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基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話內(nèi)容篇一

**教育正處在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育、由考試教育向生命教育、由背離教育規(guī)律向順應(yīng)教育規(guī)律過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)度過(guò)的好，**教育就山清水秀四季蓬勃；這個(gè)度過(guò)的不好，**教育將長(zhǎng)期處于“兩張皮”的尷尬境地。這個(gè)過(guò)度期可以用五個(gè)“正在”進(jìn)行概括。

正在走向良知教育是一個(gè)最需要良知的事業(yè)，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是生命教育，有什么比生命更重要的呢？應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的分水嶺就是良知。我們的小學(xué)教育正在走向良知，但是不善良的現(xiàn)象依然還有市場(chǎng)。比如違背人性規(guī)律的唯分?jǐn)?shù)教育等。只有600萬(wàn)人口的瑞士人均gdp居世界第四，歷史上25人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，按人均算居世界第一。這些奇跡的產(chǎn)生源于瑞士教育的成功：讓每個(gè)孩子自由成才。比如在課堂上，學(xué)生可以決定自己的任何事情：家庭作業(yè)做什么、課外活動(dòng)做什么、社會(huì)實(shí)踐怎么開(kāi)展等。老師經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)。例如某老師給學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)，會(huì)提前問(wèn)學(xué)生：如果我想讓大家這節(jié)英語(yǔ)課暢所欲言，你們希望老師提供什么樣的語(yǔ)言支撐材料，是可替代的表格還是單詞群？因?yàn)槌浞终髑髮W(xué)生的意見(jiàn)，所以自由討論非常熱烈。每到期末，家長(zhǎng)都會(huì)收到孩子沒(méi)有成績(jī)的成績(jī)單。成績(jī)單上寫(xiě)的都是老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力、自理能力、性格成長(zhǎng)等各方面的評(píng)價(jià)，以及家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子的建議等。教育的國(guó)際趨勢(shì)是“自由成才”，發(fā)展生命。自由的成才才是真正的成才，教育的重任是如何讓學(xué)生自由地成才。

正在走向長(zhǎng)遠(yuǎn)教育必須著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)就是學(xué)生的幸福，民族的未來(lái)。中國(guó)的教育是急功近利的。比如用無(wú)限的、不擇手段的加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的辦法來(lái)提高所謂的質(zhì)量就是一個(gè)最?lèi)毫拥募惫录Ｖ灰謹(jǐn)?shù)不顧其余的教育者真的是一個(gè)不夠格的、更是一個(gè)失去基本道德良知的教育者。分?jǐn)?shù)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中究竟占多大比重？（人的發(fā)展空間和順序問(wèn)題。）研究結(jié)果表明，學(xué)生分?jǐn)?shù)，特別是低年級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)，與一個(gè)人未來(lái)發(fā)展并無(wú)直接聯(lián)系。我們不是不要分?jǐn)?shù)，而是要一個(gè)正確的、有價(jià)值的、有含金量的分?jǐn)?shù)。南峰小學(xué)等學(xué)校有一大批高境界的、真正致力于為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教師。這樣的老師真正偉大。

正在走向全面古今中外教育家的教育思想精髓是人的全面和諧發(fā)展。現(xiàn)實(shí)是我們?cè)诓煌瑢用孢€存在重語(yǔ)數(shù)輕其他、重知識(shí)輕其余、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)等現(xiàn)象。學(xué)生道德、人格、精神、氣質(zhì)、習(xí)慣、態(tài)度、能力、主動(dòng)質(zhì)疑以及創(chuàng)新品質(zhì)等發(fā)展不足?？上驳氖侵匾晫W(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校和教師越來(lái)越多，多數(shù)教師已經(jīng)樹(shù)立了這樣的觀念。

正在走向過(guò)程教育在過(guò)程中，沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有教育，沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有發(fā)展。我們的教育必須轉(zhuǎn)向過(guò)程教育。美國(guó)孩子每獲得一個(gè)知識(shí)都要經(jīng)歷艱難的過(guò)程。所以他們的知識(shí)量少，一切有價(jià)值的東西都在過(guò)程中獲得。我們正在這樣進(jìn)步，比如從學(xué)科的角度說(shuō)科學(xué)課就是很好的例證。

正在走向回歸教育也好，課堂也好，都必須回歸本真，回歸原點(diǎn)，不能泡沫化。不能形式主義，不能故弄玄虛，不能嬌柔做作，更不能假戲真做。教育，不但應(yīng)該明白該做什么，更重要的是要明白不該做什么。我們有時(shí)候不是做的太少，而是做得太多；不是做得太粗糙，而是做的太細(xì)膩；不是做得太簡(jiǎn)單，而是做得太復(fù)雜。我們的教育尤其是我們的課堂，不能越來(lái)越使人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有留白的過(guò)度的教育，是對(duì)學(xué)生心靈的剝奪。必須對(duì)那些虛偽的課堂、花哨的課堂、方法過(guò)剩的課堂、缺乏靈魂的課堂用高壓水槍進(jìn)行沖洗，使其回歸到干凈、清澈沒(méi)有污染的原生態(tài)。

質(zhì)量觀不能正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量，我們的教育就不可能有正確的質(zhì)量。我們的兒童從小就很累（看看他們偌大的書(shū)包和卷帙浩繁的課本就知道了），精神精力已經(jīng)耗盡，進(jìn)入大學(xué)就想撈回?fù)p失，于是開(kāi)始拼命地玩，成就從何而來(lái)？美國(guó)的教育是生怕學(xué)生受不了，中國(guó)的教育是生怕學(xué)生受不夠。教育是向善、立人的事業(yè)，是讓接觸、接近它的人能夠享受到精神幸福，體會(huì)到成長(zhǎng)力量，展望到光明前途。如果教育不能帶給學(xué)生幸福、力量和光明，相反讓學(xué)生感受到壓抑、苦悶、疲憊和灰暗，那就遠(yuǎn)離了教育的本質(zhì)。在我們縣，不能正確認(rèn)識(shí)質(zhì)量的教育人還有多少？我們應(yīng)該清楚，不是學(xué)得越多越快越有質(zhì)量，更不是分?jǐn)?shù)越高越有質(zhì)量。

教師觀要引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)?，教師如果把自己看成庸俗的人，教育就?huì)庸俗；如果把自己看成普通的人，教育就會(huì)普通；如果把自己看成有質(zhì)量的人，教育就會(huì)有質(zhì)量。教師是智慧的結(jié)晶，是文化的化身，是課程，是懂教育的人。道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是教師的雙腿。但是支撐教師站在講臺(tái)上的，不只是德行和學(xué)養(yǎng)，更有對(duì)人性的深刻洞察，對(duì)成長(zhǎng)復(fù)雜性的包容，以及真誠(chéng)、熱情、尊重、民主、平等等現(xiàn)代教師不可或缺的品質(zhì)。教師是能夠在幼小心靈播下希望種子的人，是能夠讓他人正確而幸福成長(zhǎng)的人。教師是能夠認(rèn)識(shí)到每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的、有靈性的、且潛藏著無(wú)限可能的人。教師是為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的人，是為學(xué)生幸福人生奠基的人。教師有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是你的工作別人（非教師）不會(huì)做，只有你才懂得幼小心靈的透明和深邃、教育的簡(jiǎn)單和復(fù)雜。只有你才知道兒童教育的水有多么深，責(zé)任有多么重大。

育人觀教育的前提是尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律，猶如人之于樹(shù)。何為正確的方法？方法就是教育者本身（教師本身的素養(yǎng)和風(fēng)格基本上就是學(xué)生的素養(yǎng)和風(fēng)格），就是思考和行動(dòng)的本身，一切方法外化于人，則它總在人之外。中美教育的差距不在方法而在育人觀的不同。比如他們認(rèn)為小學(xué)主要是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，知識(shí)技能性的東西可以以后再來(lái)，而前者一旦失去則無(wú)法彌補(bǔ)。我們則認(rèn)為小學(xué)要打好知識(shí)技能基礎(chǔ)，其他的以后再來(lái)。誰(shuí)正確呢？中國(guó)有急功近利的文化，什么事情都講究短平快，其實(shí)教育應(yīng)該是短平快的反義詞，既“長(zhǎng)曲慢”。我們真的應(yīng)該相信每一個(gè)學(xué)生都可以成才，甚至都可以成為特長(zhǎng)生。**高級(jí)中學(xué)文化課稍差的學(xué)生就去學(xué)藝體，就成為了藝體特長(zhǎng)生，那文化課更好的學(xué)生去學(xué)藝體呢，會(huì)是什么樣的效果？所以每一個(gè)人都有成為特長(zhǎng)生的潛質(zhì)，就看我們的教育如何對(duì)待他們。莫言小學(xué)畢業(yè)得諾獎(jiǎng)，說(shuō)明解放多么重要，自由多么重要，解放與自由，是發(fā)展人之潛能的必須環(huán)境。育人，實(shí)際上就是解放人的過(guò)程。我們?cè)撛趺从四兀?/p>

課堂觀課堂應(yīng)該是學(xué)生最喜歡最想去的地方：自由、民主、開(kāi)放……？究竟什么是課堂效率？效率是工業(yè)術(shù)語(yǔ)，我們的教育在一定程度毀在效率上，應(yīng)試教育就是效率的產(chǎn)物。我們必須弄清楚什么是真正的、正確的效率，否則就是在毀滅下一代，毀滅我們的民族。我們要相信學(xué)生能自己學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)才能得到發(fā)展。要培養(yǎng)什么樣的人就給他一個(gè)什么樣的環(huán)境。教學(xué)是逐步減少外部控制、增加學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)的過(guò)程。教學(xué)不是知識(shí)的傳遞，而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)換。關(guān)于課堂模式：我并不看輕實(shí)踐中各類(lèi)模式的啟發(fā)作用和多元性的積極意義，但不贊成模式化的追求，更不認(rèn)為教師只要學(xué)會(huì)操作模式，有了“包治百病”的處方，就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革。模式的產(chǎn)生更多的應(yīng)該是由內(nèi)而外的.，猶如孕育生產(chǎn)的過(guò)程，是教育教學(xué)到達(dá)某個(gè)時(shí)候必然產(chǎn)生的一種變化格局。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于由外而內(nèi)的先給一個(gè)模式標(biāo)簽，然后削足適履的去適應(yīng)這個(gè)模式的做法。

和諧觀和諧發(fā)展不等于平均發(fā)展，和諧發(fā)展的反面是畸形發(fā)展。為了和諧發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急是我們的教育必須高度重視那些看不見(jiàn)的、無(wú)法評(píng)價(jià)的東西。這些東西乃莊子的“無(wú)用之大用”。評(píng)價(jià)對(duì)于教育永遠(yuǎn)是蒼白無(wú)力的、片面而膚淺的。教育需要但絕不能依賴評(píng)價(jià)，依賴評(píng)價(jià)的教育是偽教育。道德、習(xí)慣、人格等看不見(jiàn)摸不著的“無(wú)用”的東西真是太多太多。教師絕對(duì)不能把全部的精力用來(lái)教知識(shí)，學(xué)生也絕不應(yīng)該用全部的精力去學(xué)知識(shí)。孔子也說(shuō)：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則學(xué)文”。可以看出，孔子也認(rèn)為學(xué)文不是最重要的。

教師是關(guān)鍵很重要的一點(diǎn)是我們自己要尊重、關(guān)愛(ài)教師，用尊重和關(guān)愛(ài)去激發(fā)教師的工作熱情。比如多數(shù)學(xué)校今年的教師節(jié)不了了之，這是教育本身對(duì)教師的一種不尊重。教師節(jié)應(yīng)該是與每一個(gè)而不是與極少數(shù)所謂的優(yōu)秀教師有關(guān)的事情。要善待教師，我們的教師不容易。要為教師營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和文化，把提高教師素養(yǎng)讓教師感到幸福真正當(dāng)成我們的責(zé)任。任何時(shí)候我們都必須清醒的認(rèn)識(shí)到，只有高素質(zhì)的教師才可能有高水平的質(zhì)量，也只有高素質(zhì)的教師才可能實(shí)現(xiàn)既減負(fù)又提質(zhì)。各校都應(yīng)該有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體方案。

課堂是根本以提高課堂質(zhì)量來(lái)實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)是我們的不二選擇。我們應(yīng)該不遺余力的去抓課堂，讓課堂輕松優(yōu)質(zhì)，成為師生精神成長(zhǎng)的綠草坪。提高課堂質(zhì)量，我們已經(jīng)沒(méi)有退路：教育部“減負(fù)十條”：4、不留作業(yè)（書(shū)面）。5、規(guī)范考試。一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試，四至六年級(jí)除語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)每學(xué)期可舉行一次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。6、等級(jí)評(píng)價(jià)。實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，全面取消百分制。7、一科一輔。8、嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。9、每天鍛煉一小時(shí)。我們真正到了把課堂還給學(xué)生的時(shí)候了。我們必須竭盡全力提高正確的課堂效率，讓學(xué)生積極、主動(dòng)、陽(yáng)光、小手林立、小眼發(fā)光，教師既激情又淡泊，四兩撥千斤，點(diǎn)石成金，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，大智若愚……各校都應(yīng)該有抓課堂質(zhì)量的具體措施。

生本是底線“人類(lèi)之所以有進(jìn)步，是因?yàn)橄乱淮宦?tīng)上一代的話”，這句話至少足以說(shuō)明尊重個(gè)性的重要性。我們的教育教學(xué)，現(xiàn)在必須有一條鐵律，那就是生本底線。我們必須把這一條鐵律作為我們基本的指導(dǎo)思想，作為我們對(duì)學(xué)生施以任何教育的前提，我們的觀念必須這樣轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。古今中外一切成功的教育無(wú)不是以生為本的，即或是沒(méi)有提出這個(gè)概念。我們看你的教育尤其是看你的課堂正不正確，首先就看你是不是以生為本了，然后才可能再看其他。比如學(xué)生為什么不愿寫(xiě)、寫(xiě)不好作文？其一就是對(duì)學(xué)生的要求（限制）太多，學(xué)生失去了表達(dá)的自由，甚至連精批細(xì)改也成了對(duì)學(xué)生心靈的限制；其二是老師自己不寫(xiě)文章，不懂寫(xiě)作的真諦，因此不會(huì)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)，等等。每一個(gè)教師課后都應(yīng)該追問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：我生本了嗎，我專(zhuān)制了嗎？教學(xué)目標(biāo)、方法等為什么不能讓學(xué)生自己確定？閱讀教學(xué)難道都必須教師先問(wèn)先導(dǎo)嗎，就不能學(xué)生先讀先問(wèn)嗎？生本不是放任也不是遷就，而是對(duì)生命的無(wú)限敬畏和尊重，是對(duì)生命規(guī)律的全力呵護(hù)，確保生命按照本來(lái)的曲線延伸。凡是經(jīng)濟(jì)社會(huì)文明程度較高的國(guó)家，無(wú)不是教育很輕松很自由很自主的國(guó)家，小學(xué)知識(shí)學(xué)的很少甚至很膚淺。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冏鹬刈裱俗匀坏?、生命的、心靈的規(guī)律。幼小的生命承受太重，必然是一種傷害，學(xué)生的心智必然長(zhǎng)不高，必然以失去長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展失去人生幸福為代價(jià)。君子務(wù)本本立而道生，“生本”也者，其為師之本與。各校可以探索著制定一些以生為本的課堂辦法。

常規(guī)是保障我們一定要很抓“備”“上”“研”（常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展真的了嗎？教研月文件老師知曉嗎……）等環(huán)節(jié)，研要貫穿一切，不搞形式不走過(guò)場(chǎng)。要引導(dǎo)教師樹(shù)立課程意識(shí)，擁有課程行為，認(rèn)真研究教材，使教材本土化。課程是“教什么”，教學(xué)是“怎么教”。引導(dǎo)教師把提高質(zhì)量的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到研究教學(xué)方法上來(lái)。在管理上，我想對(duì)校長(zhǎng)們說(shuō)，校長(zhǎng)擁有巨大的力量讓老師們過(guò)得痛苦或者快樂(lè)，校長(zhǎng)可以成為折磨教師的工具，也可以成為鼓舞教師的火花。校長(zhǎng)們可以帶給教師羞辱或者開(kāi)心，也可以帶給他們傷害或者拯救。教師是進(jìn)步還是墮落，與校長(zhǎng)直接相關(guān)。所以，校長(zhǎng)們，不要認(rèn)為常規(guī)就是制度，就是條款。要讓常規(guī)成為文化，成為學(xué)校的人文素養(yǎng)，文化才是學(xué)校的最有力的常規(guī)。很大程度上，常規(guī)就是領(lǐng)導(dǎo)者本身，就是領(lǐng)導(dǎo)者本身的文化力量，包括其品格、風(fēng)骨、學(xué)養(yǎng)、課程力等。各校應(yīng)該制定具體的、與時(shí)俱進(jìn)的常規(guī)方案，使常規(guī)逐步成為學(xué)校的一種文化習(xí)慣。

調(diào)研是手段考試不是唯一的調(diào)研方式，聽(tīng)課才是一種最常用的、使用頻率最高的調(diào)研手段（校長(zhǎng)們聽(tīng)了多少課？），參與校本教研活動(dòng)是一種調(diào)研，觀察學(xué)生的日?；顒?dòng)是一種調(diào)研，查看學(xué)生作業(yè)是一種調(diào)研，和師生進(jìn)行正式非正式的對(duì)話也是調(diào)研……只要樹(shù)立了調(diào)研的意識(shí)，我們隨時(shí)隨地都可以調(diào)研，都可以獲得有價(jià)值的信息，都可以根據(jù)這些信息做出相應(yīng)的管理策略。學(xué)校應(yīng)該探索一些有效的、多元的調(diào)研方式，并試探著把這些調(diào)研信息作為評(píng)價(jià)內(nèi)容。同時(shí)，堅(jiān)持過(guò)程質(zhì)量的調(diào)研和抽查。調(diào)研抽查的成績(jī)是否作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)，是否作為重要依據(jù)，是否不作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)，各?？梢蕴剿?。如何不讓合格率優(yōu)生率成為加重師生負(fù)擔(dān)的罪魁禍?zhǔn)祝咳绻覀儾话芽荚嚦煽?jī)（不是不考）作為評(píng)價(jià)教師的依據(jù)，利弊在什么地方，是否對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)更有利，也希望大家探索。從縣教委的角度說(shuō)，應(yīng)該讓不定時(shí)的督導(dǎo)、檢查與考核成為常態(tài)，內(nèi)容可以多樣，方式可以多元。

基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話內(nèi)容篇二

近期，中央和省委、市委相繼對(duì)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作做出了安排部署，今天我們以“兩會(huì)合一”的形式召開(kāi)一次推進(jìn)會(huì)，目的就是思想再統(tǒng)一、目標(biāo)再明確、措施再具體，確保這項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，會(huì)議本身就是力戒形式主義、精簡(jiǎn)會(huì)議的具體體現(xiàn)。剛才，xx同志傳達(dá)了中央和省委專(zhuān)題會(huì)議精神，幾家單位作了交流發(fā)言，講的都很好，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。下面，就著力推進(jìn)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作，再講四點(diǎn)意見(jiàn)。

第一，要深化思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位抓推進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記記強(qiáng)調(diào)指出，形式主義、官僚主義是當(dāng)前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問(wèn)題，是我們黨的大敵，人民的大敵，必須堅(jiān)決予以克服。要切實(shí)解決形式主義突出問(wèn)題，首先要有清醒的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)擰緊、擰牢思想“總開(kāi)關(guān)”。

???一要深刻認(rèn)識(shí)到，這是必須堅(jiān)決完成的政治任務(wù)。黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記記多次做出重要指示批示，要求把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。今年以來(lái)，部分解決形式主義突出問(wèn)題出現(xiàn)回彈和回潮的問(wèn)題，在疫情防控工作中，部分單位不用工作實(shí)效說(shuō)話，用報(bào)表和文件說(shuō)話，給基層干部帶來(lái)很大的工作負(fù)擔(dān)，白白浪費(fèi)了工作精力。市委先后召開(kāi)兩次市委常委會(huì)上，專(zhuān)題傳達(dá)貫徹中央和省委精神、研究制定我市專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，明確從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范與突出問(wèn)題整治等方面入手，標(biāo)本兼治解決形式主義突出問(wèn)題，為基層松綁減負(fù)。當(dāng)前，省委明確指出，要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容。所以說(shuō)，這項(xiàng)工作省委有要求、市委有安排，是必須堅(jiān)決完成的政治任務(wù)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治自覺(jué)、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，把這項(xiàng)工作上升到講政治的高度去認(rèn)識(shí)、去推進(jìn)、去落實(shí)。

???二要深刻認(rèn)識(shí)到，這是推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。中央、省委、市委相繼制定了解決形式主義突出問(wèn)題的具體措施，根本目的就是進(jìn)一步樹(shù)牢真抓實(shí)做、崇尚實(shí)干的鮮明導(dǎo)向，激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為。當(dāng)前，我市正處在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段,決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、奮力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)需要真抓實(shí)干，加快建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市需要實(shí)干實(shí)效，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、開(kāi)創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面需要求實(shí)求效，貫徹落實(shí)中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署都需要?jiǎng)?wù)實(shí)重干，任何單位、任何人、任何情形的形式主義、官僚主義都是我們推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大故。因此,必須持續(xù)提倡“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向,堅(jiān)決向?qū)W風(fēng)不正、“文山會(huì)?！狈磸椈爻薄⒄{(diào)查研究不深不實(shí)、督查檢查考核“指揮棒”變形走偏等突出問(wèn)題開(kāi)刀，真正為基層松綁減負(fù)，讓廣大干部把更多的精力投入到謀發(fā)展、解難題、抓落實(shí)上，努力干出更多實(shí)實(shí)在在的工作成效。

???三要深刻認(rèn)識(shí)到，這是黨委辦公室系統(tǒng)必須肩負(fù)的千鈞重?fù)?dān)。前段時(shí)間，中辦先后召開(kāi)中央層面專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制第一次會(huì)議、省、市黨委辦公廳主任專(zhuān)題會(huì)議，召開(kāi)全省黨委秘書(shū)長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)議，都對(duì)整治形式主義突出問(wèn)題進(jìn)行安排部署，特別是將抓推進(jìn)、抓落實(shí)擺在突出重要的位置。黨委辦公室系統(tǒng)處于“四最一中樞”的特殊重要位置，也是解決形式主義突出問(wèn)題這項(xiàng)工作的牽頭部門(mén)、責(zé)任部門(mén)，要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)落實(shí)的職能作用，協(xié)助黨委抓好整治形式主義突出問(wèn)題工作，盯緊擰死，見(jiàn)底見(jiàn)效。

第二，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦整改落實(shí)抓推進(jìn)。俗話說(shuō),牽牛要牽牛鼻子，開(kāi)展形式主義突出問(wèn)題整治工作，關(guān)鍵在于抓住主要矛盾，找準(zhǔn)問(wèn)題、對(duì)癥下藥，以重點(diǎn)問(wèn)題的整改落實(shí)帶動(dòng)整體工作的落地見(jiàn)效。從近期的推進(jìn)情況看，精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作取得了初步的成效。但是，客觀地講，對(duì)照中央、省委、市委的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們的工作還有不小的差距，全省黨委秘書(shū)長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)議指出的“不愿干”“不敢干”“不會(huì)干”“變通干”等問(wèn)題，在我市也有不同程度存在，有的單位責(zé)任缺失、推進(jìn)不力、該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)沒(méi)有擔(dān)起來(lái)、該落實(shí)的任務(wù)沒(méi)有落下去，基層減負(fù)感受還不夠明顯、個(gè)別縣區(qū)會(huì)議文件甚至不降反升，這些問(wèn)題必須立行立改、真改實(shí)改。

???一要做到持之以恒、一抓到底。痼疾非一日養(yǎng)成，根治也非一日之功。形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題頑固反復(fù)，必須做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)、持續(xù)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不僅要下大力氣抓好當(dāng)前的整治工作，還要強(qiáng)化經(jīng)常抓、深入抓、持久抓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。大家從當(dāng)前的形勢(shì)和中央堅(jiān)決的態(tài)度就可以看出，整治形式主義突出問(wèn)題會(huì)像抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)一樣，將是貫穿未來(lái)幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，會(huì)越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越嚴(yán)、越來(lái)越緊。因此，絕不能有任何僥幸、麻痹、松懈等錯(cuò)誤思想，必須下定決心一抓到底、久久為功、抓出實(shí)效。

???二要緊盯目標(biāo)任務(wù)、定期盤(pán)賬。市委對(duì)整治形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作進(jìn)行了具體的安排部署。其中，把整治“文山會(huì)?！薄⒔y(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核作為切入點(diǎn)和重要抓手，明確規(guī)定了市級(jí)層面發(fā)文、會(huì)議、督查檢查考核等方而的硬性指標(biāo)。但在實(shí)際工作中，有的地方和部門(mén)沒(méi)有把握好工作規(guī)律，落實(shí)效果還不盡人意。比如，個(gè)別縣區(qū)前5個(gè)月就用掉了一半以上發(fā)文、開(kāi)會(huì)的指標(biāo)，給下半年工作造成了很大的被動(dòng)。這就提醒我們，抓好精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作，必須從實(shí)際出發(fā)，把握好工作規(guī)律和推進(jìn)節(jié)奏，嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)政策要求、統(tǒng)計(jì)口徑等，定期梳理盤(pán)點(diǎn)，看看哪些指標(biāo)不降反升、哪些指標(biāo)存在隱患，真正摸清底數(shù)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，確保工作有序推進(jìn)。市委辦公室將建立定期通報(bào)制度，落后的地方和部門(mén)要認(rèn)清差距，及時(shí)整改。

???三要找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題，標(biāo)本兼治。找準(zhǔn)“病根”才能對(duì)癥下藥，開(kāi)對(duì)“藥方”，才能藥到病除。只有找準(zhǔn)形式主義在的突出表現(xiàn)及癥結(jié)所在，從集中整治角度出發(fā)，拿出務(wù)實(shí)管用措施，才能做到從嚴(yán)從實(shí)抓好整改。按照這個(gè)思路，市委矛頭直指學(xué)習(xí)表面化、痕跡化，項(xiàng)目建設(shè)虛假開(kāi)工、重復(fù)開(kāi)工，招商引資亂承諾、假簽約、不落地等突出問(wèn)題，并制定了一系列務(wù)實(shí)管用的整治措施，各地各部門(mén)要對(duì)標(biāo)省委下發(fā)的負(fù)面清單，按照工作要求，認(rèn)真查擺本地區(qū)、本部門(mén)存在的突出問(wèn)題及根源，并結(jié)合實(shí)際制定管用措施，列出問(wèn)題清單、建立整改臺(tái)賬、持續(xù)抓好落實(shí)。要善于抓好“標(biāo)本兼治”，對(duì)于能夠立行立改的，比如減少文件會(huì)議、減少督查檢查考核事項(xiàng)等“硬杠杠”，要立竿見(jiàn)影抓好整改;對(duì)于需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，比如整治學(xué)風(fēng)不正、政績(jī)觀錯(cuò)位等問(wèn)題，要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起，建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，久久為功抓好整改落實(shí)。

???四要改進(jìn)方式方法、減負(fù)增效。黨中央下定決心解決形式主義突出問(wèn)題，根本目的是為基層干部松綁減負(fù)，騰出更多時(shí)間和精力干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)既“減負(fù)”又“增效”。這就要求我們不能用“數(shù)據(jù)好看”這樣的簡(jiǎn)單工作法來(lái)推進(jìn)落實(shí)，比如，用白頭文件代替紅頭文件、變實(shí)地督查為電話和材料督查，等等，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變少了，但基層的負(fù)擔(dān)卻并沒(méi)有減輕。要在嚴(yán)格執(zhí)行“硬杠杠”的基礎(chǔ)上，破除思維定勢(shì)、積極探索創(chuàng)新，找準(zhǔn)“減負(fù)不減責(zé)、松綁不松動(dòng)”的有效方法，持續(xù)倡樹(shù)“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，把該做的工作做實(shí)、做好、做出成效。紀(jì)檢、組織部門(mén)也要進(jìn)一步健全干部激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，激勵(lì)廣大干部立足新時(shí)代，扛起新?lián)?dāng)、新作為，著力解決好干部不敢擔(dān)當(dāng)作為的問(wèn)題。這里尤其強(qiáng)調(diào)，要防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。

????一方面，開(kāi)會(huì)、發(fā)文、督查是我們推進(jìn)工作的重要方法，整治形式主義突出問(wèn)題，并不是不開(kāi)會(huì)、不發(fā)文、不督查，而是開(kāi)務(wù)實(shí)管用的會(huì)、發(fā)解決問(wèn)題的文、開(kāi)展有針對(duì)性的督查檢查考核;另一方面，為基層減負(fù)，不是減責(zé)任、減質(zhì)量,更不是把全面從嚴(yán)治黨的要求降低了，而是為了更好地解難題、辦實(shí)事、求實(shí)效，對(duì)工作責(zé)任心、工作標(biāo)準(zhǔn)的要求更高了。

第三，要強(qiáng)化組織保障，健全制度機(jī)制抓推進(jìn)。解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,要在市紋層面專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化、完善務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，既要打好“突圍戰(zhàn)”“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更要打好“陣地戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”。

????一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、勇于自我革命，從自身做起、從具體事抓起，力戒形式主義、官僚主義，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。市委辦公室作為這項(xiàng)工作的牽頭部門(mén)，辦文、辦會(huì)、督查等具體業(yè)務(wù)科室既要嚴(yán)把文件、會(huì)議、督查檢查考核關(guān)口，又要指導(dǎo)好各縣(市、區(qū))、市直各單位開(kāi)展集中整治，把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓出成效;市紀(jì)委監(jiān)委、市政府辦公室、市委組織部、市委宣傳部等牽頭部門(mén)，要按照工作方案明確的職責(zé)分工，協(xié)調(diào)推進(jìn)牽頭任務(wù)落地落實(shí);市委各部委、市直各單位要組織對(duì)本單位、本系統(tǒng)存在的形式主義突出問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真排查、集中整治。各地各部委黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，一把手要履行第一責(zé)任人責(zé)任，不折不扣落實(shí)好工作方案涉及的具體任務(wù)，整治情況要按要求及時(shí)向市委報(bào)告。

????二要完善推進(jìn)機(jī)制。推進(jìn)機(jī)制是任務(wù)落實(shí)的重要保障。今后，要將這次會(huì)議的形式固定下來(lái)，把整治形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)專(zhuān)項(xiàng)工作納入秘書(shū)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，定期聽(tīng)取情況匯報(bào)，研判分析存在問(wèn)題，安排部署下步工作。同時(shí)，要建立信息報(bào)送制度，各單位要明確專(zhuān)人，按要求如實(shí)報(bào)送工作信息，市委辦公室要及時(shí)研判、定期通報(bào)、抓好督導(dǎo)推進(jìn)。

????三要建立監(jiān)測(cè)樣本。市委在全市選取了x個(gè)統(tǒng)計(jì)樣本點(diǎn)，包括x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、x個(gè)村(社區(qū))、x個(gè)學(xué)校和廠礦企業(yè)，對(duì)縣級(jí)層面開(kāi)展解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。這些樣本點(diǎn)是全市整治工作的“診脈點(diǎn)”，不僅代表著各縣(市、區(qū))工作的開(kāi)展情況，更反映著中央、省、市決策部署的落實(shí)情況。今天，所有樣本點(diǎn)單位也參加了會(huì)議，大家要實(shí)事求是、客觀真實(shí)填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。市委辦公室要及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督導(dǎo)推進(jìn)。

???四要嚴(yán)肅監(jiān)督問(wèn)責(zé)。推動(dòng)中央《通知》精神落地見(jiàn)效，離不開(kāi)全方位、立體化的監(jiān)督問(wèn)責(zé)。市委辦公室要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，督促各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委的安排部屬;市紀(jì)委監(jiān)委要強(qiáng)化日常監(jiān)督，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、造成惡劣影響的，嚴(yán)肅查處、約談問(wèn)責(zé)、通報(bào)曝光;市委巡察辦要將整治情況納入市委巡察工作內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整治不力、效果不好、問(wèn)題突出的單位和個(gè)人。近期，中央通報(bào)了脫貧攻堅(jiān)中的形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題典型案例，具有重大警示教育意義，我們要以案為鏡，深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三、引以為戒。

第四，要注重實(shí)干實(shí)效，結(jié)合當(dāng)前工作抓推進(jìn)。解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的工作成效，最終要通過(guò)工作成果來(lái)檢驗(yàn)。要統(tǒng)籌抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

????一要貫徹落實(shí)好市委全會(huì)決策部署。距全會(huì)召開(kāi)將近一個(gè)月時(shí)間了，“兩辦”督查室要會(huì)同市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查活動(dòng)，不僅要督促、更要指導(dǎo)，不僅要督事、更要督政，特別是緊盯市委謀劃確定的鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)項(xiàng)目，堅(jiān)持務(wù)本責(zé)實(shí)、創(chuàng)新督查方式，推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目早落地、早開(kāi)工、早見(jiàn)效，確保市委全會(huì)決策部署落到實(shí)處。

????二是持續(xù)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化。要不等不靠、及早謀劃，持續(xù)推動(dòng)不忘初心、牢記使命融入經(jīng)常，進(jìn)入工作。市委組織部要按照“落實(shí)上級(jí)要求、結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)際效果”的總體要求，深入謀劃、研究制定我市推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化的措施;市委宣傳部要切實(shí)發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用，利用好主流媒體和新興媒體，宣傳好主題教育的意義、部署、進(jìn)展等，樹(shù)立正面典型、廣泛凝聚共識(shí);市四大班子辦公室、市直各單位以及各縣(市、區(qū))黨委辦公室也要枳極主動(dòng)地跟學(xué)一步、學(xué)深一層，不僅抓好自身的“學(xué)”和“查”，還要統(tǒng)籌抓好本地區(qū)、本系統(tǒng)的“改”和“做”，迅速在全市掀起學(xué)習(xí)熱潮。

???三要認(rèn)真抓好重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩準(zhǔn)備。上半年，要對(duì)全市工作開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)看經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成、重點(diǎn)工作推進(jìn)、民生實(shí)事落實(shí)等情況。近期，各地各部門(mén)要按照“時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半”的要求，系統(tǒng)盤(pán)點(diǎn)、全面梳理各自上半年工作完成情況，切實(shí)把重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)好、把既定目標(biāo)完成好。市委辦、政府辦要牽頭抓總，組織相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真籌備好上半年重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)和重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩活動(dòng)。

同志們，解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)意義重大、任務(wù)艱巨，希望大家以高度的政治責(zé)任感和使命感，不折不扣抓好工作落實(shí)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效向中央和省委、市委交上一份滿意的答卷!

基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話內(nèi)容篇三

同志們：

市上基層減負(fù)工作推進(jìn)視頻座談會(huì)到這就結(jié)束了，剛才會(huì)上有關(guān)縣區(qū)和市直部門(mén)做了交流發(fā)言，市委秘書(shū)長(zhǎng)xx最后做了強(qiáng)調(diào)，我想作為基層的同志，大家應(yīng)該都非常有感觸，大家一定要把這次會(huì)議精神傳達(dá)到。

去年以來(lái)，咱們縣按照“基層減負(fù)年”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于基層減負(fù)安排部署，在精文減會(huì)等方面做了大量的工作，基層減負(fù)取得了一定成效。但是，對(duì)標(biāo)市上要求，對(duì)照縣區(qū)發(fā)言，結(jié)合咱們工作的實(shí)際來(lái)看，依然存在一些問(wèn)題。一是思想上不夠重視。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)依然把基層減負(fù)工作當(dāng)作邊緣化工作來(lái)對(duì)待，思想上不夠重視，在精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等方面落實(shí)不夠有力，推動(dòng)力度不大。二是認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)在基層減負(fù)過(guò)程中重近輕元，造成“短期效應(yīng)”，思考不深入、效果看當(dāng)前，把減負(fù)搞成“作秀”；

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)重表輕里，被迫“反相適配”，脫離實(shí)際，搞“一刀切”；

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)重虛輕實(shí)，陷入“擺鐘陷阱”，必要的發(fā)文取消，必要的留痕去掉。三是形式變相走樣。有的部門(mén)用“數(shù)據(jù)好看”這樣的簡(jiǎn)單工作法來(lái)推進(jìn)落實(shí)，用白頭文件代替紅頭文件、變實(shí)地督查為電話和材料督查，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變少了，但基層的負(fù)擔(dān)卻并沒(méi)有減輕?？傊谧セ鶎訙p負(fù)這項(xiàng)工作中問(wèn)題依然很多，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要切實(shí)真正重視起來(lái)，把這項(xiàng)關(guān)乎自身利益的事情抓好。下面，圍繞貫徹這次會(huì)議精神，抓好咱們縣基層減負(fù)工作，我再提四點(diǎn)要求：

第一，要深化思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位抓落實(shí)。黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次做出重要指示批示，要求把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。在去年“基層減負(fù)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年，中央省市又先后出臺(tái)措施，召開(kāi)會(huì)議，推動(dòng)基層減負(fù)工作，要求標(biāo)本兼治解決形式主義突出問(wèn)題，為基層松綁減負(fù)。今年4月份，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，明確提出在2019年“基層減負(fù)年”之后，今年將繼續(xù)落實(shí)基層減負(fù)要求，破除形式主義問(wèn)題。5月29日，省委辦公廳、省政府辦公廳重新印發(fā)了《2020年省委省政府工作部門(mén)督查檢查考核計(jì)劃》，對(duì)年初確定的督查檢查考核事項(xiàng)進(jìn)行了精減，并對(duì)進(jìn)一步加大統(tǒng)籌力度，堅(jiān)決糾治形式主義官僚主義問(wèn)題、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)提出了新的要求。6月25日，市委辦公室專(zhuān)門(mén)下發(fā)《通知》，就進(jìn)一步做好為基層減負(fù)工作進(jìn)行了明確。7月1日，省上召開(kāi)了全省基層減負(fù)工作座談會(huì)，對(duì)全省基層減負(fù)工作進(jìn)一步進(jìn)行了安排部署。所以說(shuō)，這項(xiàng)工作一方面上級(jí)有要求、有安排，是必須堅(jiān)決完成的政治任務(wù)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治自覺(jué)、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，把這項(xiàng)工作上升到講政治的高度去認(rèn)識(shí)、去推進(jìn)、去落實(shí)。

第二，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦整改落實(shí)抓落實(shí)。開(kāi)展形式主義為基層減負(fù)，關(guān)鍵在于抓住主要矛盾，找準(zhǔn)問(wèn)題、對(duì)癥下藥，以重點(diǎn)問(wèn)題的整改落實(shí)帶動(dòng)整體工作的落地見(jiàn)效。我剛才說(shuō)了，去年以來(lái)我們?cè)诰臏p會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作取得了一定成效，但是，客觀地講，對(duì)照中央、省委、市委的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們的工作還有不小的差距。在今后的工作中一定要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直奔問(wèn)題，拿出措施。一要做到持之以恒、一抓到底。痼疾非一日養(yǎng)成，根治也非一日之功。形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題頑固反復(fù)，必須做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)、持續(xù)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不僅要下大力氣抓好當(dāng)前的整治工作，還要強(qiáng)化經(jīng)常抓、深入抓、持久抓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。大家從當(dāng)前的形勢(shì)和中央堅(jiān)決的態(tài)度就可以看出，整治形式主義突出問(wèn)題會(huì)像抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)一樣，將是貫穿未來(lái)幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，會(huì)越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越嚴(yán)、越來(lái)越緊。因此，絕不能有任何過(guò)關(guān)、松懈等錯(cuò)誤思想，必須下定決心一抓到底、久久為功、抓出實(shí)效。二要緊盯目標(biāo)任務(wù)、定期盤(pán)賬。縣委對(duì)整治形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作進(jìn)行了具體的安排部署。其中，把整治“文山會(huì)?！?、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核作為切入點(diǎn)和重要抓手，明確規(guī)定了縣級(jí)層面發(fā)文、會(huì)議、督查檢查考核等方而的硬性指標(biāo)。我們要對(duì)標(biāo)對(duì)標(biāo)，切實(shí)抓好精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作；

要從實(shí)際出發(fā)，把握好工作規(guī)律和推進(jìn)節(jié)奏，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，確保工作有序推進(jìn)。三要找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題，標(biāo)本兼治。找準(zhǔn)“病根”才能對(duì)癥下藥，開(kāi)對(duì)“藥方”，才能藥到病除。要善于抓好“標(biāo)本兼治”，對(duì)于能夠立行立改的，比如減少文件會(huì)議、減少督查檢查考核事項(xiàng)等“硬杠杠”，要立竿見(jiàn)影抓好整改；

對(duì)于需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，比如整治學(xué)風(fēng)不正等問(wèn)題，要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起，建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，久久為功抓好整改落實(shí)。四要改進(jìn)方式方法、減負(fù)增效。黨中央下定決心解決形式主義突出問(wèn)題，根本目的是為基層干部松綁減負(fù)，騰出更多時(shí)間和精力干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)既“減負(fù)”又“增效”。這就要求我們不能用“數(shù)據(jù)好看”這樣的簡(jiǎn)單工作法來(lái)推進(jìn)落實(shí)，比如，用白頭文件代替紅頭文件，變實(shí)地督查為電話和材料督查，等等，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變少了，但基層的負(fù)擔(dān)卻并沒(méi)有減輕。要在嚴(yán)格執(zhí)行“硬杠杠”的基礎(chǔ)上，破除思維定勢(shì)、積極探索創(chuàng)新，找準(zhǔn)“減負(fù)不減責(zé)、松綁不松動(dòng)”的有效方法，持續(xù)倡樹(shù)“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，把該做的工作做實(shí)、做好、做出成效。

第三，要強(qiáng)化組織保障，健全制度機(jī)制抓落實(shí)。解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，要在去年工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化、完善務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，既要打好“突圍戰(zhàn)”“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更要打好“陣地戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、勇于自我革命，從自身做起、從具體事抓起，力戒形式主義、官僚主義，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)?！皟赊k”作為這項(xiàng)工作的牽頭部門(mén)，辦文、辦會(huì)、督查等具體業(yè)務(wù)科室既要嚴(yán)把文件、會(huì)議、督查檢查考核關(guān)口，又要指導(dǎo)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展集中整治，把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓出成效；

其他專(zhuān)責(zé)機(jī)制成員單位要按照工作方案明確的職責(zé)分工，協(xié)調(diào)推進(jìn)牽頭任務(wù)落地落實(shí)，對(duì)本單位、本系統(tǒng)存在的形式主義突出問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真排查、集中整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要切實(shí)履行主體責(zé)任，不折不扣落實(shí)好工作方案涉及的具體任務(wù)，全力推動(dòng)基層減負(fù)。二要完善推進(jìn)機(jī)制。建立推進(jìn)機(jī)制是任務(wù)落實(shí)的重要保障。要完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格控制“一票否決”事項(xiàng)，不能動(dòng)輒簽“責(zé)任狀”，避免搞“責(zé)任甩鍋”，把問(wèn)責(zé)作為推卸責(zé)任的“擋箭牌”。要完善容錯(cuò)機(jī)制，按照習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，大膽容錯(cuò)、勇于糾錯(cuò)，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者擋事。要正確對(duì)待被問(wèn)責(zé)的干部，對(duì)影響期滿、表現(xiàn)好的干部，符合有關(guān)條件的，該使用的要使用。要完善激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)好新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)，健全干部培養(yǎng)、選拔、使用機(jī)制，嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，更好激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為。三要嚴(yán)肅監(jiān)督問(wèn)責(zé)。推動(dòng)中央《通知》精神落地見(jiàn)效，離不開(kāi)全方位、立體化的監(jiān)督問(wèn)責(zé)。近期，中央通報(bào)了脫貧攻堅(jiān)中的形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題典型案例，具有重大警示教育意義，我們要以案為鏡，深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三、引以為戒。“兩辦”要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，督促各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣委的安排部屬；縣紀(jì)委監(jiān)委要強(qiáng)化日常監(jiān)督，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、造成惡劣影響的，嚴(yán)肅查處、約談問(wèn)責(zé)、通報(bào)曝光。

第四，要注重實(shí)干實(shí)效，結(jié)合當(dāng)前工作抓落實(shí)。解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的工作成效，最終要通過(guò)工作成果來(lái)檢驗(yàn)。當(dāng)前，全縣各項(xiàng)工作已經(jīng)到了年中期，全縣各級(jí)各部門(mén)要把整治形式主義為基層減負(fù)工作踐行于推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作落實(shí)上，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，立足于早、著眼于快，主動(dòng)作為，不等不靠，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)普查、疫情防控、果園管理、重大項(xiàng)目建設(shè)等各項(xiàng)工作。廣大黨員干部要把精力全部投入到工作中去，深入基層一線，幫助基層理思路、定措施、解難題，全力抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，凝心聚力，合力攻堅(jiān)，為全面完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)打好基礎(chǔ)、爭(zhēng)得主動(dòng)。

最后我還想說(shuō)的是：我縣廣大基層干部，絕大多數(shù)都是揣著一顆做實(shí)事、出實(shí)績(jī)的赤子之心在干工作，都是懷著成就一番事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想信念在干工作。我相信，在全縣上下的共同努力下，我們一定能夠打贏整治形式主義突出問(wèn)題、減輕基層負(fù)擔(dān)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，真正讓基層干部卸下包袱、輕裝上陣，真正讓基層更加充滿動(dòng)力、富有活力。

基層減負(fù)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話內(nèi)容篇四

同志們：

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。

整治形式主義，才能為基層松綁減負(fù)；打造過(guò)硬作風(fēng)，才能為發(fā)展激發(fā)力量。為堅(jiān)決整治官僚主義、打造過(guò)硬作風(fēng)，今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)整治形式主義為基層減負(fù)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)持續(xù)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的重要指示精神，動(dòng)員各級(jí)黨組織不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)整治形式主義的意識(shí)、堅(jiān)定強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的決心，帶動(dòng)全體黨員干部匯聚頑強(qiáng)拼搏的合力、激發(fā)團(tuán)結(jié)奮斗的熱情。下面，就整治形式主義為基層減負(fù)工作，我再談三點(diǎn)意見(jiàn)：

近年來(lái)，公司黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、為基層減負(fù)的重要講話和指示精神，通過(guò)在全體黨員中開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育，形式主義、官僚主義集中整治等工作，從思想觀念、精神狀態(tài)、工作落實(shí)等方面對(duì)各級(jí)黨組織特別是基層存在的形式主義問(wèn)題深入排查、深挖根源、認(rèn)真整改，推動(dòng)了黨員的作風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變、職工的精神面貌煥然一新、公司的政治生態(tài)不斷凈化，這為公司應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)、提高運(yùn)營(yíng)質(zhì)量、打造良好形象發(fā)揮了積極的作用。實(shí)踐證明，整治形式主義、為基層減負(fù)是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的重要路徑，更是推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的有力舉措。所以，我們要提高站位、高度重視，明確整治形式主義為基層減負(fù)工作的意義。

（一）整治形式主義為基層減負(fù)是應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的需要?！蛾P(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》指出，今年我國(guó)發(fā)展面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上升，再疊加疫情影響，做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作難度更大，更加需要以優(yōu)良作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員、干部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。今年以來(lái)，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，公司黨委和基層黨組織提高政治站位、強(qiáng)化大局意識(shí)，將做好疫情防控工作作為最重大的政治任務(wù)，帶動(dòng)全體職工特別是黨員干部開(kāi)展疫情防控工作，充分發(fā)揮黨組織在特殊時(shí)期的戰(zhàn)斗堡壘作用。在疫情防控工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員作風(fēng)建設(shè)及作用發(fā)揮的重要意義。目前，公司工程建設(shè)進(jìn)度明顯滯后，其他業(yè)務(wù)開(kāi)展也較為被動(dòng)，前行的道路還要面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)、較多的挑戰(zhàn)，這需要全體黨員干部有更加頑強(qiáng)的工作作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的精神面貌和更加堅(jiān)定的斗爭(zhēng)精神，所以，我們要整治形式主義、為基層減負(fù)。

（二）整治形式主義為基層減負(fù)是推動(dòng)新發(fā)展的路徑。杜絕形形色色的形式主義官僚主義，落腳點(diǎn)是持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。今年年初，為積極踐行初心使命、大力推動(dòng)公司發(fā)展，我們通過(guò)召開(kāi)20xx年度工作會(huì)議，謀劃部署了主動(dòng)作為、推動(dòng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)高質(zhì)量，整改問(wèn)題、推動(dòng)安全生產(chǎn)高質(zhì)量，防范風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)經(jīng)營(yíng)管理高質(zhì)量等五項(xiàng)年度重點(diǎn)工作，并以黨建工作的提質(zhì)增效保障重點(diǎn)工作的有序推進(jìn)。同志們，有了新的目標(biāo)、新的思路、新的戰(zhàn)略，證明我們有了更高的追求、肩負(fù)著更大的責(zé)任。復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，雖然各級(jí)黨組織均以專(zhuān)題會(huì)議、談心談話的方式開(kāi)展了形勢(shì)任務(wù)教育等思想教育工作，但是部分黨員至今仍有消極懈怠的思想和拖延工作的心理，這嚴(yán)重制約了年度重點(diǎn)工作的開(kāi)展。當(dāng)前需要的，是全公司上下齊心協(xié)力抓落實(shí)、堅(jiān)定不移謀發(fā)展，以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更嶄新的面貌向著既定的目標(biāo)任務(wù)大步邁進(jìn)，所以，我們要整治形式主義、為基層減負(fù)。

（三）整治形式主義為基層減負(fù)是踐行新使命的舉措。黨的十九大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須建設(shè)偉大工程。這個(gè)偉大工程就是我們黨正在深入推進(jìn)的黨的建設(shè)新的偉大工程。今年以來(lái)，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，以及省市委關(guān)于強(qiáng)化黨建工作的決策部署，進(jìn)一步明確了提高黨建工作水平、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作的新要求、新舉措。在接下來(lái)的工作中，我們要常態(tài)化制度化堅(jiān)持并深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員把抓好黨建工作、推動(dòng)從嚴(yán)治黨作為最大的政績(jī)，把踐行初心使命、增進(jìn)民生福祉作為最大的責(zé)任，從講政治的高度將黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程、融入工作開(kāi)展全過(guò)程，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。所以，我們要整治形式主義、為基層減負(fù)，讓黨建工作落到實(shí)處、讓作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效，創(chuàng)出無(wú)愧于職工、無(wú)愧于企業(yè)的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

同志們，我們不僅要提高站位、明確意義，對(duì)整治形式主義、為基層減負(fù)工作高度重視，更要對(duì)照《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求、結(jié)合工作實(shí)際，深入查擺我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板不足，為整治形式主義、打造過(guò)硬作風(fēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

（一）學(xué)習(xí)作風(fēng)還不實(shí)。對(duì)照整治形式主義、為基層減負(fù)工作要求，我們通過(guò)調(diào)查研究等方式發(fā)現(xiàn)，各級(jí)黨組織均組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，但在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際精準(zhǔn)解讀方面，部分黨組織還存在較大的工作短板，導(dǎo)致黨員干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)浮于表面、理解不深。與此同時(shí)，還有一些部門(mén)將與業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容頻繁轉(zhuǎn)發(fā)給基層，并沒(méi)有結(jié)合工作開(kāi)展精心篩選，導(dǎo)致基層負(fù)擔(dān)加重、對(duì)學(xué)習(xí)有抗拒心態(tài)。下一步，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部首先要對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)深入學(xué)習(xí)、熟練掌握，并指導(dǎo)基層提高學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性，以此轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作風(fēng)、為基層減負(fù)。

（二）宗旨意識(shí)還不強(qiáng)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是公司機(jī)關(guān)工作人員沒(méi)有求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、身體力行進(jìn)基層，在調(diào)查研究的過(guò)程中，對(duì)基層工作中及職工群眾存在的難題和問(wèn)題走馬觀花、了解不深，致使基層干部職工的真實(shí)想法和合理訴求沒(méi)有快速地得知、有力地解決，給基層工作的開(kāi)展增加了負(fù)擔(dān)。在公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分職工的家庭困難，機(jī)關(guān)相關(guān)職能部室毫不知情，完全是基層黨組織在幫扶解決相關(guān)難題。下一步，改作風(fēng)、減負(fù)擔(dān)從機(jī)關(guān)做起，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，我們要增強(qiáng)宗旨意識(shí)，將職工群眾的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，為公司發(fā)展打造更加和諧的環(huán)境、營(yíng)造更加暖心的氛圍。

（三）擔(dān)當(dāng)精神還不足。雖說(shuō)公司黨委多次號(hào)召，工作要在一線強(qiáng)化、決策要在一線落實(shí)、問(wèn)題要在一線解決，但這并不意味著領(lǐng)導(dǎo)干部可以不擔(dān)當(dāng)作為、不深入基層，而完全甩手讓基層來(lái)開(kāi)展工作。據(jù)了解，目前部分領(lǐng)導(dǎo)干部，真真正正成為了公司領(lǐng)導(dǎo)與基層干群之間的“傳話筒”，僅僅充當(dāng)轉(zhuǎn)發(fā)要求、傳達(dá)決策的角色，沒(méi)有指導(dǎo)、督促、幫助基層開(kāi)展工作、落實(shí)任務(wù)。更有甚者，缺少攻堅(jiān)克難的決心和戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)，將棘手的難題、難辦的工作交給基層去解決，并且將基層的工作成果占為己有、變?yōu)樽约旱墓ぷ鳂I(yè)績(jī)。這樣有嚴(yán)重形式主義和官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)干部，公司黨委將從嚴(yán)從重處理問(wèn)責(zé)。

同志們，在下一步的工作中，我們要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)持續(xù)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)持續(xù)筑牢克服形式主義官僚主義的思想政治根基、堅(jiān)決糾治貫徹落實(shí)黨中央決策部署中的形式主義問(wèn)題、進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法、著力提高調(diào)查研究實(shí)效等八項(xiàng)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)工作舉措，不斷深化作風(fēng)建設(shè)成效、努力減輕基層工作負(fù)擔(dān)，為落實(shí)上級(jí)決策部署、提高公司運(yùn)營(yíng)水平提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。

（一）整治形式主義、為基層減負(fù)，要以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)。

一是要加強(qiáng)黨員干部的理論武裝。建立健全黨員干部政治理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，以集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐教育等多種形式，引導(dǎo)全體黨員常態(tài)化、深入化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)等內(nèi)容，以及黨中央對(duì)整治形式主義、為基層減負(fù)的工作要求。各級(jí)黨組織要通過(guò)督促、考核等方式，激勵(lì)約束黨員干部的學(xué)習(xí)行為，確保以學(xué)習(xí)促提升、以學(xué)習(xí)強(qiáng)作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為基層減負(fù)的思想自覺(jué)。二是要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)。為基層減負(fù)，領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)是重要保障。要以線上教育、輪崗鍛煉等多種方式，全方位、大力度促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升，在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造把提升素質(zhì)作為一種政治責(zé)任、一種高尚追求的濃厚氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部以新思維、新技能、新舉措為基層指導(dǎo)工作、減輕負(fù)擔(dān)、解決難題。

（二）整治形式主義、為基層減負(fù)，要以調(diào)查研究為根本。調(diào)查研究是精準(zhǔn)分析問(wèn)題、有效制定舉措的關(guān)鍵之舉。《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求，調(diào)研工作要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫。一是要推動(dòng)作風(fēng)再轉(zhuǎn)變。各級(jí)黨組織要結(jié)合復(fù)工復(fù)產(chǎn)后工作開(kāi)展質(zhì)量不高、工程建設(shè)進(jìn)度滯后、安全生產(chǎn)壓力增大等實(shí)際，編發(fā)宣講材料、上好專(zhuān)題黨課、做好宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極深入一線、務(wù)實(shí)推動(dòng)發(fā)展。二是要確保調(diào)研再深入。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員要以摸清基層實(shí)情、拿出工作舉措、減輕基層負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，制定調(diào)研課題、明確訪查重點(diǎn)，在調(diào)研的過(guò)程中努力解決一批難題、完善一批制度、形成一批成果，確保讓調(diào)查研究的過(guò)程成為減輕基層負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)工作開(kāi)展，破解難點(diǎn)痛點(diǎn)、提高發(fā)展質(zhì)量的過(guò)程。

（三）整治形式主義、為基層減負(fù)，要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。整治形式主義、減輕基層負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮以上率下的作用。所以我們一是要正確選人用人。各級(jí)黨組織要結(jié)合工作實(shí)際、突出政治標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格選人用人，要把能擔(dān)當(dāng)、愿扛事、善作為的人員選用到領(lǐng)導(dǎo)崗位，堅(jiān)決杜絕不抓落實(shí)、拖拉懈怠的干部為基層增加負(fù)擔(dān)。二是要加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。目前，雖然公司機(jī)關(guān)部門(mén)的服務(wù)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)、工作質(zhì)量有所提升，但是為基層減輕負(fù)擔(dān)的力度還需要繼續(xù)加大。下一步要出臺(tái)舉措，推動(dòng)機(jī)關(guān)人員強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作方法，提高辦事效率、減輕基層負(fù)擔(dān)。三是要激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。領(lǐng)導(dǎo)干部積極擔(dān)當(dāng)作為，要求各級(jí)干部做到的，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先做到；要求基層單位做到的，公司機(jī)關(guān)部門(mén)要首先做到。只有這樣，才能形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的作風(fēng)建設(shè)格局，才能更好地踐行初心使命、密切干群關(guān)系。

（四）整治形式主義、為基層減負(fù)，要以監(jiān)督問(wèn)責(zé)為保障。監(jiān)督問(wèn)責(zé)是推動(dòng)工作落實(shí)、目標(biāo)兌現(xiàn)的有力手段。在整治形式主義、為基層減負(fù)工作中，一是要建章立制。要結(jié)合貫徹落實(shí)上級(jí)要求，盡快制定《公司整治形式主義、為基層減負(fù)工作方案》，對(duì)方案內(nèi)容提高原則性、指導(dǎo)性和操作性，推動(dòng)整治形式主義、為基層減負(fù)工作有力開(kāi)展。各級(jí)黨組織和干部要在調(diào)查研究、及時(shí)總結(jié)的基礎(chǔ)上，做好規(guī)章制度的廢、改、立工作，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域制度的制定和完善力度。二是要督查問(wèn)責(zé)?！蛾P(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求，要推動(dòng)政治監(jiān)督和政治督查常態(tài)化、長(zhǎng)效化。我們要層層落實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力，盯緊人、盯牢事、盯結(jié)果，以及時(shí)曝光、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)的方式形成全員參與、合力攻堅(jiān)的工作格局，推動(dòng)整治形式主義、為基層減負(fù)工作深入開(kāi)展、落地見(jiàn)效。

同志們，我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)持續(xù)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的重要指示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提振精神、鼓足干勁，將工作開(kāi)展好、推動(dòng)好、堅(jiān)持好，以新作風(fēng)、新氣象、新作為減輕基層負(fù)擔(dān)、推動(dòng)公司發(fā)展！

謝謝大家！