在工作和學(xué)習(xí)中，報告被廣泛用于向上級匯報工作情況或向同事分享研究成果。撰寫報告需要時間和耐心，同時也需要我們對所研究或工作的領(lǐng)域具備深入了解和專業(yè)素養(yǎng)。推薦幾本寫報告的好書，供大家參考和學(xué)習(xí)。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇一
為進一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展，加強學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開展“爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)、推進文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織，制定實施計劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動。
3、開展了“讓我們行動起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創(chuàng)建活動，帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來，共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇二
縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
特此報告。
xx縣第一中學(xué)。
20xx年12月30日。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇三
1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的`素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
學(xué)校標準，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇四
根據(jù)薩教發(fā)3號及薩區(qū)教委“安防”安全檢查內(nèi)容和標準我校對照“內(nèi)容”找問題，找漏洞，查隱患，找不足。對“內(nèi)容”提出的項目進行了認真的對照排查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
一、綜合管理過硬安全工作常抓不懈。
1、一把手親自抓。由于我校的特殊性質(zhì)，“封閉式，寄宿制”管理，所以安全工作一直是我校的頭等大事。學(xué)校一直堅持“教育安全兩手抓”，把安全工作納入日常工作之中，并列計劃，投經(jīng)費，配備安全設(shè)備。如：學(xué)校就有計劃的投入一筆資金，更新了學(xué)校的防火設(shè)備。
學(xué)校從建校時起，就制定了一把手親自抓安全的制度，堅持每月召開一次的安全工作會雷打不動，一把手聽取安全主任的工作匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。僅3月份的安全工作會議，就部署解決了五項安全工作問題。及時的處理了安全隱患。
2、建立和完善全安責(zé)任制。學(xué)校設(shè)有安全主任，協(xié)助校長管理全校的安全工作。安全主任下設(shè)安全員，協(xié)助安全主任工作。從校長到安全員每個人職責(zé)分明。校長每月召開一次安全列會，主任每天都要在全校的安全區(qū)內(nèi)巡視一次，重點區(qū)或每天二次。如：學(xué)生寢室，廚房生平。發(fā)現(xiàn)問題作好記錄，及時處理，重大問題報告校長處理。僅3月份處理大小安全問題5件。同時建立各崗位安全責(zé)任制，簽定各崗位安全責(zé)任狀，責(zé)任到人頭。同時安全崗位責(zé)任制度在崗位處上墻。
3、建立建全安全管理組織機構(gòu)。學(xué)校設(shè)有安全組織機構(gòu)，一把手掛帥，組成安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立安全緊急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)實行代班制，每天都有校領(lǐng)導(dǎo)值班，夜間代班，每天晚上10：30分代班領(lǐng)導(dǎo)進行安全檢查一次。
4、搞好安全宣傳工作。學(xué)校一直堅持兩手抓，把安全工作融入教育教學(xué)工作中。如：利用社會課、安全周時間對學(xué)生進行安全防火、交通安全等知識的教育，利用主題班隊會進行“關(guān)愛生命”“不和莫生人說話”“家里沒人時我怎么辦”的教育。同時每學(xué)期對全校員工進行一次安全防火，滅火器的使用常識培訓(xùn)。
二、消防工作常抓不懈。
1、把消防工作落到人頭。建立每個崗位消防工作責(zé)任制度，上墻。對明火，明電開關(guān)責(zé)任到人。設(shè)立安全防火通道，設(shè)立夜光安全指示標牌。設(shè)立應(yīng)急照明燈。配備滅火器具，并及時檢查打壓。
2、建立安全管理疏散網(wǎng)絡(luò)圖。學(xué)校每學(xué)期都更新安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，并在每一個崗位上墻。對每一個崗位，每一個人員分工明確，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，緊急情況立即啟動。
三、道路交通安全工作。
1、對學(xué)生進行日常交通安全教育。立用社會課時間學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強學(xué)生自我安全意識。
2、每周接送學(xué)生時間，由學(xué)校安全主任親自把關(guān)，對沒有家長來接的學(xué)生，或沒有家長親自指定來接人員一律不準接送學(xué)生。
3、積極參加上級組織的安全活動，立用板報，廣播等宣傳工具進行宣傳。
四、其它安全工作。
1、對學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，每期進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。
2、對學(xué)校用電特別是用電量大的食堂每周進行一次檢查，如：熱水器，蒸車等隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、對學(xué)校使用的液化汽實行定人，定崗位管理。堅持使用和存貯分離。定期打壓檢查。
4、堅持每學(xué)期對全體員工進行一次體檢。特別是廚房工作人員。
5、堅持三無食品不進校的原則。對學(xué)校應(yīng)進的大綜食品堅持定點，定人，定床位采購。對學(xué)生餐具堅持定人，定時三餐三消。(二次藥物一次物理)。
五、教育教學(xué)安全。
1、學(xué)校每年舉辦的大型活動堅持上報制度。并做好先期安全準備工作，如：配備藥品，應(yīng)急用車等。
2、間操時間，學(xué)校要求每班班主任親自到外面帶操，教學(xué)主任主持，安全主任監(jiān)管學(xué)生上下樓的安全。眼操由值周教師代隊，各值周生到各班檢查。
3、對每一個學(xué)生建立學(xué)生建康檔案，每學(xué)期體檢二次。
4、學(xué)校無嘗為全校提供沌凈水。定期清洗消毒飲水機。
六、存在的問題。
1、各項安全制度按“內(nèi)容”的要求還不全面和完善。
2、安全設(shè)備的資金投入還不到位。
3、對新入校的員工安全培訓(xùn)還沒有及時補訓(xùn)。
4、獎懲制度還不完善。
5、各項記錄不細，不完整。
6、學(xué)校場地不平整，不利于安全。
對于存在的問題，我們急時的進行整改，不完善的進行完善。爭取借春季安防集中整治的東風(fēng)，把我校的安全工作上一個新的臺階。
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次自查工作順利進行，我局成立了以紀檢書記為組長的自查自糾清查小組，積極開展自查自糾工作。
二、嚴格清查，不走過場。
成立清查小組，局領(lǐng)導(dǎo)要求認真學(xué)習(xí)文件精神，對照自查內(nèi)容進行自查。做到不走過場不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
三、認真自查，及時自糾。
按照《綿竹市財政局關(guān)于開展全市財政資金安全檢查工作的通知》的要求，我局對本單位內(nèi)部控制制度、財務(wù)管理制度和財政資金的管理情況進行了自查。
1、建立健全行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度。我局嚴格按照收支“兩條線”原則，所有的業(yè)務(wù)收入都全額繳入財政國庫，并按時間、單位、票據(jù)票號、金額做好每筆收入臺賬，每月末按時與財政國庫科對賬;每一筆業(yè)務(wù)支出都嚴格按照經(jīng)辦人——部門負責(zé)人——財務(wù)審核——分管領(lǐng)導(dǎo)審核——領(lǐng)導(dǎo)審批的審批程序執(zhí)行財務(wù)報銷制度。
2、財政票據(jù)指派專人專管，建立了票據(jù)領(lǐng)用、核銷臺賬，年底按財政票據(jù)管理要求進行清零并注銷。
3、我局財務(wù)印章管理原則是:分開存放保管，監(jiān)督審批使用。財務(wù)專用章由會計負責(zé)保管，法人印章由出納保管。財務(wù)印章保存在安全地方，并且經(jīng)常檢查，非保管人員不得使用，非經(jīng)單位負責(zé)人同意，不得攜章外出。禁止非財務(wù)事項加蓋財務(wù)印章，嚴禁財務(wù)印章外借。
4、財務(wù)科的職能職責(zé)明確，下設(shè)會計和出納兩個崗。
位，各自職責(zé)分工明確，會計與出納之間，相互協(xié)調(diào)配合，并相互制約。月末出納的現(xiàn)金、銀行日記賬與會計的賬務(wù)相核對，會計的賬務(wù)必須與銀行和財政的相核對，確認無誤后方可結(jié)賬。會計并定期與不定期的對出納的庫存現(xiàn)金進行抽查。
5、我局財務(wù)核算基本按照行政事業(yè)單位會計制度進行核算與管理，但還不夠完善，下步應(yīng)按照要求進一步完善會計核算。
6、無違規(guī)開設(shè)銀行賬戶，現(xiàn)有賬戶按照要求管理使用，對賬制度每月末認真落實。
7、財政資金按相關(guān)規(guī)定進行管理與使用，財政資金撥付流程科學(xué)規(guī)范，財政資金審核及時到位，無財政資金未納入國庫集中支付。
這次自查自糾，是促使我局財務(wù)工作自我完善的一次切實可行的行動，使我們及時發(fā)現(xiàn)問題，并針對存在的問題及時加以整改，從而使我局財務(wù)工作更加完善有效。
為貫徹落實市聯(lián)社案件專項治理工作，本人認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了《關(guān)于落實案件專項治理采取有效措施防范銀行案件風(fēng)險的通知》(銀監(jiān)通[xx]6號)、《關(guān)于加大防范操作風(fēng)險工作力度的通知》(銀監(jiān)發(fā)[xx]17號)和《商業(yè)銀行和農(nóng)村信用社案件專項治理工作》方案(銀監(jiān)辦發(fā)[xx]77號)精神以及省協(xié)會《關(guān)于防范操作風(fēng)險做好案件專項治理工作的實施意見》等文件。通過學(xué)習(xí)討論，充分了解了本次專項治理工作的重要意義，明確了執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的重要性、必要性，進一步認識違反規(guī)章制度和操作規(guī)程的危害性，并根據(jù)自身情況展開自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下:。
一、牢固思想防線。本人能夠自覺主動地學(xué)習(xí)國家的各項金融政策法規(guī)與聯(lián)社下發(fā)的文件精神，加強政治理論學(xué)習(xí)，牢固思想防線。
為了進一步加強和改進項目部安全工作，響應(yīng)院號召，切實保障廣大職工的生命安全和財產(chǎn)安全，保證工程正常的施工秩序，結(jié)合項目部實際，我部門對施工現(xiàn)場的安全工作進行了認真細致的檢查，并針對施工現(xiàn)場開展了隱患排查治理活動，現(xiàn)將自查整改情況總結(jié)如下:。
一、安全管理方面。
1、安全組織機構(gòu)建立和健全。
項目部建立了以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人的安全管理網(wǎng)絡(luò)和安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全管理制度。配置專職安全員負責(zé)現(xiàn)場安全巡視檢查，負責(zé)施工現(xiàn)場的安全檢查工作，形成了自上而下的安全保證體系。
2、安全管理制度和責(zé)任制的落實情況。
(1)目前，項目部各項安全規(guī)章齊全且可操作性較強。不斷提高安全文明施工制度的執(zhí)行力來加強安全文明施工管理，杜絕事故發(fā)生。
(2)為了確保安全生產(chǎn)，項目部根據(jù)公司的有關(guān)要求，制訂了安全目標指標并逐層進行分解，明確了各級人員和部門的安全職責(zé)，并在施工過程中監(jiān)督落實到位。
項目部與各施工作業(yè)隊負責(zé)人簽定了《安全責(zé)任書》，并嚴格執(zhí)行各級安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究的規(guī)定，項目部質(zhì)安部對安全責(zé)任制的落實進行監(jiān)督、檢查和考核，對違反責(zé)任制的人員能夠做到及時進行提醒、教育，對考核結(jié)果進行獎罰。
3、安全檢查、隱患排查情況。
的警示標語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護，消除安全隱患。
4、安全教育培訓(xùn)情況。
(1)項目部不定期對新進場管理人員和作業(yè)工人及時進行了安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:企業(yè)規(guī)章制度、安全基本知識、施工安全注意事項、各項相關(guān)的安全技術(shù)措施和操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)等。
(2)、按規(guī)定參加電工、電焊工、裝載機駕駛等特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)和取證。
(3)、各施工隊自己進行的班組安全教育活動。
二、現(xiàn)場施工安全情況。
1、臨時設(shè)施。
(1)臨時設(shè)施嚴格按要求進行了統(tǒng)一規(guī)劃，布局較為合理。
(2)臨時設(shè)施符合消防、防雨、保溫等技術(shù)要求。生活辦公區(qū)、施工區(qū)、倉庫、機械設(shè)備停放區(qū)等安排人員24小時巡邏值班，確保現(xiàn)場物資、材料安全。
2、安全用電情況。
施工現(xiàn)場做到用電設(shè)備“一機、一閘、一漏”，確保了用電安全;供電設(shè)備安置了警示標志。照明燈具及供電線路按照要求進行架設(shè)。由值班電工經(jīng)常巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行處理，防止事故發(fā)生。
3、特種設(shè)備。
4、消防管理。
項目部制定了消防管理責(zé)任制，并落實到位。制定和完善了消防應(yīng)急預(yù)案。
項目部對易發(fā)生火災(zāi)處加大檢查和監(jiān)控力度。
(2)規(guī)定禁止煙火或吸煙的工區(qū)或部位無違規(guī)現(xiàn)象。
5、安全防護設(shè)施情況。
施工中，安全管理人員能夠正式佩戴和使用安全帽、安全帶等防護用品;在洞口以及危險位置設(shè)置了防護設(shè)施和明顯的警示標志;用電部位、易燃品附近配置了消防設(shè)施等。
三、安全管理中存在的問題。
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1、個別人員安全意識淡薄，施工現(xiàn)場仍然存在習(xí)慣性違章。
2、施工用電線路布設(shè)較亂，需要進一步規(guī)范，
3、設(shè)備定期檢查，各種制度完善;但設(shè)備自身檢查資料、記錄不齊全;需進一步完善。
4、個別安全防護設(shè)施沒跟上工程施工進度，造成施工中安全防護滯后。
四、采取的整改措施:。
為確保工程施工安全，消除各類安全隱患，項目部對自查過程中存在的主要問題，提出以下整改措施:。
1、項目部將加強監(jiān)管，并分批開展安全教育，利用日常巡查、檢查、會議、安全教育培訓(xùn)、宣傳欄、報紙、文件等方法方式對職工干部進行安全知識、法律法規(guī)等的教育宣傳，提高員工的安全意識和責(zé)任意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、施工用電問題將持續(xù)重視，嚴查工人宿舍違規(guī)用電現(xiàn)象，對于現(xiàn)場線路將進行統(tǒng)一規(guī)范布置。
3、加大對習(xí)慣性違章的監(jiān)管力度。加強安全教育和管理監(jiān)督、處罰力度，必須從思想上提高廣大員工的安全意識。
4、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實到位。嚴格按照安全責(zé)任制落實各級、各部門責(zé)任。
5、及時按照項目部規(guī)定，定期開展安全檢查和隱患排查治理，做好施工現(xiàn)場安全隱患的查找和整改。
總之，通過本次大檢查發(fā)現(xiàn)了項目部安全工作中存在的一些弊端和疏漏。項目部及時進行了整改，使之得到了有效的控制，但安全工作是一項長期的工作。項目部將繼續(xù)嚴抓安全、狠抓安全，夯實安全管理基礎(chǔ)工作，使廣大職工的安全意識得到提高，使安全管理的各項工作和要求得到較好落實，進一步增強其安全責(zé)任意識，明確各自職責(zé)，為工程施工順利進行提供安全保障。
為了認真貫徹落實《省聯(lián)社辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省政府辦公廳關(guān)于在全省開展安全生產(chǎn)大檢查文件的通通知》(云農(nóng)信聯(lián)便〔〕678號)、《景東彝族自治縣人民政府辦公室關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)大檢的通知》(景政辦發(fā)〔2013〕134號)要求，進一步加強對我社的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，結(jié)合我社安全生產(chǎn)實際，認真落實好安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大隱患的排查和整改，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。聯(lián)社對21個營業(yè)網(wǎng)點、三個服務(wù)點進行了安全檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下:。
一、基本情況。
結(jié)合我社實際，擬定了安全生產(chǎn)大檢查實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。與抓業(yè)務(wù)發(fā)展和抓安全生產(chǎn)兩不誤，與季度真實性檢查和安全生產(chǎn)大檢查同步進行，并形成常態(tài)化，每季度進行檢查。檢查重點內(nèi)容:營業(yè)場所:防尾隨聯(lián)動門，庫房門，營業(yè)柜臺及防彈玻璃，防盜門，營業(yè)柜臺,自衛(wèi)長刀、鋼叉、狼牙棒，守庫值班室門、窗和電路設(shè)施，其它門、窗，電源線路、閘刀開關(guān)等;自助銀行或atm機:門、窗，電源線路，防護艙(亭);職工宿舍:門、窗，電源線路，閘刀、開關(guān);職工安防技能及知識的培訓(xùn)情況、辦公機器設(shè)備、供電線路、消防設(shè)施、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急預(yù)案及演練、監(jiān)控設(shè)備、押運車輛、公務(wù)用車、發(fā)電機的保管及使用、電梯、其他重大危險源等。結(jié)合規(guī)范年活動，檢查安全生產(chǎn)規(guī)章制度是否建立完善;領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場輪流帶班制度執(zhí)行情況;消防設(shè)備配備情況;全員安全教育培訓(xùn)情況;安全責(zé)任書簽訂情況;安全隱患是否有效排查治理;應(yīng)急預(yù)案演練情況;各項安全保衛(wèi)制度執(zhí)行等情況。
二、存在問題。
從檢查的情況看，各社對安全生產(chǎn)工作都非常重視，按要求，在內(nèi)部開展了安全檢查，并進行了整改。但個別社在安全生產(chǎn)工作中還存在一些問題，如:崗位責(zé)任制不落實，安全隱患整改不到位等。
在這次安全生產(chǎn)大檢查中，共發(fā)現(xiàn)問題35項，當即整改31項，限期整改4項。檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題是:。
1、安全生產(chǎn)管理制度、崗位操作規(guī)程、安全管理機構(gòu)不健全，責(zé)任沒落實到人。
2、對從業(yè)人員進行安全教育和培訓(xùn)不到位。
3、電器、線路不進行經(jīng)常性檢查，線路老化、布線不規(guī)范，臨時用電私接亂扯，刀閘無蓋等等。
4、發(fā)動機用油亂擺亂放，未實行專人保管。
5、滅火器材配備不足、過期，不放在明顯位置。
三、整改措施。
針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，督促按時整改，按期復(fù)查，跟蹤整治，確保整改到位。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、樹立安全生產(chǎn)意識。要強化措施，認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，各社的主任要把安全生產(chǎn)工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生產(chǎn)工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅持誰主管誰負責(zé)的原則，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實，切實做到抓實、抓細。要嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好安全生產(chǎn)和安全防火工作。
2、遵章守法，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。各社要按照政府及有關(guān)部門對安全生產(chǎn)工作的要求，把安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，組織機構(gòu)建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產(chǎn)的宣傳教育培訓(xùn)工作，增強領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全生產(chǎn)意識和法制觀念。
3、經(jīng)常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)常化，制度化、規(guī)范化，在工作中主要體現(xiàn)一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業(yè)加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
4、嚴明紀律，嚴肅責(zé)任追究。要做好安全生產(chǎn)事故防范工作，杜絕各類事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，要認真執(zhí)行事故報告制度，要逐級及時上報，對發(fā)生安全生產(chǎn)事故的社要按照“四不放過“的原則，嚴肅追究主要負責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保國家和人民生命財產(chǎn)安全。
根據(jù)學(xué)院消防安全規(guī)定的要求，對照《中華人民共和國消防法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)消防條例》，我處于3月19日下午在保衛(wèi)處綜合科的組織下，集中對全院的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、實驗實訓(xùn)樓及其他院內(nèi)的服務(wù)機構(gòu)的火災(zāi)隱患進行了檢查。在此次檢查過程中，我們對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和不安全因素進行了登記，并發(fā)出整改通知書，以消除現(xiàn)存不安全因素?，F(xiàn)將檢查的基本情況報告如下:。
一、檢查情況。
公共設(shè)施部分:。
1、教學(xué)樓:教學(xué)樓安全防范措施基本完善，消防栓測試正常、消防指示燈正常、滅火器正常、安全通道暢通。
2、實驗實訓(xùn)樓:消防栓無槍頭，應(yīng)急燈不能使用。
3、舊實驗樓:樓內(nèi)消防安全設(shè)施缺失嚴重，一樓無消防栓，二、三樓各缺少一個消防栓;熱處理實驗室(一樓)三具滅火器需要更換，兩具需要維修更新;木工房需要更換滅火器四具;鑄造實驗室兩具滅火器需要更新維修;三樓北頭兩側(cè)墻皮剝落，竹條裸露，有起火的隱患，南頭也有相同的問題。
4、學(xué)生公寓樓:b樓消防栓缺損嚴重(缺槍頭、閥門)，且全部生銹，基本上無法正常使用;公寓c樓應(yīng)急燈電源有被學(xué)生私接的現(xiàn)象;公寓d樓應(yīng)急燈不亮;男生區(qū)三樓、四樓各缺一個槍頭，五樓缺三個槍頭，一個水袋，六樓無槍頭，無水袋。女生區(qū)三樓缺兩個槍頭。e樓消防栓無水且缺損嚴重;f樓消防栓無水。
5、其他公共服務(wù)設(shè)施:變電所私用電爐取暖，存在隱患;鍋爐房無滅火器;一食堂消防安全通道被聯(lián)通公司營業(yè)廳占用，液化器無專用貯存間。f樓下四個小飯店使用液化氣，無專門貯存柜或房間，也沒有配備滅火器。
私人服務(wù)設(shè)施部分:f樓下部分餐飲經(jīng)營戶無滅火器。
二、根據(jù)院黨委行政關(guān)于建設(shè)“平安校園”的精神，提出了以下幾點建議和要求:。
1、按照整改通知書的要求，在規(guī)定期限內(nèi)進行整改。
2、確定專人負責(zé)管理消防設(shè)施，建立責(zé)任制，平時要加強對消防設(shè)施的保養(yǎng)維護，定期檢查測試，并將確定的消防責(zé)任人名單報保衛(wèi)處備案。
3、建議后勤集團對學(xué)生公寓內(nèi)的用電線路進行檢查，對學(xué)生私拉、私接電線進行清理，堅決杜絕電爐、熱得快等大功率電器的使用，消除電器火災(zāi)隱患。同時對變電所私用電爐的行為進行處理。
4、各單位辦公室電腦、打印機等辦公用電設(shè)施，不用時應(yīng)當關(guān)機，下班時切斷電源。
5、后勤集團要加強對學(xué)生及經(jīng)營戶的了消防安全教育工作。近期聯(lián)系學(xué)校消防科對我院學(xué)生進行一次消防安全知識、技能(滅火器材使用、逃生技巧)培訓(xùn)。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇五
20xx年，為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》（三教文〔20xx〕66號），組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標兵）考核標準》，將文明校園考核標準與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對創(chuàng)建活動進行考評，對創(chuàng)建工作部署落實不到位的學(xué)校進行通報批評。
20xx年以來，全市共評選出文明校園標兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學(xué)生標兵292名、文明學(xué)生1844名，實現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇六
說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續(xù)走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動?，F(xiàn)在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉(xiāng)下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌?xùn)|嫌西，到了鄉(xiāng)下如何是好?為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮(zhèn)那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當初選擇的記者這一行不是很有前途嗎?何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢?就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲?這讓我怎么說?我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。
在白層鎮(zhèn)一年，我真真切切地感受到了什么是農(nóng)村，什么是山區(qū)，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學(xué)生，所謂的有文化的人應(yīng)該做的。我們最應(yīng)該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環(huán)境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。
來到白層鎮(zhèn)的第三天我就隨鎮(zhèn)政府的三個工作人員去我們鎮(zhèn)最邊遠的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準備的方巾，到最后我把t-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮(zhèn)的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。
到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇七
教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關(guān)于開展xx市20**年中小學(xué)校明校園創(chuàng)建活動的通知》（x教思〔20**〕x號）精神，現(xiàn)就xx市20**年中小學(xué)校（中職學(xué)校）明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、目標任務(wù)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園化生活質(zhì)量，使校園化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善。至,全市100%中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動。
二、具體安排。
（一）參加對象。
20**年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按2%左右遞增推進，至20實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標要求。
（二）實施步驟。
1、宣傳動員階段（20**年7月）。
市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與明校園創(chuàng)建活動。
2、組織創(chuàng)建階段（20**年8月）。
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動“六個好”標準，結(jié)合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案，落實“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊），廣泛開展明班級、明宿舍、明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級明校園的，按照相應(yīng)層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3、督查整改階段（20**年9月底前）。
市明辦、市教育局對照明校園創(chuàng)建標準，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4、考評表彰階段。
明校園創(chuàng)建工作與原有的.明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》（xx明委〔201〕11號）進行。在推動全市中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進行。
（三）報送要求。
本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20**年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20**年創(chuàng)建明校園），逾期視為自動棄權(quán)。
三、工作要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，把明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動明校園創(chuàng)建工作落地落實。
（二）對照標準，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校明校園創(chuàng)建標準，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案，并認真組織實施。
（三）整合工作，突出實效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合，真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設(shè)的有效抓手，切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學(xué)校明程度。
（四）注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展營造良好氛圍。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇八
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)、推進文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織，制定實施計劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
二、開展形式多樣的系列活動。
1、開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動。
3、開展了“讓我們行動起來，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創(chuàng)建活動，帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來，共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇九
我校創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有學(xué)生5700余人，教職工295人。現(xiàn)將我校近年來創(chuàng)建文明校園工作匯報如下:。
1、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng)建工作納入了學(xué)校重要議事日程。門成立了創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設(shè)，認真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。
1、學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)制度，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開展了以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題的評比活動。
4、認真開展師德師風(fēng)考核工作，和教師簽訂了師德目標責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進行了師德理論測試活動。將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)。
1、我校采用多種形式，努力提高書畫藝術(shù)教育的檔次、豐富內(nèi)涵。我校新校區(qū)建成后，我們不請名家題寫校名，而是在學(xué)生中征集?，F(xiàn)我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時為四年級學(xué)生)題寫。
2、努力挖掘文化資源。為展現(xiàn)我校書畫藝術(shù)成果，匯集師生書畫佳作，20xx年9月，我校建成了“龍城書院”書畫藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書畫教育藝術(shù)源流、展示了建校以來從我校走出的書畫及各界英才和現(xiàn)在師生的作品。此外，學(xué)校還未師生開設(shè)了專門的書畫、美術(shù)活動室。
1、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書、演講、征文等活動。
20xx年9月27日下午，學(xué)校放學(xué)時下著大雨。我校六年級學(xué)生尹彬瑤看到門口交警冒雨執(zhí)勤，便跑過去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、拂曉報等數(shù)十家媒體播發(fā)，在社會引起了很大轟動，展示了我校未成年人思想道德的成果。
2、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。學(xué)校少先隊利用重要節(jié)日開展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國夢”征文、演講比賽、學(xué)身邊典型、爭做美德少年、讀書節(jié)等活動，把思想道德教育與日常管理結(jié)合起來。
3、廣泛開展法制教育和紀律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進一步增強了學(xué)生的法制安全和遵紀守法意識。
4、加強文明禮儀教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、國旗下的講話、班隊會等渠道，加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)、禮儀之范。改變了過去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學(xué)生的文明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
5、關(guān)愛留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛護留守兒童，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養(yǎng)了專(兼)職留守兒童教育管護隊伍，加強了對留守兒童生活及心理方面的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，學(xué)校有專門的心理咨詢室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長。
學(xué)校建立了安全教育長效機制，逐級簽訂了安全責(zé)任書。健全了各類安全制度和安全預(yù)案，通過各種途徑普及了安全知識，增強了學(xué)生自救、自護能力培養(yǎng)，確保安全知識進校園、進課堂、進頭腦。
2、結(jié)合春季、夏季季節(jié)特點，對學(xué)生廣泛開展了預(yù)防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進行了防搶撤等演練活動，使學(xué)生掌握了一定的安全知識。
3、加強了校園及周邊環(huán)境治理，加強了安全防范工作。配置了專職保安，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候、多角度監(jiān)控校園各個方位。安排了兼職門衛(wèi)，加強了門衛(wèi)管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇十
學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個國家，任何一個時代，學(xué)校始終是一個主陣地，在中國的歷史長河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動著時代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀，社會主義中國改革開放的今天，要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金塔”在基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r代的快車道，除國家大力扶持指引外，農(nóng)村學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展，擔負起歷史賦予的時代使命。
二、實現(xiàn)目標的幾條途徑。
1、發(fā)揮黨的靈魂作用。
自中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進性，給災(zāi)難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經(jīng)過艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國共產(chǎn)黨以其實際行動證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產(chǎn)黨才能救中國，人民自覺的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產(chǎn)黨隊伍，以成為一個共產(chǎn)黨員為榮。中國共產(chǎn)黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護，崇敬與愛戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領(lǐng)導(dǎo)力。
新中國成立以后，作為中國唯一執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。
學(xué)校作為社會主義中國其中一個重要組成部分，共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。
2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊伍的領(lǐng)導(dǎo)作用。
(1)、學(xué)校法人代表校長是一所學(xué)校的核心人物，必須德才兼?zhèn)?，“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，此言強調(diào)了校長在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設(shè)出一所好學(xué)校。校長首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，替上級負責(zé)，為下級負責(zé)，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結(jié)派。三要有治校水平，堅決執(zhí)行國家的各項教育法規(guī)、法律、法令條例，結(jié)合實際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時度勢，洞微察變，靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導(dǎo)全局運轉(zhuǎn)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)團隊。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應(yīng)：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù)其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué)校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識有著共同奮斗目標的領(lǐng)導(dǎo)團隊，難道不是一個理想的領(lǐng)導(dǎo)團隊?其戰(zhàn)斗力不言而喻。
3、構(gòu)建新時代的教師隊伍。
教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標的具體實施者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時時加強教師隊伍的建設(shè)。
(1)、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹立為人師表的豐碑。
(2)、學(xué)識淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，莫讓知識老化，跟上時代的節(jié)奏，才能永做時代先鋒。
(3)、專業(yè)水平過硬。教師作為一項特殊事業(yè)，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念，達到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
(4)、團結(jié)協(xié)作。教師要團結(jié)共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補。
(5)、大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書本上以及他人的一些成功經(jīng)驗、做法，但教無定法，又不能拘泥于書本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。
4、構(gòu)建新型師生關(guān)系。
教師要在新時代里轉(zhuǎn)換自己的角色，從過去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉(zhuǎn)變，要愛生如子，建立民主、平等、互動尊重、和諧的新型師生關(guān)系。
5、構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
(1)、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。
(2)人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。
(3)、良好校風(fēng)。通過班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、構(gòu)建家教共建平臺。
家訪、家長會、校園開放日、家長學(xué)校等形式，保證學(xué)生信息家長間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊抓共管抓出成效。
7、融入社會大舞臺。
學(xué)校是社會的一個組成部分，學(xué)生是社會組成人員，長大后必然再走進社會生活，所以，我們不能讓學(xué)校的那一道圍墻與社會隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學(xué)生多參加社會實踐活動，要讓他們?nèi)谌肷鐣?，使他們了解社會，鍛煉成長，學(xué)會生活。
只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結(jié)出豐碩的果實，科教興國，中華民族的偉大復(fù)興就一定能早日實現(xiàn)!
《交通安全進校園》心得體會。
星期三下午，我們聽蔣副所長講了一堂意義非凡的課，在課上，我們知道了xx年全國因交通事故死亡的有10.9萬人，受輕傷、重傷以至殘疾的竟高達56.2萬人，其中就包括中小學(xué)生4400人，平均每天就有270余人離了這片美麗的土地!
那一件事故發(fā)生在公交車上，司機駕駛員著車行駛在狹窄的道路，這時它的右側(cè)駛來了一輛車。由于到了上較窄，兩車幾乎是擦肩而行。可這時，公交車上的一名男子忽然將頭探出窗外，慘不忍睹的一幕發(fā)生了——那小伙子的頭顱一瞬便離開自己血脈相通的身體，倒在了血泊中……我不禁不寒而粟，多么殘酷的一件事啊，他因缺乏必要的交通規(guī)則安全意識，才是自己墜入深不見底的萬丈深淵，讓其家人陷入決望和悲痛之中。
因此，注意交通安全是每個人生命的基本保障，如果我們打他比作一場“游戲”那么我就告訴你們玩好“游戲”的“要領(lǐng)”：
1、交通信號分為三類：指揮燈信號、人行橫道信號、交警手勢信號，當指揮燈的信號與交警手勢不一樣時，要尊從交警的指揮。
2、當紅綠燈的黃燈亮起時，在行駛線內(nèi)的話要立即停止前進;當在線外時，可以繼續(xù)前進。
3、當你要過公路時沒有天橋可以走斑馬線你也要左前右望一望，確認安全后才能通行，不許橫穿公路。
……。
我們要時時刻刻遵守交通規(guī)則，讓這個世界少一聲哭泣，少一滴眼淚，讓我們中小學(xué)生幸福、快樂的奔跑，讓我們每一個家庭都充滿溫馨，充滿歡笑。
“校園聯(lián)動”教研活動心得體會。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。為了加強不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師之間的互相學(xué)習(xí)，教研室舉辦了校園聯(lián)動教研活動。10月10日，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，來到xx完小，有幸聽了兩位老師的課，并聆聽了教研室張老師的點評，這次活動使我收獲頗多。
倪灣完小這次講課的老師是四年級的侯xx老師和三年級的張xx老師。這兩位老師都是剛剛分配的新教師，雖然年輕，但她們的教學(xué)能力很強，聽她們的課真的是一種美的享受。
首先說侯慧姣老師。她講的課是四年級語文第16課《蒲公英的夢》。這是一篇童話故事，課文用擬人的手法寫了一株蒲公英從開花前到開花后再到睡夢中的不同心情，表現(xiàn)了環(huán)保這一主題。侯xx老師能準確把握主題，采用靈活多樣的教學(xué)手段，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。本節(jié)課，我認為比較成功的地方有以下幾點：
1.導(dǎo)入語非常自然。上課伊始，侯老師問同學(xué)們：“同學(xué)們，昨天你們睡的好么?做了什么夢?有一株蒲公英，它也做了一個夢，在夢中它夢見了什么?今天我們就來學(xué)習(xí)課文《蒲公英的夢》。”這樣一來，學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，很自然地進入課文的學(xué)習(xí)。
2.教師語言生動，表情豐富，課堂氣氛十分融洽。
3.為了體現(xiàn)本課主題，增強學(xué)生的環(huán)保觀念，侯老師在課堂上讓學(xué)生觀看一段人類污染環(huán)境的視頻，通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切實感受到環(huán)保形勢的嚴峻，教育學(xué)生從小事做起，從自己身邊做起，行動起來，保護我們賴以生存的環(huán)境。
4.課后設(shè)計了一個說話練習(xí)“我是圓夢大使.......”讓學(xué)生說說可以為蒲公英做些什么。這一設(shè)計訓(xùn)練了學(xué)生的說話能力，體現(xiàn)了課標精神。
第二節(jié)是張xx老師講的三年級語文第19課《傾斜的傘》。這是一篇精讀課文，課文以一把傾斜的傘為線索，寫了小時候，外公為自己的外孫女撐傘以及長大后外孫女為外公撐傘兩個感人的場景，表現(xiàn)了祖孫兩代人之間感人的親情。我覺得張老師這節(jié)課有幾點做得非常好：
1.抓住重點語段進行講解。讓學(xué)生找出文中兩次撐傘的情景，通過朗讀，體會不同之處，感悟親情。
2.注重對學(xué)生語言的訓(xùn)練。張老師讓學(xué)生模仿課文寫法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式進行說話，體會排比句的作用。
總之，這兩節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會在以后的教學(xué)中不斷提高自身能力，還希望教研室多舉辦一些這樣的活動，讓青年教師有更多的學(xué)習(xí)機會。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇十一
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹立“安全工作無小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強調(diào)從教育管理這個角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無法順利實施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂。通過召開教師會、學(xué)生會、家長會等不同層次的會議，以及開展法制講座、時事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認真負責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機構(gòu)負責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設(shè)立了值班日志、來人來訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個處室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時經(jīng)常學(xué)習(xí)各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現(xiàn)。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監(jiān)護對象。嚴格實行校園封閉式管理，嚴把校門進出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開學(xué)初，一些無業(yè)青年總想進校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民，為果農(nóng)護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。
我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動，做到了工作有計劃、有重點、有措施、有落實，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強和改進，把這項長期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇十二
對照文明學(xué)校評選基本標準，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標準，具備了申報資格，特寫此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“省級語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ瓣兾魇∩傧汝牎t旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)?！薄ⅰ笆屑壱婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆屑壖议L示范學(xué)校”“市級防震減災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強化常規(guī)教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進一步推進了校園整體文化建設(shè)。
為了進一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進行循序漸進的教育，引導(dǎo)學(xué)生細微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領(lǐng)、面上跟進、點面結(jié)合、全面推進”的實驗思路和目標，打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進步。對照標準，已達到文明學(xué)校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進行評估。
志愿者參與的文明創(chuàng)建活動的活動報告篇十三
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的`重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xxx校長擔任，副組長由xxx擔任，成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手，推進學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1、專項行動，重點突破：以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口，強化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
3、加強校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻。
