在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。怎樣提高自己的寫作能力？最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。

探索生活中的美好作文篇一

俗話說(shuō)的好“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。在我們五彩繽紛的世界里，藏著大同小異的驚喜發(fā)現(xiàn)，它們常?？M繞在我們身邊。我相信，每一次的發(fā)現(xiàn)都是快樂(lè)的源泉。最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，快來(lái)和我一起去看看吧！

我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不出所以然來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我又跑去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“你不是對(duì)很多事都好奇嗎？那就自己去尋找答案吧！”

為了尋找答案，我到處翻來(lái)翻去，終于在度娘上找到了答案。原來(lái)螃蟹下鍋后，遇到高溫，大部分色素分解了，只有蝦紅素遇到高溫不會(huì)分解，所以煮熟的螃蟹變成了紅色。

探索生活中的美好作文篇二

在日常生活中，只要你仔細(xì)觀察，多多發(fā)現(xiàn)，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。

記得有一次上自然課，老師拿來(lái)一個(gè)雞蛋，讓同學(xué)們把雞蛋放在手心里用力捏，有多少力氣就用多少力氣，直到把雞蛋捏碎。同學(xué)們都投以輕蔑的目光，不服氣地說(shuō)：“一碰就碎的雞蛋誰(shuí)捏不碎呀？”

接著，老師請(qǐng)了我，我信心十足地上了場(chǎng)，我把雞蛋緊緊地握在我心里，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁，但雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我想，是不是我的力氣太小了，所以雞蛋沒(méi)有碎。那只能請(qǐng)我們班的大力士小胖上場(chǎng)上，只見(jiàn)他運(yùn)足了氣，脖子暴著青筋，雙眼睜得比雞蛋還圓，可是雞蛋還是巍然不動(dòng)，這顆小小的雞蛋仿佛在笑我們這群無(wú)用之群，同學(xué)們還在議論紛紛，難道這是石頭做的雞蛋嗎？這時(shí)，老師給我們講了個(gè)科學(xué)道理，我們這才知道：原來(lái)雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)能把力量平均分散。用整個(gè)手掌捏時(shí)，由于手上的力量平均分散到整個(gè)雞蛋的表面，壓力很小，所以雞蛋不容易捏碎。

原來(lái)生活中有那么多有趣的現(xiàn)象，只要善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收獲。

探索生活中的美好作文篇三

“帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察世界”，在《美麗的春天》語(yǔ)文課上，程老師殷切地點(diǎn)著我們的小眼睛溫柔地說(shuō)。

走進(jìn)海尚廣場(chǎng)，商鋪的門牌上依次寫著“慈海南路##弄”，看著一個(gè)又一個(gè)“弄”字，我好困惑呀，“去書本和字典里尋找答案”，老師的話適時(shí)在耳邊響起。經(jīng)過(guò)一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古時(shí)候叫“弄堂”，在老家騎自行車時(shí)，穿過(guò)的屋與屋之間的小路就叫“弄”。

又有一次去“北歐人家”寫作業(yè)，坐在高高的小圓桌上，打開(kāi)作文本開(kāi)始醞釀，忽然間發(fā)現(xiàn)桌上正在燃燒的小蠟燭，火焰的最下面竟是藍(lán)色的！火不是紅色的嗎？快速地寫完作文后，我纏著爸爸查看百度，原來(lái)酒精燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色的火，蠟燭中有酒精的成分就自然會(huì)有上述現(xiàn)象了。

探索生活中的美好作文篇四

生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，多得就像千年古樹(shù)上的樹(shù)葉，只要你肯去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這樣奇妙。一起去看看吧！

誰(shuí)也不會(huì)想到玩具也有學(xué)問(wèn)，可我就發(fā)現(xiàn)了。

有一次，我無(wú)所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個(gè)直升飛機(jī)！可是，我思索起來(lái)，它為什么會(huì)飛起來(lái)呢？我捧起我珍愛(ài)的百科全書。原來(lái)，竹蜻蜓的葉片是斜的，轉(zhuǎn)的時(shí)候，它使空氣流動(dòng)，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動(dòng)，產(chǎn)生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉(zhuǎn)反了，它就會(huì)向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來(lái)玩具也有這么多學(xué)問(wèn)呀！它竟可以使直升機(jī)起飛！

生活中的學(xué)問(wèn)像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數(shù)不勝數(shù)。以后要“玩中思，做中學(xué)。”尋找生活中的美好的學(xué)問(wèn)！

探索生活中的美好作文篇五

不然去問(wèn)問(wèn)爸爸吧，他的知識(shí)很淵博。于是，我一骨碌爬起來(lái)，披了件衣服，走到客廳去問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你還沒(méi)睡著啊。原來(lái)在想關(guān)于蚊子的問(wèn)題呀。是這樣的，人身上的溫度比空氣的溫度高，蚊子感到熱就會(huì)找到人?！?/p>

“噢，原來(lái)是這樣的，我明白了。”我松了口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回房間。

“小丫頭，不錯(cuò)呀，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考了!”爸爸的聲音從身后傳過(guò)來(lái)。

我回到房間里，關(guān)好燈，躺在床上等蚊子來(lái)，蚊子果然來(lái)了，它還是嗡嗡地叫。我一開(kāi)燈蚊子卻不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)的準(zhǔn)確嗎?還是上網(wǎng)查一下吧，我打開(kāi)ipad，輸入我的問(wèn)題。網(wǎng)上說(shuō)，我們?nèi)祟悤?huì)不斷呼出二氧化碳，蚊子就會(huì)沿著這個(gè)氣味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到人。此外，人的體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了，自然界的生物很神奇，有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式，終于可以安心的睡覺(jué)了。噴點(diǎn)花露水吧，這樣它被氣味干擾就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的睡覺(jué)了!

這天晚上，我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛來(lái)找人的，而是主要靠它的嗅覺(jué)。生活中處處都是學(xué)問(wèn)，值得我們不斷探索。

出自 zgxlcd.com

作者：常夢(mèng)涵。

公眾號(hào)：清風(fēng)飄我衣。

探索生活中的美好作文篇六

在我們的生活中，很多精彩瞬間。如中國(guó)足球隊(duì)打敗羅馬，最后一球入網(wǎng)的瞬間；如姚明以三分球打破全世界記錄的瞬間；我也有我自己精彩的瞬間。那是第一架小灰機(jī)從我手中誕生。

那是我十周歲時(shí)候的事情了。從小就有航天夢(mèng)想的我，一直想有一架屬于自己的飛機(jī)。就在十歲生日那天我終于如愿以償了。當(dāng)零件到家時(shí)我的心激動(dòng)不已。我終于要開(kāi)始小灰機(jī)工程了。但是有喜有悲。當(dāng)密密麻麻的零件和一張超大的圖紙出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我愣住了。心想：這么多零件，我要拼到猴年馬月呀！

在爸爸的提示下，我先把大圖紙化分成了許多個(gè)小塊，順著圖紙一點(diǎn)點(diǎn)的拼。開(kāi)始由于零件過(guò)多，我像大浪淘沙一樣，一塊一塊的尋找指定的零件；不僅如此，我還遇到了另一個(gè)麻煩：有些零件不志同道合。瞧！這不來(lái)了嘛：在我選加速器和slh時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加速器和slh板不相匹配。但圖紙上說(shuō)要這兩個(gè)相連，不連接，其他的零件又拼不上去，這可怎么辦？我又去求教爸爸，爸爸使出了他18年修理王的招式：用蠟燭火苗慢慢把塑料燒軟，然后定型裝起來(lái)了！我不得不服。

小灰機(jī)工程已經(jīng)告一段落，我認(rèn)為我手中的小灰機(jī)已經(jīng)不是一家飛機(jī)了，那是探索和智慧的結(jié)晶。生活因探索而精彩！

探索生活中的美好作文篇七

嘿！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，語(yǔ)文老師竟然做起了實(shí)驗(yàn)，奇怪！奇怪！

老師用同一支削尖的鉛筆，放在一定的高度，依次垂直墜落在開(kāi)口朝上的蛋殼內(nèi)和開(kāi)口朝下的蛋殼上。結(jié)果開(kāi)口朝上的蛋殼被擊破了，而開(kāi)口朝下的`蛋殼擊打數(shù)次仍完好無(wú)損?！疤炷?，這是怎么回事？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚得瞪大了眼睛，轉(zhuǎn)而一片議論聲。

我們心頭的疑團(tuán)越來(lái)越濃重，終于，老師為我們揭開(kāi)了蛋殼的秘密。原來(lái)，開(kāi)口朝上的蛋殼受到的力都集中在一個(gè)點(diǎn)上，力不會(huì)分散，所以蛋殼容易被擊破。而反扣的蛋殼由于成拱形，能使受到的力均勻地分散到四周，所以不易被擊破。

嘿！真沒(méi)想到小蛋殼里居然隱藏著大學(xué)問(wèn)?？磥?lái)科學(xué)就在我們身邊，處處留心皆學(xué)問(wèn)，同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)生活的有心人吧！

探索生活中的美好作文篇八

暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。

文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗?，由于肥皂分子的?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。

如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的時(shí)間。

要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。

連吹泡泡都有這么多的學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。

探索生活中的美好作文篇九

大自然是深?yuàn)W的，我是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)者，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

有一天，我去爺爺奶奶家，我正在看爺爺奶奶種的花時(shí)，我覺(jué)得非常好看就想抱起花盆聞聞，突然我發(fā)現(xiàn)花盆下面有個(gè)小洞，我又搬起別的花盆看到也有洞，我想：哼！肯定是賣花的人看爺爺奶奶年紀(jì)大，賣花的人把這幾個(gè)破花盆賣給他們了。于是我不管三七二十一就邊抱起花邊問(wèn)奶奶：“這些花盆在哪買的？”“在那邊的花圃買的，你抱著這些花干嘛呀？”：“我找他把這花盆換了去，下次您們買花得好好看看，這花盆都是露洞的，你們都被花圃的人騙了。”爺爺聽(tīng)了急忙出來(lái)攔住我對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)洞是花盆必有的，不能換?！蔽翌D時(shí)反駁：“為什么呀？”“因?yàn)檫@個(gè)洞可以排水，假如你澆多了水，一部分給了花根，另一部分多余的從小洞排了出去。”我撓了撓頭又問(wèn)：“那花的氧氣不會(huì)從小洞里排出來(lái)呀！”爺爺又說(shuō)：“哈哈！氧氣直接從葉子上發(fā)出來(lái)了。”我還是有點(diǎn)不相信，于是我找來(lái)兩個(gè)塑料碗一個(gè)扎一個(gè)口，一個(gè)不扎口，然后在里面各裁了一朵花，而且都澆一樣量水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)扎口那盆花長(zhǎng)得越來(lái)越壯，慢慢的開(kāi)花了，而沒(méi)扎口的花很快葉子變黃，就枯萎了。哦！原來(lái)是這么一回事呀。

其實(shí)大自然有許多有趣的事情，如果你細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

探索生活中的美好作文篇十

我在家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。

小貓活潑可愛(ài)，它要是高興了一刻也不閑著，院子里的大樹(shù)，它“噌”的一下就爬上去了，任憑你怎么叫它，它也不下；它要是不高興了，臥在軟和的地方，打著呼嚕大睡，不管你怎么叫它，它也不理你。

這幾天，我發(fā)現(xiàn)小家伙怎么跟以前吃食不一樣了，以前，小貓都是吃肉呀，香腸呀這些東西，吃得可香了。但這兩天，小貓居然吃起草來(lái)。這可奇怪了，小貓可不是草食動(dòng)物呀。

它的表現(xiàn)也太反常了吧？我百思不得其解。于是，我便拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。但書中并沒(méi)有說(shuō)明。之后，我又上網(wǎng)查找答案，終于弄明白了。原來(lái)，草是屬于植物，它里面含有植物纖維，能夠促進(jìn)腸胃消化，它可以幫助腸胃消化掉它們難以消化的東西。我繼續(xù)觀察小貓，過(guò)來(lái)幾天，小貓竟然不再吃草了。我想，小貓肚子里的不消化的食物應(yīng)該消化掉了吧？我還特意問(wèn)了獸醫(yī)，獸醫(yī)說(shuō)的跟網(wǎng)上說(shuō)的一樣。證明我猜測(cè)對(duì)了。

是呀！生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

探索生活中的美好作文篇十一

爸媽常常掛在嘴邊的話：現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人，更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

我想做一道菜，讓一家人共享。做什么呢？想來(lái)想去，就做涼拌黃瓜吧！我首先不辭辛苦，去超市買了兩根黃瓜?；丶視r(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上，小休了片刻，然后，我到廚房把黃瓜洗凈，再把皮削掉，最后放到刀板上切成圓片。接著，我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起，拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜，覺(jué)得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜，每道菜上來(lái)，“錦上添花”，總讓客人食欲大增。于是，我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍，頓時(shí)變得好看了，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后，我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的，一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽，拌一拌；再放了一點(diǎn)糖，再拌一拌，最后又放了一點(diǎn)麻油，聞了聞，好香呀！我嘗了一口，好好吃呀！爸爸媽媽嘗了嘗，他們說(shuō)很好吃，媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已，一鳴驚人”。我聽(tīng)了，心里美美的！今天在爸爸媽媽面前露了一手，讓他們刮目相看，我高興的同時(shí)，更重要的是我樹(shù)立了做好事情的自信心。

探索生活中的美好作文篇十二

這個(gè)星期六我回到老家，發(fā)現(xiàn)老家多了一個(gè)雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現(xiàn)有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見(jiàn)到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓?jiān)趺磁艿诫u窩這里來(lái)了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓吃魚(yú)才對(duì)呀！我懷著疑惑地心問(wèn)了問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓?jiān)谖覀兗业碾u窩旁邊??？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槟侵回埾氤晕覀兗业男‰u！”我又說(shuō)：“貓?jiān)趺磿?huì)吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說(shuō)：“那是因?yàn)樨堉怀孕‰u，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的石子，看起來(lái)它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“又怎么了？”我驚異地說(shuō)：“我剛才竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說(shuō)：“這沒(méi)什么大驚小怪的！雞吃石子是正?，F(xiàn)象！”我又接著問(wèn)道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說(shuō)：“雞吃石子是用來(lái)鍛煉雞胃部的消化能力！”我聽(tīng)完后恍然大悟！

生活中的奧妙之處實(shí)在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實(shí)在是不可思議！

探索生活中的美好作文篇十三

今天，我待在家里沒(méi)事做，突發(fā)奇想，給我的`玩具洗個(gè)澡吧。

我找來(lái)所有可以洗的玩具，本來(lái)想接一大盆水，不湊巧，停水了，幸虧太陽(yáng)能熱水器里還有水，但是媽媽說(shuō)：“要節(jié)約用水，不知道什么時(shí)候來(lái)水?！彼晕抑缓蒙儆靡恍┧戳?。

我把一個(gè)玩具公仔按到水里。哎！公仔怎么變得矮了？我又用機(jī)器馬、魔尺……一一試了試，結(jié)果都是沉下去就變矮，浮上來(lái)就變高了，和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎么回事呢？我立刻去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想去這本書上找答案。看了書才恍然大悟，原來(lái)這是光線的折射引起的現(xiàn)象。

為了更加了解這個(gè)有趣的折射現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)媽媽同意，我又裝了一大盆水，拿一根筷子斜著放入盆中?？?，筷子好像被折彎了一樣！我真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了。

生活中有許多奇怪的現(xiàn)象和有趣的問(wèn)題，只要我們善于觀察和思考，就一定能找到答案。這不，我就發(fā)現(xiàn)了有趣的折射現(xiàn)象。

探索生活中的美好作文篇十四

一天晚上，我回家寫了一會(huì)兒作業(yè)，突然眼前一黑，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)是停電了。我還得寫作業(yè)，只好一路磕嗑碰碰地找了蠟燭。

寫完作業(yè)，我沒(méi)有事情做，無(wú)聊的我只能趴桌上觀察事物。過(guò)了一會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭旁的抽紙竟然在桌上“翩翩起舞”，我百思不得其解，一直想不通--為什么抽紙會(huì)“跳舞”呢？“咯吱”是開(kāi)門的聲音，是媽媽和爸爸回來(lái)了，我覺(jué)得他們能給我一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛?，所以我飛快地奔向了爸爸媽媽?？山Y(jié)果卻是這樣的---媽媽根本不理我，爸爸呢，只是笑了笑又繼續(xù)做起了他的事情。

我失望的回了臥室，突然，我想到了，我可以找無(wú)聲的老師---書呀，它們可是排著隊(duì)伍等待我去翻閱。我忙個(gè)不停，而且我還沒(méi)有練成一目十行的能力，所以只能一個(gè)字一個(gè)字地讀，沒(méi)有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力找到了原因。原來(lái)這是冷空氣與熱空氣在搞鬼，蠟燭燒的火是有溫度的，而家里的溫度是冷的，熱空氣上升，冷空氣下降，最后就導(dǎo)致抽紙忙個(gè)不停。為了證明一下我找到的原因，在冬天時(shí)，我拿著一件短袖，搬了一個(gè)暖氣，走進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯?，把衣服放在暖氣前面發(fā)現(xiàn)衣服比抽紙?zhí)倪€要厲害呢！

原來(lái)，在這美麗的世界中有著那么多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

探索生活中的美好作文篇十五

有一天中午，我坐在那里看電視，突然感覺(jué)眼皮一個(gè)勁的跳，馬上跑去問(wèn)媽媽：“媽媽我的眼皮怎么跳個(gè)不停啊?”媽媽說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。寶貝你跳的是左眼還是右眼啊?右眼的話拿個(gè)白紙貼貼讓它白跳。”“是嗎?有這種事?”我滿懷疑慮的做回自己的位置。

但是腦子里還是感覺(jué)媽媽的話有點(diǎn)不可思議，真的可以拿個(gè)白紙貼貼就可以消災(zāi)免難嗎?于是我索性把電視也關(guān)了翻箱倒柜的把以前媽媽買的關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書籍全拿了出來(lái)，終于皇天不負(fù)有心人讓我在一本《孩子最想明白的疑問(wèn)》中找到了答案。

眼皮跳實(shí)際上是眼睛周圍的肌肉受到刺激而引起的，一般多是在疲勞過(guò)度，用眼過(guò)久或者睡眠不足的時(shí)候，腦神經(jīng)容易興奮，眼皮也容易跳動(dòng)。其他如強(qiáng)光，藥物產(chǎn)生的刺激，或眼睛吹進(jìn)了異物，或常常喝酒抽煙等，都會(huì)刺激眼睛，引起眼皮跳動(dòng)，但不久會(huì)恢復(fù)正常，眼皮出現(xiàn)頻繁跳動(dòng)時(shí)，可閉眼休息一下，或那熱毛巾敷一下可以起到縮短眼皮跳動(dòng)的時(shí)間。如果眼皮跳經(jīng)常反復(fù)發(fā)生，可能說(shuō)明腦神經(jīng)受到了過(guò)度刺激，應(yīng)該到醫(yī)院檢查一下。

噢原來(lái)是這樣的啊，我的疑慮也解開(kāi)了。眼睛是人體的兩個(gè)瞭望塔尤其我們學(xué)生要好好保護(hù)它愛(ài)惜它，要做到不能用眼過(guò)度，不能老是盯著電視，電腦看哦，還有要學(xué)會(huì)真確的用眼知識(shí)。

探索生活中的美好作文篇十六

記得有一次寒假里下雪的時(shí)候，我和鄰居家的小朋友一起堆雪人，那時(shí)我心里就起了個(gè)疑問(wèn)：雪為什么是白色的呢?我就問(wèn)和我一起玩的大哥哥，他當(dāng)時(shí)一臉茫然，也回答不出這個(gè)問(wèn)題。

我回到家，上網(wǎng)查了一下才知道，原來(lái)雪花是由無(wú)數(shù)的冰晶形成的。雪花形成的過(guò)程是由空氣非常寒冷時(shí)，云霧中的水分就會(huì)凝集到各種各樣的微小的懸浮顆粒身邊。不過(guò)，這種凝集的過(guò)程很緩慢，因此，水分子不會(huì)快速聚集到一起，而是形成一些非常漂亮的、表面異常平滑的晶體。隨后，在風(fēng)的作用下，這些晶體在空中互相碰撞，并形成了絮狀的雪花，雖然一個(gè)晶體的表面因?yàn)榉垂馊醵@得透明，但多個(gè)晶體的放光則會(huì)使雪花幾乎變成“鏡子”，正因如此，剛下的雪才會(huì)顯得如此的潔白。

原來(lái)雪是這樣才變成白色的啊!

探索生活中的美好作文篇十七

寒假里，我們一家人來(lái)到安吉杭州hellokitty樂(lè)園游玩。一大早我們就來(lái)到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià)：節(jié)假日成人票290元，兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半，而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法，200多的我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說(shuō)。媽媽告訴我：可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來(lái)算，最后答案再加個(gè)零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說(shuō)著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元?？磥?lái)我算對(duì)了。

走進(jìn)樂(lè)園，里面的建筑真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺(tái)，還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹(shù)飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船，只見(jiàn)那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈，刺激極了。但是排隊(duì)的人很多，隊(duì)伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來(lái)估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。

玩好了石船，我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，魔法單車等等，我都用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間，嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。

生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題真是無(wú)處不在啊!

探索生活中的美好作文篇十八

有一天晚上，我一個(gè)人走夜路，心里非常害怕。突然，兩顆綠瑩瑩的東西在半空中發(fā)光。我嚇得腦子里都是電影里的恐怖情節(jié)，還尖叫了一聲。誰(shuí)知那東西竟“喵喵”的叫了幾聲，原來(lái)是一只貓。

我繼續(xù)走著，心中充滿了疑惑：為什么貓的眼睛在夜里會(huì)發(fā)光呢?

回家后，我查了查電腦，原來(lái)是這樣的：貓的視力很敏銳，在光線很弱甚至夜間也能分辨物體。而且貓也特別喜歡比較黑暗的環(huán)境。在白天，光線很強(qiáng)，貓的瞳孔幾乎完全閉合成一條線，盡量減少光線的射入。而在黑暗的環(huán)境中，它的瞳孔則開(kāi)得特別大，盡可能的增加光線的通透量。貓的瞳孔擴(kuò)大或縮小就像調(diào)節(jié)照相機(jī)快門一樣迅速，從而保證了貓?jiān)诳焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)光的強(qiáng)弱、被視物體的遠(yuǎn)近，迅速地調(diào)整視力，對(duì)好焦距，明視物體。看到這兒，我不禁想要擁有和貓一樣的眼睛。可是，貓卻是色盲，在它眼里的世界，不過(guò)是深淺不一的灰色世界。我看完后，想:雖然貓能在夜里看清所有的東西，可它的代價(jià)卻是成為色盲。

我們?nèi)艘彩且粯拥模胍惺斋@，你就必須努力，這是真理。

探索生活中的美好作文篇十九

一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那個(gè)東西是什么?我就打開(kāi)來(lái)看，呀!怎么有個(gè)鐵塊呀!難道這就是涂改液的奧秘，我想：怎么會(huì)是鐵塊?我一定要弄明白!

首先我去問(wèn)科學(xué)老師，可科學(xué)老師給我的回答是：“我也不知道啊?你回去研究研究，可能是跟鐵塊接觸有什么關(guān)系，回來(lái)告訴我?！边@個(gè)迷我一定要搞清楚。放學(xué)了，我就回家問(wèn)爸爸。我說(shuō)：“爸爸，爸爸，你知道涂改液里面是什么嗎?”爸爸說(shuō):“你是不是把涂改液打開(kāi)了?”我興奮地說(shuō)：“是的，為什么是個(gè)鐵塊?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橥扛囊簳?huì)凝固，所以才會(huì)放一個(gè)鐵塊，才能充分?jǐn)嚢琛！蔽矣悬c(diǎn)不相信就自己做實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放入鐵塊，幾天后我看了看瓶子發(fā)現(xiàn)果然有點(diǎn)凝固。我再搖了搖，果然真的充分?jǐn)嚢枇?這下我相信爸爸說(shuō)的是對(duì)的。知道了以后我告訴科學(xué)老師。

知道了涂改液的奧秘，我又多了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，我非常地高興，因?yàn)榻K于解了這個(gè)迷，涂改液的奧秘我知道了!

探索生活中的美好作文篇二十

今天，我在電視上看到，一位生物科學(xué)家把一只青蛙放在一個(gè)裝滿死蒼蠅的盒子里，看看青蛙會(huì)不會(huì)吃掉這一些死蒼蠅。結(jié)果出來(lái)了，青蛙居然一動(dòng)不動(dòng)的蹲在死蒼蠅旁邊，沒(méi)有半點(diǎn)想吃死蒼蠅的意思。

看到這里，我疑惑了，青蛙不是最喜歡吃蒼蠅的嗎?現(xiàn)在為什么不吃呢?想著想著，一個(gè)想法從我腦子里冒了出來(lái)?！拔乙鰧?shí)驗(yàn)”說(shuō)完，我就開(kāi)始行動(dòng)。我用自己的零花錢買了一只青蛙，把它放在盒子里，然后打死了五六只蒼蠅放了進(jìn)去，沒(méi)想到真的像電視中說(shuō)得一樣，青蛙沒(méi)有半點(diǎn)想吃死蒼蠅的意思。

就在這時(shí)，一只活的蒼蠅從青蛙眼前飛過(guò)，沒(méi)想到，在蒼蠅飛來(lái)的瞬間，青蛙立刻吐出舌頭迅速地吃掉蒼蠅。這一幕給了我很大地興趣。我上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。

所以我總結(jié)出一個(gè)道理，青蛙看動(dòng)的東西“清晰可見(jiàn)”而對(duì)靜的東西卻“視而不見(jiàn)”。