生活中總會有陽光,即便自然界沒有,也要自己營造陽光,這便是我,一個灑滿陽光色彩的男孩。當(dāng)陽光撒向大地的一剎那,世上的萬物都充滿了生命力。下面是可圈可點(diǎn)小編整理的以陽光正好為題的作文600字 對陽光的理解和感悟作文,歡迎閱讀!
以陽光為題目的作文1
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽,每天,太陽都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以,我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天,太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候,陽光也會給我們來點(diǎn)小幽默,我們正在教室里讀著ABC的時候,陽光已躲在我們的身后,等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞,埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容,為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場上,這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候,太陽總好在操場上和我們捉迷藏,有時它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了,我們就用我們的熱情把她迎出來,這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。
陽光生活
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光,透過窗戶照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實(shí),放假的日子也是忙碌的,因?yàn)?,同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心,我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導(dǎo)班,走出課堂,來到山野,無論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽天天都是新的.。我們在陽光下呼吸,在清新的空氣里說笑,那個感覺真好。盡管這樣的機(jī)會并不多。
陽光心靈
我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的。有時,我們同學(xué)們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈。有時我們一起上山,有時到敬老院做好事,還有的時候我們一起去老師家玩,有時……
啊,陽光無處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝!
以陽光為題目的作文2
十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門,時光如白駒過隙,而我,也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。
我在浩瀚的知識海洋中遨游,在活力的運(yùn)動世界中拼搏,在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中,不會將自己沉迷于外面世界的種種誘惑中,不會將自己圈在悲觀的世界中,我有自己的顏色,它,就叫陽光。
紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上,給我前進(jìn)的動力;生活中,給我樂觀的源泉。面對失敗,我不會氣餒,不會放棄,成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。
橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云,三思而后行。任何事情,我不會匆忙地著手行動。在行動之前,我會客觀分析利弊,不會因?yàn)橐粫r的沖動,而陷入了種種誘惑的陷阱。
黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說:我能行。盡管我有時不會或者不行,但我可以繼續(xù)嘗試;盡管我有時不能,但我可以重新來過。前方的風(fēng)景一定很美好,我會懷著自信去戰(zhàn)勝一個個困難,去挺過一個個挫折。
綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中,快樂與痛苦總是并存的,即使快樂時,我也不會將自滿寫在臉上;悲傷時,也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人,對整個世界的萬事萬物,我都會以最清爽的面容去面對,給別人一個好心情。
青色是我懵懂的心靈。有時候,我會在雨下獨(dú)自漫步,聽著耳旁雨聲的滴答,氤氤的煙雨中,在心中寫下一篇篇小詩,這早來的春雨,詩化著我的美夢。藍(lán)色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了,學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得累了,我會靜靜坐下,泡一杯茶,看著白蓮花般的霧氣上升,安靜中,靜靜地梳理生活中的瑣碎。
紫色是我偶爾的深沉。當(dāng)傷偶爾出現(xiàn)時,我也會靜靜地躺下,慢慢地解決一個個煩惱。當(dāng)然,這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中總會有陽光,即便自然界沒有,也要自己營造陽光,這便是我,一個灑滿陽光色彩的男孩。
以陽光為題目的作文3
我躺在草坪上,陽光灑在我身上,很溫暖,很美好。
但是,我們真的十分需要陽光嗎?我不知道,因?yàn)槲矣X得陽光就像友誼一樣,我想去得到,而擁有時,又顯得迷茫。
從那封信起,我擁有了陽光。
“風(fēng),做為朋友,我不想欺騙你,我也不忍心朋友了!瞞你。的確,在上個學(xué)期的前半期,我對你有很大反映的,有點(diǎn)討厭的感覺,覺得不好相處。同時這也不只我一個人,還有許多同學(xué)都是如此的,他們在談?wù)撃?,我也參與。在當(dāng)時,我真沒想到我們會成為一對好朋友,這已超出我的思維想象了。不過我跟你相處久了,倒覺得你并不是他們說的那樣,其實(shí)你也不錯,起碼給我的印象是好的。但,你在別人眼里可不是這樣,依舊如此,不知你可否感覺得到,若是如此,那么只有請你改一改了,給他們一個好印象。在與此同時也請你原諒我的無知,不知情亂下結(jié)論,不過現(xiàn)在不同了,自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后,我擔(dān)任了班長學(xué)會了不少東西,對全班的每一位同學(xué)都有了一個大概的了解,你也不例外。也許這就是一個多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎?給我一個真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個過錯但是這也是對你的希望,我的一番好意,也許我以被注定為好心做壞事了,是嗎?”
當(dāng)我看完這段話時,已經(jīng)有點(diǎn)不知所措,朋友,她早以把我當(dāng)成朋友了!
以前,我總以為學(xué)習(xí)好就可以了,自己根本不需要這友誼的陽光,原來,這“陽光”是溫暖而美好的。
之后,我的成績下降了,但是這“陽光”是我精神的支柱,總讓我在前10名,但已不像以前那樣在前3名了。
是這“陽光”的錯?不!友誼和成績是不矛盾的,要不是友誼我可能早就倒下了,是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。
可是,我真的需要友誼嗎?
不知道,但我知道不能失去它,這么說,我是需要這“陽光”?也許吧。
至少,我知道我一定要駐守這“陽光”,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
以上,就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的以陽光正好為題的作文600字 對陽光的理解和感悟作文全部內(nèi)容,更多作文內(nèi)容,請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。
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