計(jì)劃能夠指導(dǎo)我們的行動(dòng)，使我們能夠更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)?？紤]可能的挑戰(zhàn)和障礙，并制定相應(yīng)的解決方案和備選方案，以應(yīng)對不同情況的變化。一個(gè)好的計(jì)劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來，提高生活和工作的質(zhì)量。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，相應(yīng)的道理，一個(gè)班級(jí)如果沒有相應(yīng)的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。本班這個(gè)學(xué)期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學(xué)習(xí)，班級(jí)幼兒各個(gè)方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級(jí)狀況，現(xiàn)將班級(jí)管理方面做如下計(jì)劃：

不管在何時(shí)何地，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多的事情孩子們不必須會(huì)聽老師的，所以在平時(shí)的日常生活當(dāng)中，就就應(yīng)更加注意孩子們的安全。針對班級(jí)的狀況，主要注意以下方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個(gè)過程中，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān)，不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認(rèn)后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2、教師應(yīng)經(jīng)常檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理，把孩子們的安全工作放在第一位。

3、在平時(shí)的日常生活中，教師要做到認(rèn)真組織、觀察幼兒的一日活動(dòng)狀況，避免事故的發(fā)生，有意識(shí)地灌輸一些安全方面的知識(shí)給幼兒，樹立安全意識(shí)。

5、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一些教育契機(jī)，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識(shí)或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時(shí)刻要注意自己的安全。

本學(xué)期我們有八個(gè)大的主題，這些大的主題又分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，分別是語言、數(shù)學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。

每個(gè)主題都有相應(yīng)的活動(dòng)開展。一些材料需要家長的大力配合。

大概安排如下。

3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。

4月4日清明節(jié)學(xué)習(xí)古詩清明消防演習(xí)。

5月1日勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。

為了全面提高班級(jí)的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新班級(jí)教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，做到真正的保教并重。

1、生活老師每一天做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)，堅(jiān)持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時(shí)很自豪的。

3、用心開展科學(xué)的一日生活活動(dòng)，以及一些體能的訓(xùn)練，配合生活老師做好孩子們的護(hù)理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識(shí)給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識(shí)。

4、根據(jù)天氣的變化，及時(shí)讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識(shí)，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

家長工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要方面，處理好與家長之間的關(guān)系對于班級(jí)工作的開展起著不可忽視的作用，因此家長工作也是不容忽視的。

1、每一天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況，每個(gè)星期更新班級(jí)通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開家長會(huì)，利用家長會(huì)讓家長們了解班級(jí)在這個(gè)學(xué)期的一些大的動(dòng)態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù)。

3、通過家長開放日，家訪，電訪，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時(shí)了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致。

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學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

為強(qiáng)化各部門主管的安全意識(shí)，責(zé)任到人、工作到位，更有效地做好我校的安全工作，確保正常的教學(xué)和生活秩序，為全體師生創(chuàng)造安全。和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。特與政教處制訂本目標(biāo)責(zé)任書：

一、政教處對學(xué)生的安全教育及管理的任務(wù)是，宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)、對學(xué)生實(shí)施安全教育及管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

二、對學(xué)生的安全教育及管理，要預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生、教育先行、明確責(zé)任、教管結(jié)合、實(shí)事求是、妥善處理的原則，做好教育管理工作。

三、對學(xué)生安全教育及管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入政教處工作的重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展安全教育及安全知識(shí)普及的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生自我防范能力。

四、學(xué)生安全教育應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期及學(xué)生的特點(diǎn)，在各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行，并善于利用已發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之經(jīng)常化、制度化。

五、對學(xué)生進(jìn)行安全教育還需注重心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治工作，教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生克服各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態(tài)。

六、認(rèn)真好組織學(xué)生大型活動(dòng)，組織大型活動(dòng)時(shí)要事先定出活動(dòng)方案及應(yīng)急預(yù)案并報(bào)學(xué)校進(jìn)行審查。

七、學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生任何事故政教處要及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門，并迅速采取措施控制事態(tài)發(fā)展，把事故傷害減少到最小程度。

八、如遇緊急情況，要迅速、冷靜、有序、組織學(xué)生按緊急疏散預(yù)案中規(guī)定的路線疏散到安全地方。

九、對因忽視安全工作，管理不善，工作不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成學(xué)生受到傷害、學(xué)校的財(cái)物受到損失的責(zé)任人視情節(jié)分別給以責(zé)令書面檢查、賠償損失、行政處分等處理。對當(dāng)事人同樣依據(jù)責(zé)任的大小給予相應(yīng)的處理。

十、由于不能避免的原因或自然災(zāi)害而發(fā)生的事故，由學(xué)校情處理。

十一、協(xié)助保衛(wèi)科處理有關(guān)學(xué)生跨年級(jí)、跨班級(jí)發(fā)生的不安全事件;協(xié)助人員來校調(diào)查有關(guān)事務(wù);督促巡查、值日教師搞好夜間校內(nèi)外巡查和放學(xué)后公路上的交通道路疏導(dǎo)工作。

十二、及時(shí)向?qū)W校上報(bào)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的情況，提出對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處理意見。

十三、本責(zé)任書一式兩份，分別簽字后生效。一份由學(xué)校存檔，一份本人備查。

適用時(shí)間：2013年2月25日至208月31日。

校長(簽字)：

出處 zgxlcd.com

政教主任(簽字)：

二〇一三年二月二十五日。

初級(jí)中學(xué)。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，使學(xué)校和財(cái)產(chǎn)不受損失，保證師生人身財(cái)物安全，建立學(xué)校正常秩序，杜絕意外傷害事故，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂保衛(wèi)科安全目標(biāo)責(zé)任書職下：

1、提高警惕，堅(jiān)守工作崗位，善于觀察出入人員動(dòng)態(tài)，非本校職工和學(xué)生，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)進(jìn)入。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全檢查制度，凡出入學(xué)校車輛和行人都要進(jìn)行檢查，詢問，登記，攜帶出校門的公物與大件物品無許可證明不得出大門。

3、對出入學(xué)校的機(jī)動(dòng)車輛及自行車等，要指揮其放在指定地方。

4、增強(qiáng)消防意識(shí)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。要經(jīng)常檢查維護(hù)消防器材;及時(shí)消除各類隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

5、負(fù)責(zé)保衛(wèi)科內(nèi)外周圍的環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)校大門內(nèi)外地面整潔。

6、下午放學(xué)和晚自習(xí)后，要檢查教室、辦公室是否熄燈。各處門窗特別是辦公室、財(cái)務(wù)室、保管室等重要部門是否關(guān)好、鎖好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并做好記載。

7、對校內(nèi)異常動(dòng)態(tài)和不安全因素，要細(xì)心觀察，隨時(shí)記載，及時(shí)反映。

8、晚上鎖門前，要進(jìn)行巡視檢查，鎖門后，無特殊情況不開門。

9、加強(qiáng)對住宿生的管理，下晚自習(xí)后要及時(shí)清點(diǎn)住宿學(xué)生。熄燈鈴后要檢查住宿生是否按時(shí)入睡，有無逃宿學(xué)生。

10、及時(shí)處置學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的違紀(jì)違規(guī)，群毆事件;協(xié)助班主任處理有關(guān)學(xué)生跨年級(jí)、跨班級(jí)發(fā)生的不安全事件;協(xié)助人員來校調(diào)查有關(guān)事務(wù)。

11、協(xié)助巡查、值日教師搞好夜間校內(nèi)外巡查和放學(xué)后公路上的交通道路疏導(dǎo)工作。

12、本責(zé)任書一式兩份，分別簽字后生效。一份由學(xué)校存檔，一份本人備查。

適用時(shí)間：2013年2月25日至208月31日。

學(xué)校(章)校長：

責(zé)任人：

二〇一三年二月二十五日。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新學(xué)期，為了能把本班級(jí)建設(shè)成文明班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在此制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)方針，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、班級(jí)和學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生25人，女生15人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三、采取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上以愛為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

為了制定符合我們班實(shí)際情況，切實(shí)可行的工作計(jì)劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級(jí)管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個(gè)重要的方面入手設(shè)計(jì)得的工作計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)方面：

大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn)，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時(shí)也我們在大學(xué)里，沖擊重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開開來的。在過去的幾個(gè)學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學(xué)期的實(shí)際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，印發(fā)給廣大同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個(gè)集體答疑時(shí)間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問題。英語學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織交流四六級(jí)通過經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、綜合能力培養(yǎng)方面：

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識(shí)、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí)，包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。

三、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)方面：

班級(jí)活動(dòng)是提高班級(jí)凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級(jí)活動(dòng)，是十分重要的。本學(xué)期我們將采勸少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來。

體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動(dòng)，因此我們在這個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。

同時(shí)為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計(jì)劃每個(gè)月主辦一個(gè)生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到我們的目的我們在經(jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動(dòng)的20%，其他部分由這幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?。同時(shí)每次生日聚會(huì)都會(huì)有不同的計(jì)劃和安排。

本學(xué)期我們還將積極地完成兩個(gè)具有象征意義的活動(dòng)，一個(gè)是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個(gè)人的聲音。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。

四、班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)：

班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會(huì)議又會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個(gè)問題，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學(xué)們來參與。一次我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性，利用每一個(gè)人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個(gè)會(huì)議。

五、宣傳工作：

班級(jí)的宣傳工作也是我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)樽尭嗟娜肆私饨?jīng)一、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時(shí)我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級(jí)網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級(jí)網(wǎng)站，建成后強(qiáng)大的功能，將更好的為我們的宣傳服務(wù)。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

俗話說"無規(guī)矩不成方圓"，相應(yīng)的道理，一個(gè)班級(jí)如果沒有相應(yīng)的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。本班這個(gè)學(xué)期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學(xué)習(xí)，班級(jí)幼兒各個(gè)方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進(jìn)步，作為教師由衷地感到高興!針對本學(xué)期班級(jí)狀況，現(xiàn)將班級(jí)管理方面做如下計(jì)劃：

不管在何時(shí)何地，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多的事情孩子們不必須會(huì)聽老師的，所以在平時(shí)的日常生活當(dāng)中，就就應(yīng)更加注意孩子們的安全。針對班級(jí)的狀況，主要注意以下方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個(gè)過程中，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務(wù)必把好自己的那關(guān)，不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認(rèn)后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。

2、教師應(yīng)經(jīng)常檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理，把孩子們的安全工作放在第一位。

3、在平時(shí)的日常生活中，教師要做到認(rèn)真組織、觀察幼兒的一日活動(dòng)狀況，避免事故的發(fā)生，有意識(shí)地灌輸一些安全方面的知識(shí)給幼兒，樹立安全意識(shí)。

5、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一些教育契機(jī)，經(jīng)常講解一些有關(guān)安全方面的小常識(shí)或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時(shí)刻要注意自己的安全。

本學(xué)期我們有八個(gè)大的主題，這些大的主題又分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，分別是語言、數(shù)學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)。其中藝術(shù)包括美術(shù)與紙工。

每個(gè)主題都有相應(yīng)的活動(dòng)開展。一些材料需要家長的大力配合。

大概安排如下。

3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。

4月4日清明節(jié)學(xué)習(xí)古詩清明消防演習(xí)。

5月1日勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。

為了全面提高班級(jí)的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷更新班級(jí)教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，做到真正的保教并重。

1、生活老師每一天做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)，堅(jiān)持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時(shí)很自豪的。

3、用心開展科學(xué)的一日生活活動(dòng)，以及一些體能的訓(xùn)練，配合生活老師做好孩子們的護(hù)理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識(shí)給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識(shí)。

4、根據(jù)天氣的變化，及時(shí)讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識(shí)，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

家長工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要方面，處理好與家長之間的關(guān)系對于班級(jí)工作的開展起著不可忽視的作用，因此家長工作也是不容忽視的。

1、每一天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際狀況，每個(gè)星期更新班級(jí)通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開家長會(huì)，利用家長會(huì)讓家長們了解班級(jí)在這個(gè)學(xué)期的一些大的動(dòng)態(tài)及本學(xué)期我們的一些主要任務(wù)。

3、通過家長開放日，家訪，電訪，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時(shí)了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

這個(gè)學(xué)期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)管理計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面。

二年級(jí)的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律。

課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

4.衛(wèi)生紀(jì)律。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

四、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。

新時(shí)期班主任要做好班級(jí)管理工作，應(yīng)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)：

1、要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚(yáng)自我，追求快樂為目標(biāo)，他們對自己喜歡的事情會(huì)樂此不疲地去做，而對家長和老師所強(qiáng)調(diào)的一些事常常無動(dòng)于衷。由于他們這個(gè)年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會(huì)做出一些“出格”的事。

所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對學(xué)生實(shí)施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗挕⒊３＿M(jìn)教室看看學(xué)生、主動(dòng)參與學(xué)生的活動(dòng)就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、要對學(xué)生充滿愛心，學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流愛心是教育成功的基石。因?yàn)橛袗鄄庞薪逃袗鄄庞绪攘?，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識(shí)，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會(huì)以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，教師不要歧視他們，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會(huì)用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，要給學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷，即使犯了錯(cuò)誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，給他改正錯(cuò)誤的足夠時(shí)間。

這樣，學(xué)生就會(huì)把你當(dāng)作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會(huì)將老師當(dāng)知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實(shí)處。

3、要采用民主的管理方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往當(dāng)今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當(dāng)時(shí)情緒以及與本人的關(guān)系等，同時(shí)，班主任要將這項(xiàng)工作落實(shí)到建立新型的班級(jí)人際關(guān)系之中。

新型的班級(jí)人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個(gè)人服從集體;師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生;學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標(biāo)與班集體的目標(biāo)一致成為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的積極的輔助力量。只有這種新型的班級(jí)人級(jí)關(guān)系建立起來，一個(gè)良好的班風(fēng)的形成也就為時(shí)不遠(yuǎn)了，此時(shí)班主任也就步入了教育的陽光正道。

班主任要相信，沒有一個(gè)孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個(gè)人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個(gè)人都能發(fā)明火藥，但每個(gè)人應(yīng)當(dāng)成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學(xué)生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會(huì)越來越順眼.所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

xxxxxxx學(xué)校xxx作為職業(yè)學(xué)校教師，感到頭疼的事就是對問題學(xué)生的教育和管理，而做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，班主任要管理好幾十個(gè)人，不使一個(gè)人掉隊(duì)，不但要具備科學(xué)的管理、精心的組織的能力，而且要有一顆關(guān)心和體貼他們的真誠的愛心。

問題學(xué)生一般是指在同齡人中同一集體中,經(jīng)常違紀(jì),對學(xué)習(xí)失去了興趣,經(jīng)常不完成學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)常偷懶取巧,抄襲別人的作業(yè),學(xué)習(xí)成績落后，兼有吸煙、酗酒等不良嗜好的學(xué)生。

二、案例分析。

從上述案例介紹可以看出，張緒健同學(xué)愛惹事，自控力差。但經(jīng)我觀察，這個(gè)學(xué)生的種種行為不一定是有意而為之。有些時(shí)候，這孩子不自覺地就做出了你意想不到的行為，在有些時(shí)候，他卻能為班級(jí)獻(xiàn)愛心，從而分析這個(gè)學(xué)生本質(zhì)不壞。那到底什么原因?qū)е滤@樣呢？會(huì)不會(huì)是心理問題呢？如果是心理問題，那我要就和他的父母要互相配合，把問題解決。我相信，只要采取科學(xué)的方法，問題一定能解決。

三、教育方式。

根據(jù)他的行為特點(diǎn)，我認(rèn)為需要老師和家長進(jìn)行共同矯治：

1、真誠感動(dòng)我作為班主任，不能討厭，歧視這個(gè)學(xué)生，不能簡單地認(rèn)為是思想和品德問題，粗暴地訓(xùn)斥、打罵、處罰，從而引起他的自卑心理，造成精神壓力或情緒波動(dòng)，引起反抗心理，而要多關(guān)心、多理解，使其感到溫暖而有觸動(dòng)。故采取如下做法：集體場合多表揚(yáng)少批評；家長面前多談進(jìn)步少告狀；個(gè)別教育多鼓勵(lì)少訓(xùn)斥。工作做到細(xì)微之處。

2、重在參與張緒健同學(xué)精力旺盛，永遠(yuǎn)不知疲勞。那我就讓他有事可做，每天讓他課間整理老師的講臺(tái)，擦黑板，管理班級(jí)的衛(wèi)生，做的好就進(jìn)行表揚(yáng)，這樣，課間他就有事可做，也就不會(huì)惹事生非，也能防止他躲到廁所去吸煙，并且由此讓他認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值所在，這種辦法效果明顯。

接下來的日子里，我多次進(jìn)行家訪，匯報(bào)孩子在校的表現(xiàn)，了解孩子在家的活動(dòng)情況。取得了一定的成效。

4、集體溫暖。

利用集體的力量影響他，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他違反紀(jì)律，被扣分了，我就開了一節(jié)班會(huì)課，告訴他，他的行為影響了全班的榮譽(yù)，也讓他明白，要不打罵，與同學(xué)友好的相處，同時(shí)我也讓全班同學(xué)都關(guān)心他，一有進(jìn)步就表揚(yáng)，使他對自己有自信心，使他在大家的善意幫助下，在眾多的榜樣示范下，逐步向好的方向發(fā)展。

上述案例中的學(xué)生，經(jīng)過我的努力，以及他父母的幫助，行為終于有所收斂，約束力有所增強(qiáng)，但時(shí)常還會(huì)犯毛病。我想這也是正常的。

一個(gè)班級(jí)中總有這樣那樣的學(xué)生，在職業(yè)學(xué)校后進(jìn)生也是廣泛存在。只有我們認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真關(guān)心每一個(gè)孩子，相信任何問題都是有解決的方法的。

xxxxxxx學(xué)校xxx。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

我們南二中每年招收的學(xué)生都是南一中招剩下的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績無從談起，可以說有一大半都是“問題學(xué)生”，他們的問題很多。例如厭學(xué)，逃課，吸煙喝酒，上網(wǎng)包夜，打牌賭博，打架，孤僻，不自信，叛逆等等。在上高中之前就已經(jīng)問題多多了，送到我們高中來，作為班主任只有迎難而上，直接面對這些問題，積極耐心地尋找解決的辦法?，F(xiàn)就我?guī)У陌嗉?jí)中問題學(xué)生的管理情況說說。

案例一：女生鬧矛盾要適時(shí)嚴(yán)打。

分科后我班有67人，男生25人，女生42人。作為女班主任的我自認(rèn)為在女生管理上會(huì)順手一些，孰不知問題在后來的漸漸相處中出現(xiàn)了。我們班女生占據(jù)四個(gè)寢室，就那么十個(gè)左右的學(xué)生卻出現(xiàn)了不和諧的局面。那段時(shí)間總有幾個(gè)女生找我換寢室，我都是極力回絕這事。我也知道四個(gè)寢室中都有幾個(gè)多心眼，嘴厲害，又有點(diǎn)自私的學(xué)生，在寢室里攪局的就是他們，他們自以為是，有時(shí)回欺負(fù)老實(shí)厚道的學(xué)生。這些都是寢室長向我多次反映的，當(dāng)然她們也是不愛服從寢室長管理的。

對于這種現(xiàn)象我沒有及時(shí)處理她們，因?yàn)槲抑缹W(xué)校，班級(jí)，寢室就是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里要學(xué)會(huì)生存，我信奉“物競天擇，適者生存”的法則。作為高中生，已經(jīng)長大了。怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系是他們應(yīng)該積極考慮并自己要學(xué)會(huì)解決的問題。所以寢室長給我反映了我總是讓他們自己解決，我想鍛煉他們。

時(shí)間回到212寢室敖同學(xué)身上，她老實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律。那天她跑到我家找我哭訴要換寢室。我知道她多次受到寢室里四個(gè)嘴厲害的學(xué)生的攻擊，他們隨便用她的東西，并且他們經(jīng)常指桑罵槐拿她出氣。我知道她這次已經(jīng)是忍無可忍了才來找我的。我沒有答應(yīng)她換寢室的要求。我給她支著，首先我叫她自信大度，不要計(jì)較她們，平常多幫助其他同學(xué)。其次不要軟弱，再有人欺負(fù)自己要學(xué)會(huì)反抗。再次把學(xué)習(xí)搞得更好讓他們羨慕。

處理了她的哭訴后，我知道自己要在這件事上重視起來，于是利用晚讀20分鐘的時(shí)間專門講同學(xué)之間相處之道。我先從緣分講起，我要同學(xué)們珍惜三年的同窗之誼。然后話題轉(zhuǎn)到近期同學(xué)之間鬧矛盾問題，就這個(gè)問題不指名的批評那些自以為是的學(xué)生，并就班上家庭困難而學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的學(xué)生表揚(yáng)一番，號(hào)召大家多幫他們。

自從這事以后女生中很少出現(xiàn)鬧矛盾的現(xiàn)象了。案例二：男生嗜煙酒要不斷敲打。

分科后班上男生少，沒有特別調(diào)皮的男生。學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣要求嚴(yán)格，并且嚴(yán)肅處理了幾個(gè)煙酒生，高一上學(xué)期我班男生還是比較省心的，過罷年就不一樣了，寢室值勤人員向我反映班上有吸煙喝酒的現(xiàn)象，我要足夠重視起來。于是我在班上大聲講，嚴(yán)肅講：學(xué)校對學(xué)生吸煙喝酒問題管理嚴(yán)格，逮到一起嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校對班主任也下了命令，誰班出現(xiàn)問題班主任要挨批評的。我逮到了的就讓父母帶回家戒掉煙酒癮。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常嚼檳榔的或者口香糖的十有八九就沾煙了。不信同學(xué)們可以觀察，也可以聞聞氣味。這樣在全班大講，每周都講，吸煙有所收斂。

學(xué)生吸煙喝酒跟家庭社會(huì)都有關(guān)系，又在這個(gè)年齡階段，所以吸煙喝酒對他們來說不足為怪了，反而他們覺得我們當(dāng)老師的大驚小怪了。所以杜絕吸煙喝酒不是那么容易的。在學(xué)校能管住，但出了學(xué)校門就不一定了。

班上劉同學(xué)到校了，我6點(diǎn)查人數(shù)時(shí)看見他臉紅脖子粗的坐在座位上，當(dāng)是我氣的難受，因?yàn)槲颐恐芏贾v，竟然還有敢喝的。我強(qiáng)忍住火。我當(dāng)時(shí)還要開會(huì)，就把他喊到辦公室站著就去開會(huì)了。等我們會(huì)議散了去找他，我說：你知道我喊你干什么嗎？他也毫不避諱，就直說自己喝酒了。我說：你酒量不行就別裝呀，你看你喝了點(diǎn)酒就臉紅脖子粗的，還坐到教室里就不怕別人笑話嗎？怎么這樣不顧臉面了呢？他站在那不做聲，我繼續(xù)說：你喝酒臉紅說明你肝臟代謝功能不行，如果不聽勸患食道癌的風(fēng)險(xiǎn)隨酒精攝入量的增多而增大。這是有科學(xué)根據(jù)的，不信你可以去查查，老師不是嚇唬你。說完我讓他自己好好想想。并罰他掃教室三天。后來沒發(fā)現(xiàn)他喝酒了。不過關(guān)于禁止吸煙喝酒的話題是常常在說。只有不斷敲打才能減少。

對待問題學(xué)生必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則。重要的是要給予更多的關(guān)注，要付出更多的心血。要用一顆寬容的心來對待，要欣然地接納，要對他充滿積極的期待。多站在學(xué)生的角度考慮問題，把心理溝通放在第一位，更多地走進(jìn)的學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)世界，成為他們可以交心的朋友。這樣，老師的真誠、友善的表揚(yáng)和批評才能被他樂意接受。

南漳二中。

李艾萍。

2014-7-24。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本班現(xiàn)有學(xué)生65人，男生34人，女生31人，總體來說全班學(xué)風(fēng)純正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，普遍家長期望值極高。但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不理想，父母對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將會(huì)給予他們更多的關(guān)心和幫助，依據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范，加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容及措施。

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合本期節(jié)日不斷開展熱愛勞動(dòng)，熱愛祖國．尊師重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部安排部署制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效。

5、培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事的意識(shí)，在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感，提高各方面能力。開展一幫一結(jié)對活動(dòng)，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以班級(jí)文化建設(shè)為載體。

（1）根據(jù)本中隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。

（2）在行為規(guī)范教育中重點(diǎn)抓安全教育和文明休息、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

（4）愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

（6）廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加學(xué)?；顒?dòng)培養(yǎng)集體主義觀念。

（7）完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

豆振峰。

730000高中生具有一定的主見，對教師的管理方法和管理思想都提出了更高的要求，如何有效面對“問題”學(xué)生提高班級(jí)管理效力是擺在班主任面前的一項(xiàng)永久的課題。本人在班級(jí)管理中面對“問題”學(xué)生也困惑過，探索過?，F(xiàn)就班級(jí)管理中一些體會(huì)與大家分享。

一、了解學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，用情去感化學(xué)生。

作為普通高中的班主任老師，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的習(xí)慣和態(tài)度。對于起始班級(jí)而言，更要重視了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對于不太聽話，習(xí)慣較差的學(xué)生還要用情去感化他們。

08年秋我擔(dān)任了高一班主任，這是我來新單位第一次帶班。在農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)工作了十幾年，雖然也擔(dān)任過班主任，但農(nóng)村學(xué)生服從管理，比較聽話，老師主要抓的是學(xué)習(xí)，管理起來比較省事。當(dāng)時(shí)面對新的環(huán)境，新的學(xué)生，心里確實(shí)很興奮也很緊張。

如何管理學(xué)生，我首先想到了解學(xué)生，于是我班要求學(xué)生寫周記，反映對班級(jí)管理的看法，自己的想法，把周記作為了解學(xué)情的工具。了解學(xué)生不是目的，了解了還要關(guān)心學(xué)生。記得當(dāng)時(shí)要求學(xué)生早上跑早操，當(dāng)看到一個(gè)女學(xué)生寫的周記上說：“每天早晨沿著漆黑的街道去學(xué)校，很害怕，但她不想讓家長勞累去送她”。還有一個(gè)學(xué)生的周記筆調(diào)低落，顯示出厭世等情緒。于是，在國慶節(jié)期間我決定家訪，幾天一連走了十幾個(gè)學(xué)生的家，看看他們上學(xué)的路，了解了解學(xué)生的家庭環(huán)境，通過關(guān)心他們，和家長溝通，也免除了幾個(gè)學(xué)生的早操，看到有學(xué)生家庭困難，通過努力建議學(xué)校免除了部分學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。就是分班后到了別的班級(jí)，還及時(shí)和新班主任溝通，繼續(xù)免除他們的學(xué)雜費(fèi)，靈活處理學(xué)校安排的一些活動(dòng)，家長行動(dòng)不便參加不了家長學(xué)校等活動(dòng)，就讓學(xué)生把資料帶回家。

還有一個(gè)男生，上高一不長時(shí)間父親就去世了，本來脾氣暴躁的他更加暴躁，我曾三次家訪，去時(shí)還帶箱牛奶，他母親住院手術(shù)，他晚上到醫(yī)院陪護(hù)，早上來學(xué)校上學(xué)，了解到這些，我去家看了他母親，在他送我出門時(shí)，他鄰居說是你家親戚來了，正當(dāng)他不知道怎么回答時(shí)，我順著說是的。有時(shí)看見他在網(wǎng)上，還和他交流幾句，然后讓他早點(diǎn)休息，早點(diǎn)完成作業(yè)。我相信沒有感化不了的學(xué)生，經(jīng)過三年的關(guān)心和鼓勵(lì)，他終于堅(jiān)持完了學(xué)業(yè)，去年考入一所自己很喜歡的學(xué)校，學(xué)到了一門自己喜歡的專業(yè)，今年春節(jié)他還專程來家里拜訪我，看到自信的他，我當(dāng)然很高興。

二、用鼓勵(lì)的手段促進(jìn)學(xué)生。

thanks,thanks?i’mhappy!今天的我很高興，因?yàn)槔蠋煹囊环捠刮腋杏X到了這個(gè)下著雪的春天并不冷。老師是在乎我的，我感到莫然的欣慰。人總是這樣，愛聽好話，愛聽善意的謊言??，這是人類固有的一種本性吧，反正我是這樣子認(rèn)為的！

呵呵，我笑了??。

心感化學(xué)生，這樣的老師才是好老師，這樣的教育才算是成功的教育。因此，我感覺，今晚的我長大了許多。

一個(gè)人長大了，并不是說他身體上長大了，而是說他的思想。思想的禁錮是可怕的，只有思想的成熟，人才能進(jìn)取，從而變得偉大！

無論最終的結(jié)果如何，只要我努力了，嘗試了，去勇敢的做了，就都無愧于心了！

對于老師的愛，我要想說的很多很多，可到最終，只有萆微的一句話：謝謝！thanks!這是學(xué)生3月11日的一篇周記，通過這篇文章，我深深地體會(huì)到了老師對學(xué)生教育的重要性。

該生屬于獨(dú)生子女，父母忙于生意，從小在爺爺、奶奶的寵愛中長大，上高中來到父母身邊，比較任性，他曾經(jīng)在周記中和我交流，我印象很深的幾句話就是：“九年了，幾乎沒有交過作業(yè)”?！傲璩績牲c(diǎn)拖著疲憊的身子，回到了家”??他愛上網(wǎng)、朋友義氣強(qiáng)，打過架，逃過學(xué)，不交作業(yè)是經(jīng)常的事。

剛來班上，我也像教育其他同學(xué)的辦法一樣教育他，情緒好的時(shí)候他還應(yīng)付你幾句，情緒不好的時(shí)候我行我素。通過周記談心，我觀察到他講義氣，聰明，字也寫得好。我就一邊教育，一邊鼓勵(lì)，使他認(rèn)識(shí)到高中不是僅憑聰明就能取得好成績的階段，其實(shí)他應(yīng)該更優(yōu)秀，指出他的長處和不足。他曾經(jīng)在周記中寫到：十六年來最大的失誤就是上網(wǎng)把眼睛上壞了。于是我趁機(jī)引導(dǎo)他少上網(wǎng)，減少了上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。

特意給我拜年，言談中很珍惜高中三年的生活，說一定考上大學(xué)，還來我家過生日。

教師一句簡單的話語，一個(gè)小小的手勢都會(huì)給學(xué)生帶來極大的動(dòng)力。鼓勵(lì)的話語并不需要我們付出多少，但他能給班級(jí)管理帶來很大的效力，我們不妨多試試。

三、不要帶著偏見面對新的學(xué)生。

高一軍訓(xùn)時(shí)，高一來了一個(gè)新生，主任就暫時(shí)編到我們班，在軍訓(xùn)中她幫一個(gè)女生撒謊，漫漫我了解到她在初中都是很有名的學(xué)生，可以說是女生心目中的“大姐大”。開學(xué)分班時(shí)，我剛開始不想要，但后來還是留在了班上，但也很坦誠地告訴了我的擔(dān)心，目的就是給她一點(diǎn)警示。經(jīng)過幾周的觀察，我發(fā)現(xiàn)除了貪玩，愛說話，外向，和男孩子愛玩再?zèng)]有什么大的毛病，相反對班級(jí)的事還很熱心，于是有事我也和她商量，有活動(dòng)還讓她參加，同時(shí)也指出她身上存在的問題，三年下來，我們合作的很好，也沒有別人說的那么可怕。于是，我就想，不要帶著偏見面對新的學(xué)生，了解學(xué)生，因勢利導(dǎo)，逐漸讓學(xué)生健康成長才是老師的責(zé)任。

“問題學(xué)生”并不可怕，關(guān)鍵要有對癥的方法，希望我們都在各自的班級(jí)管理中得心應(yīng)手，師生和諧發(fā)展。

2012年4月28日。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

xx：

你好!

翻開你的作業(yè)本，從書寫到內(nèi)容無不讓老師賞心悅目。你的那篇寫金老師的文章讀得老師感動(dòng)不已!你是一個(gè)感情多么細(xì)膩的學(xué)生，老師為有你這樣的學(xué)生而感到自豪。

你性格內(nèi)向，沉默寡言，但靦腆的你善解人意，不管發(fā)生什么事情，你總是自我化解，以和為貴。你在學(xué)習(xí)上勤懇踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，考好了，你不驕傲;考砸了，你不氣餒。做了英語課代表，你積極做好本職工作，每次領(lǐng)讀，你的聲音響亮，落落大方，你博得了全班同學(xué)的信賴。

記得上學(xué)期老師們?nèi)ツ慵?，可愛的你早早就站在門口等候?？吹侥銣睾偷男θ?，你可知道我們心里的感動(dòng)?你滿臉微笑帶我們回家，向我們介紹周圍的環(huán)境。沒有一絲一毫的張揚(yáng)，真是很好。

你在同學(xué)心中的地位很高，這是由你的努力、個(gè)人品質(zhì)決定的。你從不計(jì)較個(gè)人得失，遇事能以大局為重。遇事吃虧在前，享受在后，從你身上，老師也學(xué)到了許多許多。

老師最欣賞的是你不張揚(yáng)的性格，正如別的班級(jí)的老師對你的評價(jià)，你的人品非常好。這一點(diǎn)，全班男同學(xué)都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

你就像一個(gè)趕海的孩子，你已經(jīng)把沙灘上的很多貝殼裝進(jìn)了你的小背簍里。老師知道你是不會(huì)滿足的，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，你一定會(huì)揚(yáng)帆啟航，到大海深處去擷取更燦爛、更耀眼的珍珠的。

就像父母都希望自己的孩子非常出色一樣，作為老師，我也希望你更加優(yōu)秀?，F(xiàn)在剛剛是初一，青春也剛剛走出第一步，盡管你邁得很堅(jiān)實(shí)，但并不代表前途就會(huì)平坦。衷心地希望在今后的兩年里，你能一直保持昂揚(yáng)的.斗志，勇往直前，在將來的歷次競爭中都能傲立潮頭，無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中都能做同學(xué)們的楷模。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生的班級(jí)管理工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

班級(jí)管理是每一位班主任老師在教學(xué)過程中的重要工作，如何全面抓好學(xué)生們的素質(zhì)呢？以下整理了一篇班級(jí)管理工作計(jì)劃，可供參考。

新的學(xué)期又開始了，我準(zhǔn)備認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

一：基本情況分析。

我班大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班doc格式，方便您的復(fù)制修改刪減干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

1：貫徹落實(shí)“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三：工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。

5、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。

四：具體措施和方法。

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。

(2)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào)，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。