作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。思考是人類對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇一
尊敬的黨組織、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們、同學(xué)們：
大家晚上好。首先很感謝組織給我這次表決心的機(jī)會(huì)。在感到榮幸的同時(shí)，也更加感到責(zé)任重大，因?yàn)槲沂谴肀敬嗡邪l(fā)展為預(yù)備黨員的同志表決心、作承諾。我也感到緊張，因?yàn)槲疫€不夠優(yōu)秀，如有不足之處，還懇請(qǐng)各位不吝批評(píng)指正。
在進(jìn)入黨校培訓(xùn)，成為入黨積極分子后，接受了黨組織的培養(yǎng)和教育，我在黨組織的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我充分感受到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。在此期間我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我們黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過(guò)一系列的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到做一名合格的黨員不僅是要從組織上入黨，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力專研，對(duì)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中積極樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。
但是，要成為一名真正的黨員，還要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，真正做到學(xué)習(xí)中是標(biāo)桿，工作中是表率，生活中是雷鋒。
在今后的學(xué)習(xí)中，要做到兩結(jié)合，一是專業(yè)知識(shí)和思想、政治理論知識(shí)相結(jié)合，二是書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加科研，為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，做到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，排名靠前，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿。思想、政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種文件和政策，努力學(xué)習(xí)各種思想、政治理論知識(shí)，思想和行為上要與黨和國(guó)家保持高度一致，并且做好黨和國(guó)家的政策、主張的宣傳者，為國(guó)家的穩(wěn)定和法制貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
在社會(huì)工作中，青春勇?lián)?dāng)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力青春量。要積極承擔(dān)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)工作，積極投身社會(huì)實(shí)踐。做到五多，即多做、多看、多聽(tīng)、多學(xué)，多思考。努力為校園文化建設(shè)和社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的青春力量，為大學(xué)生成長(zhǎng)成才做好事、服好務(wù)，在美麗、繁榮、和諧新社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起好先鋒模范作用，爭(zhēng)做工作中的表率。
在生活中，提升個(gè)人修養(yǎng)，用黨的先進(jìn)性對(duì)照自己，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把在學(xué)習(xí)和工作中的先鋒模范作用帶到生活中，把黨的事業(yè)同生活相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)生活中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，爭(zhēng)做現(xiàn)代版的活雷鋒。
我們還需要不斷的前進(jìn)、不斷的提高，在今后要更加認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，深入學(xué)習(xí)《黨章》，更多的學(xué)習(xí)和傳播黨黨的各項(xiàng)政治主張和政策，不斷提高自己。同時(shí)，我堅(jiān)信，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，我們一定會(huì)共同進(jìn)步，共同提高。
在此，我決心為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)我的全部力量，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同志們、同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诮窈髧?yán)格監(jiān)督我們，考察我們，如有不足之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇二
目前，我校迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)沖刺階段，每一位醫(yī)專人都責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人人爭(zhēng)當(dāng)迎評(píng)責(zé)任人，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自加壓力，勇于爭(zhēng)先，把迎評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)工作落實(shí)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓細(xì)節(jié)夯實(shí)評(píng)建基礎(chǔ)，讓成績(jī)證明自身著越。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。
教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。
作為一名學(xué)生，應(yīng)意識(shí)到開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此，國(guó)家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。
在迎接教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中，全體師生對(duì)該項(xiàng)工作的十分重視，使目前對(duì)學(xué)生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，既保證了我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，受益最大的是我們，評(píng)估所有指標(biāo)的落腳點(diǎn)都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過(guò)迎接評(píng)估，加強(qiáng)了我校硬件、軟件方面的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理，從而促進(jìn)了學(xué)校管理的全面發(fā)展。
在迎接評(píng)估的過(guò)程中，明確了教師的辦學(xué)定位及辦學(xué)思路。
大大提高了我校的辦學(xué)水平，并且促進(jìn)我校加大了教學(xué)投入，建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制度，使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的.發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學(xué)校的未來(lái)就是我們?nèi)w師生的未來(lái)。
學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有辦不了的事，就沒(méi)有辦不成的事。
隨著動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，評(píng)建工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。
把“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅(jiān)決服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺(jué)接受、完成評(píng)估辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
三、積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
堅(jiān)決按照“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，認(rèn)真研究制訂各自的評(píng)估具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo)，改革有思路，管理有措施。
《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾：
一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定課程計(jì)劃。
不加深課程難度，不趕超教學(xué)進(jìn)度，不擠占體育課、藝術(shù)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。
二、嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書(shū)面家庭作業(yè)量。
按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時(shí)間總量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。
三、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
單元檢測(cè)命題合理并符合課程標(biāo)準(zhǔn)，不提升檢測(cè)難度，不增加檢測(cè)次數(shù)。
四、嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課。
不以任何形式或任何名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供生源。
五、嚴(yán)禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準(zhǔn)的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進(jìn)行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息，不以任何方式公布學(xué)生成績(jī)。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。
教師要自覺(jué)接受上級(jí)教育行政部門的檢查和社會(huì)各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)過(guò)重并被舉報(bào)查實(shí)的，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任，并依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
如在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，將追究個(gè)人的法律責(zé)任。
本承諾書(shū)自簽訂之日起生效。
201x年x月x日。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，我承諾嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺(jué)遵守廳內(nèi)的規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議。
要求真務(wù)實(shí)，有意見(jiàn)擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。
黨決定的事情，一定嚴(yán)格執(zhí)行。
同時(shí)，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，艱苦創(chuàng)業(yè)，拒腐蝕永不貪。
同時(shí)我鄭重做出如下承諾：
首先，思想上重視，行動(dòng)上及時(shí)。
每天廣泛收集訊息，通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，學(xué)習(xí)第十七次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，增加對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)程度。
了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，勤于
思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無(wú)形的概念有形化。
在工作中找準(zhǔn)自己的位子，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于攻克難題，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。
在處室內(nèi)支部黨員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，每月堅(jiān)持深度學(xué)習(xí)一篇政治理論。
其次，遵紀(jì)守法，做建設(shè)法治社會(huì)的堅(jiān)定分子。
第三，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
認(rèn)清科研工作的性質(zhì)是不斷地學(xué)習(xí)，在平時(shí)要注重積累，要懂得厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。
因此要努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)做好分類筆記，以備不時(shí)之需。
要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，攻艱克難，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心，增加追求事業(yè)的責(zé)任心。
要求自己做到：每月經(jīng)濟(jì)類專刊，快訊等進(jìn)行通讀，并記錄筆記。
第四，愛(ài)崗敬業(yè)，專心致志，開(kāi)拓進(jìn)取。
對(duì)自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的.工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用，一切目的為了提高工作效率。
第五，全面提升個(gè)人素質(zhì)。
作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員是先進(jìn)模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。
要從嚴(yán)從難要求自己，無(wú)論是思想還是工作，無(wú)論是學(xué)心態(tài)度還是個(gè)人修養(yǎng)，都要從內(nèi)心里提升更高要求，要無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地想到我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，在危急的時(shí)刻才能真正煥發(fā)出一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性。
第六，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。
調(diào)整自己的處事方式，爭(zhēng)做螺絲釘，在黨最需要的時(shí)候，能夠及時(shí)出現(xiàn)，用自己微薄的力量為社會(huì)主義建設(shè)增添力量。
我承諾，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
承諾人：xxx
xx年x月x日
1. 帶頭學(xué)習(xí)提高，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，提高政治覺(jué)悟、黨性修養(yǎng)，建設(shè)好班子。
教育成員廉潔自律，努力打造一支“想干事、會(huì)干事、干成事”的黨員干部隊(duì)伍。
全面完成上級(jí)黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)、婦組織作用，大力弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)先進(jìn)，學(xué)榜樣;組織開(kāi)展以“三比三講”為主題的師德教育活動(dòng)。
嚴(yán)于律己：在工作中勤于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做創(chuàng)新破難的表率;恪盡職守，爭(zhēng)做敬業(yè)高效的表率;情系師生，爭(zhēng)做服務(wù)奉獻(xiàn)的表率。
3. 緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作生動(dòng)活潑地開(kāi)展黨建活動(dòng)。
做到規(guī)章制度健全完善，管理措施到位。
上好黨課，在黨團(tuán)員中開(kāi)展理想信念教育;組織好政治學(xué)習(xí)，牢記黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾。
民主生活中，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，解決自身問(wèn)題和矛盾，民主評(píng)議公平、公正。
按照黨的十六字方針認(rèn)真、負(fù)責(zé)地發(fā)展新黨員。
繼續(xù)做好黨務(wù)公開(kāi)工作，在黨員中推行黨員承諾制，亮明黨員身份，主動(dòng)認(rèn)真接受上級(jí)黨組織和群眾的監(jiān)督。
4. 立足崗位，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
清楚自己作為教育單位一名黨員和基層黨務(wù)工作者的責(zé)任、義務(wù)，更新觀念，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高育人水平，愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生，讓學(xué)生做一個(gè)快樂(lè)的人。
要圓滿完成年度教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
以教育、管理的作為推動(dòng)輔導(dǎo)區(qū)教育的科學(xué)發(fā)展。
承諾人：
5、 要重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作，有針對(duì)性地組織課后指導(dǎo);
6、 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研大綱，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n;
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
8、 要自尊自重。
教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能;
9、 要關(guān)心時(shí)事，學(xué)習(xí)政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感;
10、要努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，不斷更新觀念，提高學(xué)識(shí)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。
認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。
熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。
積極組織和參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
四、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。
關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。
堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
不利用職責(zé)之便謀取私利。
模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生;
2.依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，自覺(jué)抵制封建迷信和低級(jí)庸俗文化及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律;
3.嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身;
7.謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;
8.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得支持和配合。
認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作;
9.廉潔從教，情操高尚，不向家長(zhǎng)索要或變相索要禮物，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長(zhǎng)辦事。
承諾人：楊亞雄
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇四
教師是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，教師決心書(shū)如何寫(xiě)，以下的教師決心書(shū)范文，僅供參考。
敬愛(ài)的黨組織：
幾天來(lái)，我校正轟轟烈烈地開(kāi)展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正積極地學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺(jué)悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第一我要熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè)，自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書(shū)育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第二我要為人師表，教書(shū)育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。
新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。
另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第三我要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題。”
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì)，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，教育越來(lái)越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，未來(lái)世界各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬(wàn)教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來(lái)的考驗(yàn)。
因此，時(shí)代賦予今天的.黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學(xué)的前程，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
小學(xué)教師師德承諾書(shū)我們作為光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命，為了認(rèn)真履行教師的職責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，爭(zhēng)做師德高尚的教育工作者，我們向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重決定：
1、愛(ài)國(guó)守法，
全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思相和違反國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛(ài)崗敬業(yè)。
遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、精心批閱、耐心輔導(dǎo)，切實(shí)改革教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量。
3、遵規(guī)守紀(jì)。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，不在上課時(shí)間吸煙和接打手機(jī)。
4、熱愛(ài)學(xué)生。
尊重學(xué)生人格，以人為本，重視學(xué)生之間的個(gè)性差異，做學(xué)生的知心朋友，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生一視同仁。
5、重視安全。
加強(qiáng)安全教育，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，提倡健康向上的生活方式，確保學(xué)生生命安全。
6、廉潔從教。
堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不從事有償家教，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物，不組織或引導(dǎo)學(xué)生集體訂購(gòu)各種課外資料。
7、終身學(xué)習(xí)。
崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平。
8、尊重家長(zhǎng)。
定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，主動(dòng)配合家長(zhǎng)搞好校外教育。
妥善處理學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的各種問(wèn)題和矛盾。
9、為人師表。
堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。
知榮明恥，身體力行，言行一致;衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明;關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處做學(xué)生的表率。
以上承諾，敬請(qǐng)監(jiān)督。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師
二oxx年九月
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。
為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準(zhǔn)，我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個(gè)人民滿意的教師。
現(xiàn)向幼兒園決定如下：
一、樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、體貼幼兒，不偏愛(ài)、不譏諷、 不斥責(zé)、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語(yǔ)言規(guī)范文明，說(shuō)話低聲，走路輕聲，堅(jiān)持文明用語(yǔ)。
三、認(rèn)真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，分工協(xié)作，各盡其責(zé)，服從分配聽(tīng)從指揮，工作盡心盡責(zé)。
四、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念，認(rèn)真參加園內(nèi)外各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的組織、領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒實(shí)施教育，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學(xué)技能。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
六、尊重家長(zhǎng)，熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng);不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。
七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不利用職責(zé)之便謀取私利。
不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。
八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，不遲到、早退;工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準(zhǔn)備工作。
十、履行崗位職責(zé)，不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)、聊天、玩游戲等與工作無(wú)關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財(cái)物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
決定人：
20xx年9月
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇五
幾天來(lái)，我校正轟轟烈烈地開(kāi)展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正積極地學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高.中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺(jué)悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第一我要熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè)，自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書(shū)育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第二我要為人師表，教書(shū)育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程，新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。
另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第三我要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題?！?/p>
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì)，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，教育越來(lái)越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，未來(lái)世界各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬(wàn)教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來(lái)的考驗(yàn)。
因此，時(shí)代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學(xué)的前程，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇六
目前，我校迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)沖刺階段，每一位醫(yī)專人都責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人人爭(zhēng)當(dāng)迎評(píng)責(zé)任人，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自加壓力，勇于爭(zhēng)先，把迎評(píng)促建創(chuàng)優(yōu)工作落實(shí)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓細(xì)節(jié)夯實(shí)評(píng)建基礎(chǔ)，讓成績(jī)證明自身著越。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。
教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。
作為一名學(xué)生，應(yīng)意識(shí)到開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。
教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此，國(guó)家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。
在迎接教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中，全體師生對(duì)該項(xiàng)工作的十分重視，使目前對(duì)學(xué)生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。
通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，既保證了我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。
開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，受益最大的是我們，評(píng)估所有指標(biāo)的落腳點(diǎn)都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。
通過(guò)迎接評(píng)估，加強(qiáng)了我校硬件、軟件方面的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理，從而促進(jìn)了學(xué)校管理的全面發(fā)展。
在迎接評(píng)估的過(guò)程中，明確了教師的辦學(xué)定位及辦學(xué)思路。
大大提高了我校的辦學(xué)水平，并且促進(jìn)我校加大了教學(xué)投入，建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制度，使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。
深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展，學(xué)校的未來(lái)就是我們?nèi)w師生的未來(lái)。
學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有辦不了的事，就沒(méi)有辦不成的事。
隨著動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，評(píng)建工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。
把“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。
二、服從管理，顧全大局。
堅(jiān)決服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺(jué)接受、完成評(píng)估辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
三、積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
堅(jiān)決按照“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的二十字方針，認(rèn)真研究制訂各自的評(píng)估具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo)，改革有思路，管理有措施。
敬愛(ài)的黨組織：
幾天來(lái)，我校對(duì)轟轟烈烈地展開(kāi)著堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正活躍地學(xué)習(xí)，使自個(gè)的思維認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的行進(jìn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教員，咱們大概活躍向黨組織挨近，因而，我也經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充分自個(gè)，使自個(gè)有更高的醒悟。
深化學(xué)習(xí)和遵循落實(shí)江同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思維，既是永葆黨員的后備軍、又堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的需求，又是進(jìn)一步穩(wěn)固黨在公民群眾中的根底。
所以，要堅(jiān)持黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵循“三個(gè)代表”的重要思維。
以學(xué)生活躍、自動(dòng)地獲取自我開(kāi)展為作業(yè)的底子意圖，以學(xué)生超越自個(gè)、為社會(huì)發(fā)明貢獻(xiàn)為作業(yè)的最大美好，在三尺講壇上鑄就本身價(jià)值。
榜首我要酷愛(ài)教育，犧牲教育。
公民教員的神圣責(zé)任，即是教授常識(shí)，傳承民族精力，宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和公民培育合格人才。
以培育人才、開(kāi)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)行進(jìn)為已任，活躍引導(dǎo)和協(xié)助青少年學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志變成有中國(guó)特色社會(huì)主義建造的棟梁之材，并在深入的社會(huì)變革和豐厚的教育實(shí)習(xí)中實(shí)行自個(gè)的責(zé)任。
要使用教育這塊陣地，在為學(xué)生發(fā)明杰出學(xué)習(xí)環(huán)境的一起，捉住每一個(gè)機(jī)遇對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉動(dòng)，進(jìn)行耐性的教育，并不斷探究辦法，培育學(xué)生杰出道德。
在普通的'教育育人作業(yè)中，做出不普通的成績(jī)，無(wú)愧于“人類魂靈工程師”稱謂。
第二我要為人師表，教育育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要使命是教育，而教育進(jìn)程是教育和育人緊密聯(lián)系的進(jìn)程。
新時(shí)期需求我要在教授文化常識(shí)一起，活躍發(fā)掘教材中的思維政治教育要素，聯(lián)系學(xué)生本身特色進(jìn)行思維教育;需求教員加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，不斷行進(jìn)思維素質(zhì)水平，避免把不健康的思維意識(shí)不盲目地傳輸給學(xué)生。
學(xué)會(huì)生計(jì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“全部為了學(xué)生，為了全部學(xué)生，為了學(xué)生全部”的效勞思維，善待學(xué)生、寬恕學(xué)生、了解學(xué)生;要用自個(gè)的品德、品格熏染學(xué)生、熏陶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教育育人貫穿于教育實(shí)習(xí)的全進(jìn)程，為社會(huì)培育高素質(zhì)人才。
教員必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重身教，要注重身教。
別的，我更要加強(qiáng)道德涵養(yǎng)，率先垂范，既要有兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于貢獻(xiàn)的作業(yè)情緒，又要有淡泊明志、甘為人梯的精力境界，以自個(gè)的崇高品格教育和影響學(xué)生，盡力變成青少年學(xué)生的嚴(yán)師諍友，變成遭到全社會(huì)敬重的人。
第三我要謹(jǐn)慎篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教員擔(dān)負(fù)著教育育人的重?fù)?dān)，是從事精力商品出產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真知灼見(jiàn)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自個(gè)從事的教育作業(yè)抱啥情緒，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門常識(shí)抱啥情緒，這也是師德疑問(wèn)。
”
當(dāng)今年代新常識(shí)層出不窮，常識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需求加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教員是常識(shí)的重要傳播者和發(fā)明者，連接著文明行進(jìn)的前史、如今和將來(lái)，更大概與時(shí)俱進(jìn)，我要勤勉學(xué)習(xí)，走在年代和學(xué)生開(kāi)展的前頭。
不斷以新的常識(shí)充分自個(gè)，變成酷愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的榜樣。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才干跟上年代行進(jìn)的腳步。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷習(xí)慣年代開(kāi)展變化的需求。
《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾：
一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定課程計(jì)劃。
不加深課程難度，不趕超教學(xué)進(jìn)度，不擠占體育課、藝術(shù)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。
二、嚴(yán)格控制教師布置給學(xué)生的書(shū)面家庭作業(yè)量。
本篇文章來(lái)自資料管理下載。
按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時(shí)間總量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。
三、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
單元檢測(cè)命題合理并符合課程標(biāo)準(zhǔn)，不提升檢測(cè)難度，不增加檢測(cè)次數(shù)。
四、嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課。
不以任何形式或任何名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供生源。
五、嚴(yán)禁違規(guī)亂訂教輔材料。
用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。
六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準(zhǔn)的前提下為高中(職業(yè)高中、技?；蛑袑?進(jìn)行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息，不以任何方式公布學(xué)生成績(jī)。
七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。
教師要自覺(jué)接受上級(jí)教育行政部門的檢查和社會(huì)各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)過(guò)重并被舉報(bào)查實(shí)的，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任，并依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
本篇文章來(lái)自資料管理下載。
如在社會(huì)上造成嚴(yán)重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，將追究個(gè)人的法律責(zé)任。
本承諾書(shū)自簽訂之日起生效。
20xx年x月x日
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇七
在初三，不單止學(xué)生要制定目標(biāo)、要努力，老師也要有自己的教學(xué)方法，也要制定目標(biāo)!以下是初三教師決心書(shū)范文，各位誒畢業(yè)班的老師們，歡迎大家閱讀參考!
敬愛(ài)的黨組織：
幾天來(lái)，我校正轟轟烈烈地開(kāi)展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正積極地學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺(jué)悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的.最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第一我要熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè)，自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書(shū)育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第二我要為人師表，教書(shū)育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。
新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。
另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第三我要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題。
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì)，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，教育越來(lái)越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，未來(lái)世界各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬(wàn)教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來(lái)的考驗(yàn)。
因此，時(shí)代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學(xué)的前程，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
沙場(chǎng)點(diǎn)兵迎決戰(zhàn)，正是亮劍出鞘時(shí)。
中考蒼龍何足懼，劍鋒所指自披靡。
面臨中考這一人生重大挑戰(zhàn)，我們初三(9)班全體同學(xué)豪情滿懷，信心百倍。
在這最后沖刺之際，我們向各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：
一、精心準(zhǔn)備，決不浮躁。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，中考僅有一次，怎能打無(wú)把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。
二、誠(chéng)心惜時(shí)，決不虛度。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
一分一秒，關(guān)乎前程。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇八
同學(xué)們：
教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)水平評(píng)估已迫在眉睫，我們必須始終堅(jiān)持“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁精神。為使我校在評(píng)估中取得優(yōu)秀的成績(jī)，我們誠(chéng)意向廣大學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)出倡議。
一．積極參加學(xué)校組織的英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)及實(shí)驗(yàn)等培訓(xùn)，全面提高技能水平。
二．堅(jiān)持晨讀營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三．堅(jiān)持早睡早起，加強(qiáng)鍛煉提高身體素質(zhì)，以良好的精神狀態(tài)迎接評(píng)估。
四．保持良好的課堂秩序，做到不遲到，不早退，不曠課。確實(shí)把“四帶”落到實(shí)處。
我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校的評(píng)估結(jié)論為優(yōu)秀；
我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校早日申辦碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；
我們有個(gè)夢(mèng)想，希望學(xué)校能夠復(fù)名“九江大學(xué)”；
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“三步走”戰(zhàn)略，為學(xué)校的美好明天，為我們將來(lái)的美好前程而不懈努力。
倡議人：
文檔為doc格式。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇九
敬愛(ài)的黨組織：
幾天來(lái)，我校正轟轟烈烈地開(kāi)展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正積極地學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺(jué)悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
我作為一名黨員教師，更要時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育信條，以讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展為工作的基本要求，以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
第一我要熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。
我要以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)身教育事業(yè)為樂(lè)，自覺(jué)地用新時(shí)期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國(guó)戰(zhàn)略激奮自我，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的現(xiàn)實(shí)面前，樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，積極引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的'教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書(shū)育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
第二我要為人師表，教書(shū)育人。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。
新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。
另外，面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的動(dòng)態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，主動(dòng)與學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
第三我要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題?！?/p>
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì)，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，教育越來(lái)越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，未來(lái)世界各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬(wàn)教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來(lái)的考驗(yàn)。
因此，時(shí)代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學(xué)的前程，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
他們以無(wú)私的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我很榮幸代表特崗教師在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。
在工作中我們總會(huì)碰到各種各樣的困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中變得成熟，我會(huì)盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀的特崗教師。
為此，我代表新教師決心做到以下幾點(diǎn)：
第一，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師那種愛(ài)崗敬業(yè)，埋頭苦干的工作精神，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度，成為一名富有愛(ài)心、耐心、上進(jìn)心的特崗教師。
第二，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真請(qǐng)教。
我們一定會(huì)虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)理念，吸收消化并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行聽(tīng)課，課后及時(shí)寫(xiě)反思，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
第三，精心鉆研，不斷提高。
我們要仔細(xì)地研究教法，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的教學(xué)能力，在備課過(guò)程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認(rèn)真傾聽(tīng)老教師的指導(dǎo)，修改后再上，爭(zhēng)取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進(jìn)步，每一次反思都有成效。
我們還要誠(chéng)心請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師去聽(tīng)我們的課，給我們進(jìn)行指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善。
第四，為人師表，注重細(xì)節(jié)。
在教學(xué)上我們要求進(jìn)步，但我們還要注意一些細(xì)節(jié)，我們要培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，我們要做到真正的為人師表，自己的語(yǔ)言就要正確、通俗、簡(jiǎn)練、有感染力，書(shū)寫(xiě)要工整等;我們要有觀察課堂的能力，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài);要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的表達(dá)與心聲，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。
第五，言傳身教，富有愛(ài)心。
作為新教師，尤其是班主任，要做好學(xué)生的榜樣，要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們要愛(ài)學(xué)生如自己的弟弟妹妹，會(huì)把更多的責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，真正的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)他們的自信與勇氣。
我們會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上良師，生活上的益友。
我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的言傳身教，以你們深厚的思想內(nèi)涵，豐富的文化知識(shí)，精湛的教學(xué)技藝，再加上我們誠(chéng)懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取的工作熱情，我們一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步，我們一定不會(huì)讓給予我們殷切期望的領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望的，請(qǐng)相信我們!
謝謝大家!
xx
xxxx年xx月xx日
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
緊張而充滿生機(jī)的20xx年過(guò)去了，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的已經(jīng)踏著春的步伐伴著雪的舞步來(lái)臨了。過(guò)去的日子雖然仍然回蕩在腦海間，令人回味無(wú)窮，但時(shí)光畢竟是已經(jīng)翻過(guò)去的篇章。每個(gè)人都希望未來(lái)的日子和前進(jìn)的道路上灑滿陽(yáng)光、開(kāi)滿鮮花。為了以嶄新的面貌迎接20，特表決心如下：
一、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能。
好好學(xué)習(xí)、天天向上，勤奮努力、刻苦鉆研，學(xué)產(chǎn)品知識(shí)，學(xué)業(yè)務(wù)技能，不斷提高個(gè)人英語(yǔ)水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提升個(gè)人的整體水平，以適應(yīng)公司現(xiàn)代化企業(yè)的管理要求和社會(huì)整體發(fā)展的要求。
二、以科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。
要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”逢山開(kāi)路、遇水架橋的大無(wú)畏勇往直前的革命主義思想；要有“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的革命的樂(lè)觀主義精神；還要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄霸天下、舍我其誰(shuí)的主人翁意識(shí)。還要有“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”的超現(xiàn)實(shí)主義胸懷及跳躍式的思維。
三、提高思想認(rèn)識(shí)，思維方式要與時(shí)俱進(jìn)。
要用先進(jìn)的理論和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)武裝自己的頭腦，用成功學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。“要成功、先發(fā)瘋、頭腦發(fā)熱往前沖”，相信“只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事”，還要堅(jiān)信：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，歷史上“撐死膽大的、餓死膽小的”事例數(shù)不勝數(shù)。
明白明天的太陽(yáng)總會(huì)為你升起，懂得早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，讀懂世上無(wú)難事，只要肯攀登。
四、正確地面對(duì)困難。
五、既要入世、也要出世。
要學(xué)會(huì)投入地工作、輕松地生活，還要學(xué)會(huì)看開(kāi)一切、看淡一切、要拿得起放得下。能品嘗得了成功的喜悅，也要經(jīng)受得住失敗的考驗(yàn)。開(kāi)好順風(fēng)船的同時(shí)也要學(xué)會(huì)駕逆水舟。還要學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)浪、識(shí)別航道、躲避暗礁。培養(yǎng)一種“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！彼枷刖辰?。
六、感恩的心感謝生活。
學(xué)會(huì)感恩、懂得生活、感謝生活，珍惜擁有的、忘記失去的、追求健康的，心態(tài)要積極，準(zhǔn)備要充分。成績(jī)歸功于領(lǐng)導(dǎo)水平高、同志們配合的好，而失誤歸結(jié)于自己素質(zhì)差，協(xié)調(diào)能力不足。凡事多從自身找原因。少拿客觀說(shuō)理由。只為成功找方法，不為失敗找借口。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
很高興來(lái)到青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)，作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)接著就踏上三尺講臺(tái)開(kāi)始執(zhí)教的新人，心里難免有些忐忑和不安，和藹的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、以及秀麗的校園風(fēng)景親切給我留下了深刻的印象，而這，使我感到大家庭般的溫暖，寬容的氛圍，令我更好更快地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。
自8月19號(hào)到24號(hào)為期6天的高效課堂培訓(xùn)以及現(xiàn)代教育信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用培訓(xùn)，使我大受啟發(fā)，高效教學(xué)的理念，滲透的是促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性化發(fā)展的精神，“不破不立，破而后立”，只有打破老師片面的傳授知識(shí)的現(xiàn)狀，才能樹(shù)立學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)求知的探索精神，用全新的方式來(lái)教育學(xué)生，培養(yǎng)獨(dú)立人格，此外，達(dá)成教育教學(xué)質(zhì)量和效率提升的目標(biāo)。
陳麗超、亓志德等優(yōu)秀老師的報(bào)告，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深中肯綮，全方位解析了高效課堂，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，而且我相信我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的其他老師都有自己獨(dú)到見(jiàn)解，古語(yǔ)說(shuō)見(jiàn)賢思齊，我要虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向各位老師看齊，努力提高自身的教學(xué)水平。為此，我決定從以下幾個(gè)方面提升自己。
首先，端正態(tài)度。擺正自己的位置，我知道自己離優(yōu)秀教師、骨干教師等還有較長(zhǎng)的一段路要走，道阻且長(zhǎng)，但是我不會(huì)急躁浮躁，須要踏踏實(shí)實(shí)鉆研教學(xué)，把心放在為學(xué)生服務(wù)上，態(tài)度誠(chéng)懇，思學(xué)生所思，想學(xué)生所想，每一天都愉快、興致昂揚(yáng)地去上課，傳遞給學(xué)生們正面力量，春去秋來(lái)，我相信總會(huì)有收獲。
其次，制定計(jì)劃。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，按照本學(xué)科的教學(xué)工作藍(lán)圖，設(shè)計(jì)符合自身特點(diǎn)的計(jì)劃，在學(xué)期計(jì)劃的指導(dǎo)下，擬定月計(jì)劃和周計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況作反思與相應(yīng)調(diào)整。計(jì)劃并不是單純?yōu)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)，而是要發(fā)揮學(xué)生“學(xué)”的主體作用，培養(yǎng)其學(xué)的能力。歷史教學(xué)更要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生思考探究，在教學(xué)中，我要努力“導(dǎo)”多于“教”，引導(dǎo)學(xué)生，讓課堂充滿生機(jī)。
第三，注意方法。昌樂(lè)二中有“271課堂”、兗州一中有“循環(huán)大課堂”，魏書(shū)生有六步教學(xué)法、李鎮(zhèn)西有分層遞進(jìn)教學(xué)法，林林總總，不一而足。無(wú)論采用什么樣的方法，目的是相同的，那就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心。結(jié)合暑期高效課堂培訓(xùn)及自身?xiàng)l件，我認(rèn)為自己要注意以下三點(diǎn)。
我是新老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中更要避免把知識(shí)一股腦兒傳授給學(xué)生，講再多也代替不了學(xué)生學(xué)，“授人以魚(yú)不若授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立思考的習(xí)慣，才能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上走的更遠(yuǎn)。此外，實(shí)現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)課堂。
鑒于歷史學(xué)科本身的特點(diǎn)，互動(dòng)探究顯得尤為必要，古今中外的歷史事件離現(xiàn)實(shí)都很遙遠(yuǎn)，而在場(chǎng)景再現(xiàn)中，通過(guò)老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，使學(xué)生感同身受，變枯燥學(xué)習(xí)為興趣記憶，互動(dòng)探究也可以使課堂氣氛活躍，使大部分學(xué)生能夠參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中提升其學(xué)習(xí)能力，而學(xué)習(xí)小組的劃分也會(huì)樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。運(yùn)用辯證史觀來(lái)看，這里，對(duì)我問(wèn)題設(shè)計(jì)的能力、課堂駕馭能力和課堂有效時(shí)間的利用能力也提出了更高的要求。
課型有新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課，每一種課型都有自身的特點(diǎn)，如何更好地把握處理，除了自己在教學(xué)過(guò)程中逐漸熟悉外，我還要主動(dòng)向歷史組的教師們多多請(qǐng)教，多聽(tīng)他們的課，不斷觀摩、比較，盡快彌補(bǔ)自己的不足，溫總理曾說(shuō)災(zāi)情就是命令，而在自己的教學(xué)工作中“學(xué)情就是命令”，鉆研業(yè)務(wù)，提高能力，刻不容緩。
總之，我要以極大的熱情投身到教育事業(yè)中去，現(xiàn)在社會(huì)上有人認(rèn)為當(dāng)老師只是謀生的手段，這種說(shuō)法其實(shí)使缺乏熱情和上進(jìn)心的表現(xiàn)，任何工作只要灌注了一腔熱情，并持之以恒，那它就可以作為一項(xiàng)值得奮斗的事業(yè)來(lái)對(duì)待！還有什么能比事業(yè)上獲得成功更讓人有自豪感呢！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇十二
教師工作的決心書(shū)怎么寫(xiě)呢？下面小編整理有關(guān)教師工作決心書(shū)的范文，供大家參考！
敬愛(ài)的黨組織：
幾天來(lái)，我校正轟轟烈烈地開(kāi)展著保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活動(dòng)，我校黨員們正積極地學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提高。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性是其本質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，我們應(yīng)該積極向黨組織靠攏，因此，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己有更高的覺(jué)悟。
深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江同志關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，既是永葆共產(chǎn)黨員的后備軍、又保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的需要，又是進(jìn)一步鞏固黨在人民群眾中的基礎(chǔ)。
所以，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想。
以學(xué)生積極、主動(dòng)地獲取自我發(fā)展為工作的根本目的，以學(xué)生超過(guò)自己、為社會(huì)創(chuàng)造貢獻(xiàn)為工作的最大幸福，在三尺講壇上鑄就自身價(jià)值。
人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為祖國(guó)和人民培養(yǎng)合格人才。
人生觀、價(jià)值觀，教育他們立志成為有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的職責(zé)。
要利用教育這塊陣地，在為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出不良的言行、舉止，進(jìn)行耐心的教育，并不斷探索方法，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。
在平凡的教書(shū)育人工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”稱號(hào)。
我的教育對(duì)象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程。
新時(shí)期要求我要在傳授文化知識(shí)同時(shí)，積極挖掘教材中的思想政治教育因素，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行思想教育;要求教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高思想素質(zhì)水平，防止把不健康的思想意識(shí)不自覺(jué)地傳輸給學(xué)生。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè);要用“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。
將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
教師必先強(qiáng)已，育人者必先律已，要注重言教，要注重身教。
另外，我更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
教師工作決心書(shū)優(yōu)秀范文教師工作決心書(shū)優(yōu)秀范文
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。
陶行知先生說(shuō)：“我對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問(wèn)題?！?/p>
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，我要勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
不斷以新的`知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
我仍需不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。
人類的腳步跨入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為載體的21世紀(jì)，世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，教育越來(lái)越顯示其在一個(gè)民族發(fā)展中所起的巨大作用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，未來(lái)世界各國(guó)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)重?fù)?dān)則落在了千百萬(wàn)教師的肩上。
當(dāng)今世界已經(jīng)和正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們黨面臨著新的挑戰(zhàn)，也面臨著自身狀況變化帶來(lái)的考驗(yàn)。
因此，時(shí)代賦予今天的黨員教師以全新的使命。
如何緊跟時(shí)代步伐、立于時(shí)代潮頭、走在時(shí)代前列，是眾多黨員教師面臨的要花時(shí)間力氣去研究的新課題。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。
“教師”本已神圣，在其前面加上“黨員”二字，更是倍添了幾分榮耀。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨指引了科學(xué)的前程，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。
在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于理想，光明磊落，一身正氣。
“四有”公民的培養(yǎng)者和優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
不想當(dāng)元帥的兵不是好兵，我的知識(shí)與技能和科學(xué)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)雖然非常低下，但我卻有一顆積極上進(jìn)的心和不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)獲勝?zèng)Q心。
只有志向高遠(yuǎn)且符合實(shí)際，才能不斷發(fā)展健全，成為有益于社會(huì)發(fā)展的人才。
我決定從如下努力奮斗，不斷提升自己服務(wù)于教育教學(xué)的能力：
一、在研究了解學(xué)生的同時(shí)，盡力鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)現(xiàn)在新發(fā)現(xiàn)的教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用新的教育技術(shù)實(shí)施自己的課堂教學(xué)，為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的物理課堂探究不息，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為自己的工作指南針和奮斗方向。
力爭(zhēng)審核通過(guò)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在師生的合作探究創(chuàng)新中，學(xué)得鑄就成功人生的方法和技術(shù)。
力爭(zhēng)會(huì)考成績(jī)?nèi)考案?，百分之六十?yōu)秀。
人均成績(jī)力爭(zhēng)全縣前兩名。
力爭(zhēng)有學(xué)生在2015年3月底進(jìn)行的全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等或特等獎(jiǎng)。
三、見(jiàn)縫插針地用好自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行函授學(xué)習(xí)。
虛心學(xué)習(xí)，盡力提高自己的教育教學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。
四、隨時(shí)向教研組、教導(dǎo)處和學(xué)校各年齡段的所有教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)用別人的智慧解決自己的問(wèn)題。
五、及時(shí)向校委會(huì)和教代會(huì)及黨組成員匯報(bào)自己的思想動(dòng)向，力爭(zhēng)在名人引領(lǐng)下成就師生的輝煌人生。
六、爭(zhēng)取按時(shí)參加李鎮(zhèn)西思想教育研究所的所有教育教學(xué)活動(dòng)，扎根名師滋養(yǎng)的土壤，力爭(zhēng)在全國(guó)名師的引領(lǐng)下健康全面成長(zhǎng)。
七、積極為上級(jí)征文活動(dòng)投稿，宣傳提升我校師生教育教學(xué)的新成就。
八、為甘肅教育手要報(bào)積極報(bào)道所有有價(jià)值的信息，盡力提升學(xué)校形象。
九、繼續(xù)研究提升自己的專業(yè)特長(zhǎng)，盡力維護(hù)好學(xué)校的電教與辦公和校安設(shè)備，做好師生全面健康成長(zhǎng)的守護(hù)者和促進(jìn)者。
十、盡力代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和所有學(xué)生利益，做一個(gè)忘我奉獻(xiàn)的人。
心底無(wú)私天地寬，心無(wú)雜念益發(fā)展。
得失不計(jì)身永健，拼搏不息路漸寬。
為了學(xué)生的發(fā)展，努力奮斗到永遠(yuǎn)。
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表特崗教師在這里發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最美好祝愿和最真摯祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。在工作中我們總會(huì)碰到各種各樣困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)時(shí)候，我們會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中變得成熟，我會(huì)盡快適應(yīng)新工作環(huán)境，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己教學(xué)工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀特崗教師。為此，我代表新教師決心做到以下幾點(diǎn)：
第一，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師那種愛(ài)崗敬業(yè)，埋頭苦干工作精神，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)態(tài)度，成為一名富有愛(ài)心、耐心、上進(jìn)心特崗教師。
第二，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真請(qǐng)教。我們一定會(huì)虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們精湛教學(xué)藝術(shù)，豐富教學(xué)理念，吸收消化并形成了自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行聽(tīng)課，課后及時(shí)寫(xiě)反思，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，盡快提高自己業(yè)務(wù)水平。
第三，精心鉆研，不斷提高。我們要仔細(xì)地研究教法，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己教學(xué)能力，在備課過(guò)程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認(rèn)真傾聽(tīng)老教師指導(dǎo)，修改后再上，爭(zhēng)取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進(jìn)步，每一次反思都有成效。我們還要誠(chéng)心請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師去聽(tīng)我們課，給我們進(jìn)行指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善。
第四，為人師表，注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)上我們要求進(jìn)步，但我們還要注意一些細(xì)節(jié)，我們要培養(yǎng)學(xué)生口頭和書(shū)面表達(dá)能力，我們要做到真正為人師表，自己語(yǔ)言就要正確、通俗、簡(jiǎn)練、有感染力，書(shū)寫(xiě)要工整等；我們要有觀察課堂能力，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，耐心傾聽(tīng)學(xué)生表達(dá)與心聲，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。
第五，言傳身教，富有愛(ài)心。作為新教師，尤其是班主任，要做好學(xué)生榜樣，要培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要愛(ài)學(xué)生如自己弟弟妹妹，會(huì)把更多責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們工作中去，以平等心態(tài)、欣賞目光、發(fā)展眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，真正發(fā)自內(nèi)心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)他們自信與勇氣。我們會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上良師，生活上益友。
我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師言傳身教，以你們深厚思想內(nèi)涵，豐富文化知識(shí)，精湛教學(xué)技藝，再加上我們誠(chéng)懇認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)取工作熱情，我們一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)取得最大進(jìn)步，我們一定不會(huì)讓給予我們殷切期望領(lǐng)導(dǎo)和老教師失望，請(qǐng)相信我們！
謝謝大家!
xx
xxxx年xx月xx日
教師決心書(shū): 公司決心書(shū)對(duì)教育工作者的影響篇十四
尊敬的全體師生及家長(zhǎng)：
我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)。
黨
員的先鋒模范作用：
和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背。
黨
和國(guó)家方針、政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。教學(xué)工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，
精心。
上好每一節(jié)課，注意因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性，做好課后輔導(dǎo)，力爭(zhēng)教學(xué)效果好。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提。
出自。
己的不同意見(jiàn)，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。對(duì)學(xué)生我也一定做到嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，控制考試次數(shù)，適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到校訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極參加教研教改活動(dòng)，為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)。
精神。
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會(huì)公德衣著整潔得體語(yǔ)言規(guī)范健康舉止文明禮貌嚴(yán)于律己作風(fēng)正派以身作則注重身教。
承諾人：xxx。
