通過總結(jié)可以清晰地認(rèn)識到自己的成長和不足。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對身邊一切的關(guān)注和感激。

校長對教師的感謝信篇一

尊敬的校長:

你好！

最近發(fā)生了一件事情，十分讓我感動，所以我決定要寫一封感謝信給你們，表達(dá)我的感謝之情。我們也還是因為身高問題學(xué)校的床對于他來說是明顯不夠長的，我也知道學(xué)校里面的床鋪都是兩米長左右的床。剛開始的時候，我十分擔(dān)心我自己家孩子的睡覺休息問題。之前有的時候我也想讓孩子跟學(xué)校里面進(jìn)行溝通，能否換一下比較長的床鋪。可是還是嫂子跟我說不想要麻煩別人，屢次拒絕我這個要求。

在開學(xué)不久之后，我因為實在擔(dān)心自己家孩子的這個問題，所以背地里背著孩子和孩子的輔導(dǎo)員打了電話。當(dāng)時輔導(dǎo)員跟我說，學(xué)校里面的床鋪都是統(tǒng)一規(guī)格的，所以一時之間找不出長的床。當(dāng)時我感覺非常難受，因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的時間。那么就在你的時間里面，每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾。當(dāng)我掛掉電話之后，在十幾分鐘之后，輔導(dǎo)員給我打來了電話，他跟我說已經(jīng)將這個問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了。校方也會及時商議這個問題，并且提出解決措施。我在聽到之后非常的感謝，也很感動。等到次日的時候，輔導(dǎo)員又給我打來了電話，說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在還在宿舍量床能夠延伸的長度，打算為孩子定做一張床。

不過因為在學(xué)校里面，像我家孩子這種情況的人還不在少數(shù)需要統(tǒng)計一下，所以在這里面還有一個時間的過程，讓我一定要有耐心等待。聽了輔導(dǎo)員說了這么多話，我都感到非常的感動，我想，學(xué)校竟然會這么重視我一個學(xué)生家長的問題。我也知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天忙碌的事情是非常多的，竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決。在前兩天的時候，輔導(dǎo)員又給我打來了電話，說床鋪問題已經(jīng)解決了，我很詫異能夠這么快的解決，但是我還很感謝校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)為孩子做出的這些事情。

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇二

尊敬的王校長：

您好！

老朋友都在寫信，幾千字濃縮在文字里，催我趕緊吐槽。

您的任命給了我們一種耳目一新的感覺：全新的管理方式，全新的教育理念？？每天看到你真誠的笑臉，讓我們覺得好親切。我們從心底里把你當(dāng)朋友，什么都可以和你談。在這里，校長和老師跨越了上下級的界限，朋友之間只有交流，這只是感情的自然流露，心靈的真誠交流。更讓我佩服的是，你每天都能抓住老師的閃光點，利用例會及時表揚和鼓勵，讓老師在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，在做事情上有方向，也讓被表揚的老師充滿自信和活力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都對藝術(shù)印象深刻，我們也為有這樣一位校長而深感榮幸。

今天，通過給所有老師的一封信，你們讓我們說出了我們的心聲。是的，我們期望學(xué)校和校長注意什么？從我自己的角度，我思考了兩點。

1、關(guān)注教師的心理健康

隨著社會的發(fā)展和激烈的競爭，對教師的素質(zhì)和水平要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多數(shù)據(jù)表明，教師的心理健康問題不容忽視。只有在輕松的環(huán)境中，帶著愉快的心情，教師才能充分發(fā)揮自己的潛力，全身心地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展?？梢娦ｉL一直在這樣做，為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境，老師也工作愉快。

2、關(guān)注教師的發(fā)展

俗話說，“好校長就是好學(xué)?！?。衷心祝愿我校在您的領(lǐng)導(dǎo)下有更加美好的未來！我們堅信會的！

以上有問題請諒解！最后真心說一句：王校長，保重身體！

校長對教師的感謝信篇三

尊敬的校長先生：

您好！

我是xx班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為xx班班主任楊xx老師請功！

20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神??！ 孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！

閆xx的家長：xx

20xx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇四

親愛的校長：

您好，我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué)，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績，所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負(fù)責(zé)任，不過恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個，他教學(xué)獨特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!

化學(xué)李志輝老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學(xué)生們銘記，他上課生動有趣，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。

物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。

英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學(xué)校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎，同學(xué)們會不甘心的。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇五

尊敬的校長：

您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的`***，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講：“同學(xué)，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力?！苯又罾蠋煴阏页鲂┫嚓P(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。

雖然沒有換成專業(yè)，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學(xué)習(xí)，充實自己，為河北工程大學(xué)添光彩!

“立德立志，善學(xué)善行”，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵著每一位工程學(xué)子!

在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

此致

敬禮

xxx

時間

校長對教師的感謝信篇六

尊敬的校長：

您好!

我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的xx，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。

我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講："同學(xué)，你寫的這封申請信校長，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。

"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵著每一位工程學(xué)子!

在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

此致

敬禮！

感謝人：xx

xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇七

尊敬的外國語學(xué)校校長：

您好！

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。

并對貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。

孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。

周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。

至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé)。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。

xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇八

親愛的總統(tǒng)：

您好！

我們是你們學(xué)校四年級一班的家長。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候，同時感謝您和所有的老師！感謝您的教育，為孩子的成長保駕護(hù)航！

xx小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校，歷史悠久，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，口碑良好。四年級一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛，深深地愛著這個光榮的學(xué)校，并以此為榮。作為父母，為了孩子的健康成長，與學(xué)校合作更是義不容辭。

在與學(xué)校和老師接觸的四年里，孩子們從一年級的陳老師、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè)，不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難，勤奮工作。在此，我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝。

王校長，今天，我們所有的家長都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師，趙老師。趙老師于去年9月接手該班，成為孩子們的第四任班主任。說實話，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時，就像打翻了五味瓶，說“沒有明道，就沒有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難，而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面，孩子們更奇怪，更受誘惑，我們成年人更挑剔，更期待、、、沒想到，說話麻利、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長的心。她并不掩飾自己對孩子的陌生感，并承認(rèn)因為繼承的突然，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視，微笑著真誠的接待了一個又一個的父母。我們突然愛上了她的坦誠！

“一切從零開始，我不會戴有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶。果然，一個星期后，孩子們對父母說：“我們趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師就像上課講故事！”飯后父母也交換了意見。一位家長說：“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’！”那一個說：“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情，是個好孩子！xx，一個孩子，很少受到表揚，其他老師也可以平等對待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績。多好??！”王校長和陶行知先生曾說過“教書育人，求真務(wù)實”，趙先生以“先做人后做事”的原則為指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在陽光下做人，做事要有信心，在課堂上營造健康的氛圍，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說：“這孩子除了作業(yè)慢，什么都好！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”，這讓父母很擔(dān)心?？粗鴿M墻的小星星，他們就是沒有自己的，孩子不止一次對父母說：“我不喜歡學(xué)校！”“我不喜歡語文課！”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子。現(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下，他得到了開學(xué)時的小星星，一直在中上層。他還戴了一個自己想了三年的“杠”，有信心“加杠”。中國的成就顯著提高，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒留下補(bǔ)作業(yè)。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下，他甚至在抄作文方面名列全班第二?，F(xiàn)在，為了接爺爺回家，他不再向媽媽抱怨，還對孫子豎起大拇指，笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松。

我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松，家長對待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，而不是只關(guān)注作業(yè)本，關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)。趙老師利用早上上班、課間休息、晚上在家等一切空閑時間，及時與每一位需要幫助的家長和孩子溝通，并對正確的家庭教育方法進(jìn)行面對面的指導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子病了，我們可以給老師發(fā)短信，讓老師幫孩子吃藥；如果孩子因為特殊情況沒有完成作業(yè)，可以告訴老師，不必讓孩子熬夜；孩子在學(xué)校惹麻煩，家長也不擔(dān)心像孩子一樣被批評。孩子越來越陽光，愛上學(xué)。家長越來越愿意來學(xué)校看一看，和老師聊聊天。

王校長，我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難，她咬牙堅持為這個班的孩子。9月份，她接任時，趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來跑去，抹著眼淚教孩子；上次家長會，四歲的女兒在家發(fā)燒，但是家長會結(jié)束后，她還是耐心的和父母溝通。直到天黑，最后一位家長才離開教室，匆忙回家。王校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師，但是對我們來說，對這個班的孩子們來說，趙老師代表xx小學(xué)，學(xué)生們深愛著他們的老師，所以他們深愛著這個學(xué)校！

在這樣一個特殊的場合，我們獻(xiàn)上一封感謝信，寫的內(nèi)容一點也不夸張，我們也不想歌頌趙老師，但一定要表示由衷的感謝。同時希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長內(nèi)心的想法，讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子享受一些老師的“母愛！”王校長，謝謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！

祝各位老師身體健康，工作順利！

校長對教師的感謝信篇九

尊敬的xx校長：

我校xx副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。

再次感謝xx高中對xx副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十

尊敬的xx學(xué)校校長和老師：

大家好！

我女兒張今天在貴校完成了為期一個月的學(xué)習(xí)，給貴校帶來了很多麻煩。貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師為此做了很多周到細(xì)致的安排。在此，我謹(jǐn)代表全家，對貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。

我是新加坡人，妻子是中國人，我們有一兒一女。兒子從小在中國長大，小女兒在新加坡出生、長大、讀書。我在中國呆的時間比在新加坡多。因為忙于事業(yè)，我無法平衡對家庭的照顧，尤其是在孩子的教育方面。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾！

小女兒在中國的沉浸，大大彌補(bǔ)了我之前的遺憾，同時也幫我完成了一個久違的心愿。骨子里，我無法放棄對中國燦爛文化的迷戀，所以我把事業(yè)重心放在了中國。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國人的血液，而且能夠從各個層面真正理解和熱愛這片熱土。畢竟，中國是一個有著五千年悠久文化歷史的偉大國家。在這個民族里，教育是一種傳承，比長江后浪更勝一籌，永不停息；教育是一種信仰，它使人的生活充實而有意義；教育是一種責(zé)任，讓人更快樂，更美好；教育是一種堅不可摧的民族力量，可以戰(zhàn)勝一切困難。我相信，舉世矚目的中國國粹，將對兒童的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。

在去你的學(xué)校之前，尹稚表現(xiàn)出興奮和不安。我不擔(dān)心她會在課堂上被遺漏。我相信給孩子選擇學(xué)校的正確性。孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表了她自己和家人，也代表了所有來中國與中國孩子進(jìn)行難得的學(xué)習(xí)交流的新加坡孩子。為此，我深感欣慰。

貴校領(lǐng)導(dǎo)安排她在四年級a班學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任，還特意派了一個女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。從開學(xué)第一天起，孩子們每天都有許多快樂的新收獲：他們學(xué)會了唱中國國歌；漢語進(jìn)步很快，漢語發(fā)音越來越流暢；喜歡和同學(xué)交流；我有許多真誠的好朋友、、、這些成績都離不開老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo)。你們的老師以高度的責(zé)任感、莊嚴(yán)的使命感和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和信心。每次回家都不止一次提到你的老師，說明孩子對老師的信任和尊重。我被老師們樂于助人、渴望育人的精神所感動。也希望學(xué)校能對小女孩嚴(yán)格要求，不要讓她覺得自己是新加坡人，這樣她才能搞特殊化，特權(quán)化。

兒童是我們共同的未來和希望，教育是造福桑子的偉大舉措。漸漸的，我的小女兒真的開始潛移默化的愛自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格，以智慧啟迪智慧?！痹俅蜗?qū)W校和老師們深表謝意：三尺平臺與光宇相連，用心培育一片幼苗。如今桃李滿地，他年年有大作為。

其實作為一個商人，業(yè)余時間一直在做教育相關(guān)的生意。我有一個關(guān)于中國兒童教育的網(wǎng)站，里面有很多專欄，都是關(guān)于家長的文章，很多教育者和老師的育兒經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。我搭建這個平臺，是希望大家在這里暢所欲言，交流學(xué)習(xí)，為祖國下一代的成長總結(jié)更好的經(jīng)驗教訓(xùn)。老師們可以在百忙之中抽出時間來訪問我們的網(wǎng)站，提出寶貴的意見。我們也希望貴校老師能積極參與。我們可以為你的學(xué)校設(shè)立一個宣傳欄或?qū)W習(xí)園來展示和交流。同時，我們也可以幫助聯(lián)系這個學(xué)校的學(xué)生在新加坡進(jìn)行短期游學(xué)。

中國歷來重視一萬卷詩書增長智慧，以言以身作則，以良師育才，以振興國家，繁榮國家。君子之交，三代同堂。教師是世界上最陽光最高尚的職業(yè)。教育是關(guān)系到國家繁榮的一件緊迫而重要的大事。大愛是無聲的，無邊的。只有教育才能撐起明天的太陽。作為孩子的父母，我愿意把我的熱情和真愛奉獻(xiàn)給我的孩子，奉獻(xiàn)給更多的孩子，為祖國的教育貢獻(xiàn)一點點力量！讓我們一起肩負(fù)起“教育”的犁頭！不要猶豫，不要彷徨，只要我們在希望的土壤里播下“教育”的種子，貧瘠的花園就會變成金色的田野。

小女孩女兒的游學(xué)拉近了我們之間的距離，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領(lǐng)域。中國的教育是人人關(guān)注的，它的光明前途是光明而廣闊的。我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)了對綠色教育的執(zhí)著追求，綠色教育的努力，中國文化的博大精深，艱苦奮斗、奉獻(xiàn)、博愛、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹茁壯成長，開花結(jié)果！

終于順了朱的！

校長對教師的感謝信篇十一

尊敬的x校長：

我校x副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的'無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

x副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。x高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。

再次感謝x高中對x副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

校長對教師的感謝信篇十二

尊敬的xx中學(xué)校長：

二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董xxxx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｎ覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!

日期：xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十三

尊敬的莫總裁：

您好！

首先祝你新年快樂，家庭幸福。

我是一班xx的爸爸。作為一個父親，我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職，因為我一周只能見他一次，但是和所有的父親一樣，我深愛我的孩子。

我期待著每周都能見到我的兒子，因為從他身上反映出來的快樂和自信可以讓我對工作充滿激情。他每周都給我?guī)聿煌捏@喜。來碧桂園讀書之前，xx是個靦腆內(nèi)斂的男孩子，缺乏一定的安全感和自信心，更不要說在大家面前表現(xiàn)了。隨著時間的推移，我的孩子每周都會回來，給我新的驚喜。一個孩子能學(xué)會多少單詞并不奇怪，一個孩子能背誦多少詩歌也不奇怪。讓我驚訝的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他經(jīng)常對我說的話是：“我現(xiàn)在是我們班最好的男生！”“老師說我厲害！”

衷心感謝xx小學(xué)一年級一班的老師們。趙老師的樂觀主義和陽剛之氣教會了我兒子堅強(qiáng)自信；梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學(xué)會了包容和包容；李小姐對生活的細(xì)心，讓我兒子學(xué)會了自立，學(xué)會了照顧自己。

碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前列，非常贊成通過培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能來引領(lǐng)學(xué)生。希望國內(nèi)更多的教育像貴校一樣，真正為孩子的成長而精心教學(xué)。

我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起，我們會不自覺地把孩子當(dāng)成談話的話題，聊得最多的就是我的孩子能認(rèn)多少字，能寫多少字。很高興看到他們有一天回來的時候作業(yè)還沒寫完，年紀(jì)輕輕就背著比自己還重的書包，稚嫩的手因為寫太多字而變形。我的選擇是正確的！我想給兒子一個快樂的童年。更感謝的是，這些都是碧桂園學(xué)校能給的！每次都很自豪的告訴朋友：兒子很幸福！

孩子一天天長大，也有一點收獲?，F(xiàn)在的xx陽光自信大方?；貒?，她會合理安排自己的時間，與父母朋友自然大方的交談，為他人著想，懂得在與孩子相處時謙虛。在他的小學(xué)生涯中，有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊帶領(lǐng)他，有這么好的老師教育他，相信這將是他成長中最幸福的天堂！

再次感謝xx小學(xué)一年級一班的三位老師和碧桂園的領(lǐng)導(dǎo)們！

祝碧桂園所有老師工作順利！龍馬精神！

xxx

20xx/x/x

校長對教師的感謝信篇十四

尊敬的xxx校長:。

您好！

郵件已經(jīng)收到。首先，請允許我們向貴校表示祝賀！

非常感謝你讓倪老師第一時間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息。她媽媽太激動了，直到凌晨才睡著。

我們一直相信孩子的努力和回報；但對于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅持的`辦學(xué)宗旨是分不開的。

我們對孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意，真誠地說:陽光就可以！

xxx。

xxxx-5-22。

校長對教師的感謝信篇十五

尊敬的校長先生：

您好!

xxxx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xxxx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的`狀態(tài)!

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

家長：x。

xxxx.6.20.晚12.30。

校長對教師的感謝信篇十六

尊敬的王小飛校長：

您好！

我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

王小飛校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！….."家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)?？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙?。

王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！

來自 zgxlcd.com

在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！

祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！

xxx

20xx年x月x日

校長對教師的感謝信篇十七

尊敬的校長先生：

您好!

我是241班學(xué)生xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任xxx老師請功!元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的.悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xxxx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，x老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

日期：xxxx年xx月xx日

校長對教師的感謝信篇十八

尊敬的袁校長：

您好!

我是貴校三年一班xx_的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說?！睋?jù)孩子說，班會上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。

xx_還說，他當(dāng)時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點滴進(jìn)步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。

通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過xx_的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬禮!

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂!

此致

敬禮！

姓名：xxx。

20xx年x月xx日。

校長對教師的感謝信篇十九

尊敬的校長先生：

您好！

我是241班學(xué)生閆xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊xx老師請功！

20xx年x月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過x年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神??！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！

尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。