閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇一
1987年9月，自從我進入綿陽師范學(xué)院的那一天起，我就立志要當好一位人民教師。1990年7月，22歲的我告別了綿陽師院，滿懷著對新生活的渴望，來到了鹽亭縣金孔初中，在當時學(xué)校生源質(zhì)量、數(shù)量較差的情況下，事業(yè)心極強的我自我要求高，精力充沛，工作勤奮，任勞任怨，默默耕耘，在平凡的教育崗位上作出了不平凡的貢獻，先后七次獲金孔學(xué)區(qū)語文統(tǒng)考第一名，十余次榮獲了“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科教學(xué)先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，受到了金孔鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、金孔教文體辦公室、鹽亭縣教育體育局、鹽亭縣政府、綿陽市教育局、綿陽市市政府的表彰和獎勵。
一、愛崗敬業(yè)無私奉獻。
我在政治上積極要求上進，熱愛黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。學(xué)校是一所寄宿制的民辦公助學(xué)校，老師們還要參加晚自習的管理和輔導(dǎo)。為了教育事業(yè)，我?guī)缀醢讶康臅r間和精力都用在工作上。例如今年，我除了擔任九年級三班班主任，教這個班語文外，還教七年級兩個班的歷史，負責全校的文科教學(xué)研究工作，工作任務(wù)非常重。在班級管理中，我經(jīng)常一大早就起床，督促學(xué)生早晨鍛煉和搞衛(wèi)生，中午還利用午休時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)或談心教育。因為我是中年教師，我經(jīng)?？嗫嗨妓髯鋈说膬r值，我發(fā)現(xiàn)做為教師，最大的快樂與滿足莫過于被學(xué)生尊重和愛戴，我把自己對人生價值的體味放到了教育和教學(xué)的實踐中去，以滿腔的熱情投入到班主任和語文、歷史教師的角色里。積極參加師德征文活動，20__學(xué)年我撰寫的《素質(zhì)為教育之本》獲綿陽市教科所優(yōu)秀征文一等獎。每天我就象一部連軸轉(zhuǎn)的工作機器，上午、下午上課、聽課，并參加教研活動，中午處理班里的事情，晚上輔導(dǎo)學(xué)生，再忙著備課、批改作業(yè)。每學(xué)期下來，經(jīng)常夜以繼日地工作，從沒有因私而請假，把學(xué)生和學(xué)校的利益放在第一位，一直堅持工作到底。
二、言傳身教科學(xué)育人。
教學(xué)過程中，我十分注意研究學(xué)生心理、思想及性格我特點，學(xué)習現(xiàn)代條件下班主任工作的技巧和方法，積極參加了綿陽市教科所組織的班主任培訓(xùn)班，認真聽取了關(guān)于家庭教育指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)的系列講座，并把課堂上學(xué)習到的知識積極運用于實踐。我的帶班特色是：嚴格要求，民主管理，注意班干部隊伍的建設(shè)和充分發(fā)揮班干部的作用;言傳身教，為人師表，我注意教育學(xué)生怎樣做人及全面提高素質(zhì)，追求讓學(xué)生擁有文明的行為、健康的心理、良好的學(xué)習和生活習慣，我善于抓好班干部隊伍建設(shè)，熱心關(guān)愛后進生，以形成良好的班集體。我深深認識到良好的師德，對學(xué)生的成長具有重要的導(dǎo)向和潛移默化的引導(dǎo)功能。我擔任多種工作期間，工作較繁雜，但思路清晰，講究科學(xué)的工作方法，對待老師和藹可親，不放棄對學(xué)生的思想教育。因此，我在平時的工作和生活中處處以身作則，時時嚴以律已，要求學(xué)生做到的自己首先做到。在學(xué)校的“獻愛心”活動中，能積極帶頭捐款，工作主動、得力。對于學(xué)生的學(xué)習，我重視研究后進生的心理素質(zhì)，幫他們制訂學(xué)習計劃和學(xué)習策略，請好輔導(dǎo)教師，諄諄教導(dǎo)猶如春風化雨，使他們的成績有明顯進步。我所教的九年級語文、歷史成績在今年的綿陽市學(xué)年統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，得到了學(xué)校的肯定。
三、勇于鉆研嚴謹治學(xué)。
我深知，要真正成為一位名師，就必須在自己的課堂教學(xué)上過硬。為此，我謙虛、謹慎、虛心向老教師學(xué)習，刻苦努力鉆研業(yè)務(wù)。盡管教學(xué)工作繁重，但仍能潛心于第一線教學(xué)工作，帶頭抓好教學(xué)“六認真”，堅持聽好第一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，并積極參加省、市、區(qū)及校內(nèi)教研活動，帶頭開設(shè)公開課，積極實踐探究性學(xué)習，深入鉆研教材，重視每節(jié)課后的教學(xué)反思，撰寫教學(xué)案例。我能自覺自學(xué)教學(xué)理論專著，主動訂閱《中學(xué)語文教學(xué)園地》、《語文教學(xué)問題》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等雜志。我從事初三語文、歷史教學(xué)多年，平時善于進行中考研究，認真組織語文教師鉆研教學(xué)大綱和考綱，選擇有效的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，重視啟發(fā)性教學(xué)和學(xué)法指導(dǎo)，以問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。在教學(xué)中我關(guān)于用情感因素來營造和諧的課堂氛圍，課堂教學(xué)效果優(yōu)良。在學(xué)校教師“五個一”活動中表現(xiàn)突出，在20xx年、20xx年綿陽市教研員來校調(diào)研中，我執(zhí)教的《變色龍》、《白楊禮贊》等課，得到了教研員的好評。
我擔任文科教研組長期間，堅決貫徹落實學(xué)校的各項制度及教研組工作常規(guī)，多次在文科老師中開設(shè)文綜專題講座，注重同組教師的團結(jié)協(xié)作，在同事們的支持下，規(guī)范開展教研活動，富有特色，有條不紊，我還自覺承擔著學(xué)校培養(yǎng)新教師的任務(wù)，我指導(dǎo)的青年教師們進步很大。
“用真心來對待他人，用行動來檢驗自己”——這是我作為一名中共黨員的座右銘，一直以來，我都在默默地實踐著?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出?！蔽也]有固步自封，裹足不前，而是以更昂揚的斗志投入到了教育事業(yè)和語文教學(xué)改革中去，我具備的是“挑戰(zhàn)自我，超越自我;生命不息，學(xué)習不止”的精神，于是，我的腳下又是一個新的起點。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著20__年的豐碩成果，迎來20__年。值此20__年總結(jié)表彰大會之際，非常榮幸，由我代表受表彰的先進單位、先進集體及先進個人，對集團公司董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)以及中博公司全體員工表示最誠摯的謝意!
我今天代表集團公司先進單位、先進集體、先進員工代表在此發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內(nèi)心也十分激動。
首先我代表此次受表彰的所有先進工作者，感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝同事們的悉心幫助!在工作中取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)言傳身教，正確指導(dǎo)的結(jié)果，是同事們互相幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果，所以成績與榮譽屬于為公司發(fā)展做貢獻的每一個中博人。
是我們長久努力的目標和方向。榮譽和成績是下一個征程的開始，在今天的榮譽與掌聲中，我們知道，這正是我們下一次出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。
讓我們以現(xiàn)在作為新起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習，在工作中不斷提高和完善自己，認真履行崗位職責，勤奮、踏實，始終保持著旺盛的精神面貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入工作中，以此來回報公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和期盼。我相信，中博公司的未來不是夢，我們中博人的未來不是夢!
最后，請允許我借此機會再次向風雨同舟、團結(jié)奮戰(zhàn)的同事們，向一直以來關(guān)心和支持我們的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!
謝謝!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!我叫xx芳，來自京山小學(xué)。作為一名小學(xué)語文教師，今天能夠作為京山縣教科研先進代表在此發(fā)言，感到無比激動與自豪。首先我要感謝京山縣教科所領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個與大家交流的平臺，感謝一直以來幫助我的所有專家和老師，今天我給大家匯報的題目是《與勤奮為伴,讓青春閃光》。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把勤學(xué)習當作不斷提高教學(xué)能力的一個目標去追求。在學(xué)校，我除了擔任語文教學(xué)工作，還擔任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，少先隊事務(wù)雜、工作忙，但我在教科研方面絲毫沒有因為繁忙的工作而放松對自己的要求。我經(jīng)常拜讀教育名家的教育教學(xué)論文，還經(jīng)常上網(wǎng)搜索教育名家的博客進行閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個更大的世界，教育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也受到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報刊也一直是我的良師益友，廣泛地學(xué)習和領(lǐng)悟，讓我受益匪淺。我還積極參加校本培訓(xùn)，我們學(xué)校每周都會組織教師們進行校本培訓(xùn)，我總是積極主動地參加，培訓(xùn)之后還認真撰寫心得體會。我還多次參加各級各類教材教法培訓(xùn)和學(xué)習，多次觀摩名家精彩的課堂教學(xué)，聆聽專家精彩的報告，并把這些名家、專家先進的教育理念和教學(xué)方法努力運用到自己的教育教學(xué)實踐中。在教學(xué)上，我更是潛心研究教材教法，廣采他山之石，尤其在新課改方面積極進行探索。課前，我圍繞新課改理念，深刻領(lǐng)會新課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，我把名家、專家好的'教學(xué)方法有機地結(jié)合并進行運用，比如在閱讀教學(xué)時，我便吸取名家的教學(xué)經(jīng)驗，融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，收到了良好的教學(xué)效果。從教以來，我多次承擔各級各類示范課、研究課、公開課任務(wù)，所執(zhí)教的公開課多次獲市、縣級一等獎。
我一直覺得，一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，所以無論多忙我都堅持及時進行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思教師的教、學(xué)生的學(xué)，在反思中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請教專家。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實踐素材。從教以來，我參與多項課題研究，如《社區(qū)德育理論與實踐研究》、《教師的服務(wù)意識與行為的研究》、《校本德育特色化研究》、《新課程改革的理論與實踐的研究》、《學(xué)生心理健康教育研究與實驗》。在進行《校本德育特色化研究》時，因為我班學(xué)生大多家庭條件優(yōu)越，自我意識較強，我便在平常的教育中有意識地培養(yǎng)他們的集體榮譽感。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，班上大多數(shù)學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得不再那么自我，凡事總能先想到集體。慶祝20xx年元旦時，我班學(xué)生都爭著拿出自己的零花錢裝飾本班教室，經(jīng)過大家的共同努力，教室變得異常美麗，還受到了學(xué)校的表揚。在學(xué)校組織紅領(lǐng)巾義賣活動時，我班學(xué)生紛紛拿出自己的文具、玩具等物品進行捐獻，捐獻的義賣物品全校最多。我根據(jù)自己在這方面的研究和學(xué)生的轉(zhuǎn)變撰寫了論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎。又如，我在進行《教師的服務(wù)意識與行為的研究》時，我意識到作為一名教師，在當今社會應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，應(yīng)認識到自己既是一名教育者，又是一名服務(wù)者，因此，無論是面對學(xué)生，還是面對家長，我總能做到微笑服務(wù)，禮貌相待，也因此受到家長的好評，取得了家長在各方面對于學(xué)校和班級工作的支持。例如我在擔任班主任期間，每次收費時，其他班級的講臺上總是圍滿了家長，而我班的家長卻總能自覺地在教室外面排起長隊，并且井然有序，每次開家長會時，我班家長也是來得最早，到得最齊，這也是我班家長對于我的微笑服務(wù)給予的回報，更是課題研究給我在教育方法、工作方式帶來的促進。
隨著校本教研的深化，不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研究方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。我便借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。為了讓我的博客在教育教學(xué)上發(fā)揮更大的作用，我將學(xué)生的優(yōu)秀日記進行整理并在博客上發(fā)表。我代的是二年級的語文課，學(xué)生正處于寫日記的起步階段，培養(yǎng)興趣是最關(guān)鍵的，學(xué)生聽說自己的日記被發(fā)表在博客上，那種欣喜勁兒可想而知，因此我每次布置寫日記時，我班學(xué)生都不是皺著眉頭，而是非常地開心，甚至下課時還有許多孩子纏著我說：老師，我的日記什么時候也能夠發(fā)表呀?我總會微笑著說：只要你努力，就一定會被發(fā)表的!我班學(xué)生的多篇日記已被發(fā)表在我的博客上，這既調(diào)動了學(xué)生寫作的積極性，也促進了學(xué)生寫作之間的交流。
新課程教育理念與時俱進、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化，惟有以積極的心態(tài)主動投入到新課程改革的實踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗才能促進自己的專業(yè)成長。教育科研離不開理論學(xué)習，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。記得去年的11月份，那是我最忙碌的一段時間，我負責的鼓號隊即將要參加縣運動會開幕式的表演，每天都要抓緊排練，少先隊其他活動也特別多，期中考試又迫在眉睫，每天都有改不完的試卷。正當我忙得不可開交時，學(xué)校要派我去參加縣青年教師高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽，我想：學(xué)校是信任我才讓我去參加比賽，我一定要擠出時間，盡自己最大的所能把課上好。于是，我每天白天在學(xué)校里爭分奪秒地忙工作，晚上一回到家便認真?zhèn)湔n，為了將課上到最好，我在學(xué)校一共試講了四次，每試講一次，我便總結(jié)一次，總結(jié)這一節(jié)課的優(yōu)點和缺點，再認真修改完善自己的教案，連續(xù)兩個多星期，我?guī)缀跆焯焱砩蠈懡贪笇懙绞欢c。正因為我能做到勤于總結(jié)并不斷改進，參加比賽時，三位評委同時給我亮了最高分，在那次比賽中我獲得了全縣第一名的好成績。
我還經(jīng)常結(jié)合自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進自己的工作并形成理性認識，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學(xué)論文。在平常的課堂教學(xué)中，我認為自己哪一堂課上得很精彩，也會及時進行總結(jié)，并把它撰寫成教育教學(xué)案例。僅20xx年一年的時間，我就有多篇論文、案例獲獎和發(fā)表：20xx年6月，案例《激發(fā)想象，感受美麗》獲荊門市一等獎;20xx年8月，在湖北省第一屆人教杯創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計大賽中獲三等獎;20xx年10月，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎;20xx年12月，案例《荷葉圓圓》獲湖北省課堂教學(xué)特色案例評比二等獎，獲京山縣高效課堂實踐與研究優(yōu)秀成果評選一等獎;20xx年12月，我的設(shè)計方案《贈人玫瑰，手有余香》獲全國中小學(xué)主題班會課大賽一等獎;論文《犯錯也是一種成長》發(fā)表在《治學(xué)感思錄---未成年人思想道德之班主任心得》上;教師下水文《我最敬佩的一個人》發(fā)表在《教學(xué)研究與實踐》上。
一份耕耘，一份收獲。正因為我在教科研方面能夠做到與勤奮為伴，所以我也享受著勤奮帶給我的一份份喜悅。工作以來，我多次被縣教育局和學(xué)校評為先進教師，三次被評為京山縣教科研先進個人，還被荊門市評為教科研新秀。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與三勤為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，再接再厲，繼續(xù)前進，讓自己在這條幸福大道上一直走下去，走得更高、更遠，讓我的青春閃現(xiàn)出更加耀眼的光芒!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在舉國上下歡慶十六屆三中全會勝利閉幕之際，在華夏兒女熱烈慶祝神州飛船飛天成功的激動時刻，我們師大在迎來了6000多名03級新同學(xué)的同時，也迎來了碩果盈枝、金黃滿地的秋天。在這收獲的季節(jié)，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師匯報一年來所取得的成績，向全校老師和同學(xué)展示學(xué)生工作一年來所取得的成果。作為師大的一名學(xué)子，我感到由衷的興奮，尤其是能作為2700多名先進個人的代表在這里發(fā)言，我更感到無比的激動，而作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我的此刻心情更是難以言表。
回顧三年多來的大學(xué)生活，我取得了一些榮譽和成果：連續(xù)三年獲得“校三好學(xué)生”一等獎，20__年獲得“朱敬文”獎學(xué)金，一次性通過大學(xué)英語四、六級統(tǒng)考和國家導(dǎo)游資格認證，在普通話水平測試中獲得一級乙等證書，去年我還被評為省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在三年多的學(xué)習生活中，我有二點最深刻的體會：
一是以學(xué)習為本，抓好學(xué)習是學(xué)生的天職。大學(xué)只是人生的一個新的起點，不允許有任何懈怠，只有努力學(xué)好專業(yè)知識才能成為社會需要的高級專門人才。幾年來，我絲毫沒有放松對專業(yè)的學(xué)習，上課認真聽講，課外閱讀大量專業(yè)書籍，拓展知識視野，強化專業(yè)實踐，打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!我叫李勇芳，來自京山小學(xué)。作為一名小學(xué)語文，今天能夠作為京山縣教科研先進代表在此發(fā)言，感到無比激動與自豪。首先我要感謝京山縣教科所領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個與大家交流的平臺，感謝一直以來幫助我的所有專家和老師，今天我給大家匯報的題目是《與勤奮為伴,讓青春閃光》。
歲月如流，往事悠悠，驀然回首，三尺講臺已陪伴我度過了14個春秋。14年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識和能力并重，一直在教學(xué)第一線實踐著自己的教育理想,我堅信：只有教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到與“三勤”為伴。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把“勤學(xué)習”當作不斷提高教學(xué)能力的一個目標去追求。在學(xué)校，我除了擔任語文教學(xué)工作，還擔任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，少先隊事務(wù)雜、工作忙，但我在教科研方面絲毫沒有因為繁忙的工作而放松對自己的要求。我經(jīng)常拜讀教育名家的教育教學(xué)，還經(jīng)常上網(wǎng)搜索教育名家的博客進行閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個更大的世界，教育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也受到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報刊也一直是我的良師益友，廣泛地學(xué)習和領(lǐng)悟，讓我受益匪淺。我還積極參加校本培訓(xùn)，我們學(xué)校每周都會組織教師們進行校本培訓(xùn)，我總是積極主動地參加，培訓(xùn)之后還認真撰寫。我還多次參加各級各類教材教法培訓(xùn)和學(xué)習，多次觀摩名家精彩的課堂教學(xué)，聆聽專家精彩的，并把這些名家、專家先進的教育理念和教學(xué)方法努力運用到自己的教育教學(xué)實踐中。在教學(xué)上，我更是潛心研究教材教法，廣采他山之石，尤其在新課改方面積極進行探索。課前，我圍繞新課改理念，深刻領(lǐng)會新課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，我把名家、專家好的教學(xué)方法有機地結(jié)合并進行運用，比如在閱讀教學(xué)時，我便吸取名家的教學(xué)經(jīng)驗，融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實現(xiàn)師生、生生、生間的平等對話，收到了良好的教學(xué)效果。從教以來，我多次承擔各級各類示范課、研究課、公開課任務(wù)，所執(zhí)教的公開課多次獲市、縣級一等獎。
我一直覺得，一名教師的成長首先從開始，所以無論多忙我都堅持及時進行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思教師的教、學(xué)生的學(xué)，在反思中不斷經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請教專家。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實踐素材。從教以來，我參與多項課題研究，如《社區(qū)德育理論與實踐研究》、《教師的服務(wù)意識與行為的研究》、《校本德育特色化研究》、《新課程改革的理論與實踐的研究》、《學(xué)生教育研究與實驗》。在進行《校本德育特色化研究》時，因為我班學(xué)生大多家庭條件優(yōu)越，自我意識較強，我便在平常的教育中有意識地培養(yǎng)他們的集體榮譽感。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，班上大多數(shù)學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得不再那么自我，凡事總能先想到集體。慶祝20xx年元旦時，我班學(xué)生都爭著拿出自己的零花錢裝飾本班教室，經(jīng)過大家的共同努力，教室變得異常美麗，還受到了學(xué)校的表揚。在學(xué)校組織“紅領(lǐng)巾義賣活動”時，我班學(xué)生紛紛拿出自己的文具、玩具等物品進行捐獻，捐獻的義賣物品全校最多。我根據(jù)自己在這方面的研究和學(xué)生的轉(zhuǎn)變撰寫了論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎。又如，我在進行《教師的服務(wù)意識與行為的研究》時，我意識到作為一名教師，在當今社會應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，應(yīng)認識到自己既是一名教育者，又是一名服務(wù)者，因此，無論是面對學(xué)生，還是面對家長，我總能做到微笑服務(wù)，禮貌相待，也因此受到家長的好評，取得了家長在各方面對于學(xué)校和班級工作的支持。例如我在擔任班主任期間，每次收費時，其他班級的講臺上總是圍滿了家長，而我班的家長卻總能自覺地在教室外面排起長隊，并且井然有序，每次開家長會時，我班家長也是來得最早，到得最齊，這也是我班家長對于我的微笑服務(wù)給予的回報，更是課題研究給我在教育方法、工作方式帶來的促進。
隨著校本教研的深化，不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研究方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。我便借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。為了讓我的博客在教育教學(xué)上發(fā)揮更大的作用，我將學(xué)生的優(yōu)秀日記進行整理并在博客上發(fā)表。我代的是二年級的語文課，學(xué)生正處于寫日記的起步階段，培養(yǎng)興趣是最關(guān)鍵的，學(xué)生聽說自己的日記被發(fā)表在博客上，那種欣喜勁兒可想而知，因此我每次布置寫日記時，我班學(xué)生都不是皺著眉頭，而是非常地開心，甚至下課時還有許多孩子纏著我說：“老師，我的日記什么時候也能夠發(fā)表呀?”我總會微笑著說：“只要你努力，就一定會被發(fā)表的!”我班學(xué)生的多篇日記已被發(fā)表在我的博客上，這既調(diào)動了學(xué)生寫作的積極性，也促進了學(xué)生寫作之間的交流。
新課程教育理念與時俱進、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化，惟有以積極的心態(tài)主動投入到新課程改革的實踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗才能促進自己的專業(yè)成長。教育科研離不開理論學(xué)習，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。記得去年的11月份，那是我最忙碌的一段時間，我負責的鼓號隊即將要參加縣運動會開幕式的表演，每天都要抓緊排練，少先隊其他活動也特別多，期試又迫在眉睫，每天都有改不完的。正當我忙得不可開交時，學(xué)校要派我去參加縣青年教師高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽，我想：學(xué)校是信任我才讓我去參加比賽，我一定要擠出時間，盡自己最大的所能把課上好。于是，我每天白天在學(xué)校里爭分奪秒地忙工作，晚上一回到家便認真?zhèn)湔n，為了將課上到最好，我在學(xué)校一共試講了四次，每試講一次，我便總結(jié)一次，總結(jié)這一節(jié)課的優(yōu)點和缺點，再認真修改完善自己的，連續(xù)兩個多星期，我?guī)缀跆焯焱砩蠈懡贪笇懙绞欢c。正因為我能做到勤于總結(jié)并不斷改進，參加比賽時，三位評委同時給我亮了最高分，在那次比賽中我獲得了全縣第一名的好成績。
我還經(jīng)常結(jié)合自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進自己的工作并形成理性認識，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學(xué)論文。在平常的課堂教學(xué)中，我認為自己哪一堂課上得很精彩，也會及時進行總結(jié)，并把它撰寫成教育教學(xué)案例。僅20xx年一年的時間，我就有多篇論文、案例獲獎和發(fā)表：20xx年6月，案例《激發(fā)想象，感受美麗》獲荊門市一等獎;20xx年8月，在湖北省第一屆“人教杯”創(chuàng)新大賽中獲三等獎;20xx年10月，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎;20xx年12月，案例《荷葉圓圓》獲湖北省“課堂教學(xué)特色案例”評比二等獎，獲京山縣“高效課堂實踐與研究”優(yōu)秀成果評選一等獎;20xx年12月，我的設(shè)計方案《贈人玫瑰，手有余香》獲全國中小學(xué)課大賽一等獎;論文《犯錯也是一種成長》發(fā)表在《治學(xué)感思錄---未成年人思想道德之班主任心得》上;教師下水文《我最敬佩的一個人》發(fā)表在《教學(xué)研究與實踐》上。
一份耕耘，一份收獲。正因為我在教科研方面能夠做到與勤奮為伴，所以我也享受著勤奮帶給我的一份份喜悅。工作以來，我多次被縣教育局和學(xué)校評為“先進教師”，三次被評為京山縣“教科研先進個人”，還被荊門市評為“教科研新秀”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，再接再厲，繼續(xù)前進，讓自己在這條幸福大道上一直走下去，走得更高、更遠，讓我的青春閃現(xiàn)出更加耀眼的光芒!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇六
1、事故發(fā)生率明顯下降：2009年我隊共發(fā)生大小工傷事故13起(其中大型工傷事故率占33%)，今年共發(fā)生2起。此外，組織召開安全生產(chǎn)會議15次。
2、實行工資和工傷掛鉤制度：對于出現(xiàn)工傷的所在班組，當班所有人的噸煤積分獎金均受到影響。這不僅在很大程度上制約了事故的發(fā)生率，還從根本上杜絕了“一人違章，與我不干”的'消極心里，在全體職工中逐步形成了“自保、互保、聯(lián)?！庇谝惑w的共識，實現(xiàn)]...了“人人都是安全員”的最終目標。
3、建立健全安全規(guī)章制度：以“三大規(guī)程”為核心，實行崗位積分制度，根據(jù)工人的勞動強度、具體表現(xiàn)由帶班隊長、班長打分，倡導(dǎo)“干什么工種，拿什么分數(shù)”，對于在安全上出差錯的班組，按制定的制度扣相應(yīng)的分數(shù)，在月底將積分進行總計，按分值的多少發(fā)放噸煤獎金。
4、多方位、多層次抓安全：積極深入職工中去，了解職工思想動態(tài)，在職工思想、情緒不穩(wěn)定的時候，組織開展多種形式的文藝晚會，穩(wěn)定了職工情緒，確保了安全工作的意義。
5、干部職工提高.體意識，促進安全工作有序進行：2009年10月，在生產(chǎn)過程中，第一時間發(fā)現(xiàn)30101工作面回風順槽100米處煤壁自燃，協(xié)助礦領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀測，積極.取了有效地措施，在最短時間里阻止了事故的發(fā)生，確保了職工的安全。
成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。2009年的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大，工作更加繁瑣。同時，也充滿機遇，對于2009年的安全生產(chǎn)工作我初步有以下思路：
1、狠抓安全：注重加強安全培訓(xùn)，提高員工操作技能，實現(xiàn)]...全年安全無事故，無輕傷事故。
2、強化員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：有計劃、有步驟的開展員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，使員工能夠熟練掌握各種設(shè)備在運行工況下的操作技能，提高每位井下工作人員的應(yīng)急處理能力。同時，積極配合搬家公司的后期安裝、啟動、調(diào)試和投產(chǎn)工作，努力為投運生產(chǎn)做好全面準備。
3、強力推行現(xiàn)場精細化管理，實現(xiàn)]...安全文明生產(chǎn)：2009年是礦業(yè)公司的起步之年，我本人將和綜.隊全體干部員工一道，學(xué)習貫徹企業(yè)理念，強化文明創(chuàng)建考核，提高崗位工作質(zhì)量和標準，提高員工文明意識，創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、文明、高效、新型的綜合機械化綜.隊。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，進軍的號角已經(jīng)吹起。我將在公司黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，盡職盡責，以“安全突出”稱號為動力，和全體干部職工一道，為綜.隊2009年安全生產(chǎn)工作的新目標、新任務(wù)努力奮斗。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇七
聽說要在大會上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很慚愧。說實在的，真的是沒什么地方值得交流的，我做的也只不過跟在座各位一樣，做的份內(nèi)的事。既然站在這里，我就把在工作中碰到的事和我一些個人想法與大家探討一下。我們每個班可能都有幾個內(nèi)向、孤僻的幼兒，像這些幼兒由于性格內(nèi)向、加上不愛交往，所以平時朋友比較少，對于各項活動都不太積極地參與，總是在遠處靜靜地看。像這類幼兒最需要老師的關(guān)愛與指導(dǎo)，一些家長也會在家園聯(lián)系冊上要求老師多讓他上臺表演，多提問他，增強其自信。對這類幼兒我們比較注意、培養(yǎng)，其實他們的領(lǐng)悟、接受能力也不弱，只是缺少在集體中的膽量與磨練，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答，盡量多給內(nèi)向幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機會。由于平時經(jīng)常提問，他們也從中體驗到了成功所帶來的喜悅，有一種被大家認同、重視的感覺，舉手回答問題變成了習慣，自信也在逐步建立。與開學(xué)相比，那些幼兒已變得活潑、開朗了，新來幼兒也能溶于集體中，參與各項活動。
班級常規(guī)，我們時時在提，時時在抓。一個好的常規(guī)，它不是一朝一夕就能建立的，它需要平時的積累，它是一個漫長而又持久的過程。在抓常規(guī)，我們首先要有一個目標：你要你的班級小朋友達到一個什么樣的程度，心中要有底，然后按照這個目標去實施。常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)在其他的活動環(huán)節(jié)中也很重要。比如幼兒午睡時我們就以請小助手的形式來規(guī)范幼兒的常規(guī)。我們會在午睡房請一名小助手監(jiān)督幼兒入睡，洗手間請一名小助手管理幼兒小便洗手。這樣的措施使得我們班的午睡常規(guī)有了很大的進步。我們要把常規(guī)貫穿于整個教學(xué)與一日活動中，對幼兒時是進行教育、指導(dǎo)。對于存在的問題，大家討論，從而提出具體地措施與要求，然后大家遵守執(zhí)行。好的習慣形成了，不是說明今后也好，它仍需要大家在今后要將好的習慣延續(xù)，這就需要我們兩個老師要統(tǒng)一思想，不厭其煩地監(jiān)督、督促好每個幼兒。過一段時間，大家在一起總結(jié)一下：還有哪些地方存在不足，或者你覺得最近什么地方做的不好，今后要改正，這樣有利于幼兒認識自己，判斷對錯。我們知道幼兒是調(diào)皮、好模仿的，一個好的習慣不能每次都遵守，他也會偶爾犯一次錯，畢竟他們還小，分辨是非的能力還差，這就需要老師擔負起這個責任，做好“監(jiān)督”這個角色。
“新綱要”的實施給幼兒教師帶來了新的挑戰(zhàn)，它要求我們走進幼兒生活，把握幼兒的年齡特點，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要，嘗試著改變教育課程過于強調(diào)學(xué)科要求，缺少整合，教師中心的傾向，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的.教育理念。本學(xué)期以來，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口，在日常活動中，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習過程和結(jié)果的記錄。在班級管理方面我們除重視創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，我們還重視心理環(huán)境。針對本班實際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，教師之間，幼兒之間的關(guān)系，使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動力。我們愿意做幼兒的大朋友，以平等的合大班幼兒各方面的能力，可以說比小班已有很大的提高，能自己做一些力所能及的事，會保管自己的物品等等。我們何不放手讓他們自己學(xué)著去管理，自己當“小主人”呢？本學(xué)期我們也在嘗試著讓幼兒管理班級，比如自然角，讓他們嘗試著自己去種植、管理，并進行觀察、記錄；輪流當值日生，自己去收拾區(qū)域，保管物品，給他們權(quán)利，讓他們學(xué)著去解決、處理一些事，通過這種方式，幼兒的各種能力得到了鍛煉，管理水平也有了很大的提高。
一個班級管理的好，并不是一個人所能辦到的，而在于兩個老師配合的好。在工作中我們相互配合，相互學(xué)習，取長補短，共同管理好班級。我們班也不是說很好，也有不足之處，不過我們正朝著一個更好、更高的目標前進，爭取在原有基礎(chǔ)上更上一層。這些只是我個人的一些想法與意見，不足之處還請各位批評、指正。
先
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇八
每每有人說西席是“太陽底下最燦爛的職業(yè)”是“人類魂魄的工程師”，是春蠶是燭炬是人梯，但我以為，我們西席，便是一些平偉人，一些平常人。我們是爸媽的后代，是丈夫的老婆，是老婆的丈夫，是后代的爸媽，是有著許很多多嚕蘇事的平常人。
跟在座的很多教師一樣，我是一名平凡的西席，平凡的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙門生，忙學(xué)習……忙的暈暈忽忽，忙的一塌懵懂。門生的結(jié)果，班級的規(guī)律，受挫的痛楚，單調(diào)的反復(fù)，日復(fù)一日，險些成了生存的全部。
我還以為，西席更是一份職業(yè)。先進個人發(fā)言稿門生和講義早已融入了我們的生命，門生和門生的前進早已填滿了我們的日子。在教書和班主任事情的悲喜交集的反復(fù)中，我們的魂魄在污染，頭腦在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟門生一同在書山攀緣，在學(xué)海共渡。我們會為門生的前進而沖動，會為門生的退步而發(fā)急，會為門生的發(fā)展而自滿！我們也會為門生的淘氣而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個門生而日思夜想；更會為門生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，門生叫的那聲“教師好”而沖動而高興！我們的天下里站滿了門生。
我更以為，西席是一份奇跡。一份跟人打交道，跟心交朋儕的我們終生一生沒世的奇跡。
各人好！先進個人發(fā)言稿
每每有人說西席是“太陽底下最燦爛的職業(yè)”是“人類魂魄的.工程師”，是春蠶是燭炬是人梯，但我以為，我們西席，便是一些平偉人，一些平常人。我們是爸媽的后代，是丈夫的老婆，是老婆的丈夫，是后代的爸媽，是有著許很多多嚕蘇事的平常人。
本日可以或許有時機站在這里發(fā)言，感觸很榮幸，同時也十分沖動和自大，此時現(xiàn)在，我最想說的兩個字便是“謝謝”，固然“謝謝”兩個字并不克不及夠代表現(xiàn)在我全部的心境，作為學(xué)院的一名向?qū)T，我以為我黑白常榮幸和幸福的，由于在學(xué)院事情，我可以或許時時候刻感覺到各級向?qū)Ш屯聜儗ξ业捏w貼和支持，感覺到事情中賜與我的信托和資助，讓我擁有展現(xiàn)本身的舞臺；我的每一點的前進和發(fā)展，都離不開向?qū)Ш屯聜兊捏w貼和勉勵。因而，我起首衷心的謝謝列位向?qū)儯x謝列位同事，允許我在這里樸拙地向各人道一聲“謝謝”。
接到關(guān)照后，我西校區(qū)自動與洪雷隊伍輔導(dǎo)隊舉行接洽，并于四月二六日在西校區(qū)會堂與紅蕾隊伍輔導(dǎo)隊一同舉行了“孝順怙恃月”運動片面啟動典禮。在啟動典禮上辨別由輔導(dǎo)隊引導(dǎo)員和校區(qū)主任辨別舉行了發(fā)動發(fā)言，兵士代表和門生表也舉行了發(fā)言，兵士的發(fā)言情真意切，門生們深深地被沖動了，感覺到隊伍兵士對怙恃、對故鄉(xiāng)、對故國的深沉情緒先進個人發(fā)言稿。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家下午好!
今天我代表蒙維二期項目建設(shè)模范發(fā)言，既深感榮幸又倍感壓力，榮幸的是蒙維二期項目在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在皖維公司和廣維公司的大力支持下，通過蒙維公司全體人員的共同努力，于20__年底實現(xiàn)三大項目建成投產(chǎn)，創(chuàng)造了三大項目行業(yè)建設(shè)的一流工期。電石項目也實現(xiàn)了當年建設(shè)、當年投產(chǎn)的目標。同時我也倍感壓力，項目雖然投產(chǎn)，但檢驗項目結(jié)果的關(guān)鍵是看生產(chǎn)情況，看能否盡快達成達標，充分發(fā)揮項目效益，因此項目后期的達產(chǎn)達標任務(wù)還很艱巨。
(蒙維二期項目建設(shè)模范：季學(xué)滿)。
20__年末公司決定啟動蒙維二期電石項目，我根據(jù)公司安排調(diào)入蒙維公司參加電石項目建設(shè)，并擔任電石項目組組長。雖然遠離本部，但對于公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，項目建設(shè)對個人的歷練，以及作為一名皖維人對蒙維發(fā)展的期待和擔當，我愉快地接受了任務(wù)。當時蒙維二期pva項目正在緊張施工，水泥項目土建全面開工，為了減輕電石項目建設(shè)用人壓力，同時保證電石項目建設(shè)工期要求，公司決定電石項目采用epc總包模式進行建設(shè)。如此規(guī)模的項目采用epc總包模式在我公司還是首次，為了保證項目建設(shè)達到預(yù)期要求，我和電石項目組同志在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，前后對同行業(yè)13家電石企業(yè)項目建設(shè)情況進行調(diào)研，并總結(jié)各家的建設(shè)情況形成書面報告，報請公司二期項目領(lǐng)導(dǎo)組審定。同時組織電石廠生產(chǎn)骨干用近一個月的時間，對電石項目工藝參數(shù)、設(shè)備電氣選型等進行充分討論，幾易其稿制定出電石項目詳細的招標技術(shù)文件。在總部的幫助和指導(dǎo)下，共同制定出規(guī)范詳實的商務(wù)招標文件。后期的項目建設(shè)過程充分證明，詳細的技術(shù)文件和商務(wù)文件為電石項目總包模式建設(shè)的有效管理提供了強有力支撐。
質(zhì)量把關(guān)是epc總包項目管理的關(guān)鍵部分，我?guī)ьI(lǐng)項目組嚴格按照合同約定參與總承包單位對關(guān)鍵設(shè)備、電器、材料的招標采購工作，對所有采購的主要設(shè)備技術(shù)文件逐一進行簽字確認，從而保證了項目建設(shè)所選物資符合總承包合同要求。對進廠物資項目組人員分工負責組織驗收，對不符合合同約定的材料及時給予退貨處理。對施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時給予糾正，情節(jié)嚴重的給予經(jīng)濟處罰。
雖然是epc總包項目，我沒有絲毫的以包代管思想，始終帶領(lǐng)項目組人員積極參與項目建設(shè)的全過程，及時根據(jù)項目建設(shè)情況幫助各總承包單位梳理存在的問題，制定進度節(jié)點計劃，組織定期召開項目進度推進會，對滯后節(jié)點進行考核。組織電石廠職工全力投身項目建設(shè)，根據(jù)項目需要，協(xié)調(diào)公司內(nèi)技術(shù)人員支援項目建設(shè)，為6#電石爐12月10日、5#電石爐12月28日送電投產(chǎn)提供了有力保證。項目組高度重視項目建設(shè)過程中的安全管理工作，嚴格按照公司要求管理項目，設(shè)專人負責安全，對不安全行為及時給予制止和處罰，共罰款2萬多元。
回顧電石項目建設(shè)過程，成績的取得得益于公司主要領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求，得益于公司全體人員的團結(jié)奮戰(zhàn)，得益于公司開放包容的胸懷。我堅信有這樣的公司、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的隊伍，蒙維二期達產(chǎn)達標的任務(wù)一定能按期完成，行業(yè)世界一流的“品質(zhì)皖維”一定能早日實現(xiàn)。
謝謝大家!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十
堅持把做好協(xié)調(diào)服務(wù)作為自己的重要職責，在人員少，工作多的情況下，加快工作效率，始終想著“明天怎么做”，把工作想在前，做在先，協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外、溝通上下，分清“輕重緩急”，確保大事不誤、小事不漏，努力當好一名“勤勞兵”，做好各項服務(wù)工作；努力做好一名“合作者”，積極配合各崗位的工作，為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)提供及時、高效服務(wù)。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位上級領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!
今天，我能作為上半年度先進工作者而站在這里發(fā)言，心里倍感榮幸。我深知先進工作者這個稱號的獲得以及在工作中取得了點滴成績，與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、與同事們的鼎力相助是分不開的，所以請允許我再次向各位領(lǐng)導(dǎo)及全醫(yī)院的醫(yī)護工作的表達最衷心的感謝!
回顧上半年來的工作，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和科室領(lǐng)導(dǎo)提點下，本人認真學(xué)習領(lǐng)悟十八大會議精神，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，無論是在思想工作，學(xué)習，廉潔自律等方面，都時時處處對照黨員的標準，對自己高標準嚴要求。在工作崗位上恪盡職守，為醫(yī)學(xué)行業(yè)貢獻著我自己一份微薄的力量。下面我就以這半年來的思想工作等情況像各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們做以匯報，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、加強學(xué)習，注重自身能力的建設(shè)。
提高自身素質(zhì)及能力水平為了適應(yīng)時代的要求，根據(jù)醫(yī)院的工作需要，首先我始終堅持把加強學(xué)習作為首要任務(wù)。全面深入的領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的科學(xué)和精神實質(zhì)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際，所學(xué)到的書本上的知識和現(xiàn)在的工作實踐相結(jié)合，在實踐中認真的總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，有針對性的解決婦科產(chǎn)科患者所出現(xiàn)的問題，做到學(xué)用結(jié)合。其次，我積極主動協(xié)助醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)開展好各項工作，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度，與其他醫(yī)生以誠相待，互相提高，在工作中既堅持原則又密切配合，做到分工不分家，努力干好本職工作。最后我還注重集體學(xué)習和個人學(xué)習相結(jié)合，力爭在原先的成績上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所升華，豐富自己的知識，擴展自己的眼界和格局，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
二、愛崗敬業(yè)，努力做好本職工作。
我嚴格遵守醫(yī)院制定的各項規(guī)章制度，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。在生活中，發(fā)揚醫(yī)院的十字文化，始終做到勤儉耐勞、樂于助人，勤勤懇懇做事。處處以一名合格的黨員、合格的醫(yī)生要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈的培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三：認真履行職責，積極開展工作。
剛進醫(yī)院參加工作時，醫(yī)院對我來說是一個嶄新的環(huán)境，為了能夠盡快適應(yīng)環(huán)境，更好的開展工作，首先我虛心向醫(yī)院的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師請教，不懂的地方請同事們幫忙。其次我認真的學(xué)習閱讀大量的婦科、產(chǎn)科方面的資料，從書本上、工作生活當中、一次次手術(shù)案例上，都學(xué)到了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗和相關(guān)領(lǐng)域知識，充實了我的頭腦。
上次天等縣遭遇60年罕見洪澇災(zāi)害，在最強降雨當天，當?shù)卣俦o送我過河前往紅嶺區(qū)接生了一名男嬰，后來相關(guān)媒體稱之為“洪水寶寶”，此事讓我深深的感受到了醫(yī)學(xué)科技知識的力量。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我熱愛自己的工作，深深眷戀著自己為之努力的每一步。
四：存在的問題和不足。
回顧上半年的工作學(xué)習，雖然說取得了一些小小的成績，但也總結(jié)出了一定的不足，性格方面不太嚴謹，辦事比較急，對自己所從事的工作存在問題和困難都是自己琢磨的多，沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教。這些問題都有待于今后的工作當中，不斷加強學(xué)習，及時改進。
在這里我特別想說，我的同事們、領(lǐng)導(dǎo)們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對工作的無私付出，你們對待患者和藹可親的態(tài)度，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，正是你們的優(yōu)秀督促我追求優(yōu)秀，兔兔的我用優(yōu)秀的標準來要求自己，作為天等縣人民醫(yī)院的一員，我是幸運的，幸福的。
雖然我被評為20__年上半年度先進工作者，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前，下半年度的任務(wù)將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)將會更大，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長處，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識，在工作中不斷提高和完善自己的能力，以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼。
最后衷心的祝愿我們的醫(yī)院越來越好，也祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志們在20__年度下半年工作順利，身體健康，合家歡樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十二
始終堅持不斷的學(xué)習，作為提高工作能力和綜合素質(zhì)的重要渠道。認真學(xué)習黨的知識，堅持用最新的理論成果武裝頭腦，不斷加強黨性鍛煉，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。結(jié)合工作實際，本著缺什么學(xué)什么的原則，認真加強崗位訓(xùn)練，積極主動學(xué)習專業(yè)知識，了解加油站管理知識，不斷提升綜合文字水平，提高綜合素質(zhì)。
以前我總為別人加油，現(xiàn)在我也要為自己加油，我會把這個“榮譽”當作前進道路上的“加油站”，在今后的工作中，將不斷加強自身修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，努力為企業(yè)快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十三
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我被區(qū)域授予“先進個人”的光榮稱號，深感鼓舞和鞭策，同時也給了我向更強、更高目標前進的動力和壓力。我個人的進步，是各位領(lǐng)導(dǎo)長期關(guān)懷的結(jié)果，是各位同仁長期支持的結(jié)果。在這里，我向你們表示忠心的感謝！
中專畢業(yè)之后的四年里，是我工作的動蕩期。四年時間拿到了兩個畢業(yè)證，服務(wù)過四個行業(yè)，經(jīng)歷過兼職的勞苦，體會過工作的苦樂，深感工作的來之不易。進入中油以來，工作進入了平穩(wěn)期，不僅僅是企業(yè)帶給我的安全感，最重要的是思想穩(wěn)定了。所以公司的體制改革，對我來說，就像是一只放入沙丁魚池里的鯰魚，只有游得更快，才有可能不被淘汰。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我是xx車間的，很榮幸今天在這里能夠和大家見面!“新年伊始,萬象更新”,在公司的各項事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的日子里，今天我作為公司xx年度先進個人在這里發(fā)言，內(nèi)心不禁十分激動。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!
我于20__年7月來到公司，當時公司正值建設(shè)時期，所以我抓住這次難得的機會，不斷的充實自己，提高自己。由于我不怕吃苦，勤于學(xué)習，實事求是的工作作風，所以被車間領(lǐng)導(dǎo)委以重任。過去的一年,是我公司發(fā)生很大轉(zhuǎn)變的一年，是公司達產(chǎn)達標的一年也是公司各項事業(yè)興旺發(fā)達的一年。這一年里,在公司各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，我們才把公司當作自己的家,才把在陽光的工作當做自己的事業(yè),才有了今天同心同德,同甘共苦、同創(chuàng)大業(yè)的大好局面,我為在這樣的集體里工作而感到驕傲和自豪。
務(wù)，雖然如此，但我的付出和取得的成績得到了公司的認可，我深感無比的榮幸!成績只能代表過去,新的一年我們更加任重道遠!今天，我謹代表先進工作者中的一員;在此鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結(jié)同事，熱愛公司，在生產(chǎn)、生活中處處起模范帶頭作用，力求高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù);同時不斷克服自己的缺點與不足，緊密地團結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的周圍,想公司之所想,急公司之所急,認認真真,踏踏實實,勤勤懇懇的干好本職工作,為陽光的事業(yè)做大做強貢獻出自己的一份綿薄之力。
各位同事們!讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實的履行自己神圣的職責，
出自 zgxlcd.com
勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，以更加以飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)陽光輝煌。
最后，衷心的祝愿我公司蒸蒸日上，早日發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟;至此新春佳節(jié)，也祝愿所有的陽光同事在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
能夠作為先進員工的代表上臺發(fā)言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于我們應(yīng)用技術(shù)服務(wù)部各位同事的`支持與默契配合，更得xx-x公司優(yōu)良的團隊氛圍和傳化責任感理念對我的熏陶。
初進公司時，xx-x人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓(xùn)，主要介紹了傳化集團的發(fā)展歷程及各子公司的概況，安排老員工與我們進行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會責任感理念。從那刻起，我就有了自己的奮斗目標--融入傳化，并與傳化共成長。
我永遠不會忘記進公司面試時，應(yīng)總給我提的一個問題：“你對三個和尚沒水吃有何看法?當一件事需要三個和尚來做時，你該如何去處理?”如今，我豁然開朗，是啊!任何一個團隊的成功都離不開良好的團隊合作氛圍和工作運行機制。正是有開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、應(yīng)用服務(wù)、銷售等相關(guān)人員的辛勤工作和精誠團結(jié)，才有我們的勝利;正是有股份公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和股份公司良好的人才發(fā)展環(huán)境及工作運行機制，才有我們今天的茁壯成長。
古人云：上下同欲者勝。讓我們上下一條心，齊心協(xié)力，秉承“開拓進取，永不滿足”的企業(yè)精神和“社會責任感”的思想理念，去開創(chuàng)傳化事業(yè)的美好明天吧!
謝謝大家!
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教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好!我叫李勇芳，來自京山小學(xué)。作為一名小學(xué)語文教師，今天能夠作為京山縣教科研先進代表在此發(fā)言，感到無比激動與自豪。首先我要感謝京山縣教科所領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個與大家交流的平臺，感謝一直以來幫助我的所有專家和老師，今天我給大家匯報的題目是《與勤奮為伴,讓青春閃光》。
歲月如流，往事悠悠，驀然回首，三尺講臺已陪伴我度過了14個春秋。14年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識和能力并重，一直在教學(xué)第一線實踐著自己的教育理想,我堅信：只有教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到與“三勤”為伴。
一、“勤學(xué)習”是促進自身專業(yè)提高的必要條件。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。我把“勤學(xué)習”當作不斷提高教學(xué)能力的一個目標去追求。在學(xué)校，我除了擔任語文教學(xué)工作，還擔任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，少先隊事務(wù)雜、工作忙，但我在教科研方面絲毫沒有因為繁忙的工作而放松對自己的要求。我經(jīng)常拜讀教育名家的教育教學(xué)論文，還經(jīng)常上網(wǎng)搜索教育名家的博客進行閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個更大的世界，教育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也受到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報刊也一直是我的良師益友，廣泛地學(xué)習和領(lǐng)悟，讓我受益匪淺。我還積極參加校本培訓(xùn)，我們學(xué)校每周都會組織教師們進行校本培訓(xùn)，我總是積極主動地參加，培訓(xùn)之后還認真撰寫心得體會。我還多次參加各級各類教材教法培訓(xùn)和學(xué)習，多次觀摩名家精彩的課堂教學(xué)，聆聽專家精彩的報告，并把這些名家、專家先進的教育理念和教學(xué)方法努力運用到自己的教育教學(xué)實踐中。在教學(xué)上，我更是潛心研究教材教法，廣采他山之石，尤其在新課改方面積極進行探索。課前，我圍繞新課改理念，深刻領(lǐng)會新課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中，我把名家、專家好的教學(xué)方法有機地結(jié)合并進行運用，比如在閱讀教學(xué)時，我便吸取名家的教學(xué)經(jīng)驗，融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛橐惑w，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，收到了良好的教學(xué)效果。從教以來，我多次承擔各級各類示范課、研究課、公開課任務(wù)，所執(zhí)教的公開課多次獲市、縣級一等獎。
二、“勤探索”是促進自身專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
我一直覺得，一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，所以無論多忙我都堅持及時進行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思教師的教、學(xué)生的學(xué)，在反思中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請教專家。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實踐素材。從教以來，我參與多項課題研究，如《社區(qū)德育理論與實踐研究》、《教師的服務(wù)意識與行為的研究》、《校本德育特色化研究》、《新課程改革的理論與實踐的研究》、《學(xué)生心理健康教育研究與實驗》。在進行《校本德育特色化研究》時，因為我班學(xué)生大多家庭條件優(yōu)越，自我意識較強，我便在平常的教育中有意識地培養(yǎng)他們的集體榮譽感。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，班上大多數(shù)學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得不再那么自我，凡事總能先想到集體。慶祝2010年元旦時，我班學(xué)生都爭著拿出自己的零花錢裝飾本班教室，經(jīng)過大家的共同努力，教室變得異常美麗，還受到了學(xué)校的表揚。在學(xué)校組織“紅領(lǐng)巾義賣活動”時，我班學(xué)生紛紛拿出自己的文具、玩具等物品進行捐獻，捐獻的義賣物品全校最多。我根據(jù)自己在這方面的研究和學(xué)生的轉(zhuǎn)變撰寫了論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎。又如，我在進行《教師的服務(wù)意識與行為的研究》時，我意識到作為一名教師，在當今社會應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，應(yīng)認識到自己既是一名教育者，又是一名服務(wù)者，因此，無論是面對學(xué)生，還是面對家長，我總能做到微笑服務(wù)，禮貌相待，也因此受到家長的好評，取得了家長在各方面對于學(xué)校和班級工作的支持。例如我在擔任班主任期間，每次收費時，其他班級的講臺上總是圍滿了家長，而我班的家長卻總能自覺地在教室外面排起長隊，并且井然有序，每次開家長會時，我班家長也是來得最早，到得最齊，這也是我班家長對于我的微笑服務(wù)給予的回報，更是課題研究給我在教育方法、工作方式帶來的促進。
隨著校本教研的深化，不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研究方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。我便借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。為了讓我的博客在教育教學(xué)上發(fā)揮更大的作用，我將學(xué)生的優(yōu)秀日記進行整理并在博客上發(fā)表。我代的是二年級的語文課，學(xué)生正處于寫日記的起步階段，培養(yǎng)興趣是最關(guān)鍵的，學(xué)生聽說自己的日記被發(fā)表在博客上，那種欣喜勁兒可想而知，因此我每次布置寫日記時，我班學(xué)生都不是皺著眉頭，而是非常地開心，甚至下課時還有許多孩子纏著我說：“老師，我的日記什么時候也能夠發(fā)表呀?”我總會微笑著說：“只要你努力，就一定會被發(fā)表的!”我班學(xué)生的多篇日記已被發(fā)表在我的博客上，這既調(diào)動了學(xué)生寫作的積極性，也促進了學(xué)生寫作之間的交流。
三、“勤總結(jié)”是促進自身專業(yè)成長的交流平臺。
新課程教育理念與時俱進、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化，惟有以積極的心態(tài)主動投入到新課程改革的實踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗才能促進自己的專業(yè)成長。教育科研離不開理論學(xué)習，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。記得去年的11月份，那是我最忙碌的一段時間，我負責的鼓號隊即將要參加縣運動會開幕式的表演，每天都要抓緊排練，少先隊其他活動也特別多，期中考試又迫在眉睫，每天都有改不完的試卷。正當我忙得不可開交時，學(xué)校要派我去參加縣青年教師高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽，我想：學(xué)校是信任我才讓我去參加比賽，我一定要擠出時間，盡自己最大的所能把課上好。于是，我每天白天在學(xué)校里爭分奪秒地忙工作，晚上一回到家便認真?zhèn)湔n，為了將課上到最好，我在學(xué)校一共試講了四次，每試講一次，我便總結(jié)一次，總結(jié)這一節(jié)課的優(yōu)點和缺點，再認真修改完善自己的教案，連續(xù)兩個多星期，我?guī)缀跆焯焱砩蠈懡贪笇懙绞欢c。正因為我能做到勤于總結(jié)并不斷改進，參加比賽時，三位評委同時給我亮了最高分，在那次比賽中我獲得了全縣第一名的好成績。
我還經(jīng)常結(jié)合自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進自己的工作并形成理性認識，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學(xué)論文。在平常的課堂教學(xué)中，我認為自己哪一堂課上得很精彩，也會及時進行總結(jié)，并把它撰寫成教育教學(xué)案例。僅2010年一年的時間，我就有多篇論文、案例獲獎和發(fā)表：2010年6月，案例《激發(fā)想象，感受美麗》獲荊門市一等獎;2010年8月，在湖北省第一屆“人教杯”創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計大賽中獲三等獎;2010年10月，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感》獲國家級課題研究優(yōu)秀成果二等獎;2010年12月，案例《荷葉圓圓》獲湖北省“課堂教學(xué)特色案例”評比二等獎，獲京山縣“高效課堂實踐與研究”優(yōu)秀成果評選一等獎;2010年12月，我的設(shè)計方案《贈人玫瑰，手有余香》獲全國中小學(xué)主題班會課大賽一等獎;論文《犯錯也是一種成長》發(fā)表在《治學(xué)感思錄---未成年人思想道德之班主任心得》上;教師下水文《我最敬佩的一個人》發(fā)表在《教學(xué)研究與實踐》上。
一份耕耘，一份收獲。正因為我在教科研方面能夠做到與勤奮為伴，所以我也享受著勤奮帶給我的一份份喜悅。工作以來，我多次被縣教育局和學(xué)校評為“先進教師”，三次被評為京山縣“教科研先進個人”，還被荊門市評為“教科研新秀”?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，再接再厲，繼續(xù)前進，讓自己在這條幸福大道上一直走下去，走得更高、更遠，讓我的青春閃現(xiàn)出更加耀眼的光芒!
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是來自安監(jiān)科的一名安全員，今天作為煤礦先進個人代表，在這里發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內(nèi)心十分激動。首先我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，感謝同事們的幫助！我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果。成績和榮譽應(yīng)屬于為煤礦做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意！
我們每天都在做著本職工作，今年被評選為先進個人，是領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的一種支持與鼓勵。在平時的工作中，其實身邊還有很多人盡心盡力，認認真真的做著自己的工作，這些人都是我們學(xué)習的榜樣。
20xx年我從采煤隊調(diào)到安監(jiān)科工作，這是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是一個新的起點。進入新的環(huán)境，給了我新的挑戰(zhàn)機會，在這里有很多東西需要學(xué)習，工作經(jīng)驗需要積累。
作為剛剛進入這個行業(yè)的新人，雖然與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，但一切都顯得很陌生，各種生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝，理論與實際相差甚遠，可是這些卻吸引著我。在這一年多的時間里我學(xué)到了很多，也進步了許多。這些進步離不開同事們的幫助，是他們一步一步教會我具體的操作，傳授生產(chǎn)經(jīng)驗；也離不開領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，告訴我應(yīng)該朝哪個方向努力，傳授我做事的方式方法，耐心講解生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題。
生產(chǎn)一線是我們學(xué)習的最好地方，很多問題都可以在這里得到體現(xiàn)，在日常的工作中，細心觀察，做好安全生產(chǎn)記錄，不斷總結(jié)分析，從實踐中學(xué)習，積累生產(chǎn)經(jīng)驗。出現(xiàn)問題后，不能畏懼困難，要迎難而上，找到關(guān)鍵的癥結(jié)所在，在解決問題的過程中完善生產(chǎn)工藝。只有細心地觀察，用心學(xué)習，才能在原有的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。
要想把事情做好，就必須有一個好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自身的技術(shù)水平，爭做榜樣，努力作一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
今天我們被評為2013年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力，在此，我代表先進個人鄭重承諾，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，ta實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和期盼。
謝謝大家。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十八
能否抓住機遇，提升自我，主要取決于自己。作為一名黨名，作為一名快速發(fā)展企業(yè)中的一員，認真學(xué)習上級公司改革的文件，深刻體會改革的意義，始終本著與時俱進的精神，積極探索，以強烈的責任感和使命感，迅速調(diào)整自己的工作狀態(tài)，不斷轉(zhuǎn)變自己的思維方式，認真向身邊的榜樣學(xué)習，不斷提升自己的思想認識水平，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)理念，努力實現(xiàn)主動服務(wù)。
教育科研先進個人的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天能代表受表彰的“先進工作者”在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。首先，請允許我代表本次獲得榮譽稱號的員工，向關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的信泰同仁們致以崇高的敬意!我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同事們相互幫助團結(jié)奮斗的結(jié)果。
今天我們被評為“先進工作者”，但不會沉醉于今天的榮譽和掌聲中，我知道，我們還存在很多不足，就像我的不足之處，例如：打資料的不細心，出現(xiàn)錯別字，準備工作不周到等，這些都是工作中的細節(jié)，曾記得李總隨口說過的一句話“細節(jié)決定成敗”，這句話對我來說深有體會，讓我明白不論在哪個崗位上，都要注重小事，關(guān)注細節(jié)，把小事做細，做透，也只有把小事做好，才能做大事。在日常工作中比別人多思索一點細節(jié)，比別人眼里“多做一點活”，否則，任何忽視細節(jié)的行為，就會有1%的錯誤導(dǎo)致**0%的失敗。成績只能說明過去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。
注重細節(jié)，嚴格要求自己，正確認識自身工作和價值，正確處理苦與樂，得與失，個人利益與集體利益，工作與家庭的關(guān)系，從大局出發(fā)，堅持甘于奉獻，誠實敬業(yè)，不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。
要想把事情做好，就必須有一個好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論出于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭做榜樣，努力做一名合格的新泰擔保人。
在新的一年里，我們會一如繼往的努力工作，為公司的進一步發(fā)展再做出一份貢獻。同事們，我們準備好了嗎?讓我們繼續(xù)在“適者生存，誠者千里”的旗幟下，開拓創(chuàng)新，放飛我們的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進，把“信泰擔保”建設(shè)得更加美好!信泰擔保公司的明天一定會更加燦爛、更加輝煌!
新春佳節(jié)即將來臨，借此機會，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們新春快樂、合家幸福、身體健康、萬事如意!年終先進個人發(fā)言稿我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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