比四評活動，即：四亮，亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送，送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比，比技能、比效率、比作風、比業(yè)績;四評，個人、黨員、群眾、領導。

7.挖掘先進典型和特色亮點，構成材料及時上報縣教育系統(tǒng)基層組織建設年活動領導小組辦公室。

8.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。

9.嚴格黨內組織生活，認真落實定期召開支部黨員大會、支部委員會，黨小組會議，會議記錄齊備。

10.進一步完善黨務公開，公示在學校顯眼位置。

11.落實黨風廉政建設職責制，推進反腐倡廉工作，懲治和預防腐敗體系建設的情景。

12.學校各類規(guī)章制度建立健全情景。

13.寫出階段工作總結，并按監(jiān)督檢查資料寫好自查報告，5月10日前交人事股。

教育工作者的學習筆記篇十五

會議類別：

主持：

記錄：會議資料：

開展“基層組織建設年”活動近期工作要點。

1.搞好“三分類三升級”活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。

2.摸清家底：黨組織職數(shù)、行政職數(shù)、編制數(shù)、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。

4.接待群眾信訪、來訪及辦理情景。

5.完成20xx年年度公開承諾。

6.深入開展“四亮四送四比四評”活動，即：四亮，亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送，送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比，比技能、比效率、比作風、比業(yè)績;四評，個人、黨員、群眾、領導。

7.挖掘先進典型和特色亮點，構成材料及時上報縣教育系統(tǒng)基層組織建設年活動領導小組辦公室。

8.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。

教育工作者的學習筆記篇十六

主講人樊立峰。

一、學習《胡錦濤同志在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》:加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化、豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統(tǒng)一、繼續(xù)促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)、全面提高黨的建設科學化水平。

1、中國奉行防御性的國防政策，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量，將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信，參與地區(qū)和國際安全事務，在國際政治和安全領域發(fā)揮積極作用。

2、和平統(tǒng)一最貼合包括臺灣同胞在內的中華民族的根本利益。實現(xiàn)和平統(tǒng)一首先要確保兩岸關系和平發(fā)展。必須堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針，堅持發(fā)展兩岸關系、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關系和平發(fā)展重要思想，鞏固和深化兩岸關系和平發(fā)展的政治、經濟、文化、社會基礎，為和平統(tǒng)一創(chuàng)造更充分的條件。

3、中國將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。

4、要全面提高黨的建設科學化水平，一是要堅定夢想信念，堅守共產黨人精神追求;二是要堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;三是要積極發(fā)展黨內民主，增強黨的創(chuàng)造活力;四是要深化干部人事制度改革，建設高素質執(zhí)政骨干隊伍;五是要堅持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來;六是要創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的`組織基礎;七是要堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色;八是要嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統(tǒng)一。

二、學習《中國共產黨章程》:第一章黨員——第十一章黨徽黨旗。黨員必須履行下列義務:。

(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會提高艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

(三)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。(四)自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

(七)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

(八)發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

教育工作者的學習筆記篇十七

主講人樊立峰。

一、學習《吉林油田公司開展管理提升活動的指導意見》。

1、活動主題:強基固本、控制風險，完善機制、轉型升級，做強做優(yōu)、科學發(fā)展，全員參與、強化執(zhí)行，努力創(chuàng)造吉林石油人幸福完美新生活。

2、基本原則:一是堅持業(yè)務主導、協(xié)同推進;二是堅持立足自我、學習借鑒;三是堅持重點突破、全面提升;四是堅持從嚴治企、管理創(chuàng)新;五是堅持加強管理、深化改革;六是堅持豐富載體、創(chuàng)先爭優(yōu)。

3、主要目標:經過開展管理提升活動，總體上要實現(xiàn)“六化”目標，即:管理潛力對標化，管理基礎系統(tǒng)化，管理方式精細化，管理手段信息化，管理創(chuàng)新機制化，管理提升長效化。

二、學習《乾安采油廠管理提升活動實施方案》。主要目標:三基工作全面加強、兩個管控模式全面推廣、管理信息化水平明顯提高、經營管理成效明顯提升。

三、學習報告的新思想、新觀點、新論斷。

將科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想，這是報告最大的理論創(chuàng)新，也是的標志和歷史性貢獻。

堅持和發(fā)展中國特色社會主義這是貫穿報告的一條主線，是學習貫徹精神的聚焦點、著力點和落腳點。

道路、理論體系、制度“三位一體”和“三大自信”首次提出道路是實現(xiàn)途徑，理論體系是行動指南，制度是根本保障。強調要堅定“道路自信、理論自信、制度自信”。

教育工作者的學習筆記篇十八

本文來自:中國雅思網(一．雅思考試介紹聽力：

聽力教材、英語中級聽力閱讀：整理難句筆記本——摘抄分析寫作：圖表作文——柱狀圖、餅狀圖、曲線圖、表格——上面有百分比、數(shù)據、固定的時間段，善于從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，趨勢，提煉，升華，得出結論——科研能力口語：

1.自信：不要太介意語音語調，語法，允許犯錯誤，關注內容，體態(tài)語言，2.小心陷阱。要時刻注意溝通，符合生活邏輯。不要忘記提問卡上的問題邏輯順序。3.3.爭取主動。

4.4.有備而來。在很大程度上可以預測。二：寫作總的指導5堂課：1.總的知道。

4.書信作文。

5.圖表作文。本身內容和語言。最后總的串講。范文作用：吸取語言的營養(yǎng)，不能機械背誦。

三：寫作總論1．用書面語言。

2．題目中有單詞不認識：它可能是不重要的，或聯(lián)系上下文可以知道意思，實在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。

3．時間概念很重要。重點在第二篇。先寫第二篇（寫對位置）。4．字數(shù)：第一篇至少140字（10到12句話）。第二篇至少250字（15到18句話）。5．四大原則：1.圖表作文重點在描述，不要隨意解釋，根據文字可以復原圖表。2.要讓考官覺得你的思路非常清晰，要有“路標行標”，承上啟下的短語結構詞。

3.中心論點由幾個分支論點支持。并提供證據。

4.7分必須有復雜句子結構（并列句、復合句、非謂語動詞形式）；用詞面寬。

一點，盡量不要多次重復。第一篇用3個復雜結構，第二篇用5—7，個復雜結構。

6．人證（中文）與法證（英文）強調事實、數(shù)據、普通人事件、該領域專家7．一般具體（英文）還是曲折前進（中文）。

無憂雅思網雅思、留學、移民第一站。

()詳細出處參考：

教育工作者的學習筆記篇十九

學習資料：《奠基者》。

在公司黨組織的推薦下，我最近將《奠基者》讀了一遍，很佩服老一輩石油人所表現(xiàn)的那種可貴精神，這種精神就是：強烈的愛國主義、團體主義精神；心甘情愿的吃苦精神、拼搏精神；忘我的奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神。他們雖然很苦、很累，可是精神世界是十分充實的，內心不乏幸福感、使命感、神圣感、自豪感、光榮感。

此刻的我們可能會不相信、不理解當時那種困難的環(huán)境和條件。然而，人生難免會遇到各種各樣的艱難困苦，我們無法預料，無法準備，或者說我們能夠準備的就是自我的信念。

以往有一段時間，社會上在批判“有條件要上，沒條件也要上”這句話，意圖證明要遵循客觀規(guī)律。雖然這樣思考有必須道理。但理論從來就不是空的，理論問題必須結合現(xiàn)實問題。離開現(xiàn)實困難，離開現(xiàn)實問題，就理論談理論是沒有任何意義的。

《奠基者》給予我最多的感觸就是老一輩石油人的“品質與意志”。在任務面前，從來沒有不說“我不會”、“我不想”、“我不行”的石油精神。在他們面前，僅有克服一切困難爭取完成任務的決心，在他們面前沒有不行。這并不是一個什么原則，而是一種信念，是一種意志，是老一輩石油人的意志。

教育工作者的學習筆記篇二十

一、應付會計工作職能職能范圍：

作為應付會計，主要有以下工作職能：

1、應付賬款的付款入賬。

2、往來賬款的清帳。

3、應付賬款的分析。

二、付款入賬的業(yè)務類型。

1、銀行轉賬模式的應付處理，銀行轉賬退回的處理。

2、托收、到期票據的入賬處理。

3、開具商業(yè)匯票、銀行匯票付款的入賬處理，票據退回的處理。

4、票據轉背的付款入賬處理，背書票據退回的處理（退回票據退回客戶方處理由應收會計處理）。

5、預付賬款的入賬處理，預付賬款退回處理。

6、匯票收付（預付供應商的處理）。

7、票據背書轉付預付賬款的處理。

8、特殊處理：內部關聯(lián)資金往來的處理。

付款方式改變而引起的利息收入及稅的處理。

同一客商應收、應付沖銷業(yè)務處理。

三、應付會計業(yè)務處理流程及方法。

（一）、銀行轉賬付款業(yè)務。

業(yè)務原理：清理同該筆付款業(yè)務相關的應付賬款往來賬并支付銀行賬款等業(yè)務憑證分錄為：借：應付賬款（系統(tǒng)自動）。

貸：銀行存款（系統(tǒng)自動生成貸方）。

操作步驟：

2、在未清項選擇中錄入供應商編碼信息，點擊處理未清項進入付款記賬，處理未清項界面。

3、點擊部分支付，選擇相對應的記錄進行清帳處理。

4、模擬生成憑證，進行憑證查看并點擊其他數(shù)據錄入原因代碼151，并在此模擬生成憑證，補充完相關供應商行文版信息。（此處原因代碼為現(xiàn)金流量項的選擇）。

注意事項與操作技巧：注意供應商的選擇，支付部分的項目取消，利用“左三右三”的取消快捷鍵。

銀行帳回退業(yè)務：

業(yè)務原理：退回支付的銀行存款，并調增應付賬款往來金額。

憑證分錄為：借：銀行存款。

貸：應付賬款。

操作步驟：

1、按f-44進入供應商行項目，錄入需要處理業(yè)務的供應商代碼，回車。

3、點擊其他數(shù)據，錄入現(xiàn)金流量項目（原因代碼）。

4、點擊處理未清理項，雙擊簿記差異，數(shù)據為錄入金額。

5、點擊模擬，保存憑證。

（二）開具商票、銀票付款的支付業(yè)務。

業(yè)務原理：用商票或銀票支付應付賬款，同時對相應的應付賬款進行清帳。

憑證分錄為：借：應付賬款。

貸：應付票據。

操作步驟：

1、按f-40進入匯票付款業(yè)務屏幕，錄入參照支付的銀行信息。

2、行項目中錄入記賬碼。該業(yè)務代碼未39，科目信息錄入供應商。

4、進入“匯票收付添加供應商項目”，填寫相關匯票信息金額：

金額：填寫票據票面金額。

分配：填寫完整票號。

文本：填寫摘要備注信息。

匯票明細：據實填寫票據到期日和簽發(fā)日期

匯票狀態(tài)：f(簽票)。

5、點擊”其他數(shù)據，錄入開戶行信息。

6、點擊選擇未清項，進入匯票收付選擇未清項項目，錄入供應商代碼，選擇特別總賬標志：

d/e。

7、點擊處理未清理項，選擇部分支付，選擇相應的往來項目進行清帳，8、模擬生成憑證并填寫行項目，保存憑證。

注意事項：

1、由于屬于票據支付，因此填寫時一定要保證票據信息的完整性。

2、票據業(yè)務屬于特殊業(yè)務，一定要選擇相對應的特殊總賬標志。

3、清帳時，應選擇清理re類型憑證記錄來清理。

退票的處理。

業(yè)務原理：回沖開具的應付票據，同時調整相關的應付賬款項。

憑證分錄：

借：應付票據。

貸：應付賬款。

操作步驟：

1、進入f-44，錄入客商編碼，選擇特殊標志d或e，附加條件選擇“其他的”，回車。

2、進入“結算供應商選擇未清項目”，選擇“分配”，錄入退回的票號。

3、點擊“處理未清理項”，選擇“部分支付”，雙擊“簿記差異”取得沖回金額。

4、點擊“模擬”生成憑證。貨票狀態(tài)修改為g（解付），錄入其他文本等信息，保存。注意事項：

1、本操作屬于應付票據的退回去，因此在錄入時注意填寫票據的一些特殊標記。

2、本數(shù)據為沖銷單據，是應付賬款的沖回不是清理，因此選擇未清理項時取搏擊差異數(shù)據。

3、注意票據退回時同時修改票據的狀態(tài)，以便后續(xù)查詢、分析及票據管理。

（三）、托收、應付票據到期付款的支付業(yè)務。

業(yè)務原理：托收票據需支付及應付票據到期解付，同時用銀行存款支付處理。

憑證分錄：借：29d/e應付票據。

貸：50銀行存款。

操作步驟：

1、鍵入事務代碼f-53，進入界面后，填寫以下相關數(shù)據。

抬頭數(shù)據：錄入日期、公司等相關信息

銀行數(shù)據頁簽：

科目：付款銀行編碼。

金額：填寫票據金額。

文本：填入摘要信息。

未清項頁簽：

科目：填寫供應商代碼。

特別總賬標識：選擇d/e。

標準未清項項目：不選擇。

2、填寫完畢后回車進入未清項界面，選擇要清帳的票據往來記錄進行清帳處理。

3、點擊憑證菜單下的“模擬”，查看即將生成憑證。

4、點擊“其他數(shù)據”，根據業(yè)務發(fā)生的現(xiàn)金流量項目填寫原因代碼：1515、點擊供應商應付票據行項目，填寫對應文本，并修改票據狀態(tài)為g（解付）狀態(tài)。退回處理：參照銀行賬的退回。

(四)、票據轉背支付業(yè)務。

業(yè)務原理：用應收票據背書支付給供應商，同時沖銷應付賬款和應收票據（）。

憑證分錄：借：27應付賬款。

貸：19b/c應收票據。

操作步驟：

1、鍵入f-32事務代碼，進入結算客戶抬頭界面，科目錄入票據背書給我司客戶編。

碼，特殊總賬標志選擇b/c（銀票/商票），附加選擇“其他的”

2、3、點擊“處理未清項”，選擇“分配”，處理未清項，錄入票號，點擊處理未清項點擊模擬，測試生成憑證，選擇未清項錄入以下信息：

科目：錄入供應商編碼。

科目類型：錄入k。

特別總賬標志：不選擇。

4、進行清帳，按照票據金額對供應商應付賬款進行清清帳處理。

5、模擬生成憑證，并對供應商文本進行編輯，修改票據狀態(tài)為d(背書)。

票據轉背后的退回處理。

業(yè)務原理：重新將供應商應付賬款進行掛賬處理，同時轉回背書票據計入應付票據等待相關業(yè)務部門處理后進行應收票據的沖銷處理。

憑證分錄：借:應收票據。

貸：應付賬款。

操作步驟：

1、在f-44中錄入供應商編碼，進入處理為清項界面。

2、點擊模擬，在其他行項目錄入特別記賬碼為09，科目錄入出票方客戶編碼，sgl選。

擇b（實質為調整應付票據分錄）。

3、回車后錄入金額、文本、票據狀態(tài)、簽發(fā)到期日期等信息

4、點擊清理未清項，由于不存在其他金額錄入，因此點擊簿記差異自動取得票據金。

5、點擊模擬，在其他數(shù)據中錄入利潤中心等信息。

6、模擬，過賬完成。

注意事項：

1、預付賬款的退回時，注意選擇特殊總賬標識，以便對沖時沖銷相應的預付賬款科目。

項。

2、因為應收票據是對應相關利潤中心進行記載，因此在錄入時必須錄入利潤中心信息，以便后續(xù)操作。

（五）預付款業(yè)務的操作。

在日常工作中，由于業(yè)務的需要，經常發(fā)生預付款項給供應商的情況。日常預付款項給供應商一般由以下幾種類型：直接銀行轉賬預付、匯票收付、轉背預付等類型。同時，預付賬款業(yè)務屬于特殊付款業(yè)務，付款時發(fā)票并不存在，因此也無相對應的應付清帳處理，處理時也同正常付款略有不同.銀行轉賬付款:。

貸：50銀行存款。

操作步驟:。

1、鍵入事務代碼f-48，進入供應商預付定金記賬編輯界面，錄入一下信息：

表頭信息：錄入憑證單據相關基礎信息。

供應商科目：供應商編碼。

特別總賬標識：選擇c預付其他款。

銀行科目：付款銀行編碼。

利潤中心：所屬的事業(yè)部。

文本：預付**供應商***款（**事業(yè)部：***）。

2、點擊“憑證”功能菜單下“模擬”，查看憑證。

3、點擊“其他數(shù)據”，填寫現(xiàn)金流量項目（原因代碼151）。

4、模擬生成憑證，進行過賬。

匯票收付、轉背預付支付供應商預付款：

由于這兩種支付方式業(yè)務操作的主體為票據的處理，預付款項目的掛賬屬于在相應的行項目進行手工錄入，因此其事務處理代碼同正常相關票據付款處理相同（匯票支付f-40，轉背業(yè)務為f-32），具體操作可參照以上相關處理說明。同時，預付業(yè)務需要進行特殊標記，才能區(qū)分正確的入賬科目，在錄入時應注意特殊總賬標志的選擇。其業(yè)務憑證分錄為：

借:29c預付賬款。

貸:39d/e應付票據(f-40)。

或：貸：39d/e應付票據（f-32）。

注意事項：

1、由于預付款項的特殊性，因此在做預付款業(yè)務時一定注意選擇特殊總賬標志以示區(qū)。

別

2、在預付款業(yè)務進行結算后收到開具發(fā)票進行校驗審核時，一定注意不要對發(fā)票進行。

解凍處理避免款項的重付支付，給公司造成損失。

3、批量解凍時注意預付賬款發(fā)票不要誤解凍，一般檢查付款天數(shù)為0的剔除。

（六）、特殊往來付款業(yè)務的處理：

在日常付款業(yè)務中，還存在以下特殊業(yè)務的處理，具體業(yè)務如下：

1、內部公司資金往來銀行付款業(yè)務。

由于內部公司之間的銀行付款業(yè)務引起的現(xiàn)金流在合并報表是并不被承認，只能作為合并抵消項目進行處理，為了能正確區(qū)分內部和外部現(xiàn)金流的變動，提高報表編制的效率和準確性，需要在相關的付款業(yè)務（引起現(xiàn)金流動業(yè)務）發(fā)生時，手工添加行項目進行關聯(lián)記載。操作如下：

1）、編輯正常付款憑證。

2）、在原來憑證基礎上補入分錄：

借：40關聯(lián)資金往來(原因代碼151，合作伙伴：對應的公司)。

貸:50關聯(lián)資金往來。

3)、模擬生成憑證并過賬。

注意事項：

1）、涉及此業(yè)務必須是內部公司之間涉及到資金流動的支付業(yè)務。

2、供應商變更付款方式。

在支付時，由于供應商收款政策等改變，有可能存在改變支付方式的情況，根據相關協(xié)議需要按票面金額收取一定的利息，該部分利息計入財務費用，沖減相應的應付款項。

修改付款方式的業(yè)務主要由商票改付銀票和商票銀票改付現(xiàn)款兩種模式。

商票銀票改付現(xiàn)款操作：

1）根據雙方協(xié)定，業(yè)務部門同供應商簽訂付款修改協(xié)議。

2）由財務部門按照銀行提供利率按票面金額計算應扣除利息。

3）按照正常銀行存款付款方式，進入f-53操作，注意金額填寫扣除利息后的金額。

數(shù)據。

4）清理相關應付票據往來賬，往來賬金額同支付金額形成差異，差異數(shù)據為利息。

金額。

5）點擊模擬生成憑證，點擊相關行項目，然后雙擊“其他數(shù)據”，將反記賬處打鉤。

選中，然后進行憑證模擬，相關差額計入財務費用利息收入科目，保存生成憑證。

商品改付銀票操作步驟基本相同，事務代碼為票據支付的f-40，其余操作相同。

注意事項：

1）操作業(yè)務時，現(xiàn)查詢該筆業(yè)務的實際支付情況。

2）需要按照銀行提供利率計算利息收入。

3）模擬后需要點擊反記賬才能將差額部分顯示出來。

3、應收、應付賬款相互抵消。

在經營過程中，往來客商存在即是材料供應方又是產品購買方的情況，因此在往來賬項中該客商既存在應收賬款又存在應付賬款項目。雙方根據相關協(xié)議，有可能將應收應付雙方金額進行相互抵消后再按實際余額進行結算，因此產生應收應付賬款的相互抵消業(yè)務。其業(yè)務操作實質為往來賬項的清理，所有操作可以按照正常的往來帳清帳處理即可。不過在日常業(yè)務中，由于應付會計和應收會計操作權限不同，相互抵消也可以按照不同的事務代碼進行操作，應付賬款抵消應收使，一般應付會計操作，操作碼為f-53,而應收沖銷應付時，有應收會計操作，操作碼為f-32.注意事項：

1)清理往來時，要根據相關的協(xié)議進行清理。

2)清理時要按照利潤中心賬務進行清理，以便各個利潤中心數(shù)據核對。

3)在文本信息中清楚記載業(yè)務主要信息，以便查找。

4)盡量清理年限較長的往來款項。

教育工作者的學習筆記篇二十一

學習形式：個人學習。

學習資料：“活雷鋒”郭明義。

好事做了幾十年，家里被捐得空空蕩蕩，而郭明義卻從未感到倦和悔，日子過得充實和歡樂。分析郭明義的精神動因，是他以助人為樂，堅守奉獻使人歡樂、助人使人幸福。

現(xiàn)年52歲的郭明義，在鞍鋼工作28年收入29萬元，他捐獻了12萬元;參加無償獻血20年，累計獻血6萬毫升，是他自身血量的10倍;家里的電視機、自行車，身上的勞動服，只要有困難孩子和工友需要，他毫無保留……“只要是有益于黨和人民的事，我就要天天做，每做一件，就有一股幸福感涌上心頭，越做越有勁!”這就是郭明義追求和體驗幸福的真實寫照。

這種奉獻的幸福觀是郭明義內心質樸的道德品格使然，也是他自覺按照黨性要求，主動接觸和服務社會的結果。

郭明義的幸福觀是一面鏡子，黨員干部能夠從中照出自我的弱點和不足，廣大群眾也能夠從中找到幸福的人生航向。當前，社會價值取向多元化，很多人的追求更加物質化、功利化，郭明義的幸福觀則提示我們：不被五顏六色的物質誘惑，追求質樸的生活和高尚的歡樂，就能夠活出精彩、豁達。

教育工作者的學習筆記篇二十二

主持：黨支部書記。

參加人員：支部所有黨員。

會議資料：

學生第四黨支部“民主生活會”會議紀要。

具體計劃如下：

開展批評與自我批評。

黨支部是黨的組織基礎，是實現(xiàn)黨的領導的可靠保證，是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者，是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。

(一)、學校黨支部的職責和任務。

黨支部是黨的組織基礎，是實現(xiàn)黨的領導的可靠保證，是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者，是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心，黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點：

1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。

2、加強對學校改革和發(fā)展的領導，參與學校重大問題的決策，監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。

3、全面領導學校的思想政治工作和精神禮貌建設，組織黨員、干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識，加強黨的思想建設，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

4、按照黨要管黨的原則，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，嚴格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯，做好經常性的發(fā)展黨員工作，加強黨組織的自身建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

5、堅持黨管干部的原則，做好對學校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，團體討論決定學校中層干部的任免，抓好學校干部的梯隊建設。

6、堅持從嚴治黨的方針，加強黨性黨風黨紀教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭，推進黨風廉政建設。

7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過長期考驗、貼合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內來。

8、落實黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都能夠成才和以人為本的觀念，努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫忙人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

(二)學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。

1、嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動，堅持“三會一課”制度，“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經常以黨小組會議或支部大會等形式組織學習上級黨委關于《黨風廉政建設》的文件，觀看關于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學習模范教師事跡，號召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員干部處處嚴格要求自我，弘揚正氣，全心全意為人民服務。

2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學校教育教學工作這個中心，堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則，帶領全校教師經過學習討論，明確了我們?？诮洕鷮W院的辦學宗旨和辦學目標，制定了學校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關于校風和學風的要求，構思了學校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學校最醒目的位置，以提醒全體教職工時刻努力。

3、組建培訓領導班子。中層領導大多數(shù)過去沒有擔任過領導干部，所以，培訓中層領導任務艱巨、刻不容緩。黨支部經過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式，迅速提高了中層領導的管理本事。由于大家的努力與配合，已經成長為一個團結戰(zhàn)斗的領導團體。

4、民主制訂管理制度。學校開辦起來了，辦學宗旨、目標要明確，而實現(xiàn)目標要靠科學的管理制度來保證。學校根據相關的法律法規(guī)要求，經過民主討論，制定了一系列教育教學管理制度，如坐班考勤制度、財務管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎懲制度、團體備課制度等等。

5、全面配合校長工作，緊抓教研、教學活動，千方百計提高教育教學質量。教研、教學活動是學校的中心工作，學校黨支部的各項工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負責人，堅持參加學校的各項教研教學活動，經常深入課堂聽課，與教師座談交流教學意見，共同探討提高課堂教學效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵教師參與各種教研教學活動。第二，要求黨團員教師必須站在教學的第一線，做到吃苦在前，勇挑重擔，真正發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵、幫忙年輕教師成長。

6、體貼教師疾苦，關心教師生活。對于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學校黨支部，都會帶領工會、后勤前去探望，慰問，給教師解決實際困難;我們的目標是，要把?？诮洕鷮W院營造為一個團結、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領導、教師、學生都是這個家庭的成員，大家團結友愛，積極上進是我們的追求。同學王夢雪談到，首先從我開始，平時我雖然經常和教師們談心，但了解面不夠大，積極主動性不夠，要對加強。我能積極、主動的參與教研活動，可是也不夠深入，沒有能請理論水平高的領導給我們上黨課。

同學xxx：本人平時工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，在學校各方面工作上都很盡職盡責。可是本人性格上還比較內向，有時也十分急躁，在工作方法上還有待加強，并多加強理論學習。

同學xx：我平時對待工作很用心，很盡責，在工作中把自我的提議與教師進行溝通，本學期聽的課比較多，今后我會更加注意與教師交流的方法。今后我將多加強學習，提高自我的工作方法，克服自我主觀上的一些缺點。

同學xxx：本人平時工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，在學校各方面工作上都很盡職盡責?？墒潜救诵愿裆线€比較內向，有時也十分急躁，在工作方法上還有待加強，并多加強理論學習。

(三)、組織支部黨員對開展批評與自我批評寫自我總結。

(四)、主持人宣布，學生第四黨支部《開展批評與自我批評》民主生活會到此結束。