制定計劃可以明確工作和學習的重點，從而更好地掌握主動權。一個好的計劃應該有明確的時間表和行動步驟，能夠幫助我們有條不紊地實現(xiàn)目標。下面是一些計劃執(zhí)行過程中需要注意的事項，希望對大家有所幫助。

教育顧問的工作計劃與目標篇一

依據(jù)學校本學期工作計劃及政教處、教務處的具體要求，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期年級工作計劃如下：

一、整體目標。

本學期進一步營造良好的年級學習氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學習氛圍，關注每一個學生，使學生形成科學的、良好的學習習慣、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進一步提高打好基礎，力爭學業(yè)水平考試一次性通過率達到80%，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達到75人，其中文科19人，理科56人。

二、情況分析。

1、優(yōu)勢：學校大環(huán)境好，領導重視，校風優(yōu)良，管理力量強;班主任工作扎實，全體任課教師工作認真負責，干勁十足;學生學習積極性高，師生都有共識，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。

2、劣勢：通過對本屆學生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學期全市聯(lián)考成績分析，學生整體成績和整體素質(zhì)差，少部分后進生紀律觀念不強、思想復雜、學習松懈，學生主動性不強;音、體、美特長生整體專業(yè)基礎差，學生的文化成績也不好。

三、工作重點。

針對本年級學生實際情況，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài)，以學生紀律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎，采取多種方式，努力樹立學生的學習信心，引導學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，推動學業(yè)進步。

工作可分為兩大塊：文理兩個直播班，在穩(wěn)定班級形勢、做好做實行為規(guī)范教育、建立良好的班風的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學業(yè)榜樣，同時全面促進學習后進生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班，由于學生的個體差別較大，以紀律養(yǎng)成、行為習慣規(guī)范教育為側(cè)重點。在班里針對不同學生個體的實際情況，因材施教，幫助學生樹立信心，積極向上。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學生個例，加大音、體、美特長的培訓工作，提高學生的興趣愛好，在班內(nèi)樹立榜樣的力量，以點帶面，促進班風的形成。

在具體工作過程中，要求班主任工作一定要做細做實、勤跟多跟，及時與課任教師溝通掌握學生在不同學科的學習中的具體情況，要求關照到每一個學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動各方面的力量，齊抓共管，共同促進學生的發(fā)展。

四、具體措施。

1、教學方面。

主要圍繞學校有效教學的要求，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學成本上下功夫，教學成績在原來的基礎上有所提高。

(1)繼續(xù)實行年級月考制度，配合教務處搞好期中、期末兩次大考，進行兩次學業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。

(2)加強教學研究，加強聽課評課，實現(xiàn)全年級教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。

(3)自習以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學生自學能力為最終目的。要求下班教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學生。

(4)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學生的薄弱科目輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。要盡力擴大優(yōu)生面，提高明年高考的重點人數(shù)。

(5)組織好語文、英語的早晚自習。

(6)加強對教學情況的檢查督促，以達到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。

(7)做好學業(yè)水平考試的復習迎考，提高學業(yè)水平成績。

2、德育工作。

本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強理想教育，增強學習動力。

(2)加強心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。

(3)每周利用早操集會一次，召開全體學生會、各層次學生會，使教育更有針對性。

(4)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會(班主任落實)，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查，嚴格學生的請假制度。

(1)定期召開班主任會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。

(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學習，提高班主任的工作能力，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任。

(3)班主任教育資料要做到資源共享，有時候進行集體備課，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧。

(4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎上注重班級文化建設。

(5)班主任要定期召開學生干部會議與部分學生會議，發(fā)現(xiàn)學生的問題所在并采取有效的措施。

(6)班主任要做好班干部隊伍建設，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導。

(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設良好的輿論氛圍。

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作。

(9)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。

高二年級部。

20__年3月2日。

教育顧問的工作計劃與目標篇二

附：課程顧問職能細則a.崗位要求：

1、嚴格遵守培訓中心的各項規(guī)章制度；

15、要注重儀態(tài)儀表，在培訓中心內(nèi)行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。

16、根據(jù)工作細則認真做好本職工作，每位課程顧問間相互配合，做好咨詢工作。

17、課程顧問在工作當中遇到問題或有任何意見，可直接向教學主管反映或直接向市場主管匯報，主管會根據(jù)不同情況進行及時處理。18、每天認真填寫工作日志，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。19、上班時間不允許撥打私人長途電話。若遇到緊急事情，請用磁卡、手機或到經(jīng)理室申請撥打長途電話。

20、課程顧問遇到問題需要隨時與授課教師、教學主管及市場主管進行溝通。發(fā)揮團隊精神，共同把培訓中心做好。

第1篇：教育顧問助理崗位職責1.協(xié)助教育顧問做好公司客戶接待、咨詢工作。2.在教育顧問指導下進行客戶服務工作。3.協(xié)助教育顧問或資深顧問進行留學文書撰寫、潤色工作，包括中......

附：課程顧問職能細則a.崗位要求：1、嚴格遵守培訓中心的各項規(guī)章制度；2、課程顧問必須身著統(tǒng)一服飾，佩戴胸卡，外表整潔、莊重、精神飽滿、彬彬有禮、主動熱情、使用文明用語，無論任......

課程顧問崗位職責1、能根據(jù)家長的需求及會員年齡特點、實際發(fā)展水平的綜合情況合理配置符合寶寶發(fā)展的課程。2、通過教師反饋和實際觀察，及時增補和調(diào)整課程套餐，以滿足會員學......

課程顧問崗位職責在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫......

1.對俱樂部所開設課程進行銷售，并對俱樂部學員的練習情況進行跟蹤。2.向來訪學員介紹本俱樂部所開設的課程，以及俱樂部的教學理念。3.解答學員的疑問。4.了解來訪學員的身體狀......

教育顧問的工作計劃與目標篇三

在沒有加入公司之前我沒有接觸過房地產(chǎn)，對房地產(chǎn)方面的知識不是很懂，甚至能夠說是一無所知。來到公司的時候?qū)τ谛颅h(huán)境，新事物都比較陌生，在公司領導和同事的幫忙下，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場，經(jīng)過努力的學習明白了置業(yè)顧問的真正內(nèi)涵以及職責，并且深深的喜歡上了這份工作，同時也意識到自我的選擇是正確的。

二、專業(yè)知識。

剛到公司的時候我們首先進行了專業(yè)知識的培訓，由于是初次接觸這類知識，對知識的理解有點慢，可是在領導的解釋和開導下，我逐漸進入了主角，明白了這些對于我來說是何等的重要，對以后的工作會有很大的幫忙。同時我們還到-、-和-商務區(qū)進行了踩盤，對所學知識進行實踐和運用。當時確實能感覺到苦過累過，可此刻回過頭來想一下，想提高要克服困難就是自我，雖然當時很累很苦，但都照樣堅持下來了。

三、其他方面。

今年x月份的時候我們開始到外展點，學習接待客戶，學習銷售，外展點的工作流程等等，這對于我們都十分的陌生，經(jīng)過領導的帶領，讓我們從生疏到熟悉，進一步了解各種工作流程等工作資料。在平時的工作中，同事們也給了我很多的提議和幫忙，及時的化解了一個個問題，這份看似簡單的工作，其實更需要細心與耐心。

四、感想。

在以后的日子中，我會加強自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能，以房地產(chǎn)銷售為主要努力方向，此外還要廣泛的了解整個房地產(chǎn)市場的動態(tài)，走在市場的前沿。俗話說：“客戶是上帝”，接待好來訪的客戶是我義不容辭的義務，在客戶心理樹立良好的公司形象，那里的工作環(huán)境令我十分滿意，領導的關愛以及工作條件的不斷改善給了我工作的動力。同事之間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。所以我也會全力以赴的做好本職工作，讓自我有更多收獲的同時也使自我變的更加強壯。

總之，在這一年的工作時間里，我雖然取得了一點成績與提高，但離領導的要求尚有必須的差距。今后我將進一步加強學習、踏實工作，充分發(fā)揮個人所長，揚長補短，做一名合格的銷售人員，能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，為公司再創(chuàng)佳績做出應有的貢獻!

教育顧問的工作計劃與目標篇四

轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)開始，那么班主任制定了怎樣的教育目標與計劃呢?下面是本站小編收集整理關于高中班主任。

的資料，希望大家喜歡。

一、班級工作的指導思想。

本學期是學生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期，學業(yè)負擔不斷加重，成績兩級分化將更加嚴重。為了控制兩極分化，讓學生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，我們以學校的mvvs為核心指導，依據(jù)學校和年級的工作計劃，由學生與班主任共同制定本學期的班級工作計劃。

二、班級現(xiàn)狀分析。

回顧上學期，在學校年級組的領導和同仁的指導幫助下，經(jīng)過各科科任老師和學生的共同努力，我班基本上完成了“構(gòu)建團結(jié)、健康、向上的班集體”的初期目標，班級凝聚力大大增強，并形成了積極向上的學習風氣，在期末考試中取得了較大的進步。

但班級尚有一些問題有待這學期加以解決：

(1)學業(yè)上，兩級分化嚴重。年級前50名，我班有3人;年級200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分學生學習習慣及自制力差，個別學生缺乏學習動力和目標。

(2)班級管理上，自主管理意識薄弱。由于班委分工不明確，班級管理機制不完善，部分班干部責任意識、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。

完善班級管理機制，著力培養(yǎng)班干部隊伍，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學困生明確學習目標，調(diào)動其學習積極性，幫助他們改善學習習慣，指導他們改進學習方法，盡可能縮小“尾巴”，擴大中間群體，鼓勵學生向進入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作，使學生自我超越并能起榜樣作用，引領他人發(fā)展。

四、班級重點工作。

1、完善班級制度，使學生守住底線。

(1)遲到。開學第一天，明確學校作息時間，特別強調(diào)到校時間。開學初幾周，設立“遲到登記表”，記錄每節(jié)課遲到人員。累計后，班主任與家長溝通，共同解決。

(2)作業(yè)。由學習委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開學初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。

2、重建學習小組，發(fā)揮榜樣作用。

和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習。重新建立互助學習小組，由這些同學帶頭，發(fā)揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。

以小組為單位開展多項評比，各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

3、培養(yǎng)班干部隊伍，加強學生自主管理。

(1)對部分班委進行改選，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級內(nèi)張榜公開，由科任老師及同學共同監(jiān)督其工作。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神，通過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)設立值周干部制。每周由一名班干部主要負責班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價，從而周周都強化“底線“和“榜樣”，并樹立干部威信及提高學生自主管理的能力。

(3)建立高效的班級主導群體。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。不單單要關注同學們在課堂上的表現(xiàn)，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

4、師生共同管理班級博客，發(fā)揮其更大的共享交流效益。

師生共同管理博客，范圍逐漸擴大到任課教師及家長。博文由班委上傳值周總結(jié)及學習經(jīng)驗，也可以班級活動或問題為主題展開討論。大家養(yǎng)成看班級博客的習慣，使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

相信在師生的共同努力下，高二5班會活出自己的精彩!

高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:。

一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。

首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。

學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

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如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。

黑板報。

是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。

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教育顧問的工作計劃與目標篇五

總體來說，本班有如下特點：

1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。

2、班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

3、有輕度的兩極分化情況。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

二、幾項重要任務。

1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科。

3、組織學生作好體檢工作。

4、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。6、組織學生作好體檢工作。

7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一門科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

三、具體的實施步驟。

根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

周次主要工作。

1開學典禮，高考報名。

2強調(diào)班紀班風。

3摸底考試。

4摸底考試分析。

5一模。

6一?？偨Y(jié)。

7家長會。

8二模、體檢。

9高考備考心理輔導。

10二?？偨Y(jié)。

11德育考核及操行評定。

12高考。

四、班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值日班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。

五、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

六、日常生活中，解決學生實際困難。

1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!

教育顧問的工作計劃與目標篇六

高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:。

一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化。

首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平。

學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

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如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。

教育顧問的工作計劃與目標篇七

我從20-年進入公司至今屈指算來也有幾年了，20-年5月份接觸石林廠房項目到現(xiàn)在風風雨雨感概良多，我根據(jù)自己了解和掌握情況事實求事制定了20-年的個人工作計劃如下：

20-年工作計劃中的第一條、熟悉公司的新規(guī)章制度新的業(yè)務工作流程和新的營運方式。作為一位老員工，面臨公司大刀闊斧改革和大手筆的改變經(jīng)營模式，自己通過對公司業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務能夠有更好地了解，但還是有差距。這對于業(yè)務員來講算是一個缺陷，希望公司以后有時間能定期為員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心應手。

1、在第一季度，以業(yè)務開展(石林廠房銷售)和學習為主，由于我們項目正值開售期間，部門的計劃制定還未公布，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識，認真學習公司得規(guī)章制度，與公司同仁充分認識合作;通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的客源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。

2、在第二季度的時候，公司應該已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的高峰期，在對業(yè)務有了深入了解熟悉得情況下，我會全力以赴努力爭取盡快開單，從而正式成為我們公司優(yōu)秀的員工。并向與施、郭兩位經(jīng)理學習專業(yè)知識，學習談判技巧，學習工作方式，讓廠房部早日成長起來。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，市場會給后半年帶來一個良好的開端，。并且，隨著公司鋪設數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。

4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們長期的廠房推介、客戶推廣和維護，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

二、制訂學習中的工作計劃。做房地產(chǎn)市場營銷是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我支持)。

三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力把工作做好減輕領導的壓力。

以上，是我對20-年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，俗話說三軍勇猛是將帥得力，將帥必出名門之后!我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20-年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求的客戶，爭取成交的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰(zhàn)。

教育顧問的工作計劃與目標篇八

堅持把青年思想政治引領作為團的第一要務，引導廣大青年牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

1.強化理論武裝，堅持把提升理論水平擺上重要位置。今年以來，支行團委以黨史學習教育為抓手，持續(xù)深入開展“百年黨史青年學”活動。

一是扎實開展各類專題學習會，引導廣大團員青年學用新思想、建功新時代。圍繞“新民主義主義革命、社會主義革命和建設、改革開放、中國特色社會主義新時代、xxxxxx‘七一’重要講話精神、十九屆六中全會精神”等專題，扎實組織轄內(nèi)各基層黨支部開展集中學習。至年底，累計開展專題學習10余次，覆蓋全行團員青年x人。支行團委召開專題黨史學習教育宣講會x次，各基層團支部召開專題組織生活會x次。

二是用好“紅色教科書”，支行團委先后組織廣大團員參觀烈士館、陳云紀念館等紅色基因地，通過錄制打卡小視頻等形式砥礪初心使命。廣泛動員青年員工觀看慶祝_100周年大會直播，參與支行慶祝_100周年職工文藝匯演。

三是創(chuàng)新學習形式。機關團支部設立黨史影劇院，每周五午休時間播放優(yōu)秀黨史主題影視作品，如《覺醒年代》等熱播電視劇，為團員青年用好碎片時間學黨史提供多樣化選擇。各團支部積極組織青年員工通過漫畫說黨史、翰墨書初心、演講頌黨恩等形式營造黨史學習教育氛圍。

2.將志愿服務與“我為群眾辦實事”活動緊密結(jié)合。緊扣“我為黨旗添光彩”志愿服務主題，支行團委積極組織團員青年參與困境兒童學業(yè)輔導公益眾籌活動，為幫助困境青少年獲得更多學習機會，助力青少年學業(yè)成長，動員各支部團員募集善款累計x余元；積極組織團員青年參與區(qū)“環(huán)境清潔日”活動。為確?；ú_幕期間交通順暢，廣泛動員團員青年參與“平安交通、護航花博”志愿服務專項活動，早晚高峰期間堅守在城橋鎮(zhèn)最繁忙的路口，參與重點路口駐守，協(xié)助交巡警維護交通秩序，助力建設美麗和諧的城市風景線。上述活動累計共開展x次，參與人次達x人次。

3.選樹優(yōu)秀青年典型，發(fā)揮榜樣力量。根據(jù)分行各類評選表彰工作的總體部署，支行團委積極在全行開展青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四紅旗團支部、優(yōu)秀青年志愿者、通訊員等先進青年個人和集體的評選和申報工作，通過分享先進人物的先進事跡，帶動了更多支行青年見賢思齊，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為踴躍投身農(nóng)行轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動實踐。

教育顧問的工作計劃與目標篇九

參與督導，適時調(diào)整，使年輕教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。他們都深深地體會到平時“練兵”的好處，都不同程度地有了較大的提高。我們每月還抽出時間組織青年教師座談會，了解青年教師的情況同時給青年教師明確思路和方向，幫助青年教師更好、更快的成長。

二、以教研組為校本教研單位落實教研促教。

在校本教研方面，學校推進以新課程為導向，以課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以“建設學習型學?！惫ぷ鳛橹攸c，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結(jié)和提升教學經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進每個學生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制。

教育顧問的工作計劃與目標篇十

1、藝術課程的改革為我們展示了一個先進的理侖模形,這也推動我們要在具體的實踐過程中找尋合理的方法,要追球有用、開放、合理的結(jié)合.有用,要保證學生能購收獲課堂效益;開放,要追球?qū)W生素質(zhì)的全體發(fā)展、長期發(fā)展;合理,要求能購發(fā)現(xiàn)、行使課堂教學的規(guī)律.本學期,計劃以^v^題高課堂教學的有用性^v^為妍究要點.

2、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為要點,以教書妍究為方式,加強教師間的對話和交流,整體題高教師群體的職業(yè)素養(yǎng).

3、加大對學生的觀察力度,捅過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學行為.捅過教與學的溝通,題高藝術課堂教學水泙.

4、集體解讀藝術教材,根劇新課程要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術課程和音體美課程之間的跟尾.

5、有用利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行、整理、豐富教學資源,題高課堂教學的有用性.注重對學生藝術素質(zhì)的陪養(yǎng),課堂教學過程中基本的藝術知識的學習、藝術技能的.訓練不能淡化、虛化,教學實踐中加大對學生藝術素養(yǎng)評價的探嗦.

6、以教學反思為載體和突破口,將日常課堂的有用教學妍究引向深入.藝術課堂教學的有用性,從時間上來看,主要體現(xiàn)在能否激起學身后續(xù)的學習行為;從空間上來看,主要體現(xiàn)在學生能否充分調(diào)動起學習經(jīng)驗.反思是一種題高教學有用性的方式,廣大教師要有鏈續(xù)反思,多角度反思的意識.

教育顧問的工作計劃與目標篇十一

認真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務來抓。本學年,依據(jù)《工作要點》，認真貫徹落實學校工作計劃，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、重點工作。

1、建立長效機制，扎實推進名校工程建設，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。

2、加強隊伍建設，一是干部隊伍建設;二是中青年骨干教師隊伍建設;三是班主任隊伍建設。

3、以“集體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點，扎實推進教師校本培訓，創(chuàng)新校本培訓模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

4、完善集體備課制度，推進高效課堂教學教研，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教育教學質(zhì)量和效益。

5、強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成20__年各項教學教學質(zhì)量指標。

6、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。

三、主要工作及措施。

(一)、加強教師隊伍建設，促進教師素質(zhì)提升。

1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨干教師、名師隊伍建設。

2、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。

教育顧問的工作計劃與目標篇十二

四年的大學生活彈指一瞬間，在即將畢業(yè)之際，我選擇了早教中心擔任課程顧問一職。第一次進入中心應聘的時候，就已經(jīng)被這里家一樣的溫馨氣息所吸引，每一個員工都面帶親切的笑容歡迎我加入這個大家庭，而我也因為這些毫不猶豫的選擇了這個職業(yè)。

通過專業(yè)的培訓以及電話溝通的練習，我對早教知識也有了一定的了解，也更深一步明白早教工作的專業(yè)性和重要性。我們是一家國際早教中心，會根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展特點，為其成長提供有醫(yī)學根據(jù)的訓練以及適宜的環(huán)境刺激，努力造就健康聰明、天真活潑、有好奇心的兒童，為每一個孩子培養(yǎng)其學習習慣和學習能力，也向家長進行先進教養(yǎng)理念的宣傳并提供科學養(yǎng)育的幫助，這也是我們每一個員工引以自豪的地方。當會員家長開心的拿到寶寶的升班通知時，我們也為他感到喜悅。

而我的工作也慢慢步入正軌?；叵氲谝淮谓哟约旱目蛻?，介紹中心環(huán)境時聲音中還帶有些許激動的顫抖。通過一次又一次的鍛煉，我的交際能力和溝通技巧都有了很大提升。如今，我已經(jīng)有了自己的會員，看到會員寶寶在通過課程訓練后的進步，我也為家長感到高興，同時也是對自己工作的肯定。讓我最引以為豪的是，很多的家長因為認同專業(yè)的課程和我熱情的工作態(tài)度，幫我向身邊的朋友推薦了我們的早教課程。

早教中心是孩子們健康的歡樂訓練場，是家長專業(yè)的交流平臺，更是我們每一個員工溫馨的大家庭。我將繼續(xù)在這個家庭里學習、成長。

教育顧問的工作計劃與目標篇十三

以全縣20xx年度教育工作會議精神為指導，根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學期工作要點，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚集“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手，搞好校園文化建設，充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、目標和任務。

1、中心小學新教育實驗成效明顯，并發(fā)揮示范作用。明德小學、隱賢小學和名家匯小學要積極的嘗試新教育實驗，并得到縣評估組的認可。

2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升：

（1）辦學行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進；

（3）全面育人，在全縣教學質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從c類上升到b類；全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測，各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。

3、打造書香校園，提升校園文化品位。

4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。

教育顧問的工作計劃與目標篇十四

本學期我班幼兒總數(shù)為15人，其中男孩7人，女孩8人，將有7名新生和2名插班生且均為小年齡段幼兒。

通過上學期的學習和生活，大部分的幼兒都喜愛班級生活，班級榮譽感教強，喜愛蒙氏教學。

二．本學期工作目標：

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標。我們將在日常生活、數(shù)學、語言、感官、科學、藝術、感統(tǒng)、奧爾夫音樂、建構(gòu)這9大領域中展示幼兒發(fā)展的各個方面。

三．實施策略。

工作要達到良好的效果，必須考慮教學措施的具體內(nèi)容和幼兒學習情況，選擇指定良好的工作措施至關重要：

1．根據(jù)幼兒的年齡特點多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導幼兒駐足于課堂，學到所學的東西。

2．根據(jù)《綱要》，從本班的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，指定切實可行的工作計劃并靈活在地執(zhí)行。

3．密切關注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，同家長密切配合，共同促進幼兒健康發(fā)展。

4．幼兒在蒙班第二學期還是創(chuàng)造性萌芽階段，對此，我們也應正確對待幼兒的“標新立異”，使幼兒在同一個問題前，有各自不同的答案。

5．在堅持正面教育的基礎上，因材施教，注重個別教育和整體教育有機的結(jié)合在一起。

6．教師在認真制定出教案后，須著手于尋找合適的教案，使每一個工作展示都能完成預期目的為幼兒接受。

7．教師還應多翻閱有關幼兒教育的書籍，以提高對教學的認識，使課堂更加豐富多彩，使幼兒不斷得到一些新的進步。

四．家長工作。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應本著尊重、*等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持和提高家長的教育能力。具體工作如下：

1．通過開學前家長會，了解幼兒在家的生活、健康情況，并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為蒙班幼兒的光榮感。

教育顧問的工作計劃與目標篇十五

“十一五”期間，我縣的教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，獲得了諸多殊榮，得到了許多肯定，也引起了廣泛熱議（但成績只屬于過去）?？v觀工作成就與存在的挑戰(zhàn)，目前我縣的教育形勢是七個方面：一是“有學上”問題基本解決，但“上好學”問題依然突出。二是教育體系基本形成，但教育結(jié)構(gòu)不盡合理。三是素質(zhì)教育不斷推進，但教育理念和人才培養(yǎng)模式相對陳舊，“應試教育”傾向沒有根本扭轉(zhuǎn)。四是辦學條件總體大幅改善，但教育投入的方向，資源配置方式仍需進一步調(diào)整適應。五是教育改革的步伐逐步加大，但內(nèi)在活力不足的問題沒有根本解決，學校、師生、家庭、社會各方面的積極性沒有得到充分發(fā)揮。六是教育公平邁出重大步伐，但是城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距仍然存在。七是擁有近名組成的結(jié)構(gòu)日趨合理的教師隊伍，但教師結(jié)構(gòu)性短缺依然存在，特別是業(yè)務素質(zhì)有待進一步提高。

“十二五”期間，我縣教育總體思路是：以創(chuàng)辦人民滿意教育為主題，以貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線，以改革創(chuàng)新為動力，“做大學前教育、做強義務教育、做優(yōu)高中教育、做精職業(yè)教育”，力爭“十二五”期間，提前五年實現(xiàn)《綱要》確定的各項目標任務，具體要達到三個基本：即基本實現(xiàn)縣域教育現(xiàn)代化；基本實現(xiàn)由教育名縣向教育強縣的轉(zhuǎn)變；基本進入人力資源強縣行列。使“教育”成為繼“紅色”、“綠色”后的第三張縣域“名片”。具體從八個方面規(guī)劃考慮。

一、高水平普及學前教育。

一是繼續(xù)實施“兩免三補”政策，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為。糾正“小學化”“托兒化”傾向。二是執(zhí)行國家收購服務政策，租賃經(jīng)營蓓蕾幼兒園，轉(zhuǎn)制為公辦幼兒園。三是改造紅星小學為幼兒園，啟動白石咀幼兒園建設項目，不斷擴大縣域優(yōu)質(zhì)幼教資源。四是理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園中心社區(qū)管理體制，盡快納入辦學序列，納入到政府辦學經(jīng)常性預算之中。五是加大幼兒教師招聘錄入力度，滿足日益增長的學前教育需求。六是強化對民辦幼兒園準入審查，規(guī)范保教行為，提高保教質(zhì)量，打好“基礎教育的基礎”。

二、做強義務教育。

一是鞏固提高九年義務教育。落實各級政府和學校的責任，真正體現(xiàn)義務教育的`強制性、免費性、普及性。合理劃分各階段學區(qū)，保證生源均衡，滿足就近擇校上學。認真貫徹“人性化、規(guī)范化、精細化”的寄宿制辦學要求。嚴格執(zhí)行義務教育國家課程標準，深化課程與教學方法改革。逐步推行小班教學，加強對通用技術、生物、地理、體音美、科學等薄弱學科建設。大力推廣普通話教學、使用規(guī)范漢字、減輕中小學課業(yè)負擔。宏觀調(diào)控配置資源，努力促進義務教育均衡發(fā)展。

三、做精職業(yè)技術教育。

職業(yè)技術教育是教育體系極為重要的一環(huán)，也是我縣各類教育中最為薄弱的一部分，必須下大氣力，擺在更加優(yōu)先的位置強力推進。一是加強職業(yè)技術學校的規(guī)劃建設。對職業(yè)技術學校進行重新評價定位，主要包括辦學方向、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、就業(yè)保障、招生政策、經(jīng)費投入與“人人技能工程辦公室”的關系。二是解放思想，大膽革新辦學體制?？梢赃x擇與高等職院“分校制”、“盟校連鎖制”，甚至“民營制”（如四川省一個市職業(yè)教育就實行民營制）。三是建議外出考察（相關部門、四套班子分管領導參與），形成報告，出臺《關于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》。全面整合資源，改革創(chuàng)新，規(guī)范辦學。

四、做優(yōu)高中階段教育。

一是繼續(xù)實施高中“兩優(yōu)化一加強”辦學思路（即優(yōu)化生源，優(yōu)化師資，加強學校管理）；二是繼續(xù)堅持高薪引進教師，由引進中老年教師向引進優(yōu)質(zhì)師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變；三是推進人才培養(yǎng)模式多樣化，關注大多數(shù)人的發(fā)展；四是積極與名校合作，實施“傳幫帶”工程，著力提升質(zhì)量。當前，階段性目標還是要強調(diào)高考升學率，確定每年二本考生增加不低于上年50—80名。

五、兩支隊伍建設。

（一）校長后備隊伍建設。加大考核力度，加大交流、加大培訓力度。

（二）教師隊伍建設。一是完善骨干教師認定機制，加大投入力度；二是全員培訓。力爭五年完成兩輪全員培訓。重點著眼于新課程培訓、師德培訓、計息技術培訓和“三字一話”培訓的校本培訓；三是完善教師引進補充機制；四是完善城鄉(xiāng)交流機制（支教、進城）；五是建立健全教師淘汰機制。

一是督政與督學相結(jié)合；二是綜合督導與專項督導相結(jié)合；三是專職督學和兼職督學相結(jié)合；四是過程督導與結(jié)果評估相結(jié)合。

教科研工作以校本研訓為重點，以促進教學、提升教師能力為目標，本著問題即課題，不貪大求詳，不走形式走過場，切實發(fā)揮教科研的作用。

七、基礎建設。

中學以上搞綠化美化，小學、幼兒園搞塑化、軟化。經(jīng)常性補充更換易損設施設備，提高設備使用效益。

八、教育信息化建設。

要高度重視教育信息化，充分利用現(xiàn)有資源，深度挖掘潛在資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共生共享，推動教育教學及各項學校工作深入開展。